【實用】學(xué)校工作計劃范文匯總六篇
時間流逝得如此之快，我們又有了新的工作，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)校工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹國家教育方針，堅持“教師發(fā)展學(xué)�！钡慕逃砟�，完善“文化管理”的辦學(xué)模式，貫徹“目標驅(qū)動、理念促動、科研推動、激勵策動、關(guān)愛感動、和諧互動”的文化管理基本策略，以實施高中新課程實驗和校本課程改革為契機，以“聚焦課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，打造高效課堂，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”為突破口，關(guān)注細節(jié)管理，推進生本德育，強化師本教學(xué)研究，提升教育質(zhì)量。牢固樹立“科研與教學(xué)相結(jié)合、科研為教學(xué)服務(wù)”的觀念，突出“教育、教學(xué)、科研”三個精品意識并進行深化研究，抓住課堂教學(xué)和班級管理這兩個主陣地，積極推廣省級立項課題等教育科研的研究成果，逐漸形成本校的“科研興教”、“科研興師”“科研興課”特色。
二、基本工作思路
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以推廣“生本德育策略研究成果”為抓手，深入開展“生本德育”特色學(xué)校的創(chuàng)建活動，促進學(xué)生的道德成長，豐富教師的德育智慧，實現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
1．牢固樹立“生本德育”的基本理念。堅持以生為本，走進學(xué)生心靈，促進道德成長。
2．加強環(huán)境教育課題的研究，積極開展“國家級綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建活動。
3. 積極推廣省級立項課題等教育科研的研究成果，逐漸形成本校的“科研興教”、“科研興師”“科研興課”特色。
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針對高中課程實驗和新高考模式（“3+綜合+模塊”）帶來的新變化，開展學(xué)校主課題研究——“新課程背景下有效教學(xué)運行機制的實踐研究”，進一步提升教師的課堂教學(xué)實力。研究的重點是：
1、研究教學(xué)管理機制：注重教務(wù)處宏觀指導(dǎo)與教研組微觀研究相結(jié)合，著力營造濃厚的教研氛圍。
2、研究課程完善機制：注重必修課、選修課、學(xué)科自修課、公共自修課的合理配置與效能提高相結(jié)合，根據(jù)各年級、各學(xué)科的特點，適時調(diào)整校本課時實施方案。高三年級應(yīng)高度重視“模塊選修課”和“信息技術(shù)課”教學(xué)，讓不同層次的.學(xué)生適應(yīng)新高考的要求。
3、研究優(yōu)生培育機制：注重因材施教與全面發(fā)展相結(jié)合，從各年級的實際出發(fā)，采取相應(yīng)對策。高三：完善小班輔導(dǎo)，落實學(xué)科導(dǎo)師；高二：設(shè)置常規(guī)小班，強化競賽輔導(dǎo)；高一：調(diào)整班級設(shè)置，優(yōu)化競爭氛圍。
4、開展師本教學(xué)研究：注重提高實效與構(gòu)建模式相結(jié)合，深入開展“高效課堂，有效教學(xué)”系列研究活動。
⑴.加強集體備課。以《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》和《高考考試說明》為依據(jù)，加強教學(xué)設(shè)計、講義編寫、錯題整理、綜合訓(xùn)練、資料庫建設(shè)等方面的合作交流。
�、�.加強高考研究。配合教務(wù)處，成立高考對策研究小組，開展校際交流活動，重視高考信息收集，探究命題變化趨勢，指導(dǎo)各科課堂教學(xué)。
�、�.開展觀課議課研究。觀課議課是參與者相互提供教學(xué)信息，共同收集和感受課堂信息，在充分擁有信息的基礎(chǔ)上，圍繞共同關(guān)心的問題進行對話和反思，以改進課堂教學(xué)、促進教師專業(yè)發(fā)展的一種教師研修活動。將“觀課議課”作為教研活動的新載體，引導(dǎo)教師深入課堂，圍繞共同關(guān)心的問題進行觀察與對話，
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教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的助推器。全體教師應(yīng)該從思想認識上重視教科研，從行動上積極投身教科研，不斷推廣和交流教育科研研究成果。
1．倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)人生智慧——“火要空心，人要忠心”。
2．注重提高實效與構(gòu)建模式相結(jié)合，深入開展“有效教學(xué)，高效課堂”系列研究活動。注重新課程的學(xué)法與教法研究；注重新課程的練習(xí)編印、課外學(xué)習(xí)時間的效度等研究。
3．開展“名師研究”活動。以“廣泛研究，多方吸納，整合提煉，發(fā)展自己” 為基本原則，以“青年教師以研究身邊的名師為主，老教師以研究全國的名師為主”為基本策略，逐步形成師本教學(xué)管理機制，加快教師專業(yè)成長，激發(fā)教師潛能，讓教師在職業(yè)生涯中獲得更高層次的自由和尊嚴感。
4．出版嚴中教育集團教師論文集（叢書），配合教務(wù)處辦好嚴中教育集團骨干教師教育科研研究生課程進修班。
5．制定《青年教師過關(guān)標準》，關(guān)注青年教師的專業(yè)成長。
學(xué)校工作計劃 篇2
上學(xué)期，我校各項工作在上級教育主管部門和管理中心的關(guān)心、支持幫助和正確的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，并取得優(yōu)異成績，我們堅持以人為本，全面開展素質(zhì)教育，促進每一個學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展；著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件，減輕工作負擔，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀；以辦人民滿意教育為宗旨，促進教育公平，促進均衡發(fā)展，以教學(xué)質(zhì)量為主題，讓每一個家庭享受成功的喜悅；確保安全第一，確保德育優(yōu)先，創(chuàng)新教育教學(xué)方法。提高教育質(zhì)量，發(fā)揚穩(wěn)中求進，進中求好的精神來指導(dǎo)做好學(xué)校的教育教學(xué)工作。做到以人為本求和諧，團結(jié)奮斗求發(fā)展，創(chuàng)造特色展風(fēng)彩，讓教育教學(xué)工作再上一個新的臺階。具體做好以下工作
一、安全工作
1、建立學(xué)校安全工作定期排查制度，建立學(xué)校安全工作定期分析研究制度；建立學(xué)校安全工作臺賬制度；建立隱患排查與處理以及責任追究制度。學(xué)校的安全檢查要實行定點，定員，定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角，學(xué)校所有教職員工每周要對所負責的安全責任點（區(qū)域）進行認真檢查，并形成安全檢查記錄，填寫在統(tǒng)一制定的《學(xué)校安全工作日志本》上。
