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學(xué)校志愿者工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校志愿者工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 篇1
20xx年5月，即將走出大學(xué)校園的我躊躇滿志，看到網(wǎng)上發(fā)布的關(guān)于招募20xx年大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者的通知后，我欣喜不已。在經(jīng)過(guò)學(xué)校組織的幾輪考核后，我終于拿到了西部計(jì)劃志愿者的錄取通知書，我默默地在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定會(huì)努力的！”選擇做志愿者，是因?yàn)槲抑乐驹刚呤且蝗阂源笊阶鳛榍啻旱牡咨�，用�?ài)心和真誠(chéng)點(diǎn)燃大山的希望，用激情和夢(mèng)想詮釋著青春的另一層含義——甘于平凡、甘于清苦、甘于奉獻(xiàn)的人。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的期待，做好志愿服務(wù)的每一件事，就是體現(xiàn)志愿者價(jià)值的每一刻，而志愿服務(wù)其實(shí)就是成長(zhǎng)并且幸福的過(guò)程！大學(xué)剛畢業(yè)的我們是需要這樣的成長(zhǎng)的，我也相信，我的這個(gè)選擇將是幸福的。
為了讓我們能勝任志愿者的工作，x月xx日，在xx大學(xué)x校區(qū)，我們接受了由xx省項(xiàng)目辦組織的為期四天的西部計(jì)劃志愿者培訓(xùn)，在這短短的四天里，天南地北的志愿者們共同學(xué)習(xí)、共同思考、共同進(jìn)步……伴隨著我們共同成長(zhǎng)，讓我真正感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)——怎樣才能成為一位合格的西部計(jì)劃志愿者呢？怎樣才能讓自己迅速地成長(zhǎng)起來(lái)呢？培訓(xùn)材料、新老志愿者交流、講座內(nèi)容，看似遙遠(yuǎn)，卻又離我們那么近，讓我們有一種躍躍欲試、按捺不住的期待，更讓我們充滿信心！
在激動(dòng)人心的“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去”的號(hào)召聲中，我到了服務(wù)地——xxxx人民政府。我從事志愿服務(wù)工作已有兩個(gè)多月。兩個(gè)多月來(lái)，在這片神秘而古老的土地上，在這個(gè)團(tuán)結(jié)求實(shí)、溫暖友愛(ài)的集體里，我親身感受到了組織的關(guān)懷和團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)。在組織的培養(yǎng)教育下，我嚴(yán)格按照基層工作人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，圓滿地完成了承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將自己兩個(gè)多月來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律已，提高政治思想覺(jué)悟
從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鶎庸ぷ魅藛T。面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，我始終牢記黨的宗旨，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立起全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)中學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的一系列先進(jìn)成果武裝和充實(shí)自己頭腦，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治素養(yǎng)，在思想上努力和黨組織保持一致。面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，我牢記工作使命，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)志愿者精神，端正工作態(tài)度，努力做好本職工作。在工作中我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，心系群眾，能夠積極參加集體活動(dòng)，關(guān)心集體榮譽(yù)。
二、堅(jiān)持不懈，履行工作職責(zé)
