初中德育工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的初中德育工作計劃，歡迎大家分享。
初中德育工作計劃1
一、德育狀況。
上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標(biāo)
以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的'人才。各年級德育工作目標(biāo)：勤奮自信、求實向上；規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
1、喚醒學(xué)生高年級班級挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心，做好艱苦奮斗教育。
3、強化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。初三始終做好向中考沖刺的精神激勵。
4、加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。
5、布置、落實各階段工作，保持學(xué)生興奮點。
四、工作要點
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)。
1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。
2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。
�、僦黝}班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；
�、谝�(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
�、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
3、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)校
初中德育工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以上海市中小學(xué)生兩綱教育指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)學(xué)校德育教育工作重點，以培育和弘揚社會主義核心價值觀、繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領(lǐng)，堅持“以德樹人，辦人民滿意的教育”為宗旨，不斷增強學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實效性和針對性，提升學(xué)生的品德修養(yǎng)，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的綜合實踐能力，加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，努力將鞍山初級學(xué)生培養(yǎng)成陽光健康、文明守禮、和而有長、文理兼?zhèn)�，追求高尚道德素養(yǎng)的好少年。
二、工作目標(biāo)
培育與踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展豐富多彩的學(xué)生實踐活動。加強對學(xué)生干部的培訓(xùn)與培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用，提高學(xué)生自我管理的能力，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育；深化德育隊伍的建設(shè)，豐富德育內(nèi)容；豐富班會和校會課的形式，為青年教師搭建各種平臺，加強練習(xí)基本功和師徒帶教；提高班主任自身理論水平；深入開展德育課題研究；加強與家長及社區(qū)的聯(lián)系，充分發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。結(jié)合學(xué)�！叭撕托Ｅd”核心辦學(xué)理念，開展各項教育工作。
三、主要措施
（一）培育與踐行社會主義核心價值觀，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強系列化的德育教育活動。
1、進一步加強社會主義核心價值觀和創(chuàng)全的宣傳力度，校園內(nèi)外社會主義核心價值觀24字內(nèi)容，讓學(xué)生隨時隨處可見，牢記于心，營造濃郁的教育氛圍。
2、積極開展以社會主義核心價值觀為主題的相關(guān)活動，增強班主任培育和踐行社會主義核心價值觀的能力，營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時弘揚優(yōu)秀班主任的先進事跡。
3、組織開展孝親敬老活動，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚文化內(nèi)涵，弘揚愛國主義精神，讓學(xué)生深切地感受到文明校園、傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
（二）加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，抓實學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。
1、各班根據(jù)本班實際不斷完善切實可行的班規(guī)、班紀(jì)，完善班級微信群管理制度。
2、認真做好新“班主任工作手冊”和“行為規(guī)范養(yǎng)成手冊”的使用。
3、加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。落實行為規(guī)范常態(tài)檢查，規(guī)范考核細則，提升鞍初學(xué)生文明素養(yǎng)。
4、加強學(xué)生行為規(guī)范的自我教育，構(gòu)建校、年級、班級學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)，完善“文明崗”、兩操學(xué)生督查隊伍建設(shè)，從進校儀表禮儀到、再到廣播操、室內(nèi)操、眼保健操，實施全方位自主管理。本學(xué)期將加強大課間隊伍管理，將在學(xué)期中進行評比，以評促建。
5、根據(jù)不同年級同學(xué)特點，通過分層、多途徑滲透，逐步形成行為規(guī)范教育的立體網(wǎng)絡(luò)。六年級做好小初銜接教育；七年級鞏固六年級德育成果，繼續(xù)加強行規(guī)教育；八年級根據(jù)學(xué)生的生理心理特點，積極開展青春期心理教育與引導(dǎo)；九年級著重進行理想教育。
6、專題研討：開展德育工作專題研討，會診班主任工作中所遇到的困惑和難題，取長補短，共同提高。通過參加市、區(qū)班主任基本功大賽，達到以訓(xùn)促建、以研促建的效果。
�。ㄈ┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)，架構(gòu)德育梯隊。
1、加強班主任隊伍的培訓(xùn)：班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分，才具有極大的挑戰(zhàn)性，一個優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和水平。
本學(xué)期重點從以下幾方面抓好班主任的培訓(xùn)工作：
�。�1）每二周召開班主任工作會，不斷總結(jié)經(jīng)驗，研究學(xué)生管理、班級管理新途徑。
�。�2）定期組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論、教育方法，并要求班主任在工作中隨時記下工作札記，使教師樹立終生學(xué)習(xí)意識。
�。�3）組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，不斷提高班主任管理水平，提高工作效益。
�。�4）輔導(dǎo)、幫助班主任加強班集體建設(shè)，要求每位班主任結(jié)合本班實際，研究出適合本班特點的班級管理經(jīng)驗，學(xué)期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。
2、架構(gòu)德育梯隊：配合科研處定期對35歲以下青年教師開展班青年主任培訓(xùn)，落實班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識的工作。做好新、老班主任傳幫帶教工作；關(guān)心師徒帶教情況，尤其關(guān)注新班主任所帶班級。
3、完善相關(guān)制度：包括班主任管理體制和考核機制，在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上，進一步關(guān)注其工作實效性和各方面的滿意度。
4、落實一日常規(guī)：班主任重點抓好學(xué)生行為規(guī)范和衛(wèi)生工作、特色班集體建設(shè)。
�。ㄋ模┳龊脠F隊常規(guī)工作，凸顯團隊工作特色。
1、組織每周一升旗儀式：選報與訓(xùn)練學(xué)生主持人；鼓號隊每周保證一次訓(xùn)練，選拔護旗手、升旗手，并于每周一早晨進行訓(xùn)練；安排好每周的國旗下講話人員與內(nèi)容。
2、做好本學(xué)期的入團工作和團員檔案匯總。
3、開好少代會，組建新一屆少先隊大隊委員班子，積極開展少先隊各項工作。
4、六年級同學(xué)換戴大號紅領(lǐng)巾活動。
