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小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié)范文（精選10篇）
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小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 1
教務(wù)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建和諧教育”的指導(dǎo)思想，在規(guī)范政教處工作和學(xué)生管理工作方面取得了顯著成效，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、工作措施
1、每學(xué)期開學(xué)初，組織政教處、安全辦工作人員及班主任集中學(xué)習(xí)《安徽省規(guī)范辦學(xué)40條》及市區(qū)各類規(guī)范辦學(xué)方面的文件和材料，提高所屬部門全體人員的規(guī)范辦學(xué)意識(shí)，確保一切教育教學(xué)活動(dòng)不違規(guī)，不違紀(jì)。
2、定期召開班主任例會(huì)，對(duì)班主任的班級(jí)管理工作進(jìn)行指導(dǎo)與要求，規(guī)范其教育行為，不體罰變相體罰學(xué)生，不亂收費(fèi)，辦輔導(dǎo)班，不歧視學(xué)生諷刺挖苦學(xué)生，不公布學(xué)生成績，不按照成績進(jìn)行排位等。
3、健全、規(guī)范各種班級(jí)和學(xué)生管理制度。上學(xué)期開學(xué)初，制定了《班主任工作方案》，修訂或完善《班級(jí)管理量化細(xì)則》、《劉圩小學(xué)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理?xiàng)l例》和《小學(xué)生一日常規(guī)》，堅(jiān)持班級(jí)量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
二、開展的具體工作
1、開展了以“樹立文明新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”為主題、以“講文明話、做文明事、成文明人”為活動(dòng)宗旨的“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”專題教育活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，使全體學(xué)生的整體素質(zhì)得到了全面提升，使校風(fēng)、班風(fēng)得以改觀。
2、圍繞兩大驗(yàn)收進(jìn)一步規(guī)范正基礎(chǔ)工作。本學(xué)期，教育示范縣和省規(guī)復(fù)評(píng)工作牽扯了每一個(gè)教育人的精力。政教處所有人員，所有班主任在秩序維護(hù)、學(xué)生教育、衛(wèi)生打掃、應(yīng)急性工作等方面做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為兩大驗(yàn)收的順利通過打下了基礎(chǔ)。
3、帶好三支隊(duì)伍。一是班主任隊(duì)伍。本學(xué)期，在減少班主任會(huì)議負(fù)擔(dān)的前提下，加大了對(duì)班主任的培訓(xùn)力度，分批組織了班主任外出學(xué)習(xí)。二是政教人員隊(duì)伍。明確了每個(gè)人員分工，實(shí)行分級(jí)部聯(lián)系班級(jí)制度，調(diào)動(dòng)了每個(gè)成員的積極性。三是學(xué)生干部隊(duì)伍。經(jīng)常召開班干部會(huì)議，定期對(duì)主要班干部進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作。
4、領(lǐng)學(xué)規(guī)章制度，強(qiáng)化行為習(xí)慣落實(shí)。組織各班全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并背誦了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《劉圩小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《劉圩小學(xué)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理規(guī)定》，并要求班主任引導(dǎo)學(xué)生落實(shí)到日常行動(dòng)當(dāng)中去。
5、舉行“學(xué)規(guī)范知識(shí)、做文明學(xué)生”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。開展“校園文明好少年”和“班級(jí)文明之星”評(píng)選活動(dòng)。堅(jiān)持每周頒發(fā)紀(jì)律和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗；堅(jiān)持每月評(píng)選“文明示范班”；堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體活動(dòng)。各班級(jí)和全體同學(xué)熱情空前高漲，參與意識(shí)非常強(qiáng)烈，有力促進(jìn)了校風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
6、注重大型活動(dòng)對(duì)德育的帶動(dòng)作用。
7、適時(shí)召開家長會(huì)，并成立了兩級(jí)家長委員會(huì)。
8、突出重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生常規(guī)的管理力度。重點(diǎn)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治和評(píng)比工作；重點(diǎn)抓好文明禮儀養(yǎng)成教育。學(xué)會(huì)使用文明用語，杜絕臟話粗話，堅(jiān)決制止穿奇裝異服、化妝戴首飾、留怪發(fā)、帶手機(jī)、校內(nèi)亂騎亂放自行車現(xiàn)象。；重點(diǎn)抓好常規(guī)紀(jì)律的管理工作。嚴(yán)禁遲到、早退、曠課、逃學(xué)等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。；重點(diǎn)抓好對(duì)學(xué)生的安全教育工作，注重強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在校內(nèi)外注意安全，增強(qiáng)安全意識(shí)；；重點(diǎn)抓好校內(nèi)亂串、搞惡作劇等嚴(yán)重影響劉圩小學(xué)聲譽(yù)的違紀(jì)行為。堅(jiān)決制止敲詐勒索，打架斗毆，頂撞老師等不文明習(xí)慣的發(fā)生。；重點(diǎn)抓好學(xué)生心理健康教育。
三、取得主要成績
主要表現(xiàn)為九個(gè)提高：一是學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高；二是學(xué)生的公德意識(shí)得到了進(jìn)一步提高；三是學(xué)校衛(wèi)生程度得到了進(jìn)一步提高；四是班主任管理水平得到了進(jìn)一步提高；五是老師的全員育人意識(shí)得到了進(jìn)一步提高；六是政教處人員和班主任的服務(wù)意識(shí)得到了進(jìn)一步提高；七是學(xué)生干部的管理水平得到了進(jìn)一步提高；八是學(xué)生的紀(jì)律和法制觀念得到了進(jìn)一步提高；九是學(xué)生管理的社會(huì)聲譽(yù)得到了進(jìn)一步提高。
四、存在的問題與不足
回避矛盾就是否定成績，目前學(xué)校的整體秩序雖然有了很大的改觀，但我們不可否認(rèn)在我們的校園內(nèi)仍然存在不少問題。
一是學(xué)生小規(guī)模的打架現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這也在嚴(yán)重影響學(xué)。