（一）努力適應(yīng)基層一線工作。在xx鄉(xiāng)政府工作的兩個(gè)多月里，我及時(shí)地為前來(lái)辦事的群眾復(fù)印資料、寫證明、辦理汽車摩托車下鄉(xiāng)補(bǔ)貼材料的收集和微機(jī)錄入……爭(zhēng)取做到不拖不等、隨叫隨到。我努力做好本職工作，盡快適應(yīng)基層工作環(huán)境，勤動(dòng)手、勤動(dòng)口、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)筆，虛心求教老同志，不僅掌握了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的工作流程和運(yùn)作模式，還提高了獨(dú)立分析問(wèn)題、動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作責(zé)任感和使命感。在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，通過(guò)鍛煉我學(xué)習(xí)到了許多東西，更加了解了基層農(nóng)村的實(shí)際情況，初步積累了一些基層工作經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)并加深了對(duì)廣大人民群眾和農(nóng)村社會(huì)的感情，為今后開(kāi)展工作奠定了良好基礎(chǔ)。
（二）緊緊抓住學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)參與辦公室日常事務(wù)，我重點(diǎn)了解了公文運(yùn)作流程和公文寫作技巧，努力鍛煉“辦文、辦會(huì)、辦事”能力，做好“三服務(wù)”工作，對(duì)全鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等總體情況有了宏觀了解。雖然只是志愿者，但是我時(shí)時(shí)以主人翁的意識(shí)來(lái)認(rèn)真對(duì)待單位交待的每一項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地參與到工作中來(lái)。在黨政辦這個(gè)特殊的部門，我從工作細(xì)節(jié)入手，從一點(diǎn)一滴做起，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)政府工作模式和方法，學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們處理日常工作的思路和程序，學(xué)習(xí)黨政辦工作必備的知識(shí)和素養(yǎng)，切實(shí)提高自己的工作能力和辦事效率，為今后深入開(kāi)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我將及時(shí)抓住機(jī)遇，積極參加鍛煉，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，絲毫不敢懈怠。
三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)
（一）向書本知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)于志愿者而言是一門必修課程。我時(shí)刻保持著先鋒意識(shí)和旗幟意識(shí)，保持著一個(gè)學(xué)習(xí)者的姿態(tài)，不斷豐富完善自己的'知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論儲(chǔ)備。我結(jié)合工作實(shí)際需求，從格式、內(nèi)容、語(yǔ)言風(fēng)格等方面對(duì)黨委、政府部門各類文書資料認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。我經(jīng)常在網(wǎng)上閱讀《人民日?qǐng)?bào)》、《四川日?qǐng)?bào)》、《求是》、《黨的建設(shè)》、《半月談》等報(bào)刊雜志，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)新聞和黨政內(nèi)網(wǎng)信息，密切關(guān)注國(guó)家、省、市和米易經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的新情況、新趨勢(shì)。此外，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀《政治學(xué)基礎(chǔ)》、《民族政治學(xué)》、《當(dāng)代中國(guó)地方政府》、《中華民族自治地方政府管理》等，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)農(nóng)村基層黨建、民族區(qū)域自治、邊疆政治穩(wěn)定等領(lǐng)域的理論知識(shí)。
�。ǘ┫蛏鐣�(huì)生活學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐是的課堂，人民群眾是的老師。在工作、學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，我經(jīng)常有意識(shí)地關(guān)心群眾生產(chǎn)生活狀況，了解群眾所思所想，帶著感情和問(wèn)題去做工作，注重從群眾工作中補(bǔ)充力量、汲取智慧，不斷深化對(duì)米易縣情的認(rèn)識(shí)和了解。此外，我經(jīng)常主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法，不斷豐富和提高自己。
四、入鄉(xiāng)隨俗，適應(yīng)米易生活環(huán)境
