幼兒園管理辦法
幼兒園管理辦法1
幼兒園檔案是指幼兒園全部工作活動形成的，具有保存價值的各種文字、圖片、音像、實(shí)物等不同載體的歷史記錄。它是幼兒園規(guī)范管理的重要內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量、推動各項(xiàng)工作的重要依據(jù)和必要條件。為了進(jìn)一步規(guī)范我市幼兒園檔案管理，促進(jìn)幼兒園持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)合我市幼兒園在檔案管理工作中存在的實(shí)際問題，特提出如下要求，請抓好落實(shí)。
一、幼兒園檔案管理辦法
1．各幼兒園要按照“分類科學(xué)合理、內(nèi)容詳實(shí)齊全、管理精細(xì)規(guī)范、書寫打印一致、存放整齊劃一、便于查找使用”的'總體要求，及時做好檔案管理工作。
2．各幼兒園應(yīng)把檔案管理工作列入本園工作計劃，設(shè)立專用檔案柜，有條件的要建立檔案室及借閱室，每名教職工應(yīng)負(fù)責(zé)各自崗位職責(zé)范圍內(nèi)的檔案收集整理工作。
3．幼兒園要配備具有一定檔案知識并熟悉保教業(yè)務(wù)的兼職檔案管理員，并確定一名園長分管，落實(shí)專人管理、確保檔案工作的開展。
4．各幼兒園應(yīng)建立健全各項(xiàng)檔案管理規(guī)章制度，如檔案室安全制度、檔案管理制度、查閱（借閱）制度、入檔文件要求、材料收集制度、檔案學(xué)習(xí)制度等。
5．各類檔案材料要及時收集整理，及時歸檔。
6．應(yīng)歸檔的各種文件材料，要收集齊全完整，并進(jìn)行分類立卷。案卷要求做到分類科學(xué)合理，標(biāo)題簡明確切，編制目錄清晰，檔案裝具符合國家標(biāo)準(zhǔn)。
7．幼兒園在各項(xiàng)工作活動中形成的、具有保存、查考、利用價值的文件材料或購置的各種教學(xué)物品均應(yīng)歸檔。
8．各幼兒園檔案管理人員，應(yīng)根據(jù)幼教工作實(shí)際需要，科學(xué)分類歸檔，還應(yīng)編制必要的檢索目錄本，并做好檔案的收進(jìn)、移出、保管、利用等情況的登記工作。
9．幼兒園檔案實(shí)行集中統(tǒng)一管理的原則，必須收集齊全，規(guī)范管理，確保完整和安全。任何部門和個人不得私自保存、銷毀應(yīng)歸檔的文件材料。
10．各幼兒園的檔案工作，將作為評估幼兒園辦園水平的重要依據(jù)之一。
二、幼兒園檔案資料目錄
結(jié)合我市幼兒園的實(shí)際，幼兒園的文字檔案可分以下十卷內(nèi)容，分別是園務(wù)管理卷、計劃總結(jié)卷、辦園條件卷、隊伍建設(shè)卷、幼兒管理卷、教學(xué)教研卷、安全管理卷、膳食管理卷、保健衛(wèi)生卷、財務(wù)管理卷。
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1．組織機(jī)構(gòu)；
2．制度匯編（職責(zé)：園長職責(zé)、保教主任職責(zé)、總務(wù)主任職責(zé)、教師職責(zé)、保育員職責(zé)、保健醫(yī)職責(zé)、會計職責(zé)等。制度：工作崗位制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度、請假制度、考勤制度、獎懲制度、安全管理制度、教師培訓(xùn)制度、備課制度、教研制度、衛(wèi)生保健制度、預(yù)防接種制度、食品留樣制度、衛(wèi)生消毒制度、財務(wù)制度、膳食管理制度、家園聯(lián)系制度等）；
3．幼兒園章程、辦園規(guī)劃、園舍建設(shè)規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、保教保育工作規(guī)劃；
4．上級來文；
5．向上級反饋的文字材料；
6．年審相關(guān)材料如申報報告、上年度工作報告等報上級審批的資料；
7．其他資料（會議記錄等）。
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幼兒園學(xué)期工作、教學(xué)教研工作、教師培訓(xùn)工作等各項(xiàng)計劃和總結(jié)，周活動計劃、一日活動安排等。
（三）辦學(xué)條件卷
1．幼兒園房產(chǎn)使用證明或房屋租賃證明、房屋建筑安全證明、消防安全證明、衛(wèi)生許可證明、收費(fèi)許可證明、登記管理證明明、幼兒園注冊證明原件及復(fù)印件等；
2．幼兒園占地面積、建筑面積、綠化面積、戶外活動場地總面積及人均面積統(tǒng)計表；
3．幼兒園班級設(shè)置，幼兒園班級人數(shù)統(tǒng)計一覽表，教師配備情況等；
4．幼兒園每個活動室面積及內(nèi)部設(shè)施配備登記表；
5．幼兒園大型玩具、體育運(yùn)動器械、器具等登記表（含自制體育用具）；
6．幼兒園各種玩具登記表及生均達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計表；
7．幼兒園各類教具登記表及生均達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計表；
8．幼兒圖書登記表及生均達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計表；
9．其它資料。
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1．舉辦者及法人的相關(guān)證明復(fù)印件（原件單獨(dú)存放）；
2．幼兒園工作人員的資格證明復(fù)印件（包括園長、教師、保育員、保健員、炊事員、駕駛員等工作人員的身份證、學(xué)歷證、資格證和體檢合格證，原件單獨(dú)存放）；
3．本園教職工花名冊、崗位設(shè)置、各類報表；
4．教師培訓(xùn)、進(jìn)修情況登記表；
5．教師參加教學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)材料、論文、證書等復(fù)印件及登記表；
6．教師觀摩教學(xué)教案、評課記錄等；
7．本園教工聘用合同等文件材料；
8．教職工日常工作量化考核辦法及考核匯總情況表冊；
9．教職工出勤、學(xué)習(xí)考勤統(tǒng)計表；
10．其它資料。
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1．幼兒及其父母基本情況登記表、入園情況登記表、離園幼兒登記卡；
2．特殊兒童教育記錄；
3．幼兒素質(zhì)測查、發(fā)展情況觀察記錄表；
4．家長問卷調(diào)查表（全園性）；
5．各班交接班記錄表；
6．幼兒出勤情況統(tǒng)計表；
7．園內(nèi)幼兒在幼兒園及上級主管部門組織的活動中獲獎證書及照片等資料；
8．其它資料。
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1．上級教育主管部門頒發(fā)的教學(xué)工作計劃、規(guī)定、條例、辦法
等指令性、指導(dǎo)性文件；
2．保教工作會議記錄；
3．教研活動實(shí)施方案；
4．教學(xué)大綱、規(guī)章制度；
5．幼兒重大活動計劃、方案、預(yù)案、總結(jié)、照片等；
6．各種教學(xué)、教研活動、安排、辦法、成績匯總表；
7．家園聯(lián)系卡，家園共建活動材料等；
8．班務(wù)計劃、教學(xué)工作周安排等；
9．教學(xué)評優(yōu)、公開課成績、教育教學(xué)活動檢查記錄；
10．其它教學(xué)教研活動檔案。
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1．中心學(xué)校與幼兒園、幼兒園與教師、幼兒園與家長、幼兒園與司機(jī)簽訂的安全責(zé)任書；
2．車輛使用登記表（包括駕駛員基本情況、車輛基本情況、接送路線、隨車人員等）；
3．園舍安全檢查記錄和園內(nèi)大型玩具檢修記錄；
4．來客登記表；
5．其它安全管理檔案。
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1．食品定點(diǎn)采購相關(guān)手續(xù)原件及復(fù)印件；
2．食品留樣記錄；
3．從業(yè)人員登記表及健康證原件或復(fù)印件；
4．消毒記錄；
5．食品衛(wèi)生檢查記錄；
6．其它膳食管理檔案。
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1．幼兒入園體檢表及晨、午檢記錄表；
2．交接班記錄表；
3．工作人員健康狀況登記表；
4．預(yù)防接種登記表；
5．常見病、傳染病登記表；
6．體弱兒管理記錄表；
7．膳食調(diào)查記錄表；
8．其它保健衛(wèi)生檔案。
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1．各項(xiàng)固定資產(chǎn)登記臺帳；
2．幼兒園各項(xiàng)收費(fèi)單據(jù)；
3．幼兒園財務(wù)收支帳冊；
4．幼兒園每月幼兒伙食收支公示單、支出明細(xì)表；
5．其它財務(wù)管理資料。
二〇一二年二月十四日
幼兒園管理辦法2
為加強(qiáng)和完善幼兒園教育科研課題管理、提高教育科研水平，發(fā)揮教育科研在幼兒園教育改革和發(fā)展中的先導(dǎo)作用，特制訂本辦法。
一、總則
1．教科研工作是幼兒園整體工作中的一個重要方面，保證教科研工作的正常開展，努力創(chuàng)建教科研特色幼兒園，是幼兒園各級領(lǐng)導(dǎo)、各教研組、各年級組以及每個教師的共同責(zé)任。
2．為保證幼兒園教科研工作的順利開展，并做到有章可循，特制定本條例。
二、組織體系
3．幼兒園成立教科室，全面負(fù)責(zé)幼兒園的教科研工作。
4．教科室有教科室主任1名。幼兒園成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)人3人。下設(shè)教科研工作組成員（包括兼職教科員）若干名。
5．教科室行政上接受幼兒園園長室領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受市教科室指導(dǎo)。
三、教科室職責(zé)
6．根據(jù)幼兒園實(shí)際，制定和部署幼兒園教科研工作，做到每學(xué)期有計劃、有檢查、有總結(jié)。
7．負(fù)責(zé)教科研知識、教育教學(xué)理論在幼兒園的普及；負(fù)責(zé)教科研骨干的培訓(xùn)；負(fù)責(zé)園課題的論證、立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)管理、指導(dǎo)研究和總結(jié)，并進(jìn)行園教科研成果評定；負(fù)責(zé)市級選送課題的申報、論證；負(fù)責(zé)本園教育科研資料的積累、歸檔；負(fù)責(zé)本園教科研成果的推廣。
四、教科研骨干培養(yǎng)
8．教科室應(yīng)有規(guī)劃地培養(yǎng)教科研骨干教師，尤其是青年教師中的骨干，使教學(xué)骨干同時成為教科研骨干。
