第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃集合15篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃，希望對大家有所幫助。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃1
輝煌的20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)過去，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前，初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔(dān)子更重。我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進一步強化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時準確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認真做好以下的幾項工作。
一、教學(xué)工作：落實管理提升質(zhì)量
繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作"六字"方針，并把這"六字"方針作為我校強化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進而形成規(guī)范化教學(xué)管理的`重大舉措，同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
�。�1）備課要"深".即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
（2）上課要"實".即：上有充分準備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
�。�3）作業(yè)要"精".即：作業(yè)要分層設(shè)計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。
�。�4）教學(xué)要"活".即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
�。�5）手段要"新".即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出"新"字。
（6）批改輔導(dǎo)要"細".即：所有作業(yè)要做到"有布置必批改，有批改必矯正",重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進行輔導(dǎo)。
為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化，為達此目的。
（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。
（二）抓主題教研活動增強教研活動的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強教研組學(xué)習(xí)研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動（一學(xué)期不少于三次），每次活動研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。
（三）積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試"平行分班分層教學(xué)"的跑班形式的實驗，并不斷總結(jié)與改進。
（四）落實青藍工程深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的青藍工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進行梳理，準備師徒結(jié)對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進入角色，及時總結(jié)，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。
�。ㄎ澹┱J真開展聽課評課活動新教師（教齡在3年內(nèi)）每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
（六）加強監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進行督導(dǎo)檢查，做到按時檢查，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學(xué)事故論處，記入個人業(yè)務(wù)檔案，工作計劃《初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃》。
二、常規(guī)工作：認真細致規(guī)范有效
1、課程管理
（1）嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。
�。�2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報。被通知參加業(yè)務(wù)進修的教師應(yīng)準時出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。
�。�3）落實減負專項工作，強化一書一輔。訂購資料必須先通報教務(wù)處，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關(guān)，報教務(wù)處批準后方可訂購。
2、學(xué)籍管理
嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
3、采取有效措施控制流生，定期開展安全教育、國防教育。
三、初三工作：切實有效勇創(chuàng)新高
1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
2、加強初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識，努力實現(xiàn)20xx屆中考超市均45分，進入南京市前20名。
3、制定好初三專項工作計劃。初三畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標(biāo)準，認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化，制定出切實可行的教學(xué)計劃，爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃2
本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下:
一、實驗室工作計劃
（一）生物實驗室
1、實驗教學(xué)工作：
（1）協(xié)助各年級組搞好教師實驗技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實驗技能培訓(xùn)。
�。�2）配合教研組擬定生物實驗工作。
�。�3）完成本學(xué)期高一、高二年級的教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的準備工作，并上好學(xué)生分組實驗課，確保開出率100%。
（4） 按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。
2、實驗會考考查工作：
學(xué)校和教委組織的20xx屆學(xué)生12月份的會考考查工作，按質(zhì)、按量做好實驗室的準備工作。
3、高一年級國際部生物實驗室建設(shè)工作：
繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級國際部生物實驗室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購的實驗常規(guī)儀器、設(shè)備等申購?fù)瓿桑⑼瓿蓛x器、設(shè)備進柜工作。爭取能在國際部完成高一年級分組實驗。
4、實驗室管理工作：
繼續(xù)做好對新進教師、全體學(xué)生的安全教育工作：
按照學(xué)校對安全工作的要求，各年級生物實驗室在本學(xué)期工作中要把實驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的.全過程，牢記“安全工作無小事”。
�。�1）開學(xué)第一周要對新進教師和全體學(xué)生進行化學(xué)實驗室安全教育，將《學(xué)生分組實驗守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認真組織學(xué)習(xí)。
�。�2）要定期對所管實驗室進行安全檢查，認真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
實驗室管理工作：
（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進一步規(guī)范實驗室的管理，使實驗教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準化。
（2）作好危險化學(xué)品的管理。
（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。
（4）根據(jù)學(xué)校要求進行每月安全實驗教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報工作。
�。�5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。
�。�6）各實驗室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。
積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動，及時完成學(xué)校各種臨時、突發(fā)工作
�。ǘ┪锢韺嶒炇�
1、實驗室管理
（1）開學(xué)前進行實驗室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。
為保證實驗教學(xué)安全、有序進行，每學(xué)期開學(xué)前對實驗室電路進行檢修，多媒體進行調(diào)試，出現(xiàn)問題及時上報保證教學(xué)的順利進行。
（2）加強實驗室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。
明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
（3）嚴格規(guī)范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。
每學(xué)期開學(xué)進行儀器、耗材的申購。每學(xué)期期末進行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總。嚴格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實驗、學(xué)生分組實驗需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實驗儀器借還登記表。
�。�4）做好儀器的日常維護和實驗室保潔工作。
加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。
（5）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準備工作。
�。�6）按實驗教學(xué)需要進行本學(xué)期實驗儀器、藥品、物品申購。
2、實驗教學(xué)
按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實驗計劃和教師演示實驗計劃。在實驗教學(xué)中提高學(xué)生的實驗?zāi)芰�，加強學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰Α⒖茖W(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量
（1）本學(xué)期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗17個，其中必做實驗6個，選作實驗11個。應(yīng)開出學(xué)生分組實驗4個，必做實驗3個選做實驗1個。由于教學(xué)需要新增的演示實驗和學(xué)生分組實驗按備課組要求進行準備。
�。�2）本學(xué)期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗23個其中必做17個，選作6個。應(yīng)開出學(xué)生實驗8個，均為必做實驗。由于教學(xué)需要新增的演示實驗和學(xué)生分組實驗按備課組要求進行準備。
（3）組織完成高一、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫班級實驗課堂管理評分制度。
�。�4）組織完成高一年級動手能力測試、高二年級實驗考查工作。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處在校長班子的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作要點和任務(wù)，認真落實市、區(qū)教研室的工作要求，以創(chuàng)新激發(fā)教育活力、以綠色引領(lǐng)教育風(fēng)尚、以開放拓展教育資源、以共享促進教育公平、以深化改革為根本動力、以健全法治為可靠保障，以立德樹人為根本任務(wù)，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，以提高教師的師德修養(yǎng)及學(xué)生的文明素養(yǎng)為重點，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。不斷改進和創(chuàng)新教研方式，開展多層次、多樣化的教科研活動，堅持督促、檢查、指導(dǎo)、服務(wù)的原則，著力解決課程改革與教學(xué)實踐中的突出問題，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、以深化課程改革為重點，扎實推進素質(zhì)教育，探索在學(xué)科教學(xué)中實現(xiàn)立德樹人的有效策略。
2、以課堂教學(xué)改革為突破口，著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，進一步深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實踐和應(yīng)用。
3、以評價改革為契機，引入綠色評價理念，扎實推進素質(zhì)教育。
4、以課題研究為抓手，積極開展“主題引領(lǐng)式”教研活動，加強對校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)和管理工作，提高活動實效。
5、以資源平臺建設(shè)和應(yīng)用為依托，推進“教育博客”和“三名”工程建設(shè)，進一步提高教師電子備課水平，充分發(fā)揮資源共享效能。
6、以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動為載體，推動信息技術(shù)和數(shù)字資源在教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。
7、以促進教師專業(yè)發(fā)展為抓手，搭建教師成長平臺，加速培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，提升教學(xué)能力。
8、以區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見為指導(dǎo)，積極參加特色品牌課程評比。
9、以“一日常規(guī)”評比和教學(xué)常規(guī)檢查為載體，規(guī)范辦學(xué)行為，積極參加區(qū)標(biāo)準化管理示范學(xué)校評選活動。
10、緊緊圍繞上級部門和學(xué)校重點工作，積極主動開展活動，爭取獲得最佳成績。
三、具體工作及措施
（一）大力推進依法治教，促進學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展
1、嚴格課程管理，落實國家課程計劃，開齊課程、開足課時。
2、組織教師進行《課程標(biāo)準【2011版】》的學(xué)習(xí)與檢測，積極參加豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和課堂教學(xué)達標(biāo)評比活動，指導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準進行教學(xué)、評價和考試命題，讓教、學(xué)、評都有標(biāo)準依據(jù)，切實發(fā)揮《課程標(biāo)準》在教育教學(xué)中的應(yīng)有作用。
3、規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴格執(zhí)行《小學(xué)生減負十條規(guī)定》。通過各項活動全面推進“一日常規(guī)”方案的實施，積極參加區(qū)“一日常規(guī)”評比。
4、學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》內(nèi)容，進一步提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵，將社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程。
5、嚴格按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求，切實規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，開展豐富的校園文化，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵，營造文化育人的濃厚氛圍。與德育處配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，力促學(xué)生有德、有能、身心健康、全面發(fā)展。
�。ǘ┮詣�(chuàng)新激發(fā)教育活力，提升教研的專業(yè)性實效性
6、人人踐行，積極推進課堂轉(zhuǎn)型。通過一系列教科研活動的開展，進一步深化推進“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的意識滲透和改革創(chuàng)新，積極推廣“三環(huán)五步”課堂改革成果，真正讓每一個課堂都成為自主靈動的.生本課堂，每一位教師都成為新課改精神的踐行者，每一名學(xué)生都從中受益，健康快樂成長,真正意義上實現(xiàn)教學(xué)思想前沿化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)過程最優(yōu)化，教學(xué)管理規(guī)范化。
7、積極引導(dǎo)教師利用“人人通平臺”實施電子備課，拓寬教學(xué)資源分享渠道。引領(lǐng)廣大教師抱團研究，敢于探索課堂教學(xué)改革，出經(jīng)驗、出思想，創(chuàng)造充滿生命活力的魅力課堂，著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與品味。
8、進一步加強課題研究的過程管理，夯實研究的針對性和有效性。樹立“問題即課題，教學(xué)即教研，成長即成果”的科研理念，求真、務(wù)實地開展課題研究，力爭形成“校校有課題、人人搞研究”的良好局面。做好國家級課題《“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式實踐研究》之子課題《預(yù)習(xí)的指導(dǎo)與管理的實踐研究》結(jié)題；做好市級課題《小學(xué)生習(xí)作起步階段教師指導(dǎo)策略研究》、《教育博客讓農(nóng)村教師在一體化平臺下參與交流與發(fā)展》、《培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語習(xí)慣的研究》、《“減負”視角下優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)設(shè)計的實踐研究》等課題過程研究的推進，以研促教，以教興研。
