【推薦】學會工作計劃4篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的學會工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
學會工作計劃 篇1
一、嚴格考勤管理：
通過上一學期的實踐證明：嚴格考勤管理對于一個班級班風的建設，對于學員學到知識及最后成績的考核非常重要的，因此，制訂考勤計劃如下：
1、 本學期共17次課，每2次課訂1分，如果出勤不滿15次課，下學期平時成績給最低分。
2、獎勵先進，激勵后進生：對于出滿勤的學員給能予精神獎勵，并給予較高的平時成績。
二、繼續(xù)抓好學生的支持性服務
1、通過上學期期末的.成績的考核，證明網(wǎng)上資源豐富及利用程度，對學員掌握知識和成績?nèi)〉煤苤匾�，因此這學期學會上網(wǎng)，學會下載資料 ，并及時的發(fā)給學生。
2、進一步做好輔導教師的支持性服務，把相關性的教務處布置的有關任課教師的任務及時的通知給他們，特別是在作業(yè)批改及上課時間性上仔細地向他們講清楚。
三、及時做好與輔導教師和學員的溝通工作
1、做好與輔導教師的溝通：本學期安排每人一次的溝通工作：詢問學生掌握知識的程度，詢問輔導教師哪些方面需要幫助。
2、做好與學員的溝通：本學期安排二次部分學員參加，和平共處一次全體學員參加的會議，會議內(nèi)容待訂。
學會工作計劃 篇2
仔細回味在學校管理方面有這樣一個規(guī)律：凡是一位成功的校長，其本人在工作中總是很悠閑，辦公桌面整潔干凈，文件擺放有條不紊，學校班子以及各位教師都各司其職，努力工作；還有一些校長，雖然學校也不錯，但是自己整天忙得不可開交，每天事務繁忙，桌面雜亂無章，脾氣暴躁，易發(fā)火動怒，而學校的部分班子教師往往無所事事。
那些成功智慧型的校長，往往把主要精力放在制定學校近遠期工作目標上，在工作目標制定好的基礎上再做好任務的分解，將具體的工作落實到每個人，自己只是抽出一定的時間，做好工作的協(xié)調(diào)而已。而一個事必躬親的校長，即使天天忙、月月忙、年年忙，也未必能抓出成效來，反倒會造成手中持權(quán)，唯我獨尊，只懂發(fā)號施令，卻疏于方法簡單的現(xiàn)象，結(jié)果是脫離了群眾，工作更無法開展。
現(xiàn)在的教育，校長所承擔的責任也是十分復雜繁瑣的，經(jīng)營、決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)等都是其分內(nèi)之事。假如學校的一切事情都由校長來處理，都需要校長來過問、插手，事無巨細、面面俱到，那縱使校長又三頭六臂也是難以應付的。因此，校長做為一名領導者，必須學會將權(quán)力交給信任的下屬，要敢于放權(quán)，并且懂得授權(quán)，學會怎樣通過下屬來完成工作目標，懂得怎樣通過授予下屬適當?shù)臋?quán)利和權(quán)限，同時給予一定的決策權(quán)來開展工作。因此，一名智慧校長就要學會放權(quán)、放權(quán)、再放權(quán)！
首先，要將自己無法勝任的決策授權(quán)給他人（或組織機構(gòu)）。學校工作方方面面，十分繁雜，但校長又不可能是一個無所不知、無所不會的全才，這就要求校長要學會放權(quán)，敢于放權(quán)，做到有所為和有所不為，相信自己的下屬，讓下屬都去發(fā)揮作用，不要事事都得自己去管，讓下屬充分享有工作的自主權(quán)。例如對于某學科的管理，校長就完全可以授權(quán)該學科的帶頭人，使他享有本學科管理的自主權(quán)，有關這一學科的建設和發(fā)展決策可以均由他來作出決定。當然，對于一些熱點、難點或重大決策，校長還要充分發(fā)揮民主決策的作用，通過教代會、家長委員會等組織機構(gòu)來進行。例如學校的發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費的使用、職稱評定和教師聘任等方面的決策工作，就最好交給這些組織機構(gòu)來進行，讓這些團體成員站在第三者的角度研究學校問題，從而達成團隊認可，防止決策出現(xiàn)偏差。
其次，要授權(quán)給值得信賴的人。校長授權(quán)時必須要有合適的人員，不能隨便找個人來濫竽充數(shù)。一要選“明白人”，能明白校長的觀點，發(fā)展校長的想法，能給校長提出建設性的建議，并能獨擋一面，甚至能創(chuàng)造性地完成所擔任的工作；二是要用“貼心人”，愿意為學校、為校長出力，這樣就可以減少不必要的內(nèi)耗，減少后顧之憂，并提高工作效率。校長授權(quán)后要對下屬給予充分信任，充分信任等于給了下屬一個平臺、一種機會，給了其受尊重的感覺，讓其有一個廣闊的.施展抱負的空間，而自己則有充裕的時間去思考重大決策問題。