9．園級教科研骨干的'標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）教科研論文或成果獲得園級一、二等獎等第的；
�。�2）教科研論文或成果獲得市級三等獎或以上等第的；
�。�3）教科研論文或成果獲得大市級鼓勵獎以上等第的；
�。�4）教科研文章發(fā)表于市級以上雜志、報刊或有關(guān)資料上的；
�。�5）在推廣教科研成果的實(shí)踐中取得顯著成績并得到幼兒園科室承認(rèn)的。
10．園級教科研骨干資格由本人申請，由幼兒園教科室核準(zhǔn)后予以批準(zhǔn)。教科研骨干資格一經(jīng)批準(zhǔn)后，備案存入本人業(yè)務(wù)檔案。
五、成果的申報及評定
14．每學(xué)年評一次教科研成果獎，每學(xué)期編輯兩本園刊和兩本科研信息刊。
15．成果評定由教科研領(lǐng)導(dǎo)小組人員，依據(jù)成果的先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性等綜合評定，并邀請、聽取市科研室同志及有關(guān)專家教師的意見，報請園長室批準(zhǔn)。優(yōu)秀科研成果將向市評審組織推薦，參加市級科研成果評審。
六、獎勵
16．教科研成果，分論文章發(fā)表、獲獎、公開課、其它獎項(xiàng)若干種。
17．教科研成果與論文獎，參照職代會通過的《南豐幼兒園教科研獎勵辦法》中有關(guān)規(guī)定予以獎勵。成果等第列入本年度教師評優(yōu)條件之一，載入教師本人業(yè)務(wù)檔案。
18．幼兒園教科研領(lǐng)導(dǎo)小組中的成員，及教科研通訊員、兼職教科員，成績突出的，可予以表彰，對教科研取得顯著成績的人員，可評選為園級教科研先進(jìn)。此項(xiàng)工作每學(xué)年進(jìn)行一次。
幼兒園管理辦法3
第一章總則
第一條為加強(qiáng)對托兒所、幼兒園（以下簡稱托幼機(jī)構(gòu)）衛(wèi)生保健工作的監(jiān)督管理，提高衛(wèi)生保健工作水平，預(yù)防和減少疾病發(fā)生，保障兒童身心健康，根據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合頒發(fā)的第76號令《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（以下簡稱《辦法》）等文件精神，結(jié)合我省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作實(shí)際情況，制定本細(xì)則。
第二條托幼機(jī)構(gòu)是招收0—6歲兒童的保教機(jī)構(gòu)，其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)嬰幼兒的身心健康，應(yīng)當(dāng)貫徹保教結(jié)合、預(yù)防為主的方針，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
第三條本細(xì)則適用于全省各級各類及不同所有制性質(zhì)的托幼機(jī)構(gòu)（含小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班或單獨(dú)設(shè)立的學(xué)前班）。
第二章衛(wèi)生保健科室設(shè)置及人員配備
第四條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)模、接收兒童數(shù)量等設(shè)立相應(yīng)的衛(wèi)生室或者保健室，具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。衛(wèi)生室應(yīng)當(dāng)符合醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)，取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。保健室不得開展診療活動，其配置應(yīng)當(dāng)符合保健室設(shè)置基本要求。
第五條對各級各類托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作、衛(wèi)生保健人員分別實(shí)行《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格證明》、《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員上崗證》制度。
第六條各縣（市、區(qū)）或轄區(qū)市衛(wèi)生行政部門按照《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)》，組織或委托婦幼保健機(jī)構(gòu)組織婦幼保健、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病控制等有關(guān)部門，每3年對轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行衛(wèi)生保健工作評估驗(yàn)收，衛(wèi)生保健合格者由組織檢查評估的衛(wèi)生行政部門頒發(fā)省衛(wèi)生廳統(tǒng)一格式的《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格證明》。合格證明有效期3年，期滿后重新評估驗(yàn)收。有效期內(nèi)組織抽查，每年抽查的托幼機(jī)構(gòu)（含市級抽查的機(jī)構(gòu)）比例以市及以縣（市、區(qū)）為單位均不低于轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)總數(shù)的60%，市級每年抽查的比例不低于全市托幼機(jī)構(gòu)總數(shù)的5%。評估驗(yàn)收或抽查不合格者，限期整改，經(jīng)復(fù)查仍不合格者不予頒發(fā)或收回原合格證明。
第七條新設(shè)立的托幼機(jī)構(gòu)，招生前應(yīng)當(dāng)取得衛(wèi)生行政部門指定的婦幼保健機(jī)構(gòu)出具的符合《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》的衛(wèi)生評價報告。
各級教育行政部門應(yīng)當(dāng)將衛(wèi)生保健工作質(zhì)量納入托幼機(jī)構(gòu)的分級定類管理，將衛(wèi)生保健合格作為托幼機(jī)構(gòu)取得執(zhí)業(yè)資格及分級定類、評等創(chuàng)優(yōu)的必備條件。
第八條托幼機(jī)構(gòu)的法定代表人或者負(fù)責(zé)人是本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的第一責(zé)任人。園（所）長任職前需經(jīng)過兒童保健業(yè)務(wù)及管理的'培訓(xùn)，以后應(yīng)定期參加復(fù)訓(xùn)。
第九條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)聘用符合規(guī)定的衛(wèi)生保健人員，衛(wèi)生保健人員包括醫(yī)師、護(hù)士和保健員。
從事保健服務(wù)的醫(yī)（護(hù)）師（士）應(yīng)當(dāng)取得醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)文憑，并取得衛(wèi)生行政部門的執(zhí)業(yè)資格認(rèn)定。保健員應(yīng)當(dāng)取得高中以上學(xué)歷并受過衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓(xùn)，具有托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識，掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營養(yǎng)膳食管理等技能。醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的保健醫(yī)（護(hù)）師（士）職稱晉升與衛(wèi)生系統(tǒng)同步進(jìn)行。
第十條托幼機(jī)構(gòu)聘用衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)按照收托150名兒童至少設(shè)1名專職衛(wèi)生保健人員的比例配備衛(wèi)生保健人員。每增加。收托150名以下兒童的，應(yīng)當(dāng)配備專職或者兼職衛(wèi)生保健人員。
第十一條托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)接受由市、縣（市、區(qū)）級婦幼保健機(jī)構(gòu)組織的上崗前培訓(xùn)，考核合格者由同級衛(wèi)生行政部門核發(fā)《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員上崗證》。上崗證有效期二年，期滿后重新校驗(yàn)，合格者繼續(xù)從事保健服務(wù)。
衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期接受當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識及管理的培訓(xùn)。
第十二條托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)對機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒、膳食營養(yǎng)、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的具體指導(dǎo)。
第三章托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作內(nèi)容第十三條托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作內(nèi)容包括：
（一）建立合理的生活制度，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)兒童身心健康。
（二）為兒童提供合理的營養(yǎng)。建立膳委會并定期活動。有專人管理集體膳食，每周制定適合兒童年齡特點(diǎn)的帶量食譜，品種多樣、搭配合理，并保證按量供給。每月進(jìn)行營養(yǎng)計算一次并進(jìn)行分析，保證兒童營養(yǎng)均衡。托幼機(jī)構(gòu)炊事人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，有一定烹飪技術(shù)及兒童營養(yǎng)知識，嚴(yán)格執(zhí)行"食品衛(wèi)生法"。托兒所應(yīng)為母乳喂養(yǎng)提供條件。
