幼兒園的學(xué)期工作計(jì)劃范文（精選3篇）
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個工作計(jì)劃。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園的學(xué)期工作計(jì)劃范文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園的學(xué)期工作計(jì)劃1
本學(xué)期我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作將以XX年省普三驗(yàn)收工作、幼兒園升類工作作為延續(xù)，貫徹教育局XX年教育工作要點(diǎn)及中心學(xué)�！鞍衙刻熘貜�(fù)的事情做真”的指導(dǎo)思想、落實(shí)幼兒總園“以人為本、豐富內(nèi)涵，打造高品質(zhì)幼兒園”的辦園目標(biāo)，以師德建設(shè)、教師專業(yè)化成長為途徑，讓我鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)展更有品位，均衡促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展。
一、科學(xué)資金管理，以人為本、科學(xué)合理的推進(jìn)幼兒園硬件建設(shè)。
1、嚴(yán)格規(guī)范各園的資金使用管理，制定并落實(shí)韓城鎮(zhèn)幼兒園財(cái)務(wù)管理制度；
2、一幼要緊緊抓住鎮(zhèn)政府園舍危改契機(jī)，拿出具體方案有序做好幼兒園規(guī)劃及搬遷，本著既符合實(shí)際又面向長遠(yuǎn)的原則予以規(guī)劃，徹底解決危房問題；緊密配合中心學(xué)�？茖W(xué)做好一幼二期項(xiàng)目規(guī)劃，力爭年內(nèi)立項(xiàng)，開工。
3、各園要科學(xué)做好學(xué)期預(yù)算，本著促進(jìn)幼兒園發(fā)展、為幼兒服務(wù)的原則合理利用資金；各園資金的使用要向幼兒傾斜，為教師教學(xué)服務(wù)，在提高內(nèi)涵方面加大投入。
4、不斷提高優(yōu)秀教師待遇，落實(shí)教師獲獎獎勵制度，促進(jìn)敬業(yè)幼師的考核和使用（讓敬業(yè)幼師名實(shí)相符），優(yōu)績優(yōu)酬；努力拓寬資金渠道，提高代課教師福利待遇。
5、完善各園固定資產(chǎn)管理，嚴(yán)格建立固定資產(chǎn)賬目，防止固定資產(chǎn)的流失（園長是幼兒園固定資產(chǎn)管理的第一責(zé)任人）。
6、做好現(xiàn)代化設(shè)備、圖書、玩教具等設(shè)備設(shè)施的管理和利用，不僅要用，而且要用的科學(xué)、常態(tài)。
7、西園、宋園要本著爭創(chuàng)高一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)積極打造，升類目標(biāo)：宋園XX年晉升河北省農(nóng)村一類幼兒園；西園2014年晉升河北省農(nóng)村示范性幼兒園。
二、提高隊(duì)伍專業(yè)化水平建設(shè)，打造高品質(zhì)幼兒園。
�。ㄒ唬�、提高教師專業(yè)化水平，提升辦園內(nèi)涵。
1、學(xué)習(xí)；讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)是困擾我們發(fā)展的一個最大問題，園長要學(xué)習(xí)，老師要學(xué)習(xí)，形成常態(tài)化的專業(yè)化成長學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，有序推進(jìn)教師的專業(yè)化成長。學(xué)期初一幼、二幼要做出具體的教師專業(yè)化成長的具體安排和實(shí)施意見上報(bào)總園（學(xué)習(xí)活動涵蓋拉手園）。
2、博客；繼續(xù)推進(jìn)博客建設(shè)，以博客促學(xué)習(xí)，以博客促思考，以博客促展示，督促領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)每月至少兩篇任務(wù)，并對博客撰寫情況進(jìn)行隨時通報(bào)，期末繼續(xù)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部及教師博客（空間）評比——把以博客建設(shè)為代表的學(xué)習(xí)情況與優(yōu)秀教師評選及各種評優(yōu)評先結(jié)合起來。建立外出學(xué)習(xí)、考察、反思、應(yīng)用的學(xué)習(xí)制度，為有學(xué)習(xí)需求的人提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，減少不必要的開支；外出學(xué)習(xí)歸來要有收獲（博文或感想），包括學(xué)習(xí)收獲和工作應(yīng)用。
3、交流；搭建全鎮(zhèn)交流學(xué)習(xí)的平臺，讓每位領(lǐng)導(dǎo)教師能展示自己學(xué)習(xí)思考。推動中心園與村園的手拉手工作，將此項(xiàng)工作作為考核中心園的重點(diǎn)內(nèi)容，嘗試?yán)謭@的動態(tài)，推行“自助式”的拉手。
4、借力；學(xué)會借力發(fā)展，建立與唐山師院教育系和唐山市牛頓的蘋果幼年公園幼教集團(tuán)、豐潤二幼、光幼及其他先進(jìn)園所的橫向聯(lián)合，借他山之石、雕自家之玉，借力要打破常規(guī)，可以涵蓋如下形式
第一、組織我鎮(zhèn)骨干教師進(jìn)行交流任職，帶著學(xué)習(xí)任務(wù)深入聯(lián)誼園所進(jìn)行交流任職，深入一線；
第二、借助他們的培訓(xùn)平臺培訓(xùn)我們的老師；
第三、引進(jìn)優(yōu)秀園長、優(yōu)秀教師把脈我們的幼兒教育發(fā)展；
第四、建立拉手組織，拉手園融會貫通，體制和一。
