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學(xué)前班月份工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-01 14:35:00 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)前班月份工作計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來(lái)臨,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的學(xué)前班月份工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)前班月份工作計(jì)劃

學(xué)前班月份工作計(jì)劃1

  一、本月工作重點(diǎn):

  1.做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)秩序。

  2.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng), 加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。

  3.更新《父母園地》版面與美術(shù)作品欄,調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

  4.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作,配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

  5. 進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),做好主題墻飾布置。

  二、本月開展以下主題:

  主題活動(dòng):《我長(zhǎng)大了》

  主題目標(biāo):

  1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”。

  2、發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的生理特征和動(dòng)作變化。

  3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。

  4、關(guān)注周圍環(huán)境,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人分享。

  三、父母工作:

  1.放手讓學(xué)生獨(dú)立做些力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生做事的主動(dòng)性與自信心。

  2.幫助學(xué)生一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和自理能力。

  3.鼓勵(lì)學(xué)生與同齡人交往,在與人交往的過程中,引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂,學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的'言行,懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問題,逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

  4. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,肯定和贊美學(xué)生,鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn),樹立學(xué)生的自信心。

學(xué)前班月份工作計(jì)劃2

  健康領(lǐng)域

  1、會(huì)姿勢(shì)正確、靈活的躲閃跑。

  2、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。

  3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。

  4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。

  5、靈活的向前翻滾,會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。

  6、能單手托提適量物品走、跑。

  7、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,閱讀繪畫時(shí),身體姿勢(shì)正確,能控制用眼時(shí)間,不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。

  8、初步知道并注意保護(hù)牙齒。

  9、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  10、提高自身的自律能力。

  社會(huì)領(lǐng)域

  1、知道四季變化與人、動(dòng)物、植物的密切關(guān)系,主動(dòng)探究人與四季變化的規(guī)律。

  2、了解空氣與水的重要性,知道應(yīng)防止空氣污染保護(hù)水資源。

  3、認(rèn)識(shí)幼兒園,了解幼兒園的情況,激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

  4、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣,有助人為樂的愿望和情感,關(guān)心他人,積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動(dòng),愿為弟弟妹妹做事。

  5、愿意為集體做好事,懂得個(gè)人的行動(dòng)不應(yīng)妨礙集體,有初步的集體榮譽(yù)感。

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、會(huì)有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌、散文。

  2、能有順序描述人和事,根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。

  3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的.表述自己的想法。

  數(shù)學(xué)領(lǐng)域

  1、會(huì)10以內(nèi)數(shù)的加減法及會(huì)自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題。

  2、學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法。

  3、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體、長(zhǎng)方體、正方體。

  4、會(huì)進(jìn)行圖形的分割和拼合。

  5、認(rèn)識(shí)人民幣,并會(huì)兌換。

學(xué)前班月份工作計(jì)劃3

各位家長(zhǎng):

  大家好!

  一、基本情況

  首先我想向大家介紹一下本班的基本情況。我們班有43名學(xué)生,男生21人,女生22人。學(xué)生男女比例還算均衡,但是孩子們的年齡差距較大,其中有05年出生的孩子,xx年9月以后的孩子有一些,還有5、6個(gè)07年出生的孩子,可以說(shuō)我們班孩子的平均年齡在整個(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō)是偏低的。

  大家接孩子的時(shí)候也可以看到,我們班孩子排隊(duì)出來(lái)和其他班比較,在身高上相差較大,個(gè)子參差不齊,其實(shí)從他們稚嫩的眼睛和臉龐也可以看出,我們班孩子從整體上看起來(lái)沒有那么老成。孩子年齡小,一開始學(xué)起來(lái)肯定要比大一些的吃力,同樣的知識(shí)和道理老師給年齡大一些的說(shuō)上一兩遍,孩子就學(xué)明白了,但是給小孩子有可能說(shuō)上三四遍他還一知半解甚至也還沒明白,因此對(duì)于我們老師課堂教學(xué)的組織帶來(lái)了不便,比如說(shuō)有時(shí)候?qū)懽帜福械暮⒆訉懙糜挚煊趾,有些孩子兩三個(gè)還沒寫完,甚至還寫不到格子里去,那都是常見的事,當(dāng)然學(xué)得慢的這里面也不全是年齡小的孩子。

  所以不光是我們老師教的時(shí)候要比在別的孩子身上花的精力多,這一部分家長(zhǎng)肯定也得比別的家長(zhǎng)花的時(shí)間和精力要更多。其實(shí)孩子們?cè)谥橇ι鲜菦]有什么問題的,有些甚至智商還很高,但一開始會(huì)有差距,等到上路之后這種差距會(huì)越來(lái)越小,這個(gè)上路的時(shí)間長(zhǎng)短就需要我們家長(zhǎng)和老師來(lái)配合,爭(zhēng)取讓孩子們?cè)缧┥下罚还苁谴蠛⒆舆是小孩子。這也是我給自己定的學(xué)前班的教育宗旨——讓孩子們盡早養(yǎng)成好習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)鋪平道路。

  二、習(xí)慣培養(yǎng)

  孔子說(shuō):“少年若天性,習(xí)慣成自然!比绻⒆幽軌蛟谏倌陼r(shí)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么他便會(huì)將追求知識(shí)、努力學(xué)習(xí)當(dāng)成生活中重要的一件事情來(lái)對(duì)待,而不需要父母或者他人再三催促。習(xí)慣的力量是驚人的,它通過每天的點(diǎn)滴積累影響著孩子一生的發(fā)展。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣;

  2、養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。坐姿、握筆(三個(gè)一)、書寫順序(從上到下,從左到右,注意觀察孩子,不要跳著寫,及時(shí)糾正)不要養(yǎng)成了經(jīng)常用橡皮的壞習(xí)慣,想好了再寫,作業(yè)本美觀、整齊、干凈;

  3、養(yǎng)成自己收拾學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。鉛筆、看課表帶書、美術(shù)工具等;

  4、按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè);

