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2024關(guān)于防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿（精選19篇）
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？以下是小編收集整理的2024關(guān)于防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
今天我講話(huà)的題目是《防震減災(zāi)，從憂(yōu)患意識(shí)開(kāi)始》。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國(guó)四川汶川的那次大地震：面對(duì)無(wú)數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對(duì)著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫(huà)面至今都讓人心緒難平，感慨萬(wàn)千。自此，國(guó)家將每年的5月12日定為防震減災(zāi)日，以此提醒大家學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，守護(hù)好生命。
同學(xué)們，出現(xiàn)房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫(huà)面也屬罕見(jiàn)。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有想像中那么大的災(zāi)難。在接下來(lái)的防震減災(zāi)系列教育中，學(xué)校還會(huì)組織相應(yīng)的演練活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真對(duì)待，除此之外，在日常的學(xué)習(xí)生活中尤其要具有增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，以備不時(shí)之需。
其實(shí)，不僅是面對(duì)自然災(zāi)害，我們需要有憂(yōu)患意識(shí)，面對(duì)與人類(lèi)命運(yùn)相關(guān)的一切，我們都需如此。
中華民族歷來(lái)就有“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的古訓(xùn)。古語(yǔ)云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國(guó)家可保也�！边@樣的語(yǔ)句表達(dá)的是與人類(lèi)命運(yùn)休戚相關(guān)的警惕和憂(yōu)慮，就是通常所說(shuō)的憂(yōu)患意識(shí)。具體到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作，也是如此。
目前，我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，從學(xué)校管理層來(lái)說(shuō)，該行動(dòng)表達(dá)的是對(duì)學(xué)校、同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的憂(yōu)慮，體現(xiàn)了學(xué)校的`憂(yōu)患意識(shí)。而對(duì)于我們每一個(gè)人，需要將渙散的心思振作起來(lái)，把淡忘的記憶清晰起來(lái)，把遲鈍的感覺(jué)敏銳起來(lái)。我們需要將精神高度緊張起來(lái)，全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這樣的憂(yōu)患意識(shí)下，久而久之，我們會(huì)自覺(jué)、不自覺(jué)的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習(xí)課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時(shí)間的推移，我們還會(huì)考慮自己專(zhuān)業(yè)的方向、工作的未來(lái)規(guī)劃乃至自己的人生目標(biāo)。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”追求安樂(lè)就會(huì)精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂(yōu)患意識(shí)，促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺(jué)，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會(huì)在學(xué)習(xí)、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《防震減災(zāi)、珍愛(ài)生命》。
2008年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi)，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋。2009年開(kāi)始每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”。
災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，作為小學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？
首先，最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如果在場(chǎng)等戶(hù)外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要到圍墻下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的.地方集中。如果發(fā)現(xiàn)有濃煙，我們要用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；注意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識(shí)，下面我提幾點(diǎn)要求：
第一、體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏擁擠事件的發(fā)生。
第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
第五、隨著氣溫的升高，我們小學(xué)生不要到河邊、溝邊、玩耍，更不要私自下河游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
謝謝大家！
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 3
老師們、同學(xué)們：
為使大家進(jìn)一步了解應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握災(zāi)難來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，今天上午，我校舉行了全校師生參加的一場(chǎng)自救逃生演練活動(dòng)。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守；學(xué)生臨危不懼、戮力同心；師生同舟共濟(jì)、眾志成城。因此，這次演練還是比較成功的。這主要表現(xiàn)在以下二個(gè)方面：
