小學19周值周小結

一、值周教師小結：王佩飛

上周是19周，由邵亞珠、張潔和我值周。上周主要大事：周二、周三，畢業(yè)班學生進行畢業(yè)考試，取得了優(yōu)異的成績，為我們樹立了榜樣；周三，王日紅老師代表我校參加潘火管委會建黨90周年慶�；顒�；周四一年級家長學校畢業(yè)典禮。

上周結束了前段時間大雨滂沱的陰涼，迎接我們的是艷陽高照的酷暑。雖然天氣悶熱，但是同學們學習的步伐依然堅定。一大早，教室里就傳出了朗朗書聲，很多老師也早早來到了學校，輔導學生進行期末復習；午飯后，很多班級的學生能自覺學習，有的背書，有的訂正作業(yè)，整個校園充滿了濃濃的讀書氣息！尤其是104班,201班,昨天中午,當老師不在時,能主動認真地學習,教室里學習氛圍非常濃厚!所以，老師預祝同學們在明天的期末考試中取得優(yōu)異的成績，向老師，向父母，交上一份滿意的答卷！

上周讓老師感動的地方除了同學們學習勤奮以外，還有不少行為習慣也值得表揚！

記得每天放學時，驕陽似火。經(jīng)過一天緊張的學習，同學們放學時的隊伍還是筆直筆直的。尤其是204班、302班、504的小朋友，不僅隊伍排得直，而且對老師的問候非常熱情。聽著一聲聲：老師好，老師再見！老師的心里特別溫暖，感覺我們德培的文明之花開得越來越美了。

但是，老師也發(fā)現(xiàn)幾處不足之處：

1、同學們忙于學習，對教室和公共場地的衛(wèi)生工作有些松懈。個別班級打掃不夠及時，公共場地出現(xiàn)了衛(wèi)生死角。希望同學們牢記：德培是我家，清潔靠大家！在復習的同時，把周圍的衛(wèi)生打掃好，保持好！

2、由于期末學習任務多了，個別學生作業(yè)完成不夠及時，導致個別班級放學時人數(shù)較少。而訂正好作業(yè)零星放學的學生紀律比較松散。在路上，推來推去，破壞了我們德培的形象。老師希望同學們，以后能及時完成作業(yè)，跟上班級的大部隊，整整齊齊地走出學校！

最后，老師送大家一句岳飛的話：莫等閑，白了少年頭，空悲切！請抓住少年時期的大好時光，勤奮學習，創(chuàng)造自己的優(yōu)異成績！

二、行政值周感悟：邵亞珠

這一周對于老師和同學而言都是非常緊張的。到了期末的沖刺階段，大家都在為期末過關考拼搏。

昨天11：45，我們在進行衛(wèi)生突擊檢查的時候，看到了老師認真教學、同學虛心學習的場面：403、404的同學已經(jīng)開始了模擬考試，陳樓老師一個人管理兩個班級，學生秩序井然，專心投入，感動于老師的盡職，學生的用心。104、201的教室里，沒有老師，但很安靜，學生看書、背書、練習，學習的氛圍濃濃的，呈現(xiàn)了老師良好的教學成果；施佩峰老師把桌子搬到教室門口，學生一個個來訂正，像個老中醫(yī)給學生把脈……孩子們，期待著你們在考試中有出色的表現(xiàn)！

畢業(yè)班的老師雖然結束了教學任務，但依然忙碌。在年級組長戴微的帶領下，幾位老師共同在籌備畢業(yè)典禮。孫行旭老師精心設計畢業(yè)證書，力求完美，老師在群里也獻計獻策。孩子們，相信你們心中永遠留存著一份美好的回憶。

期末臨近，忙碌依舊。一切為了學生，為了學生的一切！

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