有關(guān)小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃四篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)校德育工作將以區(qū)教育局德育工作意見為指導(dǎo)，以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想；鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。進(jìn)一步加大德育工作力度，大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育，深化德育特色工作，切實(shí)提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。圍繞學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)開展促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)特色，開展各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)科技進(jìn)步學(xué)校。
二、目標(biāo)工作:
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍，全員普及科技知識(shí)，成立科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推動(dòng)活動(dòng)的開展。
樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。采取科學(xué)有效措施，加強(qiáng)和改進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓(xùn)、待遇上傾斜”，增強(qiáng)班主任工作的成就感，提高班主任工作的積極性和有效性。同時(shí)具有一定的科技知識(shí)，能夠引導(dǎo)學(xué)生開展一系列的科技活動(dòng)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
�。ǘ┮钥萍蓟顒�(dòng)吸引學(xué)生，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)
班內(nèi)，周周有活動(dòng)，學(xué)校月月有活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，提高學(xué)生的素質(zhì)。全體德育工作者要樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的德育觀念，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，以科技活動(dòng)為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。通過(guò)各項(xiàng)的評(píng)比活動(dòng)提高學(xué)生自主管理的能力。
�。ㄈ╅_展主題活動(dòng)，促進(jìn)和諧成長(zhǎng)
1、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，以每月的活動(dòng)為主題，開展一系列豐富多彩的科技活動(dòng)，讓學(xué)生長(zhǎng)期的'處于被學(xué)校的活動(dòng)吸引狀態(tài)，讓學(xué)生愛(ài)上班級(jí)，愛(ài)上學(xué)校。
2、以學(xué)校的科技項(xiàng)目活動(dòng)為基礎(chǔ)，開展“班班有綠化，班班有標(biāo)本”班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)。
依據(jù)學(xué)校的實(shí)踐課題，各班開展班級(jí)的文化創(chuàng)建活動(dòng)，將課題的活動(dòng)與班級(jí)文化建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建本班的特色。
3、五心教育活動(dòng)融合于德育、科技活動(dòng)之中。
貫徹落實(shí)《五心教育》活動(dòng)，以每月的德育和科技活動(dòng)為主線，將五心教育活動(dòng)融合于各項(xiàng)活動(dòng)之中。 讓廣大學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩、黨之恩、社會(huì)之恩、教師之恩、養(yǎng)育之恩、幫扶之恩，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
�。ㄋ模�(gòu)建科學(xué)的德育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮教育合力
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，優(yōu)化教育合力。對(duì)家長(zhǎng)授以科學(xué)育人的知識(shí)技能。充分發(fā)揮家長(zhǎng)教育委員會(huì)的作用，讓他們成為學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通橋梁。
2、以校信通為基礎(chǔ)，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好環(huán)境。特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3、以科技生態(tài)園為基礎(chǔ)，加強(qiáng)德育基地建設(shè)，開展德育基地教育鍛煉學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮校內(nèi)外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好德育教育工作。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境 ，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
1、建立科學(xué)的管理制度，落實(shí)關(guān)愛(ài)措施。重點(diǎn)關(guān)注外來(lái)兒童、學(xué)困生，貧困生等，安排他們進(jìn)入科技小組活動(dòng)，定期召開座談會(huì)，使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
2、加強(qiáng)校園科技氛圍，優(yōu)化校園環(huán)境
我校要進(jìn)一步完善科技示范�；顒�(dòng)，加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)，體現(xiàn)科技教育的氛圍。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)建設(shè)，提高學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生環(huán)境的保潔要求。使我的校園做到“五無(wú)”，即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話。
�。┮钥萍紓髅綖榛A(chǔ)進(jìn)行法制、安全及心理健康教育。