二是不思學(xué)校形象習(xí)、不想進(jìn)教室、課間聚窩扎堆的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尤其是六年級(jí)部分學(xué)生。
三是男女生交往不夠文雅，有失自己尊嚴(yán)，早戀的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。四是吸煙現(xiàn)象又有抬頭。
五是環(huán)保意識(shí)淡薄，公德意識(shí)較差，亂扔現(xiàn)象仍然存在。六學(xué)生的文明習(xí)慣依然欠佳、文明素養(yǎng)教育等有待加強(qiáng)。
五、整改措施
1、定期召開班主任工作會(huì)議，適時(shí)帶領(lǐng)班主育、愛國主義學(xué)習(xí)，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任開展工作要從五個(gè)方面入手：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，加大對(duì)問題學(xué)生的管理力度；四是溝通家庭、社會(huì)教育推動(dòng)班級(jí)活動(dòng)的有序開展；五是落實(shí)班級(jí)文化建設(shè)的.各項(xiàng)要求，積極構(gòu)建班級(jí)管理特色品牌。
2、繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
3、落實(shí)好班級(jí)管理的有關(guān)制度，公開、公正、合理、認(rèn)真第做好“優(yōu)秀集體、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)評(píng)選工作，加強(qiáng)宣傳工作，弘揚(yáng)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型以榜樣引路，營造良好的班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的輿論氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度
一是按照縣教育局新學(xué)期要求，利用兩個(gè)學(xué)期時(shí)間開展“愛護(hù)公共設(shè)施，提升文明素養(yǎng)、共建幸福新嶧城”主題教育活動(dòng)。
二是利用九月份扎實(shí)開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)，強(qiáng)化文明禮儀和紀(jì)律教育。
三是堅(jiān)持主題班會(huì)教育活動(dòng)。利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，安全教育，感恩教育，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，如何做人的教育。班會(huì)要有重點(diǎn)、有紀(jì)錄，充分發(fā)揮主題班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄，根據(jù)《班主任工作方案》和《班級(jí)量化細(xì)則》進(jìn)行量化考評(píng)。
四是加強(qiáng)法制教育活動(dòng)。通過法制專題講座、報(bào)告會(huì)、觀看法制教育片，舉辦專題班會(huì)，開辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)意識(shí)，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。
五是開展家長委員會(huì)聯(lián)系活動(dòng)，定期召開家長會(huì)，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。搞好學(xué)校、家庭、社區(qū)的結(jié)合教育，優(yōu)化教育環(huán)境。
六是開設(shè)心理健康教育和安全教育專題講座。進(jìn)行心理咨詢引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)和健全健康的人格和安全保護(hù)意識(shí)。
七是繼續(xù)開展“校園文明好少年”和“班級(jí)文明之星”評(píng)選活動(dòng)。適量開展教職工文體活動(dòng)。堅(jiān)持每周頒發(fā)紀(jì)律和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗；堅(jiān)持每月評(píng)選“文明示范班”；堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體活動(dòng)。
小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 2
為認(rèn)真貫徹、落實(shí)省教育廳、市教育局和縣教育局《關(guān)于中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見》的系列文件，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕初中、小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。我校集中組織全體教師學(xué)習(xí)了省、市、縣的有關(guān)文件，認(rèn)真落實(shí)規(guī)范中的要求，自查自糾取得了一定的成績，成績的取得得益于規(guī)范辦學(xué)行為，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心和教師的共同努力。現(xiàn)將自查自糾情況總結(jié)如下：
一、規(guī)范招生行為方面
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，免試、就近入學(xué)的原則招生，小學(xué)只要年滿六周歲適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生全部免試升入我校初中部就讀。招生后，我們按照平等編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。對(duì)于起始年初中每班都控制在50人以內(nèi)，小學(xué)在40人以內(nèi)。對(duì)初中九年級(jí)，小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生人數(shù)略超過了規(guī)定人數(shù)，學(xué)校是班遷對(duì)象，目前還沒法解決，但我們一定與當(dāng)?shù)卣畢f(xié)商早時(shí)解決落實(shí)這個(gè)問題。我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)后，安排專人負(fù)責(zé)，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作。目前學(xué)生學(xué)籍管理制度健全、規(guī)范。
二、規(guī)范教學(xué)行為方面
1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、在自查過程中我校在作息時(shí)間上存在著一定的問題，存在著走讀生上早晚自習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照上級(jí)文件認(rèn)真剖析，教務(wù)處立即整改堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定。現(xiàn)在我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間小學(xué)不超過6小時(shí)，初中每天不超過7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間，初中7：00起床，小學(xué)7：30起床。初中就寢時(shí)間為21：00，小學(xué)為20：10。走讀生到校時(shí)間不早于8：00。學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。走讀生不上早晚自習(xí)。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)總時(shí)間不超過40分鐘；五、六年級(jí)各科家庭作業(yè)總時(shí)間不得超過60分鐘。初中生的'作業(yè)量不得超過1.5小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中。