再次，要授權(quán)不授責。很多領導認為授權(quán)時責任和權(quán)力一起交給下屬了，當下屬無法完成指派的任務時，就將失敗的責任推卸給了下屬。其實，這是一種錯誤的認識。因為無論授權(quán)到何種程度，有一種東西你是無法下方的，那就是責任。如果領導把責任都下放的話，那只能說是他退位而不是放權(quán)。對于一名明智的領導來說，授權(quán)只能意味著責任的加大，不僅對自己，更要對下屬的工作績效負全部責任。校長作為學校的領導者，不僅應該讓學校的其他管理者共同分享成功的果實，也應該主動分擔下屬的責任，即使失敗的原因全部是來自下屬的過錯。因此校長在進行授權(quán)時，就要做好出現(xiàn)錯誤的思想準備，主動為下屬排憂解難，即使他們的過錯影響了組織的效能，也要給予充分的理解和信任，讓下屬感受到來自你的支持和信賴。當然，這樣同樣也會贏得下屬的信任、支持和追隨，這也必將給學校發(fā)展帶來巨大的、持久的效能。
最后，要做好授權(quán)的監(jiān)督和控制。沒有制約的權(quán)力是不可想象的。僅有授權(quán)而不實施反饋控制會招致許多麻煩，最可能出現(xiàn)的問題是下屬會濫用他獲得的權(quán)限。因此，明智的校長都會建立一套明確的權(quán)力控制機制，并通過定期督察、座談交流等形式來隨時了解下屬的工作情況。但要注意物極必反，如果控制過度，則等于剝奪了下屬的權(quán)力，授權(quán)所帶來的許多激勵就會喪失。當然，這個“度”的掌握就要看校長的領導藝術(shù)了。
學會工作計劃 篇3
一、指導思想
全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，深化課程改革，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)，促進義務教育水平不斷提升。
二、工作目標
1、進一步加強我校教育學會分會的組織建設，努力建設一支具有時代意識、創(chuàng)新意識、科研意識、名牌戰(zhàn)略意識的學校教育科研領導班子。
2、進一步健全科研管理體制的考核制度，使之更加科學化、規(guī)范化。
3、努力創(chuàng)建一支具有較高科研素養(yǎng)的教師隊伍。教育是一項不斷追求、不斷創(chuàng)新的事業(yè)，為之而奮斗的教師也必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。我校將采取切實有效的措施，制訂和完善各項教育科研管理制度，加大對優(yōu)秀科研成果的獎勵力度，努力轉(zhuǎn)變教師的教育科研觀念，調(diào)動教師的積極性，鼓勵教師投入到教育科研活動中來，提高教師從師素質(zhì)和科研能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展，為我校開創(chuàng)科研工作的新局面打下堅實的基礎。
4、繼續(xù)做好“十二五”期間科研課題的各項工作。加強交流和學習，在全校范圍內(nèi)形成“從上至下” “從下至上”的學習氛圍，真正使教學常規(guī)工作與教育科研工作有機地結(jié)合在一起。結(jié)合新課程改革的`需要，承擔課題的教師定期上匯報課，進行經(jīng)驗交流。
5、進一步做好教師學習共同體的相關工作，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
6、以專項研究為突破，提高研究工作的深入性，開展教師校本教研論文、校本教材、教學方案設計評審活動，以促進教師專業(yè)素質(zhì)提高、促進學校教育教學質(zhì)量的提升，推動校本教研和校本課程開發(fā)工作深入開展。
7、做好學術(shù)論文、教學方案設計、多媒體教材及輔教軟件等教育、教學研究成果的評審、上報工作。
8、做好學術(shù)研究和對會員的培訓工作。
9、繼續(xù)對學生開展科普宣傳活動，推動學生科學素質(zhì)的提高。
10、加強對教育發(fā)展規(guī)律和教育熱點問題的研究，促進我校教育教學規(guī)范有序的發(fā)展。
三、具體工作計劃
1、2月份召開教育科研和教育學會分會工作會議，公布計劃，落實任務。
2、3月份組織教師集中學習先進的教育理論和經(jīng)驗。
3、3月份做好學術(shù)論文、教學方案設計、多媒體教材及輔教軟件等教育、教學研究成果的評審、上報工作。
4、4月份召開科研工作會議，交流論文，布置科研工作任務。
5、5—7月份開展教師校本教研論文、校本教材、教學方案設計評審活動，推動校本教研和校本課程開發(fā)工作深入開展。
6、6—7月份進行各學科教學基本功比賽。
7、9—11月份做好學術(shù)研究和對會員的培訓工作。組織公開課、匯報課和研討課等活動。
8、11月份在學生中開展科普宣傳活動，推動學生科學素質(zhì)的提高。
