實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一級(jí)指標(biāo)
二級(jí)指標(biāo)
時(shí)間學(xué)時(shí)三級(jí)指標(biāo)全員培訓(xùn)師德教育學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡9月2認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的工作精神。積極參與網(wǎng)上論壇。修師德鑄師魂，網(wǎng)上論壇10月2新課程本學(xué)期教師研修計(jì)劃9月2制定符合自身發(fā)展的研修計(jì)劃
教材結(jié)構(gòu)分析
9月2學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)內(nèi)容，和同學(xué)年組的教師一起確定并分析教材重、難點(diǎn)及解決策略。教育教學(xué)理論：
1、學(xué)科思想方法研究
2、自主學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
3、“自主解決問題”教學(xué)分析
9月2認(rèn)真學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)等教育教學(xué)相關(guān)理論，并用理論指導(dǎo)教育教學(xué)。結(jié)合學(xué)校“自主解決問題”大專題，積極深入地開展教育教學(xué)研究，梳理適合開展研究的教學(xué)課例，進(jìn)行教學(xué)研討。10月29-11月211月2中小學(xué)生管理教育中小學(xué)心理健康教育理論撰寫一篇相關(guān)論文或案例10月3學(xué)習(xí)相關(guān)理論，撰寫論文。教師心理健康教育
撰寫一篇心理健康學(xué)習(xí)體會(huì)
10月5學(xué)習(xí)相關(guān)理論，撰寫心得體會(huì)。學(xué)科專題與教學(xué)實(shí)踐
落實(shí)“自主質(zhì)疑、自主交流”策略；開展“課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主解決問題策略”的研究
9-11月2扎實(shí)落實(shí)“自主質(zhì)疑、自主交流”策略；有效開展“課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主解決問題策略”的'研究。上組內(nèi)研究課，參與反思、同伴互助，梳理、提煉教學(xué)策略，運(yùn)用于課堂實(shí)踐。9-12月29-112班主任“小學(xué)生責(zé)任感培養(yǎng)”專題研究
9月
2召開班隊(duì)會(huì)，從自我做起，從身邊小事一點(diǎn)一滴地做起，從細(xì)微處入手，逐步滲透責(zé)任感教育。9-12月212月2骨干教師教育理論與教學(xué)能力
學(xué)習(xí)《自主與引導(dǎo)》一書
9-12月3認(rèn)真學(xué)習(xí)《自主與引導(dǎo)》一書，積極參與專題課例引領(lǐng)、組長沙龍、專題研討活動(dòng)。整理好過程資料。
專題課例引領(lǐng)
9-12月3課題研究
組長沙龍----有效備課研討
9、112
專題研討----自主解決問題有效策略
9-12月3教育教學(xué)
優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課例、有效模式策略成果發(fā)布
12月3個(gè)人拓展加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富自己的頭腦。繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育與自主管理意識(shí)的培養(yǎng)，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造“自主管理班級(jí)特色”，爭做仁愛之師、陽光教師。在教學(xué)方面，努力提高自身的教學(xué)水平，力爭成為教學(xué)能手。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
上學(xué)期暑假開始前，由于老一屆學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部都要畢業(yè)，離開校園，走上社會(huì)。學(xué)校舉行了新一屆學(xué)生會(huì)選舉，我作為在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作時(shí)間較長的成員，在我考慮之后，最終競選成功，成為學(xué)習(xí)部部長�，F(xiàn)在新學(xué)期開始了，我對(duì)將要擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長的一年，我根據(jù)學(xué)習(xí)部的實(shí)際情況，制定出了我們學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃。在秉承上一屆學(xué)生會(huì)的常規(guī)任務(wù)之外，新一屆的學(xué)習(xí)部希望可以做出自己的風(fēng)格，現(xiàn)將本年度工作計(jì)劃介紹如下：
一、跨院系講座
與在學(xué)科知識(shí)上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機(jī)械材料物理系等等，選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn)，可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生，這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。
二、走進(jìn)農(nóng)村
在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動(dòng)的同時(shí)，我們可以延伸到校外，走進(jìn)農(nóng)村。對(duì)農(nóng)村的孩子們進(jìn)行知識(shí)教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個(gè)閉塞的狀態(tài)。
