中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃1
作為中等職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生，都應(yīng)該了解計(jì)算機(jī)，掌握計(jì)算機(jī)的各種常規(guī)操作，并能應(yīng)用于各行各業(yè)。本學(xué)期我任教中職一年級計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特將教學(xué)計(jì)劃安排如下：
一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點(diǎn)掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力;
2.能滿足基本打字要求;
3.了解計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識，初識計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);
二、教學(xué)方法
1、講授、演示、實(shí)踐、任務(wù)驅(qū)動法;
2、教學(xué)與實(shí)踐同步，即時(shí)反饋課堂信息;
3、加強(qiáng)技能操作訓(xùn)練;
4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)操作練習(xí)。
三、教材分析教材特點(diǎn)：
1、教材內(nèi)容。這套《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材內(nèi)容較為豐富，重點(diǎn)章節(jié)突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內(nèi)容是基于目前廣泛應(yīng)用的Windows操作平臺，包括信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，WindowsXP的基本操作，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),并簡單的介紹了文字輸入方法，信息在計(jì)算機(jī)中的存儲和處理等內(nèi)容。
2、教材重點(diǎn)突出。本教材以基本知識，基本操作和基本應(yīng)用為主，重點(diǎn)介紹WindowsXP的基本操作，突出了實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐操作，能夠注重于學(xué)生的能力培養(yǎng)，這是本教材的最大特色。
3、充分考慮計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，體現(xiàn)教材的先進(jìn)性，以保證學(xué)生所學(xué)技能在以后的實(shí)際工作中得以應(yīng)用。在教材的力求介紹最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用，對于常用的算機(jī)軟件，力求選用最新的版本。
4、堅(jiān)持以能力為本位，根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的需要，確定學(xué)生應(yīng)具備的能力結(jié)核與知識結(jié)構(gòu)，在保證學(xué)生必備專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐性操作內(nèi)容。
四、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法：
本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排18周，約計(jì)授課90學(xué)時(shí)。其中課堂講授35學(xué)時(shí)，實(shí)踐55學(xué)時(shí)。期末以上機(jī)實(shí)踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時(shí)作業(yè)和上機(jī)操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績=期末成績+平時(shí)成績。
五、教學(xué)內(nèi)容和要求
第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識
教學(xué)內(nèi)容：
1、了解計(jì)算機(jī)
2、認(rèn)識微型計(jì)算機(jī)
3、微型計(jì)算機(jī)的輸入/輸出設(shè)備
4、計(jì)算機(jī)軟件及其使用
5、數(shù)制與編碼
教學(xué)要求：
1.了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用和特點(diǎn)。
2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，掌握計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)單位，了解計(jì)算機(jī)的編碼。
3.掌握計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成，了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的.作用，了解計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的作用。
4.了解多媒體的基本概念、多媒體計(jì)算機(jī)的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。
第二章WindowsXP操作系統(tǒng)
教學(xué)內(nèi)容：
1、WindowsXP入門
2、管理文件
3、管理與應(yīng)用WindowsXP
4、維護(hù)系統(tǒng)與使用常用工具軟件
5、中文輸入教學(xué)要求：
1、掌握Windows基本操作;
2、熟練掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動、查找和重命名等操作;
3、了解計(jì)算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序
4、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時(shí)間的設(shè)置、打印機(jī)的設(shè)置
第三章因特網(wǎng)(Internet)應(yīng)用
1、連接Internet
2、獲取網(wǎng)絡(luò)信息
3、收發(fā)電子郵件
教學(xué)要求：
1、掌握因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)備
2、IP地址的表示方法，會配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)
3、會配置瀏覽器的常用參數(shù)及使用搜索引擎
4、會申請電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件
第四章文字處理軟件應(yīng)用
教學(xué)內(nèi)容：
1、Word入門
2、格式化文檔
3、設(shè)置頁面與輸出打印
4、制作Word表格
5、圖文表混合排版
教學(xué)要求：
1、了解Word基礎(chǔ)知識;
2、熟練掌握Word文檔基本操作、編輯、格式化。
3、能熟練地應(yīng)用Word的表格功能進(jìn)行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計(jì)算和排版。
4、能熟練地應(yīng)用Word圖形功能，進(jìn)行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術(shù)字。
5、能掌握Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器
第五章電子表格處理軟件應(yīng)用
教學(xué)內(nèi)容：
1、Excel入門
2、電子表格基本操作
3、格式化電子表格
4、計(jì)算與數(shù)據(jù)處理
5、制作數(shù)據(jù)圖表
6、打印工作表
教學(xué)要求：
1、熟練掌握Excel的基本操作。
2、學(xué)會建立與管理工作簿和工作表的方法。
3、能對工作表進(jìn)行簡單編輯、格式化。
4、能用Excel的公式與函數(shù)進(jìn)行常用的運(yùn)算。
5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。
6、學(xué)會創(chuàng)建和編輯表格。
第六章多媒體軟件應(yīng)用
1、獲取多媒體素材
2、處理圖像
3、處理音頻與視頻
教學(xué)要求：
1、掌握獲取多媒體素材的基本方法
2、了解并使用ACDSee10版本對圖像進(jìn)行加工處理
3、熟悉會聲會影的操作界面、常用功能及特點(diǎn)
4、編輯整合不同素材，添加效果，完成方案
第七章演示文稿軟件應(yīng)用
教學(xué)內(nèi)容：
1、PowerPoint入門
2、修飾演示文稿
3、編輯演示文稿對象
4、播放演示文稿
教學(xué)要求：
1、掌握PowerPoint編輯區(qū)的組成，各窗格的功能
