09-10班主任工作計(jì)劃

本學(xué)期我?guī)Ф�年�?jí)二班，通過(guò)幾天的接觸，對(duì)學(xué)生們有了初步的了解。我們班有36名學(xué)生，其中男生17人，女生19人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，班級(jí)后進(jìn)生比重較大。在本學(xué)期，我會(huì)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為主要目標(biāo)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，對(duì)于一個(gè)新的班集體而言尤為重要。班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。

2、關(guān)注常規(guī)問(wèn)題。

(1)時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

(2)利用班會(huì)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和紀(jì)律，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。包括進(jìn)行思想品德和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

3、德育

3、德育

(1)深化愛(ài)國(guó)教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，抓好主題教育，根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

(2)狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。

(3)加強(qiáng)法制教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

(4)開(kāi)展心理教育。通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。

3、智育

(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成"你追我趕"的良好的學(xué)風(fēng)。

(2)注重評(píng)價(jià)。激發(fā)學(xué)生的積極性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

(3)抓教學(xué)管理。與其他任課老師多交流，了解學(xué)生的表現(xiàn)以利調(diào)控。多與學(xué)生談?wù)勑�，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利指導(dǎo)。

(4)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在班中設(shè)立圖書(shū)角，規(guī)范借書(shū)制度。

(5)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到會(huì)預(yù)習(xí)，會(huì)讀書(shū)，會(huì)思考，會(huì)交流。

(6)時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，使他們不斷的進(jìn)步。

(7)重視后進(jìn)生。在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作中，首先要弄清形成問(wèn)題生的原因，然后再根據(jù)實(shí)際情況制定轉(zhuǎn)化問(wèn)題生的措施。在教育教學(xué)工作中，把后進(jìn)生放到應(yīng)有的位置上，是轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生必做的工作。第一，備課時(shí)認(rèn)真考慮問(wèn)題學(xué)生，精心設(shè)計(jì)適合后進(jìn)生的教學(xué)內(nèi)容和教法。第二，在課堂上把后進(jìn)生放在優(yōu)先的位置上，做到四個(gè)優(yōu)先，即優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)先板演，優(yōu)先批作業(yè)，優(yōu)先輔導(dǎo)。第三，在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持因材施教的原則。評(píng)價(jià)中給后進(jìn)生正面引導(dǎo)與激勵(lì)的方式一般是：當(dāng)面批改作業(yè)時(shí)鼓勵(lì)；有意識(shí)地創(chuàng)造情境勉勵(lì)；抓住課堂上和作業(yè)中后進(jìn)生的閃光之處，經(jīng)常性有分寸地表?yè)P(yáng)。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，教師要堅(jiān)持以愛(ài)為基點(diǎn)，師生增強(qiáng)相互理解，要以教師的榜樣為導(dǎo)向，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

4、體、美、勞教育

(1)認(rèn)真做好兩操，注重課外活動(dòng)地開(kāi)展，豐富課余生活，培養(yǎng)興趣。使學(xué)生有更多休息鍛煉的機(jī)會(huì)。

(2)布置美化教室，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展，并以手抄報(bào)來(lái)裝飾墻壁，按時(shí)更新黑板報(bào)。使教室可以突出班級(jí)特色。

(3)時(shí)刻維持班級(jí)衛(wèi)生，一天兩次衛(wèi)生清掃，使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)勞動(dòng)積極的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的積極性。

5、少先隊(duì)工作

要配合學(xué)校少先大隊(duì)的工作，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，切合實(shí)際的搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、家校聯(lián)系

由于剛開(kāi)始接觸學(xué)生，與家長(zhǎng)還不太熟悉。因此會(huì)在短期內(nèi)接觸了解學(xué)生家長(zhǎng)，取得他們的信任和支持。這能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ髦屑皶r(shí)了解學(xué)生各方面的情況提供方便。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)平時(shí)的聯(lián)系。能夠就學(xué)生在學(xué)校和家庭的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的交流。

三、達(dá)成措施：

三、達(dá)成措施：

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)�的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如"學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作"等。

3、充分利用課堂35分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、認(rèn)真對(duì)待每次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

5、組織迎新年慶�；顒�(dòng)。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

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