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學習計劃

時間:2023-05-29 07:37:45 學習計劃 我要投稿

【熱門】學習計劃范文集合八篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的學習計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】學習計劃范文集合八篇

學習計劃 篇1

  時間過得真快啊,轉眼又要期中考試,為能讓我們都考個好成績,老師讓我們訂一個期中復習計劃。

  我愛學語文,可是以前基礎不好,總跟不上別人,有時感覺自己很笨。媽媽說是因為我學習總是三心二意,不愛動腦筋緣故。聽媽媽話我略有所悟,于是我暗下決心:我一定要認真復習每一節(jié)課,并仔細完成老師給我們留下作業(yè),寫生字練新詞,還要多看課外書,進而提高我寫作水平。

  數學也是更不能有半點馬虎,我以前就是因為馬虎,很簡單題都算錯,所以被老師批評好幾次。這次,我要認真對待每一道題,以前做過題,再不能就這么忽略掉,要在就錯奔上再重新做一遍,理解解題思路,掌握解題技巧和方法。

  我要按照我計劃認真復習,持之以恒,好號學習,我想我一定會考個好成績。

學習計劃 篇2

  確定了學習目標之后,就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面 在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。

  合理 要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的.則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語待。

  高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

  一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。

  在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

  1.要突出重點 也就是說,要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

  2.要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。

學習計劃 篇3

  記得你的座右銘: 自制的力量, 冷靜的頭腦, 希望和信心 記得你的人生方向: 做自己喜歡的,享自由!

  記得你的口號:淚水和汗水的成分相似,前者為你換來同情,后者卻可

  以為你贏得成功! 懂得選擇,學會放棄,耐得住寂寞,經得起誘惑

  今天是 年月日,結束時間為月日。

  20xx年全國各省高考狀元學習方法

  第一部分 應用篇

  第一計 望山走路--高效學習從明確目標開始

  第二計 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計劃是高效學習的保證

  第三計 因人而異--充足的時間是學習的前提

  第二部分 實踐篇

  第九計 萬木之本--重視課本

  第十計 重中之重--做題不是目的而是手段

  第十一計 靈丹妙藥--建立錯題本

  第三部分 心態(tài)篇

  第二十二計 自我認識--人貴在自知之明

  第二十三計 樂觀自信--發(fā)揮潛能、超越自我

  第二十四計 培養(yǎng)興趣--興趣是可以培養(yǎng)的

  第四部分 科目篇

  第二十八計 語文學習方法--有付出就有回報

  第二十九計 數學學習方法--變成"文科"來學

  第三十計 英語學習方法--短期內突破成績

  第一部分 應用篇

  學習可以比作打仗,為了達到更好的學習效果,必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術,應用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導大家如何更有效地學習,一共八計。

  《學習三十六計—高考狀元學習方法》簡介

  首先,明確目標、制訂計劃、合理安排時間可以給自己建立好空間和時間的二維框架,一切盡在其中,一切盡在掌握之中,按照這三計的要求去做,就可以把自己有限的時間用在實現學習目標的每一步驟上,不會浪費一分一秒。其次,預習、抓住課堂、科學記筆記、有效復習這四個方法是學習的一個完整系統(tǒng)過程,缺一不可。如果自己成績不理想,是不是其中的某個環(huán)節(jié)做得不好。最后,注重歸納總結,這是應用篇中最重要的一個戰(zhàn)略指導思想,它貫穿于學習的四個環(huán)節(jié)當中,也是后面戰(zhàn)術方法的核心,是學習的靈魂,同學們在學習的過程中要時刻提醒自己思考、歸納和總結。第一計 望山走路--高效學習從明確目標開始

  "計"從何來

  盡管每個人對成功的看法不一樣,但是有一點很肯定,即成功就是達到既定的有意義的目標。沒有目標,就無所謂成功;沒有目標,做任何事情都難以成功。高考亦是如此,盲目的學習要不得,策略的第一步應該是明確自己的目標,有目標才會有動力,有了動力才能夠前進。

  當我們在學習中有了明確的目標,并能把自己的學習與目標不斷地加以對照,進而清楚地知道自己的行進速度與目標之間的距離,我們的學習成績就會得到維持和提高,就會自覺地克服一切困