2、會對PowerPoint背景進(jìn)行修飾
3、掌握在幻燈片中插入各種對象的操作
4、學(xué)會在播放PowerPoint時(shí)切換到其他幻燈片
根據(jù)以上教材分析，除認(rèn)真完成教學(xué)大綱所要求的基本知識和技能外，同時(shí)也要結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校硬件建設(shè)，努力讓學(xué)生實(shí)踐機(jī)會相對多一些，學(xué)生理論知識的掌握，不但要在課堂完成，同時(shí)，也要在上機(jī)操作中及時(shí)貫徹，基本技能和實(shí)踐操作能力需要在任務(wù)的驅(qū)動下得到提高。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
過去的20xx年，是72中學(xué)深入落實(shí)xx區(qū)教育發(fā)展三年行動計(jì)劃、全面推進(jìn)“三三工程”的一年。20xx年，是加快xx教育發(fā)展三年行動計(jì)劃成果展現(xiàn)的一年，也是“質(zhì)量提升年”的收官之年。依據(jù)我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
（一）強(qiáng)化常規(guī)制度，改進(jìn)教學(xué)管理。
（二）注重教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
（三）抓好教研科研，促進(jìn)教師發(fā)展。
�。ㄋ模┴S富學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化中考工作，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
�。┳龊每剌z工作，確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
�。ㄆ撸�(zhí)行課后服務(wù)，工作落實(shí)到位。
三、重點(diǎn)工作
（一）常規(guī)工作
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，使各項(xiàng)工作常態(tài)化。嚴(yán)把備、教、輔、批、測教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位。完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度。
1、備課：
�。�1）教師要仔細(xì)翻閱教材和教參熟悉教材的編寫意圖，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況寫實(shí)用的教案，可選擇集體備課，提前一周備好課，授課后要有反思，每周檢查。備課既要備教材又要備學(xué)生，更要備課標(biāo)，備考綱。使備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。
（2）轉(zhuǎn)變觀念，樹立團(tuán)隊(duì)合作意識，發(fā)揮各教研組各年級各學(xué)科任課教師的個人優(yōu)勢，大家群策群力，同年級同學(xué)科的教師可以共同研究，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，敢于整合教材，提倡嘗試模塊式教學(xué)，提高備課的深度與廣度，為追求課堂教學(xué)簡潔性與有效性做好鋪墊。
（3）建議各位任課教師每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè)，不讓學(xué)生被動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。節(jié)假日安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)。作業(yè)內(nèi)容要精選，求質(zhì)不求量。
2、上課：
�。�1）要保證教學(xué)時(shí)間，按時(shí)上下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學(xué)無關(guān)的事。未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意增減課時(shí)，不得隨意停課。
�。�2）注重教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，做到精講精練，課案相符，打造高效課堂。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課，通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的.主要因素，找到解決課堂教學(xué)效率的有利措施，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，向40分鐘要教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)困生輔導(dǎo)：
（1）任課教師要盡快摸清各班學(xué)困生的情況，查找出差的原因。
（2）制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組(幫教小組)，發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教學(xué)過程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使學(xué)困生在同學(xué)的幫助下有一定提高。
（3）教師對學(xué)困生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，課上優(yōu)先提問學(xué)困生，課下優(yōu)先批改學(xué)困生作業(yè)。
4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測：
（1）正確面對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，它只是協(xié)助我們了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種手段，我們特別重視考試學(xué)科的監(jiān)測成績，但是我們更應(yīng)該重視的是各位任課教師平時(shí)的教學(xué)工作狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
�。�2）本學(xué)期，計(jì)劃對各年級的考試學(xué)科組織四次質(zhì)量監(jiān)測。兩次月考，加期中期末考試。
�。�3）每次監(jiān)測結(jié)束后，任課教師都要仔細(xì)翻閱試卷，寫好質(zhì)量分析，通過檢測發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，采取相應(yīng)對策，不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校組織開展全學(xué)科質(zhì)量分析。班主任在每次考試結(jié)束后召開家長會，人員可隨機(jī)確定，選取班級典型群體，也可全員參加。
�。�4）學(xué)校要求每位考試學(xué)科的教師可以結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容課堂檢測、周檢測，這種短線的監(jiān)測比月監(jiān)測的實(shí)效性更強(qiáng)。
5、集體備課：
時(shí)間為每周五的3：20-4：10，教研組長組織好本組組員，做好紀(jì)實(shí)，教導(dǎo)處參與研討。重點(diǎn)在學(xué)習(xí)課標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)確定，相應(yīng)習(xí)題精選等方面展開。通過大家的相互交流、相互切磋，強(qiáng)化對教材、教法的探討，切實(shí)提高全體教師的科研意識和教學(xué)水平。
�。ǘ┙處熍嘤�(xùn)
1、學(xué)校積極組織教師參與各種培訓(xùn)活動，給教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件。
2、教師要主動參與各級各類的聽課、培訓(xùn)活動，并認(rèn)真做好筆記，提高學(xué)習(xí)的針對性。
3、本學(xué)期的校本培訓(xùn)以自學(xué)、內(nèi)培、外引、外培為形式。
每次培訓(xùn)后要寫好記錄，心得體會等，及時(shí)上交。更主要的是學(xué)習(xí)所得應(yīng)用于日常教學(xué)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。
（三）教研活動。
本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮教研組的作用，教導(dǎo)處組織開展多種形式的研討課活動，以“同課異構(gòu)”為基本型式，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提升。
授課教師將自己個性化的教育理念融入其中，使聽課教師們也在觀、評、議、研等過程中豐富自己，指導(dǎo)他人，進(jìn)而整體提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)。