1、針對(duì)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境等諸方面的因素，結(jié)合教育局有關(guān)文件的要求，緊抓安全、法制教育不放松，利用廣播在集體晨會(huì)、周會(huì)、等時(shí)間大力宣傳食品安全衛(wèi)生知識(shí)，活動(dòng)安全注意事項(xiàng)，加大對(duì)機(jī)械安全，防拐騙、家庭財(cái)產(chǎn)的安全、防溺水等各種安全教育的力度，定期開展“安全教育周”“安全教育畫報(bào)”制作，“科學(xué)小手冊(cè)”等一系列安全教育活動(dòng)。拒絕網(wǎng)吧和不良書刊對(duì)青少年的毒害，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)。并進(jìn)行安全疏散演習(xí)，防患于未來(lái)。
2、制定科學(xué)教育方案，加強(qiáng)心理健康教育。以心理咨詢?yōu)檩o助，利用科技傳媒等渠道，宣傳心理健康知識(shí)。利用學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)、宣傳欄、廣播和黑板報(bào)，開設(shè)專題講座，包括心理訓(xùn)練、問(wèn)題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中性的心理健康輔導(dǎo)，并對(duì)存在心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)干預(yù)，補(bǔ)充完善學(xué)生心理檔案，使學(xué)校的心理健康教育正�；�。
三、活動(dòng)安排：
九月份：
主題：民族精神教育月
1、全面貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，各班利用周會(huì)課開展《規(guī)范》的學(xué)習(xí)
活動(dòng)。
2、開展“民族精神記心中”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
3、統(tǒng)計(jì)見習(xí)班主任信息，統(tǒng)計(jì)參加班主任崗前培訓(xùn)及考核信息。
4、布置學(xué)校心理健康教育活動(dòng)。
5、與班班主任簽訂安全責(zé)任書；
6、開展交通、校園安全、法制教育活動(dòng)；
7、排查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)接送學(xué)生車輛；
8、開展推普周活動(dòng)9月14日至20日，組織收看每周五晚20：00或周六早9：00中央10套播出的“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”。
9、開展秋季安全教育與應(yīng)急演練活動(dòng)；(預(yù)計(jì)月底)
科技主題：植物的調(diào)研與利用
1、開發(fā)植物的利用方法進(jìn)行葉子畫與手工制作的研究。
2、進(jìn)行植物的調(diào)查研究活動(dòng)，撰寫活動(dòng)方案。
十月份
主題：愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月 科技主題：
1、開展國(guó)慶節(jié)“詩(shī)歌朗誦”主題教育活動(dòng)及感恩祖國(guó)活動(dòng)；愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)
2、開展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題班會(huì)
3、評(píng)選20xx年市、區(qū)、校級(jí)文明學(xué)生。
4、感恩父母、長(zhǎng)輩教育。
5、崗前培訓(xùn)、心理C證結(jié)業(yè)考試。
科技主題：植物的價(jià)值與功效
1、植物的研究與發(fā)現(xiàn)。
2、研究成果的展示活動(dòng)。
十一月
主題：感恩主題月
1、開展“感恩”主題班會(huì)。
2、開展“五心”教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。
3、開展“心理健康教育月”活動(dòng)
4、組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；征集班級(jí)文化建設(shè)個(gè)案及優(yōu)秀論文。
5、準(zhǔn)備德育評(píng)估工作。
科技主題：發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)
1、尋找身邊的科學(xué)問(wèn)題、科學(xué)小試驗(yàn)等。
2、揭示科學(xué)問(wèn)題，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
十二月
主題：安全、法制教育活動(dòng)月
1、舉辦安全、法制教育講座
2、開展“安全在我心中”主題班會(huì)
3、開展行為規(guī)范系列爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)
4、準(zhǔn)備慶祝元旦活動(dòng)；
5、開展法制宣傳教育活動(dòng)；
6、組織開展“節(jié)假日”安全教育活動(dòng)。
科技主題：小巧手比賽
1、科學(xué)小制作比賽活動(dòng)。
2、爭(zhēng)創(chuàng)科技進(jìn)步學(xué)校。
一月
主題：奮發(fā)學(xué)習(xí) 爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)
1、做好資料收集工作。
2、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作
3、“精彩瞬間”材料準(zhǔn)備。
4、做好本學(xué)期工作回顧與總結(jié)，
科技主題：科學(xué)知識(shí)宣傳
1、科普宣傳展示活動(dòng)。（科幻畫、科普手抄報(bào)等）
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
隨著新一輪課程改革的到來(lái)，未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題和對(duì)策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析。
六年級(jí)（13）班共有學(xué)生31人，女生15人，男生16人，其中
孤兒一人（女生），重組家庭3人（一男二女），單親家庭1人（女生）特困生一人（男生），貧困生兩人（男生）；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，本人初下的定論是：“一切都在情理中，一切都皆有可能”。
由于本班的學(xué)生家庭結(jié)構(gòu)特殊，自然小毛病少不了，班主任工作也輕不了，再加上我的班主任是六年級(jí)才更換的，工作中的障礙順其自然的多得多了，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《班規(guī)條約》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的`主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目，興趣小組和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面 。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律 。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
3、交通紀(jì)律 。
