遠程教育個人工作計劃(匯編7篇)

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的遠程教育個人工作計劃，希望能夠幫助到大家。

遠程教育個人工作計劃1

　　一、基本情況。

　　我校現(xiàn)有教學(xué)班10個，共有學(xué)生200多人，教師17人。遠程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦一臺，電視機5臺，DVD5臺。雖然硬件設(shè)施十分短缺，但我們力爭做到有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。

　　二、指導(dǎo)思想。

　　以上級有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)教育、遠程教育精神和大理州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

　　三、工作目標(biāo)。

　　本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，

　　熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

　　四、具體措施。

　　1、為確�，F(xiàn)代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠程教育工作根據(jù)永平縣教育局，廠街鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　并制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團結(jié)協(xié)作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

　　（1）組長：丁恩紅校長負責(zé)主抓教師的政治思想。

　　（2）副組長：孫紹呈主任負責(zé)主抓教師的考勤。

　　（3）組員：羅劍鋒負責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護、硬件的管理；吳園滿負責(zé)對其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的綠入、編排、打印；江天學(xué)負責(zé)做好資源的宣傳工作，及配合教導(dǎo)處出示好各種通知；其余的成員靈活機動的配合工作。

　　為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上兩節(jié)課；每學(xué)期操作

　　計算機不得少于20次；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認(rèn)真登記，教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績算獎懲。

　　2、作好計算機和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作，確保設(shè)備完好并正常運行。出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

　　3、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

　　4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實綠。

　　5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)興趣。

　　6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時不發(fā)生任何事故。

　　7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的.優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

　　8、搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

　　9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

　　農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的實施，無疑給我校的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設(shè)備，給每一個教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否

　　用好遠程教育設(shè)備和資源，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對設(shè)備運用的技能和掌握程度。為加強運用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學(xué)活動工作的指導(dǎo)，特制定本方案，請各位教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　一、 提高認(rèn)識，成立組織管理機構(gòu)

　　實現(xiàn)農(nóng)村教育信息化，是我縣農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇，遠程教育設(shè)備的投入使用，優(yōu)質(zhì)教育資源的廣泛傳播和應(yīng)用，為我縣農(nóng)村中小學(xué)教育信息化提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的普及和個性化、多樣化、終身化發(fā)展創(chuàng)造了條件。目前，我校設(shè)備屬于“衛(wèi)星教學(xué)收視點”。

　　利用遠程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動，是一項集專業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，學(xué)校決定成立現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和現(xiàn)代遠程教育教學(xué)研究組，配備一名專職信息技術(shù)管理教師，專門負責(zé)對培訓(xùn)工作的管理。從組織和機構(gòu)上確保全校運用遠程教育條件開展教育教學(xué)活動工作的正規(guī)化、規(guī)范化。

　　二、 運用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學(xué)活動的模式

　　模式類別：衛(wèi)星教學(xué)收視點

　　裝 備：衛(wèi)星信號接收單元

　　衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)

　　衛(wèi)星電視收視單元

　　教學(xué)光盤播放單元相關(guān)外設(shè)等。

　　配備對象：農(nóng)村小學(xué)

　　應(yīng)用方式：收看空中課堂節(jié)目，進行同步教學(xué)；計算機輔助教學(xué)；教師備課、教研活動和教師培訓(xùn)；農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育。

　　運行要求：通過衛(wèi)星傳送能夠滿足教學(xué)需要的、不斷更新的資源，并及時使學(xué)校了解資源傳送信息。學(xué)校安排有一名經(jīng)過培訓(xùn)的教師，及時下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設(shè)備維護能力。

　　三、 培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)

　　1、信息技術(shù)培訓(xùn)及目標(biāo)

　　培訓(xùn)工作分“基礎(chǔ)知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎(chǔ)知識”部分配合小繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作，在全體教師中開展。通過培訓(xùn)，使教師熟練運用Word 20xx、PowerPoint 20xx等常用軟件來編寫電子教案、統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)、制作教學(xué)

