秋季幼兒園工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編整理的秋季幼兒園工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季幼兒園工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，促進(jìn)幼兒園管理規(guī)范化。立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。積極領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局學(xué)前教育科的指示精神，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教育資源，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標(biāo)
1、組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開(kāi)展教研與交流活動(dòng)，提高對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。
3、組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修，提升理論素養(yǎng)。
4、抓好特色教育，開(kāi)展特色活動(dòng)，不斷提高辦園質(zhì)量。
5、建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好安全、衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康。
6、根據(jù)實(shí)際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，配備教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。
三、具體工作及措施：
(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
1、全面貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，將師德教育列入教師繼續(xù)教育的必修課，完善師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育
2、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學(xué)歷層次。
3、.規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理，做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)
進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化，逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類(lèi)人員的工作職責(zé)，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開(kāi)展。
4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能，組織教師外出參加各種培訓(xùn)，到中心園聽(tīng)課，努力提高教學(xué)水平。
5、組織深入學(xué)習(xí)《指南》精神，教師互相學(xué)習(xí)，交流。
(二)不斷完善保育、教育工作
依據(jù)《綱要》基本要求，扎實(shí)抓好保教工作。
1、安全、保健工作：
(1)加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類(lèi)設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的`自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。
(2)、最大限度地保證幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中的安全，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。
(3)、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。比如：知道自己父母的姓名、電話(huà);知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。
(4)、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等。
2、教育工作
(1)繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展;
(2)為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正“活”起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力，提高能力，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿(mǎn)足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。
(3)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。
(4)根據(jù)幼兒實(shí)際，家園配合，生動(dòng)、長(zhǎng)期地開(kāi)展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如：愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。
(5)不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書(shū)、掛圖、等資料。
(6)組織教師撰寫(xiě)教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。
四、家長(zhǎng)工作
1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
五、月份工作安排：
九月份：
1、幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;
2、各園安全工作排查。
3、制定計(jì)劃。完成各類(lèi)統(tǒng)計(jì)表。
4、準(zhǔn)備教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。
5、中秋節(jié)放假安全教育。
十月份
1、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育。
2、組織參與中心園比武大賽及教學(xué)活動(dòng)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3、幼兒園、各班針對(duì)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃。
十一月份
1、加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。
2、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、組織參加市優(yōu)質(zhì)園開(kāi)放活動(dòng)。
4、參與安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。
十二月份
1、建立幼兒良好生活常規(guī)、
2、舉行園內(nèi)幼兒繪畫(huà)比賽
3、開(kāi)展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
一月份
1、開(kāi)展元旦迎新活動(dòng)。
2、寒假安全教育。
3、做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
5、各資料歸檔。
秋季幼兒園工作計(jì)劃2
本學(xué)期由我和蒙老師擔(dān)任中班二的教學(xué)工作。我們班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們班的小孩進(jìn)步很大，她(他)們剛?cè)胄“鄷r(shí)愛(ài)哭愛(ài)鬧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心教育和安撫，他(她)們的情緒慢慢趨向穩(wěn)定。以前只會(huì)講海南話(huà)現(xiàn)在基本都會(huì)講普通話(huà)了，已經(jīng)適應(yīng)我們幼兒園的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)、生活等常規(guī)都能有序的進(jìn)行著，但是還有個(gè)別新生對(duì)園內(nèi)常規(guī)還不適應(yīng)，不排隊(duì)喝水、吃飯等等。根據(jù)我們班小孩的實(shí)際情況，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級(jí)，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。
一、班內(nèi)基本情況：
本學(xué)期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我們幼兒園老生升上來(lái)，只有幾個(gè)新生，年齡從3周歲-4周歲不等。大部分幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、生活自理能力、與人交往能力、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步�？墒沁�有個(gè)別幼兒不太會(huì)說(shuō)普通話(huà)，交流時(shí)還是愛(ài)說(shuō)海南話(huà)。有些新生沒(méi)有常規(guī)意識(shí)，自由散漫。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園、樂(lè)意學(xué)習(xí)普通話(huà)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
二、保教工作
(一)教育教學(xué)
1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們通過(guò)感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的`自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、興趣及教育要求，隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。
3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)力所能及的勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿(mǎn)足感，增強(qiáng)責(zé)任感。
4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線(xiàn)不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。
5、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。
(二)保育工作
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美德感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。主要做好如下保育工作：
1、|搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
3、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在園內(nèi)日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他們緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
三、安全工作
安全涉及千萬(wàn)家，至為關(guān)鍵。因此，安全工作要從幼兒教育抓起，讓他們從小樹(shù)立安全意識(shí)，本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重，要始終把安全工作放在首要。一是加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。二是在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯、健康成長(zhǎng)。
四、班級(jí)管理
班級(jí)管理是創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)的關(guān)鍵所在，因此我們主要抓好如下工作：
1、抓好班級(jí)紀(jì)律，形成整體意識(shí)。認(rèn)真制訂好周、月計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。把本班幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
2、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
3、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
4、引導(dǎo)班級(jí)小孩不要攀爬高樹(shù)、高建筑物，不要隨便下水深的池塘、河溝，大人煮飯時(shí)不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開(kāi)水。
五、各月的安排：
八月份
1、做好老班整理工作，帶領(lǐng)班員搬家。
2、進(jìn)入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。
九月份
1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，促進(jìn)家園交流。
3、學(xué)習(xí)新編集體舞。
十月份
1、參加院內(nèi)開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》辦法。
3、開(kāi)展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng)。
十一月份
1、配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動(dòng)。
十二月份
1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動(dòng)。
2、撰寫(xiě)論文及學(xué)期末總結(jié)。
3、準(zhǔn)備元旦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
一月份
1、填寫(xiě)幼兒手冊(cè)及評(píng)估表。
2、做好幼兒離園工作。
秋季幼兒園工作計(jì)劃3
一、拉進(jìn)跟孩子的關(guān)系
