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學(xué)校傳染病衛(wèi)生監(jiān)督管理制度
隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用制度的場合越來越多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校傳染病衛(wèi)生監(jiān)督管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校傳染病衛(wèi)生監(jiān)督管理制度1
一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報告管理工作，根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡(luò)，兼職保健醫(yī)生譚田田老師負(fù)責(zé)疫情管理、消毒等工作，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告。班主任、疫情報告員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病診斷、報告、隔離消毒及疫情處理程序，切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治能力。
三、學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎和人感染高致病性禽流感于2小時內(nèi)，通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報告。對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于6小時，農(nóng)村于l2小時內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當(dāng)于24小時內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進(jìn)行報告。
四、傳染病暴發(fā)、流行時，學(xué)校疫情報告員應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機(jī)構(gòu)報告疫情。
五、落實(shí)“晨檢”、“午檢”制度，對請假、缺課的學(xué)生要登記備查，詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治療。
六、國家對兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。兒童入托、入學(xué)時，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的'兒童，應(yīng)當(dāng)及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或接種單位報告并配合做好補(bǔ)種工作。
七、加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識培訓(xùn)。衛(wèi)生部門要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行防病知識宣傳，倡導(dǎo)健康、文明的生活。
八、積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營養(yǎng)、平衡膳食，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)
九、任何班級對傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導(dǎo)致傳染病疫情擴(kuò)散流行的班級和個人，將按照《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的將依法追究刑事責(zé)任。
學(xué)校傳染病衛(wèi)生監(jiān)督管理制度2
傳染病是由病毒、細(xì)菌、寄生蟲等生物病原體，通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發(fā)病。因傳染病具有傳染性，如不及時采取措施就會造成流行，做好管理不僅對保證學(xué)生身體健康、促進(jìn)生長發(fā)育、完成學(xué)習(xí)任務(wù)具有重要意義，同時也是控制社會上傳染病流行的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視傳染病防治工作，建立預(yù)防保健協(xié)調(diào)組織，明確校長為學(xué)校傳染病防治工作第一責(zé)任人，確定專人負(fù)責(zé)預(yù)防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：
一、積極開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。
二、有計劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理。
三、建立健全全學(xué)校傳染病監(jiān)控與疫情報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查，班主任根據(jù)學(xué)生的缺課情況，發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病及時報告給學(xué)校保健室，學(xué)校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序?yàn)椋簩W(xué)生、班主任、保健室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、疾病防控中心、市教育局體衛(wèi)科、市衛(wèi)生局。
四、對發(fā)生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內(nèi)環(huán)境空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，做到濕式清掃。
五、學(xué)生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗(yàn)單，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后方可復(fù)課。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經(jīng)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使學(xué)生了解預(yù)防傳染病的.相應(yīng)知識和要求，班主任要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康狀況有異常時，應(yīng)及時帶學(xué)生就疹，養(yǎng)成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
七、根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作，以控制疫苗相關(guān)疾病在學(xué)校的流行。當(dāng)有疫情發(fā)生時，易感人群、密切接觸者可在區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，開展應(yīng)急接種。
學(xué)校傳染病衛(wèi)生監(jiān)督管理制度3
一、把學(xué)校傳染病管理工作列入我校的衛(wèi)生防病工作的重要組成部分，衛(wèi)生室和衛(wèi)生部長組成傳染病管理小組，加強(qiáng)對染病管理工作的認(rèn)識和領(lǐng)導(dǎo)。
二、對食堂從業(yè)人員和飲水供應(yīng)管理員，必須每年進(jìn)行有關(guān)項(xiàng)目的檢查，凡體檢合格后方可上崗操作，一旦發(fā)現(xiàn)有5病(傷寒、痢疾、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、滲出性化膿性皮膚病)不得上崗。
三、對學(xué)生入學(xué)前需進(jìn)行健康檢查，入學(xué)后定期體檢，對傳染病的.密切接觸者進(jìn)行檢疫做到有病后能及早發(fā)現(xiàn)、及早治療。
四、加強(qiáng)對衛(wèi)生員的培訓(xùn)，通過衛(wèi)生員了解學(xué)生中有無發(fā)燒、頭痛、咽痛、流涕、流淚等傳染病的早期癥狀及早報告衛(wèi)生室必要時可測量體溫、檢查咽、喉等，甚至送醫(yī)院進(jìn)一步檢查確診。
五、發(fā)現(xiàn)疫情及時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門或基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)報告，并及時采取隔離和消毒措施。
六、督促做好各項(xiàng)預(yù)防措施的落實(shí)，及時做好學(xué)生的計劃免疫和預(yù)防接種工作防止交叉感染。
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