5、制度；建立總園外出學(xué)習(xí)制度，教師專業(yè)化成長的促進(jìn)考核制度，力爭三年內(nèi)使教師的專業(yè)化能力和水平有一個很大的提高；本學(xué)期末我們將繼續(xù)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部及教師3——6歲學(xué)習(xí)和發(fā)展指南期末測試（閉卷），測試內(nèi)容學(xué)期初予以下發(fā)（分層學(xué)習(xí)和考核）。
6、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的管理，要做到“接地氣”，能夠深入班級、研究業(yè)務(wù)、提高能力；一學(xué)期園長至少入班調(diào)研半日流程8次，主任至少12次。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)教師師德建設(shè)，提高辦園聲譽(yù)。
師德水平是衡量一所幼兒園、一位教師合格不合格的“紅線”，無論你是代課國辦，無論你是專業(yè)畢業(yè)還是非專業(yè)畢業(yè)，無論你能力高低，師德不合格就一切都等于零。
1、建制度。
各園要迅速建立教師師德考核及檢查制度，對于違反師德的行為、教師予以嚴(yán)肅處理——做到零容忍；將所有的評優(yōu)、評先都要把師德考核放在第一位，在總園及家委會日常調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有悖師德行為，對幼兒園給與相應(yīng)處理。
2、樹正氣。
組織相關(guān)師德建設(shè)研討活動、評選活動，民主生活會，以榜樣樹正氣、以活動促正氣。
3、勤學(xué)習(xí)，提高正能量。以“教師適宜性語言和行為”為切入點(diǎn)，從細(xì)節(jié)入手、從小處著眼規(guī)范教師的言行，提高教師的師德水平。
三、推進(jìn)幼兒保育工作，讓幼兒在幼兒園科學(xué)、健康、快樂的成長。
保教結(jié)合，保育為重，幼兒園保育工作是促進(jìn)幼兒健康成長、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要方面。而保育工作是我鎮(zhèn)幼兒教育工作的軟肋，為此我們將推進(jìn)幼兒園保育工作。
1、加強(qiáng)教師保育知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個教師懂得基本的幼兒保育知識；
2、逐步配備幼兒園保育教師，完善保育教師職責(zé)；
3、開展相關(guān)技能比賽，促進(jìn)保育教師隊(duì)伍建設(shè)。
四、堅(jiān)持創(chuàng)新、專業(yè)，促進(jìn)各園有序、快速、均衡的發(fā)展。
1、推動以二幼為代表的幼兒園“一日整托”的嘗試，讓幼兒教育更加科學(xué)和具有延續(xù)性；本學(xué)期二幼要拿出具體的實(shí)施方案，力爭本學(xué)期內(nèi)做到幼兒在園的一日整托；為我鎮(zhèn)幼兒園一日整托摸索出一條發(fā)展的思路。
2、各園要不斷深化自身內(nèi)涵建設(shè)，讓類別與內(nèi)涵相符；各園要深入探討本幼兒園的一日流程中存在的問題，改革我們一直在堅(jiān)持的卻違背教育規(guī)律的方面；注重管理的細(xì)節(jié)，提升幼兒園的品質(zhì)。
3、不斷深化幼兒園特色文化建設(shè)，內(nèi)涵與特色并舉，不斷豐富幼兒園特色內(nèi)涵，普惠到每一位幼兒，深入到每一位教師。
4、繼續(xù)推動亮點(diǎn)園觀摩活動，讓亮點(diǎn)園的觀摩成為一個常態(tài)的固定活動，各園申報(bào)的亮點(diǎn)園觀摩要突出細(xì)節(jié)和小的方面，抓實(shí)、抓透，要能夠給大家以借鑒，要能夠形成常態(tài)，自己能夠堅(jiān)持。
5、推動家委會工作，使之成為總園管理的補(bǔ)充，讓家長參與到我們的管理工作，宣傳我們的辦園思想和理念。借助唐山市婦聯(lián)的平臺，推動家庭教育工作，建立家教基地。各園要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，做好家長工作。
6、二幼本學(xué)期要代表我鎮(zhèn)參加區(qū)綜合量化評估，樹立“從學(xué)期初第一天就開始迎檢”的指導(dǎo)思想，精心準(zhǔn)備，一定要繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。
五、繼續(xù)深入開展教研站工作，推動課題研究。
1、一幼、二幼要把課題研究作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作予以推進(jìn)，把課題研究與園本教研緊密結(jié)合起來，讓老師在實(shí)踐中反思，在反思中研究，在研究中提高——這也是教師專業(yè)化成長的重要渠道。
2、教研站活動一定要解決落實(shí)到底的問題，教研站研究要能夠引領(lǐng)一個方向，研究要扎實(shí)，不要泛泛，研究主題要小，可以借助外力。
各教研站活動重點(diǎn)
五大領(lǐng)域教研站：繼續(xù)做好教師基本功培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍，組織全鎮(zhèn)教師基本功大賽；加強(qiáng)藝術(shù)領(lǐng)域研究，培養(yǎng)骨干教師。
區(qū)域活動教研站：繼續(xù)推進(jìn)區(qū)域活動研究，逐漸形成一系列的區(qū)域活動設(shè)計(jì)；組織全鎮(zhèn)區(qū)角活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
幼兒英語教研站：培養(yǎng)我們的幼兒英語教師隊(duì)伍，繼續(xù)做好幼兒英語素質(zhì)展示活動。
早期閱讀教研站：吸收先進(jìn)的幼兒早期閱讀理念，將現(xiàn)有的早期閱讀與繪本教學(xué)思想融合。
六、抓好安全管理，打造平安校園。
切實(shí)做好學(xué)期初的安全工作檢查，檢查涉及到管理、設(shè)備設(shè)施、房舍、安全教育活動等方方面面，落實(shí)日常管理的“安全工作無縫隙管理”，確保把安全工作作為幼兒園管理的第一要務(wù)。
