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小學實驗管理制度
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編為大家收集的小學實驗管理制度，歡迎閱讀與收藏。
小學實驗管理制度1
一、實驗必須有專職教師負責管理。
二、學生進入實驗室必須按指定位置就坐,在室內(nèi)保持安靜,禁止喧嘩走動打鬧,討論問題要小聲,下課有序地離開。
三、注意室內(nèi)衛(wèi)生,不準帶東西進室內(nèi)吃,不準亂丟果皮紙屑,不準在桌椅墻壁上亂刻亂畫。
四、愛護室內(nèi)儀器設備,不準隨便改變設備的位置,要按教師要求進行操作,違反操作規(guī)程,造成設備損壞,照價賠償。
五、在操作過程中,出現(xiàn)問題,應及時報告教師處理。
六、未經(jīng)管理人員同意,不得隨意進行操作實驗。
七、學生實驗時,要做到任課教師與管理員都在實驗室。
八、實驗室物品的擺放要做到科學、合理,危險物品要單獨放置。
九、注意防火、防電、防盜。
十、實驗操作完畢后,必須將物品放回原處,操作臺要清理干凈。
小學實驗管理制度2
根據(jù)教育局《關(guān)于開展中小學危險化學品安全檢查的通知》精神,我校對實驗室危險化學品管理及使用、儲藏進行全面檢查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
1、沒有建立有毒有害實驗用品的購買、領(lǐng)用制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度。
2、實驗設施設備、重點部位沒有自動監(jiān)控設施,沒有泄漏檢測報警裝置。
3、實驗用品倉庫通風良好,但沒有防火防暴設施設備,也不存在定期維護。
整改措施:
1、加強實驗室管理員及實驗教師培訓,進一步強化師生對危險化學品使用操作教育學校組織相關(guān)教師進行專門的法律法規(guī)、規(guī)章制度和安全知識、專業(yè)技術(shù)及應急知識的學習培訓。了解危險化學品安全管理基礎(chǔ)知識,掌握危險化學品安全管理基礎(chǔ)知識,提高安全管理意識和水平。實驗教師在演示、分組試驗前,必須先試做,及時發(fā)現(xiàn)問題、進行改進。
2、健全管理制度
應該對實驗室的管理制定合理的.制度,嚴格要求實驗室、實驗儀器使用規(guī)范,制訂《科學實驗室儀器管理制度》、《科學實驗室安全制度》、《科學實驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學實驗室儀器借還賠償制度》,建立《有毒有害實驗用品的購買、領(lǐng)用、登記制度》以及《實驗用廢棄�；诽幹脗浒钢贫取返戎贫�,明確要求、責任,杜絕了責任事故發(fā)生。
3、學校制定有關(guān)危險化學品申購計劃根據(jù)危險化學品使用消耗情況,制定購置計劃,及時上報校長批準,進行采購。
4、對危險化學品及時驗收、存放要求必須兩人以上驗收、核對、入庫,并及時登記到賬冊,保管好賬冊、領(lǐng)用記錄冊等。實驗室管理員對危險品的領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量詳細記錄,嚴格流向登記制度。有專柜存放危險化學品,標簽明確、清晰。
5、力爭盡快安裝自動監(jiān)控、泄漏檢測報警裝置以及防火防暴裝置。
學�，F(xiàn)有危險化學品儲藏情況
硝酸2瓶、2x500ml、酒精5瓶、
全部放置在專門的儀器柜中,無遺失、損壞。
通過自查,不僅進一步明確了相關(guān)人員的職責,也提高了實驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中,要定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決,保障師生安全。
小學實驗管理制度3
(一)實驗教學計劃
1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。
計劃應于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。
計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2、實驗室應根據(jù)各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。
計劃應包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。
(二)實驗教學的組織與實施
1、教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實驗通知單》,在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數(shù)”。
2、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調(diào)實驗紀律,重視安全操作教育。
3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。
4、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗,發(fā)現(xiàn)問題應及時給予啟發(fā)引導,并及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。
5、實驗結(jié)束后,任課教師應及時小結(jié)實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。
(三)實驗教學的評估與考核