三、十佳教師評(píng)選
在本學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行十佳教師評(píng)選，由同學(xué)們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師，由這十名教師代表學(xué)院在全校范圍內(nèi)舉辦講座，學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實(shí)社會(huì)和同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钜约按蠹叶喔信d趣的話題，講座的形式要新穎，同時(shí)要有建筑學(xué)院自己的風(fēng)格。
通過這個(gè)活動(dòng)，希望更多的師生了解我們建筑學(xué)院，認(rèn)識(shí)我們建筑學(xué)院，也為我們自己樹立起一個(gè)品牌。
四、院內(nèi)座談活動(dòng)
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對(duì)新老生的交流座談，以解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的`專業(yè)認(rèn)識(shí)或者轉(zhuǎn)系情況的了解，大二對(duì)分專業(yè)的考慮，大三對(duì)考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請(qǐng)一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
五、學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。比如介紹臺(tái)北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡介，或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口。舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng)，希望可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。
以上是我個(gè)人的一些想法，很多東西都還需要推敲補(bǔ)充，希望老師給出寶貴意見。當(dāng)然由于我是第一次擔(dān)任部長，可能還是存在著這樣那樣的缺憾，不過我不會(huì)氣餒的，我一定會(huì)在我自己的努力下，將學(xué)習(xí)部全體工作人員帶好，在學(xué)生會(huì)的工作中做到最好，我相信我會(huì)在這些工作中努力完成學(xué)校派給學(xué)習(xí)部的工作。學(xué)校有很多的工作需要我們努力，我也會(huì)帶領(lǐng)全體學(xué)習(xí)部成員努力工作的，我相信學(xué)習(xí)部的工作是學(xué)生會(huì)各部門中最好的！
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
20xx年的春季學(xué)期滿打滿算也只有四個(gè)月的時(shí)間，這樣算下來會(huì)過得很快。
1.英語上完成新二第三單元的學(xué)習(xí)。第三單元一共24課，如果堅(jiān)持下來完成基本上沒有太大的問題，但泛讀上可能就會(huì)減少很多，要做的事情很多，只能揀最重要的事列出，并每天安排一定的時(shí)間去完成。
2.爭取每周有一次學(xué)習(xí)語法的時(shí)間。人員依然是四人組，時(shí)間依然安排在周六的晚上。
3.繼續(xù)把《孟子》讀完。其實(shí)平時(shí)在讀的過程中我就發(fā)現(xiàn)小王已經(jīng)開始學(xué)會(huì)用自己曾經(jīng)讀過的經(jīng)典來分析問題了，有時(shí)讓人頗有驚喜之感。
4.新學(xué)期繼續(xù)報(bào)班學(xué)習(xí)小提琴、畫畫和奧數(shù)。
20xx年，小王已經(jīng)養(yǎng)成了非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。和過去相比我似乎沒什么計(jì)劃可言了，每天要做的事情總是那么幾樣�；仡欉@幾年來陪著孩子成長的過程，我覺得有幾點(diǎn)非常重要，一是心態(tài)一定要平和，平時(shí)努力了總比什么都不干強(qiáng)，只要做了哪怕考試考得一塌糊涂，心態(tài)也是非常平和的，因?yàn)橐呀?jīng)努力過了，不后悔，心態(tài)自然就平和下來了；二是一定要堅(jiān)持，不管外界有任何的驚濤駭浪，我也不改初衷，最多也只是在方式上改進(jìn)一下而已；三是悅納，一定要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活的悅納。我認(rèn)識(shí)的.很多孩子一提學(xué)習(xí)就會(huì)心煩意亂，一提游戲就會(huì)生龍活虎，其實(shí)也是我們?cè)谏钪腥藶榈匕焉詈蛯W(xué)習(xí)做了區(qū)別，導(dǎo)致孩子有這樣的體會(huì)。如果一開始就很自然地對(duì)待這些，培養(yǎng)了孩子的悅納，現(xiàn)在也不會(huì)因此而糾結(jié)。四是生活，生活比學(xué)習(xí)更重要，生活即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即生活，生活中的各種表現(xiàn)會(huì)映射到我們的學(xué)習(xí)中，不能事事都替孩子做好。有一個(gè)笑話，我們孩子中的小C，從小就習(xí)慣了母親打理一切生活，所以她們四個(gè)在一起的時(shí)候，小C總是很習(xí)慣地讓其他人幫她剝桔子、開零食袋或打開糖果的包裝。終于有一天大家忍不住了，都不幫她了，她來找媽媽求助，被我阻止。我說，如果你剝不開一個(gè)桔子得話，就不要吃了，從那時(shí)開始，她才真正自己開始做類似這樣的小事情。在生活中如果自己愿意開動(dòng)腦筋想問題，愿意自己承擔(dān)應(yīng)該完成的事務(wù)，在學(xué)習(xí)中他也會(huì)愿意思考如何才能做得更好；假如孩子生活中是個(gè)白癡，我們就不要指望將來他有能離開父母獨(dú)立生活的能力了...
