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工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-16 07:13:38 工作計(jì)劃 我要投稿

工作計(jì)劃精品(8篇)

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

工作計(jì)劃精品(8篇)

工作計(jì)劃 篇1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,打造平安校園,確保師生安全,切

  實(shí)做好學(xué)校反恐怖防范工作,我校對(duì)照《信陽(yáng)市教育系統(tǒng)反恐怖防范

  工作責(zé)任制》,結(jié)合實(shí)際對(duì)各種安全工作進(jìn)行了全面自查、整改,并

  擬定實(shí)施反恐怖防范工作計(jì)劃。

  一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

  針對(duì)反恐怖防范工作,首先學(xué)校組織召開了全體教師參加的安全

  工作會(huì)議,傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議、文件精神,并且結(jié)合我校的實(shí)際講了我

  們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題和提出了嚴(yán)格安全工作要求,

  分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢(shì)和社會(huì)形勢(shì),充分認(rèn)識(shí)“孩子的生命比一切更重要”的思想,要求安全工作深入人心,到崗盡責(zé),安全工作不能有絲毫放松。

  二、健全組織,落實(shí)責(zé)任

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了《啟福小學(xué)反暴反恐應(yīng)急預(yù)案》和《保安人員職責(zé)》,以便按步就班、有章可循。第一,學(xué)校實(shí)行封閉式管理,管理期間,校外人員無(wú)故一律不得進(jìn)入學(xué)校。來(lái)校訪問(wèn)人員進(jìn)校必須出示證件,登記信息,并經(jīng)校內(nèi)接訪者核實(shí)后方能進(jìn)入學(xué)校。第二,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,使每一級(jí)都有明確的任務(wù)和要求,班主任、任課教師、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通,為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。

  三、廣泛宣傳,加強(qiáng)意識(shí)

  充分利用各種渠道對(duì)廣大教職員工和全體師生進(jìn)行安全意識(shí)教

  育,是我校安全工作的重要內(nèi)容。為此,我校利用全體教師會(huì)、全體

  學(xué)生集會(huì)進(jìn)行安全活動(dòng)總動(dòng)員,并做了大量耐心細(xì)致的工作,

  充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、課堂、班會(huì)主渠道的作用,進(jìn)行安全意識(shí)的滲透。每周班會(huì)課都有計(jì)劃、有步驟地安排,收到了很好的效果。其次,充分利用宣傳工具如廣播、宣傳欄、懸掛橫幅、散發(fā)安全小常識(shí)材料、對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)起到了良好的`輔助作用。這些

  滲透潛移默化,給學(xué)生留下了深刻的印象。

  四、統(tǒng)籌兼顧,整治環(huán)境

  教育環(huán)境的好壞,對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用,

  為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境,學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組,

  由校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作,把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事

  日程,建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,切實(shí)擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)。圍繞這

  一主題,我們主要做好了以下幾個(gè)方面的工作:

  (1)著重治理了校內(nèi)小環(huán)境,加強(qiáng)校園管理與學(xué)生管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育和遵守紀(jì)律教育,使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

  (2)做好宣傳工作,使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義,讓他們積極參與此項(xiàng)工作:

  (3)制定切實(shí)可行的治理措施,凈化了校園周邊環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  五、及時(shí)排查,防患未然

  學(xué)校組織安全工作檢查小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管安全工作副校長(zhǎng)和后勤主任為組員。全體安全工作小組成員一起對(duì)學(xué)校教室、辦公

  室,圖書室、儀器室、體育器材室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室,微機(jī)室以及校

  門等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的檢查,對(duì)學(xué)校所有用電設(shè)施進(jìn)行監(jiān)測(cè),

  檢查安全隱患,有問(wèn)題立即解決。

  1、進(jìn)一步加大宣傳力度,提高師生的安全防范意識(shí),全力做好

  當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作,確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。

  2、針對(duì)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段校門口存在交通安全現(xiàn)象,學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)

