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一至三年級棋類趣味活動計劃
一至三年級棋類趣味活動計劃 本組活動是棋類(包括積木,象棋,五子棋,軍棋,跳棋,飛行棋).指導老師:劉玉香.一、活動意圖：??棋藝是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃，邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎。二、活動目的：1、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進小學生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學生潛在能力。2、通過下棋訓練，使小學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們良好的思維方式和行為習慣。3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。4、通過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。三、下棋的益處：1、下棋是有益的活動,.既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情.2、可以鍛煉人的頭腦,也可以鍛煉人的品德,有益于身心健康.3、可以促進個性的全面發(fā)展,能培養(yǎng)和改進人的思維,增強記憶力和隨機應變能力,提高集中注意力.4、可以提高學生的邏輯思維能力, 使聰明的孩子更聰明.三、展示形式:1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。2、設“擂主”，讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。3、每月評一次積極參與分子。4、期末以照片展板的形式展出。四,活動安排:第一周, 介紹棋子與棋盤、棋譜，學習各種棋子的走法與吃子。.第二周, 介紹開局的主要方式與布局。常見的開局對策。第三周，指導同學觀看VCD，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見殘局、勝和定式以及一些實戰(zhàn)要領和技術。第四周——第十周, 展以“一幫一”活動，由一名會下象棋的同學幫帶、幫教一名不會下象棋的同學。教師融入活動中，參與、指導個別同學。第十一周——第十五周，生與生相互交流、切磋棋藝。第十六周——第十九周，各年級打擂賽。第二十周進行總結。劉玉香2008．02．22【一至三年級棋類趣味活動計劃】相關文章：
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