有關學習計劃模板匯總七篇
日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的學習計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學習計劃 篇1
高中暑假學習計劃應該包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。
提示同學們：重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。暑假輔導老師建議同學們：首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。
一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的`章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。暑假輔導老師指出：把計劃定的太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
高中生的暑假計劃中應該包括哪些內容?以上就是小編為同學們提出的建議。俗話說人生難有幾回搏，此時不搏更待何時。每個高中生經過簡單的休息調整就投入到緊張的戰(zhàn)斗中去吧，等邁過去這道坎，收到理想學校錄取通知書的時候，你將會發(fā)現(xiàn)這一切都是多么的美好，付出的一切都是值得的!
學習計劃 篇2
成為北京交大物流管理專業(yè)的學生已經一個多月了，經歷了從迷茫到堅定的過程，也慢慢對這個專業(yè)有了自己的認識和體會，有了自己的目標和計劃。
1,、物流、物流業(yè)、物流管理的含義
�。�1）物流：就是物質的流通，是指物質實體從供給者向需求者的物理性移動。主要是創(chuàng)造時間價值和空間價值，有時也創(chuàng)造一定加工價值的活動。因此，物流既存在于流通領域，也存在于生產領域，可以說是無處不在，無孔不入。在我國國家標準《物流術語》的定義中指出：物流是物品從供應地到接收地的實體流動過程，根據(jù)實際需要，將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施有機的結合。
�。�2）物流業(yè)：隨著經濟全球化的步伐加快，生產水平的提高，開始興起了物流業(yè)。物流業(yè)是生產性服務業(yè)，是融合了運輸業(yè)、倉儲業(yè)、信息業(yè)等多個領域的復合型產業(yè)，是國民經濟的重要組成部分，涉及領域廣，吸納就業(yè)人數(shù)多，促進生產、拉動消費作用大，在促進產業(yè)結果調整、轉變經濟發(fā)展方式和增強國民經濟競爭力等方面發(fā)揮著重要作用。
（3）物流管理：是指在社會在生產過程中，根據(jù)物質資料實體流動的規(guī)律，應用管理的`基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經濟效益。
2、物流業(yè)的主要構成
交通運輸業(yè)：是物流業(yè)的主體行業(yè)，包括公路物流、鐵路物流、港口物流和航空物流。
倉儲業(yè)：從規(guī)模上看，我國儲運業(yè)遠小于交通運輸業(yè)，我過儲運業(yè)有五大行業(yè)，即軍隊儲運業(yè)、物資儲運業(yè)、糧食
儲運業(yè)、商業(yè)儲運業(yè)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)儲運業(yè)。
包裝業(yè)：紙包裝業(yè)是包裝工業(yè)的“老大”，其后依次是塑料包裝業(yè)、包裝印刷業(yè)、金屬包裝業(yè)、機械制造業(yè)、玻璃
包裝業(yè)、竹木包裝業(yè)和其他包裝業(yè)。
貨代業(yè)：即貨物代理，我國這一行業(yè)剛剛誕生，尚未達到一定規(guī)模。是是貨主和運輸業(yè)之外的第三者從事托運和貨
運委托人的行業(yè)。
快遞業(yè)：對國民經濟的支撐作用日益顯現(xiàn)，20xx年我國快遞業(yè)日業(yè)務量突破1000萬件，進入世界前三位。 郵政物流業(yè)：是以配送為主體的行業(yè)，從事大量商流活動，是商流、物流一體化的行業(yè)。
3、物流的領域
�。�1）從制造業(yè)的角度劃分：供應物流、工廠內物流、銷售物流、生產物流、回收物流、廢棄物物流。
（2）從物流活動主題劃分：微觀物流（企業(yè)物流）、中觀物流（地區(qū)、部門物流）、宏觀物流（國民經濟物流）。
�。�3）從物流活動范圍劃分：國內物流、國際物流。
學習計劃 篇3
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識和能力、系統(tǒng)掌握藝術設計理論，并在專業(yè)實踐和社會實踐方面具有較強能力，具有扎實的藝術造型基礎，熟悉本專業(yè)的生產工藝及材料應用，了解本學科的前沿發(fā)展，成為能夠從事藝術設計的、知識面寬、動手能力強、適應面廣的應用型人才。
二、培養(yǎng)基本規(guī)格與要求
本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環(huán)境、產品與市場的關系，并將這些關系統(tǒng)一表現(xiàn)在產品的.造型設計上的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論知識，主要包括工業(yè)設計工程基礎、設計表現(xiàn)基礎、設計基礎、設計理論、人機工程、設計材料及加工、計算機輔助設計、市場經濟及企業(yè)管理等基礎知識；
3.具有新產品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強的表現(xiàn)技能、動手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強的計算機和外語應用能力；
4.具有較強的自學能力和較高的綜合素質。
三、核心課程
1.學位課程
工業(yè)設計史、視覺傳達設計、平面構成、色彩構成、立體構成