一、師生重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，團(tuán)委、政教處、安全領(lǐng)導(dǎo)組成員、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，我們要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí)，我們還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的'活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好
假想“災(zāi)難發(fā)生”信號(hào)通過(guò)廣播發(fā)出后，在場(chǎng)教師立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離，學(xué)生掌握必備逃生知識(shí)。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)，全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了秒時(shí)間，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)，是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
當(dāng)然，在這次演練中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)為：思想不到位、認(rèn)識(shí)還模糊、態(tài)度不端正、動(dòng)作不迅速、協(xié)調(diào)意識(shí)差、自救能力弱，等等。希望大家通過(guò)這次演練，全面提高自身素質(zhì)，提高應(yīng)急自護(hù)自救能力，特別是對(duì)應(yīng)急避震和緊急疏散知識(shí)和技巧熟練掌握的能力，以確保自身安全！
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 4
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下演講的主題是“防震減災(zāi)，警鐘長(zhǎng)鳴”。
2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為“防震減災(zāi)日”，今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)防震減災(zāi)日。
08年汶川地震，房屋倒塌，一片廢墟，死傷無(wú)數(shù)，刻骨銘心�，F(xiàn)如今的建筑物普遍有一定的抗震能力，但我們心知肚明，當(dāng)?shù)卣鹫嬲齺?lái)臨時(shí)，想依靠這些建筑是不現(xiàn)實(shí)的，只有做好保護(hù)自己的措施才是王道。因此，若不想讓生命死于無(wú)知，便應(yīng)當(dāng)在平時(shí)多學(xué)習(xí)保護(hù)自己的措施。
第一，如果地震到來(lái)時(shí)我們正在學(xué)校上課，地震來(lái)了，同學(xué)們應(yīng)迅速抱頭，躲在自己的課桌旁邊；或是將書(shū)包之類(lèi)的物體頂在頭上蹲下，保護(hù)住自己的頭部。
第一次震感過(guò)后，也就是在幾十秒鐘后，應(yīng)該在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，以最快速度撤離到升旗廣場(chǎng)。
第三，如果正在操場(chǎng)上上體育課，便可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。
第四，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的`是千萬(wàn)不要跳樓！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去。你既不是超人也不是某些小說(shuō)中的主角，你跳下去既飛不起來(lái)也穿越不了，就別做傻事了。
如果在家的話(huà)，因?yàn)榈卣痤A(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：堅(jiān)固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等空間小的地方。
最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 5
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)熒谶@里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的地震災(zāi)害消防安全疏散演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校近年的一個(gè)常規(guī)項(xiàng)目，每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握地震災(zāi)害消防自救知識(shí)，增強(qiáng)地震災(zāi)害消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
老師、同學(xué)們，地震災(zāi)害消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到地震火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)同學(xué)們?nèi)松戆踩牡闹匾暢潭�；表明了學(xué)校對(duì)同學(xué)們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)如何處置的態(tài)度；檢測(cè)了同學(xué)們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻緊急疏散的速度；反映了老師們?cè)谥笓]同學(xué)們有序疏散的效度。今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目。較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的'事故。希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
老師、同學(xué)們：安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽(tīng)到警報(bào)器到現(xiàn)在共用了分鐘，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離地震、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)地震、火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們，今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思�！保龊脺�(zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。