5、結(jié)合各節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富的主題活動。
�。ㄎ澹┘訌娦@環(huán)境文化建設(shè)，發(fā)揮“一草一木”育人功能。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，形成生動豐富的班級文化；利用校園電子屏、政教處宣傳大屏幕和宣傳櫥窗以及教室板報，將社會主義核心價值觀“24個字”進行好宣傳，并通過校班會課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳，營造濃郁的教育氛圍。
�。╅_展生命教育實踐研究，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。
1、將生命教育有機滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個環(huán)節(jié)、各個方面，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育，對生命教育實踐活動進行積極探索與推進。
2、充分發(fā)揮安全體教室的功能，通過組織學(xué)生參觀使用，對學(xué)生進行認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動。同時充分運用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開展生命教育活動。
3、積極參加戶外生存課程教材的開發(fā)及課程的展示。積極準(zhǔn)備參加區(qū)running baby——生命定向越野活動。
（七）有效開發(fā)和利用社區(qū)、家庭教育資源的優(yōu)勢，發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。
1．與大連消防中隊繼續(xù)做好軍民共建工作，開展走進軍營、消防安全常識校本培訓(xùn)以及消防安全疏散演練等活動，提高全校師生的消防安全能力和意識。
2．結(jié)合區(qū)教育局的工作計劃，與江浦街道綜治辦、江浦派出所、周邊社區(qū)居委會共同攜手，進行各類安全宣傳教育工作，增長學(xué)生的'安全意識和能力，努力創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。
3．成立新一屆家委會，認真做好家委會、家長學(xué)校的建設(shè)工作，通過開展家庭教育策略的探索，學(xué)生社會實踐資源的開發(fā)，家長開放日活動等工作，彰顯學(xué)校教育的特色和成果，提升家長的家教意識和能力，有效發(fā)揮家校協(xié)作育人的作用。
4．本學(xué)期將開展家長學(xué)堂，請家長走進教室，結(jié)合自己的專長，為學(xué)生們上課本上學(xué)不到的拓展知識，充分利用家長的資源進行外出的參觀和拓展活動。
5．依托社區(qū)、大學(xué)等社會資源，豐富德育教育內(nèi)容，拓寬途徑。
�。ò耍╆P(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，積極開展心理健康教育。
1、推進心理健康教育工作，引導(dǎo)班主任重視并開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。
2、發(fā)揮心理咨詢室的功能，在團體輔導(dǎo)、個別咨詢和沙盤訓(xùn)練等方面，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點和規(guī)律。
3、積極配合《初小教育銜接可持續(xù)發(fā)展的實踐研究》課題的開展
�。ň牛淞踩谝挥^念，加強法制教育，建設(shè)安全文明校園，嚴(yán)格按照《中華人民共和國未成年人保護法》《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上海地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)幼兒園安全防范管理基本要去》的相關(guān)規(guī)定，持續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建工作。利用校會、班會、講座、板報、櫥窗、外出參觀等各種形式對學(xué)生開展各類安全教育、法制教育，宣傳法律知識及校園防欺凌相關(guān)知識。通過組織觀看《法制教育》錄像、講座等形式，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識、進行法律法規(guī)教育。充分利用好《安全伴我行》公共安全教材、學(xué)校安全體驗教室、禁毒科普館、大連消防中隊等多種資源強化學(xué)生安全意識。本學(xué)期將繼續(xù)開展逃生演練，定期通過廣播宣傳民防知識等提高學(xué)生自救技能。
初中德育工作計劃3
八年級的學(xué)生，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計劃。
新的學(xué)期，我將擔(dān)任八（1）班班主任，除此之外還將繼續(xù)擔(dān)任語文教學(xué)工作，全班40人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍，性格活潑開朗，進取心強，但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神�？偨Y(jié)上學(xué)期班主任工作的不足，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人。針對本班情況，我的班主任工作計劃如下：
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。根據(jù)學(xué)校德育計劃，針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，繼續(xù)開展學(xué)校的春風(fēng)行動。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅持每周一次的師生交流工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我個人本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，抓兩頭帶中間，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。繼續(xù)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
三．加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高，力爭讓每個同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。
鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識、
能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
1、實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作，對 不負責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。
四、努力防止學(xué)生的兩極分化
兩級分化是初二年級最易出現(xiàn)的情形，特別是像我們這種本身就參差不齊的班級。既然如此，在采取上面那些措施之余，對學(xué)習(xí)相對困難學(xué)生，要給予他們更多的人文關(guān)懷，投入更多的情感。讓他們在穩(wěn)定成績的基礎(chǔ)上，確保做人的尊嚴(yán)，不至于成為雙差生。這樣可使班級保持穩(wěn)定，課堂紀(jì)律得到保證，從而確保班級指標(biāo)的'順利完成。對于線上生，除了給他們創(chuàng)造更好
的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件外，還要對他們從嚴(yán)要求，努力追求更高。對于希望生，要用最大的可能使他們的成績達標(biāo)，從而確保能完成學(xué)校下達的升學(xué)指標(biāo)。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個群體，對他們的漠視就是對班級任務(wù)的懈怠。
五、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強學(xué)生的團隊意識
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
初中德育工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的合格學(xué)習(xí)為目標(biāo)，強化學(xué)生的公民道德意識，五愛教育、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為爭創(chuàng)省、市級十佳初中做出一定貢獻。
二、主要任務(wù)指標(biāo)及推進措施
二00x年的學(xué)校思想政治工作、德育教育要對學(xué)生進行生動、形象的思想政治教育和規(guī)范教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高。通過思想政治教育，使學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范合格率達95%以上。為了改進和加強學(xué)校的思想政治工作，使其具有實效性針對性，學(xué)校將組織實施德育教育六項工程:
(一)以愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻為主的豐富多彩的活動育人工程。
1、3月份:組織開展四文明活動
2、4月份:革命傳統(tǒng)教育
3、5月份:艱苦樸素教育
4、6月份:安全教育、理想與前途教育
5、9月份:尊師重教活動
6、10月份:愛國主義教育，規(guī)范教育月活動
7、11-12月份:法制教育，評優(yōu)活動
8、堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況，要認真進行總結(jié)評比，記入年級、班級的考評成績中。
(二)、以愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)校為重點，堅持搞好陣地育人工程。
1、圍繞學(xué)校的工作重點，定期辦好宣傳欄。
2、定期開放德育展室。
3、充分利用好閉路電視系統(tǒng)，校園廣播等教育學(xué)生。
4、繼續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好國旗班活動。
5、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，迎接區(qū)教育局的檢查。文化建設(shè)不達標(biāo)的要通報扣分，對達標(biāo)的班級進行表彰。對陣地教育活動情況，也要考評積分，記入年級、班級考評積分中。
(三)、以創(chuàng)建優(yōu)秀班級，培養(yǎng)合格學(xué)生為重點的課堂主渠道的課堂育人工程。
1、按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n、晨夕課，備課要保質(zhì)保量，質(zhì)量不達標(biāo)的要扣分;抄襲別人備課的，經(jīng)查實給予嚴(yán)肅批評，此項考評成績計零分。
2、要按時上好班會，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的給予批評扣分。
4、本年度的主題班會的主要內(nèi)容:
(1)對學(xué)生進行思想道德教育。
(2)行為規(guī)范教育。
(3)法制教育。
(4)安全教育。
5、期中、期末要檢查班會備課、晨會備課、工作手冊、班會記錄，并記入年級、班級考評積分中。
(四)、以兩化一高(凈化、美化、高水平)為重點的環(huán)境育人工程。1、要認真抓好學(xué)生個人、班級、年級的'衛(wèi)生管理，要做到凈化、美化、高水平。
2、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實衛(wèi)生責(zé)任制。
3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。
4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。
5、在年級、班級中開展衛(wèi)生達標(biāo)活動。
6、對衛(wèi)生較差的班級和年級，在月獎或評優(yōu)、評獎中可實行一票否決制。
7、辦好衛(wèi)生講座或衛(wèi)生宣傳欄。
(五)、以自主、自律、自覺為主的三自自我教育工程。
1、學(xué)生堅持用好、專用本，每三周抄寫一遍、;要求學(xué)生達到四好即讀好、抄好、背好、做好達到知行合一。學(xué)生每10天進行自我分析，并把分析情況寫在專用本上。
2、對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范每學(xué)期評定一次。
3、每月檢查一次學(xué)用〈規(guī)范〉，〈守則〉專用本的使用情況。
(六)、搞好結(jié)合教育，達到全方位育人。
1、要求各班定期召開家長會(每學(xué)期一次)。
2、辦好家長學(xué)校。
3、爭取社會力量，對學(xué)生進行法制、社會實踐、科技教育。
4、評選優(yōu)秀家長，召開總結(jié)表彰會。
5、搞好家長學(xué)校聯(lián)學(xué)卡的試點工作。
對于青少年來說，道德教育的基本任務(wù)是打基礎(chǔ)，即進行基礎(chǔ)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，這是學(xué)校的一項重要工作，必須高度重視，我們將把六項工程落到實處，持之以恒，塑造具有健全人格的學(xué)生。
初中德育工作計劃5
初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情�，F(xiàn)在的初三（9）班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃：
一、指導(dǎo)思想
貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。
2、繼續(xù)做好班級的“敬、靜、凈、競、進”五字的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級奮斗目標(biāo)、班級文化建設(shè)。
3、值日班長履行班長當(dāng)天的職責(zé)，每節(jié)課預(yù)備鈴響，提醒同學(xué)們靜息，做好每一天的考評記錄工作，管理處理好每一天班上的一切事物。
4、保潔員做好每天教室的衛(wèi)生保潔工作，課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等，保障同學(xué)們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、繼續(xù)抓好體育鍛煉，充分利用好課間操時間和下午課外活動時間。
6、協(xié)調(diào)好各課老師的'關(guān)系，讓學(xué)生各課在均衡發(fā)展的同時，培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。
7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。
8。嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想，法，就是德育分數(shù)量化，每天一統(tǒng)計，每周一小結(jié)，每月一匯總。表揚優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。
三、認真抓好活動課程建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用班會課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。四、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素初中班級德育工作計劃范文。
初中德育工作計劃6
1.搞好學(xué)生的常規(guī)治理，以便學(xué)生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，勤勤懇懇的嘴和腿，常常檢查紀(jì)律和衛(wèi)生，準(zhǔn)時向?qū)W生解釋問題，在休息的時候常常深入課堂，努力來上課休息后沒有特別狀況，限制學(xué)生的言行，保持教室和走廊的挨次在休會期間，并漸漸使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.做好班級學(xué)生思想政治工作，保證學(xué)生思想政治工作的穩(wěn)定性。常常與學(xué)生交談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況、思想動態(tài)，以及班主任和學(xué)校的意見和要求，同時向?qū)W生傳達教師的想法和要求。所以這學(xué)期盡量每周和2-3個學(xué)生交談。同時，要時刻與學(xué)生家長保持聯(lián)系，常常給家長打電話，準(zhǔn)時向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的'表現(xiàn)，爭取家長的力氣，共同教育和治理學(xué)生。特殊是當(dāng)學(xué)生不能按時到校時，他們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時打電話給他們的父母，清晰地問他們，以免造成不必要的麻煩。
3.重視安全法制教育，提高學(xué)生安全意識，保障學(xué)生在家的人身安全。人們常說，安全比泰山更重要。因此，作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)特殊留意學(xué)生的安全教育。利用黑板報、班會等形式向?qū)W生宣傳電、火、交通規(guī)章、紀(jì)律和法律的安全使用。如發(fā)覺擔(dān)心全隱患，應(yīng)馬上離開，并向教師或?qū)W校報告。教學(xué)生不用各種管制刀 具上學(xué)。假如他們被帶到學(xué)校，他們將馬上被沒收。
4.關(guān)懷單親學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓這個特別的群體感受到教師和學(xué)校的暖和。單親學(xué)生占了全班的三分之一，照看他們是他們的工作。建立一個單親文件、談天和每周跟兩個或三個學(xué)生，了解他們的思想趨勢，家庭條件、物理條件、父母的相關(guān)條件，所以這些學(xué)生能感受到教師的暖和和關(guān)愛，讓他們不再孤獨和冷漠。
