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物理教學(xué)論實驗總結(jié)

時間:2023-04-25 23:07:31 工作總結(jié) 我要投稿
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物理教學(xué)論實驗總結(jié)

一、演示實驗教學(xué)的基本要求

1實驗設(shè)計思想要明確2實驗?zāi)康囊鞔_3實驗現(xiàn)象要明顯、直觀4要安全可靠、確保成功5要有啟發(fā)性6配合講解,引導(dǎo)觀察思考

物理教學(xué)論實驗總結(jié)

二、物理演示實驗教學(xué)策略

1為導(dǎo)入新課設(shè)計演示,讓學(xué)生在物理情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和進行科學(xué)的猜想與假設(shè)2為形成概念、探索規(guī)律設(shè)計演示,讓學(xué)生經(jīng)歷設(shè)計實驗、實施實驗方案到得出結(jié)論的過程3為運用鞏固深化設(shè)計演示,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程

三、什么是學(xué)生分組實驗

學(xué)生分組試驗是學(xué)生探究并獲取知識與運用知識過程中的一個有機組成部分。學(xué)生分組試驗正是讓學(xué)生積極參與活動、培養(yǎng)興趣、探索研究、驗證規(guī)律,開發(fā)學(xué)生思維、訓(xùn)練學(xué)生技能、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實踐能力的良好教學(xué)方式。

四、學(xué)生分組實驗的分類

1探究性實驗2驗證性實驗3測定性實驗4基本練習(xí)性實驗

五、學(xué)生分組實驗的基本要求

1啟發(fā)性2訓(xùn)練性3安全性4定量性5教育性6獨立性

六、自制教具與學(xué)具的基本要求

1要有明確的目的,根據(jù)教學(xué)的實際需要自制合適的教具與學(xué)具2突出物理原理,訓(xùn)練學(xué)生能力3提倡"就地取材"做實驗4綜合考慮眼前效益與長遠目標(biāo)

七、物理實驗設(shè)計、自制教具與學(xué)具的創(chuàng)新方法并可以舉例說明

①希望點和需求點列舉法(共點力合成的平行四邊形法則演示教具的設(shè)計)②缺點列舉法(運用缺點列舉法改進平行電流相互作用的演示)③聯(lián)想和移植創(chuàng)造法【1直接移用視覺暫留(鳥進籠)2功能移用玩具汽車(發(fā)條為動力)3技術(shù)移用電動玩具的發(fā)聲電路板和揚聲器】④替代法和模擬法⑤組合技法⑥強化技法與挖掘潛力法⑦逆向技法(1由熱變冷--雙金屬片實驗的新思路2反證浮力產(chǎn)生的原因)

八、電磁打點計時器的結(jié)構(gòu)

線圈、振動片、打點針、磁鋼、紙帶限位板、復(fù)寫紙定位調(diào)節(jié)片及底座等部件

九、電磁打點計時器的工作原理

當(dāng)線圈通以50Hz低壓交流電時,振動片便產(chǎn)生交變磁通,在同磁鋼恒磁場的相互作用下,振動片便產(chǎn)生和電源頻率同步的振動

十、電磁打點計時器的使用注意事項

1使用前應(yīng)注意檢查電源是否符合要求,否則將影響打點效果2不要任意旋松振動片固定螺絲或亂扳振動片。平時不要使儀器受到激烈振動3單面復(fù)寫紙要保持平整,使用時有色面朝下,中心孔穿在限位釘上,并能靈活轉(zhuǎn)動,以使工作時能被紙帶拖動而旋轉(zhuǎn),使打點清晰。為保證點子清晰,每換一次紙帶應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)一下復(fù)寫紙的工作位置。4打點器不宜在未放紙帶的情況下長時期通電,防止損壞打點釘尖、限位板等5附件重錘,是專供測定重力加速度和驗證機械能守恒和轉(zhuǎn)換用的。因打點器工作時對紙帶有一定阻力,影響實驗準(zhǔn)確度,選用較重的重錘作落體可減少此影響

十一、靜電計的結(jié)構(gòu)

在一個底座上裝一金屬圓環(huán),圓環(huán)的前面裝有透明玻璃,后面裝有標(biāo)以刻度的毛玻璃,上端裝有絕緣套筒,一根金屬桿穿過套筒插入圓環(huán)內(nèi),金屬桿下部裝有鋁制支架,指針裝在鋁架的水平軸上,可繞軸靈活轉(zhuǎn)動,圓環(huán)下端裝有通金屬圓環(huán)的接線柱

十二、靜電計的工作原理

當(dāng)靜電計的金屬桿帶電時,鋁架和指針也帶有同種電荷,因而互相排斥。指針偏轉(zhuǎn)角的大小跟鋁架和金屬圓環(huán)間的電勢差有關(guān),電勢差越大則偏轉(zhuǎn)角越大,靜電計就是利用這個現(xiàn)象來測定導(dǎo)體的電勢或電勢差的

十三、靜電計的使用注意事項

儀器使用前要用柔軟干布擦凈絕緣套筒,如果儀器受潮,應(yīng)把它烘干后使用,使用時在毛玻璃后面用一盞25~40W的白熾燈照明,可以更清楚地觀察到指針偏轉(zhuǎn)時所到達的標(biāo)度