9、繼續(xù)做好骨干教師帶徒工作，通過活動，使師徒雙方在師德、教學水平及現(xiàn)代化教學手段的運用方面都得到提高。
10、積累學校教育科研成果及教育教學論著資料，定期匯編成冊。
學會工作計劃 篇4
江陰市圖書館學會在省圖書館學會、無錫市圖書館學會的領導和各級領導的關心指導下，以“以人為本，讀者至上”為宗旨，以第二批國家公共文化服務體系示范區(qū)創(chuàng)建為契機，根據(jù)“書香江蘇”建設總體要求，以“提高居民綜合閱讀率”為目標，積極開展學術(shù)研究交流活動，努力創(chuàng)造一個互相交流的平臺�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、 做好學術(shù)會議的.各項準備工作
根據(jù)工作計劃安排，做好 “20xx江蘇省移動數(shù)字閱讀與圖書館服務創(chuàng)新學術(shù)研討會”、“中國近代圖書館鼻祖繆荃孫誕辰170周年暨《繆荃孫全集》首發(fā)座談會”等學術(shù)會議的組織、實施等工作。
二、積極組織開展學習活動
積極開展館員培訓活動，全年開展各類培訓128課時，組織員工業(yè)務培訓7期，組織職工赴上海少年兒童圖書館等同行單位進行體驗式交流培訓、參加省市等上級學會組織的業(yè)務培訓共34人次，開展員工培訓問卷調(diào)查工作。于12月份開展“員工業(yè)務技能競賽月”活動，組織員工開展圖書打包大比拼、員工排架大比拼、數(shù)字圖書館使用操作比賽、圖書館業(yè)務知識書面考試、微電子書制作、創(chuàng)新建議評比、部門交流分享等活動，全面提升館員的業(yè)務技能和服務水平。
三、加強基層業(yè)務培訓
做好基層圖書館（室）包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館、流通服務點、農(nóng)家書屋業(yè)務咨詢輔導工作，做好新進分館管理員崗前培訓工作。接待業(yè)務輔導、咨詢196次，下基層輔導80余次，做好中小學圖書館管理員的業(yè)務知識培訓工作。
加強總分館建設，進一步完善公共文化服務體系，舉辦第六屆分館管理員培訓班一期，培訓班上，組織鎮(zhèn)文化中心主任、分館管理員赴嘉興參觀學習，開闊了分館工作人員的視野，拓寬了思路，進一步明確了我市總分館建設的方向。
為進一步規(guī)范“農(nóng)家書屋”的圖書管理，舉辦第八屆農(nóng)家書屋管理員培訓班，全市15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分館、村農(nóng)家書屋管理員近230人參加了培訓。
完善文化信息資源共享工程服務工作，每月定期制定節(jié)目播放計劃于網(wǎng)站公布并按期播放，按時向省共享工程中心提交相關臺帳和視頻培訓材料。
四、積極組織開展各項讀書活動
為推進全民閱讀活動，全年舉辦家庭教育、人文歷史、閱讀人生等講座33場，舉辦書畫、科普等展覽16場，利用讀書節(jié)、圖書館宣傳服務周、節(jié)假日開展各種讀書活動共計243場次，參加各類活動讀者計12萬人次，讓閱讀深入廣大讀者心中。暨陽大講壇被江蘇省文化廳評為第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務成果三等獎、繪本館被中國圖書館學會、圖書館報評為“全國十佳繪本館”、 “傳遞文明·共享閱讀”文明閱讀志愿服務活動被評為江蘇省文化志愿服務優(yōu)秀服務項目、獲得全國少年兒童中華經(jīng)典讀物誦讀視頻大賽組織獎、“全國少年兒童經(jīng)典繪本視頻大賽”優(yōu)秀組織獎、20xx年度全省紅領巾讀書征文評獎活動組織獎、無錫市20xx年度紅領巾讀書征文比賽優(yōu)秀組織獎。
五、做好刊物編印工作
為宣傳圖書館、推動全民閱讀活動，做好刊物編印工作。今年共刊館報《江圖風采》6期，館刊《讀讀書》4期，《文化聚焦》12期、《信息專遞》（電子刊）12期、《文化共享工程資源發(fā)布動態(tài)》（電子刊）12期，完善了文化信息學習、交流、資源共享的平臺。館刊《讀讀書》榮獲20xx年中國圖書館閱讀推廣類“十佳內(nèi)刊內(nèi)報”獎
六、以學會為平臺，積極組織會員撰寫論文
積極組織學會會員參加中國圖書館學會，江蘇省圖書館學會，無錫市圖書館學會論文交流活動，并組織廣大會員撰寫論文，組織交流，提高廣大會員學術(shù)水平。組織本館人員撰寫論文參加全國、省、市的各類學術(shù)交流活動。20xx年共收到論文12篇，有10篇論文獲市、省、國家級論文一、二、三等獎，其中1篇論文在國家級刊物發(fā)表、1篇論文江蘇省第四屆圖書館學情報情報學學術(shù)成果獎一等獎。
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