�。ㄈ┳龊眯l(wèi)生消毒工作。托幼機(jī)構(gòu)室內(nèi)外環(huán)境要整潔美化，各類場所、物品要定期消毒和規(guī)范使用，同時要做好個人衛(wèi)生。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，保證食品安全。一旦發(fā)生食物中毒和傳染病，立即向所屬疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和婦幼保健機(jī)構(gòu)報告，在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，對環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理，做好管理工作。在傳染病流行期間，加強(qiáng)預(yù)防控制措施。
�。ㄋ模﹨f(xié)助落實(shí)國家免疫規(guī)劃。在兒童入托時應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其預(yù)防接種證，未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。
幼兒園管理辦法4
午睡是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，幼兒良好的睡眠習(xí)慣的形成，直接影響著幼兒的身體發(fā)育和健康成長。在不少幼兒園，午睡管理環(huán)節(jié)往往由保育員獨(dú)自承擔(dān)。多數(shù)人認(rèn)為午睡是一個相對容易組織的環(huán)節(jié)，但保育員往往只受過簡單的專業(yè)訓(xùn)練，如何與本班教師溝通并配合培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，如何讓她們掌握清晰正確、科學(xué)、規(guī)范的管理方法，是幼兒園管理者需要認(rèn)真思考的問題。
一、教師和保育員共同做好午睡管理準(zhǔn)備工作
《幼兒園工作規(guī)程》中保育員職責(zé)的第二條、第三條指出：“保育員在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度�！庇纱丝梢姡處熡胸�(zé)任、有必要利用一日活動有效地與保育員互動，通過互動指導(dǎo)保育員開展工作，提高保育員的素質(zhì)，并與保育員攜手共同完成保教任務(wù)。
我園午睡管理環(huán)節(jié)雖然由保育員獨(dú)自承擔(dān)，但教師們?nèi)砸⑴c，共同做好以下準(zhǔn)備工作：
第一，合理安排幼兒的床位
體弱兒應(yīng)安排在背風(fēng)處，體質(zhì)較好、怕熱的幼兒可安排在通風(fēng)處(但不吹對流風(fēng))，易尿床和活潑好動愛說話的幼兒睡在便于保育員照顧的地方。
第二，教會幼兒正確穿脫衣服的方法
衣服鞋襪自下往上脫，從上穿到下，冬天可以將一件毛衣脫在床頭，以便起床時及時穿上，脫鞋后把鞋擺放整齊。中大班幼兒要將自己脫下的衣服整理整齊，放在固定的位置，小班幼兒在保育員協(xié)助下完成整理并逐漸培養(yǎng)自己整理的能力。
第三，睡前如廁
教師組織幼兒進(jìn)寢室前要求每個幼兒都去上廁所，然后安靜地進(jìn)寢室。
第四，做好入寢室前的安全檢查
檢查幼兒口腔里有沒有含食物，有沒有攜帶不安全的小物件上床等。
二、創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)，并有效地利用環(huán)境，促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！彼蠼處煵粌H要創(chuàng)設(shè)環(huán)境，更要充分、有效地利用好環(huán)境這一教育資源。寢室的布置應(yīng)給幼兒一種溫馨寧靜的感覺，易于穩(wěn)定幼兒情緒，光線要柔和，幼兒午睡時空氣也要保持新鮮。
我園的做法是：每天開窗通風(fēng)和清潔寢室內(nèi)的衛(wèi)生，以保持室內(nèi)空氣的新鮮和環(huán)境的舒適干凈。勤洗曬被物，半個月曬一次，一個月洗一次，在流行病高發(fā)的季節(jié)里做到勤消毒(可選擇消毒液、紫外線燈等來消毒)，以確保幼兒身體健康。幼兒睡前，教師拉上窗簾，為幼兒入睡創(chuàng)造一個安靜、暖和、舒適的睡眠環(huán)境，從而提高幼兒的睡眠質(zhì)量。天冷時，在幼兒脫衣服前先把門窗關(guān)上，等幼兒全部睡下后再根據(jù)天氣情況來決定是否開窗，以達(dá)到通風(fēng)及適合的溫度和光線。夏天，教師則根據(jù)天氣情況適當(dāng)使用空調(diào)，不讓幼兒睡在直對冷氣出口的地方。此外，教師應(yīng)播放一些輕柔、抒情的催眠曲，可以使幼兒全身放松，安靜入睡。
三、對保育員提出午睡管理的具體要求
在幼兒園一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，減少忙亂現(xiàn)象，我園擬定了一日保育工作常規(guī)，對午睡管理提出了具體要求，有計劃、分階段地對保育員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。
第一，在班在崗，不打瞌睡。保育員要一刻不離地堅守寢室，走路輕、說話輕，關(guān)注幼兒午睡的全過程。非值班人員午睡期間禁止在班級聊天喧嘩，午睡時段保育員要將手機(jī)鈴聲調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，不能做與午睡無關(guān)且影響幼兒午睡的事情。
第二，午睡時保育員要勤于巡視。保育員在巡視中要做到三勤：眼勤、手勤、腿勤。眼勤，即要求保育員坐和站的位置能及時觀察到幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。手勤，即要隨時用手探視幼兒的體溫，能根據(jù)天氣情況及時增減幼兒的被褥。對不能入睡的幼兒給予輕撫，或用影響他人的動作給予提示。腿勤，即要在室內(nèi)來回巡視，仔細(xì)觀察幼兒的午睡狀況。
第三，正確、及時處理午睡時出現(xiàn)的情況。對于體質(zhì)弱、入睡后易出汗的.幼兒，保育員應(yīng)不停地來回重點(diǎn)巡視，及時擦汗并根據(jù)情況增減被褥。對于入睡后喜歡踢被子的幼兒，保育員應(yīng)及時幫他們蓋好。對個別調(diào)皮搗蛋的幼兒，保育員要用正確的方法安撫、引導(dǎo)和教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。對于尿床的幼兒，保育員要及時替其更換。保育員一旦發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)身體異常情況，比如發(fā)燒、嘔吐等要密切觀察，要及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，并給予正確處理。
四、建立檢查反饋機(jī)制
我園要求保育員做好交接班和記錄工作。每天，保育員都應(yīng)向教師反映幼兒的午睡隋況，便于教師安排教學(xué)活動。離園時，保育員應(yīng)與家長交流幼兒午睡情況，配合家長培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。幼兒園根據(jù)午睡管理的環(huán)節(jié)，制訂了詳細(xì)的檢查指標(biāo)，行政值班人員須每天堅持巡視和檢查。在每周的保育員會議上，行政人員及時反饋午睡過程中發(fā)現(xiàn)的新問題，共同探討解決辦法。此外，我園定期安排保健醫(yī)生對全體保教人員進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)季節(jié)宣傳衛(wèi)生教育及傳染病預(yù)防知識，普及異物入耳等情況的應(yīng)急處理常識，教授一些疾病發(fā)作時的癥狀、現(xiàn)象及處理策略，并練習(xí)正確的應(yīng)急措施和規(guī)范的操作動作。
幼兒園管理辦法5
教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量，提升幼兒園辦學(xué)水平的有效手段。加強(qiáng)幼兒園教科研的常規(guī)管理，規(guī)范教科研行為，提高教科研水平對于推動幼兒園的整體發(fā)展具有十分重要意義。為逐步建立一支科研型的教師隊伍，提高幼兒園整體的教科研能力。促進(jìn)幼兒園向更高層次發(fā)展，教科室特制定本制度。
一、教科研日常管理辦法
1、幼兒園教師應(yīng)不斷加強(qiáng)自身教科研理論水平，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與業(yè)務(wù)知識。學(xué)習(xí)方式采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，每位教師每天努力抽出一小時時間自學(xué)，集中學(xué)習(xí)由教科室組織各課題組開展，每月開展一次。
2、幼兒園為教師提供外出學(xué)習(xí)的`機(jī)會，分期分批有針對性地安排人員；村幼教師向本園教師學(xué)習(xí)，每學(xué)期向村幼展示1-2次。
3、教科室定期進(jìn)行課題展開的抽查工作。
4、課題組每月組織學(xué)習(xí)和活動一次，隨時做好科研記錄、分析工作。
5、幼兒園教師應(yīng)勇于將理論運(yùn)用于實(shí)踐，教科室每學(xué)期編印一期《牽手》。教師每學(xué)年至少參與一項(xiàng)園級以上課題研究工作。
6、教師積極撰寫教科研論文或課題研究報告，每年8月底以前交教科室一篇。
7、教師積極撰寫科研信息，積極向各類雜志、刊物投稿。
二、教科研活動
1、各教研組要在學(xué)期初制定好學(xué)期教研計劃，落實(shí)好本學(xué)期組內(nèi)教師的研討課、匯報課。教師上課前教案由共同討論、集思廣益，課后集中進(jìn)行評析。
2、每周五定為課題活動日，每次由課題負(fù)責(zé)人主持安排，教科室或園領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)。
3、開展相互聽課活動，村幼教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)5-10節(jié)，本園教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)。
4、期末，各教研組認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期教研活動情況，思考改進(jìn)方法，形成書面材料。課題負(fù)責(zé)人做好課題階段性總結(jié)工作。
三、教科研檔案管理
1、幼兒園科研檔案管理采用集中管理的辦法，園科研檔案資料由教科室負(fù)責(zé)收集，整理與保管，原則上采用以學(xué)年為基本時間單位的時段歸類辦法。
2、幼兒園建立課題分類檔案，一個課題一份檔案。
3、建立教科研綜合檔案。
4、健全管理檔案，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化。
四、教科研評價考核
1、教科室負(fù)責(zé)幼兒園教師教科研工作的評價、考核、資料收集工作，為幼兒園對教師教科研工作情況提供考核依據(jù)。
2、教師教科研工作的評價考核為每年度一次，考核時間與教師年度考核工作結(jié)合進(jìn)行。
