椒江區(qū)中心幼兒園第九周工作計劃

椒江區(qū)中心幼兒園二0一一學年第一學期第九周工作計劃

班級：中(二)班制訂者：何琴芳

主題有趣的運動(三)時間2011年10月24日--2011年10月28日

本周

工作

重點1.積極探索和嘗試，從而獲得豐富的身體經驗和運動經驗。

2.發(fā)現人和動物都會運動，運動可以促進健康。

3.感受身體運動和控制身體是多么有趣，從運動中獲得滿足感、愉快感和成功感。

時間

內容周一周二周三周四周五

晨間

活動區(qū)域活動(重點指導表演區(qū)、發(fā)現區(qū))區(qū)域活動(重點指導美工區(qū)、語言區(qū))區(qū)域活動(重點指導數學角、小餐廳)區(qū)域活動(重點指導科學區(qū)、小超市)區(qū)域活動(重點指導娃娃家、操作區(qū))

上午

教學

及游

戲活

動活動一：科學《身體怎么動》

目標：感知自己身體的很多地方都能運動,萌發(fā)探索自己身體秘密的興趣。

戶外活動：小踏車

智力游戲：《傳話》

目標：能正確傳話，體驗游戲的快樂。

活動二：健康《飛標打怪獸》

目標：掌握投擲的基本要領，能在瞄準以后用力投擲。體驗擊敗怪獸所帶來的成功感和喜悅感。活動一：語言《胖胖兔減肥》

目標：能用語言表達各種減肥的方法。知道做事情要堅持不懈才能成功。

戶外活動：踢足球

健康游戲：《快樂的小推車》

目標：兩兩結伴扮演小推車，體驗角色扮演帶來的快樂。

活動二：角色游戲

目標：學習進行簡單的角色扮演，游戲中注意文明禮貌。活動一：科學《猜猜他們做的運動》目標：認識常見的運動項目圖標，能折疊或彎曲小紙人，擺出各種運動姿勢。

戶外活動：羊角球

音樂游戲：《健康歌》

目標：能根據歌詞做動作，感受歌曲活潑、歡快的情緒。

活動二：美術《天天做操身體好》

目標：學畫正面人物,變化手臂姿勢，表現做操人的不同姿態(tài)�；顒右唬簲祵W《學習按肯定、否定標記分類(一)》

目標：認識否定標記,能按不同顏色的肯定、否定給圖形分類。

戶外活動：玩皮球

語言游戲：《皮米米敲敲長》

目標：大膽學說句式，體驗游戲的快樂。

活動二：音樂《快跳起來》

目標：學唱歌曲,

用拍打節(jié)奏的方式表現歌曲歡快的情緒。活動一：社會《會說話的手》

目標：知道不同的手勢能表達不同的意思，體驗運用肢體語言的樂趣。

戶外活動：玩飛鏢

綜合游戲：《我的寶寶在哪里》

目標：能根據聲音尋找物品，體驗尋找的樂趣。

活動二：語言《猜猜我有多愛你》

目標：在猜測和閱讀中欣賞故事，感受故事所傳遞的濃濃愛意。

下午

戶外

及室

內活

動戶外活動：羊角球

剪紙游戲：《買魚去》

目標：正確剪下各圖，折貼圖片，體驗買魚去的樂趣。戶外活動：玩飛鏢刮畫游戲：《獅子》

目標：刮畫獅子，畫出獅子的外部特征。戶外活動：小踏車學習性區(qū)域游戲

目標：能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂。戶外活動：玩飛盤

體育游戲：《超市配送員》

目標：大膽扮演超市配送員練習快速跑，體驗游戲的樂趣。戶外活動：開汽車

音樂游戲：《兔子舞》

目標：感受樂曲活潑、歡快的情緒,體驗一起游戲的快樂。

區(qū)域

活動

目標數學區(qū)：根據扔出骰子的數字，出示相應數量的運動小人。

語言區(qū)：邊翻看邊自由講述圖片的內容或自己對圖片的理解。

美工區(qū)：練習繪畫正面做操人的不同姿態(tài)。

生活

活動1.為預防秋季傳染病，做到飯前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干凈。

2.學會自己塞褲子，鞏固自我服務意識。

環(huán)境

創(chuàng)設1.布置主題墻："我最喜歡的運動員"：展示運動項目圖標及運動員圖片。

2.數學區(qū)：提供運動小人和骰子。

3.語言區(qū)：收集有關運動的圖片或照片，制作成冊。

4.美工區(qū)：提供油畫棒、白紙，水彩筆等。

家長

工作1.在平時多向幼兒宣傳運動的意義，并與幼兒一起制定運動計劃。

2.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等。

3.在周末與孩子一起收集各種運動項目的圖片等，與孩子一起自制飛鏢兩個(步驟圖見博客)，于下周一帶到幼兒園來，謝謝配合！

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