中心完小由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級(jí)管理的隱患，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理，每周組織、維護(hù)好，上學(xué)、回家的安全。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面 。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)，若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為深入貫徹“德育為首”的理念，不斷加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定本學(xué)期的德育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
以愛(ài)國(guó)主義為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途經(jīng)，新方法，為學(xué)生健康成長(zhǎng)，主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民而努力奮斗。
三、工作思路
�。ㄒ唬┤嫱菩械掠皩�(dǎo)師制”
依據(jù)“同心溝通、以德樹德、竭誠(chéng)交流、以情懂情、修身垂范、以行導(dǎo)行”的育人原則，對(duì)學(xué)生的思想品行、學(xué)習(xí)方法、心理成長(zhǎng)、情感生活、特長(zhǎng)培養(yǎng)等方面予以關(guān)注和培育。充分滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，構(gòu)建全員參與、全程育人的德育工作體系。
1選配責(zé)任心強(qiáng)的老師作為導(dǎo)師與幫教學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子。經(jīng)常育幫教學(xué)生談心，及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)在生活、思想生給予幫助與指導(dǎo)。
2建立班主任導(dǎo)師制。凡三年內(nèi)參加工作的年輕教師原則上一律擔(dān)任見習(xí)班主任，選派經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任作為他們的指導(dǎo)老師。見習(xí)班主任、指導(dǎo)老師互聽晨會(huì)課、班會(huì)課（一般每月2次），給予必要的點(diǎn)評(píng)。見習(xí)期滿應(yīng)開設(shè)匯報(bào)課，由全校導(dǎo)師組成評(píng)審團(tuán)參加評(píng)審。
3進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理與考核，提高班主任隊(duì)伍的育人水平。認(rèn)真組織新教師參加新班主任的上崗培訓(xùn)，積極參加市第三屆班主任基本功競(jìng)賽，爭(zhēng)取較好的成績(jī)。
（二）切實(shí)加強(qiáng)德育組織建設(shè)
1完善學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“快樂(lè)、自主、友愛(ài)、向上”的集體。
2規(guī)范班級(jí)管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。按照“面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅(jiān)持，重在滲透”的原則，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語(yǔ)言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的'整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友善。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校園文化建設(shè)，凈化育人環(huán)境。
學(xué)校將繼續(xù)以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，營(yíng)造“書香校園”氛圍，以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂(lè)園”，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦融洽的“家園”。
1精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2規(guī)范班室布置。各班教室的布置要體現(xiàn)班室特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
�。ㄋ模┩貙挼掠溃l(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力。充分發(fā)揮蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，用好“家校路路通”，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
2繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。本學(xué)期將召開一、三、五年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，并按計(jì)劃開展兩次集體家訪。
3認(rèn)真開展校外德育基地活動(dòng)，使學(xué)生更多的參加實(shí)踐活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，不斷開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力。
（五）注重心理健康教育。
要以“五有”為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，逐步完善學(xué)校心理教育三級(jí)預(yù)防體系建設(shè)。加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織專兼職心理健康教師上崗培訓(xùn)和進(jìn)階培訓(xùn)，不斷提高心理健康教育教師的專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)揮骨干心理健康教師的作用，在教室和學(xué)生中開展團(tuán)隊(duì)心理健康輔導(dǎo)講座，普及心理健康教育知識(shí)，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過(guò)程中，并逐步向家庭教育延伸。結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標(biāo)，積極探索“積極發(fā)展型心理教育”模式，使心理健康教育更好地位提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為青少年健康成長(zhǎng)服務(wù)。
（六）著力加強(qiáng)生命教育。
利用主題班隊(duì)會(huì)，開展各類專題教育活動(dòng)，加強(qiáng)生命教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的生命觀，接受生命中的一切必然與偶然，理解生命，善待生命，尊重生命的倫理，發(fā)掘生命的意義并珍惜生命，在生命力的發(fā)揮和奉獻(xiàn)中區(qū)體會(huì)生命的魅力。通過(guò)生命教育可以讓中小學(xué)生珍惜生命、懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、懂得生命承載的責(zé)任。