三、嚴(yán)格規(guī)范評(píng)價(jià)行為。
我校不組織沒經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的單元檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不能按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
四、嚴(yán)格控制教輔用書征訂。
我校開設(shè)的國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)學(xué)期審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，教師從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
五、健全學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度
形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。在教師中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦，歧視學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁在教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課。
六、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)推收費(fèi)。
所有的收費(fèi)都做到了公示。學(xué)校的服務(wù)性和代收費(fèi)都堅(jiān)持了學(xué)生自愿、非盈利和學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活必須的原則。
七、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。
學(xué)校建立和完善安全工作方案和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，建全了各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防范措施。
小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 3
為了全面規(guī)范我校辦學(xué)行為，促進(jìn)社會(huì)辦學(xué)有序競(jìng)爭(zhēng)，良性發(fā)展，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了黑龍江省教育廳黑教基二（xx）98號(hào)文件精神，并以它為指導(dǎo)，首先成立了以校長為組長各部門負(fù)責(zé)人為成員的自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)對(duì)照我校實(shí)際，對(duì)我校的辦學(xué)行為情況進(jìn)行了細(xì)致的自查自糾�，F(xiàn)將我校的自查情況總結(jié)如下：
一、我校沒有將商業(yè)行為引入校園現(xiàn)象，更不存在向家長推銷商業(yè)產(chǎn)品，向?qū)W生宣傳商業(yè)信息等行為，也不存在任何商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。從未組織學(xué)生參加各種商業(yè)性活動(dòng)及向家長學(xué)生宣傳帶有商業(yè)色彩的商業(yè)信息等行為。但我校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，成立了八個(gè)特長團(tuán)隊(duì)（微機(jī)、演講、田徑、乒乓球、韻律舞蹈、手工、繪畫、電子琴），每周五第三節(jié)課免費(fèi)為學(xué)生授課，加強(qiáng)培養(yǎng)，在校內(nèi)開展多種形式的活動(dòng)，同時(shí)也積極參加林業(yè)局組織的廣場(chǎng)匯演，受到社會(huì)各界的好評(píng)。
二、嚴(yán)禁學(xué)校老師違規(guī)補(bǔ)課。我校嚴(yán)格要求每一位教師，不允許教師以任何方式為學(xué)生征定教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。因此，我校從沒有出現(xiàn)過教師私自為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料的行為，更沒有出現(xiàn)強(qiáng)迫學(xué)生有償補(bǔ)課和亂收取費(fèi)用的行為。同時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)困生、留守生采取了教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子、同伴互助等形式幫扶指導(dǎo)。我校沒有宿舍樓、無住宿生、借讀生，自費(fèi)生，更無亂收費(fèi)情況。
三、嚴(yán)禁違規(guī)亂發(fā)教材和教輔資料。在工作中學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級(jí)部門制定的一系列規(guī)章制度，執(zhí)行對(duì)學(xué)生實(shí)施免除課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)的國家規(guī)定，堅(jiān)持一科一輔自愿原則，保障及時(shí)把免費(fèi)課本發(fā)放到學(xué)生手中。做到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)有所練，規(guī)范自己的`辦學(xué)行為，在教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)中起到了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，得到了各行各業(yè)的認(rèn)可。
四、強(qiáng)化校務(wù)公開制度。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教代會(huì)各項(xiàng)制度，學(xué)校的重大事項(xiàng)公開透明，為學(xué)生征訂校服前先征集家長意見，報(bào)教育主管部門備案進(jìn)行公示，無任何收取回扣違法違規(guī)行為。
五、我校沒有組織學(xué)生參與任何商業(yè)保險(xiǎn)活動(dòng)，從來沒有規(guī)定學(xué)生購買任何保險(xiǎn)產(chǎn)品行為，相反教育局還免費(fèi)為每一名學(xué)生購買了平安校園險(xiǎn)，在學(xué)生保險(xiǎn)工作中無任何收取費(fèi)用行為，而是采取各種方法加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，把學(xué)生的安全教育當(dāng)成學(xué)生的頭等大事來抓。
通過自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)，今后我校將繼續(xù)努力，辦人民滿意的教育。
小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 4
