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幼兒園食品安全工作總結(jié)(優(yōu))
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的幼兒園食品安全工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
幼兒園食品衛(wèi)生安全工作事關(guān)全體幼兒的生命與健康,事關(guān)幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展。抓好、開展好幼兒園的食品衛(wèi)生安全工作,是保障師生健康安全,尊重幼兒生命權(quán)利的需要,是落實黨中央提出的以人為本,促進孩子的全面發(fā)展的需要。我園始終把食品衛(wèi)生安全工作放在幼兒園工作的首要位置。我們認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生有關(guān)法律法規(guī),不斷加強食堂建設(shè),強化食品衛(wèi)生安全管理,有效防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生,從而保證了全體幼兒的健康。按照上級部門的有關(guān)要求,結(jié)合我園實際,現(xiàn)將我園20xx年食品衛(wèi)生安全工作做如下總結(jié):
首先,我們加強了領(lǐng)導(dǎo),成立了幼兒園食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開教職工大會,組織研究關(guān)于食品衛(wèi)生方面的文件精神,隨時提高食品衛(wèi)生安全防范意識。
為了保障幼兒的食品衛(wèi)生安全,我們采取了以下措施:
一、加強教育,提高安全意識
我們組織教職工特別是后勤人員研究《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《飲食衛(wèi)生“五四”制度》等相關(guān)法律法規(guī)和文件,以增強大家的安全意識。我們認識到幼兒食品衛(wèi)生安全工作的重要性,切實做到警鐘長鳴,確保幼兒的安全與健康。
二、完善管理,提高服務(wù)質(zhì)量
1.制定完善各種食品衛(wèi)生安全制度并上墻。
2.食堂衛(wèi)生管理方面,我們保持食堂內(nèi)環(huán)境整潔,實行“三防”措施,室內(nèi)無蒼蠅、無灰塵、無蟑螂、無鼠跡,堅持每天大掃除,地面、用具保持清潔。同時,我們實行分片包干制度,保持用具的清潔和干凈。清潔衛(wèi)生由專人負責(zé),墻壁、屋頂經(jīng)常清掃,門窗干凈明亮,紗窗完好無灰塵油垢,餐具清潔明亮。廚房用具和餐具每餐做到一洗、二刷、三沖、四消毒,清洗后存放在保潔櫥內(nèi)。使用的洗滌劑、消毒劑對人體安全、無害。工作人員在工作中合理使用各種設(shè)施、設(shè)備和用具,不違規(guī)使用和強行工作。工作人員下班前認真檢查門窗水電,防止火災(zāi)、失竊、投毒等事故的發(fā)生,確保各項安全。
3.食品采購、加工、存放管理方面,我們加強對食品采購、加工、存放等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,符合國家衛(wèi)生要求。采購時堅持索證索票,并進行驗收登記。存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近。廚房內(nèi)設(shè)有專用洗刷水池,盛放生、熟、渾、素食品的用具嚴格分開,擺放整齊,加工生、熟食品的砧板及刀具有明確標志,嚴格生熟分放和加工處理制度,并嚴格執(zhí)行飯菜單日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。教師要嚴把喂養(yǎng)關(guān),杜絕把過期、變質(zhì)、腐爛的食品讓幼兒食用。我們禁止采購、加工制作和出售野生菌、四季豆、發(fā)芽土豆和涼拌菜。
4.個人衛(wèi)生管理方面,我們要求上崗人員都持有健康證,嚴格檢查個人衛(wèi)生“四勤”關(guān):勤洗手、剪指甲,勤洗澡、理發(fā),勤洗衣服、被褥,上班時必須到更衣室進行更衣,摘除任何首飾,每天檢查食堂人員穿戴工作衣帽情況。加強有關(guān)健康知識和衛(wèi)生知識的研究,增強防范意識。
我們嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,做好食品24小時留樣備查等工作。其他人不得進入食品加工間和操作間,嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒。同時,我們加強安全教育,提高安全防護能力。
安全教育在我們幼兒園中持續(xù)有效。我們按照學(xué)期計劃,每月都有安全教育活動,并利用中小學(xué)安全教育日對全園幼兒進行安全疏散演。這些活動逐步提高了全體教職工的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,最大限度地確保了幼兒的生命安全。
我們將安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合,滲透在孩子的一日生活之中。我們開展了豐富多樣的游戲、研究、訓(xùn)練、實踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,以經(jīng)常提示幼兒。我們還開展了一系列安全主題活動,如遵守交通規(guī)則,讓幼兒掌握簡單的自救技能。這些活動使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì)、應(yīng)變能力都明顯加強。
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