（經(jīng)典）工作計(jì)劃
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
推選優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對象（以下簡稱“推優(yōu)”）工作，是實(shí)現(xiàn)黨建帶團(tuán)建的一項(xiàng)重要措施，是加強(qiáng)對團(tuán)員青年的培養(yǎng)和教育，提高團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)，不斷擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍的一個(gè)重要途徑。為進(jìn)一步落實(shí)中組部、團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對象工作的意見》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定20xx年“推優(yōu)”工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)和造就社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為根本出發(fā)點(diǎn)，通過教育、實(shí)踐和引導(dǎo)，激發(fā)團(tuán)員青年的政治熱情，
增強(qiáng)他們對黨的`向往，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，從而使更多的優(yōu)秀團(tuán)員靠近黨組織，成為黨的新生力量的重要來源。
二、基本原則
堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)格程序，有計(jì)劃、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有重點(diǎn)地進(jìn)行，做到成熟一個(gè)，推薦一個(gè)。
三、工作重點(diǎn)
本年度推優(yōu)工作的重點(diǎn)是高年級中在我校學(xué)生工作有積極表現(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)員，同時(shí)對在中學(xué)時(shí)已被確定為發(fā)展對象的學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行培養(yǎng)和考察，符合優(yōu)秀團(tuán)員條件，也可以進(jìn)行推薦，以達(dá)到“低年級有黨員，高年級有支部或聯(lián)合支部”的組織發(fā)展要求。
四、“推優(yōu)”團(tuán)員的條件：
（1）熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，向黨組織遞交入黨申請書，積極主動(dòng)向黨組織靠攏；
（2）上學(xué)年學(xué)習(xí)成績和綜合測評名次排在本班級的前1/2；
�。�3）在上年度支部團(tuán)員民主評議中必須被評為優(yōu)秀團(tuán)員；
�。�4）大學(xué)期間無違紀(jì)、無處分； （5）接受黨團(tuán)課培訓(xùn)，并結(jié)業(yè)。
各學(xué)院接到通知后，能夠按照文件精神，嚴(yán)把“推優(yōu)”條件，認(rèn)真履行手續(xù)，以確�！巴苾�(yōu)”工作的嚴(yán)肅性。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期數(shù)學(xué)科組在區(qū)教研室數(shù)學(xué)教研工作要點(diǎn)的指導(dǎo)下，以學(xué)校教學(xué)工作為中心，圍繞數(shù)學(xué)科教研工作要點(diǎn)，結(jié)合科組實(shí)際認(rèn)真組織開展活動(dòng)，力求提高科組教師的教學(xué)水平，改進(jìn)科組教師的教學(xué)方式，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
二、奮斗目標(biāo)
數(shù)學(xué)科組全體教師在教學(xué)教研能力方面不同程度得到全面提高，五年級所有班級參加區(qū)期末考試的數(shù)學(xué)科成績有提高，縮小與區(qū)平均分的差距。
三、工作要點(diǎn)和措施：
1.組織科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》，通過網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)，了解新舊教材的異同，做好教材分析。
2.繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)的管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作常規(guī)檢查包括聽課、備課、學(xué)生作業(yè)和學(xué)生測試等。本學(xué)期加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)反饋課堂教學(xué)現(xiàn)狀，肯定成功經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題，指明發(fā)展方向。提高備課、上課的質(zhì)量，科任教師要互通信息，及時(shí)研究解決教學(xué)中存在的共性問題，盡量縮小各班之間的差距，縮小班級與區(qū)平均的差距。