1、實驗開出率考察,統(tǒng)一使用規(guī)范的`表式,包括:《年級學科實驗登記表》(由實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出情況統(tǒng)計表》(由實驗教師根據(jù)登記表匯總);《學校實驗開出情況統(tǒng)計表》(由實驗教師統(tǒng)一匯總)。
2、對學生實驗能力和技巧的考核,以現(xiàn)場操作為主,并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。
3、對學生的考核應堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。
4、對教師的考核除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外,還可用表格進行調(diào)查。
5、所有考核的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等,都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。
小學實驗管理制度4
1、學生需排隊有序的進入教室。
2、學生進入實驗室中一律對號入座,不準大聲喧嘩。
3、實驗時,按教師要求進行實驗,不得進行其它與實驗內(nèi)容無關(guān)的操作。
4、學生應愛護實驗設備,故意損害實驗器材要照價賠償。
5、實驗時,愛護實驗室衛(wèi)生,禁止吸煙,隨地吐痰、亂丟紙屑、果皮、禁止在實驗室吃東西。
6、實驗中,不準隨便動用他組的儀器、工具、文件、材料等。
7、不準動用與實驗無關(guān)的'其它設施。
8、實驗后,把實驗器材放回原處,凳子復原。
小學實驗管理制度5
(一)實驗教學項
1、執(zhí)行學校實驗教學計劃,按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容,積極配合有關(guān)教師完成各項實驗教學任務。
2、熟悉各種教學儀器的規(guī)格、型號、技術(shù)標準、工作原理和使用方法、維修辦法、
3、熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關(guān)理論實驗方法、注意事項,能熟練指導學生實驗,處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。
4、按照實驗教學計劃和實驗通知單,準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。
實驗完畢整理、清洗、回收入柜。
5、不斷總結(jié)經(jīng)驗,積極創(chuàng)造條件,組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。
6、加強和各科教師聯(lián)系,積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。
(二)管理項
7、認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。
8、合理安排教學儀器的存放,保持教學儀器的整潔,創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境,確保和延長教學儀器使用壽命。
9、負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。
10、積極參與實驗室建設和技術(shù)改造,嚴格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度,做好儀器室的全面管理工作。
危險品安全保管和使用制度
(一)實驗教學用化學危險藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi),并按各自的危險特性,分類存放,不得和普通試劑混存或隨意亂放。
(二)化學危險藥品室、柜,必須有專人管理。
管理人員要有高度的責任感,懂得各種化學藥品的`危險特性,具有一定的防護知識,并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。
(三)化學危險品室要配備相應的消防設施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學校主管領(lǐng)導和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時,要把化學危險品室列為重點防范區(qū)。
(四)定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查,并核對庫存量,務使帳物一致。
(五)使用危險試劑進行實驗前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。
教師領(lǐng)用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。
(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不可隨意倒入下水道。
(七)危險試劑的管理和使用方面如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向?qū)W校領(lǐng)導如實報告不得隱瞞。
(八)專管人員對化學危險品的保管和使用中的安全性負有全部責任。
儀器設備的報廢審批管理制度
(一)教學儀器報廢的條件
1、達到或超過使用年限(常規(guī)儀器設備為22年、通用儀器設備同其它工業(yè)產(chǎn)品),無修復價值。
2、主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞,精度嚴重降低或喪失,不能滿足使用要求,又無法修復的教學儀器設備。
3、先天不足,又無法改造利用的儀器設備。