（四）科研工作
本學(xué)期以教導(dǎo)處為核心，教研組為依托加強(qiáng)科研工作，開展1個省級規(guī)劃學(xué)校課題，每個教研組結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)，選取關(guān)鍵點(diǎn)，有針對性的開展課題研究活動，要求選題精、小，具有可操作性，優(yōu)秀成果向上級部門申報(bào)。教師注重教學(xué)中小問題的研究，即一線教師小課題，做好審核把關(guān)及上報(bào)工作。
�。ㄎ澹⿲W(xué)籍管理和控輟工作
完善學(xué)籍管理制度，做好日常管理，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，匯總上報(bào)等工作。關(guān)注學(xué)困生，易輟生，保證學(xué)生不流失，使適齡少年兒童接受九年義務(wù)教育。
�。┚拍昙壒ぷ�
九年級教學(xué)工作是教學(xué)的重中之重，結(jié)合中考開展各項(xiàng)活動，教師認(rèn)真研讀考綱，抓好各個層次學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)工作，在保證穩(wěn)抓教學(xué)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)把握教學(xué)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)19年中考的重大突破。
�。ㄆ撸⿴熒顒�
本學(xué)期擬開展以教師基本功競賽活動，及學(xué)生競賽活動，具體安排以下發(fā)方案為準(zhǔn)。
四、各月份工作安排
學(xué)前周：
1、依據(jù)區(qū)教育陽光分班方案進(jìn)行陽光分班
2、制定中學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃
3、檢查學(xué)前周教師備課教案
4、召開一次中學(xué)部教學(xué)工作會（會議內(nèi)容：教師分工及要求）
九月份：
1、開展組內(nèi)互聽課活動（一師一優(yōu)課錄課）
2、組織教師職業(yè)生涯內(nèi)容培訓(xùn)
3、開展學(xué)校科研課題籌備會
4、每周五周教研會、例會、月例會
5、教師教案業(yè)務(wù)檢查
十月份：
1、第一次月考、質(zhì)量分析
2、開展校內(nèi)評優(yōu)課活動
3、開展學(xué)生學(xué)科競賽（語文朗讀、數(shù)學(xué)奧數(shù)、英語單詞競賽）
4、每周五周教研會、例會、月例會
5、教師教案業(yè)務(wù)檢查
十一月份：
1、期中考試、質(zhì)量分析
2、組織開展“以積極心態(tài)備戰(zhàn)中考”為主題的學(xué)生心理輔導(dǎo)培訓(xùn)講座。
3、開展教師基本功大賽（教案設(shè)計(jì)、鋼筆字、粉筆字比賽）
4、進(jìn)行校優(yōu)秀評優(yōu)課表獎會、教師基本功大賽表將會
5、每周五周教研會、例會、月例會
6、教師教案業(yè)務(wù)檢查
十二月份：
1、期末模擬考試、質(zhì)量分析
2、開展文科、理科期末復(fù)習(xí)研討課活動
3、每周五周教研會、例會、月例會
4、教師教案業(yè)務(wù)檢查
一月份：
1、期末考試、質(zhì)量分析
2、期末業(yè)務(wù)歸檔
3、撰寫期末工作總結(jié)
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃3
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念
（二）抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，努力提高教學(xué)效益
�。ㄈ┮钥蒲袔дn改，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和水平
�。ㄋ模┳ズ谜n題研究，進(jìn)一步優(yōu)化作文教學(xué)
（五）抓好畢業(yè)班工作
�。┳ズ脦熧Y隊(duì)伍建設(shè)
�。ㄆ撸┲饕顒影才�
在新的學(xué)年里，中學(xué)語文教學(xué)教研工作將以黨的教育方針為準(zhǔn)繩，以學(xué)習(xí)、貫徹《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我市中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念。
1.各樣以教研組為單位組織全體語文教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識語文課程的性質(zhì)和地位，以正確的思想指導(dǎo)語文教學(xué)。各中學(xué)要繼續(xù)組織初一、高一年級的教師在深入領(lǐng)會語文課程有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，用好新教材，開設(shè)一定量的研討課，共同切磋，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，確保這個起點(diǎn)年級的語文教學(xué)質(zhì)量。遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律，積極倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的自性、合作性和探究性，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。
二、抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，努力提高教學(xué)效益。
1.各校語文組要組織教師特別近年來走上教學(xué)崗位的青年教師學(xué)習(xí)語文教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好備課、上課兩個重要環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實(shí)施常規(guī)成為所有教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確，思路清晰；以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；在教學(xué)過程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的個性特長，鼓勵學(xué)生，促使其語文能力的提高。結(jié)合新教材，積極開展各類語文活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)語文的自主性和積極性；要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本，想方設(shè)法為學(xué)生開辟閱讀空間，盡可能拓寬學(xué)生的閱讀面，使學(xué)生視野開闊，素養(yǎng)全面。繼續(xù)開展“四個一”的語文活動。
三、以科研帶課改，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和水平
關(guān)于課改工作，為保證課改實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和水平，要以科學(xué)研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究，特別是加強(qiáng)對“評價(jià)”的研究、對“新課標(biāo)、新教材驗(yàn)證”的研究。在實(shí)驗(yàn)過程中注意搜集、整理相關(guān)資料，使“實(shí)驗(yàn)”真正成為自己的事。
四、抓好課題研究，進(jìn)一步優(yōu)化作文教學(xué)。
在前幾年的'基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實(shí)課題研究，不斷完善課題方案，提高作文教學(xué)質(zhì)量。
五、抓好畢業(yè)班工作。
1.初三年級：
�。�1）發(fā)動全體語文教師研究分析中考走向，以中考要求指導(dǎo)初三語文教學(xué)工作。
�。�2）組織初三語文復(fù)習(xí)研討活動，使中考語文復(fù)習(xí)有序進(jìn)行。
2.高三年級：
�。�1）關(guān)注高考動態(tài)，加強(qiáng)校際交流，為高考復(fù)習(xí)備考做好前站工作。
（2）結(jié)合四、x月份的兩次模擬考試，做好相關(guān)的閱卷、分析工作
六、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。
1.各樣要繼續(xù)加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，發(fā)揮先進(jìn)教研組的示范作用，使教研組和備課組的活動實(shí)在有效。學(xué)校對新上崗教師要為其配好指導(dǎo)教師，加強(qiáng)對青年教師的跟蹤聽課，使其能盡快成長。開展各類專題研討活動，充分發(fā)揮教師的群體力量，為搞好語文教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4.繼續(xù)加強(qiáng)與初中語文聯(lián)系組的交流活動。
七、主要活動安排：