每年開學(xué)我都會(huì)和孩子談話，談話的內(nèi)容又是最平淡無奇的“羅嗦”，一是要把字寫干凈、整潔；二是作業(yè)即考試、考試即作業(yè)，把平時(shí)做好了，至于考試，就隨它去吧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
今天紅姐讓明確自己的工作和成長目標(biāo)及具體分工，我想了又想，竟感到驚訝，在明人前前后后也有半年時(shí)間了，自己到底在做什么都不知道。每天都是大山讓我干嘛我就干嘛，大山不說的話我就沒事做！完全沒有自己的考慮和成長。
當(dāng)初來明人的時(shí)候目標(biāo)明確，但是一但閑下來，還是一樣無所事事。而整天的無所事事就消磨了自己的斗志，完全忘記了當(dāng)初的初衷！這讓我想起了在學(xué)校的的生活，開學(xué)的時(shí)候想在期末考得到好成績，剛開始的`時(shí)候斗志滿滿，但是經(jīng)過一段時(shí)間就把自己的目標(biāo)忘記，每天就遵循著老師布置的任務(wù)，好像上學(xué)就是為了完成老師的作業(yè)，每天完成作業(yè)以后就休息，沒有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，如果哪天老師沒有布置任務(wù)就不知道要做什么，會(huì)突然感覺很閑。這樣的情況就引起了我的思考，學(xué)習(xí)到底是為了什么？
據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的工作中，在學(xué)校學(xué)的知識(shí)以及做的作業(yè)其實(shí)在工作中沒多少作用，而且百分之八十的人工作選擇的職業(yè)和大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)也不相關(guān)。我就在思考學(xué)校到底要學(xué)習(xí)什么？后來明白了，就是要學(xué)習(xí)能力，工作和學(xué)習(xí)的能力！
在學(xué)校上學(xué)的過程中學(xué)習(xí)這些能力才是最主要的，所以才會(huì)有不上學(xué)不一定會(huì)沒有出路，但是不學(xué)習(xí)一定沒有出路！現(xiàn)在的我只能先找到學(xué)習(xí)的感覺吧。但是博客我會(huì)繼續(xù)寫，哪怕每天一句話也要堅(jiān)持這樣的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
學(xué)習(xí)型社區(qū)要具有較濃厚的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，較完善的社區(qū)學(xué)習(xí)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)，在居民中逐步形成了終身學(xué)習(xí)的要求和習(xí)慣。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的目的是提高廣大居民和社區(qū)單位職工的思想素質(zhì)、政治、文化業(yè)務(wù)能力和生活，工作質(zhì)量，以滿足廣大人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，從而為提高社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)水平，為實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略奠定良好的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，它是我們社區(qū)建設(shè)工作的重要目標(biāo)之一。
一、滿足社區(qū)群眾不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)需要，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的出發(fā)點(diǎn)。
經(jīng)過20多年的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，我國東部沿海地區(qū)的廣大城市居民，已經(jīng)過上了比較幸福的小康生活，廣大人民群眾在繼續(xù)追求更高的物質(zhì)生活水平的同時(shí)，開始注重追求較高的精神文明生活。其突出表現(xiàn)為：青少年在接受九年義務(wù)教育后，普遍追求高等教育，不少家庭把子女教育的開支作為家庭最重要的開支，在勞動(dòng)力市場競爭加劇的情況下，廣大青壯年職工、干部利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)文化、外語、電腦及各種專業(yè)技術(shù)和技能。下崗、失業(yè)的青壯年勞動(dòng)者，對(duì)學(xué)習(xí)的要求更加迫切，希望通過學(xué)習(xí)，得到重新就業(yè)的機(jī)會(huì)。退休的職工群眾也普遍要求學(xué)習(xí)時(shí)事、政治、文化藝術(shù)和外語、電腦操作等等。以提高自己的素質(zhì)和生活質(zhì)量，終身學(xué)習(xí)的要求在社區(qū)已開始形成。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)首先要從滿足社區(qū)居民群眾社區(qū)單位職工，干部目前對(duì)學(xué)習(xí)的需要為起點(diǎn)。