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)蚌埠市《關(guān)于印發(fā)蚌埠市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的三項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)制度的通知》文件精神，促進(jìn)我校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展的健康校園，辦好人民滿意的教育，本學(xué)期，我校積極開展了規(guī)范辦學(xué)行為自糾、自查和整改活動(dòng)，取得了較好的效果。
一、規(guī)范招生行為方面
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個(gè)招生過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規(guī)范教學(xué)行為方面
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的.要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
三、規(guī)范教師行為方面
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校雙周開展一次教研活動(dòng)，圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。
3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。
4、按規(guī)定組織考試外，不舉辦任何形式的考試。課業(yè)成績實(shí)行等級(jí)制，取消百分制。不依據(jù)課業(yè)成績對(duì)學(xué)生排名次，更不按考試成績安排和調(diào)整座位。
四、規(guī)范辦校辦班行為方面
1、我校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，250名學(xué)生，平均每班人數(shù)41人。招生時(shí)嚴(yán)格控制班額人數(shù)，原則上不招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班，
五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支。
2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。
3、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。
六、規(guī)范學(xué)校安全方面
1、建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ鳎〉昧艘恍┏煽�，但與上級(jí)的要求還存有差距。下一步我們將進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 5
為貫徹落實(shí)《遼寧省關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》、《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》及撫順市、新賓縣相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為工作，總結(jié)如下：
一、單位基本情況
實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)前班四個(gè)。小學(xué)生1390人，學(xué)前班186人。學(xué)校現(xiàn)有在編人員62人，借調(diào)人員21人。當(dāng)前，學(xué)校處于拆建中，借用臨時(shí)校舍。假期中，學(xué)校對(duì)臨時(shí)校舍進(jìn)行了全面的整修，但目前僅僅維持在能用這個(gè)低標(biāo)準(zhǔn)上。安全狀況不達(dá)標(biāo)。在規(guī)范化辦學(xué)方面，學(xué)校盡了最大努力，力求各方面達(dá)到規(guī)范。但因條件所限，目前音樂、美術(shù)課只能在教室里上，信息技術(shù)課因?yàn)闆]有機(jī)房，本學(xué)期暫時(shí)未開課。
二、成績與做法
全面發(fā)動(dòng)師生，貫徹省市縣文件精神，深入領(lǐng)會(huì)政策方針。針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，全面自檢，及時(shí)整改，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕。遏制教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象。建設(shè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長的良好育人環(huán)境。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自檢，把握改革契機(jī)
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹文件。組織領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省委省政府、市委市政府及縣政府有關(guān)文件精神，嚴(yán)格對(duì)照《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，規(guī)范自己的行為，做到思想統(tǒng)一，行動(dòng)統(tǒng)一。
2．嚴(yán)格進(jìn)行自檢。對(duì)照《遼寧省中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，組織持續(xù)的檢查，特別是教師的教學(xué)行為，作業(yè)數(shù)量，占用體育、音樂、美術(shù)等課程的現(xiàn)象，公開學(xué)生成績、排榜現(xiàn)象等，堅(jiān)決規(guī)范這些不正確的行為。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)存在問題，立即進(jìn)行及時(shí)的糾正。
3．建立并鞏固規(guī)范辦學(xué)的長效機(jī)制。以教學(xué)改革為核心，開展教師培訓(xùn)、教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)的理念與方法，建立科學(xué)有效的高效課堂教學(xué)模式，從根本上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。從而，建立科學(xué)長效的規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的'長效機(jī)制。
�。ǘ┻叢檫呉�(guī)范，在規(guī)范中提高
1．進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的作息時(shí)間與作業(yè)量。我校學(xué)生的作息時(shí)間一直比較科學(xué)規(guī)范，只是個(gè)別的學(xué)生早晨來得過早，晚上走得遲。目前，經(jīng)過兩個(gè)月的管理，已經(jīng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的到離校時(shí)間。早晨7：30前不到校，晚上放學(xué)后20分鐘內(nèi)靜校。并按照這一要求，嚴(yán)格檢查落實(shí)。學(xué)生的書面作業(yè)，一二年級(jí)無書面作業(yè)，中高年級(jí)語數(shù)英每科不得高于20分鐘，合計(jì)不得高于1小時(shí)。