初中寫作教學(xué)課題研討活動。（x月、x月各一次）初三語文復(fù)習(xí)研討活動。（x月）高一語文研討活動（時(shí)間、地點(diǎn)待定）高三語文活動（x月，震中）
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃4
一、工作目標(biāo)
1、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階。
2、奪取教育質(zhì)量先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號。
3、爭創(chuàng)教學(xué)示范校、教科研示范校、語言文字示范校，爭評優(yōu)秀教研組。
4、初四中考錄取分?jǐn)?shù)線繼續(xù)保持勢頭，初一、二、三統(tǒng)考要在全市確保平均分、及格率、優(yōu)秀率為前四名。
5、各文化學(xué)科競賽保持全市前三名。
6、音體美等各類賽事要創(chuàng)全市第一名。
二、工作措施
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各級部、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求，按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。
2、強(qiáng)化教研制度。要在現(xiàn)有情況下，落實(shí)校長提出的“教研組集體辦公”設(shè)想。具體思路是：⑴確立教研組長組織學(xué)科組教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)地位，要求各級部備課組在教研組長的統(tǒng)一安排下完成教研與教學(xué)任務(wù)。⑵落實(shí)集體教研日制。各教研組堅(jiān)持每二周一次(2節(jié))的集體教研活動，不得缺勤。由教研組長統(tǒng)一安排教研活動內(nèi)容。⑶堅(jiān)持融教研于活動中制度。各教研組要每月舉行公開課、觀摩課、學(xué)生競賽等教研活動，并保存活動記錄備查。⑷做好青年教師培訓(xùn)工作。完善青年教師幫教對子，堅(jiān)持聽課——評課——修正課，提高課堂教學(xué)能力。
3、強(qiáng)化2個中心制。學(xué)科組內(nèi)實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，抓好科內(nèi)各班平衡；班內(nèi)實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，抓好班內(nèi)各科平衡。通過共同分析，查找原因，落實(shí)措施等，來達(dá)到共同提高。年級部要協(xié)助組織好組長及班主任的教導(dǎo)會。
4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。聽、備課要體現(xiàn)過程為輔，分析課堂設(shè)計(jì)和詳述課堂設(shè)計(jì)意圖為主，突出學(xué)法指導(dǎo)，展現(xiàn)課題研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、思想教育等教學(xué)手段。業(yè)務(wù)筆記體現(xiàn)對本學(xué)科業(yè)務(wù)知識和課堂教學(xué)能力的再提高。課題記錄體現(xiàn)理論學(xué)習(xí)、自我思考、個案過程分析等，家訪記錄與轉(zhuǎn)化記錄要體現(xiàn)家校聯(lián)系和學(xué)生進(jìn)步成果，實(shí)現(xiàn)過程管理。其他具體要求見教學(xué)常規(guī)。
5、強(qiáng)化輔導(dǎo)工作。雙差生建立檔案，落實(shí)監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。各學(xué)科要定好培優(yōu)輔差計(jì)劃，各級部教師加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)。各級部要建立教師輔導(dǎo)檢查制度，切實(shí)納入考評。
6、抓好師資培訓(xùn)。各級部、科組要以新課程改革為中心，以教研組為單元，結(jié)合省、地、市三級培訓(xùn)，完善我校校本培訓(xùn)，要從培訓(xùn)計(jì)劃、措施、落實(shí)、考評等方面入手，發(fā)揮各教研組主導(dǎo)性及特殊性，堅(jiān)決消滅不合格現(xiàn)象，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平、理論水平與教學(xué)能力。
7、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期教學(xué)工作的主動權(quán)。
8、抓好教學(xué)工作檢查制度。各級部對教師教學(xué)情況要逐月檢查，教導(dǎo)處每學(xué)期組織大檢查一次，檢查教師課堂教學(xué)狀況、教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能室的管理狀況等。
9、抓好集體備課制度。備課組活動要做到“二通”、“三定”、“四備”和“五統(tǒng)”，即互通作業(yè)中出現(xiàn)問題、互通考試反饋信息(即抓好各類考試的試后分析)；定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。
10、抓好德育工作。校團(tuán)委、各級部要以成長袋為紐帶，抓好德育建設(shè)，突出成長袋的過程督導(dǎo)功效，優(yōu)化具有本級部、班級特色的`成長袋。
11、加強(qiáng)開展第二課堂建設(shè)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備。各學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實(shí)，舉行1~2次學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。各級部要抓好活動課建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和生活技能，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。
12、加強(qiáng)圖書館、電子備課室、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、管理與使用。根據(jù)市教育局要求，充實(shí)必要的器材、設(shè)備、報(bào)刊、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等管理力度，各主任切實(shí)負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作，上好實(shí)驗(yàn)、語音、閱讀課。
13、加強(qiáng)檔案管理。除做好常規(guī)管理外，要求各級部、處室建立特色檔案，由干事負(fù)責(zé)收集資料，將級部、處室工作逐步完全形成檔案化。
14、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的自覺性。各級部要認(rèn)真抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此，要著重做好以下幾方面的工作：
(1)各級部都要督促班主任抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，不定期的召開學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會，及時(shí)表彰學(xué)風(fēng)好的班級，批評學(xué)風(fēng)建設(shè)滯后的班級；不允許有一節(jié)亂堂課，一旦發(fā)現(xiàn)亂堂課，要及時(shí)嚴(yán)肅處理。
(2)各級部要發(fā)動學(xué)習(xí)委員等班干部參與班級學(xué)風(fēng)和教師教學(xué)管理，
并及時(shí)收集學(xué)生中關(guān)于學(xué)風(fēng)問題，以及對教師教學(xué)的意見，做好評教工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)風(fēng)中存在的問題，要查找原因。發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)上的問題，要及時(shí)幫助教師改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(3)班主任要將學(xué)風(fēng)問題作為中心工作來抓，貫徹到工作的始終。開學(xué)初既要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，又要從端正學(xué)習(xí)態(tài)度入手來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)期中各班要用1——2次班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)專題教育。另外，要指導(dǎo)學(xué)生用好疑難問題記錄簿和錯題記錄簿，從而使本班的學(xué)風(fēng)達(dá)到的境界。