2、上好開學(xué)安全第一課；做好放學(xué)前一分鐘教育工作，做到每節(jié)課清點學(xué)生人數(shù)。另外，學(xué)校與教師，教師與家長與學(xué)生簽訂安全責任書，特別做好留守兒童安全事宜教育。
3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、教育部23號令、中小學(xué)生安全須知，及相關(guān)安全的文件。
4、嚴格行政、教師值班制度，重申“五個1 00%”、“六個嚴防”。“五個1 00%"即：一是安全責任書的簽訂要達到100%，落實教職工一崗雙責安全責任制。二是安全隱患捧查整改要達到100%。經(jīng)常對校舍、校園及周邊環(huán)境存在的安全隱患進行排查整改，不留死角死面，不留盲點。確保隱患及時消除。三是制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并迸行演練要達到100%，提高學(xué)生自救自護和緊急邂險能力。四是消防疏散通道的整改要達到100%。五是有針對性的對學(xué)生開展安全專題教育達到100%，按月開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全專題教育，強化師生安全慈識�！傲鶄�嚴防”即： 一防校園踩踏的事故；二防食品衛(wèi)生事件；三防學(xué)生疾病群體感染：四防意外傷害事故；五防暴力傷害；六防火災(zāi)事故。努力提高師生的安全意識。
5、執(zhí)行校車十不準：證照不齊、病車、標識不齊、違章行車、改裝車輛、無資質(zhì)、師德差、超員超速、小孩滯留車內(nèi)、疲勞駕駛車疏予管理放任自流。禁止學(xué)生扒車吊車、追車。
6、統(tǒng)一思想認識，建立責任追究，關(guān)愛學(xué)生，用心做事，根除隱患，做到安全第一。
7、做好預(yù)防接種及傳染病的控制工作。進行火場逃生，防地震等演練活動。
8、加強安全宣傳、培訓(xùn)、演練等活動。特別強調(diào)道路交通安全。
9、切實做好安全教育工作，結(jié)合實際步步到位。做好隨時保持與學(xué)生家長及兼護人時時保持聯(lián)系，共同教育學(xué)生。
10、嚴格門衛(wèi)室24小時值日制度，建立進出人員證件查驗制度，外來人員出入校登記制度，填寫好學(xué)校安全工作日志本。抓好體育課時安全工作。
二、德育工作
1、認真深入開展群眾路線教育實踐活動，認真開展好黨風(fēng)廉政建設(shè)活動；認真開展好區(qū)教育局實施的師德師風(fēng)建設(shè)年活動；認真開展好市教育局實施的師德師風(fēng)建設(shè)周活動，以此為契機，認真抓好我中心的師德師風(fēng)建設(shè)工作。真正規(guī)范教師行為規(guī)范，為教育教學(xué)服務(wù)，為辦好人民滿意的教育服務(wù)。加強教師德育教育；將校（班）訓(xùn)落到實處；加強法制教育和
廉政文化進校園活動；繼繼開展“文明禮儀”教育活動。
2、落實朱昌鎮(zhèn)教育管理中心學(xué)生行為規(guī)范，努力使規(guī)范根植于校園文化、深入人心。把學(xué)生教育成為是主人，防止成為規(guī)范的奴隸。為一切學(xué)生終身奠定基礎(chǔ)（目的）。班會課用一半時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)國家的知識，用博大精深的中華文化影響學(xué)生，感染學(xué)生，陶冶學(xué)生，從而內(nèi)化為學(xué)生的行為。要求教師在教學(xué)中滲透德育教育，弘揚民族精神。
3、將校（班）訓(xùn)落到實處。不僅需要對其內(nèi)涵進行闡述，還要提出具體的行動要求和目標，進行校訓(xùn)實踐活動，從而將校（班）訓(xùn)內(nèi)化為師生的有意行動。讓學(xué)生樹立遠大理想。
4、學(xué)校無小事，事事皆教育（近、小、活、實）。特剮與以愛國主義為核心的民族精神 和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合。開展學(xué)英�；顒�。
5、教育理念：給每個孩子成長的機會。學(xué)校的一切活動都是育人，學(xué)校教育的載體和途徑是“一切活動”，出發(fā)點和歸宿是“育人”，“一切活動”的核心在于培養(yǎng)和教育人，在于塑造人的可持續(xù)發(fā)展的能力，在于為受教育者的終身負責（有意義的豐富多彩的活動）。
6、利用一切可利用的課程、課時加強法制教育，營造人人都是德育教師，處處都是德育環(huán)境、課課滲透德育教育的“三維德育環(huán)境�！睂W(xué)生科學(xué)的價值導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。開展學(xué)雷鋒、做美德少年活動。
7、繼續(xù)以“中國夢”、“祖國好、家鄉(xiāng)美”為主線，牢固樹立育人與育德并舉，樹木與樹人同步的觀念，開展“校園無紙屑”、“五好小公民”、“五心教育”活動，杜絕涂抹刻劃等現(xiàn)象的.發(fā)生，做新中國的少年兒童。認真做好留守兒童和貧困生，學(xué)困生的管理工作。
8、加強與村兩委的聯(lián)系；開好家長會、辦好家長學(xué)校、做好家訪工作。
9、繼續(xù)重抓兩個習(xí)慣（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣）、三個輕輕（輕輕說話、輕輕走路、輕輕 擺放物品）、三個隨手（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭、隨手撿紙屑）。
10、認真做好眼保健操，課間操和課外活動，做好學(xué)藉管理工作。
11、加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化，重視科技教育科普活動。
12、踐行國學(xué)，彌補人文教育的缺失。
三、均衡發(fā)展
1、完善學(xué)前教育管理，完善學(xué)前一年級教育。
2、完善學(xué)籍管理，嚴格學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出；規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
3、落實控輟保學(xué)工作，做到該入學(xué)的一個不能少，以入學(xué)的一個不能走。
4、做好“萬名教師大家訪”活動。關(guān)心關(guān)愛留守兒童、貧困學(xué)生、后進生等特殊兒童， 在生活學(xué)習(xí)思想上關(guān)心幫助照顧他們，使他們向其他孩子一樣能鍵康、快樂學(xué)習(xí)、生活。
5、開展好微笑小屋、親情電話、網(wǎng)絡(luò)視頻聊天等活動，做好“三項行動”活動。
6、抓好學(xué)校布局，努做好校園建設(shè)工作。
7、完善學(xué)前教育管理，完善學(xué)前一年教育。
8、利用激勵機制，在進職晉級，評優(yōu)評模。
9、積極進行教師教學(xué)督導(dǎo)工作。
10、做好“9+3”工作，完善學(xué)前教育管理。
11、做好校園建設(shè)工作。
四、教學(xué)工作
按照《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理工作意見》開展學(xué)校的工作。
1、加強過程性管理，扎實推進各項課題的研究進程。