　　課件；學(xué)校校長能獨立運用PowerPoint20xx將各種工作匯報（介紹）提綱制作成演示文稿，并在進行實際匯報（介紹）時能對各種遠教設(shè)備運用自如。

　　培訓(xùn)目標(biāo)：通過以上培訓(xùn)，教師能夠按照學(xué)校統(tǒng)一安排的課時，分別在現(xiàn)代遠程教育教室的環(huán)境下，運用自制的多媒體教學(xué)課件展開學(xué)科教學(xué)活動。

　　2、新課程改革師資培訓(xùn)

　　通過衛(wèi)星接收系統(tǒng)收看中國教育電視臺一、二套節(jié)目和空中課堂節(jié)目、IP遠教資源和市、縣提供的課改光盤進行培訓(xùn)。

　　3、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)

　　利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)下載關(guān)于農(nóng)村實用技術(shù)的資源，對大中村黨員干部和農(nóng)戶展開培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)形式

　　堅持以校本培訓(xùn)為主的原則。

　　五、督促檢查

　　學(xué)�，F(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組按照有關(guān)文件及本方案的要求，將對運用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學(xué)工作進行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結(jié)束后及時總結(jié)經(jīng)驗。自查的內(nèi)容主要是：

　　1、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展師資培訓(xùn)的工作方案，計劃或?qū)嵤┮庖姟?/p>

　　2、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)章制度及措施。

　　3、培訓(xùn)任務(wù)的完成情況。

　　4、利用現(xiàn)代遠程教育條件開展教育教學(xué)工作檔案的建立和建設(shè)。

　　在現(xiàn)代遠程教育技術(shù)快速發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的背景下，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)來輔助教學(xué)已得到了全面的鋪開，給教師的教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學(xué)觀念，把先進的教育思想、視聽技術(shù)、計算機多媒體、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合于教學(xué)之中，為教育教學(xué)服務(wù)，已成為現(xiàn)代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統(tǒng)的教育教學(xué)中迅速轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新時期的教育教學(xué)方法，并將信息技術(shù)與學(xué)科進行整合�，F(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠程教育工作計劃制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級有關(guān)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學(xué)工作的全面信息化、現(xiàn)代化。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。

　　三、具體措施

　　1、 做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護工作，嚴(yán)格管理，愛護并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。

　　2、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　3．管理人員要加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)，光盤制作及相關(guān)管理知識。

　　4、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公布遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。

　　5、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

　　6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學(xué)活動，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。

　　7、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)教育體育局教研室和學(xué)校的安排，立足本校實際，搞好學(xué)校的校本培訓(xùn)、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學(xué)之中發(fā)揮巨大作用，以彌補我�，F(xiàn)代遠程教育資源的不足。

　　8、認(rèn)真做好遠程教育的校本再培訓(xùn)，確�！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達標(biāo)，老年教師適應(yīng)”的總體目標(biāo)。

遠程教育個人工作計劃2

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育，全體教師積極參與，刻苦學(xué)習(xí)，在現(xiàn)代遠程教育的建設(shè)、配備、管理、培訓(xùn)、應(yīng)用等各項工作取得了一定的成績，尤其是一批青年教師脫穎而出，成為技術(shù)骨干；建立了工作責(zé)任心強、技術(shù)相對嫻熟的管理隊伍、技術(shù)隊伍；信息教育技術(shù)在教師中得到了普及，教育教學(xué)觀念得到了更新，形成了由學(xué)校規(guī)定教師使用發(fā)展到教師要求使用的良好格局。特制定遠程教育工作計劃。

　　一、繼續(xù)保證投入，強化設(shè)備管理

　　在過去的五年里，我校始終確保了遠程教育的經(jīng)費投入，達到或超過了上級規(guī)定經(jīng)費投入比例，保證了設(shè)備的正常應(yīng)用。遠程教育工作也取得了一定的成績，但與上級的要求還有較大的差距，與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，仍然不能滿足廣大學(xué)生、家長的需要。因此，新學(xué)年我們將繼續(xù)保證遠程教育所需的經(jīng)費投入，添置補充必要的設(shè)備，并進一步強化設(shè)備管理。