3、每學(xué)年幼兒園對教科研工作突出的教研組或個人給予評優(yōu)優(yōu)先考慮，對承擔(dān)園級以上觀摩課的教師給予一定的獎勵。
4、幼兒園教師的教科研工作考核列入年度考核，與職務(wù)評聘、評優(yōu)評選掛鉤。
幼兒園管理辦法6
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我深深體會到：安全是一切工作的首要條件和基礎(chǔ)，家長們把孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)與生活，就是把孩子送到我們這些園丁手上，希望這一顆顆花朵在我們的悉心呵護(hù)與澆灌下安全，快樂地成長。因而，作為老師的我們對待每一位學(xué)生的人身安全問題都承擔(dān)著高度的責(zé)任。
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》從安全管理職責(zé)，校內(nèi)安全管理制度，日常安全管理，校園周邊安全管理以及安全事故處理等各方面規(guī)定了中小學(xué)幼兒園安全管理的制度與方法，使我們老師對校內(nèi)的學(xué)生安全管理有了十分清晰深刻的認(rèn)識。作為一名一線教師，我從以下幾點(diǎn)談?wù)勗谛?nèi)如何做到保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)注學(xué)生身心健康。
第一、在校期間，我有責(zé)任阻止一切可能因瘋逗打鬧引起的.危險行為。學(xué)生在追逐，打鬧的過程中，難免會發(fā)生磕磕碰碰，如果學(xué)生摔到某些物體上，可能產(chǎn)生無法預(yù)計的嚴(yán)重后果，因而我有責(zé)任阻止這些存在安全隱患的行為，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第二、作為一名副班主任，我要全力配合班主任做好學(xué)生的安全教育和管理工作，在打飯，做操，列隊，外出游玩，運(yùn)動會等活動中全面照顧每一位學(xué)生，將意外傷害事故的發(fā)生率降到最小程度。
第三、作為一名學(xué)科老師，我要按時進(jìn)課堂，并及時清點(diǎn)班級人數(shù)，對缺席學(xué)生的去向要盡快調(diào)查清楚，并在課堂上隨時觀察學(xué)生的行為，關(guān)注他們的發(fā)展，對一些細(xì)節(jié)問題進(jìn)行必要的說明和教育，讓學(xué)生了解與認(rèn)識安全的重要性。
第四、與家長溝通，向家長們說明校內(nèi)安全的必要性，希望家長能積極配合學(xué)校的安全管理工作。
總之，我們教師不僅僅要教給學(xué)生學(xué)科知識，更要向?qū)W生灌輸安全知識，讓這些幼苗在我們的苗圃中安全地成長。
幼兒園管理辦法7
第一條：為提高托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，保證兒童的身心健康，特制定本辦法。
第二條本辦法適用于中華人民共和國境內(nèi)所有招收0-6歲兒童托兒所、幼兒園。
第三條國務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國托兒所衛(wèi)生保健工作。指導(dǎo)全國幼兒園衛(wèi)生保健管理工作。地方各級人民政府衛(wèi)生行政部門主管轄區(qū)托兒所、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作。
第四條各級教育行政部門協(xié)助衛(wèi)生行政部門檢查、指導(dǎo)幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
第五條托兒所、幼兒園園舍、桌椅、教具、采光、照明、衛(wèi)生設(shè)施、娛樂器具及運(yùn)動器械等必須安全并適合：兒童健康發(fā)育的需要，符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)要求。
第六條各類托兒所、幼兒園必須設(shè)立保健室，并符合《保健室設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》。（見附件1）
第七條各類托兒所、幼兒園必須設(shè)立隔離室，（收托兒童在70名以下的單位可設(shè)立隔離床），隔離室應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施。
第八條托兒所、幼兒園必須根據(jù)接收兒童的數(shù)量配備兒童保健人員。
�。ㄒ唬┤胀袃和�100名以下，全托兒童50名以下，設(shè)專職或兼職保健人員1名；日托兒童100-150名，全托兒童50-100名設(shè)專職兒童保健醫(yī)（護(hù)）師（士）一至二名，以后每增加100名兒童，增設(shè)專職兒童保健醫(yī)（護(hù)）師（士）一名。
幼兒園依據(jù)勞動人事部、國家教委勞人編［1987)32號文關(guān)于《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)（試行）》配備保健人員。
�。ǘ┽t(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度，醫(yī)士和護(hù)士具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度，或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可，保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度，并受過兒童保健培訓(xùn)。
第九條托兒所、幼兒園必須嚴(yán)格遵守衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和有關(guān)規(guī)定。
第十條托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作包括：
�。ㄒ唬┙⒑侠淼纳钪贫龋囵B(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)兒童身心健康。
�。ǘ閮和峁┖侠淼腵營養(yǎng)。應(yīng)為母乳喂養(yǎng)提供必要條件，有哺乳室的應(yīng)設(shè)立奶庫。及時添加輔助食品，確保兒童膳食平衡，滿足其正常生長發(fā)育需要。
�。ㄈ┙⒍ㄆ诮】禉z查制度，3歲以下兒童生長發(fā)育監(jiān)測，并做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或報告。
�。ㄋ模┩瓿捎媱澝庖吖ぷ鳎A(yù)防傳染病的發(fā)生，做好傳染病的管理。
�。ㄎ澹└鶕�(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。
（六）制定各種安全措施，保障兒童人身安全，防止事故的發(fā)生。
（七）選擇適合兒童身心發(fā)展和健康的兒童玩具、教具以及制作材料。
�。ò耍┳龊铆h(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及美化綠化工作，為兒童創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的環(huán)境。
�。ň牛⿲和M(jìn)行健康教育，學(xué)習(xí)自我保健的技能，培訓(xùn)健康的生活習(xí)慣。
第十一條兒童人園所要求；
（一）兒童人園所必須經(jīng)當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查。并填寫健康檢查表（見附件）。
�。ǘ⿲﹄x開園所三個月以上或有肝炎接觸史的兒童應(yīng)檢疫四十二天；經(jīng)體檢證實(shí)其健康后方能回班。
第十二條托兒所、幼兒園工作人員健康檢查要求；
（一）托兒所、幼兒園的工作人員每年必須在當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次健康檢查。并填寫健康檢查表（見附件3）。
�。ǘ┕ぷ魅藛T體檢合格，由健康檢查單位簽發(fā)健康證明書后（見附件4），方能上崗工作。托兒所、幼兒園工作人員健康證明書由衛(wèi)生部統(tǒng)一監(jiān)制。
�。ㄈ┗加袊曳ǘ▊魅静 ⒌蜗x性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的保教人員、炊事員不得從事保教工作、炊事員工作。
第十三條托兒所、幼兒園從事飲食工作的人員應(yīng)接受有關(guān)兒童營養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。
第十四條托兒所，幼兒園應(yīng)貫徹保教結(jié)合的方針，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，并將其作為園所評估的重要指標(biāo)。
第十五條對認(rèn)真執(zhí)行本辦法，在托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作中做出顯著成績的單位及個人，由各級人民政府衛(wèi)生行政部門和教育行政部門給以表彰和獎勵。
第十六條對違反本辦法的，由衛(wèi)生行政部門和教育行政部門視情節(jié)輕重，給予警告、限期整頓、停止招生、停止辦園的的行政處罰；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
幼兒園管理辦法8
前段時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，隨后又上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，感覺學(xué)有所得，頗有收益。
其一，通過學(xué)習(xí)，看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量，作為分管教育安全工作的我受到鼓舞和推動。在學(xué)習(xí)中，閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》后，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關(guān)心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關(guān)愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心，激動民心，更激勵著我們每一個教育工作者。“誰言寸草心？報得三春暉”。我想：黨和國家關(guān)注民情，順乎民意，對少年兒童安全的人文關(guān)懷所采取的重大舉措，一定會受到全國民眾的擁護(hù)和稱贊；國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動教育系統(tǒng)各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動力，就能有力推動中小學(xué)幼兒園校園安全管理工作的順利進(jìn)行；全國各部門都認(rèn)真履行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的管理職責(zé)，齊心合力，依法治校，定能開創(chuàng)中小學(xué)幼兒園安全管理工作的新局面。