一幼、二幼加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把關(guān)各個環(huán)節(jié)，一定要讓孩子在幼兒園吃的營養(yǎng)、健康、科學(xué)。嚴(yán)格禁止擅自開設(shè)不符合要求的食品供給，防止意外事故的發(fā)生。強(qiáng)化衛(wèi)生保健管理，做好消毒、晨檢等工作，保教結(jié)合——保育更重，嚴(yán)防大面積流行病的傳播。
明確安全管理責(zé)任，園長是幼兒園安全管理的責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)各級下發(fā)的有關(guān)安全管理的文件精神，避免安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保孩子們在幼兒園生活的安全、健康、快樂、幸福。
總園教師專業(yè)化成長學(xué)習(xí)安排
三月份：人本化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)（及區(qū)角設(shè)置）——組織人：張文華
四月份：繪本閱讀的實(shí)踐與思考：王曉爽——組織人：王為民
五月份：教育學(xué)，心理學(xué)培訓(xùn)：王秀紅、王學(xué)穩(wěn)——組織人：王為民
六月份：3——6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南：王愛紅、韓雨航、韓秀麗——組織人：王焱
幼兒園的學(xué)期工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
按照XX市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。
二、工作目標(biāo)：
1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。
2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師綜合素質(zhì)。
3、根據(jù)本園實(shí)際情況，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園。
4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、XX市依法治校示范校園。
5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
二、主要措施：
�。ㄒ唬⒓哟笥布O(shè)備的投入力度，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
本學(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度，各班都添置了空調(diào)、整個操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等，保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。
�。ǘ�、規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行科學(xué)管理。
1、開學(xué)初，本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。
2、完善考核制度，提高管理效能。
逐步完善各項(xiàng)考核制度，加快考核管理的民主化進(jìn)程。集思廣益、決策透明、園務(wù)公開，加強(qiáng)教師的民主參與、監(jiān)督意識和公正的評價意識
4．加強(qiáng)常規(guī)管理，認(rèn)真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。
三、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，優(yōu)化教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高師德修養(yǎng)。
每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時間，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。
2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽，鼓勵教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對幼兒園的觀點(diǎn)和建議。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
本學(xué)期新來年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得，在全體教師會議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑，通過面對面、心對心的交流，促使全體教師共同成長。
4、鼓勵教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修，爭取在20xx年我園大專率達(dá)85%，本科率達(dá)15%。
5、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄。
6、積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動。
四、立足實(shí)際，大力提升教研工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開學(xué)初，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施。