(4)班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，通過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理，科任教師要配合好班主任抓好管理與學(xué)習(xí)，完成好副班主任職責(zé)。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍�？迫我Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃5
為了全面落實(shí)、充分借鑒“六步實(shí)效教學(xué)流程”，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，真正發(fā)揮語文學(xué)科的龍頭作用，拉動和促進(jìn)其他學(xué)科的教育改革，相互融合，共謀發(fā)展，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。
一、基本情況分析：
(一)學(xué)生基本情況分析：從整體來看，部分學(xué)生身上好的習(xí)慣(課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問、課外閱讀)正在逐步養(yǎng)成，語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高，但仍有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度沒有明顯的轉(zhuǎn)變，根據(jù)數(shù)據(jù)看出，13個班級中寄宿班之間、普通班之間的差距不大。
(二)教材分析：本學(xué)期擬上完九年級上冊及部分下冊內(nèi)容，上冊教材共分為六個單元。第一單元是詩歌單元，讓學(xué)生感悟人生，第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。下冊主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元、社會生活的小說單元，生命主題的散文單元、戲劇單元、兩個文言文單元合共六個單元。初三語文的學(xué)習(xí)，是初中學(xué)習(xí)過程的第三個階段(第五、六學(xué)期)，也即最后階段。教學(xué)重點(diǎn)上升為培養(yǎng)學(xué)生在生活中運(yùn)用語文的能力，使學(xué)生懂得語文對生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)欣賞的能力。語文基本訓(xùn)練更進(jìn)一步，進(jìn)行記敘、說明、議論三種表達(dá)方式綜合的訓(xùn)練，并落實(shí)到實(shí)際運(yùn)用上。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識與能力目標(biāo):了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。
過程與方法目標(biāo):初步學(xué)會在（慶祝第33個教師節(jié)開展師恩情深,感謝有您感恩祝�；顒臃桨福┤粘Ｉ钪心苷_運(yùn)用語言文字來進(jìn)行口語交際，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。
情感與價(jià)值觀目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。
三、教學(xué)資源的開發(fā)：
嚴(yán)格遵守教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設(shè)具有個人風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，將課改理念自覺運(yùn)用于加大信息技術(shù)與課件整合為教學(xué)提供服務(wù)。充分利用internet，拓展知識面，培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力.
四、教學(xué)措施：
1.從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
2.語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3.視學(xué)生思維能力的'發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4.教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。精心備課，尤其要備好學(xué)生，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。
5.重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。
6.作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段作文，統(tǒng)一安排，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7.實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差，力爭整體提高
8.優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，加強(qiáng)課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，避免欠交作業(yè)。
9.作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
10.利用多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報(bào)告會、演講會、小辯論,鍛煉能力，提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語文知識的運(yùn)用。
本學(xué)期我們將與團(tuán)支部一起開展豐富多彩的演講、書信等大賽，讓學(xué)生的語文在活動中得到鍛煉和提高。
中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)年，學(xué)校以國家的教育政策、法律法規(guī)為指導(dǎo)，依法辦學(xué)。全面落實(shí)黨的教育方針，以進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化校園安全工作，突出德育工作的首要地位，狠抓教育教學(xué)中心工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持一切為了學(xué)生全面發(fā)展，以校為本，一切從實(shí)際出發(fā)，努力把學(xué)校亮點(diǎn)最大化，問題最小化，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。深入推廣自主高效課堂，形成鮮明的辦學(xué)特色，完善師生評價(jià)機(jī)制，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。圍繞“以人為本，狠抓常規(guī)，特色亮�！边@一工作理念，凝心聚力，實(shí)干奉獻(xiàn)，在上一學(xué)年度各項(xiàng)指標(biāo)取得重大突破的基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。創(chuàng)品牌精品名校，為實(shí)現(xiàn)“百年名�！倍恍概�。
二、工作任務(wù)與目標(biāo)
�。ㄒ唬┲饕ぷ魅蝿�(wù)
1、充分發(fā)揮學(xué)校辦公室的職能作用，使之成為學(xué)校發(fā)展的牢固紐帶。辦公室要牢固樹立為“學(xué)校教育教學(xué)中心”服務(wù)的意識，規(guī)范辦事，務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謹(jǐn)慎細(xì)致，全面樹立和維護(hù)學(xué)校良好形象。為此，確定以下目標(biāo)：
（1）常規(guī)工作，確保學(xué)校各部門有機(jī)銜接，保證各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)；
�。�2）上傳下達(dá)，創(chuàng)設(shè)暢通的校園信息通道和和諧的校園工作環(huán)境；
�。�3）對外接待，做好合理的接待安排，文明禮儀規(guī)范，服務(wù)周到細(xì)致；
�。�4）宣傳教育，通過各種渠道如媒體、網(wǎng)站、公眾號等加強(qiáng)學(xué)校宣傳，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校品牌形象和知名度；
�。�5）招生工作，注重校際及與外界的聯(lián)系，積極做好招生工作；
�。�6）規(guī)范考核，完善并執(zhí)行客觀公平的評優(yōu)評先、績效考核體系；
�。�7）學(xué)籍管理，積極、及時(shí)、準(zhǔn)確做好學(xué)籍辦理及管理工作；
�。�8）藝體工作，盡早策劃，有序安排藝體活動，做好藝體工作；
�。�9）檔案工作，創(chuàng)建科學(xué)的檔案管理體系，規(guī)范，完善檔案材料。
