文體部工作計劃

一、    招新計劃 （一）   初賽 選擇地點，對申請學(xué)生進行單一問答，每人限時2—3分鐘，完畢后對其進行評價。評委自己在記分薄上打分整理，全部問答完畢進行匯總，成績優(yōu)異者先行通過。最后集體宣布成績，通過者將會得到復(fù)賽入場卷，等待復(fù)賽。 問答題目如下： 1）    有什么個人愛好及特長？ 2）    對學(xué)生會的認識（重點）？ 3）    對學(xué)生會或相關(guān)部門有什么建議？ （二）   復(fù)賽 為了了解申請人詳細的行動，能力，各部門模似出特定的情景或事件，讓申請人提出設(shè)想與活動方案，以及后續(xù)的活動注意事項，既考察了選手想象力，又可以檢驗他們的辦事能力。想法突出，邏輯嚴(yán)謹?shù)耐ㄟ^，記錄下來。（發(fā)決賽入場券） （三）   決賽 召集各班團支書，在階梯教室對學(xué)生進行最后審核，結(jié)果以票數(shù)最多者勝出。 內(nèi)容如下： 1）    正式的自我介紹。 2）    今后與承諾前進的方向（目標(biāo)）？ 一系列比賽結(jié)束，選擇合適的人才，如果超過了已定名額可在之后的實踐中精減。 二、    引導(dǎo)社員 在人員齊備后，就將正常的開展工作，憑我高一時的工作經(jīng)驗來看，培養(yǎng)下一屆學(xué)生的執(zhí)行能力十分重要，應(yīng)該充分發(fā)揮他們自己的能力。在適當(dāng)引導(dǎo)下，把任務(wù)交給他們完成，如有什么特殊的想法與計劃，可以上下屆共同探討，但是最終行動權(quán)還在于學(xué)生自己。這樣就可以使他們更快適應(yīng)學(xué)生會的工作，提高工作能力。 三、    活動組織 經(jīng)過高一年級一年的磨練，活動的組織程序。我也大體了解、認識到文體部主要在于在學(xué)生中開展豐富的課余活動，使學(xué)生在活動中施展自我，鍛煉能力，從中益智娛樂。 本學(xué)期活動計劃為： 1）    組織棋賽（主為五子棋，配合象棋） 地點：空教室 時間：6：00大課間 名額：3—4名/班 類項：年級取一、二、三等獎 類品：（待定） 類勵：點名表揚 賽前準(zhǔn)備如下：由文體部人員，通過逐班告知各班團支書宣傳棋賽，隨后上報名額，限最多一天后上交，過時不候。比賽用具，五子棋，棋盤同上次一樣用紙代替，方便整理，描、制由高一年級動手完成，交與打印處打印，張數(shù)根據(jù)上報名額留出富裕，留比賽時使用。 入場規(guī)則： 先到者由社員自由進行組合（不同班級分為一組）快速安排比賽，一局取勝，取勝者到前臺記錄姓名，決賽再通知。 （決賽相同） 總結(jié) 由高二年級對比賽中的一些疏漏進行總結(jié)，制定成名冊留有存檔，以備下次或下界使用，十分有益。 2）    記筆記大賽 學(xué)習(xí)中記筆記是必須的，這次全新的比筆項目。一在檢驗學(xué)生記筆記速度，二來檢驗學(xué)生的字跡與排版，對學(xué)生生活有很大的好處，很適合長期開展。 比賽規(guī)則： 準(zhǔn)備一份字數(shù)充足的文字材料，在幾分鐘內(nèi)（再定）進行抄寫，（在白紙上進行），到時上交，交給語文老師評議。 評定標(biāo)準(zhǔn)： （1） 字數(shù)多 （2） 排版整齊 （3） 字跡工整 希望這一年能夠順利的開展工作，把文體部建設(shè)的更好。   文體部 張嘉藝    

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