9、加強校本評價研究，完善指標(biāo)體系文本，加強評價理念宣傳，形成能應(yīng)用于實踐的師生評價標(biāo)準和評價工具。引導(dǎo)落實國家課程方案，并根據(jù)學(xué)校特色和發(fā)展實際，整合課程資源，科學(xué)合理地開發(fā)、實施和評價校本課程，積極穩(wěn)妥推進多元化、走班式特色校本課程真正開起來，用起來，活起來。借助青少年校外活動中心提供的校外課程資源，力爭實現(xiàn)“校校有課程、班班有課程、人人有課程”，有力促進教師的專業(yè)成長和學(xué)生的個性發(fā)展。
10、加強學(xué)前教育的研究，進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，重視幼兒的養(yǎng)成教育。積極參加以強化師德教育、提高教育教學(xué)能力為重點的幼兒教師培訓(xùn)，積極組織幼兒教師參加“送教下鄉(xiāng)”“名師走教”“幼小銜接工作探討”等幼兒教研活動，全面提高幼兒教師的整體素質(zhì)和保教能力。組織各園積極訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以飽滿的狀態(tài)迎接區(qū)第二屆幼兒園趣味運動會。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射效應(yīng)，為教師搭建成長平臺
11、以“對話、交流、共享、共贏”為目標(biāo)，通過“同課異構(gòu)”、“集體備課”、“教學(xué)探討”、“課題合作”等形式開展互惠式教研活動，形成“以校為本、分校聯(lián)動、城鄉(xiāng)互動”的教研網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教研運行機制新常態(tài)，實現(xiàn)常規(guī)教研和網(wǎng)絡(luò)教研一體化，不斷為教育發(fā)展注入動力活力，提高教研工作合力。
12、繼續(xù)推動落實師德建設(shè)長效機制，進一步推進“三名”工程建設(shè)，不斷放大其示范效應(yīng)，發(fā)揮名師學(xué)科優(yōu)勢，加速培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師，提升教師素養(yǎng)。加快推進“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。進一步加強對教師“人手一機”、電子白板操作技能和學(xué)生電腦制作、趣味編程等培訓(xùn)，提高師生信息素養(yǎng)，普及信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用，推動教育信息管理系統(tǒng)的整合與應(yīng)用。積極引導(dǎo)教師運用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動，積極參加第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評選活動。
13、繼續(xù)抓好教師博客建設(shè)，組隊參加區(qū)第五屆教師論壇，提升教師技能和網(wǎng)絡(luò)教研能力，做好教師博客文集材料收集工作，做好《勁草》第十三期文稿的征集工作。
�。ㄋ模﹫猿钟藢�(dǎo)向，拓寬素質(zhì)教育實踐渠道
14、組織好“開學(xué)第一課”，積極促進班主任工作經(jīng)驗交流，積極推動班主任工作共同體建設(shè)。
15、全力推行《##中心學(xué)校學(xué)生素質(zhì)報告冊》，完善學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負擔(dān)狀況五大評價體系。以實證數(shù)據(jù)的分析明確學(xué)校的精準定位，驅(qū)動辦學(xué)的系統(tǒng)化、科學(xué)化、特色化。
xx、進一步引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念，積極推進書法、黃梅戲等傳統(tǒng)文化課程及法治教育進校園進課堂，加大社團文化建設(shè)，深化少先隊活動課建設(shè)，做好家庭教育指導(dǎo)工作。拓寬素質(zhì)教育實踐渠道，營造全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
17、進一步貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，強化體育課和課外鍛煉，做好學(xué)生體檢，大力開展陽光體育活動和豐富多彩的大課間活動。深化學(xué)校改革，深入推行“一校一品，一校多品”項目化教學(xué)方式，促進陽光健身，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。強化學(xué)校藝體文化教育，在藝體教育中打造自己的特色，創(chuàng)出藝體教育的成功路子，帶動學(xué)校素質(zhì)教育水平全面提升。加快推進校園足球的普及，廣泛開展校園足球、校園門球活動，加強校園足球、校園門球特色和試點學(xué)校建設(shè)。積極參加區(qū)中小學(xué)圍棋、象棋比賽、校園足球聯(lián)賽和第五屆陽光體育運動會。
18、探索學(xué)校美育綜合改革，落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》，強化美育的育人功能。
（五）規(guī)范管理過程，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
19、教學(xué)管理立足實效，力求多探討、多思考、多反思、多總結(jié)，形成一套高效的教學(xué)方式和管理手段。牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養(yǎng)成”的精細化管理理念。從實際出發(fā)，對教師的計劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、檢測與輔導(dǎo)，從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查制度，并認真作好記錄，從實際出發(fā)形成有效的反饋意見。
20、以文明創(chuàng)建、校園文化建設(shè)為抓手，積極開展心理健康教育。把培育踐行社會主義核心價值觀、增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務(wù)貫徹到學(xué)校教育全過程，做到“進教材、進課堂、進頭腦”，使學(xué)生身心得以充分健康地發(fā)展，學(xué)生人格的健全得以進一步促進，實現(xiàn)全科、全程和全員育人。
21、嚴格執(zhí)行招生文件相關(guān)規(guī)定，實行“陽光招生”，杜絕大班額。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴格在校生的學(xué)籍規(guī)范和管理，充分發(fā)揮班主任管理窗口的效能，進一步完善學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生基本信息的管理，尤其是畢業(yè)班學(xué)生的基本信息力求準確無誤。嚴把學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)口，嚴格履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)，并做好新生采集表、變動學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請表等學(xué)籍資料的存檔工作。
22、完善普惠性幼兒園發(fā)展機制，促進科學(xué)保教和規(guī)范辦園。積極組織余橋幼兒園和中心幼兒園認真學(xué)習(xí)研究幼兒園評估條例，積極做好城、鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對幫扶銜接工作，確保余橋幼兒園在園務(wù)管理、保教隊伍、保教工作和硬件建設(shè)等方面順利通過區(qū)幼兒園辦園水平年度評估。
�。┥罨桨残@建設(shè)，切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定
23、通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、廣播站等多渠道全面開展安全大檢查，深化“打非治違”和專項整治工作。
24、貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，加強師生安全教育，開展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治、強化校園反恐防范工作。積極開展安全教育教學(xué)能力展示活動，積極開展“護校安園”行動。加強校園及周邊環(huán)境整治，安全隱患排查整改和應(yīng)急演練常態(tài)化、規(guī)范化，深化“平安校園”創(chuàng)建工作，努力營造安全和諧的教育環(huán)境。
四、逐月安排
9月份
1、完成期末檢測工作，參加六年級語數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測調(diào)研；
2、謀劃20xx年教務(wù)工作；
3、做好開學(xué)工作，上好“開學(xué)第一課”
10月份
1、參加區(qū)教研工作會議；
2、制訂新學(xué)期教務(wù)工作計劃；
3、召開電子備課專題工作會議；
4、迎接區(qū)開學(xué)工作檢查；
5、籌備并參加區(qū)第五屆教師論壇現(xiàn)場展示比賽活動；
6、參加區(qū)六年級語數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會暨畢業(yè)班教學(xué)研討會；
7、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動；
8、組隊參加區(qū)“漢字英雄賽”；
9、做好區(qū)理科教師千題集出題工作；
10、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋；
11、編寫系統(tǒng)的校本課程教材。
11月份
1、積極參與各學(xué)科“三環(huán)五步”模式教研、聯(lián)片協(xié)作式教研、課題引領(lǐng)式教研入網(wǎng)絡(luò)教研活動；
2、積極參加省市級科研課題的申報工作；
3、《勁草》第十三期文稿征集活動；
4、語、數(shù)、英分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動；
5、參加區(qū)“三環(huán)五步課堂教學(xué)模式的實踐與應(yīng)用”精品課展示暨學(xué)科成果發(fā)布會；
6、分學(xué)科籌備“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動；
7、組織教師參加20xx年區(qū)級中小學(xué)、幼兒園教學(xué)論文評選；
8、漂流日記展評活動。
12月份
1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動；
2、積極參加省市級科研課題的申報工作；
3、參加市教研室組織開展的“第二屆全市教研智慧論壇”；
4、學(xué)科教學(xué)論文評選活動；
5、做好參加小學(xué)生寫字比賽準備工作；
6、分學(xué)科開展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動；
7、組織參加安慶市第五屆“三先”（先進教研室、教研組、教研個人）評選活動；
8、各校、各園組織開展慶“六一”活動；
9、完善“校園之星”、“龍獅文明好少年”多元化評價機制。
1月份
1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動；
2、《勁草》第十三期出刊；
3、音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測調(diào)研；
4、音、體、美教師《課程標(biāo)準》學(xué)習(xí)檢測活動；
5、參加區(qū)小學(xué)生寫字比賽活動；
6、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋；
7、選拔、組織教師參加區(qū)理科教師千題集考核；
8、統(tǒng)一組織期末檢測、閱卷及分析工作。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃4
本學(xué)期，我校各項工作將在縣教育局的統(tǒng)一安排下，促進有效教學(xué)為中心，深入落實《xx縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估工作實施方案》，根據(jù)“五個三”文件精神強化教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)效率研究，落實教師培養(yǎng)工程，進而提升教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
（一）根據(jù)“五個三”文件精神，深化落實常規(guī)管理
1．嚴格執(zhí)行新課程課程計劃，嚴肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度。
要按新課程設(shè)置方案，開足開齊各類課程。要嚴肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度，及時做好課務(wù)調(diào)改及公示，教師不得私自調(diào)改課，沒有特殊情況不得推諉教務(wù)處的調(diào)改課通知，做到“誰的崗位誰站，誰的工作誰干，誰出問題誰整改”、“干就要負責(zé)、做就要到位”。各教研組要結(jié)合學(xué)情制定有針對性的教學(xué)計劃，并依據(jù)計劃有步驟地開展工作，注重資料的積累和活動的宣傳。
2．完善校本教學(xué)常規(guī)管理制度，實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細化。
落實中小學(xué)“五個三”教學(xué)常規(guī)。教師備課要做到三備：備課標(biāo)和文本，做到心中有本；備學(xué)生和學(xué)情，做到目中有人；備教法和學(xué)法，做到手中有法。教師上課有“三性”：生動性、主體性、實效性。作業(yè)“三精”作業(yè)突出“精選、精批、精析”的三個要求。作業(yè)要做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必糾”，要求學(xué)生認真完成作業(yè)、認真訂正作業(yè)，老師要研究作業(yè)布置，要認真批改作業(yè)，對學(xué)生訂正后的作業(yè)要進行二次批改，要認真講評作業(yè)。教師輔導(dǎo)要“三全”：輔導(dǎo)要貫穿教學(xué)全過程、輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生、輔導(dǎo)要涉及學(xué)生全方面�？荚囈叭ァ保嚎记白ッ}、考中抓考紀、考后抓分析。
要求組長根據(jù)發(fā)展中心文件精神來制定組內(nèi)行事歷，并以此來進一步規(guī)范教學(xué)過程管理。同時在“新和實”上下功夫，加強常規(guī)教研過程的管理、保證每次教研組活動的有效開展。
教務(wù)處要認真、及時做好月教務(wù)常規(guī)統(tǒng)計、檢查、反饋工作。本學(xué)期將著重做好“三個加大”，即加大對教師備課教案和教學(xué)進度的檢查力度，加大對教學(xué)心得質(zhì)與量的檢查力度，加大對教師作業(yè)布置（包括資料使用）批改和輔導(dǎo)的調(diào)查力度。
3．加強過程管理，突出教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵和調(diào)控功能。
繼續(xù)做好月單元質(zhì)量調(diào)測工作，進一步強化質(zhì)量意識和責(zé)任意識，加強教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要突出對教學(xué)策略進行測評和評價，促進學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展，尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展態(tài)勢。要強化試卷的質(zhì)量，規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作，確保考試的信度與效度。要堅持“用數(shù)據(jù)說話”，各年段要客觀全面做好階段性的教學(xué)質(zhì)量評估的分析與小結(jié)，要求每次分析找準問題，人員到位，分析到位，措施到位，反饋到位，真正體現(xiàn)教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵和調(diào)控功能。
通過隨堂聽課，1、及時了解課堂，了解學(xué)情。2、及時檢查反饋教師的備課和改作情況。
4、規(guī)范科室管理，為教師教學(xué)提供后勤保障。
加大對油印室謄印資料的管理。由于之前因教師操作不當(dāng)總使得謄印機會時不時的損壞導(dǎo)致教師需要資料的時候不能及時謄印。本學(xué)年將對需要謄印的資料進行審核，由教務(wù)處統(tǒng)一送至油印室進行集中謄印，避免機器的不必要損壞以及紙張的合理運用，規(guī)范教師使用教學(xué)資料的合理性。
（二）教師發(fā)展求實
1．把好培訓(xùn)報名關(guān)卡，做好五年一輪培訓(xùn)工作的收尾。
對浙江省教師培訓(xùn)管理平臺中的培訓(xùn)報名做到有報名必審核，審核通過后必參加的原則，加強教師培訓(xùn)過程中的監(jiān)督管理，確保無教師因工作、家庭等原因而未參加培訓(xùn)的情況。
堅持“以需定培”的校本培訓(xùn)原則，借助專家引領(lǐng)，課題研討、深度交談、同伴互助，經(jīng)驗分享、問題驅(qū)動等多種形式，引領(lǐng)老師走上“在工作中學(xué)習(xí)，在實踐中領(lǐng)悟，在總結(jié)中提高”的成長歷程，促進教師專業(yè)化成長。
各教研組要有計劃地開展系列化學(xué)習(xí)競賽或教學(xué)比武活動，不斷增強教師學(xué)習(xí)的動力和實現(xiàn)自我發(fā)展的意識，活動內(nèi)容需要以文本的形式及時上傳至“泰順三中校本培訓(xùn)博客群”。2．啟動“五個一”工程，推進培養(yǎng)研究型教師
學(xué)校將借助“勤賢教師學(xué)園”這個平臺，扎實推進青年教師培養(yǎng)工作：根據(jù)我校實際，制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實施方案》，在教齡未滿XX年的青年教師中開展“五個一”系列活動，既出好一份高質(zhì)量的練習(xí)卷、開出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課、撰寫或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文或教學(xué)案例、申報或參與研究一個課題、制作一個高質(zhì)量的課件。對于外出參與各類培訓(xùn)的教師，執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報制，外出學(xué)習(xí)的老師須在回來的一周內(nèi)，將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔。材料有學(xué)習(xí)筆記部分復(fù)印件、根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容撰寫一份高水平的學(xué)習(xí)心得并上交。要求外出學(xué)習(xí)的老師要上一節(jié)匯報課或作一次講座，提高交流學(xué)習(xí)實效性和實踐能力，使大家共同提高。鼓勵教師積極參加縣內(nèi)組織的各項活動，并對教師參加活動的積極性以及成效性進行考核。
3．開展課題論文研究，總結(jié)校本教研成果
