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盤點(diǎn)2010--我的工作總結(jié)
盤點(diǎn)2010--我的工作總結(jié)梯門中學(xué)：陳越
2011/1/8
自從會(huì)在電腦上打字起，我便結(jié)束了用筆寫工作總結(jié)的習(xí)慣，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在家中，或在辦公桌上給自己創(chuàng)造一隅安靜的空間，然后，盤點(diǎn)自己半年的工作情況，用心寫上一段文字，然后在博客上發(fā)布，讓眾多博友指點(diǎn)。同時(shí)，將自己的文字用打印機(jī)打出了，交到教導(dǎo)處，作為半年的工作總結(jié)。這樣的工作總結(jié)，既可以"以塞官責(zé)"，又可以給自己找個(gè)反思自己的機(jī)會(huì)。
學(xué)期末，又到了盤點(diǎn)自己的時(shí)候了，我打開記憶的大門，發(fā)現(xiàn)自己在這半年中果有所獲。
第一、課堂的思考--努力創(chuàng)造生態(tài)課堂，創(chuàng)新課堂
我習(xí)慣上課推陳出新，我覺得這和年齡無(wú)關(guān)，凡是聽過我的課的老師總是能得出一個(gè)結(jié)論：聽陳越的課，常聽常新。我覺得這是對(duì)我最大的獎(jiǎng)賞。我不愿當(dāng)因循守舊的人，總覺得人活著就要活出味道來，特別是教師，如果自己不能做到常教常新，那幾十年下來，還不把自己的老底抖落干凈?因此，當(dāng)縣教研室的雷主任說每次聽陳老師的課都能得到新的啟示時(shí)，我知道這不是溢美之詞，因?yàn)檫@種境界是我的追求。
第二、教育回歸本位的思考--讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)生活的幸福
自己身處農(nóng)村中學(xué)，平時(shí)沒有應(yīng)酬，沒有繁雜，過著幸福平靜的田園生活，這樣的處境讓我有得天獨(dú)厚的條件靜下心來讀書，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，如一日不讀，便有虛度年華之感覺。每每閑暇之余，慨嘆年華易逝，這時(shí)只要一想到讀書，便頓覺生活有了意義。由于我經(jīng)常讀一些名家名篇，因此對(duì)教育人文性的思考也就很多。在我的課堂上，學(xué)生是非常放松的。他們不用擔(dān)心罰站，因?yàn)槲覐膩聿蛔寣W(xué)生站著聽課；他們不用擔(dān)心罰寫，因?yàn)槲覐膩聿蛔寣W(xué)生做無(wú)意義，重復(fù)性的作業(yè)；他們不用擔(dān)心說錯(cuò)，因?yàn)槲叶啻蜗驅(qū)W生講明：沒有錯(cuò)誤，還要老師教什么?；他們不用擔(dān)心問出來的問題會(huì)得到其他學(xué)生的恥笑，因?yàn)槲叶硕苏卦诤诎迳戏綄懼?世界上沒有傻問題"…我的目標(biāo)是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，生命化教育是我的又一個(gè)追求。
第三、研修--遇上你是我的緣
今年還有一件重要的事情，那就是參與了甘肅省的三期網(wǎng)絡(luò)教研。與網(wǎng)絡(luò)結(jié)緣本是07年遠(yuǎn)程研修時(shí)候的事情，從此以后，網(wǎng)絡(luò)為我打開了通往外面精彩世界的一扇窗。特別是加入新思考網(wǎng)初中英語(yǔ)課程團(tuán)隊(duì)之后，我覺得自己終于有了用武之地，便孜孜以求，今年的甘肅三期研修再一次給我與眾多老師切磋技藝的機(jī)會(huì)，我不敢以"課程專家"自居，因?yàn)榕c眾多老師們比起來，我還差的很遠(yuǎn)。于是，我付出百倍的努力和滿腔的熱情來工作，讓那里的老師們嘗到團(tuán)隊(duì)互助帶來的好處。
為了甘肅研修，近兩個(gè)月的周末我從未休息過。也許對(duì)有的人來說，周末的大好時(shí)光正好休息休息，這樣損失太大了，但人各有所求，充實(shí)的周末是我拓寬生命寬度的最好做法，也是我換位休息的最好渠道，我喜歡這樣度過。每當(dāng)把67個(gè)孩子目送回家之后，我最快樂的研修之旅也就開始了新的征程。和遠(yuǎn)隔數(shù)千里遠(yuǎn)的朋友們談教學(xué)，談體會(huì)，談工作的得與失，談成才的喜悅與煩惱，其樂融融。