3.配合學(xué)校課題組認(rèn)真落實(shí)開展科組課題研究工作，真正做到以課題研究促進(jìn)科組教研，以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)，從而提高教師的教研教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。鼓勵(lì)科組老師挖掘教學(xué)中的薄弱知識點(diǎn)，作為“小課題”的研究素材，積極申報(bào)區(qū)的“小課題”研究。教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)
4.配合家長開放日，做好科組展板資料的.收集和展示課的集備、上課，優(yōu)秀作業(yè)展示等活動(dòng)。
5.繼續(xù)做好學(xué)生的培優(yōu)扶后工作，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識與靈活運(yùn)用的培訓(xùn)，力求學(xué)生在知識競賽中取得好成績。做好“華杯賽”和“希望杯”數(shù)學(xué)競賽工作。
四、具體每周工作安排
周次日期每周工作要點(diǎn)備注
1、2月21日－2月22日
1．各教師做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作。
2．各教師提前一周備好課。全體教師
2、2月25日－3月1日
1．各年級撰寫教學(xué)計(jì)劃。
2.參加區(qū)教研活動(dòng)。
3.教研活動(dòng)：新教師的教學(xué)策略分享。全體教師
3、3月4日－3月8日
1．教研活動(dòng)：討論數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃，明確科組長會(huì)議的中心工作要求。
2．教研活動(dòng)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新版教材簡析科組長
4、3月11日－3月15日
1.科組展板資料收集和整理。
2．教研活動(dòng)：針對教研主題進(jìn)行理論學(xué)習(xí)�？平M長
5、3月18日－3月22日
1.主題教研活動(dòng)。
2.跟蹤學(xué)困生學(xué)習(xí)情況。五年級教師
6、3月25日－3月29日
1.集備活動(dòng)。
2.參加區(qū)教研活動(dòng)。全體教師
7、4月1日－4月5日
1.主題教研活動(dòng)：家長開放日課例研討。
2.集備活動(dòng)。低年部教師
8、4月8日－4月12日
1.集備活動(dòng)。
2.跟蹤學(xué)困生學(xué)習(xí)情況。
3.教研活動(dòng)：家長開放日課例研討。高年部教師
9、4月15日－4月19日
1.主題教研活動(dòng)：家長開放日課例研討。
2.集備活動(dòng)。中年部教師
10、4月22日－4月26日
1.教研活動(dòng)：新教材學(xué)習(xí)分享。
2.集備活動(dòng)。全體教師
11、4月29日－5月3日
1.主題教研活動(dòng)。
2.觀摩、學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例�？平M長
12、5月6日－5月10日
1.集備活動(dòng)。
2.跟蹤學(xué)困生學(xué)習(xí)情況。全體教師
13、5月13日—5月17日
1.主題教研活動(dòng)：集備小組交流。
2.落實(shí)學(xué)困生幫輔措施。全體教師
14、5月20日－5月24日
1.主題教研活動(dòng)：新教材學(xué)習(xí)心得交流。
2.集備活動(dòng)。全體教師
15、5月27日－5月31日
主題教研活動(dòng)�？平M長
16、6月3日－6月7日
1.集備活動(dòng)。
2.落實(shí)學(xué)困生幫輔措施。
3.落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。全體教師
17、6月10日－6月14日
1.主題教研活動(dòng)。
2.抓緊學(xué)困生輔導(dǎo)工作。全體教師
18、6月17日－6月21日
1.各年級參加區(qū)教研室復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
2.各年級制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3.主題教研活動(dòng)：期末復(fù)習(xí)金點(diǎn)子。全體教師
19、6月24日－6月28日
1.集備活動(dòng)。
2.根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，上好復(fù)習(xí)課。全體教師
20、7月1日－7月5日
1、數(shù)學(xué)期末考試。
2、教師參加試卷評改。
3、進(jìn)行科組總結(jié)。全體教師
21、7月8日-7月12日
工作計(jì)劃 篇3
這是一篇精選前臺營業(yè)員工作計(jì)劃范文，文章通過對自身工作的認(rèn)識、工作中問題的分析以及彌補(bǔ)不足的方法三方面內(nèi)容的闡述，展現(xiàn)了前臺營業(yè)員對本職工作的盡職盡責(zé)。下面讓我們一起來看看吧！
時(shí)光飛逝，不知不覺又迎來新的一年。在已過去的20xx年里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對20xx年的工作做一個(gè)計(jì)劃。
20xx年10月，很榮幸被選進(jìn)公司，做前臺營業(yè)員。前臺營業(yè)員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗，熱情對待每一位來訪客聯(lián)通營業(yè)廳的客戶。接觸客戶多，需要協(xié)調(diào)的事情多，除了正常的收費(fèi)、辦理業(yè)務(wù)等工作外，在接待用戶、開展業(yè)務(wù)、協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也發(fā)揮著作用。