以小課題為抓手，確立科研先導(dǎo)意識。本學(xué)年學(xué)校要求每個教研組至少開展一個小課題的研究工作，各教研組要加強學(xué)習(xí)教育前沿理論，要經(jīng)常性地組織教師進行學(xué)習(xí)研討活動，把新課程實施中出現(xiàn)的問題、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題，作為課題研究的切入點，開展課題研究。引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作中的`“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)。教師要多渠道自主學(xué)習(xí)，提倡寫讀書心得，不斷提升教學(xué)理論。社會、思品教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行小課題的社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。
4．深化師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
（1）加強教育理論和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，更新教育思想，提升教育理念。通過開展“書香校園”讀書活動，教研組的教學(xué)研究、研討活動，激發(fā)教師教學(xué)研究的潛能，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。
5、狠抓師生“投入”，提高教學(xué)效率
首先，我們加大力氣抓教師的投入。教師教育教學(xué)工作的投入度的多少，將在很大程度上影響到學(xué)生成績的高低。本學(xué)期，學(xué)校將在抓教師工作投入上下大力氣：1、強化考勤。繼續(xù)采用指紋考勤的方法，并進一步細化考勤細則，確保教師有足夠的時間在學(xué)校；2、抓課堂教學(xué)。教師課堂教學(xué)的技術(shù)（藝術(shù)）將在很大程度上決定學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有興趣就有學(xué)習(xí)的渴望，所以我們將狠抓課堂教學(xué)，以“讓每一位學(xué)生的腦子都動起來”為課堂教學(xué)要求，通過隨堂課、教學(xué)研究、專家指導(dǎo)等方式，切實提高教師教學(xué)水平，告別昏昏欲睡的課堂，從而提高課堂教學(xué)效率。3、抓好協(xié)作文章。針對教師之間的工作相對孤立的狀況，我們采取積極措施，年級段、同學(xué)科教師采取捆綁式考核評價，任教同一班級的教師也采取捆綁式考核評價，以促使教師間加強合作，從而達到提高整體教學(xué)質(zhì)量的目的。
同時，我們要狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的“投入”。目前，我校學(xué)生的知識掌握基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對薄弱，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低，學(xué)習(xí)的自覺性缺失。我們將通過“學(xué)科基礎(chǔ)知識競賽”、“學(xué)習(xí)互助小組”、“課本劇表演”、“科學(xué)實驗操作比賽”等等活動，提升學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。
加強紀律管理也是必要的手段。沒有規(guī)矩，不成方圓，在抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的同時，嚴肅學(xué)生在校紀律：包括學(xué)習(xí)紀律、生活紀律、行為紀律等，把學(xué)生的行為引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。
教學(xué)工作是一項長期工程，需要我們常抓不懈，今天在這條道路上，我們艱難前行，雖然前路漫漫，但我們會孜孜以求。
xx中教務(wù)處
XX年9月1日
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃5
總體思路：依據(jù)學(xué)校工作思路“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，全面提升教學(xué)管理的科學(xué)水平”，從抓教學(xué)管理，抓教研，教改入手，力求抓住實效，不斷加強課堂的常規(guī)管理，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，使我校的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
1、全力以赴抓好畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考工作，千方百計調(diào)動廣大畢業(yè)班任課教師工作積極性和使命感，完成或超額完成教育體育局下達的目標(biāo)任務(wù)，以此促進高三學(xué)生全身心地投入到備戰(zhàn)高考。
2、繼續(xù)實施“學(xué)科周”活動，積極倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)案”以及“10+30”的教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在活動中各教研組、備課組要群策群力，開展一系列教育活動，要將教研、課題、三課活動、競賽、演講、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)等結(jié)合起來，并將此活動做實、做精、做細、做新使每個教研組有各自的亮點、不同的風(fēng)格。學(xué)校要進行考核獎勵。
3、積極開展課堂教學(xué)活動，推進骨干教師示范、引領(lǐng)作用，區(qū)級骨干上觀摩課、市級骨干上示范課，縣級骨干上公開課，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的微課競賽活動，繼續(xù)組織教師的“曬課”，“錄課”，教研組、備課組要認真安排布置青年教師的公開課。
4、切實抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理工作，向管理要質(zhì)量，向管理要嚴謹，向管理要教學(xué)成績，積極開展教師培訓(xùn)工程，突出抓好教師倦怠工作問題，扭轉(zhuǎn)在教學(xué)過程中帶著情緒上課，帶著“態(tài)度”看待問題的不良作風(fēng)。
5、狠抓起始年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，將良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到每個學(xué)科教學(xué)過程中。積極發(fā)揮免費示范生以及新選調(diào)進教師的優(yōu)勢，鼓勵他們，幫助他們，給他們搭建平臺，讓他們發(fā)揮他們特長，亮出他們的特色，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進步。
6、繼續(xù)實施教學(xué)日志，以及期中與期末學(xué)生的評教工作，以及每月一次年級組對學(xué)生的學(xué)情會商，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，及時處理。使教務(wù)處及時了解師生上課情況，并及時反饋。
7、加強教研組和備課組的建設(shè)和指導(dǎo)，新、老教研組長、備課組長對本年級、本學(xué)科教學(xué)有創(chuàng)新，上臺階，有效果。繼續(xù)采用請進了走出去的辦法，加大教師的培訓(xùn)。認真貫徹落實“國培計劃”，加強中小學(xué)信息技術(shù)的研修，
8、加強教學(xué)工作的公正、公平考核。月度檢查與期中、期末的檢查客觀、公正、公平的考核，為績效考核提供真實的數(shù)據(jù)。
9、抓好學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作和興趣小組活動，促進學(xué)生特長發(fā)展，在各級各類學(xué)科競賽中有三等獎以上的名次。
10、積極完成教育體育局限時制任務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
11、制定相應(yīng)的教研組計劃、備課組計劃、個人工作計劃，繼續(xù)落實、充實、完善“學(xué)科周”活動，形式多樣，不類同新穎，能夠真正激發(fā)師生熱情的活動，繼續(xù)開展三課活動，尤其微課、翻轉(zhuǎn)課堂的比賽活動，教學(xué)評比，作業(yè)評比，學(xué)生比賽，還有我們的手抄小報等形式。英語學(xué)科周可以邀請寧大的外教來講座，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
12、做好高一年級提前文理分科分班后的文化建設(shè)。高一文理分科從原則上講，我們是超前了，為了今后的高考做好充分準備，希望高一年級組要認真合理依據(jù)學(xué)生志愿與期末成績來定，做好穩(wěn)定工作以及習(xí)慣養(yǎng)成，組建各新班的凝聚力，希望各班主任認真負責(zé)，任課教師盡職盡責(zé)，盡快融入各班集體。充分做好高一年級會考科目課時加大工作，保證高考理綜成績的提高，以及高一年級研究性學(xué)習(xí)開題、結(jié)題工作，各教研組要安排英語口語以及能力競賽活動。
13、要認真做好高三年級的備考工作，以及全縣高三第一次高三聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析。
二、工作內(nèi)容和措施
�。ㄒ唬⿵娀Ｒ�(guī)管理，打造幸福課堂
1．備課
要認真?zhèn)湔n，提前精心準備，不能上無準備的課，無教案的課，教案必須以教研組長“查”字為主，每月一查，每月一通報，不合格的教案在績效考核中評分為差，并且計入績效工資。認真上好每一節(jié)課，輔導(dǎo)好每一節(jié)課，嚴格時間，創(chuàng)造時間，周末放假要留一定量的作業(yè)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)，互學(xué)，完成作業(yè)，上課五天放假加二天，認真準備了結(jié)果等于90分，否則等于0分，要在課堂上下功夫，課后練習(xí)上做文章，及時布批作業(yè)，及時輔導(dǎo)，不按普通版重點班的考核為主，我們將在期中、期末獎勵與學(xué)生一樣，老師與學(xué)生一起獎勵，離均差太大的老師要誡勉談話，在晉升評職稱方面考后。教務(wù)處要在每周對學(xué)生上課進行調(diào)研，繼續(xù)認真落實上學(xué)期的學(xué)生教學(xué)日志活動反映教師的上課情況，另外要求年級組每月對本年級學(xué)生學(xué)情進行會商，將年級組意見直接上報校長辦公室，進行談話，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不合格不能勝任的教師，意見大的教師，暫時換崗待崗。另外高一、高二兩個年級組的早讀，語文英語老師要安排好，要早給學(xué)生早打基礎(chǔ)，一人看兩班，要盡職盡責(zé)、要注意出現(xiàn)顧前不顧后的局面。每周安排學(xué)生到閱覽室閱讀課一節(jié)，增加學(xué)生的閱讀量，晚自習(xí)限制教師集中講課不超過30分鐘，一人看兩個班，主要解疑答惑，給學(xué)生自學(xué)時間。
2．上課
�。�1）做好課前準備
課前，教師應(yīng)對所講授的內(nèi)容和整個教學(xué)過程的安排做到心中有數(shù)。對將要使用的教具、課件和實驗設(shè)備進行檢查試用，以確保使用無誤。預(yù)備鈴響后，教師準時到相應(yīng)課室等待上課。上課開始，教師應(yīng)用飽滿的精神狀態(tài)喚起學(xué)生的上課意識，營造濃厚的課堂學(xué)習(xí)氛圍。積極嘗試翻轉(zhuǎn)課堂、微課的教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。
�。�2）正確把握課堂教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容
課堂教學(xué)的目的要明確，課堂教學(xué)的一切活動都要圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進行。課堂教學(xué)內(nèi)容要正確，不得出現(xiàn)知識性、常識性錯誤，重點要突出、難點要突破，脈絡(luò)要清晰，邏輯要嚴密。
�。�3）不斷完善課堂教學(xué)行為，打造幸福課堂
�、僖嫦蛉w，注重差異，以學(xué)生的發(fā)展為本，努力促進全體學(xué)生的主動發(fā)展和每個學(xué)生的主體發(fā)展。突出教學(xué)個性化，為每個學(xué)生提供個性發(fā)展的時間和空間。
�、诮處熂纫昧鲿�、準確、簡潔、生動的語言進行授課，還要設(shè)計組織符合學(xué)生實際的各種操練、遷移、變式訓(xùn)練以及綜合性的層次豐富的課堂活動。以使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)。
③教師要善于引導(dǎo)學(xué)生提出問題、解決問題，啟迪學(xué)生思維，促進學(xué)生的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生理解和應(yīng)用知識的能力；要面向全體學(xué)生，提出符合學(xué)生智力水平、難易適度的問題；靈活運用多種方法，把學(xué)生引入“問題情境”，促進學(xué)生的思維發(fā)展，從而將老師的能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力。
�、芙處熞浞趾侠淼乩镁W(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)資源輔助教學(xué)，以增大課堂容量，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、遵守課堂教學(xué)紀律
�、俳處煈�(yīng)嚴格按課程表上課，不得私自調(diào)課。
�、趪栏癜凑兆飨r間表上下課，不遲到、早退，中途不走出課室，不拖堂。
�、壅_處理違紀學(xué)生，不得把學(xué)生趕出課堂或隨意停課。
�、芙處熢谡n堂上必須語言文明，尊重學(xué)生的人格，不得譏諷學(xué)生，應(yīng)堅持正面教育，不得體罰和變相體罰學(xué)生。
�、菰趯嶒炇液凸δ苁疑险n，要嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，切實做好組織工作。
�。�5）做好教學(xué)反思，經(jīng)�？偨Y(jié)教學(xué)得失。
4。作業(yè)布置與批改
�。�1）作業(yè)的安排有利于鞏固所學(xué)的知識，有利于訓(xùn)練、鞏固和發(fā)展學(xué)生的基本技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。
�。�2）作業(yè)形式要多樣，題型應(yīng)多變，以激發(fā)學(xué)生作業(yè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
�。�3）作業(yè)份量要適中，不要給學(xué)生增加過重的課業(yè)負擔(dān)。要承認差異，區(qū)別對待。既要有統(tǒng)一要求，又要有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際，對不同層次水平的學(xué)生提出不同的要求，布置不同的作業(yè)。
�。�4）加強指導(dǎo)，督促學(xué)生按作業(yè)的規(guī)范化要求，按時按質(zhì)按量獨立完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)品質(zhì)。
�。�5）書面作業(yè)應(yīng)及時批改，批改方式以教師全收全改為主。對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，要及時進行集體講評。對作業(yè)中出現(xiàn)的個性問題，要進行個別輔導(dǎo)或面批及時講評。
5、考試工作（高一、高二）
�。�1）試題的命制：月考試題、期中考試與聯(lián)考試題的命制，要求備課組先召開會議，共同商榷進度，然后指定命題教師，實施高一高二交叉命制試題，要把握考試知識點、重難點的覆蓋，注意試題的難易度的把握，以基礎(chǔ)知識為主線，以能力立意為突破點，保證試題的保密、真實、質(zhì)量。盡早向高考接近。并有詳解答案與評分標(biāo)準。
�。�2）試題的閱卷：繼續(xù)做好“月考”，期中、期末考試，機讀卡閱卷同時也要繼續(xù)嘗試網(wǎng)上閱卷。
�。�3）試題的分析與講評：試題的.講評要及時，要分類講解并適當(dāng)進行拓展，找出共性與個性，錯題原因與以后學(xué)習(xí)要注意的地方，做好糾錯本的整理。
�。�4）高三年級的聯(lián)考工作。教務(wù)處要組織聯(lián)考前模擬，并且做好聯(lián)考考務(wù)工作，確保學(xué)生考試順利通過。
�。ㄈ�、加強教研組隊伍建設(shè)
1、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用，積極承擔(dān)觀摩課、示范課、展示課、研討課。
2、課堂活動要更加生動、和諧。要使學(xué)生從變通學(xué)到樂學(xué)再到我要學(xué)，各教研組、備課組要改變以往的慣例，要求創(chuàng)新，要求青年教師每人參與課題，每人參與教研專題，青年教師以課題或論文為參評晉職依據(jù)，不再是憑先進優(yōu)秀為主，馬上xxxx年進入課程改革，走班制，學(xué)生選你而不是你選學(xué)生，以“學(xué)科周”為主線，各教研組要放任務(wù)壓擔(dān)子，給青年教師創(chuàng)新機會，使青年教師發(fā)揮特長，憑借你們的優(yōu)勢，爭取創(chuàng)新成果有所展示，這些活動教科室，特級工作室牽頭，要有始有終，激發(fā)學(xué)生興趣，積極創(chuàng)造和諧積極向上的教研氛圍形成各自的教研特色。
3、狠抓教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)。各教研組以期末教師培訓(xùn)為契機，依托“一師一優(yōu)課，一課一名師”平臺，本學(xué)期主要以教師的信息技術(shù)為抓手，開展以翻轉(zhuǎn)課堂，微課，開展青年教師的大賽，積極參加各類課程培訓(xùn)與觀摩，盡管我校的翻轉(zhuǎn)課堂，微課不成熟，但是可以借助與要求各教研組提出1—2節(jié)進行大膽嘗試，進行示范比賽，這樣使我們的青年教師盡快融入角色，融入回中，融入當(dāng)前教學(xué)改革的潮流，盡快成為回中的中堅力量，這幾項課程的創(chuàng)新，對我校來講是新穎的，但對外我們的教學(xué)方式明顯落后，希望各位比賽教師大膽嘗試創(chuàng)新，爭取在市區(qū)上是優(yōu)質(zhì)課上、公開課上能發(fā)揚光大，耳目一新，過程簡單，獲獎機會較大。這樣會使我們大批教師快速成長，我更希望我們的老教師也要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，使業(yè)務(wù)能力更加扎實。
4、各教研組的課題申報立項，立項一次獎勵一次。為了進一步提高我校教師專業(yè)化水平，提升我校教育科研的發(fā)展，各教研組、課題組組長要組織本組老師認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，結(jié)合本組的實際，積極鼓勵本組老師參與教學(xué)科研，同時加強指導(dǎo)，作好科研課題的選題、申報等相關(guān)工作，確保申報后能順利開題研究。從11月份開始將對區(qū)市級立項課題開展情況檢查。在開學(xué)時各教研組都必須有自己的課題，有開題、有過程、有結(jié)題，最后統(tǒng)一檢查，由俞主任負責(zé)，堅決反對形式主義以及只有頭無過程甚至無尾的課題。
5、為進一步提高教育質(zhì)量，組織開展賀蘭回中與兄弟學(xué)校之間結(jié)對幫扶教學(xué)教研交流活動，組織兩校青年教師同課異構(gòu)大賽，達到資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補、共同提高的效果。
6、組織部分青年教師參加教學(xué)技能大賽。為促進我校青年教師教學(xué)技能水平的提高，鼓勵青年教師鉆研教學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教學(xué)骨干，從10月份開始，我校將積極組織部分青年教師參加區(qū)內(nèi)教學(xué)技能大賽。
