2024年健康教育工作總結（通用10篇）

　　時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！你所見過的工作總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的2020年健康教育工作總結，歡迎大家分享。

　　健康教育工作總結 1

　　健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質的根本措施。近年來，在xx縣教育局的領導下，我們根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果。

　　一、高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡

　　多年來，我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓。為此，學校成立了由校長擔任組長，主管教學副校長為副組長，教導、少先隊、總務室負責人及年級組長、校醫(yī)等相關人員為組員的健康教育領導小組。根據(jù)《學校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標，認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》《學校健康教育評價方案》等有關健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進入科學化的軌道。

　　二、完善制度，明確職責，健康教育有章可循

　　近年來，為促進我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《古城臺小學開展健康教育實施方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除"四害"工作防制措施》、《除"四害"工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應急預案》、《學校無煙標準》《綠化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、《防治傳染病監(jiān)測預警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責》等制度，學校健康教育的管理體系漸趨完善，責任更加明確，確保學校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。

　　三、硬件到位，素質增強，健康教育水平不斷提高

　　為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高健康教育老師的業(yè)務水平。教導處對上健康課的'教師進行培訓，加強他們的業(yè)務水平。

　　四、立足根本，營造氛圍，學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

　　近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達90%以上，學生健康行為形成率達85%以上。

　　學校的健康教育工作堅持做到"五有"，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。學校建立了新生入學體檢制度和學生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學生體質調(diào)研活動。

　　五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學習、生活環(huán)境

　　一是加大投資力度，加強校園建設。多年來，學校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設力度。種草種樹，進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。

　　二是配合我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的要求教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展"愛我校園，從我做起"系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護校園的一草一木，保護自己的生活學習環(huán)境。

　　三是進一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特別是對加強校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

　　六、加強日常衛(wèi)生工作，積極預防常見病、傳染病的發(fā)生

　　1、我們經(jīng)常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛(wèi)生習慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結近期各班及學校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

　　2、我們將學校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負責，堅持早、午、晚三次打掃，每天都由值周領導帶領相關人員進行檢查，列入班級評比。

　　3、積極開展除"四害"工作，為每個辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風，消毒，杜絕傳染病。

　　4、對在本校出的水痘，能及時與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系，采取積極措施，有效控制了病情的發(fā)展。

　　5、健健康教育自評報表及時上交匯總，評價結果實事求是，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正，保證學校健康教育各項評價指標達到上級規(guī)定標準。

　　6、根據(jù)創(chuàng)建要求，對照《衛(wèi)生檢查評比標準》，認真做好健康教育資料的建檔工作。

　　以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結。當然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。

　　健康教育工作總結 2

　　健康教育是衛(wèi)生保健工作的一項重要指標，是增強群眾自我保健意識、促進健康行為形成，提高廣大人民群眾自我保健能力的有效方法。20xx年上半年，我局的健康教育工作按照上級指示開展工作，大力倡導科學文明健康生活方式，改善機關單位環(huán)境衛(wèi)生面貌，采取全方位、多形式、多渠道的宣傳方式，全面開展健康教育活動，努力提高群眾健康素質�，F(xiàn)將20xx年上半年健康教育情況總結如下：

　　一、領導高度重視，職責分工明確

　　局領導充分認識到“健康教育”工作的重要性，為把我局健康教育工作開展得有聲有色，成立了健康教育領導小組，制定了健康教育工作安排意見，健全組織機構，理順管理體制，完善工作制度，實行主要領導總負責、分管領導具體負責的責任制度，明確了職責，強化了領導。

　　二、狠抓安排落實，確保工作開展

　　通過開展健康知識講座、疾病普查、建立居民健康檔案等工作，為廣大群眾提供安全、有效、便捷的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務，極大保證了廣大群眾日常生活中的.健康要求。

　　三、開展多種活動，倡導健康生活

　　定期更換健康教育宣傳欄，普及健康教育知識，教育群眾養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生習慣。通過懸掛宣傳橫幅，刷寫宣傳標語等形式，廣泛開展健康教育，提高群眾的健康意識和自我保健能力。組織各星級賓館設立禁煙勸導員。組織清理門前衛(wèi)生活動，按照門前衛(wèi)生公約和清潔保潔制度的要求，清除亂堆亂放的雜物。