4、嚴重影響安全,繼續(xù)使用會引起危險事故的教學儀器。
5、大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器。
(二)教學儀器報廢的程序
1、低值易耗品,由實驗室每學期匯總一次,列出品名、數(shù)量與金額,經(jīng)主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準即可。
2、單價在20元以下的低值耐久品,如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具,由管理人員提出申請,經(jīng)組(室)負責人簽字后,報主管主任批準即可。
3、凡屬固定資產(chǎn)(單價20元以上,使用年限一年以上)的教學儀器設備的報廢,應由管理人員填寫《儀器報廢審批單》,再由教導處負責人組織有關(guān)技術(shù)、教學人員參加的鑒定小組,對淘汰報廢儀器進行技術(shù)鑒定,經(jīng)鑒定合理者,報學校主管校長批準,并由管理和財務部門辦理注銷手續(xù)。
最后報縣(區(qū))級業(yè)務管理部門備注。
4、不管屬哪一級審批報廢的儀器,都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。
小學實驗管理制度6
一、實驗教學計劃
1、各科教師對實驗教學必須制定總的和分學期的教學計劃,并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份,計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2、實驗室應根據(jù)各類教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃,計劃應包括實驗室使用安排、儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。
二、實驗教學的組織和實施
1、教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實驗通知單》,按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況試做實驗,做到“胸中有數(shù)”。
2、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調(diào)實驗紀律,重視安全操作教育。
3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。
4、任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生進行實驗,發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導,及時解決,但不可代替學生去做實驗。
5、實驗結(jié)束后,任課教師應及時小結(jié)實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。
三、實驗教學的.評估和考核
1、實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,包括《年級學科實驗登記表》、(實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總)
2、對學生實驗能力和技巧的考察以現(xiàn)場操作為主,并輔之筆試與口試,考核學生的理論分析與思維能力。
3、對學生的考察應堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。
4、對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外,還可用表格進行調(diào)查。
5、所有考察登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等,都應作為實驗教學資料存入教學檔案。
小學實驗管理制度7
一、實驗室要專人管理。
注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經(jīng)常維護,及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實驗室要科學管理。
儀器、器材等物品都應登記造冊,擺放整齊。
實驗儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號,櫥窗設卡,物卡一致,賬卡相符。
室內(nèi)定期打掃,保持環(huán)境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。
保持室內(nèi)安靜和清潔。
四、每次實驗后應及時收拾好有關(guān)儀器、器材,并作好使用情況記載。
每天使用后要關(guān)好門窗,切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù),用后及時歸還,不得轉(zhuǎn)借他人,外借須經(jīng)主管領(lǐng)導批準。
六、實驗前,學生應明確實驗內(nèi)容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器,節(jié)約藥品,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,應當建立健全使用和管理制度,設置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的.一切儀器、器材和設施,損壞照價賠償,并作好記載。
儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。
小學實驗管理制度8