2、以年級組為單位有計(jì)劃地定期開展好集體備課活動，認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。同時，做好“一課三研”活動，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識。
五、營造科研氛圍，提高科研實(shí)效。
以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口，推進(jìn)教科研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新。
加強(qiáng)對美術(shù)班教師的考核力度，經(jīng)常深入課堂開展聽課、評課活動，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動，ji發(fā)幼兒的興趣。
幼兒園的學(xué)期工作計(jì)劃3
一、現(xiàn)狀分析
取得的主要成績：
1．繼續(xù)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在進(jìn)一步打造進(jìn)和諧統(tǒng)一的工作團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教職工樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識，在促進(jìn)大家工作執(zhí)行力提高的同時，促進(jìn)了每名教職工履職能力的提升。
2．加強(qiáng)了干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)務(wù)本求實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)深入一線檢查指導(dǎo)工作的力度，形成了一支“注實(shí)際、重實(shí)效”的領(lǐng)導(dǎo)班子。
3．增強(qiáng)了教師隊(duì)伍培養(yǎng)的針對性，一支“師德素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)”的專業(yè)化教師隊(duì)伍初步形成。
4．組織教師圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》展開有針對性的學(xué)習(xí)，教師們能夠做到學(xué)以致用，將指南精神落實(shí)到日常工作中。
5．認(rèn)真開展園本課程“真愛教育”的研究，組織幼兒開展了“心系太陽村，傳遞我的愛”的大型義賣活動，使幼兒在親身體驗(yàn)中習(xí)得社會知識，發(fā)展社交能力，增強(qiáng)愛的情感，收到良好的效果。
6．教師們深刻領(lǐng)會環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，創(chuàng)設(shè)深入、厚重，能夠引發(fā)幼兒與環(huán)境積極活動的教育環(huán)境，教師們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力在原有水平上得到提高。
7．開展了以“利用繪本主題的形式對幼兒實(shí)施情感教育”為題的全園性教研活動。在學(xué)習(xí)—觀摩—實(shí)踐—研討—反思的過程中，繪本教學(xué)對幼兒情感教育的`作用得以體現(xiàn)，教師的教研能力也得到了一定提高，收到了較好的研究效果。
8．衛(wèi)生保健工作的開展更加務(wù)實(shí)，基于實(shí)際工作，做好面向家長的衛(wèi)生宣教工作，面向教師的保健培養(yǎng)工作和面向幼兒的健康教育活動，收到較好的活動效果。
9．后勤人員在認(rèn)真梳理各崗位工作常規(guī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，自覺提高業(yè)務(wù)工作能力，做好了面向幼兒、家長、教職工的各項(xiàng)服務(wù)性工作，成為了園所發(fā)展的后盾。
工作方向：
1、園所管理還需進(jìn)一步向規(guī)范化邁進(jìn)，各部門崗位工作的開展應(yīng)做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
2、教職工工作的執(zhí)行力還有待進(jìn)一步提升，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，做到“言必行、行必果”，提高工作質(zhì)量。
3、教師對《指南》的學(xué)習(xí)還需深入，對其精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)悟需深刻，在正確把握教育理念的基礎(chǔ)上，促進(jìn)教師教育行為的轉(zhuǎn)變。
4、在日常教育教學(xué)活動中，教師還應(yīng)加強(qiáng)對幼兒在活動中的主體性的研究，促進(jìn)幼兒的主動學(xué)習(xí)，使幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。
5、還應(yīng)進(jìn)一步開拓思路，深入開展園本課程“真愛教育”的研究。
6、衛(wèi)生保健工作的開展應(yīng)進(jìn)一步向規(guī)范化邁進(jìn)，制定各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程。
7、后勤各崗人員的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力還需進(jìn)一步提高，更好地滿足工作開展的需要。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園各項(xiàng)工作的開展將嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作原則，在全面深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深刻領(lǐng)會指南精神實(shí)質(zhì)，樹立正確教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為的同時，進(jìn)一步提升全體教職工工作的執(zhí)行力，增強(qiáng)各項(xiàng)工作開展的規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化，以此促進(jìn)辦園質(zhì)量的進(jìn)一步提升，辦高質(zhì)量、精品化的幼兒園。
