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幼兒園教育新學期工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的幼兒園教育新學期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教育新學期工作計劃1
一、指導思想：
按照明光教育局教學工作的要求，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學工作，進一步加強幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。
二、主要工作及措施：
（一）加強隊伍建設(shè)，提高教學水平
1、注重師德建設(shè)，形成良好風氣
教師要為人師表、嚴于律己、團結(jié)互助，關(guān)心集體，弘揚正氣，形成團結(jié)、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好風氣。
2、加強理論學習，更新教育觀念。
�。�1）教師要認真學習《幼兒園教育指導綱要》，解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內(nèi)容要求和指導要點，樹立幼兒為主體的教育觀念，靈活運用各種教學手段，根據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計、安排活動課程，注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參與活動的積極性。
�。�2）加強新教育理論的學習與研究，了解最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。
3、加強教學研究，提高教育實效
（1）組織教師開展園本培訓學習，圍繞教學過程中存在的實際問題，認真開展集體備課活動，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，使教師在研、磨的過程中學會評價、學會反思，從而促進教師知識的更新和教研能力的提高。
�。�2）做好新教師、骨干教師的培養(yǎng)工作，要求骨干教師加強理論學習，注重教改經(jīng)驗積累，在園本教研中，勤于思考、勇于創(chuàng)新，逐步形成自己的風格，為其他教師做好示范和榜樣作用。對于新教師，要互幫互學，從方法上給與指導，提供學習、交流、展示的平臺，提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，從而帶動全園教育教學活動的開展。
4、加強教育科研活動，強力推進已經(jīng)結(jié)題課題的運用與推廣工作。真正做到以研帶教，促進教育教學質(zhì)量的進一步提高。
5、組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加體育鍛煉，為其提供展示自我和健康成長的機會。
6、繼續(xù)開展同一領(lǐng)域的專題教研活動，本學期我們將以藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動為主開展全園性的公開教學活動，每位教師組織一次美術(shù)教學活動，同教研組的老師要參與聽課，并在周三、四下午進行集中評價�；顒觾�(nèi)容和形式力求豐富多彩，避免重復。
�。ǘ⿵娀瘍�(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量
1、教師要認真按《綱要》精神，各年級教學計劃由年級組長負責組織制定，每周課時要求：小班4課時；中班4課時；大班4課時；認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務(wù)，教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個性差異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。要求結(jié)合本班幼兒實際教學情況，每周以有效地方式對家長進行幼兒知識反饋，方便家長及時了解幼兒在園情況。
2、對教師的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。
3、做好班級調(diào)研督查工作，聽教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學活動準備情況的檢查工作，督促教師扎扎實實按要求做好教育教學的各項工作，努力提高教育質(zhì)量。
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1、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講、多說，利用每天的談話時間，引導幼兒說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達能力；本學期繼續(xù)開展全園性的大中班幼兒講故事比賽，各班教師要鼓勵幼兒積極參加，給予每個幼兒表現(xiàn)的機會。
2、繼續(xù)堅持45周歲以下教師基本功訓練活動，本學期考核項目為舞蹈。
3、加強業(yè)務(wù)學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育筆記不少于8篇。青年教師要虛心向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學水平。本學期開展送交下鄉(xiāng)活動。
4、注重教學反思。不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū)，在研究中學習、學習中成長。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好每次的活動反思及每月至少兩次的教育隨筆，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。
5、加強家園聯(lián)系，實行家園互動，通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁，傾聽家長的要求。
（四）加強幼兒管理，促進幼兒發(fā)展
1、根據(jù)幼兒的年齡特點，科學、合理地安排幼兒的一日活動，保證幼兒有充足的戶外活動時間和區(qū)角活動時間，促進幼兒身心健康成長。
2、注重幼兒行為習慣的'養(yǎng)成，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動形式，同時發(fā)揮“家長園地”、“家園互聯(lián)網(wǎng)”的作用，積極向家長宣傳科學的育兒知識，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
3、認真做好班級管理工作，要求教師認真組織幼兒開展游戲活動，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學習的環(huán)境。同時加強對幼兒進行安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。
4、豐富幼兒的活動內(nèi)容，開展豐富多彩的文體活動，讓幼兒有展示自我的機會和舞臺，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹立自信心，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進幼兒心理的健康成長。
三、具體月工作安排：
八月份：
1.更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動；