這個(gè)學(xué)期一直到現(xiàn)在跟孩子的關(guān)系我覺(jué)得還是不夠，一部分的孩子都比較內(nèi)向，對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境放不開(kāi)，跟別的小朋友相處起來(lái)比較內(nèi)斂，對(duì)于我也是不夠親近，我覺(jué)得在接下來(lái)我要好好去關(guān)注這一塊，對(duì)于這類(lèi)孩子我要做到讓其能夠放開(kāi)束縛，讓其融入進(jìn)來(lái)，跟班上的'每一個(gè)孩子處理好關(guān)系，在平時(shí)的工作中我才能夠更加順利。
對(duì)于個(gè)別比較調(diào)皮的孩子，我經(jīng)常感到無(wú)可奈何，不知道怎么處理，在接下來(lái)的工作中我要處理好這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得跟孩子家長(zhǎng)要做好工作，向家長(zhǎng)更加深入的了解孩子的性格，了解孩子的習(xí)慣，我覺(jué)得在工作中我需要做的不僅僅是拉進(jìn)更孩子的關(guān)系，更加要做好育人工作，教育好每一個(gè)孩子，培養(yǎng)孩子的三觀。
二、做好教學(xué)工作
孩子在這個(gè)年紀(jì)對(duì)于課堂是很陌生的，對(duì)于課堂紀(jì)律更加不知道是什么，這個(gè)學(xué)期以來(lái)困擾我的，就是課堂的紀(jì)律，孩子剛剛上學(xué)很多的東西不知道，作為教師我們要一步一步的教導(dǎo)，課堂上的紀(jì)律就是很頭疼的一件事情，完全就是哄鬧的狀態(tài)，我覺(jué)得接下來(lái)需要好好地整頓，應(yīng)該讓每一個(gè)孩子知道課堂，知道紀(jì)律，有這個(gè)意識(shí)，不能夠自己想干嘛就干嘛，我更孩子讓孩子能夠在平時(shí)的游戲中得到滿(mǎn)足是一個(gè)辦法，組織游戲的時(shí)候讓每一個(gè)孩子都加入進(jìn)來(lái)，平時(shí)娛樂(lè)上滿(mǎn)足了，在課堂上就不會(huì)有那么多的精力吵鬧了。
秋季幼兒園工作計(jì)劃4
伴著清爽的秋風(fēng)，一個(gè)新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期伊始，特制訂如下計(jì)劃
一、自身發(fā)展。
在工作中，通過(guò)多種渠道提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書(shū)籍，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，汲取他人的.教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成教育教學(xué)工作。
二、班級(jí)治理。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師治理班級(jí)。
3、精心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充滿(mǎn)歡樂(lè)的班級(jí)環(huán)境。
三、教育教學(xué)。
1、備好課是上好課的條件條件。本學(xué)期，我將公道運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原則。進(jìn)行二次備課，力爭(zhēng)使教學(xué)設(shè)計(jì)更具公道性和時(shí)效性，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)具體，天生出色。
2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動(dòng)、詼諧，富有感染力的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，正確把握教材，駕馭課堂，營(yíng)造愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，巧設(shè)不同層次問(wèn)題，讓成功光顧每一個(gè)學(xué)生。
3、持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣。
4、課后及時(shí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，以便在教學(xué)過(guò)程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
5、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為：郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計(jì)劃，工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。
秋季幼兒園工作計(jì)劃5
新學(xué)期，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo)，學(xué)《指南》，用《指南》，并根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及鎮(zhèn)教委的工作意見(jiàn)，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線(xiàn)中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來(lái)，各位老師對(duì)《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開(kāi)展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)操守舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書(shū)》;認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際，開(kāi)展師德演講、教師書(shū)畫(huà)攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動(dòng)。
(三)營(yíng)造文明向上的書(shū)香校園，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化組織開(kāi)展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)�！啡珕T讀書(shū)系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”。充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)：好書(shū)推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書(shū)香家庭”的`創(chuàng)建。通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)選書(shū)香班級(jí)、“讀書(shū)大王”、書(shū)香家庭等。
(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。
二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展
(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線(xiàn)觀摩活動(dòng)，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，切實(shí)擺脫重“教”輕“�！焙汀靶W(xué)化的傾向。
(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展
1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。 2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、早談、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)教育幼兒愛(ài)老師、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)祖國(guó)等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。
3.繼續(xù)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。
(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開(kāi)展段自理能力比賽。
(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類(lèi)計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類(lèi)計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。
(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī)、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線(xiàn)投稿”�？傊�，幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。 在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)�？傊變簣@期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。
三、重視教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性
1.重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。
2.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。
3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動(dòng))
4.教研組長(zhǎng)要通過(guò)引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過(guò)教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。
5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開(kāi)展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
四、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育
1.注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。
2.教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，可通過(guò)家教園地、QQ、微信、電話(huà)、幼兒評(píng)估手冊(cè)等，讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作，達(dá)到家園教育的一致。
3.鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開(kāi)放日、節(jié)日、主題活動(dòng)、舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，協(xié)助配合開(kāi)展工作，以點(diǎn)帶面，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員。
5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第二屆親子才藝比賽的活動(dòng)，教師要做好溝通、動(dòng)源、編排、指導(dǎo)工作。
五、具體工作安排八月份
1.教職工報(bào)到
2.各班整理清潔園所，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.教研活動(dòng)：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容)
4.早操的編排。
5.根據(jù)教委辦工作計(jì)劃，結(jié)合本園實(shí)際，制定各類(lèi)工作計(jì)劃九月份(1-5周)
1).小班年段進(jìn)行家訪(fǎng)并召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì) 2).接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開(kāi)展 3).各段學(xué)習(xí)早操 4).開(kāi)展每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà) 5).組織教師參加鎮(zhèn)慶教師節(jié)活動(dòng)，各班開(kāi)展“我愛(ài)老師”慶�；顒�(dòng)，制定好活動(dòng)方案6).啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度 7).教研活動(dòng)：《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo)》 8).推動(dòng)“書(shū)香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 9).迎接期初工作檢查 10).開(kāi)展以“推廣普通話(huà)，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的第17屆推普周。
6.開(kāi)展 “中秋節(jié)”博餅活動(dòng)十月份(5-9周)
1).開(kāi)展園教師卡拉OK比賽，推選參加鎮(zhèn)教師卡拉OK比賽。2).教研活動(dòng)：《指南》引領(lǐng)下的幼兒園體育改革;教師互聽(tīng)課活動(dòng)。 3).開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn)，共享節(jié)日的快樂(lè)。 4).開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)“尊老愛(ài)幼志愿服務(wù)活動(dòng)。 5).舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng) 6).舉行幼兒講故事比賽(園)。 7).填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況評(píng)估。 8).參加鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)專(zhuān)題講座。
7.開(kāi)展區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)(園) 十一月份 (10-14周)
1).教研活動(dòng)：教師互聽(tīng)課活動(dòng)。 2).參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。 3).各段開(kāi)展幼兒自理能力比賽。 4).組織觀摩省示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)。 5).結(jié)合11、9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。 6).參加幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。 7).組織觀摩示范幼兒園開(kāi)放活動(dòng)(安幼)。 8).參加安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。 9).迎接期中點(diǎn)園互檢活動(dòng)(重點(diǎn)三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動(dòng))