  5、良好的閱讀習(xí)慣。幼兒畫報(bào)、古詩(shī)文、弟子規(guī)、三字經(jīng)、兒童文學(xué)。

 。ǘB(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

  1、安全。教育孩子有安全意識(shí)、基本的安全常識(shí)、排隊(duì)不要推擠、抱人、說(shuō)話等,眼睛要看。

  路。接送孩子注意事項(xiàng),叮囑孩子家長(zhǎng)沒來(lái)站在老師身邊等,不要自己亂跑。

  2、衛(wèi)生:個(gè)人衛(wèi)生、不亂扔垃圾、不帶吃的。

  3、禮貌。

  4、作息:保證休息、合理安排學(xué)習(xí)與娛樂的時(shí)間。

  5、勞動(dòng)。

  三、班主任工作目標(biāo)

  學(xué)前班學(xué)生是一張白紙,他們的學(xué)校生活才剛剛開始,班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)還沒有正式形成一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)。我的班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)——自信樂觀、朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

  理性對(duì)待孩子之間發(fā)生的矛盾,多做自己孩子的工作,讓孩子有團(tuán)結(jié)友愛意識(shí)。

  關(guān)于圖書角和科技小制作

  四、語(yǔ)文知識(shí)

  我們語(yǔ)文這一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是拼音:6個(gè)單韻母,23個(gè)聲母。聲母學(xué)一個(gè)就和6個(gè)單韻母的四聲相拼,學(xué)到平翹舌音時(shí)有些孩子還容易弄混淆。我們十月份才開始教學(xué),元月3、4號(hào)就要考試,元月十號(hào)放假,只有兩個(gè)多月的時(shí)間了,因此教學(xué)任務(wù)是較重的。除此之外是語(yǔ)言的教學(xué),其實(shí)這才是語(yǔ)文的根本,語(yǔ)言可以說(shuō)比拼音要重要,拼音只是一個(gè)識(shí)字工具,但我們語(yǔ)言課要比拼音課少,這本拼音書是我們學(xué)校的校本教材,因此我只能把重點(diǎn)放在拼音教學(xué)上,語(yǔ)言教學(xué)只能見縫插針滲透在平時(shí)的教學(xué)中,不能經(jīng)常保證專門大塊時(shí)間的.語(yǔ)言課教學(xué)。例如在孩子回答問題時(shí)指導(dǎo)孩子把話說(shuō)完整,學(xué)習(xí)音節(jié)時(shí)讓孩子練習(xí)組詞、造句等。目前只上過兩次專門的語(yǔ)言課,布置過兩次口頭作業(yè),一次是讓孩子們回家模仿語(yǔ)言書第一課的幾個(gè)詞再說(shuō)幾個(gè)課堂上學(xué)過的這樣的詞,說(shuō)給家長(zhǎng)聽;還有一次是拼音書上的兒歌讓孩子們有感情地讀給家長(zhǎng)聽,一邊讀一邊演,家長(zhǎng)簽字,有些簽了,有些孩子沒有給家長(zhǎng)說(shuō)或沒說(shuō)清楚。上星期剛學(xué)完6個(gè)單韻母,有部分孩子對(duì)聲調(diào)還不熟,能按順序讀,打亂了讀就反應(yīng)不過來(lái),有的孩子就干脆還不認(rèn)識(shí),這需要我們邊學(xué)新的邊復(fù)習(xí),每天務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)們讓孩子讀一讀有四個(gè)聲調(diào)的六個(gè)單韻母,以達(dá)到熟能生巧,爭(zhēng)取早日記下來(lái)。到目前為止我還沒有讓孩子們聽寫在本子上,只是讓孩子們伸出右手食指在空中聽寫過6個(gè)單韻母和四聲,因此今后除了在學(xué)校我讓他們聽寫在本子上外,還會(huì)布置回家聽寫的作業(yè),請(qǐng)家長(zhǎng)們配合好,聽寫過后簽上“已聽寫”三個(gè)字和當(dāng)天的日期。另外今天開始,所有作業(yè)都要請(qǐng)家長(zhǎng)看過之后簽字。我的語(yǔ)文課還有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是課前兩分鐘,明天開始實(shí)施,每天上午第一節(jié)我的課,請(qǐng)兩名同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,內(nèi)容可以是背古詩(shī)、講故事、說(shuō)見聞、說(shuō)時(shí)事等,這一學(xué)期暫時(shí)定為每人背一首古詩(shī),從第一組第一排和第二排的同學(xué)開始往后輪,前一天家長(zhǎng)督促幫助孩子準(zhǔn)備好要背得內(nèi)容,并簡(jiǎn)單講一講所背詩(shī)的意思。

  五、及時(shí)交流

  有事先請(qǐng)假,電話變動(dòng)了及時(shí)通知。

  一切為了孩子,為了孩子的一切。

學(xué)前班月份工作計(jì)劃4

  一、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析:

  我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生22名,女生12名,在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人

  衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。在社會(huì)發(fā)展方面:固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí),但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨(dú)處,融入集體的意識(shí)比較弱。

  二、工作目標(biāo):

  根據(jù)本班實(shí)際情況,我班制定出以下教育目標(biāo):

  1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)展認(rèn)知能力;

  3.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展;

  4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力。

  5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的.能力。

  三、詳細(xì)措施:

  1.做好晨檢記錄和保健工作,根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服。

  2.充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,開展各種體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),做好各項(xiàng)安全、保健工作;

  3.積極組織教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物,讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4.通過講解等多種方式,鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

  5.帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì);

  6.杜盡一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。

  7.家長(zhǎng)工作:通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng),對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正。總之,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。

  四、工作要點(diǎn)

  1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢(shì)和愛惜學(xué)習(xí)用品,要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn),嚴(yán)格訓(xùn)練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習(xí),寫字課上嚴(yán)格練,其它課上堅(jiān)持練,家長(zhǎng)協(xié)助配合練,檢查評(píng)比促進(jìn)練,持之以恒長(zhǎng)期練習(xí).