  難,努力達到學習目標。因而我們在學習的過程中心懷目標,充滿激情地去學習,考試一定會取得滿意的成績。

  狀元案例

  河南省文科狀元 李昶

  求學的長路,如同漫漫的山陰小道,風景目不暇接。但我想求學必先明白求學之目的,確定求學之信念。教育家蔡元培先生對學生有三大告誡:抱定宗旨,砥礪德行,敬愛師友。學習時若無一個大目標,只能困于書山之中而泯然書奴耳。無論是心憂家國天下,欲使寰宇大定,四海清一,還是欲崇和尚中,止于至善,抑或上下求索,探幽發(fā)微,一個人的人生觀、世界觀起了很重要的作用。你只有明白了學習的目的,才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣,才會讓學習過程始終充滿渴望與堅定。

  廣西文科狀元 林麗淵

  我從小的夢想就是考上復旦大學。當我疲憊不堪要放棄的時候,我想到了我的夢想;當我遇到困難想逃避的時候,我的夢想在告訴我逃避可不行;當我獲得小成功時,我告訴自己,笑到最后才是贏……有夢想就有動力,這個目標要符合自己的情況。老師打過一個比喻:目標就如樹上的蘋果,如果你伸手就夠得著,那它就太低了。如果你得跳起來,并拼命跳起來才能抓得住,那它就是最理想的。

  安徽省高考文科狀元 司玉潔

  我覺得我也就是個很普通的學生。我最大的優(yōu)點就是比較有毅力,不會輕言放棄。我確定了一個目標,就會克服一切困難,堅持去完成它。我想,就是這種對目標執(zhí)著的勁頭,讓我更容易在考試中取得好成績。

  廣東省理科狀元 盧曉宇

  針對高考,我想談的最重要的一點就是:設定目標并正確地對待目標。既然決定了要積極面對高考,就應該給自己確定比較具體的目標,來驅動我們自己前進,并指引前進的方向。一方面,古語云:"法乎其上,得乎其中;法乎其中,得乎其下。"這就是告訴我們用較高的標準要求自己,才能取得滿意的結果。另一方面,我們的目標應該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內才是最適合自己的,而不是高得不切實際。總之,確定目標的過程是辯證法的又一次完美運用。

  實際運用

  如何設定自己的目標?

  1.作為一個即將高考的學生,其目標最終要落實到分數上。例如,你若有自己向往的大學,你可以查到這所大學往年的錄取分數線,比這要高的分數就是你的目標;如果你想提升自己的成績排名,在你前面的同學的成績就是你的目標;為了不讓家人和老師失望,他們希望你要到達的分數就是你的目標……

  2.確定在多長時間內達到各科的學習目標。這需要進行客觀仔細的分析,而不能憑空想象。具體做法:找出自己各科已經做過的題目和試卷,對所有錯題進行歸納和總結,分析出哪些錯誤是能夠在短期內克服的,例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯誤、由于粗心大意而導致的錯誤等;哪些錯誤是需要經過較長時間練習才能克服的,例如解題思路的訓練、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等;哪些錯誤是認為自己沒有辦法克服的:例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強,提高這一點不容易,而且也沒有興趣和動力去改變,另外大致估算一下每類錯誤所占的比重。這樣就可以大致確定一個科目能夠提高的分數,以及提高分數所需的大致時間期限。

  3.不斷調整自己的目標。也許你一直向往清華北大、一直想能排名第一,但是根據第二步的分析,如果這些科目經過努力仍無法提高的話,就應該調整自己的目標,否則不能實現的目標會使你失去信心,影響學習的效率,因此有一個不切實際的目標就等于沒有目標。一位名人說得好:"生命的要務不是超越他人,而是超越自己。"所以大家一定要根據自己的實際情況制定目標,跟別人比是痛苦的根源,跟自己的過去比才是動力和快樂的源泉,這一點不光可以用在學習上,在以后的生活和工作中都用得著,希望同學們好好體會這個道理,這對你們的一生將會產生積極的影響。

  4.對目標進行細化。把大目標分成若干個小目標,把長期目標分成一個個階段性目標,最后根據細化后的目標制訂學習計劃。另外,由于每科都有自身的特點,所以必須針對每一科目制訂各自的細化目標。