8.組織參加晉江市“幼兒園自主性游戲”觀摩研討活動(dòng)。
9.觀摩公辦園新新教師江報(bào)展示課評(píng)比活動(dòng)。
10.組織全園幼兒秋游。十二月份(14-18周) 1).籌備迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。 2.)教研活動(dòng)：教師互聽(tīng)課。 3).參加鎮(zhèn)幼兒自理能力比賽。 4).籌備第二屆親子才藝比賽。
10.參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園區(qū)域觀摩研討活動(dòng)。元月份(18-22周)
1).組織迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，表彰《禮儀小天使》。 2).舉行迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng))。 3).填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估。 4).總結(jié)20xx年秋工作，制定20xx年春季工作計(jì)劃。 5).全園召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。 6).各類(lèi)資料的整理與歸檔
秋季幼兒園工作計(jì)劃6
依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí)，我們依然會(huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》;學(xué)《保教指南》，用保教指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn)，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：
落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度，充分利用家長(zhǎng)口碑;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、具體目標(biāo)與措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的.提高，但是也存在著一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保
教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。
這就要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。要做到早安排，結(jié)合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀摩活動(dòng)，（讓教師每人選擇1—2亮點(diǎn)）及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。
各班級(jí)教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。
（二）圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。
本期教研工作的重點(diǎn)是，“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過(guò)教研既能培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。
�。ㄈ┟芮屑覉@聯(lián)系，共育幼兒
《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件�！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。
教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示，增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
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首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(zhǎng)，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。
�。ㄎ澹┚唧w工作安排
八月份：
1、 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、 建立教科研項(xiàng)目
3、 班級(jí)布置
4、 學(xué)習(xí)制度與常規(guī)。
5、 制定教學(xué)計(jì)劃。
6、 班級(jí)保育活動(dòng)觀摩。
7、 檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作。
8、 結(jié)合觀摩活動(dòng)，組織保育研討活動(dòng)。
9、 整理幼兒檔案資料。
九月份：
1、 班級(jí)常規(guī)觀摩活動(dòng)。
2、 評(píng)選常規(guī)優(yōu)勝班
3、 幼兒體檢
4、 組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
5、 家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)
6、 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
7、 進(jìn)行大型教研活動(dòng)。
8、 幼兒廣播操大賽
9、 評(píng)選明星教師
10、幼兒主題活動(dòng)：我愛(ài)祖國(guó)媽媽 十月份：
1、 我的“新發(fā)現(xiàn)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
2、 書(shū)畫(huà)作品大賽。
3、 教研“一課多講”活動(dòng)
4、 教學(xué)反思活動(dòng)
5、 幼兒區(qū)角活動(dòng)：我是小小安全員
6、 玩教具大賽活動(dòng)
7、 幼兒美工活動(dòng)：尋找秋天的腳印。
8、 優(yōu)秀教案展
9、幼兒活動(dòng)：幼兒作品征集活動(dòng)
10、評(píng)選本月明星教師。
十一月份：
1、 教研“一課多講”活動(dòng)
2、 進(jìn)行教科研成果展
3、 “好寶寶”評(píng)選活動(dòng)
4、 幼兒安全知識(shí)大檢查
5、 課件評(píng)比活動(dòng)
6、 “家園共育感觸多”專(zhuān)欄活動(dòng)
7、 抽查教案、上課、班管等情況
8、 教師基本功大賽
9、 評(píng)選本月明星教師
十二月份：
1、 本學(xué)期工作匯報(bào)
2、 評(píng)選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者
3、 準(zhǔn)備迎新年活動(dòng)
4、 整理入檔工作戲的發(fā)展，家長(zhǎng)參與）
秋季幼兒園工作計(jì)劃7
本學(xué)期我園繼續(xù)以“高質(zhì)量、有內(nèi)涵、創(chuàng)特色”的發(fā)展之路，以貫徹落實(shí)《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指引，全力創(chuàng)建20xx-20xx年度xx市“巾幗文明示范崗”，積極爭(zhēng)創(chuàng)“xx市示范園”，以“四個(gè)抓好”促進(jìn)幼兒園再上新的臺(tái)階，進(jìn)一步打響園所品牌。
一、抓好兩項(xiàng)工程建設(shè)，全力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
�。ㄒ唬┩晟菩@文化建設(shè)。繼續(xù)完善新園區(qū)的內(nèi)部環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)樓道環(huán)境創(chuàng)設(shè)，推進(jìn)綜合廳、會(huì)議室、游戲室、園史室等功能室的建設(shè)，加大校園文化宣傳力度，全力爭(zhēng)創(chuàng)20xx-20xx年度xx市“巾幗文明崗”。
�。ǘ┘訌�(qiáng)檔案工作建設(shè)。做好學(xué)園檔案室的整改工作，以走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，增強(qiáng)本園檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理能力，制訂三年來(lái)檔案材料的整改工作計(jì)劃，實(shí)施學(xué)園檔案電子化管理模式，進(jìn)一步規(guī)范檔案室的管理。
二、抓好三項(xiàng)管理規(guī)范，力促學(xué)園發(fā)展
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化黨建工作管理。
一是發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，樹(shù)立良好的師德形象，強(qiáng)化黨員佩戴黨徽習(xí)慣，開(kāi)展“三帶三幫三促進(jìn)”活動(dòng)。
二是充分發(fā)揮工團(tuán)聯(lián)合作用，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)履行維權(quán)職責(zé)，發(fā)揮工會(huì)在和諧校園構(gòu)建中的作用�；I辦第一屆第五次教代會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，努力發(fā)展黨積極分子，鼓勵(lì)教師參加青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。
三是嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，深化“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化長(zhǎng)效化，全面開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作機(jī)制。嚴(yán)格履行“主體責(zé)任、一崗雙責(zé)”，落實(shí)校務(wù)監(jiān)督檢查。
�。ǘ⿵�(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，維護(hù)教師良好形象。建立健全教師定期集中學(xué)習(xí)政治理論制度。堅(jiān)決實(shí)行師德違規(guī)“一票否決”和責(zé)任追究制度，開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升教師職業(yè)幸福感。
二是進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理制度，分人分工分責(zé)，將幼兒園工作進(jìn)行精細(xì)劃分，發(fā)揮每個(gè)教師的能力，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、實(shí)效化，實(shí)現(xiàn)重心下移，環(huán)環(huán)相扣。
三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、技能培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)等，加強(qiáng)對(duì)新聘教師的管理及操作能力提升。搭平臺(tái)讓教師們走出去，找準(zhǔn)差距、更新理念、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，提高教師的工作能力和教學(xué)水平。建立二次培訓(xùn)的管理機(jī)制，加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
四是倡導(dǎo)推優(yōu)觀摩，開(kāi)展一師一優(yōu)課，激發(fā)公辦教師及新老合同教師的課堂教學(xué)實(shí)效性。借兩個(gè)鎮(zhèn)級(jí)名師工作室平臺(tái)，催逼年輕教師自身能力提升，加速幼兒園骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
（三）強(qiáng)化科研課題管理。以省級(jí)課題《數(shù)字化背景下幼兒園美術(shù)教學(xué)實(shí)踐研究》的立項(xiàng)為契機(jī)，大力推進(jìn)幼兒園課改。做好省級(jí)立項(xiàng)課題的開(kāi)題工作，抓好省、市、鎮(zhèn)各級(jí)立項(xiàng)課題的實(shí)踐研討。
以名師帶動(dòng)效應(yīng)，以大課題帶動(dòng)小課題模式，構(gòu)建課題實(shí)踐研討的共同體，激發(fā)教師參與課題研究的內(nèi)驅(qū)力，提高教師的課題研究能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中注意積累課題研究經(jīng)驗(yàn)及成果，為申請(qǐng)各級(jí)教科研現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
三、抓好四項(xiàng)質(zhì)量提升，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展
�。ㄒ唬┨嵘龓熒顒�(dòng)質(zhì)量。依托黨工團(tuán)開(kāi)展豐富活動(dòng)。重視師生閱讀，創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園文化，開(kāi)展特色主題活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)，開(kāi)展孝道文化教育活動(dòng)，開(kāi)展生命教育課程，抓幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真實(shí)施《指南》，把教育融入幼兒一日生活，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的具有挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境和互動(dòng)的激勵(lì)性的師幼關(guān)系，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地個(gè)性化地學(xué)習(xí)與探究，有效發(fā)展幼兒的核心素養(yǎng)。
�。ǘ┨嵘龍@本教研質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)跨點(diǎn)、跨園聯(lián)動(dòng)教研，繼續(xù)探索園本教研“跨齡、跨班戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)的有效融會(huì)”。積極創(chuàng)建室內(nèi)外游戲化環(huán)境，建設(shè)游戲化資源，保證游戲課程時(shí)間，推進(jìn)游戲化課程建設(shè)常態(tài)化，重點(diǎn)研究游戲區(qū)的開(kāi)發(fā)使用和優(yōu)秀案例收集，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)課程游戲化、生活化。