　　開學(xué)初全體管理員、技術(shù)員要齊心協(xié)力對計算機教室、多媒體教室、電子備課室的設(shè)備及各村小、教學(xué)點的設(shè)備進行一次全面的除塵、維護、調(diào)試，有故障的及時維修。已損壞的報總務(wù)處，經(jīng)校長室同意后補充更新。設(shè)備直接管理人要明確自己的管理職責(zé)、管理要求和應(yīng)達到的管理效果。

　　必須做到：一勤于整理設(shè)備儲存室，保證室內(nèi)干凈整潔，設(shè)備分類擺放整齊、有序。二勤于為設(shè)備“洗澡”，隨時為設(shè)備表面除塵，配合技術(shù)員定期為設(shè)備（主機、顯示器）內(nèi)部清除灰塵。三勤于收存，對于那些一時不用、有故障暫時未維修或已報廢的部件等及時收入儲存室保存。四勤于與技術(shù)員聯(lián)系，便于讓技術(shù)員隨時可以維護、維修。

　　二、管理技術(shù)配合，提高應(yīng)用效率

　　校長堅持做到為遠程教育保駕護航，鼓勵教師、督促教師使用，為遠程教育建章立制，為遠程教育提供必需的經(jīng)費，保證設(shè)備更新與補充，保證設(shè)備正常運行。分管校長做到敢于管理，善于管理，與管理員、技術(shù)員配合，充分調(diào)動管理員、技術(shù)員的工作熱情�？倓�(wù)處做到主動與管理員配合，管理好設(shè)備，包括設(shè)備的存放、安全、整潔衛(wèi)生，根據(jù)技術(shù)員的要求及時購置有關(guān)設(shè)備、資料。教務(wù)處做到妥善安排好、調(diào)節(jié)好各科、各教師的教學(xué)應(yīng)用，并指導(dǎo)、督促教師使用，檢查教師的使用情況，組織教師開展相關(guān)研究活動，不斷提高使用質(zhì)量。

　　學(xué)校保證直接管理員的權(quán)益，在評先、評優(yōu)、考核、晉級等方面給予優(yōu)先考慮。這幾年來，學(xué)校都非常重視技術(shù)員的培養(yǎng)，新學(xué)年將繼續(xù)培養(yǎng)技術(shù)員，使他們進一步提高管理、維護、維修技術(shù)，以滿足設(shè)備故障多發(fā)期的.維護、維修需要。

　　三、試行電子備課，實現(xiàn)資源共享

　　1、學(xué)校將選用有技術(shù)、有能力、肯奉獻的教師擔(dān)任電子備課室管理員，制定管理辦法。規(guī)定45周歲以下的教師必須實行電子備課，每個學(xué)科一臺計算機（小學(xué)部2臺），安排一名骨干教師擔(dān)任組長，負責(zé)學(xué)科專用機的使用和資料整理，教導(dǎo)處安排好教師用機時間。教師根據(jù)遠教辦安排的上機規(guī)定進行備課，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課，一切為教學(xué)服務(wù)，促進學(xué)科與資源的整合。

　　2、備課室內(nèi)計算機并入校園局域網(wǎng)，教師可使用衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源，進行備課，制作課件，也可進行課題材料及遠程學(xué)習(xí)等。教師制作的教學(xué)設(shè)計和課件，在電腦上必須有備份，管理員將教師的材料分學(xué)科分年級進行處理，以實現(xiàn)校內(nèi)資源共享，充實學(xué)校教學(xué)資源庫。

