幼兒中班工作總結(jié)
2011-01-07[轉(zhuǎn)]幼兒中班工作總結(jié)幼兒中班工作總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作行將結(jié)束,在孩子們行將完成這一學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們?nèi)w西席坐在一起,對(duì)照本學(xué)期初擬定的班級(jí)工作計(jì)劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,詳細(xì)總結(jié)如次：一、開展了具有班級(jí)特色的教育教學(xué)工作：1、本學(xué)期,我班結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),把工作的重點(diǎn)放在了"幼小跟尾"的準(zhǔn)備工作上面。在實(shí)施計(jì)劃的過程中,按照班級(jí)幼兒的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲入在幼兒的一樣平常生活、各學(xué)科范疇、各活動(dòng)地區(qū)范圍以及幼兒家庭教育傍邊。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲患了不同程度的提高。2、在"幼小跟尾"的準(zhǔn)備工作中,我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及互助能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們認(rèn)為：班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的互助中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,碰到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的要領(lǐng),班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力獲患了很好的提高。3、在一樣平常教學(xué)中,接續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展"主題活動(dòng)",西席結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和興趣設(shè)計(jì)活動(dòng),活動(dòng)中體現(xiàn)幼兒為主體的原則,做好幼兒的實(shí)證收集,實(shí)時(shí)展覽幼兒活動(dòng)環(huán)境,幫助家長(zhǎng)了解主題進(jìn)展環(huán)境,充分體現(xiàn)主題活動(dòng)的延續(xù)和深入。四、本學(xué)期我們按照主題進(jìn)展環(huán)境設(shè)計(jì)一些與主題關(guān)于的地區(qū)范圍活動(dòng)材料,活動(dòng)區(qū)材料按照主題的進(jìn)展及有計(jì)劃有目的進(jìn)行投放,當(dāng)令地與以調(diào)整。本學(xué)期應(yīng)家長(zhǎng)的要求在活動(dòng)區(qū)增設(shè)的一些棋類游戲也達(dá)到了較好的效果。5、班級(jí)環(huán)境的布置與主題密切共同,闡揚(yáng)班級(jí)幼兒的美術(shù)特長(zhǎng),每一次的環(huán)境布置都邀請(qǐng)幼兒共同商量、共同完成,在"花花世界"、"我們一起來運(yùn)動(dòng)"、"新年到了"的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級(jí)幼兒集體的智慧。6、本學(xué)期,班級(jí)幼兒參與了班級(jí)蒔植園地的成立,我們結(jié)合主題在蒔植園地里面種了許多的花卉,幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)行不雅察記錄,以此了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性和生長(zhǎng)過程。7、本學(xué)期,我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),組織幼兒堅(jiān)持開展體育鍛煉,在本次的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班級(jí)幼兒在團(tuán)體操演出以及各單項(xiàng)比賽中獲患了較好成績(jī)。二、引進(jìn)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理機(jī)制,鼓勵(lì)家長(zhǎng)真正成為教育的主人：本學(xué)期,我們采取家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,工作中多闡揚(yáng)家長(zhǎng)委員、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長(zhǎng)的效用,實(shí)時(shí)讓家長(zhǎng)們了解班級(jí)教育教學(xué)環(huán)境、幼兒在園環(huán)境,詳細(xì)做法為：1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同做好"幼小跟尾"的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的"親子作業(yè)"讓家長(zhǎng)了解幼小跟尾進(jìn)展環(huán)境,實(shí)時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。2、每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠踴躍參與,主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料,有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了"家園共育"。3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園環(huán)境,了解幼兒在家環(huán)境,努力達(dá)成教育的一致性。四、鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍參與園里、班級(jí)舉行的各項(xiàng)親子活動(dòng),家長(zhǎng)們都能夠踴躍到場(chǎng),家長(zhǎng)與西席間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁。三、衛(wèi)生保健只管即便做到家長(zhǎng)對(duì)勁：1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。2、做好害病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕感染病流行,本學(xué)期,班級(jí)無一律感染病,班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。3、保育西席和班級(jí)西席一起共同培養(yǎng)幼兒的自我掩護(hù)意識(shí),避免了幼兒安全變亂的發(fā)生。四、保育西席與班級(jí)西席一起,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長(zhǎng)速度較快。四、班級(jí)成員共同配合完美,自我成長(zhǎng)初現(xiàn)本學(xué)期,班級(jí)西席在工作中遵照"一切為了班級(jí)""班級(jí)利益高于一切"的原則,針對(duì)班級(jí)工作中出現(xiàn)的問題實(shí)時(shí)召開班會(huì),西席間經(jīng)常溝通、交流,做到了互相學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)反思,任什么時(shí)候間調(diào)整。經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級(jí)年青西席的帶班能力獲患了提高,同時(shí)班級(jí)工作也得以順利完成。五、不足及努力標(biāo)的目的：本學(xué)期,我們雖然取患了一定成績(jī),但還存在有不少不足：在來年的工作中,我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓。
歷史上的今天：
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