  化教師大門值班工作,在各要害部位設(shè)崗巡察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  3、針對(duì)學(xué)生下課在活動(dòng)時(shí)監(jiān)管力度不夠,要求各年級(jí)立即制訂

  值班制度,每天下課各值周學(xué)生干部,值班教師分別監(jiān)管。

  在今后的工作中,我們將人人樹立安全意識(shí),及時(shí)采取有效的安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。

  新縣啟福小學(xué)

  20xx年秋

工作計(jì)劃 篇2

  急診科護(hù)理在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的年度工作安排,緊緊圍繞“以人為本,以病人為中心”的服務(wù)主題,為更好地適應(yīng)急診醫(yī)學(xué)的發(fā)展需要和社會(huì)的需要,為進(jìn)一步加強(qiáng)急診護(hù)理工作的.管理,特制定出本月的工作計(jì)劃。

  1、加深護(hù)理人員的急救意識(shí)和群體意識(shí),定期進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練,培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護(hù)理人員。

  2、不斷建立、健全急診科的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)人員的法律意識(shí),工作計(jì)劃《2月護(hù)理人員工作計(jì)劃》。

  3、推進(jìn)各項(xiàng)急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理,以提高搶救成功率。

  1、熟練掌握常見(jiàn)病情的判斷及搶救流程及護(hù)理要點(diǎn),實(shí)行定期考核。

  2、熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能。

  3、熟練傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護(hù)理。

  4、熟練急救時(shí)的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測(cè)等專業(yè)技能,要求準(zhǔn)確及時(shí)到位。

  1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好,隨時(shí)備用。

  2、各類搶救藥品、器械由專人負(fù)責(zé),定時(shí)檢查、定點(diǎn)放置、定期消毒、維護(hù)藥品基數(shù)與卡相符,嚴(yán)格急救藥箱管理,保證院外急救的正常使用。

  3、各類急救藥品使用后及時(shí)清理、補(bǔ)充、記錄,保持整齊清潔。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行“三查、七對(duì)”制度,杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作原則及護(hù)理程序,以增進(jìn)或恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)開展整體護(hù)理,從生理上、心理上、生活上關(guān)心體貼病人,推行人性化服務(wù)。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行“十二項(xiàng)核心制度”

  4、加強(qiáng)廢舊一次性物品的妥善管理,防止院內(nèi)感染的發(fā)生。

工作計(jì)劃 篇3

  對(duì)于初三班主任肩負(fù)中考升學(xué)的壓力,學(xué)生學(xué)習(xí)到了關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),班主任工作顯得更加非同一般,結(jié)合自己一年來(lái)的工作經(jīng)歷和感受特總結(jié)如下:

  一、樹立中考目標(biāo)。

  沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有追求,哪來(lái)動(dòng)力?為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,學(xué)期初,讓每位同學(xué)明確自己的中考目標(biāo)并寫出一兩句激勵(lì)口號(hào),從思想進(jìn)行武裝。

  二、培養(yǎng)、創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  1、通過(guò)班會(huì)課,大講特講班規(guī)校紀(jì),不僅造聲勢(shì)而且要以民主的形式進(jìn)行落實(shí),讓學(xué)生自己定出的制度來(lái)約束自己,健全、完善評(píng)估機(jī)制,實(shí)施科學(xué)管理。從日常小事做起,進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣。逐漸形成了一個(gè)學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正的班集體。

  2、班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng),客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。因此,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教,為人師表,以良好的形象率先示范,潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí),還樹立一些學(xué)習(xí)榜樣和守紀(jì)標(biāo)兵,讓學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)可依,效果非常顯著。

  三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),狠抓思想教育工作。

  1、加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生大多是容易出問(wèn)題的學(xué)生,在發(fā)生問(wèn)題后,大多數(shù)學(xué)生的心理會(huì)很敏感。若處理的過(guò)激,很容易產(chǎn)生逆反心理。通過(guò)實(shí)踐,我覺(jué)得,事情發(fā)生后,如果自己能解決,就不要找學(xué)校、家長(zhǎng)。對(duì)于調(diào)皮搗亂的學(xué)生,需要有耐心,要長(zhǎng)期用真情去感化他們,動(dòng)之以情,曉之以禮,雖然班級(jí)學(xué)生較多,調(diào)皮的學(xué)生也不少,基本沒(méi)出現(xiàn)大的情況,令人比較欣慰。