�。ㄈ┨嵘龍@本課程質(zhì)量。繼續(xù)完善“一園一品”、“一園多品”的特色校園文化建設(shè)工作，不斷提升校園文化內(nèi)涵。繼續(xù)深化“閩南童謠進(jìn)校園”活動(dòng)，多方位探索閩南傳統(tǒng)文化教育辦園特色，繼續(xù)挖掘園本課程的實(shí)施，強(qiáng)力打造高質(zhì)量品牌園。
�。ㄋ模┨嵘倚Ｂ�(lián)動(dòng)質(zhì)量。做好新一屆家委會(huì)改選工作，建立家委會(huì)微信群，充分發(fā)揮家委參與學(xué)園管理、教育教學(xué)工作作用。組織“參與對(duì)話(huà)式”的'家園交流會(huì)，強(qiáng)化家園聯(lián)系欄的互動(dòng)性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)園親子課程，創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)參教、助教的平臺(tái)，聘請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)作為幼兒園“客座”教師，增強(qiáng)主動(dòng)承擔(dān)家長(zhǎng)志愿者的意識(shí)，利用周邊社區(qū)資源，嘗試開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐體驗(yàn)課，形成家、園、社會(huì)合力育人的良好環(huán)境。
四、抓好五項(xiàng)后勤品質(zhì)，筑牢安全防線(xiàn)
�。ㄒ唬┌押瞄T(mén)衛(wèi)安全關(guān)。強(qiáng)化保安人員的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢(xún)和登記工作。嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做到入園來(lái)訪(fǎng)有序交接，盡量杜絕與工作無(wú)關(guān)人員來(lái)訪(fǎng)。
�。ǘ┌押眯l(wèi)生保健關(guān)。扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)過(guò)程性的檢查與指導(dǎo)。做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。做好晨檢及全日觀察記錄，嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防。
�。ㄈ┌押檬称焚|(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格食品進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，做好三個(gè)堅(jiān)持“堅(jiān)持溝通調(diào)整、堅(jiān)持伙食費(fèi)情況公示、堅(jiān)持每月一次的伙委會(huì)會(huì)議”，及時(shí)反饋當(dāng)月膳食營(yíng)養(yǎng)分析情況、家長(zhǎng)及教師反饋情況、伙食費(fèi)收入支出情況。
�。ㄋ模┌押帽Ｓ|(zhì)量關(guān)。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)保育員進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn)。實(shí)行科學(xué)管理，強(qiáng)化考評(píng)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)后勤管理專(zhuān)業(yè)化。
�。ㄎ澹┌押冒踩逃P(guān)。完善校園安全網(wǎng)格化管理體系，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和治理，做到定時(shí)、定人、定點(diǎn)。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，做好校園技防系統(tǒng)升級(jí)改造工作，定期開(kāi)展自護(hù)自救的實(shí)際演練和危機(jī)事件處置預(yù)案的模擬演練，增強(qiáng)危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。
月份安排：
八、九月份：
1.完成招生工作。招聘教師、保育員，完成合同教師聘用工作。
2.8月24日教師到校，開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生及周邊安全整治工作，舉行園本培訓(xùn)，組織教師職稱(chēng)聘后管理檢查。
3.完善新學(xué)期各項(xiàng)規(guī)章制度，做好新學(xué)期各種表簿印制分發(fā)，做好《文化戶(hù)口冊(cè)》等事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。做好新生編班、家訪(fǎng)工作，規(guī)范收費(fèi)。
4.9月1日正式上課，新生召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，9月4日新生正式入園。
5.召開(kāi)園務(wù)會(huì)討論本學(xué)期工作，制訂各口工作計(jì)劃。
6.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度；組織進(jìn)行早操、晨間戶(hù)外體育活動(dòng)、種植區(qū)創(chuàng)設(shè)教研活動(dòng)。
7.開(kāi)展教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等主題宣傳教育活動(dòng)。召開(kāi)教代會(huì)，舉行師徒結(jié)對(duì)儀式。
8.啟動(dòng)學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》儀式；舉行教師讀書(shū)分享活動(dòng)。
9.開(kāi)展第二十屆推普周活動(dòng)；開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育；開(kāi)展“日行一善”實(shí)踐活動(dòng)。
10.名師工作室成立儀式；省級(jí)課題開(kāi)題儀式。
11.開(kāi)展全園隱患排查，舉行防震安全疏散演練。
12.改選、增選家委會(huì)委員；更新家長(zhǎng)園地資料。
13.全力創(chuàng)建晉江市“巾幗文明示范崗”。
十月份：（6—10周）
1.開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)；開(kāi)展“慶中秋”活動(dòng)；開(kāi)展“我們的節(jié)日重陽(yáng)”主題活動(dòng)。
2.推薦參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽（二十四孝）。
3.開(kāi)展游戲活動(dòng)的主題研討，檢查各班區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)；開(kāi)展園本教研及課題研討活動(dòng)；參加第二游戲組專(zhuān)題講座；參加“觀察記錄與分析”專(zhuān)題講座。
4.開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(dòng)。
5.檔案員參加檔案培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。
6.教師舞蹈隊(duì)參加晉江市電視舞蹈大賽。
7.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，舉行學(xué)校固定資產(chǎn)清查。
8.完善教工之家的創(chuàng)建。
9.開(kāi)展保育員一日工作情況檢查；開(kāi)展食品的質(zhì)量與價(jià)格、寢室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生抽查；舉行家長(zhǎng)衛(wèi)生講座；保育員參加教委辦組織的培訓(xùn)。
10.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)委員會(huì)議；創(chuàng)設(shè)家園工作意見(jiàn)箱。
十一月份（10—14周）
1.開(kāi)展《弟子規(guī)》走進(jìn)家庭活動(dòng)；舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)。
2.組織幼兒參加首屆幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3.開(kāi)展教科研活動(dòng)月活動(dòng)，舉行音樂(lè)領(lǐng)域教研組展示課；舉行省級(jí)課題課例交流分享會(huì)。參加晉江市“幼兒園戶(hù)外游戲教師行為適宜性”觀摩研討活動(dòng)。
4.迎接期中點(diǎn)園互檢。
5.開(kāi)展各類(lèi)談心交流活動(dòng)；教師參加“觀察記錄與分析”撰寫(xiě)比賽。
6.編印第二期園刊。
7.結(jié)合11.9開(kāi)展消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練；開(kāi)展班級(jí)教玩具自檢，戶(hù)外中大型玩具隱患排查工作。
8.抽查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)情況、公共衛(wèi)生情況。
9.組織幼兒做好一年一度的護(hù)齒、護(hù)眼保健。
十二月份：（14—18周）
1.參加教委辦舉行的幼兒園廚房人員操作比賽；舉行保育員技能比賽。
2.承辦xx鎮(zhèn)《做一個(gè)幸福快樂(lè)的幼兒園教師》演講比賽。
3.幼兒特色體育教學(xué)研討活動(dòng)；開(kāi)展《弟子規(guī)》走進(jìn)社區(qū)相關(guān)活動(dòng)。
4.開(kāi)展“交通安全、學(xué)校應(yīng)急演練周、法制宣傳日、冬季傳染病預(yù)防、消防安全、防治艾滋病宣傳月”等專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)；做好晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)工作。
5.開(kāi)展年段競(jìng)技活動(dòng)。
6.召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。
元月份：（19—23周）
1.組織開(kāi)展“慶元旦、迎新年”親子活動(dòng)；開(kāi)展《弟子規(guī)》親子繪畫(huà)展覽、親子誦讀會(huì)、舉行踐行弟子規(guī)總結(jié)表彰會(huì)。
2.全園檢修；清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)；做好財(cái)務(wù)的稽核工作。
3.做好園長(zhǎng)學(xué)期目標(biāo)考核；做好期末各項(xiàng)資料的整檔工作。
秋季幼兒園工作計(jì)劃8
一、情況分析：
上學(xué)年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，我園牢固樹(shù)立“向科研要質(zhì)量，以創(chuàng)新求發(fā)展”的觀念，強(qiáng)化科研興園、興教意識(shí)，積極探索素質(zhì)教育的新模式，不斷加大科研工作力度，取得了令人可喜的成績(jī)：成功20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)，有兩位教師的教案獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，多名教師的論文、教玩具獲省二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。新學(xué)期對(duì)我園又將是一次新挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)以“一流的設(shè)施，一流的管理，一流的師資，一流的質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持硬件抓配套，軟件練內(nèi)功，全面加特色，整體創(chuàng)一流，走出一條高起點(diǎn)、新觀念、“窗口”式一流幼兒園的發(fā)展之路。
二、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指針，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》，轉(zhuǎn)變教育思想，大力推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德治園，強(qiáng)化管理，優(yōu)化環(huán)境，全面提高保教質(zhì)量，深入開(kāi)展教科研工作，努力探索幼教改革新途徑。
三、具體要求和措施：
�。ㄒ唬┳⒅貙�(shí)效性，加強(qiáng)幼教改革
1、在辦園體制、園務(wù)管理的改革上求突破。
本學(xué)期，我園將抓住教育體制轉(zhuǎn)軌的機(jī)遇，加大力度，積極探索與現(xiàn)階段改革相適應(yīng)的辦園體制，進(jìn)一步完善績(jī)效考核細(xì)則，最大限度調(diào)動(dòng)教職工的積極性、主動(dòng)性。
在園務(wù)管理方面我們將“三處著眼”：一只“眼”盯住內(nèi)部職工，創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園工作的最佳績(jī)效；另一只“眼”則要緊盯市場(chǎng)、社會(huì)發(fā)展以及家長(zhǎng)的需要，因?yàn)�，家長(zhǎng)、社會(huì)的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線(xiàn)；還有一只“眼”就要緊盯政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展“保駕護(hù)航”。在“硬件”建設(shè)方面凸顯“以人為本”的理念，在“軟件”建設(shè)方面重在提高內(nèi)部員工的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的最高層次—自主管理。
2、在教育課程的更新上求突破。
作為省級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)園，應(yīng)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從課程目標(biāo)、內(nèi)容、組織、評(píng)價(jià)等方面搭建一個(gè)自己的、有序的課程框架，因此，本學(xué)期我們將調(diào)動(dòng)教師在駕馭課程時(shí)主觀能動(dòng)性，允許教師根據(jù)我園的教育強(qiáng)勢(shì)、自身的特長(zhǎng)、班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，對(duì)教育課程作出適度的.調(diào)整與充實(shí)，使課程更具現(xiàn)代化、本土化。從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。
3、在辦園特色上求突破。
辦園特色的創(chuàng)立應(yīng)是全方位、多層面的，教學(xué)上可創(chuàng)造特色，保育保健上也可創(chuàng)造特色。本學(xué)期，我園將繼續(xù)走特色辦園之路，除在我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育教學(xué)，民族舞蹈、手工制作等等方面進(jìn)一步做足功夫外，我們還將繼續(xù)探索服務(wù)特色的新路子，如：為肥胖或體弱兒設(shè)立體能訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)。