�。ㄋ模�、抓好年級組，強化教學(xué)質(zhì)量的階段性目標(biāo)管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。根據(jù)各年級學(xué)生實際，抓好教學(xué)質(zhì)量的階段性目標(biāo)管理，對三個年級的教學(xué)情況進行客觀評價，形成清醒認識，并采取行之有效的措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
高一年級要面向全體學(xué)生，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，重點在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章，防止學(xué)生過早地出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，著眼于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣來提高教學(xué)效率，各學(xué)科要加強集體備課和作業(yè)的統(tǒng)一管理，確定教學(xué)起點，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會記憶，學(xué)會思考，學(xué)會總結(jié)，提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快步入良性軌道。
高二年級要為高考做準備，早動員，早準備，除了常規(guī)教學(xué)外，要做好高二年級實驗會考以及物理技能大賽，生物、化學(xué)競賽，數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作。語數(shù)外、必修、選修學(xué)科都要有對應(yīng)的教學(xué)策略，合理安排好教學(xué)進度，強化訓(xùn)練，爭取優(yōu)良成績。
高三年級要實行精細化管理，重點在抓三門、重匹配、求突破上做文章。按照不同班型和復(fù)習(xí)進程，找準復(fù)習(xí)節(jié)奏，分類分層指導(dǎo)，有效調(diào)控。借鑒歷屆高三教育教學(xué)的成功經(jīng)驗，注重尖子生各學(xué)科的有效匹配，力求在本一出線率和尖子生培養(yǎng)方面做出成效。教師要研究高考趨勢，精選資料，精練精講，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的空間。把好三個關(guān)口：課堂教學(xué)關(guān)、命題練習(xí)關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)。同時，不斷研究高考新動向，及時調(diào)整課堂教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。本學(xué)期高三年級重點是夯實基礎(chǔ)，抓好基礎(chǔ)教學(xué)和一輪復(fù)習(xí)。
�。ㄎ澹┘訌姰厴I(yè)年級的教學(xué)跟蹤和指導(dǎo)
�。�1）高三年級做好學(xué)生的百日沖刺活動。在沖刺的最后階段，教師要一如既往，恪盡職守，和同學(xué)們甘苦與共。我們要精誠團結(jié)，通力合作。要刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。同時我們還要隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息。
�。�2）做好高三年級備考工作，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力完成甚至超額完成17年高考目標(biāo)任務(wù)。要求高三年級要認真做好高三年級計劃、尤其一輪復(fù)習(xí)，夯基礎(chǔ)，抓環(huán)節(jié)，抓細節(jié)，要將細節(jié)落實到位，要將計劃到月、周、天，高三年級的第一次月考，做好高三年級的三百日沖刺動員大會，要求各備課組長統(tǒng)一進度，爭取在三月初至少在中旬結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，四月份的專題訓(xùn)練，按時培養(yǎng)五月份三輪復(fù)習(xí)的模擬考試計劃要上報，加強備考計劃的落實，安排出日程，并且計劃上墻，做好三類生“尖子生、藝術(shù)生、學(xué)困生”的輔導(dǎo)，繼續(xù)實施承包責(zé)任人，繼續(xù)實施教師過程性獎勵的及學(xué)生的獎勵，認真研讀考綱及考試說明，積極參加區(qū)市縣各級研討會，認真準備四月份全縣聯(lián)考，尋找原因，找出措施，爭取完成或超額完成教育局下達的目標(biāo)任務(wù)。
�。�2）邀請心理專家舉辦高三學(xué)生考前心理健康輔導(dǎo)工作。xxxx年高考在即，每到臨考前考生都會出現(xiàn)不同程度的考試焦慮癥狀，如失眠、情緒煩躁、注意力不集中等。為幫助考生緩解考前焦慮，輕松自信地迎接高考，舉辦考生考前心理輔導(dǎo)講座，疏導(dǎo)考生心理問題、緩解心理壓力，使緊繃的心得到舒展，同時樹立正確的應(yīng)考心態(tài)，增強為自身發(fā)展而拼搏、奮進的信心，達到助力高考的目的。
（3）高三做好12月上旬全縣第一次聯(lián)考工作以及質(zhì)量分析工作。各教研組要認真研究考綱、考試說明，抓好考點，關(guān)注熱點，優(yōu)化復(fù)習(xí)過程，注重夯實基礎(chǔ)，提高復(fù)習(xí)訓(xùn)練的實效性。
�。�4）高考成績直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和發(fā)展，為了完成學(xué)校的高考目標(biāo)，教務(wù)處將加大對高三年級教學(xué)工作的管理力度，積極指導(dǎo)、配合高三年級做好高考復(fù)習(xí)的備考工作。高三教師必須加強自身學(xué)習(xí)，認真研究教材、教法，注重學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。正確把握高考命題趨勢，明確教學(xué)重點、難點，并根據(jù)學(xué)生實際制定出切實有效教學(xué)計劃，精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)，組織好每一節(jié)課，課堂教學(xué)力求科學(xué)高效。
�。�5）全體畢業(yè)年級教師樹立信心，鼓足干勁，爭分奪秒，發(fā)揚敢于吃苦的精神，認真落實備考工作計劃，把高考一輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺工作做到實處。
�。�6）四是每兩周召開一次年級組會，對復(fù)習(xí)進度和狀況進行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時改進；要認真分析學(xué)生的實際情況，做到心中有數(shù)，要加強對攻尖班、臨界生、提高班的輔導(dǎo)組織管理，對攻尖班、提高班的學(xué)生成績要進行跟蹤統(tǒng)計，重視臨界生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)效果，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，爭取提高上線率。
�。�7）定期召開備考教學(xué)分析研討會，以及回校的反饋會議。及時查漏補缺，及時提出應(yīng)對措施。
�。�8）教務(wù)處仍實行畢業(yè)年級優(yōu)先的原則，保證畢業(yè)年級的教學(xué)時間，保證優(yōu)先使用教學(xué)設(shè)施，優(yōu)先安排測試場地。協(xié)同高三年級組搞好各類�？�、聯(lián)考組織工作和成績分析統(tǒng)計工作。做好服務(wù)、做好信息搜集與整理、做好高三學(xué)生高考志愿書的訂購，高三學(xué)生檔案的建立及錄取工作。
�。�、抓好體育、與藝術(shù)教育工作
1、加強體育工作。積極開展陽光體育運動，認真貫徹實施體育衛(wèi)生工作兩個條例，執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，上好“兩課、兩操、兩活動”，保證學(xué)生每天不少于一小時的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。加強對校體育運動隊訓(xùn)練工作的指導(dǎo)，力爭在各級體育競賽中取得良好成績。充分準備春季運動會。
2、搞好藝術(shù)教育。要以藝術(shù)班為依托，將美育滲透于學(xué)校教育教學(xué)活動，豐富學(xué)生的校園生活，增強學(xué)生的審美體驗和審美能力。在藝術(shù)活動中讓學(xué)生展示智慧，陶冶情操、增長知識，提高能力。通過活動及時發(fā)現(xiàn)藝術(shù)苗子，組建音樂、美術(shù)興趣小組，定期定向培訓(xùn)，促進學(xué)生個性化和全面素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、明確教輔部門職責(zé)，增強服務(wù)意識，發(fā)揮職能作用
（1）明確教務(wù)處工作人員的工作職責(zé)，規(guī)定工作期間必須堅守工作崗位，完成教務(wù)處常規(guī)工作，同時，熱忱為教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；實驗員在學(xué)�，F(xiàn)有條件下，必須積極創(chuàng)造條件，與科任教師協(xié)作，完成教學(xué)演示實驗和學(xué)生實驗；圖書管理員要進一步規(guī)范工作制度，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)；電教中心要切實作好資源的整合利用以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電子白板的維護，錄播室的有效利用，切實保證各類現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備高效運作。
�。�2）做好教處務(wù)工作教務(wù)處常規(guī)工作要求做到：（1）開學(xué)初印制好各年級任課教師配置表、各年級課程表、晚自習(xí)值班表、教學(xué)日志表（2）認真落實教務(wù)處的查課制度，嚴格做到課堂教學(xué)不空堂、不缺崗；（3）積極組織教師參加各級各類教學(xué)活動，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供全方位服務(wù)。
�。�3）做好各功能室的開放準備工作，圖書室、閱覽室的搬遷工作，各功能室的服務(wù)工作，保證各個功能室清潔衛(wèi)生，安全有序的開放。
四、迎接本年度的教育體育局的教學(xué)檢查。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，材料準備分工合作。教務(wù)處負責(zé)全盤規(guī)劃和監(jiān)督材料準備工作。各項指標(biāo)均責(zé)任到人，材料匯總工作繁重，教務(wù)處專職人員整理、歸檔。所有材料的收集、整理，均依情況及時完成。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃6
為了扎實有效地開展本學(xué)期的教學(xué)工作，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強化教學(xué)過程管理，使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃：
1、抓好教學(xué)服務(wù)，提高工作效率。
規(guī)范、科學(xué)、合理制定學(xué)�！叭怼�，對臨時的換課和調(diào)課教務(wù)處及時進行備案。繼續(xù)實行以校長為總帶頭人，教學(xué)行政人員入段管理的模式，努力提高教導(dǎo)處工作的執(zhí)行力和工作效率。
2、加強計劃管理，督促計劃實施
開學(xué)初，制定各教研組計劃，各組在組計劃制定后，每位教師制定自己的學(xué)期計劃。期末考試前要按要求制定各組、個人的復(fù)習(xí)備考計劃。計劃管理要強調(diào)計劃的.科學(xué)、全面、可操作、有特色四個方面的要求。教務(wù)處將在第4周進行檢查，并交流意見。
3、繼續(xù)堅持教學(xué)月查制度。
本學(xué)期教務(wù)處把作業(yè)批改和布置做為檢查的重點，并與學(xué)生座談相結(jié)合。逐步向教師滲透“教學(xué)規(guī)范”提升行動中的要求，為下次的申報奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)實行課時制
根據(jù)瑞安市教育局文件及結(jié)合我校的實際情況，我校實行了課時制度，教務(wù)處每月統(tǒng)計教師的實際課時數(shù)，并發(fā)放課時費。若有課時不足的，學(xué)校將以值日等方式來彌補。
5、嚴格考試管理，確�？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。
加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理進一步加強規(guī)范。七八年級各備課組以章節(jié)為單位組織檢測考試；九年級采用月考制度。注重對考試成績的分析，充分發(fā)揮考試對學(xué)生積極性的調(diào)動、對學(xué)情教情診斷反饋的作用。
6、抓薄弱，促平衡。
針對上學(xué)期期末的成績，教務(wù)處將加強對薄弱班級、薄弱學(xué)科的督促、指導(dǎo)，認真開展“培優(yōu)補差”工作，特別是后20%學(xué)困生幫扶工作，加大各年級質(zhì)量監(jiān)控和教情、學(xué)情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進各班級、各學(xué)科協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，這樣有利于提高學(xué)校整體實力。
7、加強學(xué)籍管理
認真執(zhí)行學(xué)籍管理條例，把好轉(zhuǎn)、休學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生。做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計工作，核實好各班人數(shù)及分類，造好名冊，及時上報。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實課改精神、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)效率為中心，以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，扎實開展教育教學(xué)活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
1、完善、落實教學(xué)管理制度，狠抓教學(xué)管理制度的落實，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學(xué)工作的評價管理，力求做到公平、科學(xué)，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階。主要修訂《教師津貼分配方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量評價方案》和《教學(xué)獎勵方案》。
2、強化目標(biāo)管理。各年級備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，根據(jù)班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)上，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來，成為教學(xué)骨干。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式，指導(dǎo)教師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對新教師進行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
4、執(zhí)行《課程計劃》，開足開齊課程，尤其是開好校本課程和綜合實踐課程，鼓勵更多的教師參與到校本教材開發(fā)的工作中來。本學(xué)期八年級啟動校本教材《楹聯(lián)賞析與運用》，七年級啟動《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學(xué)進度的統(tǒng)一。
5、努力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組。
6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會和高中輸送合格人才兩者之間的關(guān)系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
7、落實教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處進行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況（本學(xué)期重點檢查語文學(xué)科的作文備、改、評，以及有雙科教學(xué)任務(wù)教師第二學(xué)科的'備改情況）。將教師工作評價的相關(guān)指標(biāo)落實到平時的工作中。
8、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。進行學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
9、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。集體備課時間：語數(shù)英，星期三下午；理化星期三上午或下午；其它各科星期四下午，各備課組必須在規(guī)定時間進行集體備課，要在“落實”二字上下功夫。，
10、開展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標(biāo)分層教學(xué)為重點，同時加強學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進一步組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務(wù)（教師研討課的時間定好后，不得更改，教務(wù)室按既定時間檢查，杜絕研討課不落實的現(xiàn)象），并完善相關(guān)的課堂教學(xué)評價資料。
11、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認真抓好班風(fēng)，通過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合和參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍�？迫谓處熞Y(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。本學(xué)期嘗試開設(shè)誠信考室。
12、加強圖書館、實驗室的建設(shè)和管理。要充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購和管理力度。，
13、結(jié)合市教育局《教師評價》組織全員開展教學(xué)練兵活動，提高全員素質(zhì)，并配合孝感市“示范學(xué)�！睆�(fù)檢，在規(guī)范管理、形成特色方面，開展研究活動。
三、具體工作安排
九月份
1、擬定教學(xué)工作計劃，召開處室工作會議，調(diào)整教學(xué)人員。
2、召開第一次年級組長、備課組長會議（請分管年級主任和校級領(lǐng)導(dǎo)參加），布置本學(xué)期工作。
3、落實班級學(xué)生數(shù)，處理轉(zhuǎn)插流問題。
4、第一次備改檢查。
5、辦公用品和教材發(fā)放。
6、日巡堂安排與巡堂表格制定發(fā)放
7、迎接教育局開學(xué)檢查的相關(guān)準備工作。
8、新生分班。
9、讀書征文活動。
10、組織月末備改檢查。
十月份
1、學(xué)籍清理。
2、組織備課組長會議。