2、各年級制定學期教育教學計劃、編排早操；
3、9月1日召開全園新生家長會；
4、學習各種文件，組織開展師德師風建設(shè)提升年相關(guān)活動。
九月份：
1，穩(wěn)定幼兒情緒，各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動；
2，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，爭取家長對幼兒園工作的支持；
3，逐步培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣和生活衛(wèi)生習慣；
4，各年級教授新操；
5，“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”主題教育活動；
十月份：
1，對幼兒進行愛國主義教育；
2，進行安全、環(huán)保主題教育活動；
3、區(qū)角及主題墻評比；
十一月份：
1，重點抓好學習習慣的培養(yǎng)；
2、大班幼兒講故事比賽；
3、區(qū)角及主題墻評比；
十二月份：
1.進一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育，提醒幼兒注意按氣候變化及時增減衣服，做好幼兒防寒保暖工作；
2.各班積極籌備迎元旦慶�；顒�；
3.開展班級衛(wèi)生檢查、區(qū)角及主題墻評比；
4.完成省級課題《鳳陽本土文化在幼兒園課程中的開發(fā)與運用》的結(jié)題工作；
20xx年
�。ㄎ璧福�；
1，填寫幼兒紀念冊；
2、清理、歸放等工作。
幼兒園教育新學期工作計劃2
本學期我班共有幼兒48名,其中男孩29名,女孩19名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒大部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全
全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50C不入園。
(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，針對近期出現(xiàn)的甲型H1N1流感，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的'安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;
(5)日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
2、進餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全
小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
幼兒園教育新學期工作計劃3
收獲金秋之至，新的學期已來臨，為了使本班本學期的工作進行的條而不紊，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特將本學期工作計劃制定如下：
班級情況分析
本班共有幼兒XX名，男孩XX名，XX名幼兒是新插入我班的，經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同程度的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分幼兒能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課自我約束能力較弱，經(jīng)常同別人說話，注意力不集中并且會影響其他小朋友，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面少部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言結(jié)束就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：
一、班級管理
1，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。
3，利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。
二、教育教學
本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。
1、能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。
2、讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。
本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
三、保育工作
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
1，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面
本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：
(一)集體生活
1，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。
5，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關(guān)系”
6，要學會道謝。
在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
1，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。
2，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。
(二)游戲活動中
1，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。
3，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。
4，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業(yè)時要做到
1，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。
發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
2，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
(四)其他活動
1，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。
2，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
3，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”
5，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。
6，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。
7，要答應一聲，不可不理不睬。
8，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
9，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的.能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