最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長(zhǎng)，祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂(lè)地生活。讓安全的警鐘在我們心中長(zhǎng)鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 6
親愛(ài)的老師，小朋友們：
大家早上好！
非常高興，本次防恐緊急疏散演練大家只用了短短幾分鐘的時(shí)間就順利、安全的完成了。比上次演練又縮短了半分鐘，這關(guān)系到死生存亡的30秒就是我們一直持續(xù)不斷進(jìn)行緊急疏散演練的顯著成效，近年來(lái)，我校十分重視安全教育，每年都要多次舉行緊急疏散演練及自護(hù)、自救教育培訓(xùn)。今天我們又遵照在四川蘆山大地震后指出“把搶救生命作為首要任務(wù)，科學(xué)施救，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定” 的講話(huà)精神，舉行了本次緊急疏散演練。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類(lèi)無(wú)法抗拒的，但是我們可以通過(guò)有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場(chǎng)舉世震驚的'特大地震中，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，對(duì)提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力，減少各種突發(fā)災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。同時(shí)，實(shí)戰(zhàn)演練也是國(guó)防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散、實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思�！�，做好準(zhǔn)備，隨時(shí)接受突發(fā)事件的檢驗(yàn)。我們時(shí)刻要有安全意識(shí)，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序，防患于未然。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在正常教學(xué)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免打架、沖撞等現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要注意人身安全。沒(méi)有老師保護(hù)，禁止攀爬體育器材。
5、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。同學(xué)們，今天的成功演練，是對(duì)5.12大地震中死難者的最好懷念。讓我們以此次消防疏散演練和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，讓平安永隨，讓健康相伴。
謝謝大家！
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 7
各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《那一刻，他張開(kāi)雙臂護(hù)住四個(gè)學(xué)生—記有感于遇難教師譚千秋的最后奉獻(xiàn)》。
大家都知道在5月12日發(fā)生的汶川大地震吧！它是我們?nèi)袊?guó)的一場(chǎng)大災(zāi)難。在這次地震中，許多人失去了生命。同時(shí)，在此當(dāng)中，也出現(xiàn)了許多有名的和無(wú)名的英雄，其中就有遇難的教—譚千秋。今天，我就為大家說(shuō)一說(shuō)這位教師的英雄事跡。
5月13日23時(shí)50分，救護(hù)車(chē)的鳴笛聲響徹漢旺鎮(zhèn)—中國(guó)地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽(yáng)市東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里連續(xù)救出了四個(gè)學(xué)生。發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，在這四個(gè)學(xué)生的上面，護(hù)著一位已經(jīng)死去多時(shí)的`老師，他的后腦被樓板砸得深凹下去。一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死的護(hù)住四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”
被救女生劉紅麗的舅舅對(duì)記者說(shuō)：“我侄女是高二一班的學(xué)生，要不是有他們老師在上面護(hù)著，這四個(gè)娃兒一個(gè)也活不了！”“那個(gè)老師呢？”“唉……他可是個(gè)大好人，大英雄噢！”說(shuō)著，劉紅麗舅舅的眼圈紅了，他告訴記者，那是位男老師，快50歲了。
譚千秋老師用曾經(jīng)傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！
在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他本來(lái)可以自己先跑，可是他沒(méi)有。他把生的希望留給的學(xué)生們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無(wú)數(shù)的感動(dòng)。
難道他不愛(ài)自己的家嗎？難道他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家嗎？難道他很冷酷嗎？不，不是的，他的心是最軟的。譚千秋老師是最心疼學(xué)生的，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊兒小石頭他都要走過(guò)去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷。但是在關(guān)鍵時(shí)刻，他沒(méi)有自己跑掉，而是先想到了學(xué)生，這是一種多么大公無(wú)私的精神�。�
當(dāng)我知道譚千秋老師的英雄事跡后，我很佩服他這種舍己救人、奮不顧身的偉大精神，如果我們大家都向他學(xué)習(xí)，我們的世界一定會(huì)充滿(mǎn)無(wú)限的陽(yáng)光。
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)防震知識(shí)共建平安校園。地震，就是平常人們所說(shuō)的地動(dòng)。它像刮風(fēng)，下雨一樣，是一種經(jīng)常發(fā)生的'自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，是群災(zāi)之首。可是在自然災(zāi)害面前有時(shí)人是那么的無(wú)助，人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍愛(ài)生命意識(shí)，防災(zāi)意識(shí)。那么，作為小學(xué)生我們要做些什么呢？那就是要多了解地震，認(rèn)識(shí)自然，保護(hù)生命，防震減災(zāi)。