  2.關(guān)注孩子的舉動(dòng),心里變化,身體狀況,即使做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴?yán)蠋,同時(shí)又聽從老師安排。

  3.每天告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通。做好保育工作,認(rèn)真上課,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心。

  4.狠抓安全教育和安全管理,學(xué)前班孩子年齡偏小,好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生,都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動(dòng)空間非常窄,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,并且告知家長(zhǎng),讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào)。孩子上廁所,喝水,睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一。

學(xué)前班月份工作計(jì)劃5

  一、學(xué)生基本情況:

  人數(shù):35人,總分:2794.5分,平均分:78.55分,及格率:97.2%,優(yōu)秀率:63.89%,分:99分,最低分:12分。

  二、卷面分析.

  在本次的測(cè)試中,題目相對(duì)較難,幼兒在聽老師讀題目上還稍有欠缺,造成了一些失誤,本次考試中存在的情況作一分析:

  第一題:按10-1的順序?qū)憯?shù)。基本上都能完成。有兩個(gè)有幼兒做錯(cuò),一個(gè)聽題不注意,把題目聽反了,一個(gè)是寫顛倒。

  第二題:看圖數(shù)一數(shù).把數(shù)字寫在()里。本題在這次的試題是最簡(jiǎn)單的都做對(duì)了。

  第三題:比一比,誰(shuí)多誰(shuí)少,還是一樣多。幼兒能分清多少一樣多,的意義。

  第四題:變同樣多。這題多數(shù)幼兒都做錯(cuò)了,原因1不會(huì)聽題目。2只會(huì)添畫不會(huì)去掉。

  第五題:按要求做.1按數(shù)圈物,幼兒把它們?nèi)咳ζ饹]注意后面給的數(shù)字。2還要涂幾個(gè),幼兒把它全部的涂完沒有注意后面給的'數(shù)字,3要添畫幾個(gè),這小題多數(shù)幼兒做對(duì)了,也許是數(shù)字寫在前面的緣故吧!

  第六題:計(jì)算做的很好,但是有的幼兒把加法看成減法,減法把它看成加法。

  第七題看圖列出加法.減法算式。這題是本次考試的難題,做加法的都做對(duì)。做減法的時(shí)候幼兒找不到總數(shù)(被減數(shù))。

  第八題:看圖列式.很多幼兒不會(huì)看圖,用減法計(jì)算時(shí),找總數(shù)有部分幼兒找不到總數(shù)(被減數(shù))。

  第九題:應(yīng)用題。

  1好很多幼兒.讀題.審題.聽題不細(xì).照寫數(shù)字也會(huì)出錯(cuò)。加法和減法分不清。

  2部分幼兒審題很細(xì),全部做對(duì)。

  三、改進(jìn)的方向。

  本次檢測(cè)存在很多的問題,在今后的教學(xué)過程中,對(duì)加減法要多寫、多練,看圖列式計(jì)算要培養(yǎng)幼兒的看圖能力,在應(yīng)用題上加強(qiáng)幼兒的聽題能力。總之要讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。

學(xué)前班月份工作計(jì)劃6

  時(shí)間過得真快,我們的寒假結(jié)束了,從學(xué)前班來(lái)說(shuō),我們到了 一個(gè)非常時(shí)期—幼小銜接,但是從幼兒的身心來(lái)看,是從學(xué)前期向?qū)W齡期發(fā)展的過渡時(shí)期,學(xué)前教育與小學(xué)教育在學(xué)習(xí)與生活方面存在很大差異,這種差異,使我們清楚地看到不僅要重視知識(shí)的銜接,更要重視能力的銜接。培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、不膽怯、有自信、會(huì)堅(jiān)持的意志品質(zhì),能很快的適應(yīng)各種環(huán)境的變化。

  一、常規(guī)計(jì)劃

  學(xué)習(xí)常規(guī)要求:

  1。讓幼兒在上課時(shí)認(rèn)真傾聽,不懂的能夠主動(dòng)舉手問老師。

  2.培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè),并獨(dú)立完成。

  3.糾正幼兒的坐姿。

  4。培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、規(guī)范書寫并按時(shí)完成作業(yè)。

  生活常規(guī)要求:

  1。保持幼兒不挑食的'好習(xí)慣。

  2。保持幼兒見到老師、幼兒主動(dòng)問好的習(xí)慣。

  3。培養(yǎng)幼兒飯前便后主動(dòng)洗手的好習(xí)慣。

  4。培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習(xí)慣。

  5。培養(yǎng)幼兒東西與他人分享的好習(xí)慣。

  二、教育教學(xué)計(jì)劃

  生字:《寫字歌》 《練一練》 伐 信 松 柿 秋 和吹 唱 話 語(yǔ) 打 擔(dān)壇 坑 織 線 陽(yáng)

  那 冷 涼 汗 河 燈 炊

  語(yǔ)言:繞口令《摘柿子》 接你一把傘 尋找字寶寶 春天的顏色

  音樂:復(fù)習(xí) 不在麻煩好媽媽 拍拍做做 可愛的小花貓

  數(shù)學(xué):復(fù)習(xí) 找找生活中的數(shù)字 我知道 書寫11—19 小狗分房間 一共幾個(gè)胡蘿卜 熊媽媽粉餅

  干 跳幾下

  社會(huì):復(fù)習(xí) 把自已介紹給大家 感謝您,關(guān)心他人 小小奧運(yùn)志愿者 公益活動(dòng)我參與 你會(huì)微

  笑嗎 誰(shuí)來(lái)保護(hù)我

  美術(shù):復(fù)習(xí) 看馬薩爾譜曲 對(duì)比色的搭配 對(duì)比色和諧相處 顏色對(duì)對(duì)碰 我看見了多邊

  形 和我一起畫

  拼音:復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)單韻母 聲母 ai ei ui ao ou iu ie ue er

  健康:復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 換牙常識(shí)我知道 明天要的東西別忘記 變化的隊(duì)形隊(duì)列

  三、家園共育

  多與家長(zhǎng)交流、溝通

學(xué)前班月份工作計(jì)劃7

  一、班級(jí)基本情況

  本班共有學(xué)生 38人,其中男生 19人,女生 19人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有 人,有 人尚未年滿5周歲。