六、本學期工作計劃：
九月份：我是大班哥哥姐姐我是中國人
十月份
1.加強晨間活動的管理。
2.做好課前準備工作。
3.豐富自然角。
4.主題活動：多彩的秋天
十一月份
1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。
2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導。
3.舉行家長開放活動。
4.主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王
十二月份
1.迎接縣督導評估。
2.認真完成各項教育教學工作。
3.主題活動：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂
一月份
1.做好各項工作總結(jié)。
2.做好春節(jié)期間的安全教育工作。
3.主題活動：冬天的故事
幼兒園教育新學期工作計劃4
一、指導思想
兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的安全責任意識和法制觀念，創(chuàng)建平安校園，結(jié)合我園實際特制定本工作計劃。
二、工作目標
認真學習貫徹執(zhí)行成都市教育局的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的特點，建立各種安全規(guī)章制度，健全安全工作領(lǐng)導小組，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到工作各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育，自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的安全防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、成立安全工作領(lǐng)導小組，責任到人為進一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作成立了以園長為組長，各班教師及后勤人員為成員的安全工作領(lǐng)導小組，把安全責任落實到個人。
四、工作措施
1、建立健全組織領(lǐng)導，確保工作到位。每月定期召開安全工作領(lǐng)導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相 關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職員工認真學習上級有關(guān)安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、后勤人員要加強對校園校舍安全全面檢查（電、水、火、玩具設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
4、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生，提高幼兒自我保護意識和安全責任意識。
5、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的.單位和個人購進食品，不容許過期、變質(zhì)食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
6、要積極配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。
7、抓好幼兒日常活動的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日�；顒又械牟话踩蛩�。
8、加強火災、地震、防暴反恐等突發(fā)事件的師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織全園針對火災、地震、防暴反恐等突發(fā)事件的演練。
五、20xx年下學期主要工作及活動計劃安排：
九月份：
1、開學入園安全工作檢查。
2、開展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動，加強安全教育和宣傳。
3、安全領(lǐng)導小組會議。
4、開家長會，做好安全工作。
十月份：
1、加強“十一”黃金周外出安全教育活動。
2、開展腸道傳染病預防與食品安全教育。
3、開展地震、消防應急演練。
4、安全領(lǐng)導小組會議。
十一月份：
1、結(jié)合“11〃9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。
2、開展防恐防暴突發(fā)事件應急演練。
3、安全領(lǐng)導小組會議。
十二月份：
1、安全領(lǐng)導小組會議，做好期末安全工作。
2、開展好“普法宣傳教育日”活動。
3、學年安全工作總結(jié)和來年安全工作新的規(guī)劃。
幼兒園教育新學期工作計劃5
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。 本學期思想品德教育的目標和要求制定如下：
一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。 尊敬長輩，愿意為他們做事。 1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。 2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。 3、離開集體或家長要打招呼。
二、有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì)
1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。 2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。 3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。 4、講實話，做錯了事敢承認。
三、愛父母、愛教師、愛集體
1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。 2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。 3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。 4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。 5、有初步的集體榮譽感。
四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。 2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
五、進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽
1、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設(shè)的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。 2、了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。 3、了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。