2．嚴(yán)格規(guī)范了教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，省定課程方案、課程計(jì)劃，不增減課程、課時(shí)，不擠占體育課、音樂課、美術(shù)課、班隊(duì)會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。目前，信息技術(shù)課上不了，音樂美術(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。不占用學(xué)生的任何法定假日、周末時(shí)間、午休時(shí)間，不組織任何形式的集體補(bǔ)課。禁止本校教師進(jìn)行有償補(bǔ)課，禁止本校教師參與社會(huì)舉辦的補(bǔ)習(xí)班工作。鼓勵(lì)教師義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)。
三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1．樹立正確的育人理念。我們始終堅(jiān)持黨和國家的教育方針，堅(jiān)持全面發(fā)展的育人方向，努力培訓(xùn)有堅(jiān)定正確的理想信念、高尚的道德情操、
較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、健康良好的身體和心理素質(zhì)、堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和能力、崇尚勞動(dòng)、熱愛生活、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
2．深化課堂教學(xué)改革。努力構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量增長方式，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，增減學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力打造高效課堂，提升課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從根本上扭轉(zhuǎn)靠時(shí)間加汗水、題海戰(zhàn)術(shù)、給學(xué)生增加過重課業(yè)負(fù)擔(dān)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的違背規(guī)律的應(yīng)試教學(xué)模式。
3．進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)培訓(xùn)工作，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，進(jìn)修學(xué)習(xí)、主題論壇、交流研討等形式，提升教師的師德修養(yǎng)和實(shí)施課程改革、依法組織教學(xué)活動(dòng)、努力實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)的理論素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力，從而為規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4．規(guī)范作業(yè)批改工作，把多年來積累下的問題，以漸進(jìn)的方式，慢慢解決。
四、工作設(shè)想
1．從小事做起，做一件，成一件，好一件。積少成多，形成特色。
2．宏觀設(shè)計(jì)學(xué)校的辦學(xué)理念，落實(shí)到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
3．建設(shè)規(guī)范的教師隊(duì)伍，從教師入手，深化改革。
4．深化教改工作，從課堂入手，打開教改局面。
小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 6
學(xué)校的發(fā)展離不開社會(huì)各界的支持和幫助，尤其離不開家長的支持與配合，為了提高老師的教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)踐教育局提出的“辦人民滿意學(xué)校”的社會(huì)承諾，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我校認(rèn)真組織開展了“家長評(píng)學(xué)校和教師”活動(dòng)。
本次活動(dòng)，我們向?qū)W生家長發(fā)放無記名問卷調(diào)查表，問題涉及學(xué)校收費(fèi)、師風(fēng)、規(guī)范辦學(xué)、家長對(duì)學(xué)校和教師的意見建議等。從回收的`測(cè)評(píng)卷中，可以看出家長對(duì)這次問卷調(diào)查相當(dāng)重視，填寫普遍比較認(rèn)真，調(diào)查表回收率達(dá)100%。
我們對(duì)所有的測(cè)評(píng)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì)。其中家長對(duì)學(xué)校工作認(rèn)為“滿意”的占96.5，認(rèn)為“基本滿意”的占3.5，認(rèn)為“不滿意”的為0；家長對(duì)教師滿意率達(dá)到了100。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，家長對(duì)學(xué)校、教師總體滿意度比較高，同時(shí)也對(duì)學(xué)校和教師方方面面的工作中肯地提出了意見建議�，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、家長對(duì)老師的工作滿意率很高，普遍認(rèn)為開發(fā)區(qū)小學(xué)的老師愛崗敬業(yè)、工作勤奮、愛生如子，對(duì)家長態(tài)度熱情，能在學(xué)習(xí)和生活各方面關(guān)心每個(gè)孩子。
2、家長對(duì)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境很滿意，普遍認(rèn)為學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，師資條件好，教學(xué)硬件一流，孩子放在學(xué)校非常放心、安心。
部分家長也對(duì)學(xué)校的發(fā)展、教師的工作提出了一些中肯的建議，部分家長建議歸納如下：
1、學(xué)校應(yīng)讓學(xué)生有更多的活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生全面發(fā)展。
2、學(xué)校要加強(qiáng)家校聯(lián)系渠道，讓家長隨時(shí)了解孩子在校情況以及每天的家作情況。
3、天氣漸冷，老師要經(jīng)常提醒孩子及時(shí)增添衣物，課間要多喝水預(yù)防感冒。
4、學(xué)校要加強(qiáng)管理體系，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生上、下學(xué)的秩序。
5、多組織課外活動(dòng)，讓孩子更多的接觸自然，更多的接觸社會(huì)，更多的感受團(tuán)結(jié)的力量。
從家長的建議中可以看出，家長對(duì)學(xué)校的教育提出了一些要求，也反映出家長對(duì)學(xué)校教育的重視。這里，我要感謝每位家長對(duì)學(xué)校和我們教師工作的信任和支持。在今后的教育教學(xué)中，我們將根據(jù)家長意見有針對(duì)性地采取了如下措施：
1、采用多種形式與家長進(jìn)行聯(lián)系，交流孩子在家表現(xiàn)；學(xué)校開展講座加強(qiáng)教育；充分利用講正確上網(wǎng)。
2、利用班隊(duì)會(huì)、課堂、學(xué)校督察等形式加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣教育。
3、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，利用綜合實(shí)踐讓學(xué)生接觸自然、接觸社會(huì)。
4、開展月、讀書匯報(bào)會(huì)、讀書筆記展評(píng)等形式引導(dǎo)學(xué)生多讀書，提高閱讀量。