其二，通讀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，了解其內(nèi)容，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，覺得它的內(nèi)容很具體，條款很分明，操作性極強(qiáng)，的確是教育系統(tǒng)安全管理工作的指南。統(tǒng)觀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關(guān)于校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點(diǎn)。圍繞這個重點(diǎn)內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí)，我明確了教育的安全管理職責(zé)，掌握了教育系統(tǒng)安全管理工作的'重點(diǎn)內(nèi)容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸；知道了可采取的安全措施具體有：
1、將安全管理工作納入教育教學(xué)計劃。
2、出臺有關(guān)保證教學(xué)活動安全的措施。
3、落實(shí)安全工作責(zé)任制。
4、開展安全教育日和安全教育月活動。
5、每周進(jìn)行安全工作檢查。
6、制定安全工作預(yù)案，開展安全演練活動。
7、開展專題整治活動；懂得了處理安全事故的方法步驟。在此基礎(chǔ)上，對中小學(xué)、幼兒園安全工作的認(rèn)識又得到提高，能夠想到：國家高度重視學(xué)校幼兒園安全管理工作，社會各部門盡力投入學(xué)校幼兒園安全管理工作，給學(xué)校幼兒園安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件，那么，作為學(xué)校幼兒園安全管理的內(nèi)因條件——校內(nèi)安全管理必須緊緊跟上。要緊緊跟上當(dāng)今安全管理的時代步伐，我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé)，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負(fù)眾望。
幼兒園管理辦法9
第一條 為加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園接送學(xué)生車輛，接送學(xué)生車輛及其駕駛?cè)斯芾�，確保中小學(xué)、幼兒園學(xué)生上下學(xué)交通安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理規(guī)定》等法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。
第二條 省內(nèi)普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園 ( 班 ) 、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校 ( 以下統(tǒng)稱學(xué)校 ) 的接送學(xué)生車輛及其駕駛?cè)斯芾磉m用本辦法。
第三條 接送學(xué)生車輛管理應(yīng)遵循積極預(yù)防、依法管理、部門協(xié)作、各負(fù)其責(zé)的原則，在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下由公安、教育、安監(jiān)等相關(guān)部門按照各自分工共同履行安全監(jiān)督管理職責(zé)。
第四條 接送學(xué)生車輛分為專用 接送學(xué)生車輛 和非專用 接送學(xué)生車輛。
接送學(xué)生車輛包括 學(xué)校自備或長期租用的客車、專業(yè)道路客運(yùn)企業(yè)的客車、具有營運(yùn)資質(zhì)的個體客車、單位接送員工子女上下學(xué)的自備客車和社會力量購置的專門用于接送學(xué)生的客車。
第五條 專用 接送學(xué)生車輛應(yīng)當(dāng)噴涂全省統(tǒng)一的外觀標(biāo)識， 非專用 接送學(xué)生車輛應(yīng)當(dāng)設(shè)置全省統(tǒng)一的標(biāo)志牌。
接送學(xué)生車輛的 外觀標(biāo)識式樣、標(biāo)志牌式樣及發(fā)放程序 由省級公安機(jī)關(guān)交通管理部門和教育行政部門制定。
第六條 接送學(xué)生車輛應(yīng)具備以下條件：
（一）接送學(xué)生車輛應(yīng)是核定載客人數(shù)不少于 7 人的載客汽車。
（二）接送學(xué)生車輛的安全技術(shù)狀況應(yīng)當(dāng)符合《機(jī)動車運(yùn)行安全技術(shù)條件》（ GB7258 － 20xx ）標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)公安機(jī)關(guān)交通管理部門檢驗(yàn)合格。
�。ㄈ┙铀蛯W(xué)生車輛必須參加機(jī)動車交通事故責(zé)任強(qiáng)制險、駕乘人員險和承運(yùn)人責(zé)任險。
第七條 接送學(xué)生車輛駕駛?cè)藨?yīng)具備以下條件：
（一）接送學(xué)生車輛駕駛?cè)藨?yīng)具有相應(yīng)準(zhǔn)駕車型３年以上安全駕駛經(jīng)歷。
（二）最近 3 個記分周期內(nèi)無記滿 12 分記錄。
（三）具備良好的職業(yè)道德。
第八條 有接送學(xué)生任務(wù)的學(xué)校，應(yīng)向當(dāng)?shù)乜h級教育行政部門提出接送學(xué)生車輛及其駕駛?cè)藬M用申請。
縣級教育行政部門接到學(xué)校的申請后應(yīng)會同當(dāng)?shù)毓驳炔块T對擬用接送學(xué)生車輛及其駕駛?cè)说惹闆r進(jìn)行審查，審查合格的報市級公安交通管理部門和教育行政部門備案。
市級公安機(jī)關(guān)交通管理部門負(fù)責(zé)學(xué)生接送車輛標(biāo)志牌發(fā)放工作。
第九條 公安機(jī)關(guān)交通管理部門應(yīng)按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定對接送學(xué)生車輛進(jìn)行安全技術(shù)檢驗(yàn)和注冊登記，并負(fù)責(zé)專用接送學(xué)生車輛外觀標(biāo)識的監(jiān)督檢查 。
除定期檢驗(yàn)外，接送學(xué)生車輛每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次安全技術(shù)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后，方可投入運(yùn)營。
第十條 非專用接送學(xué)生 車輛應(yīng)在前風(fēng)窗玻璃右下角和后風(fēng)窗玻璃適當(dāng)位置分別放置接送學(xué)生車輛 標(biāo)志牌。
第十一條 公安機(jī)關(guān)交通管理部門應(yīng)積極 配合學(xué)校定期對學(xué)生及接送學(xué)生車輛駕駛?cè)诉M(jìn)行交通安全宣傳教育。
第十二條 公安機(jī)關(guān)交通管理部門應(yīng)加強(qiáng)對非法接送學(xué)生車輛的清理。交通民警在路面執(zhí)勤中，發(fā)現(xiàn)未噴涂外觀標(biāo)識或無標(biāo)志牌的接送學(xué)生車輛 ，應(yīng)責(zé)令其停止運(yùn)營，并將 非法接送學(xué)生車輛 情況通報當(dāng)?shù)亟逃姓块T及相關(guān)學(xué)校。
第十三條 任何單位和個人不得使用或租用拼（組）裝車、報廢（或延緩報廢）車、外地機(jī)動車接送學(xué)生，不得使用或租用貨運(yùn)汽車、三輪汽車、低速載貨汽車、后三輪摩托車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛接送學(xué)生。
第十四條 接送學(xué)生車輛可以借用公交專用車道行駛，并與公交車享受同等優(yōu)先通行權(quán)。
第十五條 學(xué)校應(yīng)建立自備或租用接送學(xué)生車輛安全管理機(jī)制，對接送學(xué)生車輛駕駛?cè)诉M(jìn)行交通安全教育，建立學(xué)生接送車輛和駕駛?cè)藱n案，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任人。
第十六條 單位使用自備車輛接送學(xué)生的，應(yīng)將車輛及駕駛?cè)诵畔髮W(xué)生所在學(xué)校備案，并辦理接送學(xué)生車輛相關(guān)手續(xù)。
第十七條 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生上下學(xué)的組織管理，科學(xué)調(diào)整學(xué)生上下學(xué)時間，合理安排學(xué)生接送車輛數(shù)量，杜絕超員現(xiàn)象。
第十八條 接送小學(xué)低年級和幼兒園學(xué)生的自備和長期租用車輛，學(xué)�；蛴變簣@應(yīng)安排隨車照管人員。
第十九條 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的`交通安全教育，教育學(xué)生不乘坐非法營運(yùn)車輛，發(fā)現(xiàn)接送學(xué)生車輛的違規(guī)行為應(yīng)及時向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)交通管理部門和教育行政部門報告。
第二十條 接送學(xué)生車輛發(fā)生造成學(xué)生傷亡的交通事故，學(xué)校應(yīng)及時報告上級教育行政部門。
第二十一條 教育行政部門應(yīng)將接送學(xué)生車輛安全管理納入學(xué)校安全管理年終考核內(nèi)容。
第二十二條 安全監(jiān)管部門應(yīng)將接送學(xué)生車輛安全管理納入安全生產(chǎn)綜合監(jiān)督管理范圍。
第二十三條 學(xué)校不履行接送學(xué)生車輛安全管理職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的，教育行政部門應(yīng)對學(xué)校負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人員給予相應(yīng)行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十四條 公安、教育、安監(jiān)部門對在接送學(xué)生車輛管理工作中成績顯著的單位和個人，應(yīng)當(dāng)視情況聯(lián)合或分別給予表彰。
第二十五條 各市人民政府相關(guān)部門應(yīng)制定接送學(xué)生車輛優(yōu)惠政策并對接送學(xué)生車輛給予適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。