社區(qū)要根據(jù)學(xué)校變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的需要，為青少年學(xué)生準(zhǔn)備好良好的社區(qū)學(xué)習(xí)的環(huán)境，為他們了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，提高社會(huì)責(zé)任感創(chuàng)造條件。社區(qū)將組建在校學(xué)生團(tuán)員為主體的團(tuán)員聯(lián)絡(luò)組，組織他們進(jìn)行專題社會(huì)調(diào)查，建立社區(qū)黑板報(bào)，宣傳畫廊，為孤老服務(wù)等的服務(wù)隊(duì)，有條件的情況下，創(chuàng)辦社區(qū)圖書館、文化站等，進(jìn)一步擴(kuò)大青少年學(xué)習(xí)的.內(nèi)容，培養(yǎng)他們廣泛的興趣，愛好和專長，開發(fā)他們的智慧。社區(qū)要根據(jù)在職居民和社區(qū)單位干部，職工繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求和下崗、失業(yè)人員重新就業(yè)的需要，舉辦各類學(xué)習(xí)班。為離退休老人創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，也是我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)型社區(qū)的主要內(nèi)容。離退休干部職工多是社區(qū)的一大特點(diǎn)，他們?cè)谖镔|(zhì)生活有了保障后，普遍要求提高精神生活水平，根據(jù)他們的興趣愛好，舉辦科普知識(shí)講座，政治時(shí)事學(xué)習(xí)小組，文化藝術(shù)班，娛樂健身活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。開展居民學(xué)習(xí)活動(dòng)也是減少封建迷信、賭博，抵制邪教影響的有效途徑。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，不僅要滿足社區(qū)群眾當(dāng)前的需要，還要有超前的眼光，要預(yù)見社會(huì)的近期和中、長期的需要，從現(xiàn)在開始就要準(zhǔn)備今后幾年社會(huì)發(fā)展變化對(duì)居民的影響和居民的需要，不斷改變學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，才能使學(xué)習(xí)型社區(qū)具有強(qiáng)大的生命力。
二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的良性運(yùn)行機(jī)制
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)不僅要根據(jù)群眾需要，建立各種學(xué)習(xí)班，開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，還要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)良性運(yùn)行機(jī)制。只有這樣才能使學(xué)習(xí)型社區(qū)健康的運(yùn)行并長期堅(jiān)持下去。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是政府主導(dǎo)的事業(yè)、人力、物力、財(cái)力和智力等資源由社區(qū)辦事處，各收益單位和群眾共同投入。開始創(chuàng)建時(shí)以社區(qū)辦事處的投入為主，各社區(qū)單位和群眾的投入為補(bǔ)充。當(dāng)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建出成效后，各方單位和群眾認(rèn)為值得投入時(shí)，再共同協(xié)商各方投入比例，從而形成長效運(yùn)行機(jī)制。
萬事開頭難，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)更是如此。因?yàn)樗某晒皇侵苯拥奈镔|(zhì)形態(tài)，而是精神價(jià)值形態(tài)，是摸不著，看不見的。只有把精神轉(zhuǎn)化為物質(zhì)之后，才能給社區(qū)單位和群眾摸的著，看的見的利益。為此，在開始創(chuàng)建時(shí)，社區(qū)黨支部要廣泛動(dòng)員，做好領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作，要?jiǎng)訂T社區(qū)廣大居民中的黨員及專業(yè)人才，在不影響自己正常工作、生活的條件下，把自己掌握的知識(shí)、技能奉獻(xiàn)給社區(qū)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的良好起步。
學(xué)習(xí)型社區(qū)正常運(yùn)行起來，當(dāng)精神成果不斷轉(zhuǎn)化為物質(zhì)成果時(shí)，當(dāng)社區(qū)單位和居民群眾不斷得益時(shí)。他們就會(huì)自覺的投入資源，學(xué)習(xí)型社區(qū)就會(huì)走上良性運(yùn)行階段。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)型社區(qū)健康運(yùn)行