  二、指導(dǎo)思想

  根據(jù)黨和國(guó)家的教育方針,以幼兒園德育工作計(jì)劃為指針,密切配合幼兒園各項(xiàng)工作的開展,從幼兒園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  三、班主任工作基本要點(diǎn)

  1、 安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)幼兒園德育工作安排,引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí) 實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織與指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動(dòng)。

  2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的`班級(jí)氛圍。

 。1)制定班級(jí)公約,形成良好班風(fēng)。

 。2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

  (3)讓幼兒參與班級(jí)管理,培養(yǎng)幼兒的組織能力與責(zé)任心,使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)與成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),提供幼兒顯示才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)幼兒的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是老師的左右手。要認(rèn)真選拔小干部。

  第一、幫助小干部樹立威信。

  第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。

  第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。

  第四、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過小干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性與進(jìn)取心。

  4、通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊幼兒開展教育。

  通過觀察、談心,聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況與思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)與任科老師及家長(zhǎng)對(duì)幼兒有一致的要求與態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合幼兒園教育好孩子。

  四、工作措施

  1、教師認(rèn)真制定好適合本班的班級(jí)工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。

  2、備好各幼兒基本情況花名冊(cè),認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。

  3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生的起居情況與在家里生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)幼兒園進(jìn)行“三結(jié)合”教育。

  5、注重幼兒在園文化教育,密切各科任科老師的關(guān)系,形成良好的教育體系。

學(xué)前班月份工作計(jì)劃8

  一、保育工作

 。1)繼續(xù)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手。

 。2)秋冬季節(jié)天氣干燥,提醒幼兒多喝水,適量參加戶外活動(dòng)。

 。3)督促保育老師做好每日班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)章制度執(zhí)行。

  二、教育教學(xué)工作

  1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢(shì);愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。

  2、手指算方面

  復(fù)習(xí)滿五加,學(xué)習(xí)破五減。

  3、拼音方面

  學(xué)習(xí)聲母“j”“q”“x”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。

  4、數(shù)學(xué)方面

  各種各樣的數(shù)字;2的組成與加減;3的組成與加減;4的組成與加減;認(rèn)識(shí)序數(shù)。

  5、古詩(shī)方面

  背誦古詩(shī)《秋夕》、《送靈澈》、《涼州詞》、《雜詩(shī)》。

  6、識(shí)字方面

  識(shí)字20個(gè)

  7、寫字

  正確書寫“川”、“言”、“甘”、“樂”、“兄”、“分”、“自”“飛”。

  8、語(yǔ)言方面

  《猩猩介紹所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《農(nóng)村娃娃本領(lǐng)大》、《我們來(lái)添畫》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和寶寶》、《小靈通廣播》、《洗澡》。

  9、社會(huì)方面

  《小小泡泡糖》、《發(fā)明大王愛迪生》、《工人叔叔和農(nóng)民伯伯》、《解放軍叔叔真棒》、《不做危險(xiǎn)的事》、《不玩危險(xiǎn)的游戲》、《安全標(biāo)志作用大》、《我做小警察》。

  10、美工方面

  《我的圖畫日記》、《祖國(guó)風(fēng)光美》、《小水!贰ⅰ犊鞓返霓r(nóng)場(chǎng)》、《小狗,我的.好伙伴》、《貓頭鷹本領(lǐng)大》、《秋天的大樹》、《豐收的果園》、《貼門神》、《新年禮物》、《美麗的小手套》。

  三、家長(zhǎng)工作

  1、利用晨接和離園時(shí)間與家長(zhǎng)交流討論育兒經(jīng)驗(yàn)。

  2、對(duì)接車的幼兒進(jìn)行電訪,及時(shí)了解并反映幼兒情況,真正做到家園共育。

  3、及時(shí)更新家園欄內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)。

  4、舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),并進(jìn)行調(diào)查,接納家長(zhǎng)的建議并及時(shí)更改正。

學(xué)前班月份工作計(jì)劃9

  一、教育教學(xué)

  1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃,做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作,引領(lǐng)教師開展集體備課,提高教師課程執(zhí)行力。

  2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,建立必要的班級(jí)常規(guī),加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如:保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造,活動(dòng)中善于傾聽同伴,認(rèn)真專注,有一定的堅(jiān)持性等。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)

  3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操,小組教師編排好聽音動(dòng)作,組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí),第二周開始正常出操。(組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

  4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃,合理安排各主題活動(dòng),審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。

  5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃,落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。

  6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃,做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備,活動(dòng)后有改進(jìn)。

  7.各班開展種植活動(dòng),建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地。(第二周開始)

  8.督察審議:小、中、大班組主題教育計(jì)劃。

  9.督查:小班組集體備課。

  10.各組開展午間器械操活動(dòng),保證活動(dòng)按時(shí)、有序開展。(第二周開始)

  11.各班開展“親親大自然”幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

  二、行政工作

  1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作;

  2.召開全體教職工會(huì)議,布置新學(xué)期工作計(jì)劃(主持人:xx)。

  3.召開組長(zhǎng)例會(huì):商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃(主持人:xx)。

  4.各條線制定工作計(jì)劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)

  5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。(作息時(shí)間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)

  6.錄入上報(bào)新生幼兒各類信息(花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理等)。

  7.做好本學(xué)期教職工花名冊(cè)錄入工作。

  8.配合中心做好20xx年績(jī)效考核工作。

  9.本月考核檢查重點(diǎn):班級(jí)常規(guī)、計(jì)劃制定、主題活動(dòng)落實(shí)情況。

  10.組織公辦教職工體檢。

  11.做好食堂、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生、物品整理等整改工作,接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。

  12.做好教學(xué)工作指導(dǎo),每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。

  三、課題、研修、培訓(xùn)

  1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加太倉(cāng)市教科研工作會(huì)議。(第一周)

  2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作,開展好教師基本功演練。

  3.青年教師徐婧參加太倉(cāng)市級(jí)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

  4.組織全體教師開展專題“《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。

  5.沙龍學(xué)習(xí):撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會(huì),展開討論與交流。

  6.園內(nèi)開展“小荷杯”年輕教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。(第五周)

  7.課題組:組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告,進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(第三周)