面對(duì)迥異于家鄉(xiāng)的氣候、環(huán)境，兩個(gè)多月來(lái)，我入鄉(xiāng)隨俗，努力克服生活中遇到的種種困難，逐步融入到當(dāng)?shù)厣钪衼?lái)。在日常飲食上，我習(xí)慣了xx的口味。我利用周末的閑暇時(shí)間和其他志愿者朋友一道參觀游覽xx縣城及我服務(wù)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以便更好、更多的了解縣情、鄉(xiāng)情，為以后的工作生活做鋪墊。
五、正視缺點(diǎn)，克服改進(jìn)自身不足
回顧前段時(shí)間的工作，我在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了新的進(jìn)步，初步積累了一些基層工作經(jīng)驗(yàn)。但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要在今后的工作中努力克服和改進(jìn)：
（一）對(duì)縣情了解不深入。我將繼續(xù)向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多找機(jī)會(huì)下鄉(xiāng)，多接觸和熟悉農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境，盡量多和群眾面對(duì)面交流，進(jìn)一步深化對(duì)縣情的認(rèn)識(shí)和了解。
�。ǘ├碚撍竭�有待提高。我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，多向身邊同事學(xué)習(xí)，多向社會(huì)生活學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力。
�。ㄈ┠贻p氣盛，容易沖動(dòng)。要努力克服心浮氣躁、慮事不周，做到腳踏實(shí)地、主動(dòng)作為，不能有絲毫的驕傲自滿。要保持一顆平常心，一顆謙虛心，一顆感恩心，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
�。ㄋ模┰黾訉W(xué)習(xí)時(shí)間。繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，為今后從事實(shí)踐工作儲(chǔ)備必須的知識(shí)能量。
�。ㄎ澹┠承┕ぷ鞣椒ㄟ�不適應(yīng)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。我剛畢業(yè)，邁出校門不久，很多時(shí)候都是用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，過(guò)于關(guān)注細(xì)節(jié)，凡事苛求形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，書生意氣較濃。然而鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有自己的特殊性。我感覺(jué)自己的某些工作方法與領(lǐng)導(dǎo)的要求、同事的觀念和群眾的期望存在差別。雖然兩個(gè)多月里沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何工作失誤，但要完全適應(yīng)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境，還需要經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)的磨合期，對(duì)自己的工作方法予以調(diào)整、改進(jìn)。
我從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面努力地適應(yīng)著在米易志愿服務(wù)的一切，逐步培養(yǎng)著對(duì)這片土地的感情。通過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)踐鍛煉，我學(xué)習(xí)到了許多以前在課本上找不到的東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足。在今后的工作中，我將從以下三個(gè)方面重點(diǎn)著手、予以改進(jìn)和突破：
一、牢記身份和淡忘身份相結(jié)合
我將始終銘記自己是一名西部計(jì)劃志愿者，牢記身份，牢記自己的使命和責(zé)任，不負(fù)黨和人民的重托和期望，努力扎根基層，做好各項(xiàng)工作，服務(wù)廣大群眾。同時(shí)又要淡忘身份，不能因?yàn)樽约菏蔷幫馊藛T，是志愿者而在工作中不盡力、不用心、松懈，要保持一顆平常心，一顆謙虛心，一顆感恩心，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，爭(zhēng)做優(yōu)秀志愿者。
二、聯(lián)系群眾和聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合