四．具體工作內(nèi)容。
九月份：
1新學(xué)期開學(xué)儀式。
2組織學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》修訂稿。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育、安全教育、文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3制訂好德育、少先隊(duì)、班級(jí)等工作計(jì)劃。
4啟動(dòng)“班主任導(dǎo)師制”，制定好相關(guān)計(jì)劃。
5學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行新學(xué)年的改選工作。
6啟動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
7做好《關(guān)心下一代周報(bào)》的宣傳與征定工作。
8召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
十月份：
1培訓(xùn)護(hù)旗隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部。配合輔導(dǎo)員健全少先隊(duì)大隊(duì)委，訓(xùn)練鼓樂(lè)隊(duì)。少先隊(duì)大隊(duì)委干部培訓(xùn)，開展隊(duì)史教育活動(dòng)。
2安全教育課。組織學(xué)生上、下樓道安全演練。
3組織學(xué)生開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
4學(xué)校心理輔導(dǎo)老師組織開展部分年級(jí)的學(xué)生團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)訓(xùn)練活動(dòng)。
5組織開展學(xué)校班主任基本功競(jìng)賽，并推薦優(yōu)秀的參加市比賽。
6組織開展本學(xué)期的第一次集體家訪。
十一月份：
1聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課。
2組織學(xué)生參加市中小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽。
3申報(bào)昆山市校園文化先進(jìn)單位。
4組織開展部分年級(jí)的心理健康調(diào)查研究。
5分別組織召開三、五年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。
十二月份：
1認(rèn)真組織開展感恩教育，珍惜生命的活動(dòng)。
2組織參加市班主任研究與指導(dǎo)中心的活動(dòng)。
3組織學(xué)校第二次集體家訪。
20xx年元月份：
1組織開展慶祝元旦活動(dòng)。
2假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。
3德育、隊(duì)、班級(jí)工作總結(jié)
4各類評(píng)優(yōu)、總結(jié)
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我教的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光。
當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個(gè)老師都能教，不過(guò)我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒(méi)有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)34人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標(biāo)：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：
�。�1）每個(gè)月均有一次讀書交流活動(dòng)-----“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評(píng)比。
�。�2）各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”，周周爭(zhēng)得“報(bào)喜鳥”。
�。�3）班級(jí)日志，寫話，值日評(píng)比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�4）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
（二）行為規(guī)范教育：
1、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué)，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
6、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。
�。ㄈ└鶕�(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好。
�。ㄋ模┌嗉�(jí)管理：
1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
2、上學(xué)不遲到、不早退。
3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛(ài)好。
（四）班級(jí)管理：
1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
2、上學(xué)不遲到、不早退。
3、逐步形成幫助互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。
4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。
5、逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
7、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。
8、每日宣讀考勤，人人參與報(bào)數(shù)。
（五）學(xué)生心理健康教育：
1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的'關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
3、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。
現(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對(duì)性。
不過(guò)這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識(shí)和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競(jìng)爭(zhēng)的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！
我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國(guó)的希望！
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