三、本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)與措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)施績效工資改革，建立“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”調(diào)動教職工工作積極性的工資分配制度。
措施：
1、以“公開、公正”為原則，充分發(fā)揮工會、教代會的作用，增強(qiáng)此項(xiàng)工作開展的透明度及教職工的滿意度。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的相關(guān)文件，正確把握工作精神及原則，并及時向全體教職傳達(dá)。
3、成立績效工資改革領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真開展相關(guān)工作。
4、從本園實(shí)際出發(fā)，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，制定工資分配方案，并經(jīng)全體教職工大會通過。
5、成立矛盾調(diào)解小組，深入細(xì)致地做好教職工的思想工作，及時調(diào)解矛盾，確保此項(xiàng)工作順利完成
�。ǘ┰鰪�(qiáng)工作的執(zhí)行力，確保各項(xiàng)工作的開展向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化邁進(jìn)。
1、進(jìn)一步增強(qiáng)教職工工作的執(zhí)行力。
措施：
（1）請專家面向全體教職工進(jìn)行提升執(zhí)行力的相關(guān)培訓(xùn)。
（2）培養(yǎng)教職工雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，養(yǎng)成“言必行、行必果”的工作習(xí)慣。
�。�3）培養(yǎng)教職工“思考先于行動”的工作能力，學(xué)習(xí)做好各項(xiàng)工作計(jì)劃。
�。�4）制定班組、教研組月工作表，增強(qiáng)工作開展的計(jì)劃性與實(shí)效性。
�。�5）加大相關(guān)考核評價與獎懲力度。
2、制定各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)�！捌焚|(zhì)源自堅(jiān)持”
措施：
（1）各部門結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真研究制定幼兒一日生活各環(huán)節(jié)教師標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，要求做到全面、細(xì)致、規(guī)范。
�。�2）將標(biāo)準(zhǔn)化工作流程錄制成光盤，組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，并作為資料進(jìn)行留存。
（3）在日常工作中，加強(qiáng)對教職工落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程的檢查與評價，并嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度。
�。�4）學(xué)期末評選標(biāo)準(zhǔn)化工作先進(jìn)班組及個人，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作開展的落實(shí)。
3、加強(qiáng)中層干部管理能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)履職能力。
措施：
1、增強(qiáng)責(zé)任意識，敢于大膽主動承擔(dān)責(zé)任。
2、改變管理方法，由做向管改變。
3、創(chuàng)造中層干部獨(dú)立開展工作的機(jī)會與條件，增強(qiáng)工作的自主性。
4、增強(qiáng)對中層干部的指導(dǎo)，提高管理能力與水平。
�。ㄈ┮浴皩W(xué)指南、悟?qū)嵸|(zhì)、轉(zhuǎn)觀念、見成效”為主線，開展教育教學(xué)研究，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)幼兒活動中主體性的落實(shí)。
1、全面、深入地學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深刻領(lǐng)會起精神實(shí)質(zhì)。
2、引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會與把握“幼兒是學(xué)習(xí)的主人”的教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為，落實(shí)到教育教學(xué)活動中。
3、以“幼兒是活動的主人”教育思想為指導(dǎo)，拓展思路，認(rèn)真開展園本課程“真愛教育”的研究。
4、認(rèn)真深入開展以“運(yùn)用中國故事對幼兒實(shí)施情感教育的有效策略的研究”為題的全園性教研研究。在促進(jìn)教師自主研究能力提高的同時，利用繪本故事促進(jìn)幼兒良好情緒情感的形成。（具體措施見教研計(jì)劃）
�。ㄋ模┱J(rèn)真開展好家、園、社區(qū)三位一體教育工作，形成一體化教育。
措施：