一、實驗室(含儀器室、準備空)是學校進行教育教學的重要場所,要充分發(fā)揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用,在完成實驗教學任務的同時,應發(fā)揮其多功能作用,為當?shù)亟?jīng)濟建設服務。
二、教學儀器、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號(或教材章節(jié))分科、分類、分室,科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽,注明編號、名稱和數(shù)量,每件儀器(每瓶藥品)也應標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應設專庫(柜)存放。形體特殊的儀器、標本應存放在專用櫥內(nèi)或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放,妥善保管。
三、各學科要根據(jù)儀器、藥品的特點,做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養(yǎng)護工作。保持清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)及儀器表面無塵土,達到干凈、整齊、美觀。
四、實驗室應有防火、防盜設施,并定期檢查設備是否完好、有效。室內(nèi)無人時,要切斷火源、電源,并關(guān)好門窗。
五、要建立、健全科學的教學儀器、藥品帳目,設儀器設備總帳、分類帳、明細帳、低值、易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度,做到帳目清楚、完整,帳帳相符,帳物相符。新調(diào)撥和購進的教學儀器、藥品,要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產(chǎn)品,要及時與有關(guān)單位聯(lián)系調(diào)換或退貨,嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
六、裝備符合標準的工作臺和維修工具,加強對儀器的定期保養(yǎng)與維護工作,對損壞的教學儀器,應盡快維修,保證儀器的完好率在95%以上。應設立儀器維修與保養(yǎng)記錄冊,每次維修與保養(yǎng)都要記錄在案。對丟失、損壞的教學儀器要及時登記,按有關(guān)規(guī)定處理。對短缺的儀器設備和消耗品要及時補充,保證實驗教學的需要。
七、危險品庫(柜)要有專人負責,嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經(jīng)主管主任批準、定量取用,登記在冊。對儲存的危險品,要定期檢查,要求包裝完好,標簽齊備,標志明顯。對于廢包裝和實驗中產(chǎn)生的廢液、廢渣等有毒物質(zhì),不得亂扔,要妥善處理,以防發(fā)生危險。
八、實驗室要建立儀器借還制度,設專門登記冊,內(nèi)容包括:借還的時間、儀器編號、名稱、借還數(shù)量和完好情況。借用時領(lǐng)取人要簽字,歸還時實驗教師要登記、簽字。理科教師因教學需要的'儀器、材料等,可由本人到實驗室辦理借用手續(xù),校內(nèi)其他人員因工作需要借用儀器,應由教務(導)主任批準簽字。外校借用儀器設備用于教學,須持單位介紹信,經(jīng)主管校長批準簽字。教學儀器外借必須按時歸還,否則由批準人負責追回。歸還的儀器如有損壞,借用人負責將其維修好后再歸還,不能修理的,查明原因,按有關(guān)賠償規(guī)定處理后,再辦理歸還手續(xù),并注明處理意見。
九、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品,將結(jié)果上報學校領(lǐng)導。對于消耗的藥品、材料,應及時補充。對使用期已滿,使用功能基本喪失,無法修復或雖然修復但費用太太(超過價格50%)的儀器設備,應作報廢處理。對報廢的儀器設備,應由實驗室提出申請,經(jīng)學校鑒定小組審查評議,主管校長在申請書上簽字批準生效,并要及時從有關(guān)帳目中注銷。上級主管部門有權(quán)對學校多余和長期閑置不用的儀器進行統(tǒng)一調(diào)配(有償或無償),并辦理有關(guān)交接手續(xù),以提高儀器設備利用率和發(fā)揮投資效益。
十、做好檔案資料管理工作,認真填寫實驗室日志、實驗室技術(shù)檔案、實驗室(課)事故記錄,收集、科學存放有關(guān)儀器設備的說明書、技術(shù)檔案、有關(guān)實驗室工作的文件、雜志及書籍。
十一、保持實驗室環(huán)境整潔,創(chuàng)設良好的科學環(huán)境和氣氛。實驗室應有科學家畫像、格言、實驗掛圖和實驗陳列櫥窗,各學科實驗室應體現(xiàn)本學科特點。
十二、實驗教師工作變動時,必須辦理教學儀器和藥品的帳、物移交手續(xù),經(jīng)學校領(lǐng)導和交接雙方三人簽字后方可離崗。
小學實驗管理制度9
一、實驗室是教師及學生完成教學任務的重要場所，所有教師及學生應自覺維護和遵守實驗室規(guī)則。
二、任課教師和實驗員要密切配合實驗室管理人員開展工作。
三、實驗室內(nèi)所有儀器、設備、實驗用品，未經(jīng)負責實驗的教師同意，一律不得隨意挪動，儀器、設備外借必須經(jīng)主管領(lǐng)導同意。
四、學生在進行實驗前應按照“實驗指導”教材充分預習和準備，實驗結(jié)束后，應按照實驗室教師的要求，規(guī)整各類實驗器物和用品。
五、實驗室內(nèi)所有儀器、設備、實驗用品，不能隨意損壞或丟失，應加以愛護，以保證下次實驗的延續(xù)進行，如有損壞，丟失應酌情按價賠償。
六、實驗室是課堂教學場所，不得喧嘩、互相干擾和影響，保證實驗過程的順利進行。