2、秉承“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，本著學(xué)校先進(jìn)的管理模式、教學(xué)模式、德育模式和服務(wù)模式，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育和科學(xué)文化教育，堅(jiān)持“立德樹人”，把學(xué)生培養(yǎng)成既個性鮮明有全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
3、樹立“安全第一”的意識，提升學(xué)校的安全工作，健全校園消防安全與應(yīng)急避險(xiǎn)機(jī)制，加強(qiáng)日常消防安全知識教育和避險(xiǎn)演練，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，保障學(xué)校師生和校舍財(cái)產(chǎn)安全。
4、加強(qiáng)學(xué)校管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍、員工隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新，規(guī)范、完善教職工管理機(jī)制，使學(xué)校全體教職工的思想道德、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平和身心素質(zhì)不斷提高，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，充滿活力和激情的教職工隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)課改和教研，深化課改教研工作，繼續(xù)實(shí)施“2115”自主高效課堂，突出課堂教學(xué)主渠道作用，向40分鐘要效益，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，充分調(diào)動教師教學(xué)研討的積極性，更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，注重學(xué)生個性發(fā)揮和全面發(fā)展。
6、規(guī)范學(xué)校后勤管理工作，完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施建設(shè)，全面保障全校師生的“衣”“食”“住”“行”，提升后勤服務(wù)水平和質(zhì)量，把后勤工作做實(shí)做細(xì)，助推教學(xué)質(zhì)量提升，使之成為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的保障性力量，創(chuàng)建平安和諧校園。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、安全目標(biāo)：安全責(zé)任事故為零。
2、滿意度目標(biāo)：學(xué)期學(xué)生滿意度90%以上，家長投訴為零。
3、教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）小考目標(biāo)
�、傩】伎偡制骄秩h第一名；低分率為0，及格率達(dá)95%以上；穩(wěn)生率達(dá)保90%爭100%。
②英語平均分全縣第一名，語文和數(shù)學(xué)平均分全縣保二爭一。
�、燮渌W(xué)各年級要在全縣學(xué)校中占第一方隊(duì)，甚至居于領(lǐng)先地位。
�。�2）初中部七、八年級期末考試和抽考總分平均分和學(xué)科平均分均位列全縣初級中學(xué)第一，并且遙遙領(lǐng)先第二名學(xué)校。
�。�3）中考目標(biāo)
①中考總分平均分全縣初級中學(xué)第一名，并且盡量遙遙領(lǐng)先第二名學(xué)校
�、谥锌迹ㄖ攸c(diǎn)高中）錄取率達(dá)90%，及格率100%，穩(wěn)生率達(dá)保20%爭50%。
③中考（含體育）各學(xué)科平均分均列全縣初級中學(xué)第一。
�。�4）高一目標(biāo)
①低分率為0（總分4成以下），及格率達(dá)60%（總分6成以上），良好率達(dá)30%（總分七成以上），優(yōu)秀率10%（總分8成以上）。
�、谶M(jìn)步率達(dá)90%以上。
（5）第一屆高考定位：底線思維--及格線（及格率力爭80%），哲學(xué)觀點(diǎn)--量變引起質(zhì)變（985與211院校均有學(xué)生錄�。�
�。�6）競賽目標(biāo)：有賽必參，有一必爭。
�。�7）學(xué)科目標(biāo)：語文、英語成為全市特色學(xué)科，其余學(xué)科均成為全縣特色學(xué)科。
4、活動目標(biāo)：大課間、武術(shù)健身操、路隊(duì)、禮儀成為縣內(nèi)一流市內(nèi)有名省內(nèi)知名的品牌學(xué)校。
5、迎檢目標(biāo)：硬件一流，軟件第一。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。人人都是學(xué)校的形象大使。
三、重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)校安全管理，創(chuàng)建和諧平安校園
1、牢固樹立“安全為首為重”的思想，堅(jiān)持以安全為中心，以制度為保障，形成全員、全方位、全過程安全管理及落實(shí)，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任和一崗雙責(zé)管理機(jī)制，完善安全管理責(zé)任體系，層層簽訂安全責(zé)任書，切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校各管理層、各處室，落實(shí)到具體的人頭上；健全完善學(xué)校安全隱患排查整改和監(jiān)督檢修查通報(bào)機(jī)制，完善并落實(shí)校園安全管理制度，樹立學(xué)校每一位教職工都是學(xué)校安全工作責(zé)任人的意識，形成安全工作校長帶頭抓，部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓，安全管理人員具體抓，學(xué)校教職工全員共同抓落實(shí)的'安全工作責(zé)任體系。
2、增強(qiáng)安全防范意識和自救互救意識。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，通過國旗下的講話、主題班會、安全教育講座、校園“每日一播”、墻報(bào)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語，家校聯(lián)系等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全、交通安全、飲食安全及消防安全教育，舉行防震、消防等應(yīng)急疏散及逃生演練等活動。
3、認(rèn)真落實(shí)校園值班護(hù)校有關(guān)制度。開展部委、教師、學(xué)生會安全值日、值周活動如校園管理值周、團(tuán)委學(xué)生會值日、安全示范崗等，做到校園安全無死角，時(shí)間無空閑，時(shí)時(shí)處處切實(shí)保障學(xué)生的安全，杜絕一切安全隱患。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，深入了解學(xué)生在校和居家的思想情緒，學(xué)習(xí)動態(tài)；周末、節(jié)假日發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，并要求家長簽字，學(xué)校將回執(zhí)回收。
5、創(chuàng)建平安校園。安全重于泰山，全校師生要牢固樹立安全防范意識，加強(qiáng)路隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)對校車的管理力度，做好門衛(wèi)24小時(shí)值班，晝夜安全巡查等工作；定期或不定期對校園設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，對學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)處理或向有關(guān)部門匯報(bào)；做好校園周邊的安全隱患排查工作，做到“警校共建”，積極協(xié)調(diào)公安等有關(guān)部門充分發(fā)揮好校園及周邊治安全力的作用，確保萬無一失，創(chuàng)建平安和諧校園。
�。ǘ┳ズ昧�(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)推進(jìn)德育工作
1、堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，加大德育工作管理力度，制定德育工作計(jì)劃，抓好德育常規(guī)管理，依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會課的管理，定期召開主題班會，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、墻報(bào)等班級文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，德育為首，教師先行。著力打造一直恪守教師職業(yè)道德，愛校敬業(yè)、率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求卓越、樂學(xué)思教、善于反思，服務(wù)意識強(qiáng)的教師隊(duì)伍。全校教職工要牢固樹立“德育為首”的思想，形成全員、全方位，全過程的德育氛圍。關(guān)愛每一位學(xué)生，做好家校聯(lián)系工作。每一位教師要加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，努力使自己成為學(xué)生正確的思想引導(dǎo)者，高尚情操的培養(yǎng)著，美好心靈的塑造者和優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。