1、認(rèn)真把握《指南》精神，明確教師、家長、社會在幼兒教育中所承擔(dān)的不同責(zé)任。
2、引導(dǎo)教師樹立微笑服務(wù)的意識，真誠對待每一名幼兒和家長。
3、加強(qiáng)多種形式的與家長溝通工作，注重工作的全面性、針對性與實(shí)效性。
4、進(jìn)一步各班增強(qiáng)家長工作的計(jì)劃性，在征求家長意見，并與家長協(xié)商的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的班組學(xué)期工作家長工作計(jì)劃。（開放、志愿者和家庭有好小組活動等，具體到每月）
5、六一開展文藝匯演，面向家長和社區(qū)幼兒開放。
6、認(rèn)真做好面向社區(qū)散居幼兒的教育和家長宣教工作，以及殘障兒的特教工作。
�。ㄎ澹┮�(guī)范開展衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作，提高工作質(zhì)量。
措施：
1、制定保育員一日各環(huán)節(jié)工作標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)則，實(shí)施規(guī)范化管理。
2、加強(qiáng)面向家長的衛(wèi)生宣教工作，重點(diǎn)：春夏季傳染病的預(yù)防、幼兒科學(xué)營養(yǎng)膳食食譜的制定及如何正確看待幼兒大體檢結(jié)果。
3、加強(qiáng)班級及公共環(huán)境的日常保潔及物品有序擺放的檢查，做到空氣清新、衛(wèi)生干凈，整潔有序。
4、嚴(yán)格按照執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度，規(guī)范消毒方法，并嚴(yán)格執(zhí)行。
5、以“三早”為原則，加強(qiáng)晨、午、晚檢，做好春夏季各種傳染病的預(yù)防，杜絕傳染病的流行。
6、加強(qiáng)幼兒夏季生活護(hù)理，防蚊蠅叮咬。
7、采取有效措施，加強(qiáng)面向幼兒的健康教育，降低近視和齲齒率。
8、加強(qiáng)膳食管理，嚴(yán)格執(zhí)行食堂A級操作要求，防食物中毒，提高伙食質(zhì)量。
（六）加強(qiáng)后勤各崗人員業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，提高崗位工作能力，成為園所發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾。
措施：
1、加強(qiáng)保健醫(yī)、財(cái)會人員和安全保衛(wèi)干部的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，具有必備的業(yè)務(wù)知識和能力，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、牢固樹立安全第一的安全意識。加強(qiáng)面向不同人群的安全宣教，加強(qiáng)安全檢查；及時消除安全隱患；開展安全疏散演練。
3、協(xié)助做好績效工資改革的相關(guān)工作，并完成好20**年人員流動的相關(guān)工作。
4、制定多功能教室的管理制度，加強(qiáng)使用管理。
5、樹立節(jié)約意識，建立健全相關(guān)制度，規(guī)范物品的管理與發(fā)放。
6、做好綠化美化工作，并做好夏季的防蚊、蠅、蟲和防暑降溫的相關(guān)工作。（開春前爭取解決樹問題）
逐月工作安排：
二月份：
1．召開教代會通過全園工作計(jì)劃，征求教職工意見建議。
2．各部門公布學(xué)期工作計(jì)劃。
3．做好人、財(cái)、物的準(zhǔn)備工作，保證順利開學(xué)。
4．教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
5．做好與家長的聯(lián)系工作。
三月份：
1．開學(xué)典禮，做好幼兒返園工作。
2．開展“三八”節(jié)才藝活動。
3．做好藝校開班工作。
4．召開全園家委會及各班家長會。
5．組織班組長進(jìn)行班組計(jì)劃交流。
四月份：
1．召開幼兒春季運(yùn)動會并組織幼兒春游。
2．完成幼兒大體檢工作。
4．做好綠化工作。
五月份：
1．開展好慶“五一”活動。
2．成熟型教師展示活動。
3．開展體能測試。
4．做好防暑降溫準(zhǔn)備工作及雨季前的房屋修繕工作。
六月份：
1．慶“六一”活動，向家長進(jìn)行開放。
2．骨干教師做好活動。
3．做好小幼銜接工作，參觀小學(xué)，召開畢業(yè)典禮。
5．進(jìn)行教師年度考核工作。
七月份：
1．召開干部民主生活會，對中層干部進(jìn)行考評。
2．做好分班與聘任工作。
3．做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。
4．做好期末效益評定工作。
5．整理上交各類材料。
6．安排假期輪休
【幼兒園的學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃01-15
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃02-09
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃精選01-16
幼兒園的學(xué)期工作計(jì)劃03-21
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃03-05
幼兒園學(xué)期的工作計(jì)劃03-11
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃02-10
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃12-10
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃02-19
幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃05-28