(二） 突出示范性，努力成為保教質(zhì)量的排頭兵。
1、向常規(guī)管理要質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，我們將用一日活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核；用每月教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記、教育筆記、教學(xué)效果記載的數(shù)量與質(zhì)量；用質(zhì)量評(píng)估表評(píng)價(jià)各班幼兒能力的發(fā)展情況，檢驗(yàn)各位教師的教育教學(xué)效果；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查，以這四項(xiàng)考核結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)教職工每月工作情況，期終，我們將在每月考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、備課組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。
2.向教育科研要質(zhì)量
作為省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園應(yīng)帶好頭，把教育科研放在優(yōu)先地位，本學(xué)期，我們將繼續(xù)加大科研力度，增強(qiáng)全體教師教科研熱情，提高她們的科研理論水平和操作能力。
3.向高素質(zhì)的教師隊(duì)伍要質(zhì)量。
教育質(zhì)量的提高，很大程度上有賴(lài)于教師素質(zhì)，因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍顯得尤為重要。本學(xué)期，一方面，我們將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想理念，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，引進(jìn)來(lái)，走出去，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，并通過(guò)技能練崗等多種形式增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。另一方面還將抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開(kāi)展優(yōu)秀課的評(píng)比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽(tīng)課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
秋季幼兒園工作計(jì)劃9
一、工作目標(biāo)
為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
二、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教職工為組員;明確責(zé)任，每位師生時(shí)刻意識(shí)到安全是工作之首，是確保教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員須做好安全教育的組織實(shí)施。各班班主任負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師負(fù)責(zé)好活動(dòng)期間的安全保障工作。
(二)加強(qiáng)宣傳教育
1、利用全園集會(huì)、離入園集合、安全課等途徑，根據(jù)節(jié)日、季節(jié)的不同，有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。主要有：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、在家生活、戶(hù)外活動(dòng)安全活動(dòng)等。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
(三)加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理
1、用電、防火檢查
(1)加強(qiáng)各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線(xiàn)路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。
(2)加強(qiáng)對(duì)滅火器的保管，開(kāi)學(xué)初，對(duì)各個(gè)滅火器進(jìn)行全面檢查，檢查是否有過(guò)期現(xiàn)象，或存在有破損腐蝕現(xiàn)象，立即更換，保證滅火器的可用性。
2、衛(wèi)生工作
(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》
等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
(2)堅(jiān)持每周一大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，垃圾不過(guò)夜，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
(3)加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作。幼兒所用餐點(diǎn)來(lái)源于正規(guī)商家，每天餐點(diǎn)留樣保存，不食用過(guò)期食品。
(4)對(duì)幼兒飲具、餐具、毛巾定期消毒。
(5)幼兒寢室每天保證通風(fēng)、清洗干凈。棉被、枕頭定期清洗、曝曬。
(6)加強(qiáng)晨午檢制度，對(duì)幼兒衛(wèi)生及時(shí)落到實(shí)處。
(7)定期對(duì)幼兒玩具進(jìn)行清洗曝曬。
3、交通安全
(1)加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
(2)開(kāi)學(xué)初，班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書(shū)，幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書(shū)，來(lái)共同教育幼兒，防止事故發(fā)生。
(3)班主任與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。
4、幼兒園校園秩序
(1)值日老師加強(qiáng)大門(mén)的管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入本園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止。
(2)放學(xué)期間，每位老師加強(qiáng)對(duì)離園幼兒的管理，以防幼兒被陌生人接走。
5、加強(qiáng)園內(nèi)外活動(dòng)安全教育
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
(2)幼兒在園的活動(dòng)，誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);課間活動(dòng)教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負(fù)責(zé)。
(3)室外活動(dòng)課時(shí)，需加強(qiáng)對(duì)室外活動(dòng)械材的管理，發(fā)現(xiàn)械材如有對(duì)幼兒損傷的現(xiàn)象，須及時(shí)停用，以免對(duì)幼兒造成不必要的.傷害。
(四)開(kāi)展活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和能力
1、各班要開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，每一位學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中，時(shí)刻注意安全。
2、以班級(jí)形式開(kāi)展家庭用電、用火安全操作表演等活動(dòng)。
3、每學(xué)期定期開(kāi)展防震演練工作。
三.月份安排
九月份：
1、做好全園安全大檢查，主要水電方面
2、做好各方面的食品安全工作
3、制訂安全工作計(jì)劃
4、做好“值班值宿”計(jì)劃
十月份：
1、抓好新入園幼兒的一日常規(guī)
2、加強(qiáng)舊幼兒的一日常規(guī)，增加他們的安全意識(shí)
十一月份：
1、加強(qiáng)國(guó)慶節(jié)的安全教育
2、分發(fā)假日幼兒安全，家長(zhǎng)須知
3、開(kāi)展“我會(huì)使用滅火器”安全教育
4、開(kāi)展防防震防火演練
十二月：
1、對(duì)幼兒開(kāi)展日常生活安全教育：道路、防溺水、防食品中毒等
2、冬季安全消防教育
3、園舍安全檢查，消除安全隱患
一月：
1、做好寒假期間安全工作教育
2、整理安全工作總結(jié)
秋季幼兒園工作計(jì)劃10
家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效�，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。這一學(xué)期我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的`家長(zhǎng)工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)： 1．小班選出家委會(huì)成員，加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開(kāi)家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。 2．倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互
動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施：
�。�1）加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
�。�2）組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
�。�3）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的；有專(zhuān)家主講，也有家長(zhǎng)主講；
�。�4）做好家訪(fǎng)工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，入園后進(jìn)行不定期電訪(fǎng)。
（5）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
�。�6）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
（7）通過(guò)電話(huà)、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
（8）注重家長(zhǎng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話(huà)式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
秋季幼兒園工作計(jì)劃11
基本情況：本期我園共有教學(xué)班12個(gè)，在園幼兒418人，在崗教職工61人，師生比1：6.8，其中正式教職工41人，聘用教職工20人。
整體工作思路：以貫徹落實(shí)《指南》、《規(guī)程》精神，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展為基本指導(dǎo)思想，圍繞“師生有質(zhì)量的成長(zhǎng)、學(xué)校有質(zhì)量的發(fā)展”核心，立足本園課程改革思路和進(jìn)度，從深化課程改革、提升保教質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、夯實(shí)常規(guī)管理、提升校園文化等方面著手推進(jìn)全園工作開(kāi)展，現(xiàn)將本期具體工作計(jì)劃如下：
一、教、研、修結(jié)合，深化課程融合改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持教學(xué)、教研、課題研究、培訓(xùn)緊密結(jié)合的園本研修思路，圍繞兒童全面發(fā)展的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，在園本課程框架（分類(lèi)、頻率、核心價(jià)值取向、內(nèi)容）基本構(gòu)建的情況下，本期的研修將重點(diǎn)落實(shí)在課程的有效性和融合性上。
1、在集教活動(dòng)課程的實(shí)施中，繼續(xù)推進(jìn)教師個(gè)人主備課與年級(jí)集體備課相結(jié)合的形式，完善領(lǐng)域活動(dòng)的系統(tǒng)性，同時(shí)，為了提升活動(dòng)的有效性，本期將重點(diǎn)對(duì)已實(shí)施領(lǐng)域集教活動(dòng)的反思與建議進(jìn)行梳理完善，對(duì)領(lǐng)域活動(dòng)的內(nèi)容、形式、延伸融合進(jìn)行拓展。
2、在區(qū)角活動(dòng)的實(shí)施中，一是繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)集教與區(qū)角的關(guān)聯(lián)融合，二是合理調(diào)整、完善班級(jí)區(qū)角與全園性主題大區(qū)角的功能價(jià)值，促進(jìn)區(qū)角活動(dòng)與生活活動(dòng)的融合，有效卷入全園師生、家長(zhǎng)的參與，在師生、家長(zhǎng)的自主-合作中有效推進(jìn)區(qū)角活動(dòng)課程的生成與發(fā)展。
3、在體能課程實(shí)施中，從關(guān)注課程的科學(xué)性、有效性出發(fā)，在推進(jìn)幼兒瑜伽、公園晨跑、勇敢挑戰(zhàn)等特色活動(dòng)中，嘗試構(gòu)建兒童體能發(fā)展評(píng)價(jià)體系。
4、在生活活動(dòng)課程實(shí)施中，一是從問(wèn)題出發(fā)，關(guān)注全園師生、家長(zhǎng)的行為習(xí)慣養(yǎng)成，開(kāi)展矯正鞏固。二是關(guān)注生活活動(dòng)課程與其他課程的融合，與幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)緊密融合，兒童幼兒園生活與家庭生活的延伸融合。
5、本期結(jié)合課程改革，在課題研究方面：
一是圍繞兒童在不同課程活動(dòng)中的核心經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建和素養(yǎng)的培養(yǎng)，繼續(xù)組織教師從不同的角度觀察、記錄、解讀幼兒活動(dòng)，開(kāi)展觀察案例梳理、分享、交流，促進(jìn)不同層次教師從關(guān)注幼兒生命活動(dòng)，了解幼兒學(xué)習(xí)需求出發(fā)，不斷自我調(diào)整和完善育人的思路、手段和方法，提升幼兒活動(dòng)的有效性；