3、召開培優(yōu)輔差工作專題會議。
4、召開初三教學(xué)工作研究專題會議。
5、組織月末備改檢查。
十一月份
1、組織七、八、九年級期中質(zhì)量測評。
2、進行學(xué)生問卷調(diào)查。
3、召開教學(xué)工作會議，進行期中質(zhì)量分析。
4、組織月末備改檢查。
5、新生學(xué)籍辦理。
6、處室工作人員會議。
十二月份
1、組織對備課組工作專題檢查。
2、三年級學(xué)籍檔案清理
3、檢查教師聽課情況，了解領(lǐng)導(dǎo)聽課情況。
4、組織月末備改檢查。
元月份
1、教師評價資料的收集與整理。
2、七、八年級期末復(fù)習(xí)考試專題會議。
3、七、八年級非考學(xué)科的考查考評工作。
4、學(xué)生問卷調(diào)查。
5、月末備改檢查。
6、期末考試。
7、初三中考。
二月份
1、教務(wù)處管理評價資料匯總。
2、教務(wù)處工作總結(jié)。
3、寒假工作安排。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
以“三創(chuàng)一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務(wù)工作。
二、工作目標(biāo)（工作應(yīng)達成的目標(biāo)）
實驗教學(xué)規(guī)范管理。結(jié)合新課改高質(zhì)量完成演示實驗和分組實驗。配合學(xué)校啟動高一生物實驗室的使用。
以“三創(chuàng)一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng)新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動。
發(fā)揮競賽骨干教師的作用，創(chuàng)新的組織、管理學(xué)校競賽工作，為教師、學(xué)生做好服務(wù)。保持學(xué)校學(xué)科競賽在xx省的領(lǐng)軍位置。通過學(xué)校舉辦的校內(nèi)力學(xué)競賽、數(shù)學(xué)競賽、化學(xué)競賽使學(xué)生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。
做好體育常規(guī)。完成學(xué)校秋季田徑運動會。完成三個年級學(xué)生的體質(zhì)健康測試，按時完成上報工作。特長生專業(yè)正常發(fā)展，運動隊訓(xùn)練有素，群眾體育活動生龍活虎。
學(xué)籍管理做到規(guī)范，服務(wù)態(tài)度良好，處理問題及時，讓學(xué)生、家長、學(xué)校、社會滿意。
三、工作任務(wù)
教務(wù)處人手少，工作任務(wù)雜，工作具時效性、復(fù)雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細致、策略、原則、靈活等。
教務(wù)處工作圍繞學(xué)校中心工作，同時根據(jù)處室特點有處室創(chuàng)新工作。
工作有計劃，專人負責(zé)，過程設(shè)計精細，關(guān)注細節(jié)，強化責(zé)任，結(jié)束有總結(jié)。
四、本期工作計劃
（一）實驗教學(xué)
1、保證實驗開出率100%。做到實驗教學(xué)工作安全化、規(guī)范化、標(biāo)準化。
2、對高一年級進行學(xué)生實驗安全、實驗規(guī)范教育，學(xué)習(xí)實驗規(guī)則、實驗紀律。高二年級重溫學(xué)生實驗安全、規(guī)范制度。在高一高二年級繼續(xù)進行實驗教學(xué)示范班級評選活動，推動實驗教學(xué)上新臺階。
3、在高一、高二年級成立物理、化學(xué)、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組
注重培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。
4、高二生物實驗室克服困難完成高一學(xué)段未做的`生物分組實驗。
5、協(xié)助總務(wù)處完成通用技術(shù)實驗室中家政部分的設(shè)計、安裝等。
6、實驗室實行分類、分層管理。①嚴格按照xx省實驗室工作條例、守則、職責(zé)等管理實驗室。②負責(zé)實驗室設(shè)施設(shè)備的安全使用、規(guī)范完成實驗室的各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學(xué)校所購器材耗材的驗收。③負責(zé)擬定學(xué)期實驗教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)實驗、興趣小組工作計劃。④負責(zé)實驗課、興趣小組的管理。⑤負責(zé)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師，加強任課教師實驗?zāi)芰Α?chuàng)新意識的培養(yǎng)。⑥負責(zé)對學(xué)生進行實驗課安全、規(guī)范教育。加強實驗課管理。
實驗教學(xué)安全：姚xx，資料：許xx，信息：和xx，衛(wèi)生管理檢查：吳xx負責(zé)。
7、發(fā)揮互動教室的作用，使互動教室成為學(xué)生科研、創(chuàng)新教育、動手能力培訓(xùn)的基地。
（二）科技活動
1、嚴格按省科技示范學(xué)校的標(biāo)準規(guī)范學(xué)�？萍脊ぷ�。
2、從高一年級學(xué)生中補充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電
腦機器人社、教具設(shè)計制作組、風(fēng)箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室設(shè)備，使科技活動多樣化。
3、在高一高二年級組織學(xué)生科研小組，選好科研題目，在教師指導(dǎo)下進行
科研，為參加XX年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做準備。
4、組織高一高二年級學(xué)生參加科普教育活動，以貴陽市開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生
城市”“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”“創(chuàng)建生態(tài)文明城市”辦好“少數(shù)民族運動會”為主題，進行“愛我家鄉(xiāng)”---科普創(chuàng)意系列活動，①在高一高二年級組織“珍惜生命之水”（今年貴陽出現(xiàn)60年未遇旱災(zāi)）科學(xué)體驗活動，主題：“愛水、惜水、節(jié)水從自己做起”。②在高一年級組織“科學(xué)蒲公英行動”，主題：“讓科技之光照亮世界”，指導(dǎo)、幫助花溪兩所初中學(xué)校開展科學(xué)普及活動。③《探夢天宮》之航空知識競賽。④《第五屆模型文化節(jié)》之“電動直升飛機任務(wù)飛行”技能賽。⑤組織、指導(dǎo)學(xué)生參加XX年xx省建筑模型錦標(biāo)賽。⑥、組織高一、高二學(xué)生參與秋季星空觀測活動。
（三）學(xué)科競賽
1、在高一、高二、高三年級成立數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽輔導(dǎo)班，優(yōu)化競賽班學(xué)生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。
高一年級競賽輔導(dǎo)班10月中旬開課，高二年級競賽輔導(dǎo)班9月下旬開課，
高三年級競賽輔導(dǎo)9月上數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。做好高三競賽賽前、復(fù)賽指導(dǎo)。加強與各學(xué)會聯(lián)系。（生物競賽由教研組長指導(dǎo)，高一生物競賽輔導(dǎo)班楊民健負責(zé)，高二生物競賽輔導(dǎo)班桂xx負責(zé)，其他由教研組長指導(dǎo)，備課組長負責(zé)。）
組織高二學(xué)生參加第四屆貴陽一中數(shù)學(xué)、化學(xué)競賽。共2頁，當(dāng)前第1頁12中學(xué)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃
抓好理科實驗班競賽輔導(dǎo)的同時不放松平行班的輔導(dǎo)，爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。
5、組織和指導(dǎo)高三學(xué)生參加全省數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。
（四）體育教學(xué)
1、加強體育教師規(guī)范教育
2、加強體育課管理，專人檢查體育課常規(guī)，體育課前集合做準備活動，課后集合點名。安全上好體育課。按照《學(xué)校體育工作條例》要求教師、學(xué)生。高一年級體育課結(jié)合新課改內(nèi)容和校運動會比賽項目以田徑運動技術(shù)和實踐為主，并進行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準的培訓(xùn)和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術(shù)等6個大項的分項課教學(xué)，并按要求完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準測試及有關(guān)健康知識的教育教學(xué)工作。
3、抓好體育運動隊訓(xùn)練，補充部分高一年級的新隊員。打造學(xué)校特色運動隊（籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學(xué)校的體育弱項如排球）�？茖W(xué)訓(xùn)練、科學(xué)管理、出好成績。保持在貴陽地區(qū)名列前茅。
4、全國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目運動會召開之際，在學(xué)校體育課外活動中增加民族體育項目，如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進行廣播操訓(xùn)練、比賽，校運會開幕式訓(xùn)練，籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。
5、配合學(xué)校做好校運動會的準備、實施。
6、與體育特長生簽訂合同，加強管理，制定針對每一個體育特長生的訓(xùn)練計劃。
7、計劃、組織、實施學(xué)生體質(zhì)健康測試、上報等系列工作。
8、加強體育館、場的管理，做到有制度、有要求、標(biāo)準化、規(guī)范化。保證體育場、館、器材安全為教學(xué)服務(wù)。
（五）學(xué)籍管理
1、完成高考錄取、發(fā)放錄取通知書、XX屆畢業(yè)學(xué)生去向檔案、XX、XX、XX、XX屆部分學(xué)生高中畢業(yè)檔案發(fā)放等工作。
2、完成高一學(xué)生建檔等、高一、高二各班新學(xué)生花名冊等。
3、做好高一審學(xué)籍的各項準備。做好會考系列工作。10月份完成學(xué)籍管理信息網(wǎng)上權(quán)限查詢的基礎(chǔ)工作。
4、完成XX屆學(xué)生參加貴陽市教學(xué)評估的相關(guān)工作。
5、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
6、做好學(xué)生出國留學(xué)的系列工作。與出國機構(gòu)合作，定期請進來做學(xué)生出國學(xué)習(xí)咨詢。
7、做好學(xué)籍常規(guī)工作。
8、清查補交XX學(xué)費學(xué)生名單等、協(xié)助總務(wù)處完成收費工作。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質(zhì)量三年行動計劃》，全面深化課程教學(xué)改革，全面推進學(xué)科教學(xué)規(guī)范化，落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準（試行）》、《關(guān)于進一步規(guī)范學(xué)校管理切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的意見》、《江蘇省初中教育內(nèi)涵發(fā)展與全面提升計劃》等文件精神，推進《吳江區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范》，引導(dǎo)我校教師注重學(xué)科教學(xué)規(guī)范，嚴謹執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教、高效執(zhí)教，精致教學(xué)過程管理，增強教研工作的實效性，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1．狠抓常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量、效益，使教學(xué)工作的管理更上一個臺階。對每個學(xué)生負責(zé)，特別是對非吳江籍的學(xué)生要給予更多的關(guān)注。
2．抓好教科研工作，以科研帶教研，以教研促教學(xué)，積極推進課程改革，關(guān)注教師專業(yè)成長。
3．加強各年級教風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4．抓好藝體、科技、勞技等校本課程建設(shè)，組織豐富多彩的課外活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┝⒆阏n程規(guī)范，科學(xué)管理求發(fā)展
1．嚴格執(zhí)行國家課程計劃、省教育廳的“五嚴要求”和蘇州市的“三項規(guī)定”，規(guī)范各類課程設(shè)置，開齊上足規(guī)定課程，進一步規(guī)范教學(xué)行為，特別是綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和地方性課程等。繼續(xù)開展豐富多彩的社團活動，建立研究性學(xué)習(xí)活動小組，確保課外活動和每天陽光體育鍛煉1小時的正常開展。
2．抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動安排表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性，不準私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由教務(wù)處統(tǒng)一管理，教師病、事假或公差應(yīng)報告教務(wù)處備案。
3．繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，探索質(zhì)量增長新模式，力爭減負不減效。嚴格控制作業(yè)量，嚴禁隨意征訂教輔資料。
（二）強化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為
1、嚴格工作紀律，保證教學(xué)秩序。
教師要按照課程設(shè)置和課表安排，嚴格執(zhí)行上班制度。凡外出函授學(xué)習(xí)、開會、教研活動等有事公出或私出，要履行請假手續(xù)，課務(wù)原則上自調(diào)，并報教務(wù)處備份。
2、強化精細管理，落實教學(xué)“六認真”。
①巡課：本學(xué)期學(xué)校將加強課堂教學(xué)的過程管理，強化過程考核，建立課堂巡課記錄。教務(wù)處實行每天上下午不定時巡課，尤其是午休和活動課，杜絕私自調(diào)課，隨意調(diào)課，杜絕出現(xiàn)上課拖拉遲到空堂等現(xiàn)象、甚至出現(xiàn)無課務(wù)時段有教師無故不在學(xué)校的狀況。
②預(yù)約開課：校長室、教務(wù)處實行預(yù)約性聽課，并同步檢查（抽查）備課情況、作業(yè)批改情況，反饋上課情況。
�、劢虅�(wù)處檢查：每月由教務(wù)處組織學(xué)校行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、聽課，教研（備課）組的活動材料等進行檢查，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。
�、軐υ谄谥小⑵谀┛荚囍信c平行班差距過大的.教師，備課、作業(yè)、聽課等資料上交教務(wù)處重點核查。
上述內(nèi)容均與六認真考核掛鉤。
3、優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益。
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評價是教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)。為規(guī)范教師的“六認真”工作，作如下要求：
�、僬J真?zhèn)湔n：認真?zhèn)浜谜n是搞好教學(xué)，上好課的基礎(chǔ)和前提。要充分利用名師研學(xué)案，堅持集體備課，教學(xué)目標(biāo)要明確，還要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合落實備課組集體備課制度，做到“六定”：即定時間、定主題、定地點、定內(nèi)容、定計劃和定中心發(fā)言人，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的新教師備詳案。本學(xué)期將組織一次面向50周歲以下教師的備課質(zhì)量展評工作。開展一次集體備課展示活動。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃10
1、繼續(xù)推進教學(xué)改革，推行學(xué)案教學(xué)。各科組，各備課組要按單元，按教學(xué)板塊，依據(jù)我校教學(xué)實際做好學(xué)案，使教學(xué)的目標(biāo)能更好落實。
2、繼續(xù)全面實施目標(biāo)教學(xué)，做到：備課有目標(biāo)，講課有目標(biāo)，作業(yè)、測試有目標(biāo)，講評有目標(biāo)，錯題重做有目標(biāo)。
3、各科組要對本科組內(nèi)各備課組的教學(xué)活動進行監(jiān)控，各科組統(tǒng)一制定各年級的教學(xué)目標(biāo)，把高考、中考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容安排到各年級備課組，分步實施，在不同的年級，不同的時間段要有不同的側(cè)重點�？平M計劃要包含這些內(nèi)容，并由教務(wù)處、科組長監(jiān)督實施。
4、完善備課組制度。各備課組要按照科組的總體規(guī)劃，認真研究本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容，定好有針對性的目標(biāo)和落實措施，控制好節(jié)奏。各備課組每周都要對本周的教學(xué)目標(biāo)落實情況進行檢查。強調(diào)集體創(chuàng)作，以集體力量提高教學(xué)質(zhì)量。
5、教學(xué)不能過分拔高，命題不能照搬高考題。不能期望學(xué)生一下子就達到高三、初三學(xué)生的水平，要循序漸進，不能拔苗助長，要控制好課堂教學(xué)和練習(xí)、考試題目的難度�；A(chǔ)年級教學(xué)不管文理科都要注重落實知識概念和知識理論教學(xué)，要熟悉教材，不能忽視課本例題的作用。
6、繼續(xù)推行新老結(jié)對活動。各科組要把新老結(jié)對的名單上報教務(wù)處（在工作計劃中安排好），結(jié)對的老師期末要把指導(dǎo)情況和學(xué)習(xí)心得以書面形式上報教務(wù)處。
7、加強常規(guī)管理，落實檢查措施。
繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，進一步加強對常規(guī)教學(xué)“五個環(huán)節(jié)”（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考評）的檢查。本學(xué)期教務(wù)處將在期中（第10周）和期末對老師的教案、聽課本和作業(yè)批改情況進行檢查。
（1）教案要有明確的'教學(xué)目的和要求，體現(xiàn)教學(xué)全過程，內(nèi)容一般包括：講授課題、目的要求、重點難點、教學(xué)方法及實施設(shè)想、教學(xué)過程、板書設(shè)計、實驗安排、作業(yè)布置等基本要素，格式規(guī)范，卷容整潔，教齡在十年以內(nèi)的教師要寫詳案，杜絕無教案或持舊教案上課現(xiàn)象。每課或每單元結(jié)束后，提倡寫教學(xué)后記，每周至少有一次教學(xué)后記。
