暑假個人工作總結

五個星期的時光就這樣過去了，回顧這一學期的工作，本學期，我負責一升二、二升三、三升四、五升六、小升初，初二升初三，8個班級的數(shù)學思維課程。外加一個小升初的一對一。我從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，基本上圓滿地完成了教學任務。

一．教學環(huán)節(jié)

1、備課方面。不得不承認，這學期備課方面的工作做的有一些不到位。由于上課任務比較重，帶的年級比較多，需要備的課比較多，再加上以前沒有帶過初中班，缺乏經(jīng)驗，這次初二班備課上花的時間比較多，所以分給小學階段的時間有限，所以備課不是很充分。另外，一直想適當?shù)母淖円幌陆虒W模式，增強課堂的趣味性，讓學生在輕松快樂的氛圍中學會知識，讓學生覺得來這里學習數(shù)學思維是件很開心快樂的事情。但是這些只是停留在想法階段，沒有付諸行動。秋季班在這個方面，我會試著創(chuàng)新，努力突破。

2、上課方面。上課時我能夠做到認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。充分抓住學生自己做練習時的教室巡視機會，注意對學困生進行面對面的輔導。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節(jié)課的質量。

3、輔導方面。這學期，由于時間緊，班級多的緣故，對學生的輔導進行的還不夠。下學期的工作中努力做到利用課余時間對課上沒聽懂的學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，有些反應慢，基礎下的學生，適當?shù)慕o他們吃小灶可能效果會更好。

4、作業(yè)方面。數(shù)學題目需要多練習，例題講結束之后，當時學生聽懂了，回家仍然需要自己練習幾道同類型的，這樣才能將所學的知識舉一反三，融會貫通。這學期，我意識到了作業(yè)的問題，每次上課都會布置幾道跟當堂課所講的同種類型的題目回家練習鞏固，但是，我忽視了批閱作業(yè)這個環(huán)節(jié)，拿著紅筆認真的給每位學生批改作業(yè)，可以及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

5、聽課方面。這學期聽課方面嚴重欠缺，秋季班爭取多聽聽別的老師的課，特別是一些有經(jīng)驗的老師的課，學習別人的好的教育經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。

6、公開課方面。這一學期以來，我開了兩次公開課，二年級的公開課開的還算成功，但是一年級的公開課很失敗。反思下來，主要是由于 一、備課的時候只顧著備教材，沒有備足學生；二、教具適用不夠充分；三、課堂控制能力有待提高。通過公開課的學習，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

二、自我反思，努力實現(xiàn)專業(yè)成長。

　1.繼續(xù)堅持并優(yōu)化本學期一些有成效的做法，爭取讓學生在課堂上解決所有的學習問題，課后只做適當?shù)撵柟�，控制好課后作業(yè)分量;

　2.加大家校之間的聯(lián)系，抽出更多的時間與家長進行溝通交流，爭取家長更多的支持，致力于孩子學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高。

3.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　4.給自己設定一個新的研究課題：在新知學完后，間隔多長時間安排二次復習鞏固，以什么方式進行復習鞏固效果最好?針對不同的內容，努力尋求比較好的二次復習時間和復習方式。

一份耕耘，一份收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。這學期的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

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