學校教育信息化工作匯報

一、 實施“三項建設”，健全信息化支撐平臺

1、 班班通教學設施建設。學�，F(xiàn)有45個教學班，均配備交互式電子白板。為每位教師配備有備課必需的終端設備，師機比達到1:1.有效實現(xiàn)了教學手段的信息化。

2、 網(wǎng)絡基礎設施建設。學校出資 80余 萬元，完善學�，F(xiàn)有的信息技術裝備和資源。已經(jīng)建成校園網(wǎng)無線全覆蓋,達到百兆進校園。

3、 網(wǎng)站信息平臺建設。學校建立了自己的網(wǎng)頁，內容及時更新，通過網(wǎng)絡進行校內通知、信息發(fā)布和教學資源共享等，實現(xiàn)網(wǎng)絡化管理。

二、 以任務驅動為主要策略，加強信息化應用

1、 以“信息技術與學科教學深度融合”為目標，強化校本教研，以研促教。如每個學期的每個老師都要進行公開課教學，主題就是交互式電子白板在課堂教學中的應用。任課教師網(wǎng)絡學習空間開通比例基本達到要求。

2、 以“優(yōu)教通平臺”為載體，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源備課。無論是個人備課還是集體備課，我們充分發(fā)揮優(yōu)教通平臺提供的資源和空間。實現(xiàn)了教師人人通，提高了教研的實效性。比如我們的教師網(wǎng)絡集體備課，打破了傳統(tǒng)集體備課在時間、地域等方面的局限，促成了教師之間跨時空的合作與共享。老師們隨時都可以進入優(yōu)教通平臺當中發(fā)表自己的見解，大大提高了備課效率，化繁為簡。

3、 以提高信息素養(yǎng)為主旨，加強信息技術培訓。我們先后進行了多媒體課件制作培訓，班班通使用培訓及微課制作培訓等校本培訓。有效地提高了教師信息技術應用能力。同時我們每個學期還開展例如白板課件制作，微課制作等專題的教學研究活動。取得了較好的效果。

三、保障工作措施方面

1、建立學校信息化工作領導小組，校長任組長、分管校長任副組長，信息中心負責組織實施，定期召開會議，商討落實學校信息化工作。

2、學校制定關于信息化校園建設的三年規(guī)劃。學校信息中心每學期都有工作計劃并對學校信息化建設工作做出具體安排。

3、注重信息化骨干隊伍建設，從專、兼職信息技術教師中挑選優(yōu)秀教師任骨干，成立了“e秀坊”教師社團，定期組織培訓，研究活動方案，發(fā)揮先行研討和示范引領的作用。

4、學校安排專項經(jīng)費，用以支持教育信息化建設；安排年度預算時，包括新購置設備和設備維護經(jīng)費。

5、學校各項信息化設施建設、使用、管理、維護等各項規(guī)章制度健全，建立信息化應用激勵評估機制，提高教育信息化應用積極性。

6、建立信息設備的維修、維護保障機制，僅此一項一年來投入20余萬用于設備維修，保證了信息化教學的正常進行。

四、下一步的打算：

1、準備建一個錄播教室。

2、準備從秋季新一年入學開始嘗試利用電子書包，改革課堂教學中教與學的方式，追求與時俱進不斷提高教育教學質量。。

3、從培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)方面準備成立“創(chuàng)客”學生社團。想建一間創(chuàng)客教室。

4、通過信息化建設帶動教育教學管理實現(xiàn)信息化，爭創(chuàng)信息化建設示范校，全力打造現(xiàn)代化的優(yōu)質學校。

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