5.加強班級治理，保證班級秩序的穩(wěn)定和班級各項公共備件的完整。教育學(xué)生課后不要在教室或走廊制造噪音，并從右側(cè)通過。教育學(xué)生喜愛班級、喜愛學(xué)校，樹立以班級、學(xué)校為家的思想，喜愛學(xué)校的花草樹木。班級桌椅實行實名制，門窗、燈具等實行責(zé)任制。責(zé)任到位，有問題的人負責(zé)的制度。
6.引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校和各部門組織的各項活動，努力在各項活動中取得良好的成績。3月份，我參與了向雷鋒學(xué)習(xí)的活動，主要是在課堂上進展的，目的是教育學(xué)生為班級做一件好事。4月份，我參與了清明節(jié)掃墓活動，對學(xué)生進展了革命傳統(tǒng)教育。在五月。利用五一勞動節(jié)的時機參與植樹種花活動。
7.關(guān)懷有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，幫忙他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對待有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要急躁、細心，幫忙他們樹立信念，克制困難，克制自卑，增加信念。對待有天賦的學(xué)生，為他們制造展現(xiàn)自我的時機，制造學(xué)習(xí)的時機和學(xué)習(xí)的空間，常常教育他們要虛心，進取，樹立遠大的目標(biāo)。
8.在教育學(xué)生治理班級的過程中，班主任要堅持理論學(xué)習(xí)，提高班級治理水平。堅持參加討論的班主任組織學(xué)校的正常教育辦公室，堅持參加討論的班主任主辦城市的連續(xù)教育學(xué)校，和堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍，所以他們的治理水平持續(xù)上升。
初中德育工作計劃7
挖掘語文學(xué)科“內(nèi)在”德育因素，掌握“滲透”原則，即要有“情”、要有“意”、要有“機”、要有“度”、要有“伸”。以及進行“榜樣 ”教育。 德育是素質(zhì)教育中的一個重要組成部分，它貫穿于整個教學(xué)始終，百年育人，德育第一。德國教育學(xué)家赫爾巴特認為：“教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一個概念之中——道德。語文作為教育學(xué)科的一個主要科目，當(dāng)然也不例外�！币虼�，以語文學(xué)科內(nèi)容實際出發(fā)，加強教學(xué)教育性，應(yīng)把思想品德教育貫穿于整個教學(xué)始終。那么在語文教學(xué)中應(yīng)如何貫穿德育因素呢？
一、 挖掘語文學(xué)科“內(nèi)在”德育因素。
集體主義精神，即同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作，支持配合。語文是一門交際工具的語言，是實踐性很強的學(xué)科。語文學(xué)習(xí)要求“聽、說、讀、寫” ，四者是相輔相成，緊密聯(lián)系在一起。語文作為我國的外語，學(xué)習(xí)語言的外部環(huán)境相對差一些，必須靠同學(xué)學(xué)以致用提高創(chuàng)造情景，加強語言運用，這樣才能達到學(xué)習(xí)語文的目的——交際功能，所以同學(xué)之間的`團結(jié)協(xié)作可在學(xué)習(xí)與運用語言中培養(yǎng)起來，同時也培養(yǎng)了學(xué)生為對方提供創(chuàng)設(shè)交際環(huán)境，才能使語文學(xué)習(xí)運用于日常生活當(dāng)中。
二、 掌握“滲透”原則。
要有“情”：也就是要有滿腔熱情，富有情趣地滲透德育。首先是教師的熱情，以老師積極進取，一絲不茍的治學(xué)態(tài)度來感染學(xué)生，以愛生如子、無私奉獻的精神來熏陶學(xué)生美好心靈。其次，在語文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有情趣的情景教學(xué)，在對話時多用些“對不起”、“謝謝”等。這不僅使學(xué)生達到對課文的深層認識，也使學(xué)生受到思想教育。
教師的優(yōu)雅文明的言談舉止；嚴(yán)謹治學(xué)的工作態(tài)度；精益求精的治學(xué)精神；以及循循善誘的教學(xué)方法，才能激起學(xué)生的“信”以及機對老師的“愛。
初中德育工作計劃8
轉(zhuǎn)眼又一個假期過去了。新學(xué)期，為了做好班級工作，我計劃以育人為本，把班干部的帶頭作用和學(xué)生的自我管理結(jié)合起來，強化班風(fēng)。以班級紀(jì)律為具體出發(fā)點，以強化學(xué)生自我管理能力為突破口，力爭本學(xué)期我們班的工作有新的變化。我為我的班級安排了如下的德育計劃。
1、加強常規(guī)教育
1、做好安全教育。主要對學(xué)生進行交通安全教育，要求學(xué)生過馬路靠右側(cè)通行，不得在馬路上亂跑；還向?qū)W生提供防災(zāi)教育和校園安全教育。
2、做好文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作，提出“七重一愛”，即文明、禮貌、衛(wèi)生、守時，信用，秩序，講道德，熱愛公益。鼓勵學(xué)生在課間進行有意義的活動，如：跳繩、踢毽子等。在課堂上開展比賽，激發(fā)學(xué)生文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生的.積極性，形成良好的課堂作風(fēng)。
3、做好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生在課堂上回答問題提出了嚴(yán)格的要求。特別是不斷強化對學(xué)生寫作的要求，讓學(xué)生在新學(xué)期的寫作上有新的提升。
4、協(xié)調(diào)各學(xué)科教師，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。對于學(xué)生各科成績不佳的情況，要及時了解課堂上的老師，做好學(xué)生的思想工作，積極與家長溝通，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、重視家庭教育工作，每學(xué)期召開家長會，做好家訪工作，特別是對于那些有家庭困難，需要進步的學(xué)生，與家人溝通家長多，并通過電話與家長溝通。，現(xiàn)場到學(xué)生家等多種形式，交流學(xué)生在校表現(xiàn)，讓學(xué)校與家人順暢、步調(diào)一致。
2、配合學(xué)校做好各項工作
1、開展向雷鋒學(xué)習(xí)，每天做好一件好事，從我做起，從一點一滴做起，有一顆好心，講好話，做好事，努力做有德青年活動。
2、注重行為養(yǎng)成教育，推進校園文化建設(shè)，加強行為規(guī)范教育，以“xx”為標(biāo)準(zhǔn)，以“xx”為抓手，開展開展良好文明禮儀教育系列活動，做好學(xué)生用餐、組隊、體操、午餐管理，規(guī)范課間行為。
3、加強安全法制教育，確保不發(fā)生重大安全事故，學(xué)生違法違紀(jì)率為零，牢固樹立“安全第一、健康第一”的意識”。
4、加強衛(wèi)生檢查，杜絕亂踩花壇、草坪，亂動公共財物，亂扔剝皮紙屑。
初中德育工作計劃9
團隊對一個組織的建設(shè)無非三種，一種是人格感化，第二種是制度規(guī)范，第三種是文化建設(shè)。
一、德育現(xiàn)狀：
桐嶼中學(xué)有學(xué)生1095左右，分成24個班，經(jīng)過幾年的“自主管理、合作學(xué)習(xí)”課程改革，目前全�？傮w常規(guī)穩(wěn)定，班級特色建設(shè)有序開展，學(xué)生會長工作得力，校內(nèi)校外評價比較好，引起了教育局、臺州電視臺的矚目。教育局更是把桐嶼中學(xué)教育教學(xué)改革的引擎，示范全區(qū)。
取得成績的同時，我們也要看到我們存在的問題：1、晚自修等自主時間的效率問題。2、各班小組建設(shè)中組長的作用沒有發(fā)揮出來。3、各班發(fā)展不均衡。4、學(xué)困生問題。5、團學(xué)線學(xué)生干部工作尚未成熟6、各項創(chuàng)新性管理產(chǎn)品的內(nèi)涵挖掘。
二、管理理念：
管理原則：把對的事情做對
管理理念：以師生為本，尊重、引領(lǐng)、服務(wù)、激勵
管理策略：系統(tǒng)要求、管理先行、創(chuàng)新落實、切割營銷、螺旋上升
管理路徑：開發(fā)自主產(chǎn)品、形成自主標(biāo)準(zhǔn)、成就自主文化
三、組織結(jié)構(gòu)：
主管業(yè)務(wù)校長：全面管理校德育線工作，構(gòu)建“社群德育”框架，促進各條線探索班級自主管理模式，完善新形勢下各線考核內(nèi)容。
安�？疲和ㄟ^網(wǎng)格化管理為綠心德育提供一個安全的校園環(huán)境。
學(xué)生處、年級：探索各年級情況下的學(xué)生自主管理的有效模式和途徑。
團 委：進一步完善“三三三”團建模式，并培訓(xùn)校級學(xué)生干部。
宿管部：通過推進以寢室為小組的管理模式，為班級小組建設(shè)服務(wù)。
班主任：樹立安全意識，積極探索班級自主管理有效途徑。
學(xué)科老師：樹立安全意識，樹立“課堂是最大的德育場所”理念，結(jié)合學(xué)科特點滲透德育。
學(xué)校學(xué)管會：進一步擴大管理幅度和強度，推進各班班級建設(shè)。
四、具體工作安排：
1、安全建設(shè)方面：
安全工作是學(xué)校一切工作的前提，安�？�、學(xué)生處、年級、團委、學(xué)管會以及全校全體師生都要高度重視安全工作，人人都有義務(wù)維護學(xué)校安全教育教學(xué)環(huán)境。新學(xué)期，學(xué)校將在《XX區(qū)平安校園建設(shè)》各項指標(biāo)要求下完善各項工作，其中突出學(xué)生心理教育，通過各種心理建設(shè)平臺，排查各班問題學(xué)生，保障學(xué)校各項安全常規(guī)落實，確保學(xué)校各項工作有一個安全的環(huán)境。
