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七年級年級主任學期工作計劃

時間:2023-05-18 11:17:51 學期工作計劃 我要投稿

【精品】七年級年級主任學期工作計劃三篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的七年級年級主任學期工作計劃3篇,歡迎大家分享。

【精品】七年級年級主任學期工作計劃三篇

七年級年級主任學期工作計劃 篇1

  這學期我繼續(xù)擔任七(1)班班主任,和同學們相處近一個學期了,可以說,學生們都已認可了我這個班主任,學生們也都對初中的學習與生活有了比較清晰的認識,學生們很懂事,理解支持本人的工作。在新的學期,我將會按照學生的實際情況做好工作,相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為了做好這學期的班主任工作,特制定如下計劃:

  一、加強對學生的思想道德工作,培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)的合格人才。為了配合學校和校團委的工作,我將積極開展了有益于學生身心健康發(fā)展的活動,同時,我計劃利用班會課對學生進行身心教育,安排學生根據(jù)學校的班會主題撰寫講稿,展開演講與辯論,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行針對性的教育。

  二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團結(jié)”的班集體。一方面,我將繼續(xù)培養(yǎng)班委成員:第一、大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助班委樹立威信;第二、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我將高效地利用好每周一的班會課,開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生日常行為規(guī)范》、《文昌中學的十六個不準》、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、文明禮儀教育等方面。務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,培養(yǎng)具有自我約束力、有良好的自我管理能力、講文明識大體的學生,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

  三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標,讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的.目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,增強集體的凝聚力和動力。

  四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。初一年級學生學習任務相對于小學來說比較繁重,進行適當?shù)奈捏w活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我將要親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,杜絕意外事故的發(fā)生,加深與學生感情的交流。

  五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我將繼續(xù)尊重他們的地位,尊重他們的意見。同時把他們視為自己的知己,凡事主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見,慎重地處理學生和任課教師的系,多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

  六、具體工作安排:與學校同步,支持學校的工作。我感受了太多的愛,我也只有用更多的愛去回報。只要我們以人為本,以金子般的愛心來對待學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學生,相信學生未來的輝煌,就在我們的無限的熱愛中。

七年級年級主任學期工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  為了促使學生在德智體美等方面全面發(fā)展,搞好教育教學工作,積極配合學校落實好工作,使學生能在和諧的集體中健康成長,

  二、班級情況

  三、根據(jù)我班現(xiàn)狀,特制定計劃如下:

  1、抓好班級的日常管理,注重學生的養(yǎng)成教育,要有一個嚴明的班風、學風。良好的班風是一個班級成功的關(guān)鍵,因此,在八年級開學后一定要加強自身養(yǎng)成教育,提高其素質(zhì),讓他們認識到自己的主人翁地位,有必要為班級環(huán)境建設貢獻自己的力量,班風維護靠所有學生。

  2、加強校園文化建設。找尋成功人士的資料、影片,聽取他們的成功經(jīng)歷。理解其艱辛,主要是理解知識對他們?nèi)松膸椭。讓學生理解外面的世界很精彩,從很多渠道都能發(fā)現(xiàn)外面的世界,通過對比,讓學生心中有一種向往,一種憧憬。

  3、繼續(xù)大力開展“四個一”工作。從生活中,學習做人。認識教材,從巧處作文章。只有讓學生覺得它不難,有趣,有價值,學生都有可能去發(fā)掘它。

  4、加強安全教育、心理教育。心理安全教育是防止學生走上邪路的重要武器,只有讓學生徹底地遠離四廳,特別是遠離網(wǎng)吧。只有這樣,才能保障學生心理上能向一個新的方向發(fā)展。

  5、加強班級委員會建設。一個良好的班委,能領導全班學生走上正常化的道路,在選用班干部時,一定要選威信高,品質(zhì)好,有帶頭作用的人,以免引起副作用。一定要把班干部培養(yǎng)成班主任的左右手,千里眼和順風耳,以便對班級有充分的了解。

  6、建立教師、家長合作式“樹人計劃”。要與學生家長溝通好,主要是多聯(lián)系,多反饋。這樣就要家訪,談學生前途,了解學生動態(tài),教師家長、學校家庭,只有雙管齊下,才能把握學生的.心理。

  7、做好紀律差生的思想工作。在控流方面要努力去抓,多與思想有波動的學生談心,使他們有一個正確對待的求學欲望。鼓勵學生加中國共產(chǎn)主義青年團,并發(fā)揮其在班級的積極作用,并通過共青團的學習。使他們真正懂得生活的價值意義。

  四、實施過程如下:

  第1至3周:安排學生的值日,以及入學教育。

  第4至7周:階段性的總結(jié),將學習好的同學進行表彰,同時樹立榜樣。

  第8至10周: 及時做好期中考試的安排,讓學生全身心的考出理想的成績。

  第11至15周: 及時做好后進生的查漏補缺工作。

  第16至20周: 準備期末考試,及時做好總復習。

  五,在積極響應學校的整體規(guī)劃的前提之下,七年二班的班級活動緊張而有序的開展,在做好以上工作的同時,工作仍然存在著許多的不足之處,所以在新的學期我要努力的進一步完善。尤其是,要將班主任工作的落實,從小處著手,關(guān)愛學生要面向每一個孩子。

七年級年級主任學期工作計劃 篇3

  一、共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。

  培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、選拔、培養(yǎng)班干部

  擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學生初步學習自己管理自己。

  首先,幫助班委樹立威信。

  其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法。

  第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  第四,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  三、做好個別學生的教育工作

  在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

  對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的.思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  四、對學生進行法制安全教育

  對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須,確保安全工作萬無一失。

  五、學校教育與家庭教育相結(jié)合

  平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  計劃只是一個期望,一個目標。本人將在本學年中,在不斷向老班主任學習的同時,加強班主任工作的理論學習,努力抓好各項常規(guī)工作,從學校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風和學風,爭取七5班在本學年中做到穩(wěn)步前進,成為一個文明班集體。

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