  5.確定了目標、制訂了學習計劃并且執(zhí)行了計劃后,若階段性目標順利實現了,則繼續(xù)進行下一個目標,若沒有實現,則要分析原因在哪里,然后重新制定目標、期限和計劃。這里要強調的是,制定目標的目的是為了有一個強大的學習動力,動力的來源就是實現一個個階段性目標后的成就感和下一個目標的期待和自信,當目標不能實現時,很難產生學習動力。

  總之,同學們應該根據自己的實際情況,制定一個通過需要自己的努力能夠實現的`目標,并且目標的制定不是一成不變的,要根據實際情況不斷進行調整。經過一段時間的實踐,同學們一定能夠確定一個給自己帶來源源不斷的動力的目標。

  第二計 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計劃是高效學習的保證

  "計"從何來

  計劃對于一個人的學習起著至關重要的作用。古人云,凡事預則立,不預則廢。常言說得好,一年之計在于春,一日之計在于晨。軍事家每場戰(zhàn)役前,都要制訂幾套作戰(zhàn)方案,企業(yè)家也會在打響某一品牌前,做好一系列的市場營銷計劃。在學習中,學會制訂計劃,其意義是很大的,它是實現目標的必由之路。

  首先,計劃是實現學習目標的藍圖。每一個同學都應該有自己的學習目標,而目標的實現,要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務的科學結合,就誕生了計劃。為了實現學習目的,制訂計劃就努力去實現它,就可以使自己離目標越來越近,每一個行動都具有明確的目的。

  其次,實施計劃,可以磨煉意志。有了計劃,把自己的行為置于計劃之中,就具有了明確的目的。而學習生活是千變萬化的,總要千方百計地沖擊你的學習計劃,總要千方百計地引誘你離開計劃,這就是理想的計劃和實際學習生活之間的矛盾。

  矛盾出現后,為了實現自己的學習計劃,就要排除一切困難和干擾,在這個過程中,意志品質受到了磨煉,動機受到了考驗。一般講,意志品質越好,計劃越容易實現,學習上的收獲、進步就會與日俱增?吹竭@些進步,不僅心情愉快,而且可以不斷增加實現計劃的信心。

  還有,有利于學習習慣的形成。按照科學的學習計劃行事,可以使自己的學習生活節(jié)奏分明,一旦形成了條件反射,該學習時就能安心學習,該鍛煉時就能自覺去鍛煉,所有這些都成了自覺行動,日久天長,良好學習習慣就形成了。

  最后,能減少時間的浪費,提高學習效率。由于計劃的科學性,計劃里要辦的事,應當說都是有益的。一個有計劃的同學知道他如果多玩一小時,多聊一個小時將會使計劃的哪項任務完不成,而這項任務沒完成又將會給整個學習帶來什么影響。有了計劃,每一步干什么都明確,不用白費時間去想下一步干什么,也不用為決定下一步干什么而游移不定。

  狀元案例

  寧夏文科狀元 李怡然

  很多同學說自己有種很無奈的感覺,要看要學的東西太多,每次面對課本都無從下手,造成這種現象的很大一個原因就是沒有計劃性。制訂計劃可以飛速地提升我們的學習效率,讓我們在有限的時間里最大限度地完善自己的不足。我們可以制訂日計劃和周計劃,將計劃與課本內容相結合,即每天什么時候看什么課本,在多久的時間內應看完幾本書,以多久為周期進行復習,看到什么程度后需要做題來檢驗效果……這些問題如果事先想好,就能把握住時間且有所收獲。

  貴州省文科狀元 王秋豪

  有規(guī)律的生活、學習節(jié)奏在我的學習中發(fā)揮了不小的作用。合理地安排好什么時候該做什么事能有效地減輕學習負擔,保持學習的興趣。舉例來說,原來我每天學兩個小時的數學,這對我是恰當的學習時間。這一次考試的數學成績不是很理想,那么從今天開始我每天用三個小時來學數學,這種想法就是錯誤的。因為我們不可能長期保持每天三個小時學習數學而不會感到厭煩。學習一旦使人感到厭煩了,學習的效果就會直線下降,這個時候正確方法是保持過去適合自己的學習時間不動搖。一次考試的結果并不一定就能完全否定你之前的學習方法,學貴有恒,短期突擊,或許能在短期內加強你的積累,但就長遠來看將使人喪失學習的興趣,斷不可取。只要堅持每天按自己的節(jié)奏走下去,就一定能達到自己的目的。