　　四、動員全民行動，社會效益明顯

　　全局上下齊心協(xié)力開展健康教育，通過動員群眾，增強群眾的自我保健意識，了解衛(wèi)生習慣與防病的關系、環(huán)境與健康的關系，自覺養(yǎng)成文明健康的生活方式和衛(wèi)生習慣，提高了群眾的衛(wèi)生意識和防病能力，大力培育文明風尚，引導群眾破除迷信、革除陋習，講文明、講衛(wèi)生、愛環(huán)境、樹新風。提高了廣大人民群眾的健康水平，有力的促進了我局社會主義精神文明和物質文明建設的發(fā)展。

　　五、存在問題及改進措施

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　　1、健康教育范圍不廣，力度不夠，群眾文化素質偏低。

　　2、培訓少，健教人員還沒有全方位掌握預防、保健、康復、心理等宣教知識。

　　3、經(jīng)濟、文化落后，群眾自我保健意識淡薄。

　　（二）改進措施。

　　1、增加健康教育經(jīng)費投入，改善服務條件。

　　2、擴大宣傳面，加大宣傳力度。

　　3、加強培訓，提高健教人員業(yè)務素質。

　　4、普及文化，提高群眾的自我保健意識和保健能力。

　　健康教育工作總結 3

　　為切實抓好我鄉(xiāng)的健康教育，增強群眾的保健能力，提高健康素質。我鄉(xiāng)認真開展了健康教育工作。通過一年的努力，工作取得了一定的成效�，F(xiàn)將我鄉(xiāng)健康教育工作情況總結如下：

　　一、基本完善了健康教育工作網(wǎng)絡和工作制度

　　領導高度重視健康教育工作，進一步健全了健康教育工作領導小組。加強了對健康教育工作的領導，實行目標管理，明確職責，作為年終各村(居)考核依據(jù)之一。建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。健康教育骨干隊伍建立后，著重加強了健康教育工作的規(guī)范化制度化建設通過加強領導，層層落實，我鄉(xiāng)的健康教育工作通過一年的運行，逐步走向規(guī)范化、制度化，為今后健康教育工作的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。

　　二、狠抓職工的學習宣傳教育

　　為提高職工對健康教育的認識，增強職工的衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生知識，我們定期召開職工大會，傳達貫徹上級有關健康教育會議精神，組織健康教育講座學習健康教育知識和相關健康教育文件。為了鞏固健康教育知識，定期對職工進行健康教育知識測試。通過學習，職工們明確了健康教育的目的和意義以及重要性，增強了衛(wèi)生保健意識，提高了自我保健能力。

　　三、重視重點人群健康教育工作，定期開展健康教育知識專題講座

　　為能有針對性的開展對病人的健康教育工作，醫(yī)院要求醫(yī)務人員首先要認識和掌握健康教育知識，為此，醫(yī)院閑暇時間到各村(居)宣講健康教育知識，并且集中學習參衛(wèi)生知識培訓專題講座，通過學習和培訓，增強了預防保健意識，增長了健康教育基礎知識。

　　四、社區(qū)健康教育試點工作取得新成效

　　一年來，我們深入社區(qū)，開展了多種形式、豐富多彩的健康教育活動，贏得社區(qū)居民的認可，建立永久性宣傳欄，大幅宣傳畫和宣傳板報，為創(chuàng)建健康向上、文明和諧的社區(qū)文化氛圍增添色彩，全年共開展咨詢活動二次，發(fā)資料1000余份，為進一步在社區(qū)開展成熟有效的預防保健宣傳活動使居民盡快建立起健康行為提供參考依據(jù)。

　　五、結合各種衛(wèi)生日活動，開展健康教育

　　配合“世界衛(wèi)生日”、“全國衛(wèi)生日”主題做好宣傳活動每年的世界防治日、世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國預防接種宣傳日、世界艾滋病日、食品衛(wèi)生法宣傳周、“3.15”消費者權益日、科普趕集、我鄉(xiāng)愛國衛(wèi)生月等活動，積極組織街頭咨詢宣傳、義診服務。

　　總之，一年來健康教育所取得的成績是肯定的`，但仍然存在許多需要解決的問題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無法深入開展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但人員、經(jīng)費限制仍然在一定程度上制約了醫(yī)院健康教育工作的深入開展。今后我們要著重加強健康教育的規(guī)范化、制度化建設，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來。