2、備課：腦中有標，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)。提高課堂教學(xué)水平，著力打造“高效課堂”。
3、組織學(xué)習(xí)新課標，開齊課程，開足課時，嚴格查課制度。
4、作業(yè)批改及時認真，堅決杜絕學(xué)生批改。
5、努力做到每天輔導(dǎo)一個學(xué)生，關(guān)愛學(xué)困生，行為偏差生，留守兒童等特殊學(xué)生群體， 全面分析診斷“問題”因素，問題求明，目光求遠。發(fā)現(xiàn)其身上的閃光點，發(fā)揮每個學(xué)生的 優(yōu)勢，激發(fā)每個學(xué)生的潛能，因材施教，分層教學(xué)，關(guān)注每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生，相 信每一個學(xué)生，做到一個也不要放棄。努力在人人能成才上實現(xiàn)新突破。（辦學(xué)觀點）
6、做好各項工作的布置、檢查、反饋、考核。加強制管理工作。
7、加強聽評課及校本教研。學(xué)校中層干部每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。
8、做好高標準普實工作；鼓勵學(xué)生課余讀書，盡力開放圖書室；盡力補充和完善好兩室建設(shè)。
9、做好《朱昌教育》的報稿工作，加強學(xué)習(xí)、練習(xí)寫作，讓老師們教育教學(xué)的點點 滴滴以及體驗和感悟躍然紙上。
10、做好兩個實驗課題的實施工作，鼓勵教師積極申報課題。完善兩個國家級課題的申報工作。
11、積極準備參加區(qū)教育局組織小學(xué)美術(shù)、體育、幼兒教育優(yōu)質(zhì)課競賽。
12、加強各級骨干教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)。加強教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)設(shè)計，教學(xué)論文的撰寫。
13、加強出勤管理，解決出工問題；加強制度管理，解決出力問題。開展各種有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的工作。
14、全面啟動教師基本功訓(xùn)練工程，繼續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作。
五、繼續(xù)教育工作
l、加強師德師風(fēng)建設(shè)，加大學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的力度，切實履行《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師十個不的承諾》，落實貴州教育精神、貴州教師誓詞、堅守師德底線。
2、加強青年教師的培養(yǎng)。培訓(xùn)選才、用才、育才、留才。
3、要求教師每半年讀一本教育專著（讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、論文）。
4、全員培訓(xùn)，以學(xué)科為基礎(chǔ)，并將“一德四新”（師德教育、新理念、新知識、新方法、 新技能）與各學(xué)科培訓(xùn)有機結(jié)合。用已學(xué)知識指導(dǎo)教學(xué)實踐。
5、利用好信息平臺，為教育教學(xué)服務(wù)。
6、管好遠程教育。
六、素質(zhì)教育工作
l、堅決糾正重智育輕德、體、美重考試科目的教育模式。
2、成立興趣小組（書畫、手工、剪紙、雕刻、舞蹈、聲樂、運動、科技、綜合實踐??）， 認真開展工作。抓扎實抓落實一二年級鉛筆字，三四年級鋼筆字，五六年級毛筆字。組織學(xué) 生參加文體活動和社會實踐，扎實推進體育藝術(shù)“2+1"項目，使每一位學(xué)生至少掌握兩項體 育技能、一項藝術(shù)特長�！�
3、做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作。
4、積極準備參加科技創(chuàng)新大賽，辦好冬季運動會，繼續(xù)完善體育傳統(tǒng)校項目的申報工作。
5、做好大課間工作。
6、做好教育綜合督導(dǎo)迎檢工作。
7、做好素質(zhì)教育迎檢工作。
8、做好語言文字示范教育工作。
七、學(xué)校文化建設(shè)
1、辦學(xué)特色
工作重心由改善辦學(xué)條件轉(zhuǎn)移到提高辦學(xué)水平上來。充分挖掘?qū)W校的辦學(xué)歷史，立足學(xué) 校已有的發(fā)展基礎(chǔ)和傳統(tǒng)特色項目，融入地方、民族特色，推進學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展，
大膽探索，積極實驗。創(chuàng)建符合本校的辦學(xué)特色。
2、“六化四園”
根據(jù)學(xué)校實際做好學(xué)校的“六化四園”活動。（凈化、硬化、綠化、美化、文化、信息化；花園、學(xué)園、樂園、家園）。特別是信息化建設(shè)，將在部分學(xué)校試點。
3、學(xué)校布局和校園規(guī)劃。
根據(jù)實際，做好全鎮(zhèn)學(xué)校布局規(guī)劃工作。各學(xué)校也要做好學(xué)校內(nèi)部的校園規(guī)劃工作，使 布局更加合理，功能更加完善，環(huán)境更加優(yōu)美，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。監(jiān)管好工程建設(shè)。
八、后勤工作
j、預(yù)算、結(jié)算、決算；量入而出，杜絕透支現(xiàn)象的發(fā)生。
2、開源節(jié)流，內(nèi)部控制。制定切合實際的制度措施。
3、扎實做好保管臺賬：做好進帳、出賬、維護、報損等；做好清理校產(chǎn)工作。做好班級財產(chǎn)的管理工作。做到收支平衡。
4、嚴格報賬程序；嚴格采購程序，該報管理中心的項目或采購須按程序進行，不能先斬后奏。
5、加強食堂管理。做好“三創(chuàng)一建”工作。
6、厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
7、加強三公管理（接待、公車、公費出行管理），特別加強公車管理，嚴禁公車私用。
8、經(jīng)費公示（每周對營養(yǎng)餐公示一次，每月對學(xué)校生均公用經(jīng)費公示一次，每學(xué)期對學(xué)校各塊經(jīng)費進行全面公示，做到收支平衡）。
九、學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作
l、做好“四統(tǒng)’’工作，資金安全管理。完善采購程序。
2、做好食堂管理人員和工勤人員的培訓(xùn)、管理工作。
3、做好食堂的凈化、美化、文化、制度化。
4、完善食堂的“五防”設(shè)施，做好食堂監(jiān)控安裝。
5、營養(yǎng)餐軟件工作。
6、學(xué)校與教師與工人簽訂安全責任書。
十、工程
1、開工校長或?qū)W�，F(xiàn)場監(jiān)理要到場，作好施工曰志的記錄，圖片收集；特別是隱蔽工程 拖工，資料、圖片、現(xiàn)場簽字認可。要求保時、保質(zhì)完成。
2、嚴格施工程序，按圖施工，按原則施工，不符合原則和規(guī)范的及時整改。
3、積極配合，杜絕吃拿卡要。
4、規(guī)范撥款程序，嚴把質(zhì)量關(guān)。時時有人在現(xiàn)場看管。
5、學(xué)校與施工方簽訂安全責任書。
十一、群團工作