5、教師采用電話、家校通、飛信、等形式多與家長進(jìn)行聯(lián)系，交流學(xué)生的在校表現(xiàn)。
小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 7
三年來，學(xué)校堅(jiān)持以追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以弘揚(yáng)學(xué)校文化為目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，緊緊圍繞自主性發(fā)展目標(biāo)（三·三目標(biāo)）開展工作，在全體師生的共同努力下，“三大工程”順利實(shí)施（名師工程、精品工程、實(shí)力工程）；“三大跨越”圓滿實(shí)現(xiàn)（教師隊(duì)伍由高素質(zhì)向高品位跨越、學(xué)校管理由常規(guī)性管理向信息化管理跨越、辦學(xué)模式由一元化辦學(xué)向多元化綜合辦學(xué)跨越）；“三大特色”日益凸現(xiàn)（校本開發(fā)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、藝術(shù)強(qiáng)校特色）。學(xué)校正逐步走向規(guī)模大、基礎(chǔ)實(shí)、品位高、個(gè)性強(qiáng)的現(xiàn)代化的省級(jí)名校。在三年依法辦學(xué)、自主發(fā)展的實(shí)踐過程中，各項(xiàng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度令人鼓舞。學(xué)校取得了2004年度西部地區(qū)教育顧問工作先進(jìn)單位、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、浙江省科研興校200強(qiáng)學(xué)校、臺(tái)州市“安全文明學(xué)�！钡�86項(xiàng)集體榮譽(yù)，連續(xù)三年獲市“依法辦學(xué)，自主發(fā)展”督導(dǎo)評(píng)估一等學(xué)校。
一、全面實(shí)施“制度創(chuàng)新”，加快推進(jìn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展
三年來，學(xué)校全面實(shí)施“制度創(chuàng)新”工程，大力闊斧地改革管理制度，建立起富有活力的用人機(jī)制和辦事機(jī)制，形成了有序運(yùn)作、優(yōu)質(zhì)高效的管理新體系，學(xué)校管理由常規(guī)性管理向信息化管理跨越，學(xué)校辦學(xué)模式有一元化向多元化跨越，開創(chuàng)了學(xué)校有史以來工作的新局面。
1、完善教師級(jí)職制。在實(shí)施《教職工級(jí)職制動(dòng)態(tài)管理改革》取得明顯成效的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步為不同層面上的教職工創(chuàng)設(shè)發(fā)揮自我、展示自我的崗位和機(jī)會(huì)，構(gòu)建并完善有利于教職工可持續(xù)發(fā)展的開放的、立體的、動(dòng)態(tài)的管理模式和體系。采取一些激勵(lì)的措施，形成了有序競(jìng)爭(zhēng)、通力合作、共同進(jìn)步的新局面。廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以提高業(yè)務(wù)專長和綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，努力使自己成為促進(jìn)教育改革的時(shí)代先鋒。
2、落實(shí)年級(jí)組長責(zé)任制。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，年級(jí)組長的作用越來越大。為了使管理上臺(tái)階，學(xué)校改革基層組織管理，下放權(quán)力，以年級(jí)組為單位，年級(jí)組長負(fù)總責(zé)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任制。組織開展富有各年級(jí)個(gè)性特色的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力和號(hào)召力，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，并取得成效。二年級(jí)組被評(píng)為市“巾幗文明示范崗”，三年級(jí)組被評(píng)為溫嶺市“先進(jìn)教工小家”。
3、推行首席教師制。學(xué)校首次設(shè)立首席教師評(píng)選制度。按基礎(chǔ)學(xué)科認(rèn)定首席教師，在校內(nèi)名師群體中，通過民主選舉，產(chǎn)生語文科和數(shù)學(xué)科的首席教師2人，要求首席教師肩負(fù)培養(yǎng)本學(xué)科優(yōu)秀教師的重任，履行職責(zé)，同時(shí)也給首席教師創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境和物質(zhì)條件，以引領(lǐng)本校教師躋身于市內(nèi)該學(xué)科的前沿領(lǐng)域和先進(jìn)行列。
4、健全責(zé)任追究制。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的'原則，全面落實(shí)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校擴(kuò)大責(zé)任追究的范圍，不光是安全責(zé)任，還有教學(xué)責(zé)任，行風(fēng)責(zé)任等。時(shí)刻關(guān)注學(xué)校各項(xiàng)工作和制度的落實(shí)情況，切實(shí)做到把事故和危險(xiǎn)扼殺在萌芽狀態(tài)。進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校重特大事故應(yīng)急預(yù)案，建立有效的防控體系和應(yīng)急處置機(jī)制。按制度嚴(yán)肅處理事故責(zé)任人，決不姑息。
5、建立中層干部競(jìng)聘制。為給學(xué)校注入不竭動(dòng)力和青春活力，學(xué)校勇于創(chuàng)新，大膽改革，重新設(shè)置中層機(jī)構(gòu)，調(diào)整和充實(shí)中層干部�，F(xiàn)在學(xué)校中層機(jī)構(gòu)有：校聯(lián)處、教導(dǎo)處、德育處、教科處、信息處、總務(wù)處，有四位教師走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，各處室充分發(fā)揮自己的職能，又通力合作，展示各自的專業(yè)特長，促進(jìn)了學(xué)校的全面振興和持續(xù)發(fā)展。
6、實(shí)行立體評(píng)教制。為加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的監(jiān)控，確保課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校實(shí)行立體評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)制度。擬定立體評(píng)教標(biāo)準(zhǔn)，以“教學(xué)開放日”為平臺(tái)，按德（工作態(tài)度）、能（教學(xué)水平）、績（課堂效果）三塊要求進(jìn)行等級(jí)綜合評(píng)價(jià)。在領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，依靠中高年級(jí)學(xué)生、家長，并邀請(qǐng)社會(huì)各界教育專家或知名人士來參與評(píng)價(jià)。