這兩個(gè)月來，各方面都有了很大的進(jìn)步。在辦理業(yè)務(wù)和解答客戶問題方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)，能夠及時(shí)準(zhǔn)確的為客戶提供滿意的服務(wù)。工作中嚴(yán)格要求自己，保持很強(qiáng)的責(zé)任心，謹(jǐn)慎的'工作態(tài)度和良好的心態(tài)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和協(xié)調(diào)能力。工作中，熱情服務(wù)，做到以誠相待、以心換心；靠一點(diǎn)一滴的細(xì)致工作贏得客戶信賴。
愛崗敬業(yè)，愛護(hù)集體榮譽(yù)。有著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，跟同事關(guān)系融洽，得到了大家的信任。積極參加公司組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)�？炭嚆@研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
存在的問題：
在工作中，我雖然努力，但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，有很多不足之處，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進(jìn)和解決，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己更好地做好本職，爭取更大的進(jìn)步，為公司做出更大的貢獻(xiàn)
針對以上存在的不足和問題面對，在新的一年中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作中的不足
一，多和同事溝通交流，解決工作中出現(xiàn)的問題，以及將自己處理不了的問題反應(yīng)到上級，
二，是踏實(shí)做好本職工作。面對新的一年，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。
三，全方位的提高自己的工作能力和工作水平以及用良好的心態(tài)來迎接每一天。
四，在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
五，繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇4
周工作計(jì)劃表
本周重點(diǎn)工作：
上周未完成工作：
上周工作不足總結(jié)
注： ※重要工作 ○次要工作 □一般工作 20xx年8月 第3周 總監(jiān)督人：
部門：喜洋洋前廳部 計(jì)劃人： 何小鋒 任 志 陸春生 張李平
工作計(jì)劃 篇5
一.指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校計(jì)劃要求，努力做好前20℅與后20℅的輔導(dǎo)工作。根據(jù)對優(yōu)生增加營養(yǎng)，對差生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補(bǔ)出成效。
二.差原因分析
尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因：
1、學(xué)生流動(dòng)性強(qiáng)，每個(gè)學(xué)期十幾個(gè)進(jìn)，十幾個(gè)出，轉(zhuǎn)出的是優(yōu)生，轉(zhuǎn)進(jìn)的是差生，因?yàn)楸景鄬W(xué)生來自祖國的十幾個(gè)省，地域文化與教材的差異，并且這些學(xué)生大部分在家是留守兒童或這在老家無人管理成績差勁，家長才把他帶到自己身邊。
2、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)困難學(xué)生通常沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完成父母教師交給的差事,因?yàn)閷W(xué)生基本是外來務(wù)工子女，家長忙于工作，疏于管理。再加上他們一般貪玩，上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習(xí)不完成，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，作業(yè)不能獨(dú)立完成,甚至抄襲作業(yè)，拖拉作業(yè)常有發(fā)生，即使有不懂的.問題也很少請教他人。
3.家庭因素。因?yàn)閷W(xué)生基本是外來務(wù)工子女，父母的文化程度較低，期望水平低，他們大多缺乏輔導(dǎo)能力。有的家長對子女的教育方式簡單粗暴，缺乏耐心(如佘旺同學(xué)，他學(xué)習(xí)邋遢，作業(yè)完成不及時(shí)，家長最好的方法是粗暴的打;有的缺乏教育，缺少關(guān)心，放縱孩子，甚至認(rèn)為讀書無所謂，有的說：“我不識字不也過得很好。”這大大挫傷了孩子的上進(jìn)心。有的家長長年在外打工，孩子在家無人管束……總之，家庭的文化氛圍差，使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到了干擾，造成了學(xué)習(xí)上的困難。
三.有效培優(yōu)補(bǔ)潛措施。
利用課余時(shí)間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：
1.課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2.安排座位時(shí)堅(jiān)持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“兵教兵”。
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