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2011學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組學(xué)期工作計(jì)劃
2011學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期語文組重點(diǎn)圍繞常態(tài)課，繼續(xù)深化教學(xué)改革，積極探索語文教學(xué)的新路。向課堂要效率，向管理要質(zhì)量，向活動要素養(yǎng)。抓教學(xué)，促管理，興研究，出成績。建設(shè)一支基本功扎實(shí)，理論過硬，管理出色的教師隊(duì)伍，為我校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 二、工作思路 （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把集體學(xué)習(xí)和個人研究相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真組織開展好每次教研活動，切實(shí)提高教師的理論修養(yǎng)和教學(xué)能力。 1、定時組織教研活動，不遲到，不無故缺席。管理正規(guī)劃，學(xué)習(xí)集體劃，工作具體劃，研究深入劃。 2、隨時關(guān)注教師發(fā)展，以研促教，以教促改，以改促新；教學(xué)結(jié)合，教研結(jié)合，教輔結(jié)合。 （二）強(qiáng)化動手能力。針對新高考，新課改，夯實(shí)基本功，提高解題能力，積極撰寫論文、課題。 （三）狠抓教學(xué)常規(guī)。立足常態(tài)課堂，提高教學(xué)水平，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)；落實(shí)校本課程，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，爭創(chuàng)特色。 1、繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)。同組教師協(xié)力合作，集思廣益，步調(diào)一致，整體進(jìn)步。 2、不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。向課堂要效率，向管理要成績；任務(wù)與興趣相統(tǒng)一，升學(xué)與素質(zhì)相統(tǒng)一。 3、深入開展課外活動。做到有目的，有過程，有記錄，有評價(jià)；形式多樣，手段豐富，指導(dǎo)得當(dāng)。 三、具體工作安排 二月份 1、 制定并討論通過教研組計(jì)劃和具體實(shí)施細(xì)節(jié)。 2、 各備課組詳細(xì)商討集體備課事宜，及時上傳，教師認(rèn)真復(fù)備。 3、 備課組與教研組認(rèn)真開展好落實(shí)好公開課。 4、 各備課組認(rèn)真落實(shí)常態(tài)課的基本要求。 5、 繼續(xù)組織開展好練字活動。 三月份 1、 各組認(rèn)真開展落實(shí)作文教學(xué)工作。 2、 組織好學(xué)生參加讀寫大賽初賽。 3、 高三備課組落實(shí)復(fù)習(xí)進(jìn)度，迎接南京市一模測試。 4、 組織好公開課和評課活動。 四月份 1、 各備課組作文教學(xué)情況反饋與反思。 2、 青年教師認(rèn)真?zhèn)湔n，迎接“五四優(yōu)青”好課評比。 3、 各備課組通報(bào)集體備課情況。 4、 組織好學(xué)生參加讀寫大賽決賽。 5、 高三備課組落實(shí)復(fù)習(xí)進(jìn)度，迎接南京市二模測試 五月份 1、 各備課認(rèn)真做好期中考試質(zhì)量分析，進(jìn)行階段性的教學(xué)總結(jié)。 2、 高三備課組做好最后沖刺階段的復(fù)習(xí)工作。 六月份 各備課組落實(shí)好教學(xué)進(jìn)度。 七月份 1、組織一次語文教學(xué)沙龍研討。 2、各備課認(rèn)真做好期末考試復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。【學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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