其實(shí)，地震還是有些前兆的，如地下水異常、生物異常、地聲異常等。具體來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)觀察，提前知曉：天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響。地震之前，氣象也常常出現(xiàn)反常，主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，怪風(fēng)狂起，六月冰雹等等。有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。我們要防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。
地震發(fā)生時(shí)：如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出�？拷T(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。
我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類(lèi)終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 9
親愛(ài)的老師，小朋友們：
大家早上好！
5月12日，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。4月14日的玉樹(shù)地震也讓玉樹(shù)飽受重創(chuàng)。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。而4月20日雅安地震同樣也使許多家庭失去了親人。
今天利用國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，再次對(duì)大家作一些警醒和提示：
1、如果正在上課，地震來(lái)了，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，立刻向?qū)W生們大喊“臥倒！躲到課桌下！別動(dòng)！臥著別動(dòng)！”等命令。要不停地喊叫直到震動(dòng)完全停止。告訴學(xué)生要沉著冷靜，不要慌亂，保護(hù)頭和眼睛，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的'學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，抱頭、閉眼，在宿舍的學(xué)生可拿枕頭或被子等其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
2、第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。
3、如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。
4、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓！不要到窗臺(tái)邊上去！也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學(xué)樓。剛才學(xué)老師在說(shuō)到地震來(lái)了怎么辦的時(shí)候，同學(xué)們注意到了沒(méi)有，有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是“在老師的指揮下”；一個(gè)是第一波地震來(lái)時(shí)“桌子”非常重要。
最后，記住一則：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 10
老師們，同學(xué)們：
清風(fēng)徐來(lái)，紅日升起，當(dāng)國(guó)旗在學(xué)校校園伴隨著雄壯激昂的國(guó)歌聲高高飄揚(yáng)的時(shí)候，你們有沒(méi)有感受到這是多么幸福安寧的生活？你有沒(méi)有為此對(duì)這份幸福充滿(mǎn)感恩？這些日子，我是如此強(qiáng)烈地感受到了這些，但是我還想到了那生活在同一片藍(lán)天下卻承受著巨大痛苦的地震災(zāi)區(qū)的同胞們，他們?cè)庥龅綒缧缘娜松平�，他們正忍受著家破人亡的悲傷，正面�?duì)著大片大片的廢墟而茫然無(wú)措……學(xué)生，老師，醫(yī)生，病人，農(nóng)民，工人……他們都因這場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難而長(zhǎng)眠地下，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。有些孩子因此失去了父母成為了孤兒，有些父母因此失去了最寶貝的孩子，白發(fā)人送黑發(fā)人……他們別無(wú)選擇，只有承受，承受那巨大的痛苦。
2008年6月5日我們受命于蒼溪縣人民政府組成的現(xiàn)役軍人預(yù)備隊(duì)趕赴廣元地區(qū)受災(zāi)最嚴(yán)重的青川縣，救援地點(diǎn)是竹園鎮(zhèn)馬鹿鄉(xiāng)、七佛鄉(xiāng)、涼水鎮(zhèn)、關(guān)莊鎮(zhèn)。當(dāng)我們一到災(zāi)區(qū)，所看到的現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，深層地了解它更是令人痛苦。到處房屋坍塌，山體滑坡，交通堵塞，不知多少人流離失所，無(wú)家可歸，看到這些家庭破碎、房屋破碎、田野破碎、城鎮(zhèn)破碎的`場(chǎng)面，哪一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人能不淚眼婆娑，哪一個(gè)流著中國(guó)血，喝著黃河水的中國(guó)人能不想加入到抗震救災(zāi)的行動(dòng)呢？今天在座的同學(xué)們當(dāng)中，不時(shí)有個(gè)別的還說(shuō)學(xué)校伙食團(tuán)的飯菜這樣不好吃，那樣不合胃口，我認(rèn)為這些同學(xué)是生在福中不知福，你們知不知道災(zāi)區(qū)小朋友們吃的啥，生活得怎么樣？你的父母在外打工，他們的生活又是怎樣呢？盡管我們?cè)跒?zāi)區(qū)勞動(dòng)強(qiáng)度那樣大，生活那樣艱苦，沒(méi)有一人像你們那樣說(shuō)過(guò)生活的這樣和那樣，大家都堅(jiān)持下來(lái)了。多少在地震中失去父母的孩子，眼下他們靠國(guó)家供給，他們的零花錢(qián)找誰(shuí)要，飯不合胃口他們又找誰(shuí)訴說(shuō)呢，我認(rèn)為滿(mǎn)足是做人的根本。
你們作為一個(gè)社會(huì)人，從小要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母給了你們一付好身體，感恩社會(huì)給了你們的幸福生活，感恩老師給了你們知識(shí)的財(cái)富，感恩學(xué)校為你們提供了幽雅安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩于人，回報(bào)社會(huì)，同學(xué)們，這就叫做人的本能�。�
我們的國(guó)旗依舊在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那么的鮮艷，就像我們內(nèi)心的熱血，我們?nèi)A夏兒女的熱血。我們要齊心協(xié)力和災(zāi)區(qū)的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他們，站立起來(lái)創(chuàng)造出新的幸福生活。我們祝愿，我們祝福：“讓我們勇敢地面對(duì)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，堅(jiān)韌地挑戰(zhàn)那無(wú)情而多變的磨難，讓我們永遠(yuǎn)地憧憬，不斷地創(chuàng)造，那溫馨而美麗的人間。”
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 11
老師、同學(xué)們：
大家好。今天，風(fēng)和日麗，我們xx師大附中全體師生集會(huì)，向在四川雅安地震災(zāi)害中遇難的同胞默哀，為傷痛者、還埋在廢墟中的人們祈禱，向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款。一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都是一座大陸的一片，是大地的一部分。任何人的死亡都是對(duì)我的縮小。任何一個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難，受難的都不只是那里的人們，而是我們——全人類(lèi)的災(zāi)難。
災(zāi)難給人民帶來(lái)了不幸，災(zāi)難也在叩問(wèn)著人性，人性的光芒應(yīng)該撕開(kāi)災(zāi)難的陰霾，將溫暖送給災(zāi)區(qū)的`同胞們。災(zāi)難也在考驗(yàn)著人民的意志，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。血濃于水，再大的災(zāi)難在團(tuán)結(jié)起來(lái)的人民面前也是渺小的。災(zāi)難也在呼喚著人們的理性。人們對(duì)宇宙、對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)還是很初步的，所以西方有一句話(huà)：“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑”。地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，地殼活動(dòng)更加復(fù)雜。最近我們學(xué)校在教學(xué)樓和國(guó)際交流中心分別張貼了四個(gè)不同視角的地圖，在西方通用的以大西洋為中心的地圖中，我們會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)大陸板塊漂移學(xué)說(shuō)的一些依據(jù)。對(duì)于這次地震原因我們附中人要相信科學(xué)、要立志探索，主觀臆測(cè)、情緒化的解讀是我們應(yīng)該避免的。
災(zāi)難還在催生著我們新的認(rèn)知。我認(rèn)為地震是地球自身運(yùn)動(dòng)的一個(gè)表現(xiàn)，是與人類(lèi)博弈的一種表現(xiàn)，也是與人類(lèi)交流的一種方式。只不過(guò)我們囿于認(rèn)知水平，我們還難以讀懂它傳遞的信息。將來(lái)這樣的災(zāi)難——甚至更復(fù)雜、破壞性更大的災(zāi)難還會(huì)伴隨著我們，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)，探求未知，學(xué)會(huì)與災(zāi)難共舞。僅僅有熱情還是不夠的。如果袁隆平校友只有普濟(jì)眾生的愿望沒(méi)有雜交水稻的貢獻(xiàn)，那么許多人還處在饑餓之中。據(jù)報(bào)載，有一顆小行星將可能撞擊地球，美國(guó)科學(xué)家將登上小行星，使其改變方向，避免地球極大災(zāi)難的發(fā)生。附中人應(yīng)該“嚼得菜根，做得大事”，讓世界因?yàn)槲覀兊膶?shí)際貢獻(xiàn)而更加美好。災(zāi)難還提升著我們的境界。閱讀了西方常用的地圖之后，我們還知道了中國(guó)在世界中的位置，知道了為何叫“遠(yuǎn)東地區(qū)”。全球化時(shí)代需要明確“我們的視角，我們的世界”。最近我們的近鄰緬甸發(fā)生了強(qiáng)熱帶風(fēng)暴，預(yù)計(jì)有十萬(wàn)人喪生。這，也是我們?yōu)碾y我們的不幸……張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槎茫源缺�。�?/p>
今天我們的行動(dòng)，是我們“懂得”的表現(xiàn)；但是真正的“懂得”，還在今后……謝謝大家。
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 12
各位父老鄉(xiāng)親，義工朋友們：
大家晚上好。首先，僅代表羅山義工協(xié)會(huì)全體會(huì)員，感謝盧會(huì)長(zhǎng)對(duì)于本次活動(dòng)的支持，感謝吳波老師對(duì)于本次活動(dòng)的策劃和組織，感謝全體會(huì)員的大力支持和幫助。您們辛苦了！
今天是一個(gè)特別的日子，就在四年前的今天——2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震。8萬(wàn)多同胞在地震中罹難。國(guó)人為之落淚，世界為之震驚。但是，任何困難都?jí)翰坏接⑿鄣闹袊?guó)人民。在過(guò)去的四年里，地震災(zāi)區(qū)得到了來(lái)自全國(guó)各地的援助。同時(shí)災(zāi)區(qū)人民在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，迅速展開(kāi)抗震救災(zāi)和災(zāi)后自救工作，災(zāi)后重建工作取得了令世人矚目的成績(jī)。作為羅山義務(wù)工作者協(xié)會(huì)的一名會(huì)員，在此，我深刻的感受到：
一、我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生活。
生命是脆弱的，那么生命不堪一擊。人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜自己的生命。用自己的有限生命去做有意義的事，也許我們都是平凡人，不一定每一個(gè)人都能干出轟轟烈烈的大事，但是我們能實(shí)實(shí)在在的過(guò)好每一天，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己應(yīng)該做好的各種事情，在平凡的學(xué)習(xí)和工作崗位上也能創(chuàng)造價(jià)值，體現(xiàn)自己的價(jià)值，這也是一種有意義的生活。
二，我們必須時(shí)刻心存感恩之心，并將愛(ài)心施與他人。
人不可能一輩子順利，在我們困難的時(shí)候，接受了朋友或很多愛(ài)心人士的幫助，我們一定要時(shí)刻心存感恩之心。感恩不是自卑的`、傷感的活著。感恩就要知道別人為什么幫助我們，我們要珍惜愛(ài)心人士給我們創(chuàng)造的條件，努力工作，頑強(qiáng)自信的生活。懂得生活的意義，愛(ài)的意義。做一個(gè)好公民的同時(shí)，碰到需要幫助的人，及時(shí)的伸出我們的援手，將愛(ài)傳遞下去。