二是結(jié)合對(duì)上一個(gè)課題和當(dāng)下本園教研教改的真實(shí)問(wèn)題討論、梳理，選擇、明確下一個(gè)課題的研究思路；
三是按照研究方案，推進(jìn)已經(jīng)立項(xiàng)市級(jí)課題的有效實(shí)施。
二、注重幼兒健康、安全，夯實(shí)保育、保健衛(wèi)生質(zhì)量。
幼兒的健康與生命安全永遠(yuǎn)是我園工作的.首位，本期保育、保健衛(wèi)生工作的重點(diǎn)是結(jié)合季節(jié)特征和幼兒的年齡特點(diǎn)，在全面關(guān)注全體幼兒健康的基礎(chǔ)上，從兒童健康、管理常規(guī)的現(xiàn)有問(wèn)題出發(fā)，查漏補(bǔ)缺，關(guān)注細(xì)節(jié)，落實(shí)改進(jìn)，將提升保育保健衛(wèi)生質(zhì)量落實(shí)到位。
1、配合季節(jié)變化和本園課程改革的進(jìn)度和環(huán)境調(diào)整，適時(shí)跟進(jìn)兒童保育、保健衛(wèi)生規(guī)范的調(diào)整，確保在園兒童全體、全方位的健康、安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成受關(guān)注，有落實(shí)。
2、加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)保育員查漏補(bǔ)缺，關(guān)注細(xì)節(jié)，從自身做起，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)、健康意識(shí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能將保護(hù)幼兒安全和健康落實(shí)到幼兒園的一日生活各環(huán)節(jié)中。
3、結(jié)合秋冬季節(jié)特征，從落實(shí)常規(guī)責(zé)任著手，抓好幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)幼兒的防凍保暖和常見(jiàn)流感、手足口、腮腺炎等疾病的防控；結(jié)合幼兒體檢情況分析，本期在抓好保育、保健衛(wèi)生常規(guī)工作的前提下，要從幼兒飲食、口腔衛(wèi)生、家園夠溝通、跟蹤矯治等方面著手，采取有效措施控制幼兒齲齒、肥胖、視力等缺陷的發(fā)生率。
4、從季節(jié)和幼兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)出發(fā)，做好幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食的搭配、分析和常規(guī)管理，滿(mǎn)足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要，在學(xué)期體檢中生長(zhǎng)發(fā)育合格率達(dá)標(biāo)，不低于上年度同期水平。
5、從關(guān)注細(xì)節(jié)、落實(shí)責(zé)任著手，細(xì)化幼兒園人、財(cái)、物、環(huán)境、活動(dòng)等全方位安全責(zé)任。同時(shí)，采取定期演練、考核問(wèn)責(zé)、家長(zhǎng)參與、警校共建、社區(qū)合作等形式，強(qiáng)化校園安全共建共管，確保校園安全穩(wěn)定。
三、立足當(dāng)下，著眼發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
隊(duì)伍建設(shè)方面，在堅(jiān)持常規(guī)的教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作外，本期將立足本園教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合落實(shí)《xx區(qū)教師階梯專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制的實(shí)施方案》工作，對(duì)本園教師的成長(zhǎng)與發(fā)展進(jìn)行整體的規(guī)劃與完善。
1、堅(jiān)持通過(guò)園本研訓(xùn)、課題研究等平臺(tái)開(kāi)展與教師日常教育教學(xué)緊密相關(guān)的常規(guī)研訓(xùn)活動(dòng)，確保教師專(zhuān)業(yè)水平在教育教學(xué)實(shí)踐和常規(guī)研訓(xùn)活動(dòng)中整體、穩(wěn)步提升，本期的研訓(xùn)重點(diǎn)仍然是觀察、記錄、解讀幼兒活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展教師自主訂閱專(zhuān)業(yè)雜志、自主選擇參與送培內(nèi)容、自主確定個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展計(jì)劃，從經(jīng)費(fèi)、平臺(tái)、內(nèi)容上支持教師自主專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3、結(jié)合《xx區(qū)教師階梯專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制的實(shí)施方案》實(shí)施，本期將完成全體教師的階梯成長(zhǎng)申報(bào)、評(píng)審和本園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃的制定工作。
4、結(jié)合本園已有隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、教師現(xiàn)狀和教體局教師成長(zhǎng)要求，進(jìn)一步完善本園激勵(lì)教師成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，支持教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展、穩(wěn)步、有質(zhì)量地發(fā)展，確保幼兒園事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
四、夯實(shí)常規(guī)管理，提升管理育人質(zhì)量。
本期我園全部結(jié)束了B區(qū)辦學(xué)，在行政人員分工調(diào)整、管理力量相對(duì)加強(qiáng)的情況下，全體行政人員常規(guī)管理的重點(diǎn)是：抓過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，提效率，追求質(zhì)量。
1、本著科學(xué)、高效管理的原則，結(jié)合幼兒園全面工作的實(shí)際情況和班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，對(duì)各塊、面工作分管進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整分工后的行政人員，應(yīng)盡快熟悉分管業(yè)務(wù)，并從管理操作性、效率與質(zhì)量方面，創(chuàng)新思路，改進(jìn)和完善管理制度與長(zhǎng)效機(jī)制。
2、全體行政人員、后勤人員牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，對(duì)分管的工作主動(dòng)早思考、關(guān)注過(guò)程管理、勤于分析、下功夫不斷改進(jìn)，努力為全園各方面工作的順利開(kāi)展做好人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等方面的服務(wù)，確保全園工作有序、協(xié)調(diào)推進(jìn)。
3、堅(jiān)持每月召開(kāi)工作會(huì)議，對(duì)階段工作進(jìn)行安排、檢查和考核，做到所有工作有計(jì)劃、有責(zé)任人、有落實(shí)措施、有監(jiān)督考核，有質(zhì)量。
4、通過(guò)黨支部、工會(huì)、年級(jí)組等各層次的活動(dòng)，豐富教職工的工作、學(xué)習(xí)、業(yè)余文化生活內(nèi)容，營(yíng)造和諧友善、積極向上的校園人際氛圍。
5、結(jié)合年度教代會(huì)，修訂幼兒園績(jī)效考核方案，完善園內(nèi)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，鞏固民主、公平、公正的校園制度文化。
6、堅(jiān)持通過(guò)研修協(xié)作體和學(xué)前教育研究協(xié)會(huì)平臺(tái)，繼續(xù)對(duì)我園片區(qū)的30所各級(jí)各類(lèi)民辦幼兒園，3所農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒園開(kāi)展有目的、有計(jì)劃的輻射示范工作，同時(shí)，繼續(xù)落實(shí)專(zhuān)人做好對(duì)貝貝樹(shù)幼兒園、卡卡西幼兒園的定點(diǎn)幫扶工作，發(fā)揮好我園在區(qū)域?qū)W前教育的示范引領(lǐng)作用。
7、堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家園直通車(chē)、家長(zhǎng)志愿服務(wù)、家園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式和渠道，加強(qiáng)家園溝通和互動(dòng)，和諧家園關(guān)系，形成教育合力，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
五、鞏固、豐富校園文化，提升校園文化內(nèi)涵。
校園文化的構(gòu)建與彰顯是一個(gè)長(zhǎng)期積淀、挖掘與梳理的過(guò)程，隨著時(shí)間的推移和學(xué)校教育教學(xué)的改革，校園文化將會(huì)不斷地得到豐富。我園本期校園文化的重點(diǎn)是：
1、結(jié)合課程改革的深入推進(jìn)，調(diào)整、完善相應(yīng)的環(huán)境文化和家園共育文化；
2、在推進(jìn)課程改革融合的過(guò)程中，進(jìn)一步鞏固、彰顯師生的行為文化；
3、在幼兒園整體改革中，通過(guò)教代會(huì)民主參與，不斷優(yōu)化本園的管理制度文化。
六、各學(xué)月工作安排
九月：
1、做好開(kāi)學(xué)工作，迎接開(kāi)學(xué)工作檢查；
2、組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)升旗和國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)；
3、開(kāi)展安全演練和常規(guī)教育；
3、組織召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、協(xié)作體會(huì)、家委會(huì)；
4、制定全園及各部門(mén)工作計(jì)劃；
5、著手班級(jí)區(qū)角完善和全園大區(qū)角調(diào)整工作；
6、做好基層黨建工作、創(chuàng)建工作迎檢；
7、做好校園藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典誦讀排練工作；
8、組織20xx年初級(jí)職稱(chēng)評(píng)審上報(bào)工作；
9、做好xx師院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)接待工作；
10、做好研修協(xié)作體觀摩和輻射示范專(zhuān)題培訓(xùn)準(zhǔn)備；
11、開(kāi)學(xué)片區(qū)幼兒園、定點(diǎn)幫扶幼兒園指導(dǎo)工作；
12、做好宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園調(diào)研接待工作。
十月：
1、區(qū)教研室教研現(xiàn)場(chǎng)接待；
2、xx市幼教博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)接待；
3、組織參加xx區(qū)校園藝術(shù)節(jié)和經(jīng)典誦讀表演；
4、組織教師參加區(qū)青年教師技能賽。
5、家長(zhǎng)學(xué)校講座；
6、秋季親子戶(hù)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
7、迎接教體局學(xué)校工作年度目標(biāo)考核。
十一月：
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；
2、觀察解讀兒童專(zhuān)題交流研討；
3、參加市級(jí)青年教師技能賽；
4、組織好教體局年度校園長(zhǎng)考核工作。
十二月：
1、組織開(kāi)展迎新年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)；
2、組織開(kāi)展協(xié)作體第五屆園長(zhǎng)論壇；
3、工會(huì)組織開(kāi)展教代會(huì)提案相關(guān)工作；
4、幼兒體檢。
一月：
1、教代會(huì)；
2、做好期末總結(jié)、考核和整理工作；
3、組織好教職工迎新春聯(lián)歡會(huì)和春節(jié)慰問(wèn)工作。
秋季幼兒園工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新；堅(jiān)持素質(zhì)教育，開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，師資素質(zhì)面貌新。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)教職工負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒的發(fā)展空間，推進(jìn)幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)：
1、創(chuàng)新幼兒園管理制度，使幼兒園制度成為教職工教育教學(xué)行為準(zhǔn)則。
2、實(shí)行層級(jí)管理體系，發(fā)揮民主管理的功效，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力營(yíng)造實(shí)干、高效的工作環(huán)境。
3、弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng)。
4、完善、優(yōu)化教育資源，促進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化。
5、貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》，深化課程改革，構(gòu)建有特色的園本課程。
三、主要內(nèi)容與措施
（一）園務(wù)管理：
1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅�，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長(zhǎng)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。
3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話(huà)與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)年要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。
5、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí)，增強(qiáng)崗位角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線(xiàn)作堅(jiān)實(shí)保證。