七、實驗室應保證整潔、衛(wèi)生，每次實驗結(jié)束后，應有值日學生負責清理和打掃。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
八、實驗室應嚴格遵守安全，管理規(guī)則，實驗結(jié)束后要及時關(guān)好門窗，切斷電源、水源。并做好實驗記錄。
借用制度
一、本校教職工凡借用實驗室儀器設備，必須先填好借用單，報學�？倓仗幣鷾剩儆蓪嶒瀱T經(jīng)手借出，借者必須妥善使用和保養(yǎng)設備，如期歸還，歸還時由實驗員逐一驗收，確認無錯、漏、損后，再在借用單上簽收。如有損壞，按實驗室賠償制度處理。
二、凡實驗室貴重精密儀器(每件價在200元以上)不準私人借用，也不準擅自出租。外單位確需借用者，必須經(jīng)學校領(lǐng)導批準，并嚴格履行借用手續(xù)和執(zhí)行損失賠償制度。
三、實驗員必須忠于職守，嚴格執(zhí)行借用制度，嚴格檢查和驗收。如因玩忽職守，致使實驗室財產(chǎn)造成損失者，應按市有關(guān)文件追究其責任。
維修保養(yǎng)制度
一、實驗員必須掌握各種儀器設備的工作原理、構(gòu)造和性能，掌握各種材料、藥品的性能和用途�？茖W地保管各種儀器設備，經(jīng)常檢查，及時維修，力爭小維修自己解決，不能解決的要及時報學校領(lǐng)導批準送維修部門維修，保證儀器設備臺件完好率在90%以上。
二、實驗員必須定期清理儀器設備，每周一次，做好六防:防塵、防潮、防銹、防壓、防蟲、防腐。儀器入柜應按照儀器性能特點，做好四放:平放、側(cè)放、豎放和吊放。學生實驗完畢，必須及時清理儀器，驗收入庫，要保持實驗室的清潔衛(wèi)生。
請購制度
一、每期末，實驗人員應提出下學期實驗室所需儀器設備、藥品和其他器材的請購計劃，報請領(lǐng)導審批。制定請購計劃時，應首先考慮急需的學生受益最大的基本儀器設備，在財力有限的情況下，不要請購非急需的高檔儀器設備。
二、學期中，各科需購進的的急需儀器設備、藥品、器材，應由實驗員填好請購單交主管實驗室工作的領(lǐng)導批準，然后交總務處派人購回，實驗員要認真驗收入庫。
儀器設備報損制度
1、一切教學設備和器材，凡因不正確操作使用或責任事故造成的損壞和丟失的，要向中心書面報告事故情況，檢查原因、總結(jié)經(jīng)驗、教訓。處理時除進行批評教育外，要酌情賠償物質(zhì)損失。
2、 因不正確操作使用或責任事故造成損壞的設備，經(jīng)修理可恢復正常工作的.，修理所需要另件按價收取。
3、 對情節(jié)嚴重和損失重大的事故，要嚴肅查處。
4、 凡在正常使用情況下達到使用年限自然損壞或因故損壞的機器設備，經(jīng)使用人員和技術(shù)人員確認無法修復使用的，失去使用價值的，經(jīng)中心領(lǐng)導會同資產(chǎn)處共同審查后，可列為報廢設備。
5、 對報廢的設備要及時進行固定資產(chǎn)帳目登記，辦理報廢手續(xù)。
6、 利用已報廢的設備解體使用零部件時，需先經(jīng)批準，做到廢物不廢，用途正當，去向清楚。未經(jīng)正式堅定和批準的報廢設備，均需完整保存，不得自行拆卸和處理。
損失賠償制度
一、教學儀器是特殊的知識載體，是培養(yǎng)學生實驗技能和創(chuàng)造才能的重要工具。愛護實驗儀器是每個師生應盡的責任。
二、非實驗室工作人員未經(jīng)許可不準進入實驗室及儀器室，擅自進入、損壞儀器設備者，除照價賠償外處以價值兩倍的罰款。
三、學生實驗室進行分組實驗，必須嚴格聽從實驗教師的指揮，嚴格遵守學生實驗規(guī)則，愛護公共財物，在正確的實驗操作過程中，屬正常損耗或因儀器質(zhì)量因素發(fā)生的損壞，不作賠償。
四、凡不守紀律、不遵守操作規(guī)程、損壞儀器設備必須賠償，并寫出檢查，嚴重者給予處分。
五、學生分組實驗后或演示實驗儀器歸還時，實驗員必須認真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞應及時查明原因，申報主管人員，酌情索賠。
六、教學儀器管理人員要定期向?qū)W校匯報損壞情況，貴重物品受損必須及時向?qū)W校寫出書面匯報。
小學實驗管理制度10
一、小學自然實驗室應以符合配備標準的食品設備和科學規(guī)范的管理,為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展,提供有力的保證。
二、每學期開學后兩周內(nèi),應編制好儀器設備補充計劃學校審批購置,應根據(jù)任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。
三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚,帳、物相符。必須具有《儀器設備總帳》、《儀器設備明細帳》、《低值易耗品明細帳》、《儀器設備報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中,應做到“記帳及時、流程規(guī)范、準確無誤”。
四、儀器設備的存放應分門別類,科學有序,排列整齊,定櫥定位。櫥有編號,櫥窗設卡(櫥窗卡),物卡一致,帳卡相符。
五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。
六、儀器設備借出或使用歸還后,要及時清點、檢測、擦凈、歸位,發(fā)現(xiàn)短缺、損壞,要按有關(guān)賠償規(guī)定處理。
七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經(jīng)常處于隨時可使用狀態(tài)。實驗室應設有《借物登記簿》、《實驗教學情況記錄薄》、《實驗教學情況統(tǒng)計簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等薄冊。