第二十六條 各市教育、公安、安監(jiān)等部門應(yīng)建立接送學(xué)生車輛安全管理聯(lián)席會議制度，定期分析接送學(xué)生車輛及其駕駛?cè)斯芾碇写嬖诘膯栴}，研究加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全管理的對策措施。
第二十七條 各市可依據(jù)本辦法制定具體實(shí)施辦法。
幼兒園管理辦法10
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)
法律法規(guī)是一切工作的指導(dǎo)和靈魂，因此，全園教職園工先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)內(nèi)容，這些法律和法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我們能在衛(wèi)生工作中做到有法可依，有法必依。
二、具體工作和措施
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視
光學(xué)習(xí)還不夠，一定要將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，滲透在實(shí)際的工作之中，因此，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，把幼兒園衛(wèi)生工作納入了單位的工作計劃和議事日程，在幼兒園每月一次的工作安排中，就專門有一塊衛(wèi)生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等涉及幼兒生命健康的安排，小到如何操作幼兒用餐的分餐步驟，可以說，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，把它放在了一個非常重要的位置上。
（二）保健教師加強(qiáng)工作力度
1、嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)防為主”的保健方針，把好入園關(guān)，做好幼兒健康體檢工作。
1）我們要求新生必須持有效的體驗(yàn)卡方可入園。離園三個月必須重新體檢。認(rèn)真進(jìn)行晨檢，做到“一看、二摸、三問、四查”的方法，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)有傳染病，及時上報交做好終末消毒工作，堅決不讓傳染源進(jìn)班。
2）認(rèn)真做好每日消毒工作，督促保育員、營養(yǎng)員嚴(yán)格按照消毒常規(guī)進(jìn)要求進(jìn)行操作，采取了定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的檢查方式。
3）根據(jù)季節(jié)等因素，和教師一起配合，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。如：常見病高發(fā)季節(jié)（3月、4月），則和教師一起密切觀察幼兒一日變化情況，加強(qiáng)熏醋、空氣消毒殺菌等工作，降低常見病的發(fā)病率。再比如：再腸道傳染病易發(fā)期（6月），則更加重視加強(qiáng)食品的驗(yàn)收，幼兒的飲食衛(wèi)生工作等等。
2、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度、加強(qiáng)安全健康、保健知識的宣傳工作
1）定期巡視和檢查幼兒園的大型玩具、活動設(shè)施、體育用具等，發(fā)現(xiàn)有不安全的因素或者是隱患，及時進(jìn)行處理和解決，確保幼兒的安全。同時，教師利用集體活動的時間，組織幼兒進(jìn)行具體形象的安全知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒在活動時的自我保護(hù)意思，防止事故的發(fā)生。
2）利用幼兒園的畫廊、門廳、教室門口的宣傳欄等空間，有針對性的向家長進(jìn)行衛(wèi)生保健知識的宣傳。
3）根據(jù)季節(jié)的變化和特點(diǎn)，向家長進(jìn)行重點(diǎn)的宣傳該季好發(fā)的傳染病、流行病的'特點(diǎn)、癥狀、以及防治等事宜，使家長能了解衛(wèi)生常識，主動的觀察幼兒，積極配合幼兒園的衛(wèi)生保健工作，防止疾病的蔓延。同時，為了使家長能夠深入地了解自己幼兒的健康狀況，我園還特聘婦保院的醫(yī)生，定期的到幼兒園來坐診，解答一些健康、安全、保健知識。
3、根據(jù)幼兒生理特征、營養(yǎng)需求，制訂每周菜譜
1）根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、搭配要求，選擇營養(yǎng)、多色彩的食物，增進(jìn)幼兒食欲。
2）通過保健教師、營養(yǎng)中巡查，聽取教師的反饋意見，作為制訂菜譜的依據(jù)，不斷改善幼兒膳食。在滿足幼兒對三大營養(yǎng)索攝入要求的基礎(chǔ)上，使幼兒對幼兒園的菜愛不釋手。
3）根據(jù)少數(shù)有疾病、營養(yǎng)不良、貧血的幼兒，根據(jù)不同情況，制訂不同的病號菜和營養(yǎng)餐，使得這些幼兒盡快恢復(fù)健康。
4、加強(qiáng)對食品、食堂的工作檢查力度
1）食品采購安全。加強(qiáng)配送食品的質(zhì)量檢驗(yàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、不潔等問題的食品，馬上退貨，同時采取兩人采購制度，采購優(yōu)質(zhì)的食品，確保了師生的安全。
2）定期檢查和不定期抽查廚房內(nèi)外環(huán)境，采取下水道扣網(wǎng)、購買粘紙等措施，做好老鼠、蚊子等四害的防制工作。
3）對幼兒用餐的餐具、廚房間的工具等認(rèn)真做好消毒工作，生熟嚴(yán)格分開，防止交叉感染，同時，認(rèn)真做好當(dāng)日食品的留樣工作，貼標(biāo)簽，記日期。這樣有效的杜絕了事故的發(fā)生。
4）廚房間的操作人員都有有效的健康證，嚴(yán)格把好個人衛(wèi)生工作，不留長指甲、戴戒指、進(jìn)入廚房間，一律穿上清潔的工作衣帽，備餐間的食品專間的操作人員則帶上口罩進(jìn)行工作。
5、加強(qiáng)校園的環(huán)境整潔工作
1）干凈整潔的校園，為幼兒提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我們將幼兒園分成若干個區(qū)域，分配給每個班級，這樣既保持了校園內(nèi)的整潔，同時，又激起了大家的主人翁意識，使校園環(huán)境變得越來越好。
2）創(chuàng)建無煙區(qū)，學(xué)校是公共場所，同時，又是幼兒生活和學(xué)習(xí)的重要地方，所以，我們在校門口醒目的位置設(shè)置了禁煙標(biāo)志，同時利用宣傳欄、和吸煙家長個別交流、讓幼兒教育家長等一些形式，使家長直覺的響應(yīng)我們的號召，走近校園，就把煙頭掐滅。這樣，使我們的校園成為名副其實(shí)的無煙區(qū)。
總之，多年來，我們的工作受到了上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助。面對新的形勢，幼兒園的衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn)。但我們堅信，只要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，嚴(yán)格把好每一道關(guān)口，那么，我們的衛(wèi)生工作一定會取得更大的成績。
幼兒園管理辦法11
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》是學(xué)校管理的法規(guī)性文件，是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關(guān)中小學(xué)安全管理工作的文件；是第一個與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來，黨中央、國務(wù)院對中小學(xué)生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關(guān)注。
《中小學(xué)幼兒院安全管理辦法》的基本特點(diǎn)體現(xiàn)在幾個方面：
一是內(nèi)容全面。既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責(zé)與管理要求；既規(guī)定了教育部門與學(xué)校的安全管理職責(zé)，也規(guī)定了其他部門的安全管理責(zé)任，內(nèi)容比較全面，涵蓋了中小學(xué)安全工作的各個方面。
二是注重制度建設(shè)。規(guī)定了有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校安全管理的聯(lián)席會議制度，設(shè)專章規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度。
三是針對性很強(qiáng)�！掇k法》認(rèn)真總結(jié)近年來新出現(xiàn)的學(xué)生安全事故的原因和特點(diǎn)，力求進(jìn)行有針對性的規(guī)范。
四是規(guī)定非常具體，可操作性很強(qiáng)。《辦法》對學(xué)校的安全管理措施作了具體的規(guī)定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學(xué)生踩踏的.事故，《辦法》提出“學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查”。
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》較好地體現(xiàn)和貫徹了《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校安全的規(guī)定，主 m要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，校園周邊安全管理�！读x務(wù)教育法》第23條規(guī)定，各級人民的政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序，為學(xué)校提供安全保障�！掇k法》專設(shè)“校園周邊安全管理”一章，有針對性地對政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行的校園周邊安全管理職責(zé)作出明確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負(fù)其責(zé)方針的落實(shí)。