　　3、電子備課以學(xué)科備課組為單位，備課組教師共同參與備課。學(xué)期初由備課組長負責(zé)分配教學(xué)設(shè)計量，具體分工落實，責(zé)任到人。利用集體備課時間對每一個單元、每一個教學(xué)內(nèi)容進行集體討論，分析教材，明確目標(biāo)，把握教學(xué)方向。每單元主備教師要提前一星期將教學(xué)設(shè)計存放入學(xué)科計算機，其他教師進行動態(tài)修改。上課教師及時撰寫教學(xué)后記，并署名存到相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計后。

　　4、各備課組每學(xué)期開學(xué)初制定詳細的備課分工計劃，經(jīng)教研組長審核后上報教務(wù)處。教學(xué)設(shè)計和課件至少提前一周上傳到學(xué)科備課計算機中，以便其他教師瀏覽參考。每篇教學(xué)設(shè)計包括教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)流程、練習(xí)設(shè)計等等，使用教師根據(jù)本班學(xué)生的實際情況修改和整理，學(xué)校對實行電子備課的學(xué)科進行隨時檢查，并記入檔案。

　　四、開展培訓(xùn)活動，提高應(yīng)用技術(shù)

　　繼續(xù)加強遠程教育培訓(xùn)工作。在總結(jié)前幾年培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)上根據(jù)據(jù)學(xué)校實際情況，針對各類信息技術(shù)教育的不同特點和需求，合理確定培訓(xùn)內(nèi)容。以教_用作為培訓(xùn)重點，開展信息技術(shù)設(shè)備、設(shè)施應(yīng)用知識、技能和操作方法等培訓(xùn)，提高管理、應(yīng)用人員使用機器設(shè)備的知識和技術(shù)水平。把遠教培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，實施常規(guī)培訓(xùn)，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)定的學(xué)時。

　　五、加強教學(xué)應(yīng)用，提高應(yīng)用質(zhì)量

　　認(rèn)真組織遠教月活動。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng)、遠教活動月等要求。結(jié)合我校實際本學(xué)年教務(wù)處將在遠教月期間組織開展中心校小學(xué)部與村小相互送教活動，利用活動為教師提供交流與展示的平臺。遠教月活動期間每位教師至少上一節(jié)遠教公開課，撰寫一則心得體會或教學(xué)小論文，制作一個頗具特色的教學(xué)課件，寫一份特色教案，準(zhǔn)備一節(jié)遠教觀摩課。

遠程教育個人工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校遠程教育工作根據(jù)上級有關(guān)文件通知精神，努力確保國家現(xiàn)代遠程教育工程項目在我校的順利實施，達到運用信息化的手段和方式，積極引入優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，為農(nóng)村社會和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強遠程教育目的、意義的.認(rèn)識，爭創(chuàng)通縣現(xiàn)代遠程教育工作先進學(xué)校。

　　2、做好教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師使用教學(xué)資源的使用率，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的遠程教育工作者。

　　3、加強遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

　　4、做好教育資源的接收工作，按照接收的各項規(guī)章制度，有選擇性地為教師提供優(yōu)質(zhì)的資源。

　　5、做好遠程教育播放室的管理工作，制訂好播放課程表。

　　三、具體措施

　　1、持久地開展教師培訓(xùn)工作，將教師操作現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的技能當(dāng)作一項職業(yè)技能來抓，來進行考核。

　　2、組織教師開展教育教學(xué)活動，要求每個教師能夠把收到的課程資源進行科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應(yīng)用起來，達到每位學(xué)生每周1—2節(jié)在播放室學(xué)習(xí)，每個教師每周一至二節(jié)利用資源、設(shè)備進行教學(xué)的要求。

　　3、將教師利用資源、設(shè)備上課落實任務(wù)到頭，裝備播放室，并排好課表，教師的實際使用情況與學(xué)月考核、獎懲掛鉤。

　　4、在遠程教育條件下探索教育教學(xué)方法的改革，與課程改革相結(jié)合，全面推進素質(zhì)教育。

遠程教育個人工作計劃4

　　一、研究的內(nèi)容與目標(biāo)