  8.課題組:商議修訂課題中期測(cè)評(píng)問卷,第五周完成初稿,第六周開展課題中期測(cè)評(píng)工作。

  9.邀請(qǐng)市級(jí)教科研專家來(lái)園指導(dǎo)課題研究工作,指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,積極投稿,爭(zhēng)取發(fā)表。

  四、安全后勤工作

  1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全,食品衛(wèi)生大檢查。

  2.對(duì)校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查,確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。

  3.加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化幼兒來(lái)園和離園接送關(guān),各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。

  4.加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全的管理。對(duì)照上級(jí)要求,填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。

  5.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作,調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。

  6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的.有關(guān)表格。

  7.把好離園關(guān),做好安全導(dǎo)護(hù),爭(zhēng)取社區(qū)輔警的配合,維護(hù)好校門口交通安全,督促家長(zhǎng)做好校門口各種車輛停放工作,以確保幼兒的安全。

  8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。

  9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。

  10.加強(qiáng)食堂管理,制定食堂人員一日工作安排。

  11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。

  12.結(jié)合蘇州市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作。

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1.各班預(yù)設(shè)主題版面。

  2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3.各班建立完善自然角,豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。

  4.確保種植園地活動(dòng)的正常開展(為種植園購(gòu)買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。

  5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂聲中愉快進(jìn)餐。

  六、家長(zhǎng)工作

  1.各班更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

  2.各班組織召開期初家長(zhǎng)會(huì)(第一周周五下午)

學(xué)前班月份工作計(jì)劃10

  一、管理工作

  1、邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo),開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。

  2、召開四月份總結(jié)及五月份工作布置會(huì)議。繼續(xù)做好家長(zhǎng)參與考核工作,結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)分,認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。

  3、開展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開展家長(zhǎng)、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動(dòng),通過動(dòng)態(tài)與靜態(tài)結(jié)合,為幼兒度過一個(gè)多彩難忘快樂的“六一”。

  4、為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶,節(jié)約資源的意識(shí),結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念,倡導(dǎo)節(jié)約資源,在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識(shí)。通過這次活動(dòng),不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力,也讓環(huán)保意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽,同時(shí)促進(jìn)了家長(zhǎng)間的溝通與交流。

  5、為了更好地豐富教師假期文化,倡導(dǎo)“低碳生活,綠色出行”。

  由工會(huì)組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動(dòng)。此次騎自行車游“牛首”活動(dòng),不僅,增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作,營(yíng)造了一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時(shí),喚起全園教師都來(lái)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起,讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活。

  6、大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長(zhǎng)和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安:幼兒園大班年級(jí)組特地組織家長(zhǎng),去鄰近的小學(xué)開展幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。得到了家長(zhǎng)們的充分肯定和支持,。

  7、為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),全面提高我園保教質(zhì)量,幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動(dòng),為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺(tái)。

  無(wú)論初賽、決賽,教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽,充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。

  8、裝修正在進(jìn)行中,完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  9、江蘇少兒頻道著名主持人:蘋果姐姐來(lái)到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子,時(shí)間雖然短暫,但孩子學(xué)到了很多,收獲了很多,孩子種下的豆豆發(fā)了芽,使幼兒園的環(huán)境更加美麗!

  10、根據(jù)區(qū)計(jì)劃,在小百合幼兒園舉行了雨花臺(tái)區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動(dòng),根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng),幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃。活動(dòng)后進(jìn)行了深入的交流、反饋。

  二、教育教學(xué)、教科研工作

  1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動(dòng),開展了小、中、大年級(jí)教研大組反思性教研活動(dòng)。活動(dòng)由各大年級(jí)組長(zhǎng)主持,各幼兒園年級(jí)組組長(zhǎng)、教師及執(zhí)行園長(zhǎng)參加了研討。

  老師為每次教學(xué)研討活動(dòng)精心準(zhǔn)備了特色課,課后老師針對(duì)研討課展開了熱烈討論。

  同時(shí)教師們對(duì)近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思,就工作中碰到的一些問題進(jìn)行了探討。教師們通過觀摩—說(shuō)課—洗課,在研討中共同碰撞,共同成長(zhǎng)。

  2、教科研階段匯總。對(duì)第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流,對(duì)研究活動(dòng)中存在的困惑及研究過程中取得的成果進(jìn)行研討。并對(duì)正在研究的二個(gè)課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。

  3、按照原計(jì)劃,區(qū)語(yǔ)言組在我園開展了活動(dòng),此次,給老師帶來(lái)的兩節(jié)教研活動(dòng)的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師,他們的活動(dòng)分別是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙,教師在活動(dòng)中注重問題提出的技巧,幼兒互動(dòng)頻率高,活動(dòng)實(shí)際效果好。

  4、開展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過程中,根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動(dòng)。

  5、組織教師開展調(diào)研,積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。

  6、結(jié)合各類區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng),幼兒園開展了反思性教科研活動(dòng),通過對(duì)觀摩活動(dòng)的回顧、反思,進(jìn)行重新制定教案、邀請(qǐng)有思想的教師執(zhí)教,教師進(jìn)行研磨,提高教師的教學(xué)能力。

  7、向家長(zhǎng)宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo),有針對(duì)性地開展了幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)。

  8、結(jié)合中班活動(dòng)開放及家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),開展中班年級(jí)組的研討,全年級(jí)組集體備課,開展集體研課,為開放活動(dòng)的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。

  9、結(jié)合資源節(jié),教師們認(rèn)真研討,研出了很多符合我園特色的好課,在研討的過程中教師們得到了成長(zhǎng)。

  10、通過藝術(shù)節(jié)的開展,教師們開展活動(dòng)組織能力、主持能力、表演能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高,出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過家長(zhǎng)參與,使家長(zhǎng)更加了解、支持幼兒園的工作。

  三、安全、保健、后勤工作

  1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn),幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí),對(duì)門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人,確保師生安全。

  2、加強(qiáng)安全教育工作,加大安全教育力度,通過邀請(qǐng)專家講座、園內(nèi)告家長(zhǎng)書、網(wǎng)頁(yè)等形式,對(duì)教師、家長(zhǎng)及孩子們的進(jìn)行安全教育,提高教師、家長(zhǎng)及幼兒的安全防范意識(shí)。