在管理中心支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以人為本，各校群團工作及各部門工作和關(guān)工委工作。以各種形式充分調(diào)動教職工積極性．凝聚人心，同心同德，群策群力，構(gòu)建和諧園，共創(chuàng)業(yè)績。心住一處想，力往一外使，為全面提高素質(zhì)教育而努力奮斗。
十二、做好其他工作
1、 有關(guān)教育教學(xué)的新問題。
2、 有關(guān)學(xué)校建設(shè)的新事務(wù)。
學(xué)校工作計劃 篇3
近年來，我校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》，切實加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特提出如下意見：
一、認真辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平。
1、每學(xué)期分別對各年級家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、對不同年級的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對初一年級學(xué)生家長開學(xué)初進行專題講座，指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期，其次是對畢業(yè)班學(xué)生家長，在臨畢業(yè)前進行中考心理輔導(dǎo)專題講座。
二、切實加強指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究現(xiàn)狀及對策。
2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進行培訓(xùn)，不斷提高半學(xué)質(zhì)量。
3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。
4、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的.講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動，針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
5、建立家長學(xué)校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會，包括多種類型家長。定期召開會議，了解家長中思想動態(tài)，對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議，幫助學(xué)校進一步提高辦學(xué)質(zhì)量。
7、學(xué)校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進教育的發(fā)展。
8、建立班主任“二必訪”制度（特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生）、一年中對所任班級學(xué)生全面普訪一次。
9、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。
10、提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本著“ 求真，求實；向善，向上”的辦學(xué)理念，秉承嚴謹、尚美、精益求精的橋東傳統(tǒng)，創(chuàng)新集團管理模式，扎實推進“六大行動”，鞏固提升教育教學(xué)質(zhì)量，進一步彰顯辦學(xué)特色，推動學(xué)校各項工作向更高品位發(fā)展。
二、工作思路
1、積極探索、創(chuàng)新集團管理，實施總部領(lǐng)導(dǎo)下的校區(qū)相對獨立的管理模式。校區(qū)在總部規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，結(jié)合原有基礎(chǔ)，適當增加自選動作，促進校區(qū)高品位發(fā)展。
2、扎實推進“六大行動”，提高學(xué)校綜合實力�！傲笮袆印敝感@文化顯露行動、名優(yōu)教師培養(yǎng)行動、課題研究優(yōu)化行動、尚美課堂展示行動、班校課程建構(gòu)行動、學(xué)科建設(shè)并進行動。
3、加強硬件建設(shè)，根據(jù)兩個校區(qū)各自特點，做好北校區(qū)地面景觀文化建設(shè)的.方案制訂，開始思考南校區(qū)報告廳建設(shè)方案。
4、加強教師隊伍建設(shè)，采取有效措施杜絕教師以教謀私、有償家教等師德失范現(xiàn)象。辦好教師發(fā)展學(xué)校，助推教師專業(yè)成長。加強校際互動教研，不斷提升學(xué)校影響力。
5、豐富班校課程，鼓勵教師開展符合自身特點及兒童發(fā)展規(guī)律的班校級課程，認真組織，提高效果。
6、保持教學(xué)質(zhì)量高位穩(wěn)定。加強過程監(jiān)控，間周開展教學(xué)常規(guī)檢查，正常月度質(zhì)量檢測，做好分析，落實整改措施。
7、扎實開展教科研活動，成立跨校區(qū)學(xué)科教研組，保證教研質(zhì)量，創(chuàng)造條件成立學(xué)科工作室，推動名優(yōu)教師快速成長。
8、做好機關(guān)幼兒園合并后的銜接與穩(wěn)定工作。提高保教質(zhì)量，提升師資水平，提升教研品位，提升辦園活力。
三、月度工作安排
九月份：
1.在南校區(qū)承辦z市第十七屆推廣普通話宣傳周開幕式活動
2.全面啟動“六大”行動
3.開展創(chuàng)新作文大賽，組織頒獎活動
4.南北校區(qū)承辦九月份小學(xué)校長例會
5.幼兒園布置好內(nèi)部文化環(huán)境
十月份：
1.做好參加省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試工作
2.課題研究優(yōu)化行動月度匯報
3.選拔、訓(xùn)練優(yōu)秀選手參加全區(qū)小學(xué)生田徑運動會
4.承辦省《閱讀》雜志組織的“課內(nèi)外對比導(dǎo)讀”教學(xué)研討會
5.參加幼兒園繪本教學(xué)研討活動
十一月份：
1.進行期中質(zhì)量檢測與分析，做好期中視導(dǎo)工作
2.了解班校課程實施情況
3.結(jié)合教師發(fā)展學(xué)校活動，舉辦教師讀書報告會
4.舉辦校園英語節(jié)
5.赴連云港墟溝小學(xué)開展“語文、數(shù)學(xué)、綜合”互動教研；幼兒園組織園際間交流活動
十二月份：
1.組織學(xué)生才藝展示活動
2.做好體藝“2+1”達標測試工作；幼兒園組織冬季趣味運動會
3.考核課題研究、班校課程建設(shè)
4.南北校區(qū)書法功能教室實施到位
二〇xx年一月份：
1.組織各學(xué)科知識測試和能力考查，做好試卷分析等工作
2.評選優(yōu)秀教研組、“文明班級”“四星八家”“閱讀之星”及幼兒園好娃娃
3.做好年終考核工作
4.召開民主生活會、青年教師成長座談會等
5.總結(jié)反思本學(xué)期工作，謀劃新學(xué)期工作。
