小學學年度工作思路

　　指導思想：

　　立校：志存高遠,知責奮進,銳意創(chuàng)新,勇爭第一（二七教體精神）

　　成人： 做君子、敢超越、無所懼 （馬寨教育精神）

　　成事：營造和諧生態(tài)，激發(fā)生命體的內(nèi)源性發(fā)展動力，讓自我、他人乃至一切自然生命精彩綻放（新生命教育理念）

　　路徑突破：

　　一、建設(shè)課程教學中心、學生發(fā)展中心、學教服務(wù)中心，全面優(yōu)化學校管理結(jié)構(gòu)；

　　二、重點實現(xiàn)十個方面的工作突破

　　1、新德育建設(shè)

　　2、課程建設(shè)

　　3、課堂建設(shè)

　　4、評價體系構(gòu)建與學生發(fā)展

　　5、課題建設(shè)

　　6、教師提升

　　7、校品發(fā)展

　　8、學教服務(wù)優(yōu)化

　　9、信息化

　　10、國際理解教育與國際化

　　三、工作要點及措施：

　�。ㄒ唬┬碌掠�體系建設(shè)

　　1、起草、定稿并實施學校新德育發(fā)展規(guī)劃（2017—2020），全面優(yōu)化學�；顒印�團隊建設(shè)、學生發(fā)展、班級建設(shè)等工作。

　　2、健全學校教師團組織，選聘團支部書記，加強團隊建設(shè)，優(yōu)化學校德育的力量組成。

　　3、全面深化學校六大德育主題活動、四好班級建設(shè)、愛心加油站、理想教育等品牌活動，強化“美麗的規(guī)則”、十不十要、三清三齊等常規(guī)建設(shè)，爭創(chuàng)二七德育名校。

　　4、抓好學校德育核心課題，以德育評價為突破口，建設(shè)完備的新德育體系，提高德育成效。

　�。ǘ�）課程建設(shè)

　　1、以二七區(qū)3.0課程建設(shè)試點校建設(shè)為契機完成下列目標：

　　A、定稿學校課程規(guī)劃方案；

　　B、形成1—3個課程建設(shè)成果；

　　C、形成1—3門精品課程

　　E、培養(yǎng)5—6名課程建設(shè)骨干教師

　　2、定稿橫向的學校課程結(jié)構(gòu)圖，形成課程全面的影響力，推動學校的品質(zhì)化建設(shè)

　　3、實現(xiàn)走班選課的制度化、常態(tài)化、信息化

　　4、夢想課程中心建設(shè)有突破

　�。ㄈ�）課堂建設(shè)

　　1、鞏固圍繞兩個標準展開的公開課、調(diào)研課基本路徑，實現(xiàn)課堂文化節(jié)、十大名片課評選的常態(tài)化。

　　2、深入推進生態(tài)成長共同體建設(shè)。

　　3、深入展開以三維生態(tài)課堂的學科化為中心的教學研究。

　　4、圍繞基于標準的教學、教學評一致性展開學校課堂建設(shè)重點課題研究，力爭有成果、有突破。

　�。ㄋ模┰u價體系構(gòu)建與學生發(fā)展

　　1、成立學生發(fā)展中心，實現(xiàn)評價體系構(gòu)建與學生發(fā)展的具體突破。

　　2、圍繞綠評數(shù)據(jù)研究與綠評指標優(yōu)化全面推進學校質(zhì)量建設(shè)工作。

　　3、起草、定稿并實施學校質(zhì)量評價標準及方案，建立、健全學科質(zhì)量評價標準及方案。

　　4、細化、深化學校畢業(yè)生獨特附加值的落實工作，全面提升畢業(yè)生八會達標質(zhì)量。

　　5、組建評價體系構(gòu)建與學生發(fā)展委員會，定期學習先進評價經(jīng)驗，優(yōu)化學校評價方案。

　　（五）課題建設(shè)

　　1、建立學校課題研究專項經(jīng)費管理機制。

　　2、建立、健全十大推動學校發(fā)展的課題評選及獎勵機制，組織開題報告會、階段成果發(fā)布會，促進課題成果轉(zhuǎn)化。

　　3、完成課題參與、立項、結(jié)項、獲獎指標任務(wù)。

　　4、認真抓好電子書包實驗班、國學語文實驗班的實驗研究，成果結(jié)集工作。

　�。�六）教師提升

　　1、依托二七教師三三培養(yǎng)模式，建立學校教師梯級攀升機制，完成名師工作室、名班主任工作室建設(shè)指標任務(wù)；

　　2、深化教師案頭書規(guī)劃，以專業(yè)閱讀促進教師專業(yè)成長；

　　3、推進博客團隊建設(shè)，以專業(yè)寫作促進教師專業(yè)發(fā)展

　　4、建設(shè)幸福培育教師驛站，開設(shè)教師微課堂，促進教師幸福成長。

　�。ㄆ撸┬Ｆ钒l(fā)展

　　1、選聘優(yōu)秀教師組建校品發(fā)展辦公室，推動學校品牌建設(shè)。

　　2、全面規(guī)劃學校美育發(fā)展體系，定稿并實施美育推進計劃。

　　3、系統(tǒng)梳理學校體育、藝術(shù)，特別是剪紙、足球、跳繩、毽球等方面的特色，擴大品牌影響力。

　�。ò耍�學教服務(wù)優(yōu)化

　　1、扎實落實《新生命教育品牌發(fā)展報告（2016—2020）》中涉及到的服務(wù)優(yōu)化有關(guān)項目指標，全面優(yōu)化學教服務(wù)品質(zhì)（常規(guī)顯品質(zhì)，單項能示范，總評占第一）。

　　2、認真抓好新建教學樓項目、創(chuàng)客體驗中心等十個項目建設(shè)工作的資金協(xié)調(diào)、政策調(diào)研、程序規(guī)范、項目落地工作，按時間節(jié)點、流程要求完成建設(shè)任務(wù)。

　　3、落實“溫暖二七”有關(guān)精神，實現(xiàn)貧困生救助全覆蓋，愛心教育全覆蓋。

　　4、提升學校品質(zhì)化建設(shè)宣傳力度，完成2012—今的學校大事記整理工作，制作、完成年度學校發(fā)展微電影。

　�。ň牛┬畔⒒�

　　1、形成培育小學智慧校園建設(shè)標準，并著實落實。

　　2、召開智慧校園建設(shè)成果現(xiàn)場推進會

　　3、創(chuàng)建區(qū)級數(shù)字化校園示范學校

　�。ㄊ�）國際理解教育與國際化

　　1、啟動國際理解教育課程開發(fā)與實施工作。

　　2、形成與科技學院英語系、PRT項目組的合作成果。

　　3、力爭在外教或基于信息化的外教教學方面實現(xiàn)突破。

　　4、在新德育建設(shè)方面，實現(xiàn)國際理解教育與國際化的突破。

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