  3、為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全保衛(wèi)工作,為孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境,幼兒園第一時(shí)間與雨花保安公司簽定了6名保安,安裝了監(jiān)控及110緊急報(bào)警系統(tǒng),全力保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  4、接受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我園開展的安全工作大檢查。對(duì)我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予了充分的肯定。

  5、加強(qiáng)安全工作,對(duì)幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等安全工作進(jìn)行檢查,做到對(duì)破損的設(shè)備更換,查出的問題整改到位。嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

  6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病的宣傳,嚴(yán)格晨檢,教師、保育員每天對(duì)班級(jí)各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗,幼兒園定期、不定期對(duì)消毒工作進(jìn)行抽查。嚴(yán)把消毒關(guān),認(rèn)真做好消毒記錄。嚴(yán)防傳染病入園。

  7、完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢,測(cè)試體檢后,幼兒園給全園幼兒家長(zhǎng)發(fā)放了體檢回執(zhí)單,讓家長(zhǎng)詳細(xì)了解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長(zhǎng)的支持及歡迎,并為我園保育工作的開展和膳食的營(yíng)養(yǎng)搭配提供了科學(xué)的指導(dǎo)依據(jù),有效的促進(jìn)了幼兒身心的發(fā)展。

  8。后勤工作中做好了伙食費(fèi)專款專用,伙食費(fèi)月結(jié)算向家長(zhǎng)公布,做到家長(zhǎng)人手一份。

  認(rèn)真完成每月推出二道新菜及自制二道新點(diǎn)心活動(dòng)。完成了成職教科社會(huì)力量辦園的年審材料的上報(bào)工作。

  9、做好合同到期教師的續(xù)簽、續(xù)保工作,為到期教師協(xié)議簽訂的工作準(zhǔn)備,并重新簽訂保險(xiǎn)及并為簽訂的新教師辦理保險(xiǎn)。

  10、為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)的準(zhǔn)備及演出。所有藝術(shù)比賽獲獎(jiǎng)節(jié)目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶祝活動(dòng)。共舉辦三場(chǎng)“春江旋綠”慶六一文藝演出活動(dòng)

  四、隊(duì)伍成長(zhǎng)

  1、幼兒園“十個(gè)一"工程每月都在按要求實(shí)施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊(duì)伍建設(shè)中的重要一課,本月在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下,針對(duì)全園教師重點(diǎn)“鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏”開展培訓(xùn),每位教師主動(dòng)參與積極行動(dòng),通過有計(jì)劃的實(shí)施訓(xùn)練,教師的鋼琴?gòu)椬嗉凹磁d伴奏基本功有了很大的提升,每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高。

  2、為迎接市、區(qū)教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽,按照市、區(qū)、園比賽標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合園本“十個(gè)一”工程,開展教師基本功訓(xùn)練,通過對(duì)照比賽標(biāo)準(zhǔn)開展:自學(xué)理論—苦練技能—集體培訓(xùn)—專家指導(dǎo)—展現(xiàn)才藝—參加比賽等訓(xùn)練。通過園級(jí)比賽。推選出四名優(yōu)秀的教師參加區(qū)托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。

  3、教師“十個(gè)一”工程一直是春江幼兒園的長(zhǎng)期工程,幼兒園在堅(jiān)持做好做優(yōu)特色的同時(shí),認(rèn)真抓好新教師的培訓(xùn)及基本功的提升。通過開展新教師試教活動(dòng),促進(jìn)新教師成長(zhǎng)。通過開展行政管理崗位的培訓(xùn),提高管理水平。

  4、根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,我園每月定期開展教師師德學(xué)習(xí),加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師的自身素質(zhì)。本月學(xué)習(xí)內(nèi)容為“陶行知先生的教育思想”。

  讓每位教師通過學(xué)習(xí),體會(huì)要成為一名好教師,不僅要愛事業(yè),更要愛孩子,真正像陶先生那樣擁有更高的境界。

  5、結(jié)合本園特色及早操評(píng)比后情況,教師們深入開展研討,達(dá)成共識(shí),組織實(shí)施。通過又一次早操比賽,使我們的老師在活動(dòng)中有更多的收獲。

  6、5月21日,春江藝術(shù)團(tuán)的老師們參加了“金陵五月風(fēng)”第四屆南京文學(xué)藝術(shù)節(jié)首屆街道文藝演出,本園的經(jīng)典保留節(jié)目《國(guó)風(fēng)》被邀代表雨花區(qū)參加了比賽。春江藝術(shù)團(tuán)的教師們?cè)诟黜?xiàng)比賽中不斷成長(zhǎng),不斷成熟,涌現(xiàn)了一批更好的舞蹈作品。

  7、“五四”團(tuán)活動(dòng),開展主題為“行環(huán)保事做環(huán)保人”騎自行車游“牛首”活動(dòng)。在倡導(dǎo)低碳生活及綠色出行的今天,讓大家一同關(guān)注家園、關(guān)注環(huán)境。

  8、園本培訓(xùn)“十個(gè)一”,開展“讀一本好書”活動(dòng)。要求教師、家長(zhǎng)積極參與并寫出一篇讀后感,教師讀后感深動(dòng)。

  9、加強(qiáng)保健教師反思及工作能力的培養(yǎng),要求保健教師對(duì)所做工作每周進(jìn)行專題總結(jié)及專項(xiàng)匯報(bào)。做到每項(xiàng)工作認(rèn)真仔細(xì)。

  10、根據(jù)教師“十個(gè)一”工程計(jì)劃,我園對(duì)保育員老師進(jìn)行了保育員培訓(xùn):學(xué)寫硬筆字。寫字容易,但是寫好字難。在此次培訓(xùn)中保育員老師知道了很多關(guān)于寫字的知識(shí),了解了書法與單純的寫字之間的區(qū)別。

  五、幼兒成長(zhǎng)