學(xué)校工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以厚重校園文化為主旋律，以錘煉干部教師隊伍素質(zhì)為重點，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以針對性、實效性德育活動為載體，牢牢把握“外美內(nèi)實創(chuàng)特色、政通人和求發(fā)展”的辦學(xué)目標，向精細管理要質(zhì)量、向精彩活動要特色，向精誠服務(wù)要形象，實現(xiàn)一七五辦學(xué)水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次躍升。
二、各項工作目標：
1、安全工作目標：交通安全無事故，飲食安全無中毒，財產(chǎn)安全無失盜，環(huán)境安全無火災(zāi)，師德師風(fēng)無投訴，人身安全無傷害，師生無違法犯罪、設(shè)備安全無故障。實現(xiàn)安全學(xué)期；
2、教學(xué)目標：XX年中考成績確保綜合排名第一；初二、一同步測試，各科成績在原有基礎(chǔ)上，逐步躍升；
3、實施科學(xué)化、規(guī)范化管理，爭創(chuàng)區(qū)名校；
4、加強干部、教職工隊伍建設(shè)，逐步建立科研型教師隊伍，建立復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)人才；
5、突出創(chuàng)新意識，建立并完善“一體兩翼”德育工作模式（即“以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主體，以行為規(guī)范的學(xué)、對、達和主題班會的愛、美、志為兩翼”）；堅持四大節(jié)日，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生日常行為；
6、認真貫徹新課改標準，繼續(xù)強化課堂教學(xué)改革。加強校本培訓(xùn)模式研究，逐步開發(fā)校本課程；
7、加強青年骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師效應(yīng)；
8、扎實做好初三備考工作，力創(chuàng)中考佳績；
9、加強藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作，促進學(xué)生全面發(fā)展；
10、加強學(xué)校硬件建設(shè)，三年內(nèi)實現(xiàn)“書香校園、和諧校園”。安裝數(shù)字化廣播系統(tǒng)，提升學(xué)校文化品位；改善教職工辦公條件，建隔斷、設(shè)屏風(fēng)，，實現(xiàn)學(xué)年組管理；兩年內(nèi)建成“一臺兩網(wǎng)三室”，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合；精心布局校園環(huán)境藝術(shù)化工程，使校園真正成為了學(xué)生揮動天性的樂園、樂此不疲家園，促進了學(xué)生健康成長；
三、主要工作及措施
學(xué)校文化建設(shè)就像建筑一座頂天立地的摩天大樓，建設(shè)伊始要精心設(shè)計，九層之臺起于壘土，夯實基礎(chǔ)，精心施工。學(xué)校文化建設(shè)也是這樣，站在世界文化的視角，縱觀中國百年學(xué)校文化的跌宕發(fā)展，參天悟地窮古今之奧妙，格物致知通宇宙之精微。經(jīng)得起歷史風(fēng)雨的洗禮，任蒼桑巨變，始終如一。
1、完善校園文化設(shè)施
在“全面育人辦出特色、全面發(fā)展學(xué)有特長”明晰辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，根據(jù)中小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)范的要求，在不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上，集思廣益，增強設(shè)施的知識性、教育性、藝術(shù)性和時代性。增建校園宣傳亭、教育史話、科技史話墻；完善圖書閱覽室建設(shè)，加快年組文化、班級文化建設(shè)，讓每一面墻都飛揚靈動的育人元素和學(xué)生交流，讓每一處雕塑都煥發(fā)神采和學(xué)生傳遞情感；讓每一處景點的造
型都飛動靈氣、栩栩如生，有香有色有味；每一處至理名言都富于哲理，深長雋永；辦公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊，大氣磅礴、遙相呼應(yīng)、相得益彰。各種凝固的藝術(shù)和歷史、和時代、和世界息息相關(guān)，一脈相承。讓人觸景生情，生思古之幽情、萌飛天之夢幻、憧創(chuàng)新之幻想。
2、健全學(xué)校管理制度
無規(guī)矩不成方圓，剛?cè)嵯酀鷼v來是人文化管理的重要手段，完善學(xué)校的各項管理制度，凝練辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，斟酌學(xué)校的�；铡⑿８�，修訂各類崗位人員的職責、教育教學(xué)管理制度、評價激勵制度等。提高規(guī)章制度的科學(xué)性、規(guī)范性、導(dǎo)向性、可操作性，緊緊觸摸時代脈搏，與時俱進。
3、加強教師隊伍建設(shè)
教師是人類的靈魂工程師，教師隊伍的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，不僅是校園文化的重要組成部分，而且在一定程度上引領(lǐng)校園文化的發(fā)展。加強教師隊伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。必須以愛和責任為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為基本要求，深化“崇教厚德、為人師表”主題教育，努力建設(shè)一支思想道德素質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)能力超強、有創(chuàng)新意識的教師隊伍。要創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和方法，在明確教師基本職業(yè)道德要求的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師充分認識教師職業(yè)的意義，克服倦怠心理，把握自己的道德操守和人生境界，引導(dǎo)教師對專業(yè)和自身發(fā)展的設(shè)計與反思，確立前進目標，將個人的可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)有機結(jié)合起來，在促進教育教學(xué)工作的過程中，實現(xiàn)自我發(fā)展和自我完善。加強教師隊伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用。加強教師隊伍建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點和關(guān)鍵。
（1）加強干部教師隊伍 在干部隊伍中要大力提倡讀書、學(xué)習(xí)、思考的風(fēng)氣和習(xí)慣，樹立真抓實干、敢想敢干、團結(jié)高效的工作作風(fēng)，強化任勞任怨為師生服務(wù)的意識。樹立大局觀念，明辨是非，一切以有利于學(xué)校發(fā)展為標準，敢于管理，善于管理，不斷增強事業(yè)心和責任感。
責任、愛心與良知是教師的吉祥三寶。每位教職員工都要視學(xué)校如家庭、視同事如兄妹，視學(xué)生如子女。
學(xué)校要充分運用大浪淘沙的機制，把不認同、不同步、不追求、不與時俱進的干部教師從關(guān)鍵崗位上調(diào)整出來。