3、加強(qiáng)對《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生形成優(yōu)良的道德素養(yǎng)。潛移默化教育學(xué)生愛護(hù)公物，關(guān)心集體、關(guān)心他人，形成良好的紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)健康的人格，教育孩子做一名優(yōu)秀的中小學(xué)生。
4、將德育工作滲透至教學(xué)活動中，根據(jù)自身及學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育。通過“五個學(xué)會”，培養(yǎng)學(xué)生自助管理的能力和習(xí)慣，各項(xiàng)活動以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的自助管理深入到校園生活的各個層面，使學(xué)生的認(rèn)知和情感在自我服務(wù)、自我管理、自我教育中得到進(jìn)一步提升。
5、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，教育學(xué)生使用文明禮貌用語，見到老師、同學(xué)及外來人員能主動問好；儀表端莊，小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，中小學(xué)生的頭發(fā)、指甲、著裝、言談舉止符合學(xué)校行為規(guī)范；誠實(shí)守信，不說假話，不違反學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不說臟話，不罵人，不打架斗毆，不抽煙酗酒；不私自外出校園，遠(yuǎn)離手機(jī)游戲，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
6、通過各種形式開展感恩活動，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育。通過讓學(xué)生做一件讓家長或老師感動的事情，背誦“二十四孝”故事，踐行“新二十四孝”行動標(biāo)準(zhǔn)，班主任通過布置力所能及的家務(wù)作業(yè)，在班級群進(jìn)行視頻分享，并進(jìn)行及時(shí)評價(jià)，讓學(xué)生養(yǎng)成孝敬父母長輩，知恩感恩的習(xí)慣。
7、充分利用各種德育資源，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校教育。通過召開主題班會，升旗儀式“國旗下的講話”，建黨節(jié)慶祝黨的生日，建軍節(jié)學(xué)習(xí)軍人艱苦奮斗的精神，國慶節(jié)慶祝祖國誕辰等重大節(jié)日墻報(bào)，黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作，“雷鋒月”自愿者服務(wù)活動、清明祭英烈、重走紅軍路等活動加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和民族精神教育。為進(jìn)一步提高學(xué)生尊重教師、熱愛學(xué)校、熱愛班級的優(yōu)良品質(zhì)，形成“文明守紀(jì)，尊師愛�！钡牧己梅諊�，積極引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，做到熱愛學(xué)校、熱愛班級、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會感恩，學(xué)部可組織學(xué)生進(jìn)行“尊師愛�！被顒樱ㄟ^教唱校歌，征文、朗誦、演講比賽，知識競賽等方式激勵師生發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)全校師生凝聚力、認(rèn)同感、歸屬感，讓學(xué)校的校園精神深入人心，增強(qiáng)全體師生的驕傲感，自豪感和幸福感。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，大力提升教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。新的學(xué)年，我們要在前幾年取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)揚(yáng)壯大。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高離不開每一位教師的辛勤付出，離不開教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)。
1、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)能力。教師要學(xué)會教學(xué)，學(xué)會育人，學(xué)會發(fā)展，利用一切可行的途徑，扎實(shí)有效的做好教師培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校內(nèi)、校外之間的橫向聯(lián)系，積極參加各級各類教研活動，培訓(xùn)會、研討會，拓寬教師視野，提升認(rèn)識層次，把握小考、中考、高考方向，熟悉考試大綱和要點(diǎn)，了解考試信息，提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。
2、抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重，是教學(xué)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力的保證。新的學(xué)期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、教研活動、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強(qiáng)對教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查對分學(xué)科組對教師進(jìn)行等級評定，讓教師有競爭意識，端正工作態(tài)度，從細(xì)節(jié)著手做好平時(shí)的工作。
�。�2）全面貫徹新課改理念，大力推進(jìn)實(shí)行“2115”自主高效課堂，認(rèn)真執(zhí)行“先學(xué)后教、小組合作、自主高效”課堂實(shí)施要求，進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂改革，讓課改出成果，爭取期末成績有質(zhì)的飛躍。
教師上課時(shí)充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學(xué)成績提高的重要保證。提高課堂教學(xué)的效率絕不僅僅是一個教師的教學(xué)行為的問題，向40分鐘要質(zhì)量，也絕不僅僅是一個向教學(xué)行為要質(zhì)量的問題。就課堂教學(xué)本身而言，除了教學(xué)行為之外，還有教學(xué)中是否注意了學(xué)生心理的發(fā)展。這就要求教師課前要精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，更要注重對學(xué)情的了解。課任教師與學(xué)生多溝通接近學(xué)生，知道學(xué)生那些方面有需求，這樣課堂上教學(xué)組織會更有針對性。同時(shí)，新的學(xué)期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習(xí)，使用學(xué)案式教學(xué)，讓學(xué)生上課有自主性，教師加以引導(dǎo)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
�。�3）落實(shí)集體備課。集體備課總的原則是要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學(xué)習(xí)。每個備課組集體備課要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定有效備課計(jì)劃。活動要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃和定主講人，做好活動記錄和集體教案的編寫工作，特別注重教學(xué)資料的傳承。
集體備課的主要任務(wù)為同組教師先安排一位主備老師，然后打印出來給全組成員討論，形成定稿，由備課組長決定是否要統(tǒng)一印制給學(xué)生，需要印制的由組長簽字印制，不需要印制的由教師作為教師個性備課的材料，作為教師個性備課的依據(jù)。另外，本學(xué)期備課教案以電子檔形式每周上交，由學(xué)部、組長進(jìn)行檢查和考核。