  1、資源節(jié)里,開展了一系列有關(guān)幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的資源收集活動(dòng),孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標(biāo)及標(biāo)志,在收集整理過程中,幼兒的動(dòng)手能力得到了提高,剪貼技能得到了發(fā)展,有效地促進(jìn)了幼兒在活動(dòng)中的.認(rèn)識(shí)與感受,在一同的操作過程中,孩子與家長(zhǎng)的親子感情得到了升華。

  2、對(duì)全園各班的資源節(jié)展板進(jìn)行了檢查與評(píng)比。資源節(jié)的展板圍繞的主題是“民族美術(shù)”。

  各班教師都根據(jù)班級(jí)特色以及幼兒的年齡特點(diǎn)積極準(zhǔn)備,鼓勵(lì)孩子積極參與,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。不僅主題突出,且版面設(shè)計(jì)比較精美。

  3、為使幼兒在享受運(yùn)動(dòng)快樂的同時(shí)提高早操鍛煉的效果,我園在區(qū)早操評(píng)比后,以開展了新一輪早操的評(píng)比活動(dòng)。此次早操比賽遵循了孩子身體發(fā)育規(guī)律,使孩子在動(dòng)作、能力、意志、合作等方面得到發(fā)展。

  4、結(jié)合我園民族藝術(shù)滲透教育,開展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),活動(dòng)宗旨“審美、愛美、展美”,通過"全家總動(dòng)員”,為幼兒搭建起多元化展示的舞臺(tái),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的藝術(shù)節(jié),使家長(zhǎng)在參與“六一節(jié)”慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的重要性。

  5、結(jié)合各年齡階段新主題活動(dòng),教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境,提供豐富的教育活動(dòng)材料,教師與幼兒一道創(chuàng)設(shè)具有園本特色的主題環(huán)境,幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發(fā)展。

  6、新托班的幼兒經(jīng)歷了一個(gè)月有系統(tǒng)的培養(yǎng),已形成了良好的習(xí)慣,早晨入園能主動(dòng)問早,樂意上幼兒園,能聽懂成人的話,能開心的進(jìn)行集體教學(xué)、及游戲活動(dòng)。

  7、結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動(dòng),教師們開動(dòng)腦筋,為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節(jié)目,小班幼兒在家長(zhǎng)的參與中開心的進(jìn)行表演,中班幼兒能根據(jù)主題與家長(zhǎng)一道制作演出服裝,大班幼兒能根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容與家長(zhǎng)一道創(chuàng)編動(dòng)作并積極完成作品。

  8、大班的幼兒將進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),為了讓小朋友們快速適應(yīng)學(xué)校的生活及學(xué)習(xí),對(duì)大班的作習(xí)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整,對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)間游戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲,通過科學(xué)合理的一日活動(dòng)的安排,確保了每位幼兒能順利的進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。

  9、幼兒通過配合省電視臺(tái)開展了“種綠、護(hù)綠等活動(dòng),通過操作活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起。

  10、本月開展了03教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng),使03的寶寶及家長(zhǎng)受到了良好的教育及指導(dǎo),深受家長(zhǎng)的喜愛。

  六、月份工作安排:

  1、結(jié)對(duì)教師匯報(bào)活動(dòng)

  2、中班家長(zhǎng)半日活動(dòng)(結(jié)業(yè))開放及家長(zhǎng)學(xué)校

  3、藝術(shù)團(tuán)考級(jí)工作、演出幼兒的選定及節(jié)目的排練

  4、做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作

  5、辦好讀書節(jié)(教師、幼兒、家長(zhǎng)讀書活動(dòng))

  6、生成主題探討交流、整理

  7、特色活動(dòng)展示

  8、課題組總結(jié)與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗(yàn)

  9、完成上學(xué)期總園工作總結(jié)、下學(xué)期總園計(jì)劃及“十二五春江幼兒園發(fā)展計(jì)劃”初稿(譚鳳瑛負(fù)責(zé))

  10、調(diào)研、擬定假期設(shè)備添置計(jì)劃及維修計(jì)劃(后勤主任負(fù)責(zé))

  11、認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)(各部門負(fù)責(zé))

  12、認(rèn)真完成下學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃(各執(zhí)行團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé))

  13、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作(各部門負(fù)責(zé))

  14、做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、交接工作

  15、個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃及對(duì)下學(xué)期的打算

  16、廚藝比賽

  17、保育員觀摩活動(dòng)

  18、為到期教師簽定聘用合同

學(xué)前班月份工作計(jì)劃11

  學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力,為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。

  一、教材分析

  通過數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力,通過提供充分的條件,為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系,從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類,排序和對(duì)應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),10以內(nèi)數(shù)的意義,學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。

  二、學(xué)期目標(biāo)

  1.我們要教幼兒學(xué)習(xí)1~10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

  2.我們要以正確的方法書寫1~10的數(shù)字

  3.教幼兒學(xué)習(xí)8以內(nèi)的加減,正確迅速地掌握8以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。

  4.讓幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形,并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近

  5.教幼兒認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,并能迅速地區(qū)分。

  6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會(huì)向左、向右移動(dòng)。

  7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動(dòng)的過程和結(jié)果。

  8.在老師的.幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較,類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。

  9.培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)迅速、有條理的擺放、整理活動(dòng)工具

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。

  2、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。

  3、能在老師的引導(dǎo)下,能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

  四、學(xué)生基本情況分析

  由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,所以在上課的時(shí)候,老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng),使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

  五、教學(xué)措施

  兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng),能根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作,同時(shí)展開聯(lián)想、想象,比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,把數(shù)學(xué)知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。

學(xué)前班月份工作計(jì)劃12

  一、本月工作重點(diǎn):

  1.做好幼兒評(píng)估工作,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

  2. 繼續(xù)認(rèn)真做好家訪工作。

  3. 做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好匯報(bào)單、寫好各類總結(jié)、各類資料整理歸檔等)

  4.加強(qiáng)幼兒寒假安全教育,配合園部開展一次安全演練。

  二、本月開展以下主題:

  主題活動(dòng):《紅紅的新年》

  主題目標(biāo):

  1、了解中國(guó)的春節(jié),體會(huì)紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。

  2、了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗,感受中國(guó)特有的“年”文化,學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié),感受春節(jié)的喜慶氣氛。