六、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，提高他們的道德認識，使幼兒能獲得最起碼的.是非觀念。
1、“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。 2、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。 3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。 4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。
思想品德教育的管理過程
一、各班制定思想品德教育工作計劃。 首先園領(lǐng)導制定好切實可行的計劃，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。
二、保證思想品德計劃實施。 制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織力量，通過各種途徑貫徹計劃，認真做好指導和協(xié)調(diào)工作，寓思想品德教育于各種活動中，并認真檢查和總結(jié)。 三、加強對班主任和家長工作管理。 選擇配備思想好、身體健康、 教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任。
四、密切幼兒園和家長關(guān)系。 定期做好家訪和召開家長會，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一起來。共同實現(xiàn)思想品德教育任務(wù)。 2
015年幼兒園思想品德教育工作計劃的延伸閱讀——工作計劃的寫作注意事項 不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：
第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。
第二，切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目
標、定任務(wù)、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。
第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。
第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預先想到實行中可能發(fā)生的偏差，可 能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法。
幼兒園教育新學期工作計劃6
一、 指導思想：
本學期我園教育教學工作將在上學期的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒園的實際情況，認真落實市教育局、市教室工作部署，進一步貫徹幼兒園指導大綱精神，做好幼兒園教育教學工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
二、工作重點：
(一)目標設(shè)定與上學期基本一致；
(二)做好幼兒園常規(guī)工作管理；
(三)進一步深化課程改革，加強教師專業(yè)學習，優(yōu)化正常課程教研；
(四)積極開展兒童文明禮儀教育實踐與研究，加強兒童文明禮儀習慣的培養(yǎng)；
(五)加強班級管理，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)造，優(yōu)化兒童日�；顒�；
(六)開展幼兒園各種交流觀察活動；
(七)做好新教師帶教培訓工作，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展；
(八)密切聯(lián)系家園，實現(xiàn)家園社區(qū)和諧共育。舉辦鬧元宵 慶三八、慶六一 親子系列活動；
(九)做好漳州二職校實習生實習和實習指導工作。
三、主要工作和措施：
1、加強學習，提高專業(yè)水平
（1）繼續(xù)實施幼兒園商務(wù)學習制度，使教研活動靈活多樣，進一步調(diào)動教師參與教研的積極性。
（2）積極組織教師參與各級各類商務(wù)學習和培訓活動，邀請專家指導幼兒園，外出觀察培訓和精彩分享會議，促進教師的專業(yè)成長。
2、注重班級建設(shè)，注重兒童健康成長
(1)繼續(xù)加強班級管理，實行下班推門聽課制度。
(2)重視兒童習慣養(yǎng)成教育，加強兒童文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)。
3、加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教學質(zhì)量
(1)繼續(xù)開展以年級教研組為單位的.年度教研活動，提高教研活動的有效性和實用性。
(2)實驗班以主題教學的形式開展本地課程活動，根據(jù)孩子的興趣生成教育內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色。
�。�3）積極開展兒童文明禮儀教育的實踐與研究，加強兒童文明禮儀習慣的培養(yǎng)，以兒童活動（生活、學習、游戲、體育）為切入點。
(4)重視區(qū)域活動材料的投放創(chuàng)造和活動中教師的指導。
4、挖掘家庭和社區(qū)資源，實現(xiàn)家庭教育
(1)充分利用班級QQ小組討論教育話題，實現(xiàn)家庭溝通的個性化指導。
(2)充分發(fā)揮家長學校的功能，在各個年齡段開展家長講座。
(3)邀請家長通過家長會、家長開放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學觀察等方式參加活動，密切聯(lián)系家長。
(4)利用節(jié)日與家長互動，舉辦鬧元宵、慶三八、慶六一等親子系列活動。
5、做好幼兒銜接工作
(1)本學期是幼兒園大班的最后一學期，大班采取多種方式做好幼兒銜接工作。
(2)加強兒童閱讀能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)兒童良好的閱讀習慣。
(3)新開設(shè)蒙氏數(shù)學課程，培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣和良好的數(shù)學思維。
(4)帶孩子上小學，或邀請老師和學生上課交流，激發(fā)孩子上小學的愿望。
(5)大班孩子家長講課《幼小銜接》，配合家長做好幼小銜接工作。
四、具體月度工作安排如下:
二月份：
1、新學期開學的準備工作
2、制定幼兒園教研計劃、年度教研計劃、班級教學活動計劃。
3、期初做好公共區(qū)域和班級的環(huán)境布局。
4、每個班級的環(huán)境創(chuàng)造和家布局欄評價活動。
5、開展親子同樂鬧元宵活動。
6、加強兒童日常教育，優(yōu)化兒童日�；顒印�
7、加強教學管理，期初定期聽課。
三月份：
1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展親子活動，教育孩子尊重奶奶、母親和長輩。
2、幼兒園教研活動:《幼兒園教育指南》及培訓分享。
3、年度教研活動:以年度組為單位開展學習和討論活動
4、各班積極開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平
5、加強教學管理，堅持常規(guī)聽課，注重區(qū)域活動材料的投放和指導。
6、按照省級德育考核標準，做好教研工作，建立檔案。
四月份：
1、根據(jù)《兒童文明禮儀教育實踐與研究》的深入研究，在相應的教學活動和日常生活環(huán)節(jié)實施了一些具體措施。
2、指導漳州二職校實習。