學(xué)習(xí)型社區(qū)只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能健康運(yùn)行，社區(qū)黨組織要在制定創(chuàng)建和發(fā)展規(guī)劃，運(yùn)行制度、人員、定期檢查、指導(dǎo)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)先進(jìn)等方面，層層把關(guān)，以保證學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建和運(yùn)行始終在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展。
首先，要制定學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建和發(fā)展計(jì)劃。計(jì)劃一般要分析本社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的基礎(chǔ)，分析社區(qū)居民群眾當(dāng)前和近期對(duì)學(xué)習(xí)的要求；社區(qū)擁有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的基本資源；指出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的必要性和可能性。提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的近期和長期目標(biāo)。規(guī)定學(xué)習(xí)型社區(qū)的任務(wù)，擬定創(chuàng)建的各階段的主要任務(wù)，設(shè)定學(xué)習(xí)型社區(qū)運(yùn)行載體和工作機(jī)制等，保證創(chuàng)建工作有明確的方向和具體操作規(guī)范。
其次，組建學(xué)習(xí)型社區(qū)的工作 機(jī)構(gòu)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是社區(qū)精神文明建設(shè)的重要載體。社區(qū)黨政主要負(fù)責(zé)應(yīng)直接參與領(lǐng)導(dǎo)。通過組建學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作委員會(huì)來具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。并且有社區(qū)居民中熱心這項(xiàng)工作及工作人員組成社區(qū)創(chuàng)建工作委員會(huì)，確保工作正常運(yùn)行。
再次，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是社區(qū)建設(shè)工作的一項(xiàng)全新事業(yè)�？梢越梃b的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)不多，需要摸著石頭過河，不斷摸索，才能前進(jìn)。在創(chuàng)建過程中，每走一步都要總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷肯定成績，糾正不切實(shí)際的思想和做法。在開始時(shí)，要堅(jiān)持多做少說，堅(jiān)決克服形成主義和浮夸作風(fēng)，對(duì)創(chuàng)建工作的好壞要聽取居民群眾和得益人士的意見。他們認(rèn)為創(chuàng)建得好才是真正的成績。對(duì)創(chuàng)建工作做出成績及作出貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)幾居民群眾要及時(shí)表揚(yáng)。對(duì)先進(jìn)人物，先進(jìn)思想，先進(jìn)事跡要及時(shí)總結(jié)并在相應(yīng)的范圍進(jìn)行表揚(yáng)，以鼓舞他們繼續(xù)為學(xué)習(xí)型社區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)，這是推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建和健康運(yùn)行的重要?jiǎng)恿Α?/p>
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
新學(xué)期伊始，隨著我院三個(gè)專業(yè)xx級(jí)新生的到來，整個(gè)學(xué)院呈現(xiàn)充滿活力的新氣象。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門也將于國慶后漸漸拉開帷幕。同時(shí)我們學(xué)習(xí)部也將以飽滿的熱情努力把工作作好，為全院同學(xué)服務(wù)，為了更好的迎接新學(xué)期的安排和工作，調(diào)動(dòng)大一新生及老生的活動(dòng)積極性，促進(jìn)校園文化繁榮，豐富大家的課余生活，我部對(duì)本學(xué)期的有關(guān)活動(dòng)作如下安排：
一、 招新。