第四、書籍--我永遠(yuǎn)的伴侶
前兩天看了教育局副局長(zhǎng)徐慶功徐老師的一篇博文，說一位基層干部"白天走干講，晚上讀寫想"。我慶幸自己不是領(lǐng)導(dǎo)，白天沒有繁雜的事務(wù)纏身，所以，我比領(lǐng)導(dǎo)更幸福的一點(diǎn)就是我白天也可以讀寫想。每天中午的12點(diǎn)到1點(diǎn)，是我的第一個(gè)讀書時(shí)間，晚上的九點(diǎn)半查完宿舍后，是我的第二個(gè)讀書時(shí)間，喜歡晚上看書寫字的我，在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)駐我家之后，就把讀書時(shí)間演繹成讀書兼寫博了。每個(gè)月都有新作問世，雖不敢說語(yǔ)出驚人，但每篇都是地道的原創(chuàng)，且能篇篇受到博友們的喜愛，這給了我舞文弄墨的最好借口。特別值得一提的是：在寫博的過程中，遇到了幾位良師，讓我感覺每天的生活都充滿了陽(yáng)光，這里特別指出的是泰安長(zhǎng)城中學(xué)博名為"三月雪"的老師�，F(xiàn)在，我知道了他的真名，可是我仍然最喜歡叫他這個(gè)名字"三月雪"，如雪一般晶瑩剔透，如雪般純潔愛教育的人，真的好喜歡和他交談。
五、為學(xué)生做些"微不足道"的小事---心暢氣順。
天生愛和孩子們?cè)谝粔K摻和，喜歡他們的天真和爛漫；喜歡他們的淘氣和叫真。和學(xué)生接觸的多了，發(fā)現(xiàn)的事情也多，青春期的孩子們?cè)阢裸露袝?huì)給你制造好多的"麻煩"。每天學(xué)生都會(huì)給你制造好多當(dāng)"福爾摩斯"的機(jī)會(huì)，讓你每天都能得到新的鍛煉。我為學(xué)生斷過一元錢的案子、斷過廁所糾紛、排解過宿舍難題。只要有學(xué)生在校，總能讓你得到新的挑戰(zhàn)。這期間，經(jīng)常要當(dāng)殘忍的"崔夫人"、還要當(dāng)縫衣匠等等�？傊�(jīng)常為學(xué)生做些微不足道的事情，有時(shí)候班里平靜了，找不到事情做，反而有一種山雨欲來風(fēng)滿樓的危機(jī)感，這種感覺還不如天天有事情做好受呢！在為學(xué)生做一些微不足道的小事情中，我也嘗到了當(dāng)一名學(xué)生愛戴的老師的幸福感。
第六、成績(jī)突出，感恩學(xué)校
今年，由于自己的努力，在加上學(xué)校的支持，我個(gè)人取得了較好的成績(jī)，下面是我的成績(jī)簡(jiǎn)述：
1市里講創(chuàng)新課，喜獲全市前十名，當(dāng)之無(wú)愧的一等獎(jiǎng)獲得者。
2中考成績(jī)突出，獲縣學(xué)科優(yōu)秀教師稱號(hào)。
3博文《我驕傲，我是一名農(nóng)村中學(xué)教師》受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，并被錄入到《東平教育》報(bào)。結(jié)交了不少教育界的摯友，與他們的交往讓我受益匪淺。
5參加了市教育博客評(píng)選，雖然還不知道成績(jī)，但是，作為農(nóng)村中學(xué)教師，參與就已收獲多多。
6文章《當(dāng)班主任的幸�！泛汀秷�(zhí)意向老師說聲"再見"》先后被推薦到新思考閱讀推薦區(qū)域。
7，在全縣初中英語(yǔ)教師研討會(huì)上作了典型發(fā)言，梯門中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)理念進(jìn)一步得到提升和發(fā)揚(yáng)，這既是領(lǐng)導(dǎo)們的信任，也是自己努力教改的結(jié)果。
每一個(gè)普通教師的成長(zhǎng)都離不開好的土壤和肥料，我很感謝我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，這樣我才能大膽進(jìn)行課堂改革和創(chuàng)新，才能在不誤教學(xué)的同時(shí)，參與"國(guó)培計(jì)劃"中的課程指導(dǎo)工作。
謝謝所有支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！我一定滿懷希望地迎接2011年！
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
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