3、幼兒園教研活動:蒙氏數(shù)學和視頻優(yōu)質(zhì)課觀察。
4、年度教研活動:以年度組為單位開展學習討論活動。
5、開展五一親子慶�；顒�，讓家長參與兒童活動，加強家庭合作。
6、大班孩子家長講座《小銜接》，召開大班家長會。
7、大班做好兒童銜接工作。
8、開展首屆漳州海峽兒童杯兒童故事大賽。
9、開展漳州市第二屆幼兒園十佳教師評選幼兒園推薦活動。
五月份：
1、各班主題環(huán)境創(chuàng)造評價活動。
2、指導漳州二職校實習。
3、幼兒園教研活動:幼兒園教學觀察活動。
4、年度教研活動:觀察活動前組織教師講課，以研促教。
2、姐妹園互動聽課交流。
2、準備迎六一。
3、大班做好幼小銜接工作。
開展勞動最光榮活動。
六月份：
1、組織參加漳州市中小學文藝調(diào)演和漳州市慶六一文藝晚會、
二、幼兒園慶祝六一家園同樂活動。
3、幼兒園教研活動:與手拉手幼兒園互動討論 。
4、年度教研活動:
5、舉辦期末家長匯報會，展示孩子的學習成績。
6、整理課堂教育教學活動資料，做好課堂總結(jié)和期末工作。
7、鼓勵大家提出合理化建議，討論下學期教研重點。
幼兒園教育新學期工作計劃7
一、指導思想：
按照明光教育局教學工作的要求，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學工作，進一步加強幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。
二、主要工作及措施：
（一）加強隊伍建設(shè)，提高教學水平
１、注重師德建設(shè)，形成良好風氣
教師要為人師表、嚴于律己、團結(jié)互助，關(guān)心集體，弘揚正氣，形成團結(jié)、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好風氣。
２、加強理論學習，更新教育觀念。
�。�1）教師要認真學習《幼兒園教育指導綱要》，解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內(nèi)容要求和指導要點，樹立幼兒為主體的教育觀念，靈活運用各種教學手段，根據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計、安排活動課程，注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參與活動的積極性。
�。�2）加強新教育理論的學習與研究，了解最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設(shè)、預成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。
3、加強教學研究，提高教育實效
�。ǎ保┙M織教師開展園本培訓學習，圍繞教學過程中存在的實際問題，認真開展集體備課活動，為每個教師提供表達自己觀點、思想的機會，使教師在研、磨的過程中學會評價、學會反思，從而促進教師知識的更新和教研能力的提高。
（2）做好新教師、骨干教師的培養(yǎng)工作，要求骨干教師加強理論學習，注重教改經(jīng)驗積累，在園本教研中，勤于思考、勇于創(chuàng)新，逐步形成自己的風格，為其他教師做好示范和榜樣作用。對于新教師，要互幫互學，從方法上給與指導，提供學習、交流、展示的平臺，提高她們理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，從而帶動全園教育教學活動的開展。
4、加強教育科研活動，強力推進已經(jīng)結(jié)題課題的運用與推廣工作。真正做到以研帶教，促進教育教學質(zhì)量的進一步提高。
5、 組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加體育鍛煉，為其提供展示自我和健康成長的機會。
6、 繼續(xù)開展同一領(lǐng)域的專題教研活動，本學期我們將以藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動為主開展全園性的公開教學活動，每位教師組織一次美術(shù)教學活動，同教研組的老師要參與聽課，并在周三、四下午進行集中評價�；顒觾�(nèi)容和形式力求豐富多彩，避免重復。
（二）強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量
１、教師要認真按《綱要》精神，各年級教學計劃由年級組長負責組織制定，每周課時要求：小班4課時；中班4課時；大班4課時；認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內(nèi)容服務(wù)，教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關(guān)注個性差異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。要求結(jié)合本班幼兒實際教學情況，每周以有效地方式對家長進行幼兒知識反饋，方便家長及時了解幼兒在園情況。
2、對教師的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。
3、做好班級調(diào)研督查工作，聽教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學活動準備情況的檢查工作，督促教師扎扎實實按要求做好教育教學的各項工作，努力提高教育質(zhì)量。
（三）加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)
1、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講、多說，利用每天的談話時間，引導幼兒說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達能力；本學期繼續(xù)開展全園性的大中班幼兒講故事比賽，各班教師要鼓勵幼兒積極參加，給予每個幼兒表現(xiàn)的機會。
2、繼續(xù)堅持45周歲以下教師基本功訓練活動，本學期考核項目為舞蹈。
3、加強業(yè)務(wù)學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育筆記不少于8篇。青年教師要虛心向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學水平。本學期開展送交下鄉(xiāng)活動。
4、注重教學反思。不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區(qū)，在研究中學習、學習中成長。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫好每次的活動反思及每月至少兩次的教育隨筆，努力使自己成長為一個專業(yè)型、研究型的教師。
5、加強家園聯(lián)系，實行家園互動，通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”等途徑建立與家長聯(lián)系的橋梁，傾聽家長的`要求。
�。ㄋ模┘訌娪變汗芾恚龠M幼兒發(fā)展
�。薄⒏鶕�(jù)幼兒的年齡特點，科學、合理地安排幼兒的一日活動，保證幼兒有充足的戶外活動時間和區(qū)角活動時間，促進幼兒身心健康成長。
２、注重幼兒行為習慣的養(yǎng)成，要求教師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動形式，同時發(fā)揮“家長園地”、“家園互聯(lián)網(wǎng)”的作用，積極向家長宣傳科學的育兒知識，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