7、改革班級(jí)量化評(píng)估制。學(xué)校管理的落腳點(diǎn)在班級(jí)，改革班級(jí)管理，建立科學(xué)的班級(jí)量化評(píng)估制，有利于形成個(gè)性化的班級(jí)管理特色。以新的《中小學(xué)生守則》和新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，積極開展班集體“精神家園”創(chuàng)建活動(dòng)，建設(shè)“健康學(xué)園、和諧樂園、文化藝園”的新三園式班集體，由班主任擬訂切合實(shí)際的“班級(jí)自主發(fā)展計(jì)劃”，學(xué)校采取過程管理與年度量化考核相結(jié)合的辦法，作出合理評(píng)價(jià)。對(duì)在班集體建設(shè)中作出貢獻(xiàn)的班主任予以獎(jiǎng)勵(lì)。
8、學(xué)校管理信息化。學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)的基礎(chǔ)上，各處室根據(jù)各自的工作實(shí)際，相應(yīng)建立了信息化管理系統(tǒng)，并進(jìn)一步得到完善。校聯(lián)處：《教師自主性發(fā)展信息管理》，教務(wù)處：《學(xué)生學(xué)籍信息管理》、《教師教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)管理》，德育處：《學(xué)校德育工作信息管理》，教科處：《學(xué)校教育科研信息管理》，總務(wù)處：《學(xué)校財(cái)務(wù)信息管理》、
小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 8
一直以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)決維護(hù)廣大人民群眾子女公平接受教育的正當(dāng)權(quán)益，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和糾正教育管理中的任何不良現(xiàn)象，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。自3月16日市教育局召開規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)會(huì)議以后，我校認(rèn)真自查自糾，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、成立學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，研究部署我校規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)工作，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善各項(xiàng)制度，認(rèn)真自查自糾。
二、廣泛宣傳，做好教師、家長和學(xué)生的認(rèn)識(shí)工作
學(xué)校召開教師會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)等宣傳規(guī)范辦學(xué)行為的政策和意義，與教師簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書。同時(shí)學(xué)校以致家長一封信形式，讓家長充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要意義，了解規(guī)范辦學(xué)行為的政策措施，給學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂成長的環(huán)境，以取得家長的.廣泛理解和支持。
三、自查自糾情況
1、作息時(shí)間和作業(yè)量
根據(jù)上級(jí)有關(guān)初中生在校不超過7小時(shí)（住宿生晚自習(xí)不超過2小時(shí)）的規(guī)定，調(diào)整了作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。各學(xué)科作業(yè)量由年級(jí)組和學(xué)科組統(tǒng)籌安排，學(xué)生每天作業(yè)量不超過1.5小時(shí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃
按照省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調(diào)課和擠占術(shù)科教學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
3、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理
（1）未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假；沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。
（2）嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學(xué)用具。
（3）學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各位任課教師都確立了幫扶對(duì)象。
�。�4）學(xué)校在職教師沒有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。
4、考試符合要求學(xué)校嚴(yán)格按照教育局的要求認(rèn)真組織考試，變單一的書面考試為靈活多變、形式多樣的檢測(cè)。要求教師不得按成績排名次和張榜公布，學(xué)校也不將學(xué)生成績、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生、教師的依據(jù)。
5、健全學(xué)籍管理制度
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)等各項(xiàng)管理制度，實(shí)行學(xué)籍信息化管理。
學(xué)校實(shí)行的是平行分班原則，校內(nèi)無重點(diǎn)班。
6、規(guī)范管理，認(rèn)真實(shí)施收費(fèi)工作。
學(xué)校無任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格按“一費(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)并公示，學(xué)校在顯眼位置設(shè)立了收費(fèi)公示牌，使家長對(duì)學(xué)校任何收費(fèi)一目了然。
以上是學(xué)校按照上級(jí)要求對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行的自查情況，有些工作確實(shí)不符合要求，學(xué)校將認(rèn)真進(jìn)行整改，完善管理，把各項(xiàng)工作落在實(shí)處。
小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 9
暑假期間，我學(xué)習(xí)了“規(guī)范教學(xué)行為，實(shí)施素教育”。通過學(xué)習(xí)感受很多。實(shí)施素質(zhì)教育必須規(guī)范化管理，其是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，工作中我們要以此為工作指導(dǎo)方針，認(rèn)真落實(shí)在行動(dòng)中，做到有的放矢，抓住重點(diǎn)。具體我從以下幾方面入手。
教學(xué)規(guī)范管理的實(shí)質(zhì)就在于提高廣大師生的政治思想覺悟，充分認(rèn)識(shí)到教育規(guī)范化管理對(duì)教育教學(xué)的重要意義，把廣大師生的積極性落實(shí)到教育教學(xué)工作中。我在工作中把學(xué)習(xí)的內(nèi)容落實(shí)在工作中，努力提高自己的工作能力。
教學(xué)規(guī)范化管理應(yīng)該是廣大的全體師生為主體，而不能單單是上級(jí)管理下級(jí)、教師管理學(xué)生的模式。只有全體廣大師生都積極參與到規(guī)范化管理的行動(dòng)中，才能形成積極向上，富有成效的`教育教學(xué)新局面。試想單靠某一級(jí)或某一個(gè)人的管理，哪還能取得豐碩的成果呢?