  江西省理科狀元 傅必振

  計劃有短期的和長期的。在開始任何學習前,我都會為自己制訂一個周密的計劃。短期的,比如4個小時自習時間,分成若干段,每段時間做一科,都一一計劃好;長期的,比如看課本計劃,用半個月看完一本課本,每天看幾頁,一天中的哪個時段看,都會事先寫好,每天完成后都做好標記。制訂學習計劃是提高學習效率的一種好辦法。

  湖北省理科狀元 朱師達

  學習一定要有計劃。我每天早上一醒來,就會想這一天有哪些事情要做、哪些章節(jié)要看、哪些習題要寫。把每一天都計劃好,這一天就按照自己的計劃去嚴格地執(zhí)行。晚上睡前還會自我檢查,

學習計劃 篇4

  一、學習和工作經歷

  我叫xxx,20xx年7月高中畢業(yè)后,考入了天津對外經貿職業(yè)學院。在商務英語專業(yè)學習。由于我刻苦學習在大二時我就透過了全國大學英語四級和六級考試,此刻我又考取雅思成績6.5的成績,我不但英語專業(yè)成績優(yōu)秀其他科目成績也同樣優(yōu)異。

  二、求學動機以及選取貴國大學的理由

  20xx年10月,我到天津博大興遠電力工程公司實習,在實習期間我工作用心努力,得到公司領導的好評;但我自己深深感到電力知識的缺乏和不足,僅靠我在高中所學的電學知識很難勝任那里的工作。如果我將來要在這個公司發(fā)展,繼續(xù)深造的想法越來越強烈,更何況我從小就有一個要當工程師的夢想。

  經過仔細思考,我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學的“電氣工程”(或“儀器儀表工程”)專業(yè)學習深造。我深知加拿大優(yōu)越的教育制度、雄厚的師資力量以及安全的學習環(huán)境都是我留學深造的首選。

  三、留學時間安排

  具體時間安排:20xx年9月至20xx年5月進行三年的專業(yè)知識學習,20xx年6月學習結束后回國。

  四、留學費用問題

  關于我在貴國留學所需費用,我父母在國內經營一家影樓多年有必須的積蓄,前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業(yè)務,影樓的收入較以前有大幅增加。另一方面我表姐xxx全家在埃特蒙頓有固定的工作和充裕的住房,他們愿意為我留學帶給住吃住。我父母只為我?guī)Ыo留學期間學習的費用;由于我是家里的獨生子,他們沒有其他負擔,靠他們穩(wěn)定的影樓收入來供給我在加拿大留學是沒有問題的。

  五、回國理由及對未來憧憬

  對于學成歸來我充滿了期望,中國是我的祖國,我的.親人都在中國。改革開放的中國生機勃勃,百業(yè)待興,電力事業(yè)更是蓬勃發(fā)展。我想如果可能的話,我還要回到“博大興遠”公司發(fā)展,施展我所學的專業(yè)知識為公司發(fā)展出一份力!另外,即使不能到啊“博大興遠”公司工作,憑借我所學的專業(yè)知識和技能也必須能找到一份適宜的工作。我相信中國需要大批有專業(yè)知和技能的人才,我對未來充滿了期望!

學習計劃 篇5

  加拿大學習計劃是雞肋還是救命稻草?有的人認為,學習計劃這種長篇大論型的東西對簽證官來說是不屑一顧的,根本沒有時間細看,形如雞肋,因此沒有必要提供;也有人認為,學習計劃是申請者與簽證官溝通的唯一途徑,能讓簽證官了解申請者的真實意圖和意愿,必要的時候甚至是救命稻草,必須提供。筆者認為,應該客觀而區(qū)別地對待學習計劃,是否需要提供,需要視學生的具體情況而定。通常情況下,有以下兩種情況的最好能提供條理清晰,邏輯合理的學習計劃,以增加簽證成功率。

  【留學申請小知識】

  加拿大普通學生簽證是需要學生提供學習計劃的,以便更清楚地說明自己的時間安排,學習目的和歸國后的打算,而走SPP和SDS的.簽證類型的則可以不提供學習計劃。

  (一)學習計劃對于什么樣的學生最不可或缺?