第二，校內(nèi)安全管理。結(jié)合《義務(wù)教育法》第24條第1款關(guān)于加強(qiáng)校內(nèi)安全制度建設(shè)和安全管理、以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育等規(guī)定的精神與要求，《辦法》分設(shè)“校內(nèi)安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章，以比較多的條款，對校內(nèi)安全問題作出全面具體的規(guī)定，為落實(shí)關(guān)于校內(nèi)安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎(chǔ)
第三，校舍安全管理。校舍是保障義務(wù)教育實(shí)施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實(shí)際問題，亟需解決。《義務(wù)教育法》第24條第2款以及法律責(zé)任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務(wù)作出了明確規(guī)定。《辦法》則主要從學(xué)校加強(qiáng)安全工作的角度，對進(jìn)行校舍安全檢查和危房報告作出了規(guī)定，有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實(shí)法律的規(guī)定，共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的安全管理職責(zé)，與其他老師一道，共同做好學(xué)校安全管理工作，認(rèn)真為學(xué)生服務(wù)，切實(shí)保障學(xué)生的安全，讓家長放心。
幼兒園管理辦法12
前段時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，隨后又上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，感覺學(xué)有所得，很有收益。
其一，通過學(xué)習(xí)，看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和氣力，作為分管束育安全工作的我遭到鼓舞和推動。在學(xué)習(xí)中，瀏覽了《中華人民共和國教育部令第23號》后，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關(guān)心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關(guān)愛生命，情系校園，安全舉措，惓惓之心，激動民心，更鼓勵著我們每個教育工作者。誰言寸草心？報得三春暉。我想：黨和國家關(guān)注民情，順乎***，對少年兒童安全的人文關(guān)懷所采取的重大舉措，一定會遭到全國民眾的擁戴和稱贊；國家之決心一定能帶動社會各階層人士之心，帶動教育系統(tǒng)各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，構(gòu)成動力，就可以有力推動中小學(xué)幼兒園校園安全管理工作的順利進(jìn)行；全國各部分都認(rèn)真履行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的管理職責(zé)，齊心協(xié)力，依法治校，定能首創(chuàng)中小學(xué)幼兒園安全管理工作的`新局面。
其二，通讀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，了解其內(nèi)容，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，覺得它的內(nèi)容很具體，條款很分明，操縱性極強(qiáng)，的確是教育系統(tǒng)安全管理工作的指南。統(tǒng)觀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關(guān)于校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點(diǎn)。圍繞這個重點(diǎn)內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí)，我明確了教育的安全管理職責(zé)，把握了教育系統(tǒng)安全管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食品中毒、防火、防外來犯法、防觸電、防爆炸；知道了可采取的安全措施具體有：
1、將安全管理工作納入教育教學(xué)計劃。
2、出臺有關(guān)保證教學(xué)活動安全的措施。
3、落實(shí)安全工作責(zé)任制。
4、展開安全教育日和安全教育月活動。
5、每周進(jìn)行安全工作檢查。
6、制定安全工作預(yù)案，展開安全演練活動。
7、展開專題整治活動；知道了處理安全事故的方法步驟。
在此基礎(chǔ)上，對中小學(xué)、幼兒園安全工作的熟悉又得到進(jìn)步，能夠想到：國家高度重視學(xué)校幼兒園安全管理工作，社會各部分盡力投入學(xué)校幼兒園安全管理工作，給學(xué)校幼兒園安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件，那末，作為學(xué)校幼兒園安全管理的內(nèi)因條件校內(nèi)安全管理必須牢牢跟上。要牢牢跟上當(dāng)今安全管理的時代步伐，我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé)，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負(fù)眾望。
幼兒園管理辦法13
第一條為提高托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，保證兒童的身心健康，特制定本辦法。
第二條本辦法適用于中華人民共和國境內(nèi)所有招收0~6歲兒童托兒所、幼兒園。
第三條國務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國托兒所衛(wèi)生保健工作，指導(dǎo)全國幼兒園衛(wèi)生保健管理工作。地方各級人民政府衛(wèi)生行政部門主管轄區(qū)內(nèi)托兒所、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作。
第四條各級教育行政部門協(xié)助衛(wèi)生行政部門檢查、指導(dǎo)幼兒園的衛(wèi)生保健工作。第五條托兒所、幼兒園園舍、桌椅、教具、采光、照明、衛(wèi)生設(shè)施、娛樂器具及運(yùn)動器械等必須安全并適合兒童健康發(fā)育的需要，符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)要求。
第六條各類托兒所、幼兒園必須設(shè)立保健室，并符合《保健室設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)》。(見附件1)
第七條各類托兒所、幼兒園必須設(shè)立隔離室(收托兒童在70名以下的單位可設(shè)立隔離床)，隔離室應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施。
第八條托兒所、幼兒園必須根據(jù)接收兒童的數(shù)量配備兒童保健人員。
(一)日托兒童100名以下，全托兒童50名以下，設(shè)專職或兼職保健人員1名;日托兒童100~150名，全托兒童50~100名設(shè)專職兒童保健醫(yī)(護(hù))師(士)1至2名，以后每增加100名兒童，增設(shè)專職兒童保健醫(yī)(護(hù))師(士)1名。幼兒園依據(jù)勞動人事部、國家教委勞人編〔1987〕32號文關(guān)于《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)》配備保健人員。
(二)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度，醫(yī)士和護(hù)士具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度，或者取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度，并受過兒童保健培訓(xùn)。第九條托兒所、幼兒園必須嚴(yán)格遵守衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和有關(guān)規(guī)定。第十條托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作包括:
(一)建立合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)兒童身心健康。
(二)為兒童提供合理的營養(yǎng)。應(yīng)為母乳喂養(yǎng)提供必要條件，有哺乳室的應(yīng)設(shè)立奶庫。及時添加輔助食品，確保兒童膳食平衡，滿足其正常生長發(fā)育需要。
(三)建立定期健康檢查制度，3歲以下兒童開展生長發(fā)育監(jiān)測，并做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或報告。
(四)完成計劃免疫工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，做好傳染病的管理。
(五)根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。
(六)制定各種安全措施，保障兒童人身安全，防止事故的發(fā)生。
(七)選擇適合兒童身心發(fā)展和健康的兒童玩具、教具以及制作材料。
(八)做好環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及美化綠化工作，為兒童創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的環(huán)境。
(九)對兒童進(jìn)行健康教育、學(xué)習(xí)自我保健的技能，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。
第十一條兒童入園所要求:
(一)兒童入園所必須經(jīng)當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，并填寫健康檢查表。
(二)對離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的兒童應(yīng)檢疫42天，經(jīng)體檢證實(shí)其健康后方能回班。
第十二條托兒所、幼兒園工作人員健康要求:
(一)托兒所、幼兒園的'工作人員每年必須在當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次健康檢查，并填寫健康檢查表。
(二)工作人員體檢合格，由健康檢查單位簽發(fā)健康證明后，方能上崗工作。托兒所、幼兒園工作人員健康證明書由衛(wèi)生部統(tǒng)一監(jiān)制。