  2、做好優(yōu)生的思想疏導(dǎo)工作。初三的優(yōu)生,他們的壓力往往比較大,有的`同學(xué)因此而成績(jī)直線下降。針對(duì)這種經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象,從一開始,就注重對(duì)他們的思想疏導(dǎo),多給他們講學(xué)習(xí)方法,應(yīng)試技巧,組織一些活動(dòng)放松學(xué)生的緊張情結(jié)。

  四、全面綜合考慮,統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)。

  作為一位班主任,尤其是到了初三,學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,時(shí)間緊,不免會(huì)手忙腳亂。不能合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)時(shí)間;科任教師也為了本學(xué)科會(huì)搶時(shí)間,加作業(yè)。針對(duì)這一實(shí)際,我花費(fèi)了大量的精力與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,要求學(xué)生不僅要跟著老師的計(jì)劃走,同時(shí)一定要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不能盲目,結(jié)合自己的實(shí)際,要有側(cè)重點(diǎn),有明確的復(fù)習(xí)方向。對(duì)于教師盡量協(xié)調(diào),要求他們要有全局意識(shí),有時(shí)甚至犧牲自己學(xué)科的時(shí)間。

  五、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  對(duì)于初三同學(xué),學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要。加大與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,通過(guò)家長(zhǎng)的配合使學(xué)生發(fā)揮出更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),效果很好。

工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

  二、具體措施

  (一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

  1、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“二期課改”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標(biāo),同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

  2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)

  3 、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。

  4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

  5、輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

  (二)深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實(shí)效。

  1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語(yǔ)文教研大組活動(dòng),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

  (1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的.關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

  (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí),重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

  (3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

  (4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (5)樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。

  (6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。

  第九周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第十周 師生共寫隨筆項(xiàng)目組活動(dòng)

  校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第十一周 校本教研(課堂教學(xué))準(zhǔn)備

  教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第十二周 期中教學(xué)工作大檢查

  校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第十三周 “書香校園”項(xiàng)目組活動(dòng)

  教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第十四周 學(xué)生閱讀考級(jí)活動(dòng)(一)

  校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第十五周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第十六周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第十七周 學(xué)生閱讀考級(jí)活動(dòng)(二)

  教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第十八周 構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動(dòng)

  校本教研系列活動(dòng)——“我的讀書故事”論壇

  第十九周 書香教師評(píng)比

  校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第二十周 期末教學(xué)工作大檢查

  第二十一周 書香教研組評(píng)比

  2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。 每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié),教研組長(zhǎng)不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。

  3、公開課:鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

  4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢(shì),以點(diǎn)帶面,資源共享,共同提高。

  5、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng),加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

  6、提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。

  (三)搞好學(xué)科活動(dòng),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái),在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。一年級(jí)配套課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。

  二年級(jí)童話創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。

  三年級(jí)體驗(yàn)閱讀,掌握初步的閱讀方法。

  四年級(jí)編報(bào),掌握組織材料,編排版面的方法,培養(yǎng)綜合能力。

  五六年級(jí)閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好讀書筆記。

  2、常規(guī)性活動(dòng):全校閱讀考級(jí)活動(dòng)、師生共讀活動(dòng)及各年級(jí)語(yǔ)文自行的競(jìng)賽活動(dòng)。

  3、做好學(xué)科整合。如:語(yǔ)文與信息科技的整合,利用信息課查找資料及寫話練筆。語(yǔ)文與德育整合,結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等。

  4、繼續(xù)開展古詩(shī)詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。

  三、具體安排

  第三周 制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

  第四周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第五周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第六周 擬訂學(xué)生閱讀考級(jí)方案