這次活動(dòng)是由羅山義工協(xié)會(huì)主辦。羅山義工協(xié)會(huì)不是政府組織，也不同與企業(yè)，他是一個(gè)第三方組織，明了一點(diǎn)說(shuō)就是一些富有愛(ài)心、并愿意付諸實(shí)施愛(ài)心的組織。我們的組織成立于今年的4月22日。雖然是一個(gè)新的組織，但是在成立短短的幾周內(nèi)，我們成功的組織了羅山義工會(huì)員入會(huì)儀式、敬老院愛(ài)心行動(dòng)、我愛(ài)羅山愛(ài)環(huán)保公益晚會(huì)等活動(dòng)。作為義工協(xié)會(huì)會(huì)員，我誠(chéng)邀各位朋友加入羅山義工協(xié)會(huì)。人人獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變的更加美好。加入羅山義工協(xié)會(huì)，敬請(qǐng)關(guān)注新羅山網(wǎng)。朋友們，羅山義工協(xié)會(huì)隨時(shí)歡迎你的加入！
同時(shí)，也預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝！
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好。今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《關(guān)注地震，珍愛(ài)生命》。
地震，是地殼快速釋放能量的過(guò)程中，造成的振動(dòng)，是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。地球上每年大約會(huì)發(fā)生五百多萬(wàn)次地震。其中絕大多數(shù)地震由于太小或太遠(yuǎn)，對(duì)人類(lèi)基本沒(méi)有影響，真正能對(duì)人類(lèi)造成較大危害的地震，每年大約一二十次。例如，在四川某地，上周二凌晨3時(shí)53分、下午1時(shí)11分、和上周五早上7時(shí)39分，分別發(fā)生2.5級(jí)、2.3級(jí)和2.8級(jí)三次地震，有明顯震動(dòng)，未造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
強(qiáng)烈的地震常造成嚴(yán)重的.人員傷亡，容易引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏等，還可能造成海嘯，滑坡等次生災(zāi)害。我國(guó)是一個(gè)地震多發(fā)國(guó)，而我們所處的西南地區(qū)地震也較頻繁，因此，掌握適當(dāng)?shù)牡卣鹬R(shí)和逃生技巧，很有必要。
在地震發(fā)生前會(huì)有征兆，通常會(huì)有一些異�，F(xiàn)象。比如，地下水異常。主要包括井水泉水等渾濁、冒泡、升溫、變色變味，以及泉水突然枯竭或涌出。 再如，動(dòng)物異常。地震前，一些動(dòng)物會(huì)變得驚慌不安，行為和平時(shí)會(huì)有很大區(qū)別。比如，牛羊等不進(jìn)圈舍，老鼠搬家，雞飛上樹(shù)狗亂叫，冬眠的蛇提早出洞，水面上魚(yú)蝦亂跳。 再者，電磁異常。地震前，家用電器如日光燈，電視機(jī)，收音機(jī)，電腦等可能出現(xiàn)失靈現(xiàn)象，手機(jī)信號(hào)也可能減弱或消失。
最后，和大家交流一下地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？
地震時(shí)就近躲避，地震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震的好辦法。
具體來(lái)說(shuō)：
1、如果正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭閉眼，躲在自己的課桌下面。第一次震動(dòng)過(guò)后，利用地震間歇，大概有幾十秒，按照平時(shí)地震應(yīng)急演練的路線(xiàn)，迅速有序的撤離教室，不要在樓道里驚慌喊叫，不要擁擠。
2、如果正在操場(chǎng)，上體育課，可原地不動(dòng)，就地蹲下，注意避開(kāi)高大建筑物。
3、發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要盲目跳樓！不要乘坐電梯。
4、正在比賽的體育場(chǎng)，應(yīng)立即停止比賽，穩(wěn)定觀眾情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場(chǎng)外疏散。
在這個(gè)世界上，有些人不幸死于像地震這樣的自然災(zāi)害，其中不少人是死于自己的無(wú)知。我們無(wú)法阻止地震的發(fā)生，但是可以通過(guò)了解地震，掌握一些自救安全逃生知識(shí)，做到防震減災(zāi)，保護(hù)生命，減少損失。
我的講話(huà)完畢，謝謝！
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 14
各位老師，同學(xué)們：
剛才我們進(jìn)行了防震減災(zāi)逃生演習(xí)，目的就是為了提高同學(xué)們的安全意識(shí)，提高大家的安全技能，自救能力。大家知道今天是什么日子么？在2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。我們學(xué)校正在開(kāi)展以生命教育為主題的校園文化建設(shè)，在今后的學(xué)習(xí)中，我們不斷地會(huì)組織大家學(xué)校各種保護(hù)生命、珍愛(ài)生命的教育活動(dòng)，為的就是希望大家能夠在健康、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，也希望同學(xué)們將所學(xué)到的安全知識(shí)教給你的家人、親戚、朋友。
所以作為我們學(xué)生，第一要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事。今天大家整體的表現(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是不錯(cuò)的，初二同學(xué)撤離到操場(chǎng)花了時(shí)間，初一、初三同學(xué)在警報(bào)聲響起后，撤離到操場(chǎng)花了時(shí)間，比上學(xué)期有進(jìn)步。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的`生命安全。那么,讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出如下要求：
1.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2.現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
3.夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。
4.天氣漸暖，不要私自下河、池塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
5.同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找校外人員來(lái)解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。今天我們的防震減災(zāi)演習(xí)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們按秩序回教室。
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
2008年5月12日，汶川發(fā)生了一場(chǎng)震驚中外的特大地震。隨著時(shí)間的流逝，地震帶來(lái)的傷痛逐漸淡去，但我們不能忘記當(dāng)初抗震救災(zāi)的精神，因此，每年的5月12被設(shè)定為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。很快，第七個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日就要到了，在這樣的日子里，我想談?wù)勱P(guān)于生命安全的話(huà)題。