　　本人在本學(xué)期的研究內(nèi)容和目標(biāo)主要有：

　　一是參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究活動，通過資源的整合和利用，提高自身的現(xiàn)代教育技術(shù)能力及創(chuàng)造性運用農(nóng)遠工程資源的能力，二是深化“模式一”與學(xué)科教學(xué)的整合。將農(nóng)遠工程資源與學(xué)科教學(xué)進行有機整合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、收集并處理信息的能力等，努力促進學(xué)習(xí)方式的變革，并依托農(nóng)遠工程資源對學(xué)生進行有效的思想道德教育。三是進一步完善與之相適應(yīng)的課堂評估、教師評價、學(xué)生評價、學(xué)校評估等評估機制，促進教師素質(zhì)、學(xué)生能力等提高。

　　二、研究的途徑與措施

　　1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注重校本教研和校本培訓(xùn)，在教育教學(xué)工作中培訓(xùn)教師，也提高自己。以課題研究與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請專家到校講學(xué)，并有計劃地外派教師學(xué)習(xí)，堅持專家引領(lǐng)和骨干引領(lǐng)，加強教師的培訓(xùn)工作，不斷提高自己和本校教師的理論水平和專業(yè)能力。注重理論學(xué)習(xí)，促使課題研究與課改密切結(jié)合，開展有針對性的學(xué)習(xí)。

　　（1）參與、組織人員學(xué)習(xí)信息技術(shù)和遠程教育等理論，學(xué)習(xí)并掌握遠程教育的有關(guān)基礎(chǔ)知識和技能要求，為資源運用提供有力的前提保障。

　�。�2）參與、組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等課程改革文件，端正教育思想，牢固樹立“以人的全面發(fā)展為本”的教育思想；牢固確立“以促進學(xué)生全面和諧發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展”為本的工作思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育理念。

　�。�3）參與、組織參研人員學(xué)習(xí)教育科研理論，增強教育教學(xué)研究者的意識，掌握必要的科研方法，提高參研人員的`研究能力。

　　2、充分發(fā)揮子課題成員的作用。努力發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，帶動本組教師深入開展研究工作。

　　3、注重研究成果的推廣和運用。將課題的研究成果有機地整合于教學(xué)中，提高自身的教學(xué)能力，并把好的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。

　　4、課題研究與校本教研、送教下村等活動緊密結(jié)合。深化課題研究的內(nèi)涵，豐富其形式，以點帶面，不斷提高教師的素質(zhì)。上學(xué)期我校利用課題研究為依托，連續(xù)兩周安排10位教師到西徐小學(xué)開展農(nóng)遠實驗課，和實驗成果推廣課，本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展此項活動，并爭取向分部推廣。

　　5、堅持開展廣泛的交流與合作，積極互動，共同發(fā)展。認(rèn)真組織階段研究工作及成果匯報會，本期開展一次優(yōu)秀研究成果（包括經(jīng)驗總結(jié)、課例、個案、論文、調(diào)查報告或研究報告等）的評選活動，為廣大參研教師提供展示與交流的平臺。

　　6、注重調(diào)查研究，堅持在實踐中研究，在研究中運用，在運用中提高。在平時的教學(xué)中，要善于調(diào)研，及時分析研究對象，并結(jié)合班情實際，以研促教，為我校教育、教學(xué)、管理水平的提高服務(wù)。

　　九月份：

　�。�1）研討交流有關(guān)課題方面的問題。

　�。�2）制定、修改、并學(xué)習(xí)課題組子課題計劃。

　　（3）制定個人課題研究計劃。

　　十月份：

　　（1）參與課題組聽課、評課活動。

　�。�2）迎接“四縣市”課題互評和交流活動。

　�。�3）在實踐中探索運用現(xiàn)代遠程教育教學(xué)方法。將一人兩節(jié)課教學(xué)設(shè)計、說課稿、教學(xué)反思、評課內(nèi)容整理好，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站和個人博客。