我要在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中密切聯(lián)系群眾，了解群眾所思所想，關(guān)心群眾疾苦，從群眾中來(lái)，到群眾中去，在群眾工作中補(bǔ)充力量、汲取智慧。作為一名志愿者，作為基層服務(wù)人員，要練好本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，既不能脫離群眾，又要經(jīng)常聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)同志一般年齡較長(zhǎng)，具有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，在年輕干部培養(yǎng)的“幫、傳、帶”過(guò)程中具有優(yōu)勢(shì)。主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的思維方式和工作方法，既是責(zé)任，也是義務(wù)。在今后的工作中我必須承擔(dān)起這份責(zé)任和義務(wù)。
三、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作相結(jié)合
我要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，為今后從事實(shí)踐工作儲(chǔ)備必須的知識(shí)能量。同時(shí)還要積極投身實(shí)踐工作，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和完善理論，努力做到學(xué)以致用。
廣闊的基層是志愿者成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。雖然xx草場(chǎng)與我的家鄉(xiāng)相隔甚遠(yuǎn)，但是我熱愛(ài)著這片神秘而又充滿生機(jī)的土地。在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，我學(xué)習(xí)到了許多東西，初步積累了一些基層工作經(jīng)驗(yàn)。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持自己的先鋒意識(shí)和旗幟意識(shí)，積極參加鍛煉，絲毫不敢懈怠，努力改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，提高自己的工作能力，爭(zhēng)取做到“讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會(huì)價(jià)值，為今后做好工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 篇2
家長(zhǎng)工作是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，教師如何與家長(zhǎng)溝通、交流是一門藝術(shù)，特別像現(xiàn)在很多獨(dú)身子女的家庭，孩子在家猶如一個(gè)“小皇帝”，幾個(gè)大人寵著，到了幼兒園以后，許多父母就會(huì)擔(dān)心這，擔(dān)心那的。作為老師的我們更應(yīng)該注意與家長(zhǎng)交流的技巧,因?yàn)椴唤?jīng)意的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,家長(zhǎng)們都會(huì)非常的留意,說(shuō)不定還會(huì)造成一些不良的影響。
因?yàn)樵谧睦蠋煻际莿倓偺と牍ぷ鲘徫�，突然讓你們面�?duì)這么多的家長(zhǎng)，你們可能會(huì)束手無(wú)策，更不知與家長(zhǎng)怎么說(shuō)話，今天，我將如何與家長(zhǎng)溝通總結(jié)了一下7點(diǎn)，希望能稍微幫助到各位新老師。
首先第一點(diǎn)就是要注意與家長(zhǎng)說(shuō)話的態(tài)度與語(yǔ)氣，之所以把態(tài)度和語(yǔ)氣拿在第一點(diǎn)來(lái)說(shuō)顧名思義就是在于家長(zhǎng)溝通中最重要的一點(diǎn)。總結(jié)成一個(gè)字就是笑，不管遇到多么難纏的家長(zhǎng)都要以微笑面對(duì)他，早上孩子來(lái)園的時(shí)候要主動(dòng)與孩子打招呼，并找些話題來(lái)與家長(zhǎng)交流（比如在孩子頭飾方面，服飾方面、或者其他稍有變化的地方來(lái)夸獎(jiǎng)孩子），這樣家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為老師對(duì)孩子十分關(guān)注，連孩子身上的一點(diǎn)變化都能看出來(lái)，家長(zhǎng)離開(kāi)時(shí)，主動(dòng)要求孩子與家長(zhǎng)再見(jiàn)，。下午家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)可以少交流，眼神要盯在每個(gè)孩子身上，這時(shí)候不與家長(zhǎng)交流家長(zhǎng)也能理解，因?yàn)槟敲炊嗳艘粨矶线�是以孩子安全為主。來(lái)接孩子遲肯定會(huì)有點(diǎn)歉意，這時(shí)候可以大方的說(shuō)沒(méi)事，還早呢！這時(shí)候可以把孩子在幼兒園發(fā)生的趣事講給家長(zhǎng)聽(tīng)，盡量報(bào)喜不報(bào)憂。