  校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

  第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  第八周 擬訂書香教研組、書香教師評(píng)比方案

  校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

工作計(jì)劃 篇5

  一、學(xué)困生情況及幫扶措施:

  五年級(jí)共50人,好的很好,差的特差,形成兩極分化。家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境差,家長(zhǎng)也不關(guān)心,

  因此學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也相當(dāng)差,接受能力,思維的靈活性都有一定的局限。他們基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),有個(gè)別學(xué)生的智力明顯的偏低。學(xué)困生:梅瑩、殷炘菲、梁晶、黎信、李炎、殷小敏、蔡志倫、殷小飛、張勇等。差等生在年級(jí)占了40%。教師化的工夫多但是幾乎不見(jiàn)成效。根據(jù)上述情況,本學(xué)期努力做到:更多地關(guān)注差生,努力提高a等率、降低e、d等率。因此平時(shí)要

  1、對(duì)學(xué)困生提出適當(dāng)?shù)那袑?shí)可行的要求,如從第56名進(jìn)步到55名,從不及格到60分等,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)步的信心。

  2、平時(shí)努力做到不歧視,多鼓勵(lì);不粗暴,多寬容。耐心細(xì)致地幫助,上課時(shí)多注意,下課督促他們即使地完成有關(guān)作業(yè)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適當(dāng)?shù)亟档妥鳂I(yè)的`要求。

  3、在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)方面(如如小數(shù)加減法,乘除法,一步計(jì)算的應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系),多輔導(dǎo),使他們力爭(zhēng)得到這些基本分?jǐn)?shù)。

  二、優(yōu)等生的情況及提高措施:

  許多優(yōu)生成績(jī)發(fā)揮不穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞,關(guān)鍵還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。根據(jù)上述情況,本學(xué)期計(jì)劃做好以下工作:

  1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行每周一次的“思維訓(xùn)練”,讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。

  2、課堂教學(xué)中,鼓勵(lì)優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試,使他們的創(chuàng)造思維能力得到不斷增強(qiáng)。

  3、作業(yè)練習(xí)既要面向全體學(xué)生的,又要兼顧提優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)于書本、隨堂練習(xí)、一課一練等作業(yè),可分層要求。如XX號(hào)題,有些學(xué)生要做,有些學(xué)生不要做。有些要求用一種方法就夠了,有些學(xué)生要求用多種方法解答。

  4、鼓勵(lì)學(xué)生在爸爸媽媽的支持下,另行自我發(fā)展。

工作計(jì)劃 篇6

  xx鎮(zhèn)是汝城縣人口大鎮(zhèn),與兩省三縣五鎮(zhèn)四鄉(xiāng)一區(qū)一場(chǎng)接壤,轄20個(gè)行政村,3個(gè)居委會(huì),175個(gè)村民小組,總?cè)丝?0890人(含xx林場(chǎng)和九龍村),其中已婚育齡婦女6561人。近年來(lái),xx鎮(zhèn)計(jì)生工作緊扣“加大力度、夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新特色、保優(yōu)爭(zhēng)先”的工作思路,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量,加大投入力度,多管齊下抓計(jì)生,在繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù),取得明顯成效。連續(xù)9年保持了優(yōu)質(zhì)服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)榮譽(yù)。主要從三個(gè)方面下功夫。

  一、配強(qiáng)人員,落實(shí)責(zé)任

  xx鎮(zhèn)把計(jì)劃生育工作列為頭等大事來(lái)抓。一是調(diào)優(yōu)配強(qiáng)計(jì)生工作隊(duì)伍。安排了5名領(lǐng)導(dǎo)和27名干部成立了計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作組,挑選出18名工作經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),工作熱情高的干部職工組成了計(jì)生工作外業(yè)常抓隊(duì),村級(jí)計(jì)生專干平均年齡35周歲,其中85%的具有高中文化。二是嚴(yán)格落實(shí)計(jì)生工作責(zé)任。進(jìn)一步完善了獎(jiǎng)懲制度和措施,全面落實(shí)“一票否決制”、“責(zé)任追究制”,鎮(zhèn)、村兩級(jí)都由一把手擔(dān)任組長(zhǎng),親自抓、負(fù)總責(zé),并與各村簽訂了責(zé)任狀,將計(jì)生工作任務(wù)與獎(jiǎng)金、政績(jī)相掛鉤,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部一并納入考核。今年,全鎮(zhèn)各村主干、駐村干部每人向鎮(zhèn)財(cái)政交納了300元風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任金。