　　健康教育工作總結 4

　　回顧一學年來的健康教育工作，我們始終把實施素質教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。

　　一、領導重視

　　我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。

　　二、認真落實好學科教育計劃

　　體育與健康課是學校的必修課之一，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查，并記入教師個人檔案。

　　三、關心學生健康，做好后勤保障工作

　　衛(wèi)生設施，與學生的健康專有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

　　四、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識

　　不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的.健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起到積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的多媒體和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學校、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。

　　五、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境

　　近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。

　　六、食堂管理常抓不懈。

　　學校食堂現(xiàn)有200多人用餐，對學生的生命健康，起著舉足輕重的關鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負責，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。

　　綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績。但是雖然取得了突出成績，我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力！

　　健康教育工作總結 5

　　現(xiàn)將我校近年來的心理健康教育工作總結如下：

　　一、學校開展心理健康教育的必要性

　　良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素養(yǎng)的教育，是實施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。中學生正處在身心發(fā)脹的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和成熟，社會閱歷的擴展及思維方式的改變，特殊是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，他們?nèi)狈�解決沖突，應對挫折和處理危機的實力。因此，在學校開展心理健康教育，是學生健康成長的須要，是推動素養(yǎng)教育的必定要求。

　　二、我校在心理健康教育的開展中遵循了心理健康原則。

　　心理健康教育要適應社會發(fā)展的須要、教育改革的要求和青少年心理發(fā)展的規(guī)律。我們也遵循了以下原則：

　　1、 目標性原則

　　學校心理健康教育的根本目的在于促進學生健康發(fā)展，提高學生的'基本素養(yǎng)，培育學生的優(yōu)良心理品質，提高學生的生存、適應實力，促進學生自主發(fā)展的潛能。圍繞這些目標，學校心理健康教育的內(nèi)容主要有人生觀與價值觀教育、人格培育、心情情感訓練、自我覺察與相識、潛能開發(fā)、青春期人際交往訓練等。除此，還包括與之相關的心理測試、心理講座、詢問輔導、課程支配、活動訓練等各項工作。

　　2、 發(fā)展性原則

　　學校心理健康教育的最終目標是促進學生的發(fā)展。因此，確定學校心理健康教育的內(nèi)容時，我們注意“面對全體、注意發(fā)展”，選擇具有一般意義和有代表性的主題內(nèi)容，從而有效地發(fā)揮心理健康教育“預防、促進”的功能。

　　3、 差異性原則

　　在學校心理健康教育中，我們發(fā)覺學生的心理健康水平存在明顯的差異，不僅有個體差異，還有年級差異。因此，我們在確定心理健康教育內(nèi)容時遵循了差異性原則，以滿意不同年級、不同學生的心理須要，這成了保證我校獲得心理健康教育效果的前提。不同年級學生所講內(nèi)容不同，不同學生指導方法也不同。

　　4、 活動性原則

　　我們依據(jù)實踐性和好用性的要求，在確定學校心理健康教育的內(nèi)容時，我們突出以活動為主的特點，把心理健康教育的內(nèi)容滲透在敏捷多樣、富有情趣的活動中，發(fā)揮活動的優(yōu)勢，注意活動過程的教育作用。在學校心理健康教育的內(nèi)容中，創(chuàng)建性地設計了各種豐富多彩的活動，讓學生在活動中、在參加中、在親身體驗中獲得成長與發(fā)展。

　　三、通過心理健康教育活動，我們不斷完善了我校心理健康教育的內(nèi)容。

　　依據(jù)學校心理健康教育的目標，我們確定了我校心理健康的內(nèi)容分為：

　　1、 心理健康的維護

　　這是面對全體學生、提高學生基本素養(yǎng)的教育。詳細包括：

　�。�1）學習心理指導，即幫助學生對學習活動的本質建立科學的相識，培育學生養(yǎng)成健康主動的學習看法、學習動機，訓練學生養(yǎng)成良好的學習習慣，駕馭科學的學習方法等；