第二點(diǎn)要多途徑與家長(zhǎng)交流，多途徑可以分為電話交流，面對(duì)面交流，家長(zhǎng)與老師的共同的話題就是孩子，當(dāng)家長(zhǎng)把話題扯到其他地方時(shí)，老師只能一笑帶過(guò)，不要發(fā)表任何言論，說(shuō)太多失的太多，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為老師心根本不對(duì)在孩子身上，只有這樣家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為老師很穩(wěn)重，一心就是在孩子身上，以后他就不會(huì)再說(shuō)與孩子無(wú)關(guān)的話題了，久而久之，家長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越信任你，以后的工作就能很順利的進(jìn)行了。
第三點(diǎn)多征求家長(zhǎng)的愿望、需求、意見(jiàn)。也不要完全聽(tīng)從家長(zhǎng)的，淘友自己的主見(jiàn)。這也正是考驗(yàn)我們的專業(yè)知識(shí)水平，當(dāng)家長(zhǎng)提出要求時(shí)，老師如果不能接受，老師不能完全拒絕家長(zhǎng)，這時(shí)候就得利用我們的專業(yè)知識(shí)去說(shuō)服家長(zhǎng)放棄這樣的想法。舉例：天氣冷了，家長(zhǎng)要求出去玩時(shí)讓寶寶留在教室里，這是就可以說(shuō)寶寶在大集體里生活，打大家都出去把她一個(gè)人丟在教室里，寶寶會(huì)認(rèn)為老師和小朋友冷落她了，再說(shuō)天冷出去正好鍛煉孩子不怕冷的精神，我們正要孩子這種精神，而你卻要?jiǎng)儕Z這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)聽(tīng)了一般都能理解的。
第四點(diǎn)恰當(dāng)方式談?dòng)變盒袨閱?wèn)題與家長(zhǎng)溝通。說(shuō)話中要流露真誠(chéng)感。用真誠(chéng)的語(yǔ)言或行動(dòng)去與對(duì)方溝通，使其感動(dòng)的方法。以誠(chéng)感人要求誠(chéng)與情密切配合，要使人動(dòng)情，喚起人的真情;以誠(chéng)感人要做到誠(chéng)與真結(jié)合;以誠(chéng)感人還必須伴之以虛心，否則難以取得對(duì)方的信任。
評(píng)論孩子要客觀如實(shí)。注意談話形式與方式。與家長(zhǎng)的'談話，切忌用教訓(xùn)式語(yǔ)氣，而應(yīng)像對(duì)待同志或客人那樣用商量或交流的口氣；態(tài)度要隨和，語(yǔ)氣要婉和，語(yǔ)態(tài)要真誠(chéng)，語(yǔ)調(diào)要親切，語(yǔ)勢(shì)要平穩(wěn)，語(yǔ)境要清楚，語(yǔ)感要分明，使家長(zhǎng)一聽(tīng)就明，能準(zhǔn)確把握要旨，領(lǐng)悟當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)做些什么，從你的談話中受到啟發(fā)。語(yǔ)言務(wù)求得體和有分寸。在與家長(zhǎng)談話時(shí)也應(yīng)該為人師表。得體的稱呼，使對(duì)方一聽(tīng)稱呼就有一種相知感，從而產(chǎn)生親切感，縮短交流雙方間的心理距離，甚至建立起感情基礎(chǔ)。教師得體的語(yǔ)言，可以贏得家長(zhǎng)的尊敬，增加家長(zhǎng)的可信度，形成和諧的溝通氛圍。所謂語(yǔ)言得體，最主要的是與職業(yè)身份、與場(chǎng)合、與交流的對(duì)象，與解決的問(wèn)題得體。謙虛、中肯、客觀，掌握好分寸、語(yǔ)氣，不夸大，不縮小，不說(shuō)過(guò)火的話、不說(shuō)力所不能及的話；還要講話要溫和，不用過(guò)激詞語(yǔ)，不擺逼人氣勢(shì)，語(yǔ)氣誠(chéng)懇等等。
談話要委婉和注重可接受性。和家長(zhǎng)談話時(shí)，一般應(yīng)先講寶寶的優(yōu)點(diǎn)，后講缺點(diǎn)，對(duì)孩子的缺點(diǎn)也不要一下講得過(guò)多。應(yīng)該給家長(zhǎng)一種感覺(jué)：孩子每天都在進(jìn)步。惟如此家長(zhǎng)才會(huì)愿意接受建議，愉快地與老師合作，對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)也能正確認(rèn)識(shí)和正確對(duì)待。要把握好溝通步驟的時(shí)序�！澳膲叵乳_(kāi)提哪壺”，先說(shuō)說(shuō)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，等家長(zhǎng)有了愉快的情緒，再逐漸提一些建議，家長(zhǎng)會(huì)更樂(lè)于接受。第五點(diǎn)特殊事件主動(dòng)坦誠(chéng)與家長(zhǎng)溝通。遇到特殊事件老師要冷靜處理。孩子遇到小傷時(shí)等家長(zhǎng)來(lái)接是要主動(dòng)迎上去說(shuō)明事件原委。大的事件就要及時(shí)與園長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行善后處理，處理后主動(dòng)打電話和家伙在那個(gè)說(shuō)明情況，這個(gè)時(shí)候當(dāng)老師打電話給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為肯定傷的很重，這時(shí)候老師必須先安撫好家長(zhǎng)激動(dòng)的情緒，告訴家長(zhǎng)不要著急，園方已經(jīng)將事情處理好了，如果家長(zhǎng)不放心趕來(lái)幼兒園，這時(shí)不忘說(shuō)聲“路上注意安全”。即使事情圓滿結(jié)束了，老師也要打電話給家長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)幼兒情況，并標(biāo)明自己非常牽掛孩子的情況，如果有什么事情一定要及時(shí)通知老師，工作要主動(dòng)，不能被動(dòng)了。（介紹幾種常用的處理小事故的方法：腫、摔破了。）