  第一種,有空擋的學生。

  學生畢業(yè)三年,無論是工作還是在家賦閑都算是有了空擋,這時候,就需要提供學習計劃,并詳細地闡述空擋期間自己的主要活動,與加拿大學習專業(yè)的關系,以及歸國后的就業(yè)打算,最好能將這三年的工作經歷與所學專業(yè)相結合,突出赴加學習的重要性和必要性。

  第二種,本科畢業(yè)學生無空擋,但申請專業(yè)與本科專業(yè)無關系的

  需要提供學習計劃,說明轉專業(yè)的原因,尤其是申請研究生證書課程的同學,更需要提供詳細地說明,讓簽證官明白你不是為了出國而胡亂地選擇申請一個好錄的專業(yè),而是通過理性考慮,并對你未來職業(yè)發(fā)展起重要作用的選擇。

  (二)學習計劃應該包含哪些重點內容?

  1、簡單說明自己的學習經歷,專業(yè)背景及工作經歷;

  2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,該大學與該專業(yè);

  3、詳細的留學時間安排;

  4、介紹留學所需資金及來源;

  5、對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。

  (三)如何撰寫學習計劃追容易打動招生官?

  首先,從學習計劃的內容構成說起

  學習計劃可以說是綜合了個人陳述,簡歷,學習計劃以及職業(yè)規(guī)劃等多方面的綜合文書。一般情況下除了基本的個人信息,教育背景,還應該包括社會活動(課外活動、實習經歷、工作經歷等等),獲得獎項,如果加上英語水平和個人興趣就更精彩了。

  其次,從寫作風格上來說,一般可以分為兩種類型:個人興趣愛好型和專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃型。

  個人興趣愛好型學習計劃可以從個人經歷來打動簽證官,比如父母的職業(yè)背景和同學朋友的影響,老師的引導等等。中間部分闡述自己在學習和成長過程為該專業(yè)的申請所做的準備,包括學習成績、自身能力的鍛煉和培養(yǎng)。

  專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃性的學習計劃,應該以個人對于所申請專業(yè)的了解和認識為主線,著重突出對該專業(yè)在中國現狀和發(fā)展的認識,該專業(yè)在加拿大或北美地區(qū)發(fā)展的成熟和先進,表達自己對先進知識的追求和向往。

  【經驗總結】

  簽證官每天接受大量的簽證申請,如果你本身沒有這兩方面的問題,沒有空擋,專業(yè)合理,這對簽證官來說,至少在學習計劃方面是沒有問題的,而如果你存在這方面的問題,簽證官在審理材料時頭腦里就會冒出無數的小問號,這時候,他們就會首先想到從你的材料里找答案,如果沒有找不到答案,就會比較麻煩。所以,建議有這方面問題的同學盡量提供合理而詳細地學習計劃,以便為簽證官答疑解惑。

學習計劃 篇6

  周一至周四 :

  1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用自己的時間將其背熟,一定要掌握,而且經常拿出來復習。

  2、晚飯前,先打開平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容,認真復習,該記住的要記住。

  3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當考試做)

  4、某一學科的一單元內容結束,應及時進行總復習,然后完成 “在線測試”里的題目。完成的不夠好,復習一遍后重做,有做錯的題目要及時掌握。

  5、預習第二天要上課的內容,認真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

  6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語感。

  周五:

  1、同做“周一至周四”中的1、2、3點。

  2、將學習過程中留下的'問題在“名師答疑”中提問。

  3、有空時可以先放松一下自己,聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

  周六:

  1、早上起來先做些運動,鍛煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內容記住。

  2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

  3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍,適當地多做一些在線測試。

  4、把一周所學的復習一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目,學習“知識強化”。

  5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,把它當作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

  周日:

  除做周六的內容外,早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下周一的課程內容。

  持之以恒,每天進步一點點,

  成功一定屬于你!

學習計劃 篇7

  1、每天保證一定的閱讀量

  2、每天保證一定的聽力的時間,至少15分鐘的時間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子

  3、日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。

  細則

  聽力:

  1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。

  2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚。

  精讀:

  1.學習新概念英語。背誦課文。

  2.重點領會作者的寫作手法,記憶好的結構性的句子和內容性的.句子。

  詞匯:

  系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!