�。�2）加強教師專業(yè)化培訓(xùn) 請專家為教師洗腦、充電、補鈣。培訓(xùn)是教師吸收新鮮空氣、活化教師積淀理念的催化劑，是教師反思固化行為習(xí)慣的活化劑，是教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的勇氣和信心的加油站。要專家引領(lǐng)和校本培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)和教科研開發(fā)相結(jié)合、榜樣示范和發(fā)現(xiàn)樹立典型相結(jié)合。讓教師懂得，學(xué)會與他人合作是生存需要；樂于和他人合作是一種美德；善于與他人合作是一個人的重要能力。教師應(yīng)該樹立服務(wù)意識，學(xué)生是教師心目中永遠最愛的人，愛自己的孩子是人的本能；愛別人的孩子是神圣。這是教師職業(yè)道德決定的。
�。�3）適當?shù)囊M外校骨干教師 這是改變教師隊伍成分，激活教師知識結(jié)構(gòu)，形成競爭機制的有益嘗試。各年級要注意發(fā)現(xiàn)典型，締結(jié)幫教對子，促進新老共進共為。
�。�4）制定具有激勵性、可操作性的政策 激發(fā)干部教師和學(xué)校共同發(fā)展的理念，是一條穩(wěn)定優(yōu)秀教師，鼓勵教師創(chuàng)新的可行舉措。要不斷完善，加大力度，不斷滿足教師日益增長的物質(zhì)與文化需要，永葆其前瞻性、激勵性是實現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障。
4、科學(xué)謀劃教育活動
教育活動是校園文化的重要組成部分，也是校園文化的重要載體。設(shè)計科學(xué)的校園活動，既能活躍師生的文化生活，提高學(xué)生參與、組織、協(xié)調(diào)和鑒賞能力，又能在豐富多彩的活動過程中對師生進行潛移默化的思想道德教育和熏陶。
（1）常規(guī)教育活動 貫穿主線的德育系列化活動，要以學(xué)生的年齡特點為基礎(chǔ)，以學(xué)生興趣愛好為視點，以豐富的中華傳統(tǒng)美德為背景，以學(xué)會負責、學(xué)會尊重、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會相處、學(xué)會感恩為內(nèi)容，結(jié)合“xxxx”教育，讓學(xué)生在活動中感悟，在活動中萌發(fā)，在活動中飛躍。在系列活動中不斷培養(yǎng)學(xué)生的“大愛、大智、大任、大氣”，做一個頂天立地有本事的人；做一個有遠大理想和人格健全的人；做一個樂于吃苦、懂得快樂幸福的人；做一個自立自強、充滿信心的人；做一個有良好修養(yǎng)、心胸開闊的人；做一個情感豐富、懂法守法的人；做一個頑強不屈、有強烈責任感的人；做一個勤奮好學(xué)、道德高尚的人；做一個服從為上、德才兼?zhèn)涞娜耍蛔鲆粋�團結(jié)友愛、尊老愛幼的人；做一個有自尊、有個性、有貢獻的人。做一個想著他人和想著自己一樣多的人。大力開展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。
�。�2）重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日活動 充分利用藝術(shù)節(jié)、五四、 七一、班主任節(jié)等重大節(jié)慶日，清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩活動；利用開學(xué)、畢業(yè)、入團等特殊意義的日子開展主題教育活動。
�。�3）堅持每周一次的升國旗活動 嚴格程序，堅持升國旗制度。組織升旗儀仗隊，讓更多的學(xué)生有機會在升旗儀式上發(fā)表感言。
（4）完善學(xué)校的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、班主任節(jié)、體育節(jié)，貴在堅持 讓學(xué)生產(chǎn)生每天太陽都是新鮮的感
覺。
�。�5）鼓勵共青團、學(xué)生會、文學(xué)社等學(xué)生社團開展各種有意義的活動，為展現(xiàn)他們的聰明才華搭設(shè)舞臺。
讓校園內(nèi)歌聲廽蕩、吟詩誦典、處處洋溢學(xué)生的笑臉，處處看到學(xué)生龍騰虎躍的身影。讓校園成為學(xué)生揮動天性的樂園、樂此不疲家園，促進學(xué)生健康成長�；顒有问揭w現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，活動內(nèi)容要突出科學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性。
5、健全各類學(xué)生組織
社團組織和社團活動是校園獨特而亮麗的風(fēng)景線，是校園文化的重要載體和組成部分，對學(xué)生成長發(fā)展具有多方面教育功能的意義。必須大力組建學(xué)校文學(xué)社、校園電視臺、籃球隊、排球隊、足球隊、文藝團隊等一系列學(xué)生社團組織，大力支持社團開展積極健康的文化活動，利用一切可利用的媒體，并以體育、藝術(shù)、科技節(jié)等形式給學(xué)生社團充分展示的'平臺和機會，要加強對社團和社團活動的引導(dǎo)，特別是用主流文化去引導(dǎo)社團，讓社團在堅持先進文化的前提下，百花齊放、百家爭鳴。
6、錘煉校園精神
校園精神是一所學(xué)校的靈魂，是師生的根，是凝聚師生意志的紐帶，是引領(lǐng)師生和學(xué)校發(fā)展的不竭動力。
一七五的校園精神要體現(xiàn)出“特別愛學(xué)習(xí)、特別有信心、特別講和諧、特別能創(chuàng)新”。這一精神在一七五發(fā)展過程中鼓舞我們高舉“以人為本，服務(wù)第一”的旗幟，狠抓校園秩序建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，學(xué)校的各項工作出現(xiàn)迅猛的發(fā)展勢頭。這一精神要將伴我們一路同行，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
7、堅持教學(xué)創(chuàng)新，為校園文化建設(shè)注入新的活力
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。校園文化立足于學(xué)校這塊肥沃的土壤，加強和教學(xué)的整合，是校園文化建設(shè)、發(fā)展、張揚的基礎(chǔ)。一方面，校園文化指導(dǎo)著學(xué)校的教育教學(xué)工作；另一方面，教育教學(xué)工作又是校園文化傳遞、深化、提升的手段。教育教學(xué)工作通過傳遞、保存和活化來傳遞校園文化，通過選擇和整理來改造校園文化，通過培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人，以及創(chuàng)造新的文化來發(fā)揮改造與更新校園文化的功能，從而使校園文化始終充滿生機和活力。
�。�1）實施“質(zhì)量強�！睉�(zhàn)略。強化每位教師的質(zhì)量意識，要把教學(xué)的質(zhì)量視為學(xué)校的命根。落實教學(xué)工作的十字方針，即課改要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕，質(zhì)量要“高”。
（2）強化目標管理。教學(xué)管理部門要將各班級學(xué)科區(qū)期中、期末統(tǒng)測成績作為衡量教學(xué)業(yè)績的主要依據(jù)。上升則獎勵，下降則懲罰。學(xué)校希望教務(wù)處盡快拿出獎懲方案。