(三)患有國家法定傳染病、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的保教人員、炊事員不得從事保教工作、炊事員工作。
第十三條托兒所、幼兒園從事炊事工作的人員應(yīng)接受有關(guān)兒童營養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。
第十四條托兒所、幼兒園應(yīng)貫徹保教結(jié)合的方針，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，并將其作為園所評估的重要指標(biāo)。
第十五條對認(rèn)真執(zhí)行本辦法，在托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作中做出顯著成績的單位及個人，由各級人民政府衛(wèi)生行政部門和教育行政部門給以表彰和獎勵。
第十六條對違反本辦法的，由衛(wèi)生行政部門和教育行政部門視情節(jié)輕重，給予警告、限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰;情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第十七條小學(xué)附設(shè)學(xué)前班和單獨(dú)設(shè)立的幼兒班(學(xué)前班)參照本辦法執(zhí)行。
第十八條本辦法由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)解釋。第十九條本辦法自公布之日起施行。各地可根據(jù)本辦法制定實(shí)施細(xì)則。
幼兒園管理辦法14
一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則
1.經(jīng)常鍛煉
體育鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行。學(xué)前幼兒正是長身體的時候，每天都應(yīng)有1小時以上的戶外體育鍛煉。
2.全面鍛煉
必須選擇對學(xué)前幼兒有益的多種項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。
3.循序漸進(jìn)
學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進(jìn)，要有計劃、有步驟地增加運(yùn)動量和動作的復(fù)雜程度。
4.注意個體差異
學(xué)前幼兒的體育活動應(yīng)使每一個幼兒得到鍛煉，但是，由于每個幼兒的.體質(zhì)條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異，不同幼兒的運(yùn)動承受能力是不同的，因此，在組織活動時，要隨時觀察幼兒的反應(yīng)，對體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心，降低要求，如發(fā)現(xiàn)異常，要分析原因，并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進(jìn)行鍛煉。
5.注意準(zhǔn)備活動和整理活動的組織
鍛煉前的準(zhǔn)備活動和運(yùn)動結(jié)束時的整理活動是進(jìn)行一般性體育項(xiàng)目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，使運(yùn)動量逐漸增加，對于逐步提高心血管系統(tǒng)的活動水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運(yùn)動量的鍛煉以后，為了使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài)，必須進(jìn)行一些整理活動逐步減輕運(yùn)動量，通�？蔀橛變哼x擇慢跑、散步、放松體操達(dá)到這一目的。
6.注意運(yùn)動與休息的適當(dāng)交替
學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞，鍛煉過程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹ⅲ苊庖蜻\(yùn)動時間過長而導(dǎo)致身體機(jī)能不能及時恢復(fù)，防止因生理負(fù)荷過重而引起的運(yùn)動創(chuàng)傷。
二、學(xué)前
一、環(huán)境衛(wèi)生
1.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。
2.幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。
3.經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風(fēng)換氣，室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。
4.廁所清潔通風(fēng)，定時打掃并消毒。
二、個人衛(wèi)生
1.幼兒每
人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。
2.幼兒飯前便后要洗手，用流動水或干凈水洗手和洗臉，經(jīng)常保持清潔。
3.飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
4.要求幼兒每周剪指甲1次，每天帶干凈的小手絹。
5.要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單每月洗1次。
6.保護(hù)視力，室內(nèi)要注意采光，損壞燈具等要及時修理，看電視時間不宜過長，不能離得太近，高度要適中。
7.工作人員個人衛(wèi)生，經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。
三、消毒隔離制度
1.有專用保健室、觀察床，保健寶用品專用。
2.幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3.對患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時服藥和喂飯。
4.對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新幼兒入托，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5.工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
幼兒園管理辦法15
通過學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園安全管理，看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量，作為分管幼兒園安全工作的我受到鼓舞和推動。在學(xué)習(xí)中，閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》和聽取了吳校長關(guān)于“動用國家七大部門聯(lián)合制定出臺《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》此事非同尋�！钡脑捳Z后，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關(guān)心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關(guān)愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心，激動民心，更激勵著我們每一個教育工作者。“誰言寸草心？報得三春暉”。我想：黨和國家關(guān)注民情，順乎民意，對少年兒童安全的人文關(guān)懷所采取的重大舉措，一定會受到全國民眾的擁護(hù)和稱贊；國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心，帶動幼兒園各教職工之心和家庭各成員之心，使之心心相印，形成動力，就能有力推動中小學(xué)幼兒園校園安全管理工作的順利進(jìn)行；全國各部門都認(rèn)真履行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的管理職責(zé)，齊心合力，依法治校，定能開創(chuàng)中小學(xué)幼兒園安全管理工作的新局面。
其二，通讀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，了解其內(nèi)容，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，覺得它的.內(nèi)容很具體，條款很分明，操作性極強(qiáng)，的確是幼兒園安全管理工作的指南。統(tǒng)觀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關(guān)于校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點(diǎn)。圍繞這個重點(diǎn)內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí)和探索，通過學(xué)習(xí)討論，明確了幼兒園安全管理職責(zé)，掌握了幼兒園全管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸；我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé)，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負(fù)眾望。
在對學(xué)生進(jìn)行安全教育中，“點(diǎn)化”最為關(guān)鍵。要做好“點(diǎn)化”工作必須抓好兩點(diǎn)：一是要不失時機(jī)地找好“點(diǎn)”——教育切入點(diǎn)，二是要講究“化”——教育方法的藝術(shù)性，將二者有機(jī)地結(jié)合起來，才能取得“潤澤”的效果。
其四，通過學(xué)習(xí)和思考，進(jìn)一步明確了新學(xué)年我園安全管理工作的思路：
（一）、組織師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高執(zhí)行教育法規(guī)的自覺性；
（二）、結(jié)合本校實(shí)際，制定安全管理工作計劃，以指導(dǎo)安全管理工作有序而順利的開展；
�。ㄈ凑铡吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定建立和完善校內(nèi)安全制度；
（四）、落實(shí)安全管理工作責(zé)任制，激發(fā)師生積極性；
（五）、按照安全制度規(guī)定進(jìn)行檢查，提高安全管理的效益；
（六）、抓好“安全教育活動月”等一系列活動，帶動全年安全管理工作的開展。
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