  二、夯實(shí)基礎(chǔ),優(yōu)質(zhì)服務(wù)

  隨著外出務(wù)工人員和外來(lái)人員和增多,計(jì)生工作面臨著新的的壓力和考驗(yàn)。xx鎮(zhèn)深入調(diào)查了解情況,結(jié)合鎮(zhèn)情,采取切實(shí)有效的措施,扎實(shí)抓好了計(jì)生工作。一是增加基礎(chǔ)設(shè)施投入。投入40萬(wàn)元,建筑面積200平方米的'計(jì)生服務(wù)大樓于xx年元月份竣工使用。新增了2臺(tái)電腦用于計(jì)生臺(tái)賬管理,達(dá)到計(jì)生辦工作人員人手一臺(tái)電腦。計(jì)生服務(wù)所設(shè)避孕藥具室,b超室,消毒供應(yīng)室,悄悄話室。更新了b超機(jī),測(cè)孕儀、手術(shù)包、康復(fù)床等一批設(shè)備。全鎮(zhèn)20個(gè)村、一個(gè)林場(chǎng)一個(gè)居委會(huì)都組建了服務(wù)室,全部配備了避孕藥具箱、工作臺(tái),做到婦檢,藥具發(fā)放管理不出村。放環(huán)、取環(huán)、查孕、婦檢和康檢等不出鎮(zhèn)。二是提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。截止xx年7月底,共落實(shí)“四術(shù)”233例,其中上環(huán)133人,女扎65人,流引產(chǎn)35例,征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)35萬(wàn)元,認(rèn)定獎(jiǎng)勵(lì)扶助對(duì)象20人,每人600元存折全部發(fā)到群眾手中,發(fā)放獨(dú)生子女保健費(fèi)76人,每人60元。加大了“三結(jié)合”幫扶力度,落實(shí)幫扶資金6.4萬(wàn)元,認(rèn)真解決了全鎮(zhèn)全部純女戶子女上學(xué)減免費(fèi)用。

  三、齊抓共管,控量提質(zhì)

  xx鎮(zhèn)人口基數(shù)大,流動(dòng)人口多,xx年上半年外出務(wù)工流出人口2186人次,流入人口 256人次。針對(duì)這種情況,鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真研究對(duì)策。一是部門聯(lián)動(dòng)綜合抓。積極協(xié)調(diào)督促公安、工商、民政、衛(wèi)生等有關(guān)部門共同抓好計(jì)劃生育工作,開展人口與計(jì)劃生育綜合治理,形成“黨政負(fù)責(zé),部門配合,群眾參與、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),齊抓共管”的格局。