�。�3）強化集體備課。備課要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。從3月份起，學(xué)校班子成員掛點到每個年級組、教研組，參與學(xué)科教研及年組活動，目的也是為了加強年級組工作的力度和教研組的建設(shè)。
（4）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)工作檢查制度。定期檢查和隨時抽查相結(jié)合，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
（5）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。大力推進教育信息化進程，充分利用“一臺兩網(wǎng)三室”，開展多媒體教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)評課，創(chuàng)建個人博客，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高教學(xué)實效，使現(xiàn)代技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。
�。�6）以關(guān)注學(xué)生和教師生命發(fā)展的高度來重視課堂教學(xué)的改革，建構(gòu)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式，堅決杜絕“虛課”、“亂課”的現(xiàn)象。
�。�7）加強中考工作的領(lǐng)導(dǎo)和研究，增強中考備考的針對性。加強考綱、考點、考題、學(xué)生情況和教法學(xué)法研究，從而增強中考備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿Γ偈辜庾由渭�；研究中間層學(xué)生存在的問題，有針對性地進行幫輔，通過中間層的發(fā)展來提高中考的上線率，因材施教，逐步提高。繼續(xù)以月考為載體，抓實考評的針對性、規(guī)范性；以輔導(dǎo)為載體，把培優(yōu)輔差落到實處。各備課組要認真
研究中考動態(tài)，研究中考復(fù)習(xí)的階段性要求，堅持循序漸進，階段側(cè)重，分層要求;研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的特點和重點，克服復(fù)習(xí)課炒陳飯，練習(xí)課題海戰(zhàn)，講評課對答案的低效益現(xiàn)象；要注重以《新課程標準》為主的中考信息的研究，對照考點和能力要求進行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練；要在苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上廣泛采集信息，篩選加工，開闊思路，努力克服固步自封和經(jīng)驗主義。
8、加強與創(chuàng)建書香校園活動的整合
書聲朗朗、動靜皆宜是校園的特征；激情飛揚，知書達禮是年輕學(xué)子的寫照。傳統(tǒng)校園文化賦予讀書人修身、齊家、治國、平天下的人生航程與目標，將讀書與個人修養(yǎng)、國家的命運緊密地聯(lián)系起來。面對市場經(jīng)濟的浮躁心理和功利思想，面對長期應(yīng)試教育造成的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的缺失，知識與能力的脫節(jié)，校園呼喚思想文化與人文情懷的回歸。大力創(chuàng)建書香校園，營造讀書、討論、爭鳴的濃厚的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，以科學(xué)的理論武裝人、以高尚的思想塑造人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，使廣大師生始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，使校園成為社會理想與人類進步的土壤，以校園的清新空氣引領(lǐng)社會的文明進步。
中國傳統(tǒng)文化博大精深是一本讀不完的書，世界文化是包羅萬象的書，需要花費一生的時間去拜讀她。讓讀書成為學(xué)校師生的習(xí)慣，讓校園處處彌漫書香，象陶淵明那樣，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，在一七五養(yǎng)成讀書的習(xí)慣受益終生。
9、加強國防教育
樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學(xué)校開展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對國防教育重要性的認識。
國防教育需要一個良好的教育載體，才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓(xùn)和開展活動作為國防教育的兩個重要內(nèi)容來抓，以點帶面，推動學(xué)校國防教育向縱深發(fā)展。
三、工作要求
1、認同理念 這里所說的理念一是指學(xué)校的辦學(xué)理念，二是指新課程標準的理念，在自己的教學(xué)實踐中，要認同、探索、反思、創(chuàng)新，要樹立我與學(xué)校共同發(fā)展、校榮我榮的榮辱觀；樹立教育就是服務(wù)、就是尊重學(xué)生鮮活生命的生命教育觀；要樹立學(xué)生人人都可以成為有用之材的人才觀；要樹立與人友善相處、資源共享的和諧發(fā)展觀；
2、樹立形象 這里說的形象是指教師人格形象、教師的真理形象。所謂人格是教師道德品質(zhì)、道德情感、道德行為，表現(xiàn)在教育教學(xué)實踐中就是高尚、謙虛、友善、豁達、勤奮、公平、同情；教師的真理形象就是教師在和學(xué)生一道探索真理的形成過程中務(wù)實、鉆研、求真、執(zhí)著、旁征博引、層次分明、神采飛揚、妙語連珠、主題鮮明。
3、堅持學(xué)習(xí) 任職前的學(xué)習(xí)是職業(yè)入門的敲門磚，而任職后的學(xué)習(xí)是對信仰的再認識、是對專業(yè)理論認識的升華、是對實踐中困惑的探索。每一天太陽都是新的、每一批學(xué)生都是各具特點的、每一年教材都是變化的。作為教師堅持學(xué)習(xí)、反思，向?qū)嵺`學(xué)、向先進學(xué)、向?qū)W生學(xué)、向書本學(xué)，教之有涯、而學(xué)之無涯，這樣才能與時俱進、教育之樹常青。
4、誨人不倦 我們選擇教育這一神圣的崗位，要求我們胸懷開闊，面對學(xué)生要有愛的情懷，不嫌棄、不譏諷，愛好學(xué)生是天性，愛先天資質(zhì)較差的學(xué)生是考驗，我認為誨人不倦應(yīng)更多的是在他們身上體現(xiàn)。不怕反復(fù)，不怕變化不顯著，融化心里堅冰，糾正認識偏見，就是要誠信誨人不倦。 5、友善交往 我們的教師來自四面八方，不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格，在尋求自身價值張揚的同時，要融入團隊、要積累核心競爭力、凝聚學(xué)校精神，要求己所不欲勿施于人，想著自己和想著別人一樣多，不搞宗派、不搞小動作，廣交朋友，以誠待人、友善交往，和諧共進。