2、常規(guī)建設(shè)方面：
常規(guī)養(yǎng)成教育是一切工作的基礎(chǔ)，常規(guī)是1，其他活動是零，沒有1，零最多也毫無意義團學(xué)線各干部要高度認識到常規(guī)的重要，要日日講、月月講，反復(fù)抓，抓反復(fù)。常規(guī)工作采用班級自查、年級檢查、住宿部檢查、學(xué)生處檢查的方式進行。在本學(xué)期，各班要把常規(guī)養(yǎng)成的重心放到課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面，側(cè)重在晚自修等自主時間的高效，兼顧安全常規(guī)、儀容儀表、游食、用語文明等項目。各線干部要把常規(guī)養(yǎng)成提升到個人修養(yǎng)、文明品味的層次上來，讓常規(guī)成為修身的自覺行為，提升全體師生對常規(guī)的認識。學(xué)校將圍繞課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)開展諸如開門紅班級評選、畢業(yè)生鑒定等評選活動，并進行相應(yīng)展示。
3、切割宣傳建設(shè)方面：
切割宣傳就是把同樣的`團隊建設(shè)、自主合作弄出完全不一樣的感覺來。學(xué)校管理營銷切割就是站在競爭的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落實的區(qū)域、認知差異和品牌主線，在全體師生心智中清晰劃出師生接受我們的理念的區(qū)域。團學(xué)線各干部要高度重視團委、學(xué)管會、年級、班級的宣傳工作，出版發(fā)行�？肚噼凌恕�，利用校園網(wǎng)、校園廣播、團學(xué)微博、博客，黑板宣傳監(jiān)督、年級表彰、小組競賽結(jié)果展示等輿論宣傳平臺;對班級的出現(xiàn)的不良行為進行曝光，優(yōu)秀行為進行宣傳倡導(dǎo)，尤其是班級學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀行為，營造起積極上進，努力學(xué)習(xí)的氛圍;對班級特色進行提煉展示。團委、學(xué)生處、各年級、學(xué)管會、宿管部要推進自身文化建設(shè)，提煉管理文化、宣傳自身文化，讓自主合作的精神成為學(xué)校的力量。
4、干部培訓(xùn)方面
培訓(xùn)是對干部最大的福利。校團委與年級要合作形成《桐嶼中學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)系列課程》，以“培訓(xùn)推進、例會推進、現(xiàn)場推進、評價推進、表彰推進、周行事歷上報”的方式對團委干部、學(xué)管會干部、班干部、課代表、小組長進行系統(tǒng)培訓(xùn)，保障自主管理隊伍的工作能力。我們將形成“團委會、學(xué)管會為核心的學(xué)校團學(xué)雙管理結(jié)構(gòu)，我們要落實學(xué)生干部考核評價制度，對團學(xué)線各干部、各班工作組進行月考核、學(xué)期述職、學(xué)期考核，并就考核優(yōu)秀工作組進行表彰。
5、小組建設(shè)方面。
”小組建設(shè)“依然是學(xué)校長期以來的一個重點，完善各班小組模式，小組的精細化建設(shè)以及充分發(fā)揮組長的作用始終是學(xué)校德育工作的重心。德育各條線要進一步思考各個班級工小組建設(shè)深化問題，互通互無，進一步精細化推進班級小組建設(shè)。學(xué)校要求對各班小組建設(shè)的特色進行展示，側(cè)重在小組合作方面的成效，繼續(xù)深化七八年級各班月優(yōu)秀小組的評比工作及頒獎活動。
6、精品活動建設(shè)方面：
活動是德育的重要載體，是常規(guī)強化、輿論建設(shè)、小組建設(shè)的重要舞臺。校團委、學(xué)管會、年級、各班級工作組要充分認識到活動是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，是盤活整個學(xué)校各項工作的重要內(nèi)容。學(xué)校倡導(dǎo)各年級、各班級、各團學(xué)組織積極進行精品活動建設(shè)，形成學(xué)�；顒犹厣�。學(xué)校在本學(xué)期將春游、讀書節(jié)、紅五月、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動、團學(xué)雙代會、清明掃墓、班級特色展示活動、活動課活動安排等各級各類的活動，借助”讀書節(jié)“”紅五月“，開展青春期教育、自主文化宣傳、禮贊桐中演講等活動深入強化學(xué)校文化宣傳活動。
7、家校活動建設(shè)方面：
家校合作才能實現(xiàn)教育功能最大化，尤其是針對各班學(xué)生迷戀游戲、周末學(xué)習(xí)效能差的問題，只有家校合作才能有效加以解決。學(xué)校將不遺余力推進各班家校合作工作：建立家長學(xué)校、校訊通聯(lián)系平臺、年級刊物發(fā)放到班級、召開家長開放日、召開家長委員會會議以及倡導(dǎo)各班自主多元召開家長會。團學(xué)各要積極在此領(lǐng)域開創(chuàng)性開展工作。
8、班主任建設(shè)方面：
班組合作、教師積極探索是一個班級最終得以成功的有力保障，其中班主任尤為關(guān)鍵。團學(xué)各線要高度認識到師生關(guān)系的融洽對一個班級的重要性。學(xué)校將繼續(xù)搭建班主任交流平臺、班組交流平臺。借助學(xué)校各項工作的推進，完善班主任考核制度，努力打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍。
9、關(guān)心下一代工程方面：
學(xué)校將重新啟動”愛心基金會“，關(guān)注校內(nèi)貧困生的生活，組織學(xué)校前往貧困學(xué)生家庭進行關(guān)愛行動，積極組織學(xué)校前往養(yǎng)老院、三爺姆等基地進行活動，以此推進學(xué)校各項德育工作。
10、宿管部建設(shè)方面：
宿管部是我校德育建設(shè)的一個重要陣地，也是長期被忽視的一個陣地，近幾年來宿管部在承擔(dān)維護學(xué)校穩(wěn)定方面作出了巨大的貢獻，但在當(dāng)前促進學(xué)生”自主管理、合作學(xué)習(xí)“課程改革方面缺乏新的思路。因此，在新的一學(xué)期，要積極探索新形勢下學(xué)校宿管工作，積極發(fā)揮宿管部學(xué)生干部的重要，讓宿管部成為學(xué)�！弊灾鞴芾�、合作學(xué)習(xí)“課改的一大陣地。
11、畢業(yè)班建設(shè)方面：
維持畢業(yè)班各項工作穩(wěn)定開展，推進畢業(yè)證書發(fā)放資格審定工作，抓好畢業(yè)班升學(xué)勵志教育，為畢業(yè)班有個良好的升學(xué)提供德育保障。
初中德育工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：育人為本、德育為首、注重實效
創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體上取得新進展。以求真務(wù)實的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進展，學(xué)校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。加強學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的`人生觀和價值觀，教育學(xué)生追求真理，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
二、德育目標(biāo)
成德達才，教育學(xué)生立志成材。
三、德育總體思路
以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本。
四、德育原則
開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。
教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負責(zé)、學(xué)會堅強、學(xué)會生活，強調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。
形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強、行為上學(xué)會自律。
五、工作要點
1、真正把工作精力放在抓好落實這個關(guān)健上，抓好落實要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學(xué)生的成長和發(fā)展。最后，提高德育實效性是我們德育工作的目標(biāo)，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。
2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學(xué)習(xí)實施《公民道德實施建設(shè)綱要》。
3、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、進一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時了解情況，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問題。
