小學(xué)班主任一學(xué)期工作計劃
自我工作以來一直擔(dān)任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作及班主任工作,班主任也就是“孩子王”,以前人們常說當(dāng)“孩子王”沒有出息,可是現(xiàn)在的“孩子王”真的是不好當(dāng),以后班主任上崗必須考核,沒有能力、證書的還不可以勝任,面對著都是獨生子女的現(xiàn)代家庭,班主任的工作真是難上加難,但是年輕的我們不能被困難嚇倒,我們要把困難變成動力,為自己能成為優(yōu)秀的班主任努力,為渴望求知的孩子們開辟更多的鍛煉窗口,使我們的班級有強大的凝聚力,使我們班級的孩子都在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有新的突破。所以我將這學(xué)期的計劃如下:
一、班級情況。
我們班級現(xiàn)在有學(xué)生27名,14名男生,13名女生。6、7名學(xué)生有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀而且能夠承擔(dān)班級一些重要的職務(wù);10多名學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,上課可以獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù);7、8名學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,不能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、班級奮斗的目標。
抓好班級干部的管理工作;配合好任課教師開展好有效課堂;使不同層次的學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣;根據(jù)學(xué)校的要求組織好學(xué)校的活動及班級的活動。
三、具體實施辦法。
1、抓好班級干部的管理工作。
班級干部就是班級的第二個班主任,所以管理好班級干部非常重要。我們班級干部沿用上學(xué)期不變,但是要加強管理,現(xiàn)在班級自習(xí)課安排、習(xí)題講解都有專門的班級干部負責(zé),都相當(dāng)不錯,但是就是班級的紀律沒有太大的改變,我知道問題就出在班級干部身上,他們沒有把握好自己,所以其他同學(xué)就更不用提了。我的原則是讓學(xué)生做到的,我首先做到。對于班級干部也一樣,普通學(xué)生要求做到的,班級干部要首先做到。因為他們都是12、13歲的孩子,他們有時不能很好的把持自己的情緒,這個我非常理解,所以我打算這樣做:
。1)及時開會提醒他們是班級的“代言人”。
。2)班級干部互相提醒。
。3)班級同學(xué)舉報制,一名班級干部舉報10次以上取消班級干部資格,及時更換新的血液。目的就是使班級干部發(fā)揮“以身作則”的榜樣力量,使班級的紀律有好轉(zhuǎn),保證班級給班級同學(xué)一個安靜、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、配合好任課教師開展好有效課堂。
上學(xué)期我的做法就是大力發(fā)揮課代表的作用,要求課代表及時上交作業(yè),沒有寫的第一時間把名單匯報給我,關(guān)注上課情況,把班級的問題反映給我。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,我們班級已經(jīng)杜絕了不寫作業(yè)的.壞習(xí)慣,上課質(zhì)量也有了很大的改善,這學(xué)期我沿用上學(xué)期的辦法,并且另加一條;讓課代表帶領(lǐng)大家做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,為教師上課掃除一些小麻煩,發(fā)揮課堂的時效性。
3、使不同層次的學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
我們班級的學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化的狀態(tài),針對這一現(xiàn)象,開學(xué)初我首先做的一項工作就是調(diào)換座位,“一對一”,不光要負責(zé)他的學(xué)習(xí)還有要幫助他改掉一些壞的毛病。利用我上課的時間經(jīng)常提醒他們一對一的要發(fā)揮你們渾身法術(shù),及時發(fā)現(xiàn)問題及時的解決,不讓落后的孩子失去自信,幫助他們要在自己的基礎(chǔ)上再進一步,相信我們都是最棒的!我經(jīng)常在班級說的兩句話就是:“錯了不怕,怕的是知道錯了還不改。學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系,只要認真行行出狀元!
4、根據(jù)學(xué)校的要求組織好學(xué)校的活動及班級的活動。
經(jīng)典誦讀:每天堅持用早讀時間學(xué)習(xí)古詩,另外要拿出每節(jié)課上課前的5分鐘共同積累好詞好句;主題活動:學(xué)校有特意安排要定時完成,班級要保證一個月至少開一回精心準備的班會,一個月開兩次。班級活動:利用業(yè)余時間,給學(xué)生更多的創(chuàng)作空間。讓學(xué)生出手抄報、排練活動的節(jié)目、練字。不僅豐富學(xué)生的業(yè)余生活而且讓學(xué)生得到鍛煉。
三、具體活動安排:
3月份:班級文化建設(shè)月。出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的板報,出衛(wèi)生、海洋手抄報(以小組為基準),開一次母愛班會。
4月份:開一次行為規(guī)范的班會,組織好學(xué)生爭做優(yōu)秀學(xué)生活動,組織好學(xué)生攝影收集,開始鍛煉身體。
5月份:針對自己的行為進行討論,選出優(yōu)秀的學(xué)生上報。出一期勞動節(jié)的板報,開一次感恩的班會,堅持晨跑。
6月份:出一期兒童節(jié)的板報,開展學(xué)生多種體育活動。
四、加強與家長的溝通。
五年級的學(xué)生是思想波動比較大的階段,與家長保持聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生發(fā)展。學(xué)習(xí)和發(fā)展方面老師與家長多溝通,多聯(lián)系,遇到問題及時解決,給學(xué)生一個健康的、安靜的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,讓他們無憂無慮的成長!
這學(xué)期主要是完成以上的工作,希望通過一學(xué)期的努力能夠讓班級形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且在基礎(chǔ)上不同層次的學(xué)生都能有所提高是我最大的心愿!
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