6、經(jīng)常反思 反思是為更快節(jié)奏、更高標準尋找路徑，是為減少失誤、避免浪費，反思是把拳頭縮回來，再打出去更有力。干部教師都要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。逆向思考、對照就是反思，要經(jīng)常照鏡子，知道哪里有灰塵，這樣你就能不斷進步。
7、創(chuàng)新突破 認認真真抓質(zhì)量、一心一意謀發(fā)展應(yīng)是我們辦好學(xué)校的指導(dǎo)思想。初中學(xué)校提高質(zhì)量不能寄希望于優(yōu)選學(xué)生，而是吸引學(xué)生、穩(wěn)定學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。提倡優(yōu)生導(dǎo)師制，本著“尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、分類指導(dǎo)、多元發(fā)展、整體推進”的理念，讓優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。適
當時機舉辦學(xué)法經(jīng)驗交流會、動員會及高密度安排學(xué)科競賽、月考等。
8、參與科研 科研不是高不可攀，但科研也決不是輕而易舉。上品位、上檔次、上水平都必須跨上科研的駿馬。從教一生要至少搞過一個科研課題，否則，只能算虛度年華。科研讓人豐富、讓人聰明、讓人更加理性。
9、與生為友 責任、愛心與良知是我們教師的吉祥三寶。只有當教師能夠讓學(xué)生坐下來談心交流，學(xué)生、家長不感到你居高臨下，教師、學(xué)生、家長找到共同的作用點時，教育才是有效的。
10、撰寫博客 這是一種新的情感載體，可以和同行、學(xué)生交流。不拘形式、不限時間，就職業(yè)感想、人生感嘆、教學(xué)感悟、師生感情都可以在這里抒發(fā)、展示，仿佛心靈呼喚、情感碰撞、理想共鳴，養(yǎng)成習(xí)慣積累起來，就是你的人生自傳。我希望年輕人都能成為曬客。
開放的世界，需要開放辦學(xué)，定期到外面的精彩世界走一走，換換新鮮空氣，為校園文化注入新的元素與活力，讓校園文化擁抱鮮活。要把一七五中學(xué)辦成蘇家屯區(qū)眾望所歸的學(xué)校還有很長的路要走。糾纏著這也不應(yīng)該，那也不該做的想法的人必將成為歷史的罪人。
新理念支配新行為，只有不斷創(chuàng)新才會領(lǐng)先一步，才會永遠走在時代的前列。
學(xué)校工作計劃 篇6
網(wǎng)球體育學(xué)校成立以來，以“體教結(jié)合，全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，與**外國語初中部建立長期合作的聯(lián)合辦學(xué)模式，通過引進體能康復(fù)專業(yè)教練及高水平技術(shù)教練，認真積極備戰(zhàn)參加省、市及全國一系列賽事，獲得多項冠軍，為**爭得了榮譽。
20xx年工作情況總結(jié)如下：
1、從年初參加20xx年NIKE全國青少年網(wǎng)球賽廣州站第一站開始，全體教練員、隊員刻苦訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，參加4站分站賽獲得U12組男子單打冠軍3項，男子雙打冠軍2項，其中U12全國總積分排名有4名隊員進入前10。在20xx年南京站總決賽中，我校共有7名隊員入圍年終總決賽（U12年齡組6人，U14年齡組1人），其中我校隊員**榮獲U12男子單打第三，**/**、**獲U12男子雙打第三，**榮獲U12女子雙打第三，**榮獲U14男子單打第五，雙打第五。
2、組隊代表**區(qū)參加20xx年**市第九屆市運會網(wǎng)球比賽，包攬男子甲組、乙組團體及單打四項冠軍，并獲得團體總分第一名。
3、與**外國語學(xué)校初中部合作建立長期合作關(guān)系和聯(lián)合辦學(xué)的模式，為網(wǎng)校搭建體教結(jié)合的最佳平臺。以“體教結(jié)合，全面發(fā)展”為核心理念，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，使文化教育與訓(xùn)練有機結(jié)合，加強意志錘煉和人格熏陶，做到青少年德智體全面發(fā)展。
4、根據(jù)網(wǎng)校設(shè)立相關(guān)規(guī)定及實際需求，網(wǎng)校成立后的首要工作就是充實壯大教練隊伍，上半年，我校制訂了教練員招聘方案，面向全國招聘優(yōu)秀網(wǎng)球教學(xué)人才，從北京引進體能康復(fù)知名教練及高水平技術(shù)教練，將技術(shù)與體能訓(xùn)練高度結(jié)合，為隊員提供最科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)方式
5、舉辦20xx年**區(qū)中小學(xué)生系列校園網(wǎng)球賽，并在**區(qū)各中小學(xué)進行校園網(wǎng)球推廣普及，
6、建立建全教練員崗位職責、研究制訂參賽激勵機制及隊員培養(yǎng)輸送機制等一系列相關(guān)制度。
20xx年，我校將繼續(xù)在校園網(wǎng)球普及推廣、青少年專業(yè)網(wǎng)球賽事組織、培訓(xùn)等方面加大力度，進一步完善我區(qū)青少年競賽、訓(xùn)練體系，在遵循世界職業(yè)網(wǎng)球發(fā)展基本規(guī)律和特點的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校辦學(xué)理念，不斷實現(xiàn)管理創(chuàng)新、訓(xùn)練創(chuàng)新、保障創(chuàng)新，力爭把網(wǎng)球項目打造成**的品牌項目。
具體工作計劃如下：
1、充實教練團隊，增強核心競爭力，擴大運動員隊伍，提升
球隊整體水平。20xx年計劃聘請具有豐富執(zhí)教經(jīng)驗的中外教練及專業(yè)人才組建高水平訓(xùn)練保障團隊，構(gòu)成更加符合培養(yǎng)高水平運動員的保障體系，將國外先進的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練方法手段應(yīng)用到我校運動員的培養(yǎng)之中。根據(jù)網(wǎng)球工作實際需求，面向全國招聘高水平網(wǎng)球?qū)I(yè)人才，通過不斷吸收引進優(yōu)秀教練員，保障網(wǎng)校具備充足的師資力量的同時，逐步擴大隊員招生范圍。
2、加大校園網(wǎng)球推廣和普及力度，增加我區(qū)青少年網(wǎng)球人口。20xx年將在全區(qū)中小學(xué)開展校園網(wǎng)球推廣，計劃與**區(qū)螺嶺小學(xué)建立網(wǎng)球特色學(xué)校，并舉辦一系列中小學(xué)生網(wǎng)球賽及校際團體賽。
3、統(tǒng)籌參加全國各項網(wǎng)球賽事，為市、區(qū)合辦聯(lián)合備戰(zhàn)下屆省運會，與市體工隊做好合作溝通工作，盡快物色選拔適齡優(yōu)秀隊員。
4、“走出去，引進來”，真正與國際接軌，學(xué)習(xí)國際先進的教學(xué)方式。保證一定的'時間在國外高水平俱樂部開展訓(xùn)練與交流。積極參加國內(nèi)外的高水平賽事，創(chuàng)造與高手同場競技的機會，在實戰(zhàn)中，不斷增強實力。計劃參加全國12歲及14歲青少年網(wǎng)球賽不少于六站。參賽目的主要是鍛煉隊員實戰(zhàn)能力，豐富比賽經(jīng)驗。其次是通過各項比賽物色優(yōu)秀有潛力的適齡隊員，為充實運動員隊伍做準備。
5、逐步完善網(wǎng)球?qū)W校各項規(guī)章制度和運作機制。
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