　　十一月份：

　�。�1）及時上傳研究課案例、評課記錄。

　　（2）不斷提高自身的理論素養(yǎng)。

　　（3）加強理論學(xué)習(xí)的方式、時數(shù),積極參加聽課活動。

　�。�4）撰寫經(jīng)驗文章，教育敘事，編寫教學(xué)設(shè)計。

　　十二月份：

　�。�1） 認(rèn)真上好教研課，積極制作課件，并應(yīng)用于教育教學(xué)中。

　�。�2） 爭取寫出質(zhì)量較高的論文

　　元月份：

　　1、做好研究過程中的各種資料的收集工作，整理并展示相關(guān)資料。

　　2、對本學(xué)期的研究進行總結(jié)。

　　3、總結(jié)、收集、整理模式一課題組材料。

遠程教育個人工作計劃5

　　為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，努力縮短城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，消除數(shù)字教育鴻溝。為了進一步提高學(xué)校班班通教室的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計劃。

　　一、基本情況及機構(gòu)設(shè)置：

　　我�，F(xiàn)有教師10人，聘請學(xué)前班教師1名，在籍學(xué)生103人。學(xué)前班13人。學(xué)校有班班通教室6個，目前二年級教室設(shè)備在維修之中。學(xué)校成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，負責(zé)對學(xué)校遠程教育作整體安排，教導(dǎo)主任主要抓好教學(xué)工作計劃的的制訂與具體實施工作。

　　二、指導(dǎo)思想

　　按縣、鎮(zhèn)上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

　　三、工作目標(biāo)任務(wù)

　　本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

　　本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：

　　①進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉班班通的操作方法；

　�、趯W(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；

　　③學(xué)習(xí)常用的課件下載、修改的方法。

　　四、遠程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示

　　1、遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。

　　2、每周一及時預(yù)報本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠程教育課。

　　3、對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學(xué)資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

　　4、如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應(yīng)盡快從其他小學(xué)拷貝未接收到的教學(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。

　　5、制定好各種計劃和制度，并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

　　6、重視管理人員自身的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

　　四、具體措施

　　1、本學(xué)期內(nèi)，我校遠程教育電教課計劃每班每學(xué)期不少于358節(jié)，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學(xué)生進行形式多樣的教育，使全部學(xué)生能接受到遠程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠程教育。

　　2、結(jié)合恩施市“一師一優(yōu)課、一課一名師”的活動，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍。

　　3、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。

　　4、為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

　　5、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強對教師遠程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機、必須要求教師能夠正確操作，減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡用多媒體資源上課。

　　6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

　　五 主要工作安排

　　三月：

　　1、教師班班通登陸基本知識培訓(xùn)。

　　2、利用遠程教育設(shè)備及資源開展崗位練兵教育教學(xué)活動。

　　3、對教師在課內(nèi)網(wǎng)備課、找資源進行培訓(xùn)。

　　四月：

　　1、組織教師利用遠程教育技術(shù)設(shè)備及資源進行技能課評比活動。

　　2、教師課件制作培訓(xùn)。

　　五月：

　　1、 組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設(shè)備及資源進行課堂教學(xué)的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學(xué)的水平。

　　六月：

　　1、組織語數(shù)英青年教師作一節(jié)用遠程教育資源進行課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課并進行評比。

　　2、觀看電腦收的<同步課堂＞內(nèi)容，并運用于指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)。

　　3、繼續(xù)開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。

　　4、教師課件制作展評總結(jié)。

　　七：工作總結(jié)

遠程教育個人工作計劃6

　　為確保我社區(qū)20xx年的遠程教育工作有序進行，通過推進遠程教育使黨員干部群眾的整體綜合素質(zhì)不斷提高，促進社區(qū)基層組織建設(shè)，基層組織戰(zhàn)斗堡壘和領(lǐng)導(dǎo)核心作用不斷增強。通過推進遠程教育，促進我社區(qū)全方面發(fā)展�，F(xiàn)結(jié)合本社區(qū)的實際情況，擬定xx社區(qū)20xx年遠程教育工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以構(gòu)皮灘鎮(zhèn)遠程教育精神、工作計劃為指導(dǎo)，通過播放教學(xué)光盤、運用計算機網(wǎng)絡(luò)，把優(yōu)質(zhì)的教育資源和方法傳送給各干部，使他們學(xué)習(xí)到先進的教育理念，做好遠程教育資源推廣，努力提高我社區(qū)的教育質(zhì)量，積極配合，作好黨員干部、群眾的培訓(xùn)工作。