2.主要課程
工程圖學基礎、設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、表現(xiàn)技法、模型制作、人機工程學、工業(yè)設計史、計算機2D設計、計算機3D設計、產品設計程序與方法、 產品設計與開發(fā)、設計心理學、視覺傳達設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。
四、學制與畢業(yè)要求
1.學制：四年。實行彈性學習年限，四年制本科學生的最長學習期限為6年。 2.畢業(yè)最低學分為164學分。
五、授予學位及要求
本專業(yè)畢業(yè)授予學位：工學學士。要求：達到寧波大學學士學位授予要求。
六、各類課程設置及學分分配要求
1. 各類課程結構的設置說明：
課程共分為必修課和選修課兩大類，必修課包括通識教育平臺32學分, 學科大類教育平臺27學分, 專業(yè)教育平臺35學分, 專業(yè)方向模塊17學分，共計111學分，占總學分的67.7%。選修課包括通識教育平臺10學分, 學科大類教育平臺6學分, 專業(yè)教育平臺2學分, 專業(yè)方向
模塊23學分，任意選修課8學分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃4學分，共計53學分，占總學分的32.3%。所有課程分為：
工程基礎類課程：工程圖學基礎、機械設計與力學基礎、金工實習等；
設計類課程：視覺傳達設計、人機工程學、設計心理學、計算機2D設計、計算機3D設計、表現(xiàn)技法、模型制作、產品設計程序與方法、 產品設計與開發(fā)等；
藝術類課程：設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成等； 設計理論類課程：設計藝術概論、工業(yè)設計史等。
2.學分分配匯總表
3.實踐性教學學分分配一覽
七、寧波大學工業(yè)設計專業(yè)課程設置總表
學習計劃 篇4
一、指導思想：
為改進幼兒園教育教學管理工作；加強教師業(yè)務培訓，提高幼兒園教師的專業(yè)水平；探索科研路子，以提高幼兒教師的整體素質，使得我園的教育能發(fā)揮其示范輻射作用。
二、主要工作目標：
1、為切實提高幼兒活動質量，在教育教學方面，努力提高集體教學活動質量，同時，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強幼兒的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒的各種學習和生活習慣，為其一生的好習慣養(yǎng)成奠定基礎。
2、重點抓好青年教師的基本技能培訓，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
3、改進集體備課的方案，每個年段成立教研組，做到課前備課充分，在討論中優(yōu)化教學活動的組織環(huán)節(jié)，并要求教具準備充分，切實提高課堂教學的質量。
4、繼續(xù)開展主題活動和各年齡段活動，給幼兒搭建展示平臺，以活動促發(fā)展。
5、繼續(xù)加強為家長服務意識，開展多種形式的家園活動，開發(fā)家長工作新渠道，利用社區(qū)資源促進家園共育。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┳ソ虒W，抓常規(guī)，要質量
1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。
2、豐富幼兒活動。開展主題活動和各類班級、年段活動，以活動促發(fā)展，保證每天的戶外體育游戲鍛煉的時間，以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時激發(fā)幼兒對活動的興趣。
（二）鉆研教材，通研教學方法
1、完善集體備課制度。根據(jù)新教材的特點，開展集體備課，成立教研組，每周保證一定的時間讓老師集中討論備課內容，努力做到課前準備充分，提高集體教學活動的質量。
3、創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。
�。�1）每位老師要充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。這學期重點布置教室內的主題墻，主題墻要做到及時調整，幼兒的作品應及時更換。
（2）要科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。區(qū)域專用活動室要加強利用，室內的材料及時更新，以滿足幼兒的需要。
�。�3）要注重活動的趣味性，操作材料根據(jù)實際情況做到補充與更換。
（三）抓好技能培訓
4、利用每月一次的業(yè)務學習，結合新教材，通過研討、主題交流、技能比賽等形式吃透教材，改進教學方法，轉變教師的觀念，從而使教材的優(yōu)點最大化。
5、要求教師積累經驗，努力尋求身邊疑難、困惑的問題，多動筆撰寫教育教學反思、典型案例等，在網站上上傳。
6、利用集體活動的`時間，對教師進行彈琴、唱歌、舞蹈、普通話、
視唱等專業(yè)技能的培訓，提升教師的專業(yè)技能。
�。ㄋ模⒆龊眉覉@雙通工作
1、各班利用“家長開放日”活動，向家長介紹幼兒園的課程、幼兒一日活動安排、園內各種活動開展的情況，讓家長配合我們的教學共同為幼兒的全面發(fā)展而努力。
2、利用幼兒園的“家園雙通道”，讓家長了解幼兒在園學到的各種知識技能，建起與家長的溝通橋梁。
學習計劃 篇5
光陰似箭，日月如梭。經過一個快樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學習中了。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學期學習計劃。
1.提前預習第二天要學習的.新課材。
2.復習鞏固當天所學內容，多讀記要點。
3.每天聽讀1~3模塊英語。
4.每天按時按質按量完成當日作業(yè)。