大一新生` 是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，也為了給學(xué)習(xí)部注入新鮮的血液和活力，學(xué)習(xí)部將于xx月xx號(hào)和xx月xx號(hào)進(jìn)行學(xué)生會(huì)的全面招新活動(dòng)。本次分為初試和復(fù)式兩個(gè)階段，以面試為主。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個(gè)人都有著平等的.競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。
二、 新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
針對(duì)大一新生普遍存在的各種學(xué)生活和心里問題，我們學(xué)習(xí)部將暫定于xx月中旬舉辦‘新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)’，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)xx、xx級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，為xx級(jí)新生提供一個(gè)大學(xué)生生活的指南。
三、“三一筆一畫”比賽。
xx月初，由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的“三一筆一畫”比賽活動(dòng)也是我院學(xué)習(xí)部將要舉辦的重大活動(dòng)之一。我們今年將在往屆的經(jīng)驗(yàn)上，盡量作到盡善盡美，努力把第十七屆“三一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學(xué)的課余文化生活。
四、雙語演講比賽。
雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。xx月份，圍繞南校區(qū)的校園環(huán)境和校園生活，學(xué)習(xí)部將舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們盡情抒發(fā)對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的各自感悟。
五、辯論賽。
學(xué)習(xí)部將于xx月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華提供一個(gè)舞臺(tái)，同時(shí)也為院辯論隊(duì)輸送新鮮血液。
六、說課比賽。
安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會(huì)培養(yǎng)大批師范人才。雖然經(jīng)管院的三個(gè)專業(yè)都是非師范類，但作為一種技能的培養(yǎng)，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于xx月中旬舉辦院級(jí)比賽，并且協(xié)助校學(xué)習(xí)部作好決賽工作。
七、 教案評(píng)比大賽。
與說課比賽的意義與目的一致，教案評(píng)比大賽也是為學(xué)生今后走向社會(huì)鍛煉他們的職業(yè)技能。此次活動(dòng)將安排在說課比賽之后，于xx月下旬舉行。
八、開展與我院三個(gè)專業(yè)有關(guān)的英語、考研講座。
經(jīng)管院是一個(gè)年輕的學(xué)院，設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理三個(gè)專業(yè)，由于成立不久，廣大學(xué)生尤其是大一新生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)感到無從下手，對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃茫然不知，針對(duì)這一情況，我部將在第一學(xué)期的活動(dòng)安排有關(guān)著方面的講座。
九、《經(jīng)管學(xué)生的續(xù)辦》。
月刊《經(jīng)管學(xué)生》是由上屆學(xué)習(xí)部所創(chuàng)辦，是我院學(xué)生激揚(yáng)文、展示自我的平臺(tái)，因此我部將團(tuán)結(jié)一致，眾志成城的把本刊創(chuàng)辦下去。
以上是第一學(xué)期的工作計(jì)劃，我們會(huì)按活動(dòng)計(jì)劃安排本學(xué)期的工作，并在必要時(shí)作相應(yīng)的調(diào)整。我部將竭盡全力把個(gè)項(xiàng)活動(dòng)開展的有聲有色，更好的為全員學(xué)生服務(wù)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
每次秋游，小朋友總?cè)鄙俨涣藥┖贸缘�。這次大班的秋游，以好吃的食物為內(nèi)容請(qǐng)小朋友嘗試學(xué)習(xí)制定計(jì)劃。這樣做的目的有三點(diǎn)：1. 嘗試做事前制定計(jì)劃，了解制定計(jì)劃的意義，進(jìn)一步能周全考慮、分析事情。2. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)分享，愿意分享。3. 在制定計(jì)劃過程中，發(fā)展孩子量詞、計(jì)算等數(shù)學(xué)技能。
老師提出幾點(diǎn)要求和建議：
1. 選擇不同種類的食品，如水果、飲料、零食等。
2. 帶的`食品不少于8種
3. 8種里面，2種能分給小朋友，并每人都能分到。