6、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好“每周學(xué)習(xí)內(nèi)容反饋”、“家教專(zhuān)刊、家園聯(lián)系欄”、“幼兒發(fā)展情況評(píng)估手冊(cè)”等工作，提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。
（二）教改科研：
本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識(shí)要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理，集中力量，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累。
1、繼續(xù)深入探索性主題活動(dòng)教學(xué)。在《綱要》精神的指引下，根據(jù)幼兒的興趣和需要，選擇適宜的主題。每個(gè)主題都由年段組集體研究討論，制定科學(xué)合理的方案，然后對(duì)方案進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中反思、總結(jié)、記錄，為主題方案的`進(jìn)一步完善提供第一手資料，使主題教學(xué)更貼近幼兒的生活，從而有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
2、以科研為先導(dǎo)，以科研促教改。做好“早期閱讀”課題的研究；加強(qiáng)對(duì)課題組成員的管理，明確責(zé)任與分工，委任一位資料員，負(fù)責(zé)資料的收集、整理工作，最后進(jìn)行成果匯報(bào)與檢查，升華幼兒園的課程特色。
3、結(jié)合各種節(jié)日扎實(shí)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)”、“ 愛(ài)勞動(dòng)”等情感教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“環(huán)保”、“安全”實(shí)踐活動(dòng)，把活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)納入教育教學(xué)、游戲和幼兒日常生活，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與，把活動(dòng)滲透到社區(qū)，全方位促進(jìn)道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
（三）衛(wèi)生保健。
1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。學(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí)，針對(duì)3—5周歲歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜。爭(zhēng)取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。提高幼兒飲食質(zhì)量
2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。
3．預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。
我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。
4． 幼兒健康教育。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……
（四）安全工作
全園教職員工必須深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的命運(yùn)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈，本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)如下安全工作。
強(qiáng)全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識(shí)和安全防患能力。
繼續(xù)把“每天5分鐘的安全教育”、“安全聯(lián)保監(jiān)控小組”、“每節(jié)課的點(diǎn)名制度”落實(shí)到繼續(xù)建立、健全和強(qiáng)化幼兒園安全制度。發(fā)揮制度對(duì)幼兒園安全工作的監(jiān)督和防范作用
4、繼續(xù)檢查幼兒園安全防患措施，落實(shí)各級(jí)人員的安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故一票否定制。
5繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和安全責(zé)任人值班檢查監(jiān)督工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
6、繼續(xù)嚴(yán)格監(jiān)督和管理幼兒食品的采購(gòu)、存放、清洗、留樣標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，對(duì)幼兒食品不得抱半點(diǎn)僥幸心理。
7、各班教師提高幼兒活動(dòng)及生活的安全防患意識(shí)和安全保護(hù)能力，防止幼兒活動(dòng)區(qū)域或戶(hù)外活動(dòng)碰傷等事故的發(fā)生。
8、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。
總而言之，各級(jí)人員要切實(shí)履行各自的職責(zé)，加強(qiáng)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)檢查和監(jiān)督，嚴(yán)肅查處和及時(shí)整改各種安全隱患，對(duì)各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。
(五)財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作
1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事、辦好事。
2、做好學(xué)年度的預(yù)算決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度 ，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行。
4、報(bào)帳員在每月5號(hào)前上報(bào)上月財(cái)務(wù)結(jié)算情況，使園長(zhǎng)能夠掌握資金情況，合理安排資金。
（六）其他工作
配合有關(guān)部門(mén)作好宣傳工作，開(kāi)展有益健康的活動(dòng)，抓好計(jì)劃生育工作，堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃生育政策。
1做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級(jí)物品交接工作。
2購(gòu)置各項(xiàng)設(shè)備，做好開(kāi)園前的準(zhǔn)備
3制訂新學(xué)期各類(lèi)工作計(jì)劃。
秋季幼兒園工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1。通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
2。加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3。以園本教研為載體，開(kāi)展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。
三、具體措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽(tīng)課、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1。細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。
2。園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。
3。各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。
4。創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
5。創(chuàng)設(shè)普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話(huà)表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的`傾聽(tīng)習(xí)慣。
6。幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。
�。ㄈ┮詧@本教研為載體，開(kāi)展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
1。開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。
根據(jù)區(qū)幼教工作計(jì)劃及我園教師的實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究，各級(jí)組以“課例”入手，每個(gè)級(jí)組提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，在本組內(nèi)開(kāi)展“一課多研”后，再向全園教師進(jìn)行展示，然后采取“參與式培訓(xùn)”的方式進(jìn)行交流研討，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課。
2。開(kāi)展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。
為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開(kāi)展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。
3。進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。
本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂(lè)等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。
四、具體安排
八月份：
1。制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、“三表”及幼兒一日生活常規(guī)要求;
2。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè);
3。迎接新生;
4。制定幼兒一日生活常規(guī)要求;
5。組織教師參加區(qū)幼兒教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及中級(jí)育嬰師和保育員免費(fèi)考證培訓(xùn)。
6。招生宣傳及注冊(cè)工作。
九月份：
1、注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練;
2、做好各年段的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛(ài)參與鍛煉;
3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì);
4、各班常規(guī)教學(xué)檢查。
5、迎接區(qū)幼教工作檢查。
6、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)
7、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
8、全園消防逃生演練
9、檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設(shè)及游戲材料投放;
十月份：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念;
2、大班段隨堂聽(tīng)課。
3、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)園評(píng)選活動(dòng)。
4、“慶國(guó)慶”游園活動(dòng)。
5、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國(guó)慶節(jié)）;
6、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育和安全教育;
7、新教師公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)
8、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
十一月份：
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
1、中班段隨堂聽(tīng)課。
2、檢查各年段戶(hù)外體育器械材料的投放;
3、全園性幼兒自理能力比賽。
4、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
十二月份：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);
2、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
3、幼兒園常規(guī)工作檢查;
4、“慶元旦”閩南童謠比賽;
5、小班段隨堂聽(tīng)課。
元月份：
1、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國(guó)慶節(jié)）;
2、做好期末各項(xiàng)工作、交流總結(jié)、整理材料并歸檔;
3、制訂新學(xué)期的各種計(jì)劃;
4、加強(qiáng)假期安全教育工作，做好家訪(fǎng)工作;
5、幼兒安全離園，開(kāi)始假期生活;
秋季幼兒園工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
以園務(wù)工作計(jì)劃及幼教各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞幼教中心工作總體思路，以發(fā)展幼兒為主線(xiàn)，以規(guī)范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育。
二、具體工作：
1.認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
(1)把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園;做好兒童計(jì)劃免疫接種及漏補(bǔ)種登記工作，做好老生的期初身高、體重的測(cè)量，加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。
(2)嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。
(3)定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。