　�。�2）情感教育，即教會學生把握和表達自己的心情情感，學會有效限制、調(diào)整和合理宣泄自己的消極心情，體察與理解別人的心情情感，并進行相關技巧的訓練；

　�。�3）人際關系指導，即圍繞親子、師生、同伴三大人際關系，知道學生正確相識各類關系的本質，并學會處理人際互動中各種問題的技巧與原則，包括解決沖突、合作與競爭、學會拒絕，以及敬重、支持等交往原則；

　�。�4）健全人格的培育，即關于個風光對社會生存壓力應具備的健康人格品質，如獨立性、進取心、耐挫實力等；

　　2、 學生心理行為問題矯正

　　這是面對少數(shù)具有心理、行為問題的學生而開展的心理詢問、行為矯正訓練的教育。詳細包括：

　　（1）學習適應問題，主要指圍繞學習活動而產(chǎn)生的心理行為問題，如考試焦慮、學習困難、留意力不集中、學�？植腊Y、厭學等；

　�。�2）心情問題，主要指影響學生正常生活、學習與健康成長的負性心情；

　�。�3）常見行為問題，主要指在學生生活、學習中表現(xiàn)出來的不良行為特征，如多動、說謊、害怕等；

　�。�4）身心疾患，主要指因為心里困擾而形成的軀體癥狀與反應等。

　　四、心理健康教育的開展

　　1、學校心理健康教育

　�。�1）團體輔導。通過心理健康活動課、專題講座、主題班會等形式，為學生供應全面的輔導。主要塑造班集體良好的氛圍和班集體的良好行為，激發(fā)群體主動向上的精神面貌。聯(lián)系班主任，依據(jù)本班的實際和團體輔導安排進行心理健康教育。

　　（2）心理詢問室。開放心理詢問室，面對學生個體或小組的詢問。心理詢問室有專任老師負責并有特地的工作安排，有固定的開放時間，固定的場所。心理詢問室的環(huán)境布置除了符合心理詢問的要求，還要符合中學生的特點，讓學生一進門便能感到輕松，有利于詢問的開展。

　�。�3）個案分析。以智優(yōu)學生、智力臨界學生、模范學生、問題學生為探討對象。以告之和不告之兩種方式進行探討。采納跟蹤探討，合作探討的方式進行。

　�。�4）心理信箱。學生書面提出的各種心理健康問題,均可投入心理信箱,由心理輔導老師作出說明或個別輔導,幫助學生健康心理的形成。

　�。�5）教室墻報宣揚。利用墻報的形式,介紹心理健康教育的內(nèi)容和方法,解答同學們提出的各種心理健康教育的內(nèi)容和方法。同時為展示我校師生風采供應一個平臺。

　　2、 指導中學生進行自我心理調(diào)整

　　指導中學生學習有效的自我心理調(diào)整方法：

　�。�1）學會放松。讓中學生知道驚慌時正常的心理反應，可以通過想象、轉移留意力、調(diào)整呼吸、參與體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀等方式調(diào)整心態(tài)，放松心情。

　�。�2）建立心理支持體系。讓學生知道有問題要學會求助，在學�？梢哉依蠋熣勑�；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也有談心的對象。

　�。�3）學會合理宣泄。讓學生知道心里有不良心情是要學會合理宣泄，不要郁積在心里。宣泄的方法有：學習寫日記或周記，中學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡、心里的不良心情用文字描述下來，對心理健康成長有很大幫助。老師和家長要敬重孩子的隱私，公開日記要得到本人允許。中學生也不用過分擔憂自己的內(nèi)心隱私被他人知道，要學會坦然地面對自己與他人。