３、認真做好班級管理工作，要求教師認真組織幼兒開展游戲活動，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學習的環(huán)境。同時加強對幼兒進行安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。
４、豐富幼兒的活動內(nèi)容，開展豐富多彩的文體活動，讓幼兒有展示自我的機會和舞臺，使幼兒產(chǎn)生自豪感，樹立自信心，養(yǎng)成幼兒活潑開朗的性格，促進幼兒心理的健康成長。
三、具體月工作安排：
八月份：
1. 更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動；
2、各年級制定學期教育教學計劃、編排早操；
3、9月1日召開全園新生家長會；
4、學習各種文件，組織開展師德師風建設(shè)提升年相關(guān)活動。
九月份：
1．9月2日全園正式開班上課；
2．安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動；
3．各班組織召開家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，爭取家長對幼兒園工作的支持；
4．嚴格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣和生活衛(wèi)生習慣；
5．迎接教育局開學工作檢查；
6．完善各種計劃，各年級教授新操；
7．各年級充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動材料并適時進行投放；
8．各年級開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”主題教育活動；
十月份：
1．結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育；
2．配合安全周活動，進行安全、環(huán)保主題教育活動；
3．落實教科研課題研究制度；
4．檢查各班幼兒早操情況；
5．開展班級衛(wèi)生、區(qū)角及主題墻評比；
6．組織教師開展藝術(shù)領(lǐng)域的公開教學活動（美術(shù)）；
7．園領(lǐng)導檢查新生入園適應情況及教學進展。
十一月份：
1．抓好幼兒常規(guī)教育，重點抓好學習習慣的培養(yǎng)；
2．舉辦中、大班幼兒講故事比賽；
3．舉辦家長學校講座；
4．開展班級衛(wèi)生、區(qū)角及主題墻評比；
5．開展送教下鄉(xiāng)活動；
6．各班對幼兒所學知識向家長進行中期反饋。
十二月份：
1. 進一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育，提醒幼兒注意按氣候變化及時增減衣服，做好幼兒防寒保暖工作；
2. 各班積極籌備迎元旦慶�；顒�；
3. 開展班級衛(wèi)生檢查、區(qū)角及主題墻評比；
4. 完成省級課題《鳳陽本土文化在幼兒園課程中的開發(fā)與運用》的結(jié)題工作；
5.召開本學期家委會會議。
20xx年
1.班主任工作及年級主任經(jīng)驗交流；
2.組織45周歲以下教師基本功活動（舞蹈）；
3.各班班級主頁評比；
4.深入班級對各年級幼兒進行知識檢測；
5.各部門完成工作小結(jié)；
6.各班認真寫好幼兒評語，填寫幼兒紀念冊；
7.完成教代會；
8.做好園財產(chǎn)登記、清理、歸放等工作。
幼兒園教育新學期工作計劃8
新的一年，我學區(qū)幼兒教研工作將全面學習貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》，以學習《綱要》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念為主線，貫穿于師資培訓工作和教科研工作，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育實踐的改善，提高幼兒園保教質(zhì)量。
一、培訓工作。
1、加強學歷培訓，提高學歷層次。
2、堅持一個月一次業(yè)務(wù)培訓制度，提高業(yè)務(wù)水平。
3、認真抓好《綱要》的.學習，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，形成理念。
4、選送骨干教師參加《綱要》學習研討班。
二、教研工作。
1、優(yōu)化幼兒一日生活和活動過程，特別注重區(qū)角活動及游戲組織。開展觀摩活動。
2、組織教師認真學習《綱要》精神，以中心園為基礎(chǔ)，提供研討現(xiàn)場。
3、組織參加片教研活動。
4、開展各種比賽活動，以賽促研。
（1）幼兒卡拉OK比賽。
�。�2）教師競賽……
三、積極總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果。
鼓勵幼師積極撰寫教育個案，教學反思，典型案例，教育教學論文，提高理論水平。
附：月份工作安排。
二、三月份：
1、中心教研組會議，布置學年教研工作。
2、期初常規(guī)工作檢查，特別是區(qū)角的設(shè)置。
四月份：
1、舉辦有關(guān)《綱要》講座。
2、幼兒卡拉OK比賽。
五月份：
1、參加園長、幼教輔導員《綱要》學習研討班。
2、選送參加市幼兒卡拉OK比賽。
3、開展區(qū)角活動的觀摩。
4、撰寫幼兒教育個案。
六月份：
1、開展“六一”慶祝
活動。
2、評選教學反思典型個案。
七、八月份：
1、選送骨干教師參加《綱要》學習研討班。
九月份：
1、學年初工作常規(guī)檢查。
十月份：
1、教師競賽。
十一月份：
1、參加園長、幼教輔導員《綱要》學習班。
2、中心園為學習貫徹《綱要》精神，提供研討現(xiàn)場。
十二月份：
1、參加片教研活動。
2、收集、評選論文。
3、召開中心教研組會議，總結(jié)工作。
幼兒園教育新學期工作計劃9
一、指導思想
以深入推進上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導，學習、領(lǐng)會、實踐新教材，不斷反思、積累經(jīng)驗教訓，體現(xiàn)出一種更尊重幼兒，更關(guān)注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面和諧發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
(一)、教師和幼兒現(xiàn)狀
我園現(xiàn)有8個班級，其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個，全園幼兒270多名�，F(xiàn)有區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象1名;高級教師8名，一級教師6名，一線教師平均年齡27歲。我園教師年輕，學歷層次較高，接受信息能力強，有一定的教育教學經(jīng)驗，師資結(jié)構(gòu)比較合理。
幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充足的活動場地，幼兒喜歡參加各類活動，有探究的興趣，特別作為藝術(shù)幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的學習藝術(shù)的環(huán)境，給予孩子學習藝術(shù)的空間和時間。但幼兒在藝術(shù)表達表現(xiàn)上的能力仍有待進一步培養(yǎng)，幼兒的語言都應當加強培養(yǎng)。
(二)、保教工作現(xiàn)狀
在二期課改的大環(huán)境下,我園也積極開展了二期課改的實踐活動，通過一系列的學習和實踐，教師的教育觀念有了很大改變，并逐步在教學實踐中有所體現(xiàn)。如：幼兒教育的學科性淡化，整合觀逐步體現(xiàn);把工作的重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習;能在教學過程中開始注意關(guān)注和回應幼兒，但回應策略和有效性駕馭能力仍有待于提高。除此教師保教能力主要分三個層次:
1、有部分教師,具備一定的工作經(jīng)驗和能力,有一定的觀察分析幼兒,,回應幼兒生成、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境、支持幼兒表征、評價幼兒發(fā)展水平的.能力，但在二期課改的大環(huán)境下，在對新課程學習使用中，還存在對新教材內(nèi)容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易憑經(jīng)驗做事，缺乏提升自己教育行為的意識。
2、部分教師，從事幼教時間不長，在她們從事幼教時期，正是幼兒教育從一期課改直接過渡到二期課改的時期，她們中，注重學習積累的，提高很快，但對自己放松要求的，就會出現(xiàn)面對新教材不知所措，專業(yè)水平提高慢。
3、另一部分教師，屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻，對學前教育有憧憬，有追求，但專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不完整，業(yè)務(wù)能力缺乏，十分需要進行直接間接的培訓，讓她們在很短的時間內(nèi)去感知幼教，實踐幼教。
在對班級的常規(guī)工作方面，如活動區(qū)角，自然角，新聞角等工作，意識強的教師，班級常規(guī)工作踏踏實實，一絲不茍，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上，但不排除部分教師走過場，搞形式主義，主觀上對常規(guī)工作的重要性認識不夠，導致班級工作促一下，動一下，動一下，又放一下，工作到最后只是為了應付領(lǐng)導的檢查，失去了其實際的價值。
幼兒園教育新學期工作計劃10
一、指導思想：
20xx年期待中向我們走來，新的學期帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。這學期緊緊圍繞園務(wù)工作計劃，把提高教師教科研水平和促進幼兒全面發(fā)展作為努力目標，樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，細化教學常規(guī)管理，推進課題研究，力求教育教學工作實效性，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。在《規(guī)程》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
二、情況分析：
通過對上學期工作的反思和總結(jié)，對工作有了深的認識和理解：
1：如何促進教育教學手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學媒體的能力，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學手段的作用，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向。
2：在課程的.實施過程中，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個有效的家園共育的橋梁;挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。
3：全面引領(lǐng)幼兒園的教學質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學服務(wù)、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容。加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力，塑造良好師德、師表形象的重要載體，為此本學期將加強教師禮儀培訓。
三、工作目標
(一)幼兒發(fā)展目標
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
四、工作重點：
1，讓幼兒在快樂的活動中學習。
2，凸顯園本教研特色。
3，扎實開展課題研究。
五、工作措施：
(一)強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
幼兒的學習與發(fā)展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。
1，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、區(qū)域活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，嚴格操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2，密切家園聯(lián)系，本學期開學初繼續(xù)召開家長會，并將繼續(xù)發(fā)放家長問卷、設(shè)立園長信箱，隨機聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。
(二)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。
1，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，要求每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。
2，堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
(三)深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。
1，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到四要、四多、四少。四要即：師幼關(guān)系要融洽;活動氣氛要活躍;教育目標要明確;教育方法要靈活。四多即：多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚。四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批評。
2，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。要科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動的指導，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
(四)以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展
建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。
一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。不同層次水平的教師應不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學習、在學習中成長。本學期每位教師更要深刻地反思自己的教育行為，按照上學期的要求認真撰寫教育隨筆或教學反思。做好每月一次的教學觀摩活動的設(shè)計、把關(guān)工作，使上課教師能全面領(lǐng)會教學意圖和內(nèi)涵。
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