八、加強檔案資料的`管理。實驗室應做好財產(chǎn)帳務、教學業(yè)務、技術(shù)資料(說明書等)、文件資料(計劃、總結(jié)、報表、申購報告、上級文件等)各類檔案資料的管理工作,年末按檔案管理模式,分類裝訂,裝盒存放。
九、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環(huán)境,積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查,保證人身安全。
小學實驗管理制度11
一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經(jīng)常維護,及時保養(yǎng),確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊,擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號,櫥窗設卡,物卡一致,賬卡相符。室內(nèi)定期打掃,保持環(huán)境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。
四、每次實驗后應及時收拾好有關(guān)儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗,切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù),用后及時歸還,不得轉(zhuǎn)借他人,外借須經(jīng)主管領(lǐng)導批準。
六、實驗前,學生應明確實驗內(nèi)容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器,節(jié)約藥品,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,應當建立健全使用和管理制度,設置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的`一切儀器、器材和設施,損壞照價賠償,并作好記載。儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。
小學實驗管理制度12
1.學生實驗守則
一、實驗室必須保持安靜、整潔。進入實驗室后應按指定位置就坐，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。
二、實驗前，要弄清楚實驗目的、要求、步驟及注意事項。
三、實驗前應檢查實驗所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應報告老師。
四、共用儀器用后立即放回原處;各組儀器未經(jīng)老師許可，不得隨意移動。
五、實驗時必須持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，嚴格按照實驗步驟進行操作。要仔細觀察現(xiàn)象，如實做好記錄，積極思考，分析實驗結(jié)果，按規(guī)定寫好實驗報告。實驗中碰到疑難問題，應向指導老師請教;如發(fā)生意外，要及時報告。
六、愛護儀器設備，愛惜藥品、材料。在實驗中損壞儀器、器具應主動向老師報告。凡不按操作規(guī)程而損壞的儀器均應賠償;對故意損壞儀器的.，除照價賠償外，還要視情節(jié)輕重，給予必要的處分。
七、廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等物應倒入廢液缸或垃圾箱中，不得隨地亂拋或倒入水槽中。
八、實驗完畢，應整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛(wèi)生，關(guān)閉電源、水源，經(jīng)老師檢查同意后，才能離開實驗室。
2.實驗室管理守則
一、儀器要統(tǒng)一要求分類、編號、入賬。要建立總帳、分類帳、低值易耗帳。儀器存放要定櫥定位，做到帳、物、卡相符。
二、調(diào)撥儀器或自購儀器、器材、藥品，必須在半個月內(nèi)開箱驗收，并及時入帳入櫥，如發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題應及時和有關(guān)單位聯(lián)系。
三、儀器要存放在干燥、通風、安全的室內(nèi)，做好防火、防盜、防塵、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。損壞的儀器應及時修理，使儀器設備處于完好狀態(tài)。
四、化學藥品要單獨存放在專用的安全柜中。
五、實驗人員如有變動，應辦理移交手續(xù)。
六、儀器的借還賠償，請自覺遵守《借還賠償制度》。
3.實驗室工作人員職責
一、管理人員應樹立為教育服務的思想，熱愛本職工作，努力學習、鉆研業(yè)務，熟悉本學科教材，熟悉各類儀器的性能和保管知識，掌握各種儀器的使用方法和維修技能。
二、加強對儀器室和實驗室的全部物資的管理工作，各類儀器、器材及藥品要帳、卡、物相符。努力做到:常規(guī)管理制度化，儀器存放規(guī)范化，儀器保管科學化，各項記錄經(jīng)�；�，檔案資料系列化。
三、新到儀器設備、器材，藥品應在半月內(nèi)驗收，登帳入櫥。發(fā)現(xiàn)儀器質(zhì)量有問題或數(shù)量有差錯應及時匯報處理。
四、準備好實驗室所需的儀器、器材、藥品，協(xié)助任課老師指導學生。實驗完畢清點儀器，檢查儀器的完好情況，發(fā)現(xiàn)問題，應查明原因，按有關(guān)規(guī)定認真處理。
五、堅持勤儉辦學原則，積極自制教具，充實教學、實驗設備，并做好儀器設備的維修保養(yǎng)工作。
六、創(chuàng)造條件，開放實驗室，協(xié)助任課老師組織學生開展課外興趣小組活動。
七、做好儀器室和實驗室的安全防范工作，掌握發(fā)生事故的應急處理方法。經(jīng)常保持室內(nèi)外整潔，使儀器設備處于完好待用狀態(tài)。