十四、變壓器原理說明器的結(jié)構(gòu)

鐵芯、線圈、極掌、強阻尼擺和弱阻尼擺、擺架、自感現(xiàn)象示教板、可調(diào)電阻、小燈座、接線片、鋁環(huán)、感應(yīng)燈

十五、變壓器原理說明器的使用注意事項

1裝配成變壓器時,磁路必須閉合,緊固鐵芯,使U形鐵芯與條形鐵軛的磨平面相接觸以減少磁阻最好的戒煙產(chǎn)品220V電壓時應(yīng)以1600匝的紅色線圈為初級;使用其他匝數(shù)的線圈作為初級時要根據(jù)線圈每匝承受的電壓(<=0.15V)和匝數(shù)選擇適當(dāng)?shù)妮敵鲭妷;輸入交?/p>

2在鐵芯不閉合時做實驗,應(yīng)盡量縮短通電時間和控制電壓、電流的大小。

十六、電磁打點計時器的工作狀態(tài)主要由三個方面評價

1打點頻率的穩(wěn)定性(等時性)2打點質(zhì)量3打點器給紙帶的阻力的大小

十七、用大點計時器研究勻變速直線運動的實驗:?S=,a為加速度,T為周期(這不是廢話嗎)

十八、測電源電動勢和內(nèi)電阻實驗原理

由閉合電路歐姆定律I=E/(R+r)可得U=E-Ir,式中E、r為電源電動勢和內(nèi)電阻,在電路中不隨外電阻的變化而改變。當(dāng)外電阻R變化時,路端電壓U及電路中的電流I將發(fā)生改變。如改變外電阻,求得n組U、I值,即可由公式法或圖像法求得E、r,用公式法計算E、r。將第1、2次測得的U、I值代入公式,求出E、r.同理,由第3、4次,第5、6次的測得結(jié)果可求出相應(yīng)的E和r。然后求出干電池的電動勢和內(nèi)電阻的平均值。

十九、測電源電動勢和內(nèi)電阻實驗的注意事項

由于干電池的內(nèi)電阻較小(0.5~1.5歐姆),如果電路短路,電路中電流過大,會損壞電表和電池,因而調(diào)節(jié)滑動變阻器時要防止電阻為零的情況發(fā)生。一般來說干電池的電動勢和內(nèi)電阻是要變化的,隨著電池使用時間的增加,它的電動勢減小,內(nèi)電阻增加,實驗中使用電動勢為1.4V左右半新電池效果較好。如果是新電池,電動勢在1.55V~1.58V之間,使用前應(yīng)用小電流放一下電,使電動勢降到1.5V,并且穩(wěn)定下來。實驗時為了不使在外電阻較小時,電路中的電流長時間超過干電池的正常放電電流(0.3V),應(yīng)使通電時間越短越好去痘印最有效的產(chǎn)品,坐標(biāo)原點可以不從零開始,比如縱坐標(biāo)原點可從比測量時的最小電壓稍小的某一電壓值開始,但這時圖線與橫軸的交點I不再是短路電流。,只是在讀取數(shù)據(jù)時讓電路接通,否則易損傷電池。改變滑動變阻器的阻值時,最好讓兩個電表中的一個表的指針指整數(shù)格,每次電阻值的變化適當(dāng)大一些,可以減小讀數(shù)誤差,電表讀數(shù)應(yīng)多估計一位。圖線坐標(biāo)軸的單位長度取得是否合適,直接影響作圖的準(zhǔn)確性。圖線的傾角最好接近

二十、靜電演示實驗成功的關(guān)鍵

演示前,要將儀器擦拭干凈,甚至在濕度較大時要進行必要的烘烤,保持環(huán)境通風(fēng)干燥,演示時動作要輕快準(zhǔn)確。

二十一、摩擦起電的操作要領(lǐng)

要有足夠大的壓力和速度,而摩擦次數(shù)無需多。以用絲綢與玻璃棒起電為例,正確的操作方法是:用一只手的拇指與食指、中指等捏緊(而不是用掌心握住)玻璃棒的一端,另一只手將絲綢包在玻璃棒的中部,用手指捏緊絲綢,并使絲綢與玻璃棒摩擦,或快速地抽出玻璃棒,玻璃棒上就可帶上一定種類的電荷。

二十二、枕形導(dǎo)體感應(yīng)起電

使兩個完全相同的絕緣枕形導(dǎo)體B、C的平端接觸,將一帶點球A移近B,先把B、C分開,再移開A,這樣兩個枕形導(dǎo)體就感應(yīng)上等量異號電荷,可用驗電器來檢驗。需注意,帶電體離枕形導(dǎo)體不能太近,以防止發(fā)生尖端放電現(xiàn)象。

二十三、起點盤感應(yīng)起電

起點盤由中間帶有絕緣把柄的金屬圓盤和塑料底板組成。用軟紙或毛皮摩擦塑料底板,使其帶負電,然后將金屬圓盤放在塑料底板上,由于靜電感應(yīng)(因兩者接觸點很少),使金屬圓盤的下表面帶正電,上表面帶負電,用手指接觸一下圓盤上表面后移開,并提起圓盤,就可使圓盤帶上正電。

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