(4)努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請(qǐng)教，積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園學(xué)習(xí)，不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作。
(5)成立膳食委員會(huì)，廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。
(6)豐富家園交流手段，定期出好園內(nèi)宣傳櫥窗，及時(shí)根據(jù)季節(jié)變換更換“保育之窗”的內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹一些育兒小知識(shí)。
2.落實(shí)各項(xiàng)安全防護(hù)措施。
(1)嚴(yán)格安全檢查制度，每月不定期的對(duì)園內(nèi)的水、電、大型玩具、活動(dòng)場(chǎng)地等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保幼兒在園安全。
(2)努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門(mén)開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要詳細(xì)詢(xún)問(wèn)并登記，防止意外事故的發(fā)生。
(3)加強(qiáng)幼兒的安全教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，針對(duì)一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實(shí)填寫(xiě)安全教育內(nèi)容。
(4)園長(zhǎng)、保健人員不定期的檢查各班的午餐、午睡，督促各班老師加強(qiáng)幼兒的.管理。
(5)定期開(kāi)展安全演練，提高師生的應(yīng)急、自救、互救技能，使孩子們學(xué)會(huì)了處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì);從而達(dá)到保存生命，減少傷亡的目的。
3.加強(qiáng)各班清潔、消毒工作的管理。
(1)督促各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，各班按照“物品消毒常規(guī)”的要求對(duì)班內(nèi)的玩具、圖書(shū)、茶杯、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù)。
(2)實(shí)行一人一杯、一巾專(zhuān)用制度，各班做好標(biāo)記。
(3)保教人員認(rèn)真做好玩具、被褥活動(dòng)室、午睡室的消毒工作等。平時(shí)做到一日一小掃，每周一大掃，園內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)異味。
(4)做好秋季流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(5)認(rèn)真做好消毒工作，能正確使用消毒液。
4.加強(qiáng)食堂后勤管理。
(1)加強(qiáng)食堂工作人員的培訓(xùn)力度，定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范操作流程。
(2)規(guī)范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人員認(rèn)真做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一小掃、每周一大掃。嚴(yán)格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。
(3)抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)均勻分配飯菜，并按時(shí)把飯菜送到班級(jí)。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。
(4)認(rèn)真做好食品的儲(chǔ)存工作，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫(kù)手續(xù)齊全。嚴(yán)禁不合格食品入園。
(5)認(rèn)真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄。
5.開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保育工作能力。
加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6.做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
(1)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
(2)在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，精
心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
(3)幫助幼兒養(yǎng)成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習(xí)慣。特別是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、每周工作具體安排：
九月份：
第一周：
1、認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園
2、根據(jù)上級(jí)以及我園的園務(wù)工作計(jì)劃精神，認(rèn)真制定好衛(wèi)生保健計(jì)劃。
3、做好幼兒園設(shè)施的檢查工作。
4、安排新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)。
第二周：
1、組織各班為幼兒測(cè)身高、體重，做好評(píng)價(jià)、分析、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強(qiáng)管理。
2、添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。
第三周：
1、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制常發(fā)病的發(fā)生，保證幼兒身體健康。
第四周：
1、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。特別是小班幼兒，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。
十月份：
第五周：
1、安排新上崗的保育員參加培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季流行病的發(fā)生。
3、組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作。
第六周：
1、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
2、對(duì)教師、保育員開(kāi)展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。
3、組織各班開(kāi)展“愛(ài)牙日”活動(dòng)。
第七周：
1、開(kāi)展安全演練。
第八周：
1、堅(jiān)持消毒，控制流行病。
十一月份：
第九周：
1、加強(qiáng)晨間檢查，做好全日觀察記錄，控制秋季傳染病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況，并及時(shí)做好觀察與記錄，保證幼兒身體健康。
第十周：
1、天氣轉(zhuǎn)涼，及時(shí)更換幼兒午睡用品。
第十一周：
1、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況并開(kāi)展衛(wèi)生消毒的知識(shí)培訓(xùn)。
2、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
第十二周：
1、做好幼兒園“衛(wèi)生保健宣傳欄”宣傳櫥窗。
2、督促保育員做好睡室清潔工作。
十二月份：
第十三周：
1、繼續(xù)做好晨檢工作。
2、經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
第十四周：
1、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
2、出好幼兒園第二期衛(wèi)生保健宣傳櫥窗。
3、消防安全宣傳日活動(dòng)(包括安全演練)。
第十五周：
1、對(duì)教師、保育員開(kāi)展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。
第十六周：
1、組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作。
2、對(duì)教師、保育員開(kāi)展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)體育鍛煉,組織幼兒參加園內(nèi)舉行的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一月份：
第十七周：
1、加強(qiáng)食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。
第十八周：
1、怎樣配合教師做好班級(jí)工作和注重幼兒發(fā)展。
2、繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季傳染病的發(fā)生。
第十九周：
1、安全工作，午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。
2、組織體弱兒、肥胖兒測(cè)量體重一次。
第二十周：
1、出好幼兒園第三期宣傳櫥窗。
2、期末各班組織全體幼兒測(cè)量身高、體重，中大班要測(cè)視力，保健教師做好評(píng)價(jià)及匯總。
3、整理好本園的保健臺(tái)賬,做好資料整理、存檔工作。
4、本學(xué)期工作總結(jié)。
秋季幼兒園工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)展集體備課，提高教師的教育技能。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
1.利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2.積極推閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。
3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。
4.利用多渠道的學(xué)習(xí)《指南》，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。教研組在研究、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上，開(kāi)展說(shuō)教材評(píng)比活動(dòng)，從而引導(dǎo)教師樹(shù)立新的教材觀。
5.深入學(xué)習(xí)省編教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意義，積極實(shí)踐教材。創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
6.堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每四周進(jìn)行一次班主任和配班交流會(huì)，為每位教師提供分享經(jīng)驗(yàn)和讀書(shū)的平臺(tái)，努力豐富教師內(nèi)涵，并讓教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到共享和傳承。
三、加強(qiáng)專(zhuān)題研究
1.以年級(jí)組為單位，成立三大教研組，使活動(dòng)更具靈活性、操作性，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更有利于各組的研討和交流。
2.為了讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結(jié)合，我園以區(qū)域活動(dòng)評(píng)比為重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性，在實(shí)施每個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容應(yīng)與主題教育結(jié)合、定期更換、隨機(jī)檢查，為了更好的發(fā)揮活動(dòng)區(qū)教育的`作用，探索活動(dòng)區(qū)教育資源的開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)活動(dòng)區(qū)與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。
3、在了解各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn)，以常規(guī)工作有序開(kāi)展，并積極創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)版塊，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項(xiàng)目目標(biāo)，力求實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性、操作性、均衡性
4.以幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃為主線(xiàn)，進(jìn)行有效檢查。加強(qiáng)考核力度，注重活動(dòng)效益。經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習(xí)。
附：本學(xué)期園區(qū)教研工作安排表
日期 內(nèi)容 主講人
第1周：期初布置工作 楊琳琳
第2周：教研活動(dòng)計(jì)劃的制定 顏燕語(yǔ)
第3周：中班區(qū)域活動(dòng) 陳若琳
第4周：大班區(qū)域活動(dòng) 張霜婷
第5周：大班區(qū)域活動(dòng) 林清霞
第6周：大班領(lǐng)域活動(dòng) 俞丹紅
第7周：大班領(lǐng)域活動(dòng) 顏宣宣
第8周：中班領(lǐng)域活動(dòng) 黃雅思
第9周：中班領(lǐng)域活動(dòng) 吳祥萍
第10周：中班領(lǐng)域活動(dòng) 林慧婷
第11周：小班領(lǐng)域活動(dòng) 肖阿娜
第12周：小班領(lǐng)域活動(dòng) 顏燕語(yǔ)
第13周：小班領(lǐng)域活動(dòng) 蘇黎娟
第14周：小班領(lǐng)域活動(dòng) 蔡依爾
第15周：小班領(lǐng)域活動(dòng) 湯雒
第16周：大班領(lǐng)域活動(dòng) 黃麗紅
第17周：大班領(lǐng)域活動(dòng) 陳寶蓮
第18周：大班領(lǐng)域活動(dòng) 陳慧萍
第19周：大班領(lǐng)域活動(dòng) 蘇桂鳳
第20周：中班領(lǐng)域活動(dòng) 吳雯雯
第21周：中班領(lǐng)域活動(dòng) 季依琪
第22周：期末總結(jié) 顏燕語(yǔ)
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