（2）細化作業(yè)（包括大小練習(xí)）檢查步驟，按備課組檢查、科組檢查、教務(wù)處抽查并公布結(jié)果的程序進行，除了核查數(shù)量，還要評估質(zhì)量。作業(yè)批改要評等級、要有評改日期。對于教案、作業(yè)的檢查，級組、備課組及時掌握年級作業(yè)布置和批改情況，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，科組長要按要求嚴格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
�。�3）聽課：聽課要求最好聽本科目的課。聽課要有聽課記錄，要評課。聽課的節(jié)數(shù)要求如下：教務(wù)處、教研處正、副主任一學(xué)期聽課不少于20節(jié)；科組長每周聽課不少于1節(jié)，一學(xué)期聽課不少于15節(jié)；三年內(nèi)的新教師一學(xué)期聽課不少于25節(jié)；其他教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
8、加大競賽輔導(dǎo)的力度。輔導(dǎo)時要留意以下方面：
�。�1）競賽列為考查范圍但與高考關(guān)系不大的內(nèi)容要著重留意。
�。�2）要有精品意識，輔導(dǎo)的人數(shù)不宜太多。
（3）發(fā)現(xiàn)苗子要上報學(xué)校，可以讓學(xué)校出面與級組協(xié)調(diào)具體的輔導(dǎo)方式。
高考、中考是教學(xué)工作的重中之重。以“保持中考優(yōu)勢，再創(chuàng)高考輝煌”為目標(biāo)，制定詳細周密的備考方案，分階段按步驟實施，重視“細”與“實”，確保中考、高考雙豐收。要認真總結(jié)高考、中考的得失，高、中考備考計劃要做得更為系統(tǒng)、詳盡和嚴密。在備考工作中，要把學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)落實到各班、各備課組、各任課教師。級組要抓方向、抓協(xié)調(diào)、抓落實、抓信息、抓士氣，做好學(xué)生的思想教育工作，發(fā)揮以備課組為中心的教學(xué)集體的作用，創(chuàng)造群體優(yōu)勢。每次月考后，要組織詳細的質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學(xué)策略，力爭20xx年高、中考再創(chuàng)輝煌。
XX一中教務(wù)處
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年教務(wù)處將認真貫徹落實區(qū)會議精神和學(xué)校工作計劃，堅持學(xué)�！暗掠秊槭�，教學(xué)為主，育人為本”， 牢固樹立“讓每一個師生都體現(xiàn)成功”的觀念，深化課堂教學(xué)改革，加強學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權(quán)利，從“繼承發(fā)展、揚長存精、打造幸福家園”辦學(xué)理念出發(fā)，從學(xué)校實際出發(fā)，落實教務(wù)處工作。
二、工作目標(biāo)
1．繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)五環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。
2．開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。
3．落實一年一度的校運動會、陽光體育大聯(lián)賽等大型活動。
4．組織開展以科學(xué)、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動，加強社團活動的管理。
5．強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持XX屆的優(yōu)秀成果。
6. 借助托管團隊、教學(xué)專家的幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。
三、工作要點
（一）教學(xué)常規(guī)管理
建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，力求“常規(guī)落實，細節(jié)求精”。
1．加強教師師德教育
分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展全校性的《我的教學(xué)主張》論文評比、講座。
2．加強青年教師和新任教師的指導(dǎo)
在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下實施教學(xué)五環(huán)節(jié)，加強備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評價等過程的指導(dǎo)。對新教師實施“師徒結(jié)對”，對年輕教師和新任學(xué)科教師實行“牽手合作”，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。
3.加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
針對學(xué)校生源的變化，今年教學(xué)中實施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點，積極對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí)。
4．加強學(xué)籍管理，做好六年級、九年級招生工作
嚴格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強學(xué)籍管理，嚴格按學(xué)籍管理制度辦事。
5.規(guī)范資料管理
各學(xué)科老師選用的的配套資料均由圖書館統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的`時間讓學(xué)生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。
6.加強考試指導(dǎo)
考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強考風(fēng)考紀教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
（二）、教研組工作
以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用托管專家團隊的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)研究，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1.教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“支架式”這一主題展開，研究高效課堂，進一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。
2.堅持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計的基礎(chǔ)，把目標(biāo)設(shè)計作為有效設(shè)計的核心，重視教學(xué)目標(biāo)的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。
3．重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開設(shè)以舞蹈、民樂、書法、藍染、剪紙等藝術(shù)社團，開設(shè)以健美、籃球、足球、摔跤等體育社團，開設(shè)科學(xué)、電腦、科技等科學(xué)社團，開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、交際課等文化社團，加強學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大聯(lián)賽和校運動會，保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間，開展各種形式的校級比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎(chǔ)，并與其它科室聯(lián)動，引導(dǎo)、組織好每年一度的學(xué)生運動會。
4.重視生命健康教育，在六年級開設(shè)心理課程，幫助新生度過轉(zhuǎn)型期；利用午間的時間，對學(xué)生進行健康、心理、生命、環(huán)境、團結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達到100%，定期開展時政教育，讓學(xué)生了解時事，關(guān)心時事。
5.繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢子檢測等語言文字的各項工作。
6.繼續(xù)落實特教具體工作，做好家庭困難、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。
（三）重點抓好初三畢業(yè)班工作
1．加強初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo)，加強階段管理、過程管理和細節(jié)管理。召開“初三畢業(yè)班工作研討會”，召開“初三學(xué)生會、家長會”，開展學(xué)情調(diào)查，了解年段管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改進總復(fù)習(xí)教學(xué)。
2．組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試，及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。
3．加強初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。
�、俑鱾湔n組認真研究考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃；
�、诟鱾湔n組加強總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究，不斷改進教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率；
③各備課組加強習(xí)題的精選、精練、精講，注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作；
�、芨鱾湔n組落實幫扶工作，加強學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，加強作業(yè)批改。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃12
一、工作思路
圍繞學(xué)校主要工作，以改進和加強教學(xué)常規(guī)管理，貫徹四步教學(xué)法、提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面、和諧發(fā)展，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、進一步夯實教學(xué)雙常規(guī)管理工作，從備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等方面加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，切實提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
2、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，貫徹推行四步教學(xué)法，聚焦課堂教學(xué)改革，突出質(zhì)量意識，提高課堂效率。
3、重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，改革教師的評優(yōu)工作，實行多維評價。
4、以研究性學(xué)習(xí)，八大習(xí)慣養(yǎng)成教育活動、豐富多彩的社團活動等形式為抓手，促進學(xué)生全面，和諧、健康發(fā)展，推進素質(zhì)教育。
5、加強畢業(yè)班跟蹤指導(dǎo)工作，有效提升中、高考升學(xué)率。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬⿵娀^程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、制訂好教學(xué)計劃
各教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校及新課程方案要求制訂好教學(xué)計劃，要求全體教師務(wù)必將教學(xué)計劃于第二周星期五前交教務(wù)處。
2、嚴格教學(xué)秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準。有早讀和輔導(dǎo)課的教師應(yīng)準時到崗到位，完成本職工作。請假或參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師應(yīng)將假條送教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的'正常進行。
3、做好教學(xué)五認真
�。�1）備課要充分，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準、高考考點與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。
（2）上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。
（3）作業(yè)布置與批改要落實到位。作業(yè)設(shè)計要精致，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。
�。�4）輔導(dǎo)要及時，針對性要強。要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
�。�5）認真落實考試分析工作。分析要細致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，以促進今后的教學(xué)。
4、認真做好學(xué)校的月考、期中、期末考試的命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析等工作，抓考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正校風(fēng)。
5、教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況。
6、對教師的教學(xué)情況，輔導(dǎo)情況、作業(yè)批改、請假情況及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促改正。
7、指導(dǎo)并管理好圖書館、實驗室等教輔部門的工作。
�。ǘ┥罨n堂改革，提升教學(xué)效率
1、組織學(xué)科教師商定課程的教學(xué)內(nèi)容，制定學(xué)科教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃。
2、完善并積極推進 “四步教學(xué)法”，要求教師按照“四步教學(xué)法”開展教學(xué)工作，深化課堂改革。
3、嘗試高一年級的分層次走班教學(xué)工作。
4、加強薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。音、體、美等學(xué)科的教學(xué)要加強考勤、管理好學(xué)生的課堂秩序，使學(xué)生能夠?qū)W到適用的技能，要把足球列入體育課的必修內(nèi)容。
5、加強理、化、生實驗教學(xué)。理、化、生實驗教學(xué)是教學(xué)不可分割的一部分，如果沒有完成實驗任務(wù)就是教學(xué)事故，將給予嚴肅處理。理化生老師要按照市教育局的要求開展實驗教學(xué)，保證演示實驗和分組實驗的開出率。
�。ㄈ┳龊眯１窘萄泄ぷ鳎岣呓處煒I(yè)務(wù)素質(zhì)
1、落實師德考核六項制度。師德建設(shè)責(zé)任制度，師德師風(fēng)教育制度，從教宣誓和師德承諾制度，師德檔案建設(shè)制度，師德建設(shè)監(jiān)督制度，將將立德樹人體現(xiàn)在過程中。
2、與教研室緊密合作，以校本教研為依托，開好每周三一節(jié)的教研組會，讓教師學(xué)有所得，扎實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、改革教師的評優(yōu)工作。教師評優(yōu)實行個人申報制，評優(yōu)要包括學(xué)生對教師的評價、教師的出勤、教學(xué)成績、聽課、備課、作業(yè)批改、論文、課題、校本研究、學(xué)科能力競賽成績、教學(xué)大練兵活動成績等條件，實行多維評價。
4、繼續(xù)開展學(xué)科能力競賽的準備工作，做好教學(xué)大練兵活動，準備迎接市局開展的比賽。做好選送市級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和榆林名師評選的準備工作。
5、做好教師的業(yè)務(wù)檔案，建立教師專業(yè)成長檔案。
�。ㄋ模┩七M素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展
1、繼續(xù)開展“八大習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、閱讀思考、勤于寫作、強身健體習(xí)慣。
2、扎實開展學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)、全員讀書活動和社區(qū)服務(wù)活動，做好高中學(xué)生的學(xué)分認定工作。
3、開展特色活動，繼續(xù)做好管樂隊、文學(xué)社的工作，組建漢字聽寫大賽訓(xùn)練隊、田徑隊、籃球隊、足球隊、合唱團，選好教練員，做好工作計劃，選好隊員，踏實開展工作，使這些成為學(xué)校的亮點工作。
�。ㄎ澹┘訌姰厴I(yè)班管理，提升高考升學(xué)率
1、加強對高三、初三的管理。高三在下午第八節(jié)安排一節(jié)輔導(dǎo)，晚自習(xí)統(tǒng)一組織大練習(xí)活動，教務(wù)處協(xié)助年級組做好檢查管理工作，并及時跟蹤訓(xùn)練效果。
2、指導(dǎo)畢業(yè)年級作好培優(yōu)、補偏、抓臨界工作，為完成學(xué)校中高考目標(biāo)保駕護航。
3、協(xié)調(diào)畢業(yè)年級做好畢業(yè)生檔案填寫、整理工作。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃13
新的學(xué)期即將開始，為進一步促進我校各項教育教學(xué)工作的正常發(fā)展，保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結(jié)合我校的實際情況，就本學(xué)期我校的教導(dǎo)處工作做主要計劃如下：
一、立足本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展做好服務(wù)工作。
1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作；安排好七年級教師的分工分課，進行八、九年級任課教師的調(diào)整，做好課程設(shè)置和課程安排，形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
2、做好各級各類考試的安排與考務(wù)工作，做好校內(nèi)檢測的審查工作。
積極按照上級教育主管部門的要求，按時按質(zhì)地組織好各級各類考試，做好考試中的考務(wù)工作；對學(xué)校內(nèi)部組織的檢測活動，加大審查與監(jiān)管力度，確保新的課程改革在我校的進一步落實。