許多人夢(mèng)想著過(guò)不了多久，就能升職加薪，當(dāng)上總經(jīng)理，出任CEO，迎娶白富美，走向人生巔峰。想想還有點(diǎn)小激動(dòng)，但是所有夢(mèng)想都有一個(gè)大前提：你是活的如果一個(gè)人連生命安全都顧不好，又談何追尋自己的夢(mèng)想？法國(guó)詩(shī)人呂凱特曾說(shuō)過(guò)：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。也許，在場(chǎng)的各位都不認(rèn)為自己會(huì)傻到拿生命當(dāng)兒戲。但是，前兩年為了逃避遲出從窗戶(hù)跳下的學(xué)長(zhǎng)，和最近為了一個(gè)排球不惜親身?yè)未驌频耐瑢W(xué)，不都是把自己置于危險(xiǎn)的境地之中嗎？此外，用濕淋淋的雙手觸碰插座，玩正在充電的手機(jī)，看似平和的日常生活，其實(shí)早已埋伏著許多安全隱患。
如何防災(zāi)減災(zāi)，保護(hù)自己的生命安全，早已成為一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。我們必須端正自己的心態(tài)，樹(shù)立安全意識(shí)。no zuo no die why you try，很多時(shí)候，如果不是我們?nèi)狈Π踩庾R(shí)，管不住自己那顆蠢蠢欲動(dòng)渴望作死的心，許多慘劇都不會(huì)發(fā)生。只有重視安全。時(shí)時(shí)事事做到安全，才不會(huì)因自己的過(guò)錯(cuò)給家庭。他人和社會(huì)帶來(lái)不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失和無(wú)法彌合的心靈創(chuàng)傷。這并不是多么困難的要求，平時(shí)注意用水用電的安全，不吃不衛(wèi)生不健康的.食物，不在馬路上橫沖直撞，不到陌生水域游泳，警惕來(lái)路不明的怪蜀黍，不輕易向他人透露個(gè)人信息，這些都是預(yù)防隱患的一環(huán)。
但是，盡管你的安全意識(shí)已經(jīng)無(wú)懈可擊，有些天災(zāi)人禍也難以避免。如果你恰好遇上一場(chǎng)地震或者火災(zāi)，那么，你也要運(yùn)用平日積累的相關(guān)知識(shí)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，盡自己所能降低損失。大難臨頭你再后悔當(dāng)初沒(méi)有好好參加學(xué)校的防災(zāi)演練，也為時(shí)已晚了。畢竟生命僅此一次，防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)永遠(yuǎn)值得你去學(xué)習(xí)。也許，不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，對(duì)于生命安全的防護(hù)也就僅止于此了，殊不知，安全并不只意味著身體上的健全。如果一個(gè)人思想道德水平低下。明辨是非的能力不強(qiáng)，這樣的精神殘疾于自己與他人都是不安全的因此，我們也要注重對(duì)思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，提升自己的思想境界，沒(méi)事少刷微博多讀書(shū)，使自己的思想成熟，平和的對(duì)待外物，不對(duì)這個(gè)世界抱有敵意的同時(shí)也堅(jiān)守自己的道德原則，明辨是非黑白�？傊�，為了自己的生命安全，也為了他人的幸福著想，希望大家都能對(duì)安全問(wèn)題更加重視。最后，祝愿大家平安健康，吃嘛嘛香，謝謝大家！
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 16
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:。
時(shí)間過(guò)得真快，的5月12日14時(shí)28分距離現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去整整8年了，但慘烈的情景依舊在大家眼前浮現(xiàn)，大地震共造成六萬(wàn)九千二百二十七人死亡，一萬(wàn)七千九百二十三人失蹤，三十七萬(wàn)四千六百四十三人受傷。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。地動(dòng)山搖的發(fā)一刻，人類(lèi)在災(zāi)害面前是那么的無(wú)助。另外我還看到了一組數(shù)據(jù)，我國(guó)每年大約有一萬(wàn)六千名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失。多么令人震驚的數(shù)字��！
仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的身邊也存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)就顯得至關(guān)重要了。因?yàn)闉?zāi)害雖然可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
我覺(jué)得首先要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救的方法。記得印度洋海嘯時(shí)，一個(gè)年僅10歲英國(guó)小姑娘蒂莉〃史密斯用課堂上的地理知識(shí)救了海灘上幾百人的生命。比如地震發(fā)生了，那我們首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。汶川地震來(lái)臨之時(shí)，綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng)，毫發(fā)無(wú)損，2200多個(gè)學(xué)生，98位老師，沒(méi)有一個(gè)傷亡。原來(lái)該校每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演習(xí)，師生認(rèn)真參與其中。我們學(xué)校安排的學(xué)生應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，希望同學(xué)加以重視，不要總覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事。
老師們，同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。從起，每年的5月12日被確定為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，首先就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：
1.注意食品安全。夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件開(kāi)始增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不在小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。