  口語:

  每天堅持對同事說一句以上商務英語,交際、問候的英語不算。

  語法:

  主要還是靠使用中掌握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應該使用紙質英文詞典。

  每天計劃

  早上:8:30-9:00(上班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。

  中午:12:30-1:00,聽chanel v的英文歌。

  下午:5:30-6:00(下班途中),在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞。

  晚上:9:00-11:00,背單詞,聽聽力,背課文,看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。

  每周計劃

  周一:主要任務背單詞

  周二:主要任務背新概念英語

  周三:主要任務復習語法

  周四:主要任務聽聽力

  周五:主要任務朗讀新概念英語文章

  周六:主要任務看一部discovery系列的紀錄片,英文字幕或無字幕

  周日:自由安排

學習計劃 篇8

  本人出國期間研究的題目是:英語學習者語用能力和語言能力的性別差異。本研究是語用學、社會語言學和二語習得的交叉性研究。此次出國有三個目的:第一,學習和收集國外語用學、社會語言學和二語習得的最新研究理論和研究方法;第二,學習國外的語言教學方法,當前中國最需要的是"英語+專業(yè)"的復合型人才,如何使學生的語用能力和語言能力齊頭并進,杜絕英語學習者高分低能現象成為當前中國二語習得領域的研究熱點,因此,學習國外的教學方法將對我國英語教學和學習有很大啟發(fā);第三,此次出國帶回的國外語用學、社會語言學和二語習得最新理論和研究將會為我國語言學界注入新鮮血液,起到增磚添瓦的作用。

  性別做為個體差異的一個重要組成部分,國內其相關研究基本集中在社會語言學領域,其中較為關注的是社會生活中男女兩性的話語行為方式差異。在二語習得過程中性別差異的研究并不多,尤其是對于學生語言能力和語用能力的性別差異研究更是屈指可數。國內關于英語語用能力的重要性已得到一直認可,但如何提高英語語用能力實證研究的研究在中國還處于起步階段。作為語言學發(fā)源地的美國,具有優(yōu)越的語言學研究環(huán)境和基礎,擁有諸多世界頂級的語言學家,代表著世界語言學研究的發(fā)展方向。

  本人選擇的托來多大學是一所美國知名的公立綜合大學,該校的英語學院開設有語言學方向的本科生和研究生教育,具有堅實的語言學教學和研究團隊。本人選擇的導師是托萊多大學英語學院語言學團隊的Melinda? Reichelt教授,她主要從事社會語言學、二語習得和語用學研究,主要教授語言學專業(yè)的相關課程,她對英語學習者語用能力和語言能力的性別差異這個題目有著極大的興趣,本人其他的在研項目也幾乎都和Melinda? Reichelt教授的研究方向一致。此前,本人通過電子郵件的'方式已經和她進行了很多交流,并且在國內已經做了一些前期的實證研究,收集到一些一手數據。Melinda教授對本人的研究方向和方法也非常感興趣,認為我的研究方法對他的很多課題也非常有幫助。赴美后,我們將對美國環(huán)境下的英語專業(yè)學生的語言能力和語用能力性別差異作進一步研究,具體研究安排如下:

  20xx.2.1-20xx.4.1:查找和收集語用學、社會語言學和二語習得相關資料,熟悉當前語言學最前沿的研究,尤其是和本人研究題目相關的;觀察和學習托萊多大學的教學模式。

  20xx.4.2-20xx.5.1:和Melinda 教授共同制定語言能力和語用能力測試工具和方法,對她教授的學生進行測試,收集數據。

  20xx.5.2-20xx.6.10:在Melinda 教授指導下撰寫研究報告。

  20xx.6.11-20xx.6.20:整理美國語言學界的最新研究成果和理論,收拾行李準備回國。

  對于此次學術交流,本人將爭取撰寫語用學、社會語言學和二語習得領域的論文和研究報告6篇,帶回語言學前沿資料無數;貒,研究報告上交河南省教育廳,申請項目結題,所撰寫的論文爭取發(fā)表在SCI期刊上,為中國語言學界起到借鑒作用;其次,利用帶回的國外最新資料進行相關理論和實證研究;我本人和我的研究團隊也會把這些研究成果努力地付諸于教學實踐,形成理論系統(tǒng),讓中國的學生在提高語用能力和語言能力中齊頭并進,改善中國學生學習外語的高分低能的現狀。

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