小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 10
一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，教材的精神
新課標(biāo)教學(xué)中，重視教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究，合作交流，注重?cái)?shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)應(yīng)用等。教材的指導(dǎo)思想：講背景，講過程，講應(yīng)用，講歷史，講思想，講文化，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，適當(dāng)用信息技術(shù)。
二、對(duì)過去教學(xué)的幾點(diǎn)反思
1、在上學(xué)期教學(xué)中，注意問題情境的創(chuàng)設(shè)，注意師生的雙邊活動(dòng)，但是教師的耐心不足，特別是一些重要概念原理教學(xué)沒有讓學(xué)生去認(rèn)真體會(huì)。教學(xué)中有過分注意題目訓(xùn)練，認(rèn)為多做題目才是實(shí)在的，一個(gè)階段下來，我通過調(diào)查了解學(xué)生，我認(rèn)為不是這樣，特別是解一些綜合性較強(qiáng)的題目，學(xué)生往往概念模糊，無從下手。
2、以往教學(xué)教案編寫，周練習(xí)中，有拔高的.現(xiàn)象，大部分學(xué)生分?jǐn)?shù)較低，容易使學(xué)生喪失信心。
3、對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)不夠充分，對(duì)學(xué)生理解中可能出現(xiàn)的問題，怎樣想到這樣做，沒有完全站在學(xué)生的角度思考，導(dǎo)致有時(shí)一味地抱怨學(xué)生，沒有從自身去反思自己。
三、對(duì)以后教學(xué)的設(shè)想
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教學(xué)目標(biāo)，力求做到“準(zhǔn)確、具體、有用”
課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)“準(zhǔn)確、具體、有用”。準(zhǔn)確，就是準(zhǔn)確反應(yīng)“課標(biāo)”的要求。一是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的數(shù)學(xué)理解要求，二是符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展需要。教學(xué)目標(biāo)既要與學(xué)生的發(fā)展水平相適應(yīng)，又要具有發(fā)展性（處于學(xué)生思維最近發(fā)展區(qū)的學(xué)習(xí)任務(wù)）。具體，就是要用可操作性的語言，把數(shù)學(xué)知識(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)對(duì)“了解、理解、掌握、靈活應(yīng)用”等做出具體界定。有用，就是要闡述清楚經(jīng)過教學(xué)學(xué)生將會(huì)有哪些變化，會(huì)做哪些以前不會(huì)做的事，以使目標(biāo)成為有效教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)為檢查學(xué)習(xí)效果提供依據(jù)。
2、力求做到有效教學(xué)。
數(shù)學(xué)是一門思維性很強(qiáng)的科學(xué)。因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中使講授式教學(xué)與活動(dòng)式教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以保證學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)“雙基”的過程中，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。如何使活動(dòng)教學(xué)真正有效，關(guān)鍵是提出有意義、適度、恰時(shí)恰點(diǎn)的問題，使學(xué)生得到有效的獨(dú)立思考，自主探究，合作交流，才有平臺(tái)，這就要深入研究如何提問的問題。要使問題設(shè)問在學(xué)生疑點(diǎn)。數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)展的關(guān)節(jié)點(diǎn)上，數(shù)學(xué)思想方法概括上，數(shù)學(xué)思維的癥結(jié)點(diǎn)上。這需要我們備課組平時(shí)多加強(qiáng)教研、互相研討。什么樣的活動(dòng)有效？什么樣的交流有效？關(guān)鍵看學(xué)生思維的參與度，要讓學(xué)生真正通過自己實(shí)質(zhì)性的思維活動(dòng)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)方法、數(shù)學(xué)思想，并逐漸發(fā)展數(shù)學(xué)能力。
3、力求做到有效訓(xùn)練。有效訓(xùn)練：——為學(xué)生能力提高而練。做數(shù)學(xué)題是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分。學(xué)生最直接最顯著的表現(xiàn)就是做數(shù)學(xué)題。
選題過程中做到：
（1）注重基礎(chǔ)，注重發(fā)展。
�。�2）注重階段性。
�。�3）典型性。
�。�4）注重功能性、新穎性、注意逆向思維的訓(xùn)練。
（5）繼續(xù)堅(jiān)持周練，力求做到單元過關(guān)。
四、注意教學(xué)反思。
教師的成功=反思+經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
�。�1）反思教學(xué)中成功與得失。
�。�2）反思階段性教學(xué)得與失。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生做階段性學(xué)習(xí)回顧與練習(xí)，并能及時(shí)落實(shí)與檢查，同時(shí)也能反應(yīng)教師教學(xué)中的不足
（4）從學(xué)生典型性錯(cuò)誤中反思自身教學(xué)的不足。
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