  今年,召集各有關(guān)單位和部門召開計(jì)生工作會(huì)議6次,特別針對(duì)流動(dòng)人口、出生嬰兒性別比偏高等問(wèn)題進(jìn)行了研究,并開展了專項(xiàng)治理。二是協(xié)會(huì)領(lǐng)頭群眾治。建立健全了22個(gè)計(jì)生協(xié)會(huì)組織,完善了協(xié)會(huì)工作機(jī)制,深入開展協(xié)會(huì)活動(dòng)。充分發(fā)揮其聯(lián)系面廣的優(yōu)勢(shì),動(dòng)員、協(xié)調(diào)各方面的力量,參與計(jì)劃生育的各項(xiàng)管理和監(jiān)督工作。調(diào)動(dòng)群眾的積極性,在自治的形式、內(nèi)容等方面進(jìn)行大膽的探索。借助計(jì)劃生育服務(wù)站和衛(wèi)生服務(wù)中心的陣地,為育齡群眾提供生殖健康檢查和服務(wù)。把人口與計(jì)劃生育宣傳教育融入文化教育和環(huán)境建設(shè)中,以多種形式廣泛宣傳計(jì)劃生育政策規(guī)定和生殖健康知識(shí),宣傳科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念,以增強(qiáng)其自身生命力和凝聚力,真正使協(xié)會(huì)在村民自治中唱好主角,做到“兩委”負(fù)總責(zé)、協(xié)會(huì)當(dāng)骨干。今年上半年,共開展計(jì)生協(xié)會(huì)幫扶活動(dòng)2次,受助會(huì)員260人。開展計(jì)生協(xié)會(huì)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)交流活動(dòng)3次,有420名會(huì)員學(xué)到了雜交扁豆、荷蘭豆、雞鴨養(yǎng)殖等技術(shù)。并在協(xié)會(huì)活動(dòng)過(guò)程中宣傳計(jì)劃生育法律、法規(guī)和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)。使廣大育齡婦女認(rèn)識(shí)到控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),改善人口結(jié)構(gòu)的重要意義。三是流動(dòng)人口流動(dòng)管。今年與外出流動(dòng)人口簽訂管理合同518份,合同簽定到位率98%以上。每月對(duì)外來(lái)流動(dòng)人口進(jìn)行地毯式清查。對(duì)外出務(wù)工育齡婦女,一律要求其每季寄回婦檢證明。上半年先后3次南下廣東、福建,北上郴州、長(zhǎng)沙,了解外出務(wù)工育齡婦女情況。終止計(jì)劃外懷孕35例。有效地控制了計(jì)劃外出生。

工作計(jì)劃 篇7

  1. 每天中午接到PMC計(jì)劃,先自己看計(jì)劃是否合理,如果合理按PMC計(jì)劃對(duì)照工藝填寫需領(lǐng)的`包材數(shù)量并在單據(jù)上注明填寫具體時(shí)間精確到分鐘,每款產(chǎn)品寫一頁(yè)領(lǐng)料單,并由主管簽字。

  2. 按照車間轉(zhuǎn)運(yùn)單找到每天需要包裝的產(chǎn)品,并自己要有一個(gè)包裝計(jì)劃,盡量不要讓4個(gè)人包裝一種產(chǎn)品分散作業(yè),這樣可以讓全檢人員提交每天包裝數(shù)據(jù)(可以讓他們自己叫文員打標(biāo)簽,貼標(biāo)簽,清點(diǎn)數(shù)量,前提必須告訴他們產(chǎn)品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、包裝方式)。

  3. 每天晚上7點(diǎn)半開始清點(diǎn)當(dāng)天包裝成品并集中放在前臺(tái)轉(zhuǎn)運(yùn)區(qū),不良品放在不良品區(qū),多余包材放回焊接后面包材區(qū)域并自己清楚標(biāo)示(要標(biāo)清楚用于什么產(chǎn)品、數(shù)量、規(guī)格、每周星期六下午統(tǒng)一清點(diǎn)多余包材入給倉(cāng)庫(kù))。

  4 每天晚上7點(diǎn)半寫入庫(kù)單和包裝報(bào)表,早上把入庫(kù)單給主管簽名后交付給倉(cāng)庫(kù)并當(dāng)面要倉(cāng)庫(kù)簽字并且要具體時(shí)間精確到分鐘,包裝報(bào)表上要顯示包裝產(chǎn)品良品數(shù)量,不良品數(shù)量、不良具體內(nèi)容 5 包裝計(jì)劃多余物料早上統(tǒng)一登記告知PMC,如PMC一天之內(nèi)沒(méi)有處理退回車間。

  6 倉(cāng)庫(kù)發(fā)包材到包裝部后,第一時(shí)間拿著物料單核對(duì)包材,如果數(shù)量和型號(hào)不對(duì)告知主管或者品質(zhì)工程師。