　　五、工作匯總

　　1、 讓心理健康課走進課堂。全校各班每個星期上0.5節(jié)心理健康課。

　　2、 開放心理詢問室對學生進行個體心理輔導。開放時間為每周星期日和星期四下午5：00——6：30；

　　3、 開展心理健康的專題講座和班會活動；

　　4、 對新生進行入學心理健康專題講座；

　　5、對新生進行心理問卷調(diào)查

　　六、存在的不足與對策

　　1、心理輔導室建設未夠完善

　　利用現(xiàn)有條件，完善心理輔導室功能室各項功能，主要包括：心理老師辦公室、心理詢問室、心理詢問接待室、團體輔導室和宣泄室等。

　　2、心理健康講座開展的面還不夠廣

　　老師和家長的心理健康影響著學生的心理健康，目前我們的講座都是針對學生開設的，今后將嘗試和探究面對老師和家長開展講座活動。

　　3、與其他學校有了溝通和溝通，但仍缺乏合作

　　我校的心理健康教育和詢問工作起步較晚，與市里一些心理健康教育工作方面開展得相當好的兄弟學校缺乏溝通與合作，有待于進一步加強。

　　4、宣揚力度還不夠，需進一步加強宣揚

　　在工作中發(fā)覺社會上有些人對心理詢問仍存在誤會，一些學生受社會影響，也對心理詢問存在誤會。在今后要通過更多的途徑開展宣揚工作。

　　總之，我們盡我們的最大努力，利用一切可利用的資源，在中學開展心理健康教育，促進全體學生身心健康發(fā)展。

　　健康教育工作總結 6

　　今年我辦健康教育工作在區(qū)委區(qū)政府的領導和重視下，在區(qū)愛衛(wèi)辦的指導下，認真貫徹市、區(qū)健康教育工作會議精神，經(jīng)過大家共同努力，較好地完成了各項工作任務，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將今年的工作情況總結如下：

　　一、加強領導，鞏固和完善健康教育網(wǎng)絡

　　為了均衡強化健康教育工作，我辦進一步充實和調(diào)整了健康教育組織機構和網(wǎng)絡，對各村（居）委會、轄區(qū)各單位也加強了健康教育組織和網(wǎng)絡建設，做到縱向有人抓，橫向有人管，層層推進，全面落實。

　　二、廣泛宣傳，提高健康知識知曉率

　　我辦采用多種形式，大力宣傳健康教育和愛國衛(wèi)生知識，定期對各村、居委會、轄區(qū)各單位的宣傳欄做到更新，開展對居民不良健康行為預防活動，提高了居民自我保健意識和能力，培養(yǎng)了文明市民素質，使健康知識知曉率和健康行為形成率有了很大的提高。

　　三、積極抓好農(nóng)村健康教育與健康促進項目

　　為了做好農(nóng)村健康教育知識促進項目，印制了農(nóng)民健康教育手冊及健康檔案，下發(fā)到各家各戶，通過半年的實施，農(nóng)民的健康知識水平及自我保健技能有了很大的提高。

　　四、積極推進“相約健康社區(qū)行”活動，不斷提高各目標人群的自我保健能力，充分發(fā)揮社區(qū)服務站的優(yōu)勢，舉辦“健康大課堂”，開展慢性非傳染性疾病健康教育知識講座，定期為居民舉辦糖尿病、高血壓等專題講座多次，并進行健康知識測評，成績均在95分以上，由此可以看出，轄區(qū)居民的健康教育知識有很大提高。

　　在今年來，我辦的健康教育工作在各級領導和各單位、各部門的支持下取得了一定的`成績，但是離我們的目標還很遠，我們決心在以后的工作中取得更大的成果。

　　健康教育工作總結 7

　　本學期，我校認真按照健康教育的有關文件要求，全面推進學生健康教育工作，使學生在原有良好的學習、生活習慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結如下：

　　一、認識到位，職責明確。

　　學期初，學校根據(jù)教師的任課情況，對原有的健康教育教師進行了調(diào)整，新安排三位教師擔任我校學生健康教育教學工作，學校對這三名教師進行了專門的業(yè)務培訓與要求，使他們明確健康教育的課程性質、教學要求及教學中應注意的事項，全體任課教師均認識到了在學生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強了教好此門課的信心，特別是在我縣創(chuàng)立省級衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認識到健康教育的重要性。

　　二、學校重視，課時安排到位。

　　學校健康教育領導小組對學校開展健康教育活動特別重視，先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級、各班均按要求開足了課時，保證每周每班教學時間不少于0.5課時，各科任教師均有詳盡的教學方案和教案，并能根據(jù)學校地域特點、季節(jié)特點、學生情況分別進行了具有地方特色的健康教育活動，取得了明顯效果，保證了教育教學工作的順利開展。本學期共開展學生心理交流匯報會3次，學生體檢1165人次，聽取法制報告會1次，團隊組織學生開展內(nèi)務、個人衛(wèi)生檢查評比活動4次，學生良好的衛(wèi)生、生活習慣進一步得到了加強。

