班主任工作小結

班主任工作小結（中國大學網(wǎng) www.shangyepx.com） 本學期擔任高二(3)班的班主任,本班共39位同學,男生21位,女生18位，這是文科班中較罕見的現(xiàn)象。而這個班由原高一(3)(4)兩個班選文科的學生混合而成。由于高一分科時，相對成績較好的同學選了理科班，從而使文科班的學生相對學習能力較弱。尤其是男同學，既沒良好的識記習慣，同時普遍較懶，且大部分屬于后進生，因此管理起來難度較大。而本班的女生普遍較內向，學習比較刻苦。針對本班的具體情況，本學期開展了如下工作：一、改選班委。班委是班主任開展工作的得力干將，相當于是班主作的左膀右臂；同時也是師生間溝通的一個重要橋梁。因此選好班委人員事關重大。因本人新調入秀現(xiàn)，對學生情況普遍不了解。于是詢問了原高一班主任及任課老師的意見建議，及其依據(jù)學生自己填寫的任職意向表確立了班委人員。當時填此表的意圖是想以此調動學生的積極性，如王凌云主動請纓想當副班長，宋弘要求做歷史課代表等�；�本上我都能一一滿足，我覺得他想做，本身就是一個好事。一學期下來，班委同學大部分都能盡心盡力，各司其職，做好本職工作，但也有及個別的學生，自我約束能力較弱，以致于在管理班級事務方面缺乏威信。二、以身作則。作為班主作，要想讓學生信服，我覺得自己各方面的言行就得表里如一，這樣才能無形中起到一種表率作用。班主任要求學生做到的事情，自己必須身先士卒，如要求學生早上不遲到，6：50進教室，則作為班主作就必須自身也遵守好。本學期自實行早上簽到制度以來，一共未簽到2次，而我必定會在晨會上給學生一個交代，為什么我沒能按時到。讓學生自己來辨斷我的情況是不是可以諒解。我做錯事也勇于在學生面前承認錯誤，剖析自己，我時常對學生提的一句話有問題不要緊，老師就怕沒問題，學習亦如此。要緊的事我們如何來解決及避免問題再次發(fā)生。再如冬季學校實行晨跑鍛煉后，為了讓學生能跑起來，我必嚴于律己作出表率。雖說女老師有特殊情況再加本人身體原因，不宜過度勞累，但我必定堅持跑完兩圈，故在我的帶動下我班同學基本都能堅持。三、用愛心溫暖滋潤每位同學。由于新接手這39位同學，他(她)們在我面前就象是一張白紙。為了能盡快了解他(她)們，期初讓每位同學填寫了學生基本情況表，還要求每人寫周記，記錄生活學習情感方方面面的事，不限文體也不限體裁更不限字數(shù)，試圖通過學生字里行間的點點滴滴來走近他們的心靈。而每次我也必定會在他的周記本上認認真真寫我的感受我的體會。用我的真心換學生的真心。在學生基本情況表上獲悉了每位同學的生日后，我將學生的生日按順序制成了一個表格，時刻留意。在同學生日那天，我為會過生日的同學準備一份小禮物，如巧克力、果凍、魚干片等小零食，并讓全班同學為他(她)唱生日祝福歌，讓學生體會到一點雖沒有家人陪伴，但他(她)并不孤單。在寢室內務方面，若那位同學打掃認真給寢室加了分或寢室連續(xù)一周不扣分，我也會為同學準備一點小獎品如糠果水果之類的，一方面激勵，更重要的是讓學生時刻能體會到我的關愛。于是我班一女同學在周記本上寫著，徐老師，你家是不是挺有錢的，怎么老買東西給我們吃。我讀了那么多年書，還沒有那個班主任買東西給我吃過�？駳g節(jié)那晚，我忘了給女兒買禮物，但我卻給班里的每個學生準備了一個橙子，雖說禮輕但我堅信我班的同學能體會那份情重。四、組織學生積極參加學校組織的各類活動。雖說我班的同學總體較內斂，如晨讀聲音較輕，舉辦活動不夠熱情，參與性不強。但在我與每位同學的共同努力下，仍能堅持參加校運動會、區(qū)團代會、冬季晨跑、黑板報評比、狂歡節(jié)等活動。雖說活動成績不是那么突出，但我鼓勵學生重在參與，若沒有我們這片片綠葉相襯，別班的紅花就開不妖艷了�？上驳氖俏野嗄型瑢W酷愛籃球，在與同年級其他班級的友誼賽中獲得了第一名。而我班11月份的黑板報評比也獲得了全校第一名，這無形之中更增強我班同學的信心。五、上好每堂班會課。班會課是班主任進行班級管理的重要環(huán)節(jié)。本學期因各類活動及節(jié)假日的緣故，班會課的節(jié)數(shù)較少，但在有限的班會課中，我進行了精心的設計。通過自己的一些切身感受或精選的小故事，及其發(fā)生在學生身邊的細小事件，來發(fā)攪學生身上的閃光點，不時加于表揚。試圖通過榜樣的力量來感化學生，激勵鞭策學生。班主任的工作瑣碎而無頭緒，時常須面對各種突發(fā)事件及師生間、生生間的摩擦，或學生生活學習中碰到的各種問題，還對抓好教學區(qū)及生活區(qū)的各項常規(guī)工作�？傊�一句話，事無巨細，必須時刻保持充沛的精力及冷靜的頭腦去應對處理。慶幸的事，一學期下來，在校領導的關心，同事們的幫助及同學們的積極配合下，我班無重大違規(guī)違紀事件發(fā)生。班主任的道路雖艱辛困苦，但我卻苦并快樂著。正是有了這39位鮮活的生命相陪伴，我的生活才會變得多姿多彩。最后以我班的班訓信心、誠心、愛心、恒心結束我本學期的工作總結，有了這四心相伴我想我班的明天會更出彩！2008年12月30日

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