  7 每天晚上7點(diǎn)半開始按排其它全檢人員按照5S包裝區(qū)域點(diǎn)檢表整理,堅(jiān)決杜絕坐等下班的現(xiàn)象,一定要以身作則

  8 如遇包裝缺貨沒(méi)有產(chǎn)品包裝時(shí)可以告知主管或者PMC,不能坐等產(chǎn)品轉(zhuǎn)運(yùn)包裝。

  9 監(jiān)督其它全檢人員工作紀(jì)律,上班盡量不要聊和工作不相關(guān)事情,或者周末加班無(wú)故缺勤的情況。

  10 轉(zhuǎn)運(yùn)產(chǎn)品如果遇到批量不良一定要通知相關(guān)人員(制程巡檢、車間主管、PMC、自己部門主管)。

工作計(jì)劃 篇8

  本學(xué)期我們以教學(xué)質(zhì)量為核心,以教學(xué)研討為載體,以課題研究為先導(dǎo),聚集課堂,努力改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

  一、加強(qiáng)課程實(shí)施研究

  新的學(xué)年,新課程改革要在自覺(jué)反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,把握重點(diǎn)難點(diǎn),力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。

  1、自覺(jué)反思。利用各種反思形式開展教研工作。

 、僬n標(biāo)教材學(xué)習(xí)深度的反思;

  ②反思新課堂教學(xué)的效度;

 、鄯此冀虒W(xué)觀念和教學(xué)行為的改變程度。

  2、不斷調(diào)整。 通過(guò)集體備課、教學(xué)活動(dòng)、案例分析、反思我的課堂等活動(dòng)不斷的調(diào)整我們教學(xué)行為。

  二、聚焦課堂,增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。

  在新的`一年里,一要加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)研究,聚焦課堂教學(xué),積極探索如何提高課堂教學(xué)效益的新途徑。積極組織開展以“讀懂課標(biāo)、讀透教材”為主題的研討活動(dòng)。組織教師研究課堂、評(píng)價(jià)課堂、改善課堂,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。二要實(shí)施有效教學(xué),提高課堂效益。有效性課堂要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”:①目標(biāo)上,由單純的學(xué)生考試而轉(zhuǎn)變到全面提高學(xué)生的素質(zhì);②內(nèi)容上,由單一的書本知識(shí)轉(zhuǎn)變到聯(lián)系生活;③對(duì)象上,由只重視少數(shù)尖子生轉(zhuǎn)變到面向全體學(xué)生上來(lái);④要求上,由一刀切轉(zhuǎn)變到發(fā)展學(xué)生個(gè)性上來(lái);⑤方法上,由被動(dòng)式轉(zhuǎn)變到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力上來(lái),變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。

  三、強(qiáng)化管理,創(chuàng)新校本教研制度

  提高教師素質(zhì),讓教師在活動(dòng)中思考、發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、提高;在活動(dòng)中教學(xué)、反思、歷練、成長(zhǎng)。

  1、加強(qiáng)集體備課,把握基礎(chǔ)知識(shí)。

  2、學(xué)校要開展形式多樣的教研活動(dòng),推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。

 、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)研究成果;

 、趯W(xué)習(xí)研究歷史知識(shí),提升課堂駕馭能力;

 、蹖W(xué)會(huì)怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);

 、転榍嗄杲處煶砷L(zhǎng)打造平臺(tái),創(chuàng)造各種條件。

  附:主要活動(dòng)安排

  九月份:1、制定本學(xué)期教研計(jì)劃。2、備好歷史教學(xué)案。

  十月份:1、期中測(cè)試命題;2、七八年級(jí)教研活動(dòng)(聽課、評(píng)課)

  十一月份:教學(xué)活動(dòng)(備課、上課、聽、評(píng)課)

  十二月份:1、做好期末復(fù)習(xí)工作2、搞好對(duì)三個(gè)年級(jí)歷史新課標(biāo)、新教材使用情況的調(diào)研小結(jié)。

  20xx元月份:做好本學(xué)期測(cè)試歷史試卷的質(zhì)量分析。

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