  3、積極參加新年禮物的制作活動(dòng),在說(shuō)、畫、唱、跳的過程中,營(yíng)造為紅的'新年氛圍。

  4、懂得人在新年中長(zhǎng)了一歲,大膽表達(dá)對(duì)他人的美好祝愿。

  三、父母工作:

  1、與幼兒多說(shuō)說(shuō)有關(guān)“年”的習(xí)俗、禮節(jié)和故事,豐富學(xué)生對(duì)過年的感性經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)新年的向往和興趣。

  2、和幼兒共同收集新年里的物品,如中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等,共同布置并營(yíng)造家里的新年氣氛。

  3、與幼兒一起整理新年時(shí)收到的禮物,并拍攝一些照片帶到幼兒園,與教師、同伴一起分享。

  4、關(guān)注幼兒在園活動(dòng)的進(jìn)展情況,及時(shí)與幼兒交流,在幼兒遇到困難時(shí)能夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決。

學(xué)前班月份工作計(jì)劃13

  語(yǔ)言表達(dá):

  1《找年輪》根據(jù)故事的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編有一定情節(jié)的故事。

  2《我的家鄉(xiāng)》通過對(duì)家鄉(xiāng)的描述,培養(yǎng)小朋友對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。

  3《春天》發(fā)揮小朋友的想象力盡情的想象春天的摸樣,體會(huì)生活美的感受。

  4《小熊掰玉米》培養(yǎng)小朋友仔細(xì)觀察圖片的能力和正確的邏輯思維。

  5《輕柔的柳條》教育小朋友愛護(hù)植物真正體會(huì)大自然的道理。

  健康運(yùn)動(dòng):

  1《保護(hù)我的胃》養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  2《不挑食》了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。

  3《春天要注意》引導(dǎo)幼兒了解春天的'氣溫變化。

  4《好姿勢(shì)—睡姿》通過比較,分清哪些是好的睡覺姿勢(shì)。

  5《好姿勢(shì)—坐姿》通過比較,分清哪些是正確的坐姿。

  藝術(shù)創(chuàng)作:

  1《中國(guó)樂器--打擊樂器》熟悉中國(guó)樂器--打擊樂器,并能用樂器演奏。

  2《西洋樂器—鍵盤樂器》熟悉西洋樂器—鍵盤樂器,并能用樂器演奏。

  3《小燕子》引導(dǎo)小朋友在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,根據(jù)歌詞內(nèi)容編舞。

  4《小星星》讓小朋友感受歌曲《小星星》優(yōu)美的旋律。

  5《操場(chǎng)上真熱鬧》讓小朋友觀察了解操場(chǎng)上的景物特征,并能以繪畫的形式表示出來(lái)。

  社會(huì)交往:

  1《吃飯時(shí)要怎樣做》讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)吃飯的好習(xí)慣。

  2《禮貌待人》知道禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  3《香蕉皮》引導(dǎo)小朋友不亂扔垃圾。

  4《動(dòng)物們的家》知道動(dòng)物們的棲息地,了解動(dòng)物的生活習(xí)性。

  5《關(guān)愛他人》培養(yǎng)小朋友的愛心,懂得關(guān)愛他人。

  數(shù)學(xué)操作:

  1《8的組成》訓(xùn)練幼兒能夠熟練的將個(gè)數(shù)為8的物品進(jìn)行分組。

  2《8的加法》引導(dǎo)幼兒學(xué)著辨認(rèn)各種簡(jiǎn)單的圖形。

  3《認(rèn)識(shí)單雙數(shù)》引導(dǎo)幼兒能夠正確的區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)。

  4《學(xué)習(xí)測(cè)量》學(xué)習(xí)測(cè)量各種事物的不同方法。

  5《認(rèn)識(shí)昨天、今天、明天》教育幼兒要有時(shí)間觀念,珍惜時(shí)間。

  拼音:

  1單韻母:a o e i u u

  2復(fù)韻母:ai ei ui ao ou iu ie üe er

  前鼻韻母:an en in un ün

  后鼻韻母:ang eng ing ong

  漢字:

  1獨(dú)體字(兩課時(shí))

  2左右結(jié)構(gòu)

  3上下結(jié)構(gòu)

  4半包圍結(jié)構(gòu)

  5全包圍結(jié)構(gòu)

  數(shù)學(xué)練習(xí):

  1、50以內(nèi)加減法

  2、連線題練習(xí)

  3、看圖填空練習(xí)

  4、20以內(nèi)數(shù)的組成與分解

  5、列豎式(50以內(nèi)進(jìn)位與退位)

  英語(yǔ):

  Unit3: where are you from ?

  China Russia America United Kingdom(UK) Japan Korea

  Where are you from? I come from China. Nice to meet you!

  I come from UK Where are you from? Nice to meet you!

  Country國(guó)家China China是中國(guó),祖國(guó)媽媽養(yǎng)育我,Russia Russia是俄羅斯,Russia與China是鄰居,Korea、Japan和UK,大家都是好伙伴!

  安全小衛(wèi)士:

  主題《家庭生活安全》

  1《保護(hù)耳朵》

  2《耳朵進(jìn)水怎么辦》

  3《哪些食物不可一起吃》

  4《和寵物相處》

  5《長(zhǎng)痱子怎么辦》

  6《火車站走失怎么辦》

  7《被毒蟲咬了》

  8《這些不可以生吃》

  情景舞蹈

  《身體妙妙秒》引導(dǎo)幼兒跟著音樂,做一些基本動(dòng)作,訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感 , 使幼兒感覺音樂中樂趣,從中喜歡上舞蹈。

  武術(shù)

  這節(jié)課最主要還是鍛煉幼兒沖拳 . 踢腿 . 推掌 . 扎馬步 等等培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)能力。

  常規(guī)訓(xùn)練:

  (1)餐前訓(xùn)練 (2)訓(xùn)練基本坐姿 (3)訓(xùn)練6步洗手法

  奧爾夫音樂:幼兒通過聽音樂,感受音樂中的情景,并使用

  樂器打出不同的節(jié)奏,感受音樂的快樂。

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