　　三、全面檢查，積極整改。

　　學校配合今年的“兩基”穩(wěn)固驗收工作，對學校設施進行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支，更換了新改建的小學教室全部照明設施，并對所有課桌椅進行了修理、油漆，學生人人有座位，采光、照明均到達了相關要求。

　　修建期間，學校新修建水龍頭6個，對原有的8個水龍頭進行了全面維修、外表美化，解決了學生用水緊張的情況，同時，對水井的水質進行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用平安。本學期，新修建廁所一座12個坑位，與原有的`兩座廁所共36個坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力。

　　四、積極開展常見病預防工作。

　　本學期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點和學生身體狀況認真開展常見病預防工作，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導1次，解答學生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預防知識，特別是學生自我保護、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng)。

　　五、健康教育成績明顯。

　　學校能組織學生認真上好早操、做好眼保健操，加強了體育棵的安全教育和要求，使學生在學會必要的體育知識的同時，學會了健體的方法；心理交流會的開展、知心姐姐問答等活動，解決了學生學習、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學期共辦學生心理知識手抄報78份，組織學生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學生樹立了發(fā)奮向上的觀念，增強了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。

　　健康教育工作總結 8

　　創(chuàng)衛(wèi)工作啟動以來，鎮(zhèn)黨委、政府把健康教育工作作為提高全民素質，提高生活質量的一項治本工程，貫穿于整個創(chuàng)衛(wèi)工作始終。經(jīng)過一年來的大力宣傳，全鎮(zhèn)廣大農(nóng)民掌握了基本的衛(wèi)生知識，逐步形成了健康觀念，建立科學文明健康的生活方式，健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高，促進創(chuàng)衛(wèi)工作良好發(fā)展的態(tài)勢�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)的健康教育工作開展情況總結如下：

　　一、領導高度重視，完善網(wǎng)絡建設。

　　健康教育作為提高群眾素質，改變生活陋習、推動創(chuàng)衛(wèi)開展的.一項基礎工作，鎮(zhèn)黨委、政府專門成立了由分管雙創(chuàng)工作領導副鎮(zhèn)長馮文舉任組長，宣傳、衛(wèi)生、、教育、環(huán)衛(wèi)等相關部門干部為成員的健教工作領導小組，與此同時，鎮(zhèn)上指導轄區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生創(chuàng)建單位、衛(wèi)生創(chuàng)建村同步組建健康教育組織機構、設立專(兼)職工作人員、制定健康教育工作計劃和實施方案。確保健康教育工作鎮(zhèn)、單位、村三級網(wǎng)絡體系的健全，做到三級健康教育有領導分管、有專(兼)人負責，工作有計劃、有記錄、有總結評價。

　　二、廣泛宣傳發(fā)動，普及健康知識。

　　為使集鎮(zhèn)居民及周邊村民深入了解健教知識，我們一方面通過舉辦健教專干培訓班，利用會議講課、發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料等形式，開展健康教育，普及衛(wèi)生知識。另一方面鎮(zhèn)上還組建了由衛(wèi)生院、經(jīng)濟發(fā)展辦、中心校業(yè)務骨干組成的健康教育宣講團深入單位、企業(yè)、校園、村組進行健康教育知識宣講。與此同時，鎮(zhèn)上還加大投入，設立健康宣傳牌、黑板報，定期更換內(nèi)容，普及衛(wèi)生科普知識，從而推進健康教育工作。與此同時，鎮(zhèn)上聘市、區(qū)愛衛(wèi)專家做專題講座3場次，受訓人員3000余人，據(jù)統(tǒng)計，一年來，全鎮(zhèn)共舉辦百人以上參加的健康教育培訓會14次，千人以上兩次，設立固定健康教育宣傳欄26處，定期更換健康教育內(nèi)容200余期。近萬名群眾通過直接或間接的健康教育培訓得到了健康衛(wèi)生知識普及，有力推進了健康教育工作縱深開展。

　　三、健教活動形式多樣，倡導健康生活蔚然成風。

　　在今年健康教育工作中，集鎮(zhèn)居民及周邊的村民受生活條件及經(jīng)濟基礎影響，生活中自我保健、疾病預防、養(yǎng)生等知識極為匱乏，鎮(zhèn)上根據(jù)這一實際，采取了形式多樣的載體活動推動健康教育深入開展。