5.空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。
6.課后多做深.精的練習題，擴展思維。
7.學習態(tài)度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。
10.語文每次考試達到97分以上，數(shù)學98分以上。 這就是我的新學期學習計劃。篇三：高中學習計劃作文
學習計劃 篇6
我發(fā)現(xiàn)今天的學校老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。大家全體師生必定回在新學期取得新進步。
為了實現(xiàn)大家的新進步：
首先，大家要有一個新目標。大家每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，大家必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。
其次，大家更要有三個新的努力。第一是自己的'努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是大家應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心大家的人更是為期盼大家成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有大家的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。
第二是學校老師的努力。學校老師是大家的指導者，他們的教育幫助.引導和鼓舞都會促使大家的進步。因此，千萬要虛心接受學校老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激學校老師給的每一份教育和幫助。
沒有學校老師們今天嚴格的教育，就不會有大家美好的未來。對學校老師的努力越感激，大家就會越努力，就會越進步，就會像大家的學校老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,大家的父母.學校老師.同學等等。
只要大家把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為大家的好朋友。好朋友是知心者。大家把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給大家很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是大家前進的助力和動力，大家就會因此不斷克服困難取得新進步。
同學們，學校老師們，祝愿大家一中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進步!
學習計劃 篇7
根據(jù)區(qū)教育局《宜賓市南溪區(qū)教育局關于20xx年組織全區(qū)教師暑期學習的通知》文件精神，為認真組織開展好全鎮(zhèn)教師培訓與教師暑期集中學習，不斷提高教師思想政治、職業(yè)道德素質和教育教學業(yè)務能力，特制定我鎮(zhèn)20xx年小學教師培訓與暑期教師學習方案。
一、學習目的
通過學習，進一步增強全鎮(zhèn)教師教書育人的事業(yè)心和責任感，用教師職業(yè)行為準則來規(guī)范教書育人活動，提高綜合素質，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教書育人活動，做師德高尚、業(yè)務精良、為人師表的教師。
二、組織領導:
組長：陳藝華
副組長： 孫鵬 劉健 覃健
成員： 稅長禮 李良廷 胡吉 唐貴超 張開容 王才剛 劉再銀 劉萬友
三、學習內容
(一)黨的`十八屆三中全會、省委十屆四次全會、市委、區(qū)委全會精神，全國和省、市、區(qū)教育工作會精神。
(二)《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《四川省人民政府關于加強教師隊伍建設的實施意見》、《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》、《宜賓市教師職業(yè)道德行為準則》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《宜賓市教育局關于轉發(fā)暑假期間遵守廉潔自律規(guī)定的通知》等。。
(三)習近平總書記“五.四”“六.一”重要講話精神，踐行焦裕祿精神的好校長張偉、全國教書育人楷模、市內外優(yōu)秀教師等先進典型學習活動。
(四)《幼兒園教師專業(yè)標準》、《小學教師專業(yè)標準》和《中學教師專業(yè)標準》等內容。
(五)《憲法》、《集會游行示威法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。
(六)宜賓市南溪區(qū)教職工“區(qū)管校用”實施方案。 各學校可結合本單位實際，有重點地抓好相關內容的學習。
四、學習要求
各學校要高度重視教師暑期學習，務必做到加強領導、精心組織、嚴肅紀律、嚴格考核。凡因特殊原因不能按時參加學習的必須履行書面請假手續(xù)，并由所在單位安排其補學。
各學校應采取形式多樣的學習教育方式，把集中學習、專題輔導、中心發(fā)言、分組討論等結合起來，增強學習的針對性、實效性，使學有所獲，切忌流于形式。每位教師要完成一篇學習心得體會(字數(shù)不少于1500字)。
學習結束后，每位教師認真填寫《宜賓市教師暑期學習考核表》，由各學校學習領導組簽意見(按優(yōu)、良、中、差評出等次)，評優(yōu)比例控制在20%左右，報區(qū)教育局審核后存入教師業(yè)務檔案，作為年度考核、評職、晉級和評優(yōu)的重要依據(jù)。教師暑期學習列入繼續(xù)教育登記。
五、時間安排
教師政治學習時間保證兩天集中學習，其余時間各校分散學習，自行安排學習內容，暑期學習時間為8月23日——8月29日。
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