5、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負責(zé)。同時，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
6、加強班主任工作指導(dǎo)和考核，舉辦第xx期班主任工作培訓(xùn)班。要求每一位班主任加強對學(xué)生法制、安全教育，增強學(xué)生法制觀念和安全意識，開展“珍惜生命”的教育。積極開展班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會，對平時班會課，也必須做到不占用，不空談，有內(nèi)容、有效果。在工作中堅持熱心、愛心、細心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進千家活動，每學(xué)期走訪1/6班級學(xué)生家庭，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會、年級、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位，重視加強班級日常管理，包括自行車停放、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等。
7、加強校園文化建設(shè)，營造積極健康的育人環(huán)境，與團委一起辦好科技周。
8、班主任認真做好班會課計劃，認真完成每堂班會課。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿。
9、關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧工作。
10、舉辦第二屆家長論壇。
11、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動。
12、開展班級民主評議學(xué)生干部活動。
初中德育工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，針對我校德育實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，突出“德育為首、教育為主、管理并重、務(wù)求實效”的工作思路，努力構(gòu)建“和諧德育、真實德育、做人德育、生活德育”的教育體系，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以感恩教育為核心，以爭創(chuàng)和諧班級、文明學(xué)生為抓手，以活動為載體，進一步完善我�！白x經(jīng)典、習(xí)禮儀、尊老師、敬父母、守紀(jì)律、樂助人，爭做好學(xué)生”的德育工作格局，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員化、全方位、全過程參與的德育新模式、新特色。
二、工作目標(biāo)
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽班會課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“品讀圣賢經(jīng)典文化，汲取傳統(tǒng)美德精神”的德育系列教育教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，提升學(xué)生的精神境界，傳承中華美德，教會學(xué)生生活。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用地方資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
（一）加強德育隊伍的建設(shè)，形成齊抓共管新局面。
1、加強德育隊伍建設(shè)。加強德育隊伍建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針、政策的根本保證，也是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，組織教職工認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。積極開展以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生、愛崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動，本學(xué)期學(xué)校將組織評選第二批校級“師德標(biāo)兵”表彰活動，努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師隊伍。
2、加強德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
4、發(fā)揮團隊工作作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
5、構(gòu)建德育工作機制。學(xué)校要建立以分校管理為核心的“三線”和諧校園德育工作機制，即建立以德育校長—德育主管領(lǐng)導(dǎo)—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展，建立以教研組—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中，建立以學(xué)校黨委—團委—班委會為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。層層落實責(zé)任，做到機構(gòu)和人員職責(zé)分明，每學(xué)期召開1～2次德育工作專題會議，定期研討德育工作中出現(xiàn)的問題，及時制定解決問題的計劃和措施。
6、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。聘請老專家和校外德育輔導(dǎo)員，包括法制副校長、消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員、健康教育輔導(dǎo)員，建立德育工作活動基地，充分發(fā)揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，確保對家長按計劃內(nèi)容進行培訓(xùn)，學(xué)期內(nèi)召開兩次家長會，通過家長學(xué)校和家校通網(wǎng)絡(luò)等形式，拓寬家校溝通渠道，端正家長教育思想，改善教育行為，形成家校的育人合力。
（二）加強常規(guī)管理工作，形成德育工作新特點。
1、加強班級管理。完善評價制度，積極開展和諧班級創(chuàng)建活動，開展“校園明星”評選活動，學(xué)期結(jié)束評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班、團干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級”，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強工作責(zé)任感，促進學(xué)生建康成長。
2、關(guān)注特殊群體。對特殊群體的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，樹立服務(wù)意識，關(guān)心和尊重問題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生，做到生活關(guān)心，思想交心，談話細心，因材施教，幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣，樹立生活的自信心和正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。
3、抓好行為規(guī)范。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹新《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
4、加強日常管理。學(xué)校將充分利用升旗儀式、班會、黑板報、宣傳專欄、校園網(wǎng)等思想教育陣地，著重培養(yǎng)學(xué)生“敬、勤、勇、公”的品格，大力倡導(dǎo)友愛同學(xué)、尊愛師長、熱愛學(xué)校、遵守紀(jì)律的風(fēng)尚。繼續(xù)加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校穿著整潔，嚴(yán)厲整治男生留長發(fā)、染怪發(fā)、穿奇裝異服、吃煙喝酒、說臟話、考試作弊、抄襲作業(yè)、亂吐、亂扔、亂畫和上網(wǎng)聊天等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
（三）突出重點工作，開創(chuàng)德育工作新思路。
1、文明禮儀教育。上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的.一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、愛國主義教育。進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合國慶接等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩責(zé)任教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