2.遵守交通規(guī)則，同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)走路時(shí)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。現(xiàn)在我們?cè)S多同學(xué)騎的`是電動(dòng)車(chē)，騎車(chē)速度太快，在沒(méi)有手勢(shì)、信號(hào)燈指示的情況下，任意拐彎兒，或者在機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛，沒(méi)有安全意識(shí)，注意遵守交通規(guī)則，慢速行駛。有的同學(xué)邊走路邊看手機(jī)，全然不顧路面情況，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的。
3.防雷擊。夏季又是多雷季節(jié)，發(fā)生雷電天氣時(shí)盡量減少外出；在戶(hù)外要盡量避免鄰近大樹(shù)或高壓電路、變電箱、金屬車(chē)內(nèi)等；應(yīng)拔掉室內(nèi)用電器開(kāi)關(guān)，關(guān)閉用電器；避免使用手機(jī)和電話(huà)等；盡可能遠(yuǎn)離外露的水管、煤氣等金屬物體及用電設(shè)備。
4.防溺水事故。夏季是溺水致死事故的高發(fā)季節(jié)，每年全國(guó)各地均有學(xué)生溺水傷亡事故發(fā)生，同學(xué)們可以到正規(guī)的游泳場(chǎng)館活動(dòng)，切不可到水塘、河溝和太湖等野外水域游泳。
5.不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園。更不允許將彈弓、管制刀具、高仿真氣 槍、激光電筒等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。要加強(qiáng)行為自控能力，同學(xué)之間要和睦相處，遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不要用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
6.防震。在學(xué)校內(nèi)，如發(fā)生地震，所有同學(xué)不要慌張，應(yīng)聽(tīng)從老師的指揮，有序疏散到操場(chǎng)空曠地帶�；蜓杆俦ь^，趕快躲在自己的課桌下面，或用書(shū)包護(hù)住頭部，一般有抗震等級(jí)的框架結(jié)構(gòu)的房子會(huì)抗住第一次震波，即使發(fā)生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。
老師們，同學(xué)們！安全重于泰山，讓我們時(shí)刻牢記生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，人人樹(shù)立安全的意識(shí)，居安思危，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，正如日本消防宣傳周的口號(hào)說(shuō)的那樣：“不要熄滅你心中的防范之火”。我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校及社會(huì)所有的電器設(shè)備、防火設(shè)備和公共設(shè)施。為了學(xué)校的明天更美好，我們將手牽手，肩并肩，心連心，共同努力，貢獻(xiàn)出我們的一切力量。
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 17
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天是5月12日，我們迎來(lái)了第三個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。三年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來(lái)最為可怕的災(zāi)難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失�！� 5.12 ”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。
“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的.房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。
老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建和諧校園!謝謝大家!
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 18
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！我是六年級(jí)（1）班的王潔同學(xué)，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“防災(zāi)減災(zāi)，居安思�！保�2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題是：識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的`損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的。課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排多次應(yīng)急演練，希望同學(xué)加以重視，而不單單是覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么在“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止H7N9等傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來(lái)人解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。
謝謝大家！
防震減災(zāi)國(guó)旗下講話(huà)稿 19
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《防災(zāi)減災(zāi)，從我做起》。
同學(xué)們，為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)；普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全，上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全，學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車(chē)跑，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛，不能在公路上做滑旱冰等危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。
第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的'幫助解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
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