3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作。爭取在"年度教育目標(biāo)綜合考核"中取得優(yōu)異成績。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理，保障學(xué)校教育教學(xué)活動的有效開展。
1、按照上級教育主管部門要求，做好教育教學(xué)檢查工作，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。本學(xué)期，教導(dǎo)處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、參加教研活動等常規(guī)教學(xué)活動進行檢查，督促教師能做到：
（1）認真?zhèn)湔n：課前準備要充分，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具，要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。各教研組要認真組織集體備課，在活動中相互學(xué)習(xí)，共同提高。根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時為單位，建立獨立教案和課件，（教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，結(jié)合校本培訓(xùn)的專題，認真參加"半日學(xué)研"活動，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動記錄冊"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容，并及時記錄。
2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。本學(xué)期，我校數(shù)字化教學(xué)平臺已投入使用，教師應(yīng)進一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新，將先進的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。因此，本學(xué)期，教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步開展信息化硬件與軟件的`使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓(xùn)，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué)，爭取更高的課堂教學(xué)效率。
3、繼續(xù)開展部分科目的學(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展，提高了學(xué)生的知識應(yīng)用能力與強烈的求知欲，使學(xué)生的特長得到充分的發(fā)展。本學(xué)期，教導(dǎo)處將適時組織相關(guān)教研組開展"應(yīng)用文寫作"、"英語單詞拼寫"、"數(shù)學(xué)知識競賽"等學(xué)生競賽活動。
4、積極推薦相關(guān)教師、同學(xué)參加上級教育主管部門組織的各類教育教學(xué)競賽活動，提高我校師生的理論水平。
5、做好教師校本培訓(xùn)與國家遠程培訓(xùn)的指導(dǎo)工作，帶領(lǐng)全體教師按時按質(zhì)地完成培訓(xùn)任務(wù)。
6、做好七年級新生的入學(xué)教育工作，促進中小學(xué)之間的銜接快速完成。
7、開展校際交流活動，為教師的教育教學(xué)交流搭建平臺。本學(xué)期，教導(dǎo)處將利用一切機會，積極組織開展校際交流活動，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的機會，使我校教師能真正走出校門，吸取外校的教學(xué)教育優(yōu)點，促進我校教師整體教育教學(xué)水平的提高。
8、利用一切適當(dāng)機會，加強對畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流。本學(xué)期，教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)教研活動，積極開展畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流，強化畢業(yè)班的教學(xué)管理，力爭在明年的中考中取得好的成績。
9、組織"教學(xué)開放日"活動。本學(xué)期，按照上級主管部門要求，準備于12月中旬開展本學(xué)年第一次"教學(xué)開放日"活動，力爭使我校45周歲以下中青年教師能在每學(xué)年組織一次開放教學(xué)活動，提高教師駕馭課堂的能力。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，圍繞學(xué)校本學(xué)期重點工作之一，無錫市素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)，結(jié)合我校教學(xué)實際，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、高一年級：實現(xiàn)良性轉(zhuǎn)軌。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，使之盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，從而奠定可持續(xù)發(fā)展的基石。
2、高二年級：實現(xiàn)平穩(wěn)過渡。抓早抓緊抓實“小高考”，為提升學(xué)業(yè)水平測試的及格率和4A率打下堅實基礎(chǔ)；強化切塊管理，細化過程督查，控制兩極分化，力克“高二現(xiàn)象”。
3、高三年級：學(xué)年目標(biāo)——確保高考本科進線人數(shù)全面超市局指標(biāo)，并能有學(xué)生進入江陰市前一百名。學(xué)期目標(biāo)——拔尖實驗班，推進希望班，搶占新高考制高點，確保階段驗收和市一摸目標(biāo)人數(shù)、學(xué)科均分呈平衡、穩(wěn)步提升態(tài)勢，為后續(xù)復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)，積蓄實力。
4、特色建設(shè)：各學(xué)科形成具有自身特色的品牌優(yōu)勢，各位教師鑄練自身的教學(xué)風(fēng)格，以特色求發(fā)展，以特色求創(chuàng)新，在學(xué)科建設(shè)整體提升的厚實基礎(chǔ)上，打造書香校園、學(xué)科競賽和高考升學(xué)品牌。
5、管理工作：嚴格執(zhí)行“四條戒律”，力求“深入、規(guī)范、高效、到位”，追求理念的前瞻性、時效的超前性、工作的零失誤。
6、校本建設(shè)：在深化新課程改革的基礎(chǔ)上，引入“自主成功”的課堂教學(xué)理念，強化業(yè)務(wù)水平的考評，注意青年教師的培養(yǎng)，積極開展各種形式的公開教學(xué)或教學(xué)競賽活動，迅速形成適合成化高中學(xué)情教情、具備成化特色的新課程教學(xué)模式。
三、具體措施
我校繼續(xù)落實向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中，本學(xué)期繼續(xù)提煉和實踐六環(huán)節(jié)的教學(xué)思路，緊緊圍繞一個中心，切實做好兩個至少、兩個對待，認真貫徹三個按時，全面落實四精五必六個好和三清任務(wù)。
一個中心：即以提高教育質(zhì)量為中心。
兩個至少：即教師每周至少提問每個學(xué)生一次，每星期至少對每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次（提倡多次面改），讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛。
兩個對待：即把每次作業(yè)都當(dāng)作一次考試對待，把每一次考試都當(dāng)作高考來對待。
三個按時：即針對學(xué)科輔導(dǎo)課，任課教師按時到班輔導(dǎo)，上課時按時布置作業(yè)，下課時按時收作業(yè)，目的是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流，擁有自主發(fā)展的空間。
四精：精選，即教師精選課堂內(nèi)容、課堂練習(xí)和習(xí)題；精講，即教師在授課時要對重點、難點、方法、手段要精；精煉，即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要精；精評，即教師在講評作業(yè)和試卷時要精。
五必：即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補；最大限度的發(fā)揮以訓(xùn)練為主線的作用。
六個好字：即教師要備好每一課時,上好每一堂課,批改好每個學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)好每一個學(xué)生，組織好每一次考試，講評好每一份試卷。
三清：即教學(xué)工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日畢，有任務(wù)，有過程，有結(jié)果，更要效果。
為了更好地落實六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路，教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理，狠抓規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化，為達此目的，學(xué)校（教務(wù)處）要求：
（1）課程和課時設(shè)置、安排的要求。按照《江蘇省普通高中課程設(shè)置與教學(xué)管理指導(dǎo)意見的通知》的精神，嚴格執(zhí)行課程和課時計劃。各年級應(yīng)開齊、開足各門課程；不得隨意的增減各學(xué)科的課時，不得擠占其他非高考科目的學(xué)習(xí)時間。進一步完善交叉兼課、加強督查等制度，建立科學(xué)的巡課機制，教導(dǎo)處和年級組將組織人員定期和不定期巡課，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實。大家都知道，高考雖然最后只考五門，但每一門科目除了考查本科目的知識和方法外，對學(xué)生的其他學(xué)科知識和學(xué)科技能都有涉及且交互面越來越廣，所以根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃，認真組織教學(xué)活動，重視綜合實踐活動的技術(shù)類、體藝類、心里咨詢類等課程的開設(shè)。各年級組按照開學(xué)初排好的正課課程表、輔導(dǎo)課補充表、作息時間表等認真執(zhí)行好，盡量做到有序、合理、科學(xué)。
（2）制訂教學(xué)計劃要求。教學(xué)計劃包括期初的學(xué)期計劃和每周的周計劃。上學(xué)期這兩種計劃表都做得很好，且上傳了校園網(wǎng)，雖然有個別組因為遺忘或工作安排晚傳或漏傳，但經(jīng)提醒后，都能及時的補上，這一學(xué)期希望一如既往。本學(xué)期因為假期多和過年早，所以學(xué)期時間短，所以各教研組和備課組應(yīng)該精細的編排出教學(xué)計劃，一定要及早的完成進度并有足夠時間復(fù)習(xí)迎考。特別提醒：各年級組安排的自習(xí)課時間盡量不要用來上課趕進度，盡可能不安排在教學(xué)計劃中，一定要解放思想讓學(xué)生自己利用起來悟、思、練。
�。�3）備課要求。一課一案，堂堂課要有三維目標(biāo)（即知識目標(biāo)、能力目標(biāo)及情感目標(biāo)），有獨立課堂內(nèi)容，有課堂練習(xí)，有課堂小結(jié)，有課堂反思等。備課要能做到熟悉教材的知識、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課，集體備課應(yīng)該備詳案，二次備課統(tǒng)一電子稿打印后手寫，根據(jù)教師自身特點和所教學(xué)生特點篩選適合的課堂內(nèi)容進行二次備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實的同時，要切實加強“個人主講＋集體討論＋形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。
�。�4）上課要求。創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，營造研究課堂教學(xué)新氣象。繼續(xù)探索不同學(xué)科、不同課型的教學(xué)流程，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式，塑造體現(xiàn)先學(xué)后教，少講多練為價值觀念的課堂教學(xué)觀，大力營造有效課堂教學(xué)氣氛，提升教師課堂教學(xué)水平。徹底改變一言堂，滿堂灌的教學(xué)模式。使學(xué)生真正成為課堂的主人，教務(wù)處建議：每節(jié)課教師講授的時間不得超過25分鐘，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。多一點學(xué)生的討論交流，多一點課堂中的學(xué)生反饋，多一點學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。因材施教，因人施教，針對不同層面的學(xué)生，在教學(xué)上，布置作業(yè)分A、B、C三個檔次進行教育和培養(yǎng)，促使后進生的轉(zhuǎn)化。
加強對課堂的調(diào)控，抓好課堂教學(xué)的主陣地，抓實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學(xué)效果，建構(gòu)自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力，要充分利用課堂中的`每一分鐘，唱響浪費課堂每一分鐘就是教師嚴重的失職的口號。同軌班教師要相互聽課，廣納精華。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門課貫穿始終，督導(dǎo)并重。
（5）作業(yè)布置和批改要求。加強作業(yè)的調(diào)控，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，它的優(yōu)化設(shè)計，可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質(zhì)量，更要注重作業(yè)的批改與講評，注重多樣化的形式，嚴禁留機械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè)，繼續(xù)堅持激勵性評語和使用錯題本的做法。
（6）教研組、備課組活動要求。強化教研主題，創(chuàng)新教研范式。立足于“主題確立、教學(xué)診斷、問題解決、團隊合作、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話、交流、互動的機制進入教研活動；繼續(xù)推進“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐，讓教研活動落實在無處不在的教學(xué)活動中間。各教研組（備課組）學(xué)年開始，從教師的需求中確立教研主題，每個學(xué)期要圍繞一個研究主題開展系列活動。通過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規(guī)范化、深度化發(fā)展。
增強教研活動的針對性，堅持貼近教師和學(xué)生，以基層為主，以教研為主，以課堂為主，以當(dāng)前為主，注重及時解決那些急需解決的問題，為教學(xué)服務(wù)。加強教研組學(xué)習(xí)研究的力度，做到有準備、有主題、有主講人、有記錄。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源，開闊視野、提升層次。以課題研究促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，建立規(guī)范的課題研究檔案，及時收集、整理課題研究的材料，不斷加強對課題研究的過程管理。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺，以教師主講為依托，培植教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)自身專業(yè)成長的內(nèi)動力。
深化集體備課和個人備課相結(jié)合的改革方案，各科教研組、備課組長要有明確的分工和計劃，除每周中間教研活動的時間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，各教研組、備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。我們要進一步完善集體備課制度，備課組活動從求實效，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā)，研究教材教法，研究學(xué)生思想和學(xué)生現(xiàn)狀，研究習(xí)題，要集中與分組有機結(jié)合，在時間上要進一步保障，主題上要重點突出：語文要突出閱讀教學(xué)，數(shù)學(xué)要在加強計算能力教學(xué)，滲透思維訓(xùn)練上多考慮；英語要在創(chuàng)設(shè)英語氛圍，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，規(guī)范英語朗讀、聽力，積累單詞和會話教學(xué)等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌、百家爭鳴，使各個專題的研究能深入到位，形成符合實際的操作樣式，通過集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)流程。
（7）教師教科研方面的要求。搭建科研平臺提升科研氛圍。組織教師積極參加微型課題的研究工作，把新課程實施中的問題、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題，作為課題研究的重點，并引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究內(nèi)容于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。同時在研討過程中，不僅要重視對預(yù)設(shè)問題的研究，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略，努力提高教學(xué)效果。倡導(dǎo)教師加強理論總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。教導(dǎo)處要發(fā)動教師通過一學(xué)期的教學(xué)實踐，撰寫值得引鑒推廣的教學(xué)課例、教學(xué)反思等，特別在關(guān)注有效教育、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面進行總結(jié)，把成功的案例作為我校今后課堂教學(xué)改革的載體加以學(xué)習(xí)，從而使我校的課堂教學(xué)的整體水平得到提高，逐步形成與學(xué)校教育教學(xué)相適應(yīng)的研究方向。要引導(dǎo)教師進行“行動研究”、“課例研究”，撰寫教育反思、教育隨筆，變研究過程為教師理論學(xué)習(xí)、專業(yè)成長的過程，促進更多教師變成學(xué)習(xí)型、科研型、反思型教師。
（8）聽評課方面的要求。認真開展聽課評課活動，開學(xué)后，各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定，教師每期聽課不少于20節(jié)（期中前后各10節(jié)左右），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將舉行示范課，公開課、個人展示課，青年教師大講賽，匯報課等活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。
�。�9）加強監(jiān)督檢查力度教務(wù)處日常檢查的要求。加強對質(zhì)量的調(diào)控：加大平時督導(dǎo)力度、如教案檢查，作業(yè)檢查，推門課，調(diào)查問卷等。嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持章節(jié)把關(guān)、跟蹤問效的教學(xué)監(jiān)測過程落實到位。月底統(tǒng)一考試，考后透徹分析，查缺補漏。