八、每學期結(jié)束時，應清點一次儀器、藥品和實驗材料，根據(jù)教學需要，編制儀器設備購置計劃，向?qū)W校領(lǐng)導和上級有關(guān)部門書面匯報工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平和工作效率。
4.實驗室安、全保衛(wèi)制度
一、防盜門窗完好無損，室內(nèi)禁止吸煙，防火設施安全。
二、有防塵設備，保持教學儀器的清潔;受陽光照射一面應拉上窗簾。
三、做好實驗室安全防范工作，掌握發(fā)生事故的應急處理措施。
四、對學生進行安全使用儀器器材、慎用藥品及按一定程序操作實驗的教育和訓練。
五、化學藥品、易碎物品單獨列櫥，并進行經(jīng)常性的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并認真處理。
六、經(jīng)常清點儀器、藥品和實驗材料，定期檢查滅火設施。
七、注意用電安全，實驗結(jié)束后應及時關(guān)閉電源。
八、若發(fā)現(xiàn)其他異常情況，及時采取有力措施，杜絕事故發(fā)生。
小學實驗管理制度13
(一)學生應重視實驗課,要有嚴肅認真的科學態(tài)度,堅持理論聯(lián)系實際,努力掌握基本實驗技能,不斷提高分析問題和解決問題的能力。
(二)課前要認真預習,完成實驗預習作業(yè),明確實驗目的,了解實驗原理,知道實驗步驟和操作要領(lǐng),經(jīng)老師批準方可進入實驗室。
(三)學生進入實驗室后,要保持安靜,定組定位,不得隨意換位。
(四)開始實驗前,要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全,名稱規(guī)格是否一致,如有不符及時報告老師。
實驗臺要始終保持整潔,各物品應放在合適的位置上。
(五)學生要按規(guī)定進行實驗,謹慎操作,仔細觀察,認真思考,如實記錄,不得隨意更改實驗,不得隨意動用室內(nèi)其它實驗器材。
(六)實驗過程中一定要保持良好的'課堂秩序,有疑難時,應請老師幫助,遇有偶發(fā)事故時,應保持鎮(zhèn)定,迅速報告老師處理。
(七)用過的火材梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄,須置于指定地方,如儀器損壞,應主動報告老師,以便妥善處理。
(八)公用儀器用過后,要立即放回原處。
規(guī)定在原地使用的儀器,不得任意移動。
(九)實驗結(jié)束后,應將儀器清洗干凈。
放回原處,整理好實驗臺面,仔細檢查水龍頭、電源是否關(guān)閉,學生不得將實驗用品及設備帶出實驗室。
(十)根據(jù)實驗內(nèi)容和要求及時寫出實驗報告。
實驗報告必須如實反映結(jié)果和實驗過程,不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄。
小學實驗管理制度14
(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。
化學藥品與儀器分室存放。
室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施,做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
(二)建立健全儀器管理明細帳、實物流水帳和統(tǒng)計報表,定期核對,做到帳、冊、表、物相符。
人員調(diào)動時要辦理嚴格的接交手續(xù)。
(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續(xù)。
外借儀器要及時收回,并做好接交手續(xù)。
(四)任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前,應填寫“實驗通知單”,實驗教師應努力做好實驗準備。
實驗結(jié)束后將儀器完好的歸還儀器室。
如有損壞或丟失應及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。
(五)儀器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)并歸櫥,同時要根據(jù)各類儀器的特點,定期的、有計劃的'進行維護與保養(yǎng),使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
(六)每學期結(jié)束前,對實驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對,處理好有關(guān)事項,及時完成各種統(tǒng)計工作,并按要求上報和存檔。
小學實驗管理制度15
1、認真及時地為教學人員準備儀器、試劑,提前為學生實驗擺放好該實驗必備的儀器、試劑;適時督促教師按教材要求完成實驗教學。
2、每學年初向?qū)W校書面申請需購置的'儀器及試劑計劃,建立好藥品購置及消耗帳目。
3、嚴格執(zhí)行儀器借還登記制度,建立儀器損壞賠償專帳,遇有損壞、必須找責任人賠償。
4、加強儀器室、實驗室的規(guī)范化建設,合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。
5、積極為教師授課提供方便,加強業(yè)務學習,每學期為教師提供實驗改進性建議并自制簡單的實驗儀器。
6、定期對儀器進行清理,注意防盜、防火、防塵、防潮、防腐、防銹等工作,教育學生愛護儀器、節(jié)約藥品。
7、增強安全防范意識,對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管;實驗時協(xié)助教師對學生實驗進行指導,要求學生按規(guī)范操作,嚴防事故發(fā)生。
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