制定計(jì)劃前，我和小朋友共同討論和羅列了食品的種類，特別是水果類，一起討論了當(dāng)季有哪些水果，盡量吃新鮮、有營養(yǎng)的食品。
孩子以繪畫的方式記錄要帶什么食品、數(shù)量多少。第一次獨(dú)立制定計(jì)劃后，翻閱中發(fā)現(xiàn)普遍有幾個(gè)問題：
1. 不少孩子水果類選多了
2. 一半孩子沒有明確給每個(gè)小朋友或老師分享的食品。
3. 不少孩子數(shù)量或種類上不適合，如12個(gè)面包、18個(gè)西瓜。
家長需要配合：
回家與孩子共同商量，尊重孩子的意愿基礎(chǔ)上，符合老師提出的幾點(diǎn)建議，適當(dāng)修改計(jì)劃，使帶的食品合理化。在秋游前一天，拿著計(jì)劃紙與孩子共同購買。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期了。大家都說：“新學(xué)期，新氣象。”是的，沒有錯(cuò)，但是我不是這么認(rèn)為，因?yàn)槲覜]有什么新學(xué)期，為什么這么說呢？在我的心中高中生活就是一體的，是一個(gè)全面發(fā)展的過程。
在上個(gè)學(xué)期中我得到了家長、老師、同學(xué)們的幫助。都在支持我，鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我，批評(píng)我，教育我。我對(duì)他們的感激之情無以言表，然而，上學(xué)期期末我在班級(jí)里只考了個(gè)21名。我感覺對(duì)不起他們，讓他們失望了，其中我最對(duì)不起5班班主任，因?yàn)樗麑?duì)我的考試一向很關(guān)心，雖然不是教我的老師，但是還是這么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過去�！敖K于放假了”我跟別人在玩的時(shí)候，我表面上是又說又笑，可是我內(nèi)心是多么的難受啊！因?yàn)樗麄兛嫉煤�，所以玩的也痛快。放假的期間我時(shí)時(shí)刻刻地在反省，到底是什么原因呢？難道是功夫不夠嗎？于是我在二零零八年二月十三日這一天我算了算距離高考還有多長時(shí)間？以便給我自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃�！疤彀�！”距離高考還有2個(gè)學(xué)年、5個(gè)學(xué)期、27個(gè)月、121個(gè)星期、845天，總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個(gè)目標(biāo)的打算。
首先，我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個(gè)人沒有了自信，這么他將是軟弱的`、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對(duì)社會(huì)環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢(shì)、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信�？上攵孕艑�(duì)于一個(gè)人是多么的重要呀！其次，我將要盡量的去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，說個(gè)不好聽的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語》十則的真正的含義，從而使我有了目標(biāo)的新計(jì)劃。這就是日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)跟學(xué)年目標(biāo)。
日目標(biāo)——吾日三省吾身；
周目標(biāo)——學(xué)而時(shí)習(xí)之；
月目標(biāo)——溫故而知新；
學(xué)期目標(biāo)——擇其善者而從之，其不善者而改之；
年目標(biāo)——士別三日，當(dāng)刮目相看。
第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持，不管怎么說，只要把上課的知識(shí)記住，認(rèn)真聽講，不要開小差，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高。還要多多積累一些課外的知識(shí)。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅(jiān)持把它克服掉。最后，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時(shí)，以后就不會(huì)辛苦一世了。
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的從我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近，心里的壓力也越來越大了。俗話說得好：“人無壓力不進(jìn)步，井無壓力不出油，只有付出，才有收獲�！闭�(qǐng)老師跟同學(xué)一起來監(jiān)督我，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望。
今天是距離高考還有822天。士別三日，是哭還是笑，我們最后一見分曉吧！加油吧！振作起來吧！我要跟時(shí)間比賽！為明天喝彩！
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