九月份工作計(jì)劃

2009年 9 月小二班工作計(jì)劃 現(xiàn)狀分析 由于新入園的幼兒對(duì)環(huán)境不熟悉，因此情緒不太穩(wěn)定，有哭鬧現(xiàn)象，不能和老師同伴游戲，注意力容易轉(zhuǎn)移，絕大多數(shù)幼兒還不能很好的表達(dá)自己的需要和想法，適應(yīng)能力和自理能力較弱，因此進(jìn)餐、午睡和如廁等都需要成人幫助。 目標(biāo) 生活 1.在成人的鼓勵(lì)下能愉快來園。 2.認(rèn)識(shí)自己的常用物品及標(biāo)記。 3.在成人的提示下知道餐前、大小便后、戶外游戲后洗手。 4.在成人的鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)用小勺進(jìn)餐，體驗(yàn)成功的快樂。 5.知道大小便要如廁，便后請(qǐng)成人幫助清潔身體。 游戲 1.熟悉老師、同伴和班級(jí)環(huán)境。 2.知道自己是某某班的小朋友。 3.喜歡參與各種游戲活動(dòng)，在游戲中體驗(yàn)愉悅的情緒。 4.做喜歡聽音樂和歌曲，并能隨老師一起做動(dòng)作。 鍛煉 1.喜歡到戶外玩，愿意和老師一起參加戶外活動(dòng)。 2.能自己上下樓梯。 3.能在墊子上隨意爬行。 4.戶外游戲時(shí)知道不離開老師和小朋友，有初步的安全意識(shí)。 主要教學(xué)活動(dòng) 1.親子活動(dòng)：《我與果蔬寶寶一起來園》引導(dǎo)幼兒要像制作的小寶寶一樣高興來園，不哭不鬧。 2.兒歌：《喝水》、《擦嘴》、《笑一笑》、《寶寶有禮貌》《洗洗小手》、《進(jìn)餐歌》、《寶寶睡前要小便》、《我喜歡》、《早晨好》、《小勺子》 3.故事：《小螞蟻喝水》、《我在幼兒園》、《小汽車》、《尿尿》 4.音樂：《歡迎新朋友》、《拉個(gè)圓圈走走》（律動(dòng)）、《太陽(yáng)瞇瞇笑》（欣賞）《幼兒園》《兩只小鳥（欣賞）》《鈴兒響叮當(dāng)（節(jié)奏）》《高高興興上幼兒園》、《看樣學(xué)樣（律動(dòng)）》 5.游戲：《小螞蟻》、《可別踩著它》、《我和玩具是朋友》《小手拍拍》、《誰(shuí)來了》《打電話》《過家家》《運(yùn)豆豆》《貼五官》《見面問聲好》 6.美工：《搓豆豆——團(tuán)紙》、《漂亮的衣服——印畫》、《老母雞真能干》 家長(zhǎng)工作 1.召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本版的各種工作計(jì)劃和緩解幼兒分離焦慮的方法。 2. 請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持配合送幼兒來園。 3.家長(zhǎng)與幼兒共同用蔬菜或水果制作“水果寶寶”，增進(jìn)親子感情。 4.在家引導(dǎo)幼兒自己做事情的興趣，如自己吃飯、收放玩具、練習(xí)穿衣服等。

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