4、“五學(xué)”比賽。開展“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)新”的五學(xué)活動，讓學(xué)生學(xué)以致用、成人成材。
5、圣賢經(jīng)典教育。誦讀人文圣賢經(jīng)典，弘揚中華民族美德，讓學(xué)生在開展的讀《弟子規(guī)》等讀書活動中，接受傳統(tǒng)教育，習(xí)得做人禮儀。
6、心理健康教育。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正�；⒁�(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
7、重視科技教育。科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，促進學(xué)生全面發(fā)展。
8、安全防范教育。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
9、體育衛(wèi)生教育。堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
10、法制防范教育。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
（四）加強藝體突破，開創(chuàng)德育工作新天地。
本學(xué)期，學(xué)校將深化“藝體突破”戰(zhàn)略，使學(xué)校藝體工作上臺階。一是加大對藝體教師的引進和評價，本學(xué)期學(xué)校將調(diào)整教師的結(jié)構(gòu)，聘用音樂老師，強化了藝體教育。藝體教育是豐富校園文化的教育，藝體教育是陶冶學(xué)生人格的教育。藝體教育必須有，藝體教師的平時訓(xùn)練和加班將納入期末考核中。本學(xué)期學(xué)校加強體育課體育活動的管理，全面落實“快樂課間活動”，倡導(dǎo)師生陽光體育活動。美術(shù)教師要做好特長生輔導(dǎo)，加強輔導(dǎo)力度，提前選好作品，及時參加學(xué)生書畫展評。音樂教師要提前著手，認真籌備學(xué)校“慶元旦、迎新春文藝表演”。
（五）積極進行教研、探究德育工作新模式。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
1、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育文化教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動�；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
2、提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
3、抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切地方資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。
4、加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
新學(xué)期，新起點，新要求。在德育工作中，學(xué)校將繼續(xù)加大德育工作力度，銳意進取，努力探索，改革創(chuàng)新，不斷突顯我校德育工作特色，實現(xiàn)學(xué)校德育工作質(zhì)的飛躍和發(fā)展。
初中德育工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
圍繞德育處工作計劃，愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為xx慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體，對學(xué)生進行教育。繼續(xù)推進“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動，并結(jié)合“5+1”xx慣教育，開展各項德育活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理，突出個人特色，努力提高德育工作效率，以實現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。
二、工作措施
�。ㄒ唬┡�(gòu)建和諧班級
進一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會商制”。以德育處工作計劃為契機，根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識，團隊協(xié)作精神，以及增強競爭意識，形成你追我趕的良好學(xué)xx氛圍。同時不能放松學(xué)生xx慣的培養(yǎng)，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有較好的自我約束力，從而構(gòu)成和諧的.班集體。
1、每月記錄一個德育教育案例，每周一個班會課主題。
2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評班級之星，每月評六中之星。
3、做好班級量化管理制度，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項機制。
4、繼續(xù)加強“5+1”xx慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的自xx、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息xx慣行為。
5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維xx慣教育和責(zé)任意識教育。
6、繼續(xù)開展“兩個喜歡”活動。
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1、以學(xué)生管學(xué)生為重點，打造強硬的班干部團隊。建立健全的班級規(guī)范制度；加強對班干部的培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。
2、對各個班干部以及課代表、宿舍長進行專題培訓(xùn)，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
3、激勵班干部做好各種情況的記錄，并及時反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃，每周要進行一次小結(jié)，全面提高班干部團隊的管理水平。
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結(jié)合學(xué)校安排，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練，并定期對學(xué)生進行安全教育培訓(xùn)，讓安全警鐘長鳴于心中，進一步提高全班學(xué)生的安全意識。
本學(xué)期本班德育工作配合德育處完成各項德育目標(biāo)，力求把德育工作做活做精，為各項發(fā)展做好有力的保障，創(chuàng)造出自己的特色，實現(xiàn)我們共同的目標(biāo)！
初中德育工作計劃13
新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、 班級情況分析
從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
三、德育工作
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的.知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo)：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。
�。�2）多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
�。�3）利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
�。�4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
�。�1）落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
�。�3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
�。�4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理。
(四)活動安排:
2月：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。
4月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。
5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚，為其她同學(xué)起到帶頭作用。
作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
初中德育工作計劃14
一、明確指導(dǎo)思想