　　二、具體工作措施

　　1、做好遠教資源接收的常規(guī)管理和維護工作，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。按時接收現(xiàn)代遠程教育資源，及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤，及時預(yù)告。繼續(xù)落實培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)制度、管理制度、設(shè)備運行制度，作好各種資料的收集。認(rèn)真做好每期遠程教育資源的收集整理，并充分利用好遠教專欄，做好資源的預(yù)告以及重要文件的張貼。及時收集黨員干部和居民群眾的反饋信息，優(yōu)化遠程教育資源，對重點內(nèi)容進行記錄并存檔。

　　2、重視遠教設(shè)備的安全使用。強化遠教的`操作規(guī)程意識，注意設(shè)備安全和用電安全，保證遠程教育室內(nèi)不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

　　3、加強遠程教育資源的利用。積極鼓勵黨員干部和居民群眾利用遠程教育資源于實際生產(chǎn)生活之中，形成理論與實際結(jié)合的互動模式，推選其中的典型案例進行表彰和公示。

　　4、做好遠程教育工作日常小結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗，按時上報，接受上級監(jiān)督指導(dǎo)。加強與其它村的溝通與交流，進而在工作方式和方法上取得創(chuàng)新。

　　5、開展遠程教育學(xué)習(xí)心得交流活動。要求黨員干部帶頭發(fā)表心得體會，群眾積極響應(yīng)參與，選取其中的典型開展兩次專題教育講座，并在全社區(qū)范圍內(nèi)進行宣傳，并上報鎮(zhèn)遠程教辦公室。

　　6、建立健全遠程教育受課對象的信息記錄。詳細記錄遠程教育受課對象的相關(guān)信息，尤其是其在遠教資源上的特色需求，通過數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計，進一步細化需求類別，并將同質(zhì)的受課對象歸為一類，便于今后課程的安排和相互之間的交流與探討。

　　三、工作展望

　　爭取通過一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使廣大黨員干部在思想覺悟上得到進一步的提高，在日常生產(chǎn)生活中充分利用遠程教育所帶來的新知識、新方法，將遠程教育的影響力和號召力在全社區(qū)范圍內(nèi)得到明顯的改善。

遠程教育個人工作計劃7

　　本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始，為了在本學(xué)期更好地利用遠程教育資源和遠程教育手段，特制定遠教工作計劃如下：

　　一、每天抽取一定的空余時間加強對遠程教育的學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時間，教師個人遠程教育教學(xué)工作計劃。

　　二、加強理論知識的學(xué)習(xí)，對其重要的知識加以歸納整理，把學(xué)到的理論知識用在歷史教學(xué)上，多次反復(fù)練習(xí)做到理論和實踐相結(jié)合，從而促進自身教學(xué)的不斷提高。

　　三、充分地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，豐富自學(xué)內(nèi)容和形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在開發(fā)課程資源時，充分利用信息和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)方法。

　　四、積極主動的聽同事的多媒體教學(xué)課，向他們學(xué)習(xí)討教，認(rèn)真做好聽課記錄，把學(xué)到的.知識用到歷史教學(xué)中，改變過去的傳統(tǒng)教學(xué)方法。

　　五、利用計算機和多媒體教學(xué)軟件去探索新的教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，促進學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)，使學(xué)生對歷史學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，通過形象生動的畫面讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更直觀。

　　總之，在今后的教學(xué)中，我要利用好遠程教育手段激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，形成一定的綜合能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

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