教務(wù)處將充分行使其職能，對每位教師備課、上課、辦公、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進行督導(dǎo)檢查，做到一日一檢查，一大周一公布，對違反常規(guī)行為的進行嚴肅處理，嚴重者按教學(xué)事故論處，記入個人業(yè)務(wù)檔案，作為評、聘的主要依據(jù)之一。
加大調(diào)研力度和反饋密度。學(xué)校經(jīng)常通過問卷調(diào)查、座談聽課、評教、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式，及時了解教情、學(xué)情，每月進行一次教學(xué)工作小結(jié)，并在全體教師會上通報檢查結(jié)果，并指出下段改革的方向和具體要求。
�。�10）考試嚴明、閱卷分析公平化。為何這個也要提，近來教師因為這樣那樣的原因，總是想少監(jiān)考，少閱卷，甚至不監(jiān)考不閱卷，還有就算監(jiān)考了參與閱卷了，但一些規(guī)范卻一直沒有做好。所以今天還是要特意提出來，希望大家理解和支持。請大家想一下，近來需要照顧的對象較多，以致于影響到了正�？荚嚨倪M行了，如果大家都只為自己考慮，那年級組或?qū)W校的考試就無法進行了�？荚囀菍W(xué)生階段性的檢測和評估，考試的效果如何，直接影響師生思想的穩(wěn)定，因此，監(jiān)考、閱卷、登分、分析各環(huán)節(jié)不能嚴格把好關(guān)，那學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何去監(jiān)測和反饋。
�。�11）加強部門自身建設(shè)，提高服務(wù)水平。
教導(dǎo)處全體人員要加強理論學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)水平，增強法規(guī)意識，在課程改革中，踏實工作，以一絲不茍的作風(fēng)贏得教師的尊重。教導(dǎo)處人員要認真履行督查教學(xué)的職責(zé)。不定期檢查教學(xué)計劃的落實，通過師生問卷、座談等形式，督查教師職責(zé)的履行情況，促使學(xué)校的整體教學(xué)水平得到提升。教導(dǎo)處人員要潛心研究學(xué)科教學(xué)，在各自的學(xué)科教學(xué)中起帶頭作用，要組織和協(xié)調(diào)好各項教育活動，保證各項活動、考試圓滿完成。
總之，在新的學(xué)期中，我們教導(dǎo)處每個成員既要當(dāng)好運動員，還要當(dāng)好教練員、信息員、指揮員，在做每一件工作時，要細心地準備、精心地組織、潛心地研究。
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃15
【指導(dǎo)思想】
本學(xué)期教務(wù)處將以“育人為本，全面發(fā)展；促進公平，提高質(zhì)量；安全和諧，充滿活力；依法辦學(xué)，科學(xué)治理”的32字基本理念作為教務(wù)處管理的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，認真落實《xx省關(guān)于進一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》等文件精神，結(jié)合學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的既定目標(biāo),提高科學(xué)管理水平，牢固樹立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念，把為教學(xué)質(zhì)量的提高提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點，強化教學(xué)工作全程管理，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，擴大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力實現(xiàn)“教師專業(yè)化，教學(xué)個性化，學(xué)校特色化”的目標(biāo)，打造人民滿意的特殊教育搖籃。
【主要工作】
一、加強教務(wù)處自身建設(shè)，提高管理水平
1、做好服務(wù)員，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。凡是教學(xué)需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。
2、當(dāng)好調(diào)度員，及時安排好的突發(fā)的、臨時的教師請假等相應(yīng)的課務(wù)調(diào)動和代調(diào)課工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。
3、加強全國統(tǒng)一的學(xué)生學(xué)籍信息的建立和管理工作。針對本校的學(xué)生來自全國各地、四面八方、生源復(fù)雜這個特點，以本次全國統(tǒng)一學(xué)籍信息的建立為契機，繼續(xù)進一步規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控流工作和學(xué)籍管理，嚴格轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)手續(xù)，建立完善的學(xué)籍檔案。
4、加強教務(wù)管理資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息，強化創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升管理水平。
二、繼續(xù)扎實開展教學(xué)管理工作，實施有效教學(xué)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
1、教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理。
加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，在管理方法上尋找一些亮點，提高管理教務(wù)的有效性。定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)布批、各教研組活動記錄等資料。教案、作業(yè)采用每月定檢、反饋，并與績效工資掛鉤等方式，讓全體教師找差距、找亮點，促優(yōu)補缺。加大隨堂聽課力度，加強教學(xué)工作的過程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實，繼續(xù)實施巡課制度，并重點加強師生上課遲到現(xiàn)象的監(jiān)督，杜絕這種不良現(xiàn)象等，及時了解教師的教學(xué)情況，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學(xué)量化材料檢查工作，每月檢查有不同的側(cè)重點，集中檢查和抽查相結(jié)合，規(guī)范教師的教案書寫質(zhì)量。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。
2、抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)成效。
教務(wù)處嚴格執(zhí)行《盲、聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，開齊課程，開足課時，嚴格要求教師精心組織課堂教學(xué)，嚴禁沒有備課或不帶教案上課，做到教學(xué)合規(guī)律、有效果、有效益、有效率，在有限的課堂教學(xué)時空里，更好地減負增效。落實教學(xué)工作的“十要”方針，即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，把“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，貫徹教學(xué)質(zhì)量為立校之本的辦學(xué)思想。
3抓課堂教學(xué)秩序，提高教學(xué)常規(guī)管理的有效性。
學(xué)高為師，身正為范。教師的一言一行是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的教師不但要做到，而且要做的更好。教師要嚴格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，按時上課不遲到（上課鈴響之前三分鐘必須進教室），準時下課不拖堂。嚴格按課表上課，不私自停、調(diào)課。上課時，不接待家長或親友，不做與本課教學(xué)無關(guān)的事，不中途離開教室，不坐著講課，不把學(xué)生趕出教室門外,上課期間不接、打電話。本學(xué)期將繼續(xù)實行推門聽課和巡課制度，將定期和不定期實地巡查和抽檢課堂教學(xué)情況，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控。規(guī)范課堂教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)的有效性。
4、抓好教學(xué)研討活動，提升教師教學(xué)水平。
三人行必有我?guī)�。本學(xué)期的周公開教學(xué)研討活動將繼續(xù)開展，每周2—3節(jié)全校性的公開教學(xué)觀摩課，以教研組為單位，要求做到課前集體備課，課后集體研討，帶著問題去聽課，認真作好聽課記錄和評課筆記，切實發(fā)揮周公開教學(xué)研討活動的效用，提升教師的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)能力水平。同時要求每位老師能認真對待每一節(jié)公開課的授課機會，把公開課作為自身能力的一次鍛煉和提升的機會。每次的教研活動要針對教學(xué)中存在的問題，圍繞“提高課堂教學(xué)的有效性”開展有針對性和實效性的教研活動。每周的教研活動必須做到：定時間、定地點、有主題、有中心發(fā)言人、有記錄。倡導(dǎo)教師課后寫好教學(xué)反思，積累教學(xué)心得，提高教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，汲取別人的有效教學(xué)方法。教務(wù)處將加強每月的備課情況、聽課筆記和教學(xué)反思的撰寫情況的檢查力度，杜絕抄教案本的現(xiàn)象出現(xiàn)，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的.提高。作為學(xué)校教學(xué)改革的一項重要內(nèi)容，聾小學(xué)部的學(xué)科教材整合工作已進入了第三輪的整合，本學(xué)期開始進行課堂教學(xué)實踐，成效如何，教師在教學(xué)中有什么具體的問題提或困難，有何良策，怎么提高，都將是本學(xué)期小學(xué)語數(shù)教研組的一項重要研討任務(wù)。教務(wù)處將積極聽取每位老師的意見，進行系統(tǒng)的分析與整改應(yīng)對。
5、抓評價改革，充分發(fā)揮評價的激勵作用。
教務(wù)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀。及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，要開展多頻次、小范圍的抽測，通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略。要建立健全科學(xué)合理的質(zhì)量評價體系，關(guān)注學(xué)生、教師、學(xué)校和課程發(fā)展中的需要，以每月的績效考評和每學(xué)期的雙優(yōu)生評選表彰為契機，突出評價的激勵與調(diào)控的功能，激發(fā)學(xué)生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動力，促進其不斷進步，實現(xiàn)自身價值。
6、積極探究，完善孤獨癥學(xué)前教學(xué)。
學(xué)校孤獨癥學(xué)前班的已經(jīng)進入第二年，教務(wù)處將組織相關(guān)老師積極探索、總結(jié)、完善教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，做好課程設(shè)置、教材、教師安排、教學(xué)常規(guī)等各項管理和服務(wù)工作，尤其是教材的選擇、校本教材開發(fā)、教學(xué)方法的探究、教學(xué)成效的總結(jié)與改進等，逐漸讓我校孤獨癥學(xué)前部教育管理、課堂教學(xué)不斷的完善、規(guī)范。
7、以賽促教，提升教師的教育教學(xué)綜合能力
隨著各項教學(xué)改革的不斷深入，教師的評優(yōu)評先、職稱評聘等各項工作都越來越重視教師的課堂教學(xué)、教案撰寫、教育教學(xué)理論知識水平等方面的能力測試，為了讓全體教師的綜合素質(zhì)能力有一個鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的平臺，迎接xx市教育工會即將開展的特殊教育學(xué)校教師綜合能力大賽，本學(xué)期將開展相關(guān)的競賽活動，并作為選拔優(yōu)秀教師參加市教育工會舉辦的競賽活動的參考條件。
8、結(jié)合地方特色，豐富職業(yè)教育課程
隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)校的職業(yè)教育課程已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求，因此本學(xué)期學(xué)校將在聾職專部增設(shè)竹編、美容美發(fā)兩門選修課程，以滿足學(xué)生的職業(yè)教育需求，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)增加一個選擇和機會。
三、豐富學(xué)科活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展
實施素質(zhì)教育并不僅僅是重視語數(shù)英三門學(xué)科就可以解決的。殘疾學(xué)生的素質(zhì)教育，更應(yīng)注重音、體、美、德素質(zhì)能力的培養(yǎng)，高度重視殘疾學(xué)生的體育鍛煉工作，增強學(xué)生體質(zhì)，形成良好的積極向上的思想情操，以良好的心態(tài)面對社會，面對生活。因此，教務(wù)處將在課程安排上給予全方面的合理設(shè)置和安排，并做好檢查。
1、合理安排興趣小組活動時間，開展適合殘疾學(xué)生年齡特點與個性特長的課外活動。為實現(xiàn)生生有興趣，人人有特長，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生需求，開設(shè)興趣小組，各年段確定不同的時間開展活動。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的特長，力爭在各級各類活動競賽中創(chuàng)出佳績，打造、凸顯我校特色教育的品牌，以此來促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
2、豐富大課間活動內(nèi)容，規(guī)范大課間活動的管理。重視低年級學(xué)生的體育思想的滲透，加強中年級學(xué)生體能的訓(xùn)練，注重高年級學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng)。本學(xué)期根據(jù)上級有關(guān)文件精神，全面增加了體育課程時數(shù)，增加學(xué)生的體育活動和鍛煉時間增強學(xué)生體質(zhì)，更好的為學(xué)習(xí)服務(wù)。
3、發(fā)揮資源優(yōu)勢，大力開展殘疾學(xué)生的醫(yī)教結(jié)合工作。學(xué)校低視力學(xué)生人數(shù)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的近一半，開展視功能康復(fù)訓(xùn)練將有效的促進低視力學(xué)生的科學(xué)用眼，保護視力，提高學(xué)習(xí)效率，盲部將繼續(xù)利用學(xué)校的低視力康復(fù)訓(xùn)練的各種資源，開設(shè)低視生視力康復(fù)訓(xùn)練活動課程，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練的積極性。在康復(fù)訓(xùn)練中進行積極探究、總結(jié)、提煉，形成比較科學(xué)、有效的低視力康復(fù)訓(xùn)練工作，繼續(xù)打造我�！皻垺⑨t(yī)、教”結(jié)合的低視力康復(fù)訓(xùn)練品牌。
4、開展形式多樣的比賽活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學(xué)生。以各種節(jié)日為契機，開展各項學(xué)科競賽,加強指導(dǎo),精心組織,力爭取得更好的成績，全面發(fā)展和檢閱學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力促進學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
5、在盲、聾校的雙語教學(xué)工作方面，本學(xué)期繼續(xù)開展英語周活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語教學(xué)、學(xué)習(xí)和應(yīng)用的氛圍，為辦好“雙語教學(xué)”特色教育走好打好基礎(chǔ)。
6．繼續(xù)抓好盲聾學(xué)前班的辦學(xué)質(zhì)量，上好聾兒語訓(xùn)課，摸索盲、聾兒保健與康復(fù)教育的途徑和方法，切實提高聾兒語訓(xùn)質(zhì)量。加大對盲聾學(xué)前校本教材的研究與開發(fā)，打造特色教育。
7、本學(xué)期將開展“好書伴我行，書香滿校園”的主題讀書活動。繼續(xù)開展學(xué)生的經(jīng)典誦讀、童謠傳唱、經(jīng)典詩詞、名著盲文翻譯、讀書等活動，加強對學(xué)生的傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)精神。通過讀書活動，培養(yǎng)盲聾學(xué)生獨立閱讀的能力，增加學(xué)生的情感體驗，豐富學(xué)生的知識積累，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。開展相應(yīng)的讀書專題講座，指導(dǎo)交流學(xué)生讀書活動。本學(xué)期統(tǒng)一安排每周三的第四節(jié)課為學(xué)生的固定讀書時間，由語文老師統(tǒng)一制定學(xué)期讀書計劃，教務(wù)處將根據(jù)計劃進行檢查。期末學(xué)校將開展“閱讀之星”、“書香班級”評選活動。
8、重視安全教育，上好安全教育課、法制教育課、心理健康教育課，增強全校師生的安全意識，形成人人是學(xué)校安全工作管理者，齊抓共管安全管理的良好局面，抓好緊急疏散演練工作，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)安全境，確保校園和諧安寧事件的能力。進一步做好校園周邊環(huán)境的整治工作，進一步凈化校園周邊環(huán)境。
【第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃】相關(guān)文章：
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃12-15
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃(15篇)03-18
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃(通用15篇)06-10
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃合集15篇06-10
第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃（通用18篇）09-03
學(xué)校教務(wù)處學(xué)期工作計劃03-03
教務(wù)處二學(xué)期工作計劃01-11
春季學(xué)期教務(wù)處工作計劃06-08