�。�4）狠抓教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將投入更大精力和力度到備課、作業(yè)、課堂等教學(xué)常規(guī)的檢查中，嚴(yán)抓學(xué)生作業(yè)書寫和教師批改，不定期組織教師進(jìn)行檢查，讓家長進(jìn)行評價(jià)學(xué)生各類作業(yè)書寫、批改，家長滿意度達(dá)90%以上。
�。�5）培優(yōu)輔差，強(qiáng)化個別輔導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在一個班級里，由于學(xué)生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響，難免使他們表現(xiàn)出這樣或那樣的差異。因?yàn)橛胁町悾覀円谝惶谜n內(nèi)兼顧所有，讓全班同學(xué)都達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果是不太可能的。所以，根據(jù)實(shí)際情況我們在新的學(xué)年將繼續(xù)學(xué)校統(tǒng)一安排了個別輔導(dǎo)。培優(yōu)輔差，優(yōu)生的“磨尖”和后進(jìn)生的“去拐”工作要落實(shí)到每個科目每個老師身上，因此，教師要教室有針對性的對學(xué)生加以輔導(dǎo)。
（6）落實(shí)周競賽、單元檢測月競賽及分析匯總。考試檢測和分析是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、分析查找問題、及時(shí)調(diào)整教學(xué)的重要手段。我校要求同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，并做到及時(shí)檢測、批改、講評。每次測試、月考結(jié)束后，年級要及時(shí)匯總，年級長及時(shí)組織本年級教師召開質(zhì)量分析會，提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督。每次月考與還將從班級配套人數(shù)、各學(xué)科名次的排名等方面進(jìn)行比較，做到動態(tài)管理，強(qiáng)化教師競爭意識。
（7）突出抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。開學(xué)后，嚴(yán)抓六年級、九年級教學(xué)常規(guī)（課堂常規(guī)及教學(xué)研究），畢業(yè)班把關(guān)老師必須仔細(xì)研讀新課標(biāo)要求，精準(zhǔn)把握教材重難點(diǎn)；做好家校溝通，取得家長的支持與配合；加強(qiáng)校級合作、加強(qiáng)教師題庫整理，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，使20xx屆中考、小考再上新臺階。
3、規(guī)范社團(tuán)活動，實(shí)施“2+1+X”工程
�。�1）學(xué)校開設(shè)豐富多彩的社團(tuán)課，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，根據(jù)自己的興趣愛好，每學(xué)期選擇一門自己喜歡的社團(tuán)課程學(xué)習(xí)，既發(fā)揮了自己的特長個性，又讓自己得到了全面發(fā)展。
�。�2）小學(xué)部認(rèn)真抓好“太極功夫扇”，初中部認(rèn)真抓好“國學(xué)武術(shù)操”教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生大課間“兩操”的訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣，加強(qiáng)書法教學(xué)，讓學(xué)生能寫出一手好字同時(shí)凈化心靈，陶冶情操。
（3）加大、完善社團(tuán)考勤管理制度，成立抽查、考核小組，以規(guī)范課堂，監(jiān)督課堂，成果展示，家長口碑進(jìn)行綜合考核。
（4）突出英語特色教學(xué)，加強(qiáng)低年級英語的口語訓(xùn)練，對學(xué)生進(jìn)行“一對一口語考試”培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力，英語科組長規(guī)范學(xué)生的口語考試，讓我校的英語學(xué)科成為一門特色學(xué)科。
4、重視體藝衛(wèi)工作。
�。�1）加強(qiáng)藝體教學(xué)常規(guī)管理，按照國家課程計(jì)劃要求，開齊、開全體育藝術(shù)課與活動課，實(shí)行目標(biāo)管理及教學(xué)效果驗(yàn)收制度。
�。�2）樹立健康第一的指導(dǎo)思想，深入推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動，組織開展體育競賽活動。為師生提供健康鍛煉配備必要的健身器材，增強(qiáng)全校師生的身體素質(zhì)。
�。�3）繼續(xù)抓好大課間活動。學(xué)校大課間操活動以隊(duì)國學(xué)武術(shù)操、太極功夫扇、足球操、跑操、跳繩為主，讓大課間活動成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
（4）抓好書法藝術(shù)教學(xué)工作。書法課要有教學(xué)計(jì)劃、教案，書法教師要認(rèn)真上好每一節(jié)書法課。
�。�5）培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，爭取在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄋ模┳鰧�(shí)做細(xì)后勤服務(wù)，保障學(xué)習(xí)生活質(zhì)量
1、積極配合教學(xué)為中心工作，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。加強(qiáng)對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。
2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工，解決職工工作中的實(shí)際困難，使后勤職工體會到學(xué)校的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，增強(qiáng)工作熱情和責(zé)任心。
3、加強(qiáng)校園管理，營造以美促德，以美益智的育人環(huán)境。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。
4、加強(qiáng)對食堂的管理，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對其衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)督促檢查，盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生。認(rèn)真做好除四害工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測工作，從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。
5、財(cái)務(wù)開支方面嚴(yán)格執(zhí)行上級的收費(fèi)規(guī)定，不隨意增加或減少收費(fèi)項(xiàng)目，不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長一支筆簽批制度，嚴(yán)格采購進(jìn)倉、出倉等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，對大批物品的采購、工程、實(shí)行招標(biāo)制度。
6、強(qiáng)生活部管理水平，重視生活老師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，調(diào)動和發(fā)揮她們主觀能動性；由被動工作轉(zhuǎn)為主動工作，牢固樹立以校為家、愛生如子的工作作風(fēng)。
新學(xué)年，新起點(diǎn)，新征程；新格局、新任務(wù)、新要求。新的學(xué)期，各項(xiàng)工作既艱巨繁重又充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們只有明確工作任務(wù)與要求，不忘初心，牢記使命，持續(xù)奮斗，著力落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任和措施，務(wù)求實(shí)效，尋求突破，力求創(chuàng)新，才能辦好人民滿意的教育，為教育教學(xué)改革發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。讓我們凝心聚力，自覺肩負(fù)起新形勢下學(xué)校轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新的任務(wù)和使命，銳意創(chuàng)新，勇于作為，奮力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)新局面，以精品教育鑄就學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌！
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