現(xiàn)今的中學(xué)生存在于一個社會飛速發(fā)展、社會價值取向間或失衡的環(huán)境中，時常面臨真善美與假惡丑的選擇，各種信息不管好的還是壞的通過不同的渠道，進入他們的腦海，撞擊他們幼稚的心靈，這是所有教育者不可回避的問題。而現(xiàn)在農(nóng)村中學(xué)面臨的更艱巨的問題是留守學(xué)生的思想教育問題，由于家長長期在外打工，缺乏家庭管理約束和親情溫暖的這些學(xué)生在思想上受到極大的影響，各種不良現(xiàn)象頻繁發(fā)生，這不能不引起廣大教育者和社會各界的關(guān)注，這是歷史發(fā)展到今天擺在我們面前的現(xiàn)實問題，時代的發(fā)展需要我們加強德育工作。作為一位語文教師，一方面要傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生智力，同時要提高學(xué)生的思想素質(zhì)，使其產(chǎn)生明確的人生信念，提高他們的綜合素質(zhì)，因此德育工作是語文教師義不容辭的義務(wù)，是必然性的。
從語文學(xué)科的特點來看，其德育功能有著其他學(xué)科不具備的優(yōu)勢，其思想教育是完全可行的。自古以來，我國歷代文人倡導(dǎo)“文以載道”，“文章合為時而著，詩歌合為事而作�！闭Z文課本隱含作者濃烈的思想傾向，或褒揚，或貶責(zé)，有著豐富的愛憎感情。尤其是語文新教材的編寫，更注重其人文思想，所選取的課文，大多是文質(zhì)兼美、歷久不衰的佳作，融文史哲、自然科學(xué)等諸多學(xué)科內(nèi)容為一體，其中豐富的倫理道德和做人道德，震人心弦的藝術(shù)形象，美麗多姿的山川景物，都有激動人心的感染力量，學(xué)生既學(xué)到語文知識的同時，還可以受到多種文化因素的熏陶和影響，是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀的極好教材。如孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦�！钡闹螌W(xué)品質(zhì)，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡膼蹏髁x思想，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的幸福觀，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已�！钡墨I身進精神，等等這些無不撼動我們的魂靈，提升我們的道德情操。只要語文教師做到既“受業(yè)”又“傳道”，在語文教學(xué)中滲透德育思想，依靠文學(xué)的感染力，充分調(diào)動學(xué)生的情感因素，在培養(yǎng)學(xué)生情操上做文章，讓語文的道德情感教育如春風(fēng)化雨，潤物無聲。
二、 語文教學(xué)活動的德育滲透的方法措施。
方法因人而定，因事而定，根據(jù)我們農(nóng)村中學(xué)的具體情況，我們在這三年的實踐過程中采用了以下這些措施。
1、了解、分析學(xué)生思想情況，制定語文思想教育計劃，有針對性進行教育。
首先我們要了解初中學(xué)生的階段性特點，初中學(xué)生的年齡大致13—16歲這個范圍，這是一個特殊的年齡層次，在身心兩方面都呈現(xiàn)出自身獨有的特點，一般而言，和小學(xué)生相比，他們表現(xiàn)具有相對獨立的個性心理，具有初步的價值觀，能分辨一般的是非美丑，能估量到自身行為的直接后果；但與高中生相比，他們自覺的人生設(shè)計、理性分析能力諸方面又明顯差一層次，語文課的思想教育必須重視這些特征，有的放矢，才能收到預(yù)期效果。其次，我們還要了解每一個具有獨特個性的學(xué)生，摸清所任班級學(xué)生的思想狀況，然后作好情況分析，制定教育計劃，將思想教育落到實處。
2、深研教材，挖掘其中的思想內(nèi)涵。
語文教材飽含豐富的思想素材，富有質(zhì)樸的美感，有很強的教育意義。初中新教材主要體現(xiàn)在：有愛心和責(zé)任心，有生命意識和環(huán)保意識，有集體主義和愛國思想，有探索精神和獻身精神，有為人處事、寬容待人的思想教育，有理想信念的'指導(dǎo)，等等，我們只要深入細致地鉆研教材，這些思想內(nèi)涵就不難被發(fā)掘出來。
3、在語文教學(xué)活動中滲透，進行無痕教育。
語文課是進行思想教育的主要渠道，在了解分析學(xué)生、挖掘教材的基礎(chǔ)上，我們就要在教學(xué)活動中加以實施，要積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，有目的、自覺的以教材中感人的事跡，高尚的思想情操，鮮明的思想觀點、道德去感染學(xué)生，教育學(xué)生，在學(xué)生中播撒社會有用之才的美好種子。講課要生動、形象、有趣，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，要善引入，循循善誘，潛移默化。用壯美的祖國山河陶冶學(xué)生，用生動感人的人物形象凈化學(xué)生，用歷史成就培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心，自信心，自豪感，責(zé)任感。在教學(xué)中滲透的方法很多，如，在導(dǎo)語中滲透，在朗讀中，在字詞教學(xué)中，在講授課文中，在人物分析中，在主題歸納中，在作文教學(xué)中等各方面都可以進行。
4、開展形式多樣的語文學(xué)科活動，在活動中體驗收獲。
語文活動是思想升華的殿堂，在活動中，我們讓學(xué)生通過實踐體驗來領(lǐng)悟活動的主題，體驗思想的精華，從而得到情操、道德的升華。幾年來，我們在實驗班級開展了許多項目的活動，如，故事會，普通話朗誦比賽，演講比賽，編演課本劇，書法比賽，課外閱讀比賽，辦校報、手抄報，知識競賽，進行社會調(diào)查，等等，這些活動的確對學(xué)生的思想其到了教育作用。
5、、做好學(xué)生個人成長檔案，隨時掌握學(xué)生思想變化過程，以便及時調(diào)整教育方法，并做好經(jīng)驗總結(jié)，上升到理論高度。
三、語文的德育滲透要注意的問題。
1、要不斷增強語文教師自身的德育意識。
語文教師高尚的人格品質(zhì)是德育滲透的無形力量，其本身應(yīng)該是德育的具象化，學(xué)高為師，身正為范。孔子說：“不能正身，如正人何�！备呱械娜烁袷敲恳粋�教師特別是語文教師必須具備的素質(zhì)，我們應(yīng)讓自己的人格魅力在學(xué)生面前開出絢爛的情感之花。
2、德育滲透要講究藝術(shù)性，我們不能因為強調(diào)德育而沖淡了語文的本色和主體。
總之，初中語文教學(xué)的德育滲透，應(yīng)作為一項長抓不懈的工作，在教學(xué)工作中，我們要堅持深入細致的嘗試和探索，開創(chuàng)語文思想教育工作的新局面。
初中德育工作計劃15
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
七年級（7）班共有學(xué)生70人，其中男生35人，女生35人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；但七年級學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為xx慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為xx慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo)：
作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級（7）班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)xx，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入七年級的學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)xx還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。注重學(xué)生良好道德行為xx慣的養(yǎng)成教育，以�！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U，結(jié)合班級"拇指獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)xx環(huán)境，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的'關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的.全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)xx的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)xx積極性，增進學(xué)xx的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、本班特長生培養(yǎng)工作方面。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
10、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)xx成績。堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。建立學(xué)xx優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。定期做好學(xué)xx階段性效果分析。后進生工作是我班工作重點，后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進集體。
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