　　一是抓好書面材料的發(fā)放工作。至目前為止，對各單位、村民發(fā)放應知應會衛(wèi)生知識材料共4000余份，《家庭衛(wèi)生須知》5000份，自編衛(wèi)生與健康知識試卷5000余份，建立健全村民健康教育檔案。

　　二是結合愛國衛(wèi)生月宣傳衛(wèi)生科普知識，組織了“衛(wèi)生知識咨詢臺”、“健康衛(wèi)生宣傳車”，召開各種會議，宣傳健康知識，大造聲勢，形成強烈的健康教育氣氛。

　　三是利用鎮(zhèn)衛(wèi)生院專業(yè)醫(yī)務人員對村級衛(wèi)生技術人員進行3次健康知識及業(yè)務技能學習，建立優(yōu)良的基層衛(wèi)生保健服務網(wǎng)絡，使健康知識、健康行為的建立能從單位內(nèi)部做起，向人群中輻射。

　　四是定期檢查，確保健教質量。鎮(zhèn)雙創(chuàng)辦對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位職工、個體餐飲、服務、商貿(mào)業(yè)人員進行了進行分系統(tǒng)、分行業(yè)測試，共有300余人次參加，合格率達85%以上。對公共場所的從業(yè)人員定期抽查，檢查公共場所的禁煙標志和控煙制度的落實，查健康許可證和基本衛(wèi)生知識，查有關企業(yè)職業(yè)病防治的措施和效果，從而促進全鎮(zhèn)各行業(yè)都積極開展健康衛(wèi)生活動。

　　我鎮(zhèn)的健康教育工作雖然取得了一定成績，但還不能充分滿足廣大人民群眾的需要，任務還很艱巨。在今后的工作中，我們將緊緊依靠各級健康教育網(wǎng)絡，以村民為重點，行業(yè)為示范，循序漸進，廣泛深入開展健教活動，為全面提高廣大村民的衛(wèi)生保健素質，保證全民的身體健康而不懈努力。

　　選擇和運用恰當?shù)膶W習方法進行有效的學習。只要做到這些，一定能取得良好的教學效果。

　　健康教育工作總結 9

　　開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質要求的需要。小學心理健康教育是根據(jù)學生身心發(fā)展特點，運用有關心理教育的方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生身心全面發(fā)展和素質全面提高的教育活動。是全面推進素質教育，培養(yǎng)高素質人才的重要環(huán)節(jié)。一學期來，我校十分重視學生心理健康教育，并取得了一定成績，一面就這方面工作做簡單總結。

　　一、以人為本，促進教師的心理健康和學生的人格健全。

　　社會的發(fā)展與變革以及基礎教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無疑給教師的心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應對社會和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學校必須重視和關注的問題。我校提高了認識、更新了觀念，加強對教師的人文關懷，定期組織教師學習心理健康常識，指導教師樹立自我保健意識與學會調(diào)適良好的心態(tài)，并在學校管理過程中關注教師的心靈世界，注重營造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關系, 努力為教師的工作、生活和學習提供支持性的心理環(huán)境。

　　同時，進一步深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》的精神，采取切實有力的措施，把心理健康教育作為實施素質教育的著力點和提高德育工作實效的突破口，著眼于每個學生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開發(fā)，不斷促進學生的健康成長。

　　二、創(chuàng)造條件，努力開展好學校的心理健康教育工作。

　　雖然我校資源條件差，但我們充分認識開展好學校心理健康教育工作的重要性。我們迎難而上，立足學校實際，建立心理咨詢室，注意貼近學生生活，盤活教育資源，發(fā)揮學校優(yōu)勢，爭取家庭和社會的配合，全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新，努力提高學校心理健康教育的科學性、規(guī)范性和實效性。

　　如本學期將完成心理咨詢室的建設，舉辦專題心理輔導講座、設計主題教育活動、優(yōu)化班級心理環(huán)境、活動課，并利用學科教學、班隊會、家長會等途徑對學生及家長進行心理健康教育的滲透與宣傳。隨著我校教育信息化工程的推進以及校園網(wǎng)的逐漸完善，校園網(wǎng)絡正以其自身的特點和優(yōu)勢，為學校心理健康教育的開展提供了更加廣闊的時空，開辟了一條全新的心理健康教育的'綠色通道，我校充分利用校園網(wǎng)絡平臺，為學生和家長提供心理健康教育服務。

　　三、不斷探索，促進心理健康教育與思想道德教育的有效整合。

　　學生道德品質的形成與心理發(fā)展水平密切相關，而心理問題與道德問題無論從問題的特性、內(nèi)容，還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類問題，它們既有區(qū)別，又常常交織在一起。實踐證明：開展心理健康教育可以有效地豐富思想道德教育的途徑，拓寬思想道德教育的渠道，提高思想道德教育的成效。因此，我校樹立“以心育心、以德育德”的教育理念，把心理健康教育作為增強德育工作的針對性和實效性的突破口。

　　同時，逐步完善心理輔導室建設，充分發(fā)揮參加各級心理健康教育師資培訓的專兼職教師的作用，面向全體學生，定期開放，加強心理輔導和心理咨詢，及時對有心理障礙的個別學生進行心理危機干預，幫助他們排除心理困擾，并積極做好心理健康檔案的建設與管理。在本學期里，為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，同時，鑒于思想道德品質的形成和提高是以個體健康的心理為前提的，而良好的思想道德品質有助于提高心理健康水平，我校組織教師圍繞開展“心理健康教育與思想道德教育的有效整合”這個課題進行研討、并做好了相關記錄。

　　四、加強學習，大力開展心理健康教育實驗研究工作。

　　我校積極參加上級組織開展的專題師資培訓、活動課觀摩、案例論文評選、經(jīng)驗交流等活動，不斷提高學校心理健康教育工作水平。圍繞新課程改革這個中心，以新課程環(huán)境下學校心理健康教育的實踐探索為主要內(nèi)容，以課題研究為載體，加大實驗與研究的力度，積極探索切合學校實際和學生特點的心理健康教育模式，努力構建良好的學校心理健康教育的運行機制。

　　健康教育工作總結 10

　　根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局工作的要求以及健康教育所《健康教育工作意見》，為切實抓好職工的健康保健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高職工的健康素質。我院認真開展了健康教育工作。通過一年的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結匯報如下：

　　1、我院黨支部、行政重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。根據(jù)健康教育有關文件要求，制定了《健康教育工作計劃》、《健康教育工作制度》、《健康教育培訓計劃》、《健康教育人員工作職責》、《健康教育考核辦法》等，調(diào)整了健康教育領導小組，繪制了健康教育網(wǎng)絡圖、健康教育崗位責任制、健康教育工作制度。

　　2、抓好職工的學習宣傳教育。為提高職工對健康教育的認識，增強職工的衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生知識，我們定期召開職工大會，傳達貫徹上級有關健康教育會議精神，組織學習健康教育有關文件。為了學習不走過場，制定了學習制度，建立了學習考勤簿。通過學習，職工們明確了健康教育的.目的和意義以及重要性，增強了衛(wèi)生保健意識，提高自我保健能力。

　　3、狠抓職工的教育培訓。按照培訓計劃要求，醫(yī)院今年集中對職工培訓四次。內(nèi)容主要以專業(yè)知識、技能、技巧、方法等為題材。全院現(xiàn)有職工175人，參加培訓160人，培訓率己達90以上。并設立科室健康教育宣傳員，以科室為單位開展定期開展各種健康教育培訓及活動，要求參加人員達100，培訓活動有資料、有記錄。

　　4、積極搞好健康教育宣傳工作。我們通過門診、住院及病人問卷等形式，向病人及家屬開展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。我們還利用舉辦講座、宣傳欄、錄像等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用。除衛(wèi)生日上街宣傳外，還不定期上街宣傳、咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料14000余份，咨詢達2000余人。門診和住院部全年出版宣傳欄各四期。

　　5、為認真貫徹落實市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》，我們積極開展了控煙教育，制定了《醫(yī)院禁煙制度》，設立了禁煙監(jiān)督崗，配有控煙檢查員，候診區(qū)、病房等公共場所設有醒目的禁煙標志。

　　6、為將健康教育工作抓緊、抓扎實，圓滿完成本年健康教育任務，年初，單位下發(fā)了考核獎懲辦法，采取現(xiàn)場抽問、考試等辦法。

　　總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。

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