第六點(diǎn)保持家庭隱私，有的家庭過(guò)的并不幸福，即使老師知道也不要去問(wèn)。第七點(diǎn)冷靜處理與家長(zhǎng)、幼兒的關(guān)系。如果工作中有家長(zhǎng)對(duì)你的工作不滿意，老師千萬(wàn)不要以報(bào)復(fù)的心理來(lái)對(duì)待，反而要用雙倍的熱情去對(duì)待這類家長(zhǎng)，要有你的人熱情去感化他，讓他慢慢喜歡你并接受你。
家長(zhǎng)要說(shuō)的內(nèi)容
1、孩子在園打鬧現(xiàn)象，要搜集資料向家長(zhǎng)說(shuō)明孩子在一起打鬧難免，如搶玩具，孩子不懂如何表達(dá)，只能以各種攻擊方式來(lái)解決問(wèn)題，這就是孩子的世界。希望在大人的世界多包容孩子的解決方式。
2、天天堅(jiān)持上幼兒園
3、有什么事直接與老師進(jìn)行溝通解決，沒(méi)有必要通過(guò)園方處理的話就不要找園方，因?yàn)槭虑樽詈筮�是需要本班老師解決的。
4、在幼兒園老師要管理好孩子們就要有自己的一套方法，希望家長(zhǎng)回家不要凡是聽(tīng)信孩子。因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰τ邢�，家長(zhǎng)要有一定的判斷力。
5、家園配合。家長(zhǎng)和老師的目標(biāo)就是要培養(yǎng)好孩子，所以家園配合十分重要。以上是我自己管理班級(jí)的方法，希望能切實(shí)幫助到各位老師一點(diǎn)點(diǎn)，在工作中我自身也存在一定的缺失，因?yàn)榧议L(zhǎng)工作是一門難以摸索的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有誰(shuí)能做到盡善盡美，只求做到讓自己不遺憾，家長(zhǎng)工作也是工作中不斷摸索中發(fā)現(xiàn)的。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 篇3
蘭州交通大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，其前身是成立于1985年的蘭州鐵道學(xué)院機(jī)械系學(xué)雷鋒小組，1995年更名為蘭州鐵道學(xué)院機(jī)械系青年志愿者服務(wù)隊(duì)，xx年更名為蘭州鐵道學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)，xx年更名為蘭州交通大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)。25年來(lái)，在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)院黨委、學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，以“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間”為服務(wù)宗旨，以“扶貧助困、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、教育自我”為服務(wù)目的，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，積極開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，贏得了學(xué)校和社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。
12年度，協(xié)會(huì)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開(kāi)展了各項(xiàng)志愿服務(wù)工作。協(xié)會(huì)積極傳承、舉辦了協(xié)會(huì)的：情系孤老愛(ài)心接力十四年——堅(jiān)持照顧孔繁云老人、構(gòu)建和諧校園宣傳、遏制艾滋履行承諾——防治艾滋病宣傳等特色活動(dòng)，在積極舉辦特色活動(dòng)的同時(shí)，協(xié)會(huì)成員積極策劃并成功舉辦了創(chuàng)建無(wú)煙校園、重陽(yáng)節(jié)文藝慰問(wèn)演出等活動(dòng)。12年以來(lái)，學(xué)院在每個(gè)班級(jí)成立志愿服務(wù)小組，在協(xié)會(huì)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，為我校志愿服務(wù)事業(yè)增色添彩。如今，我院志愿者服務(wù)隊(duì)員達(dá)三千多人，今年新注冊(cè)人數(shù)進(jìn)逼千人，xx年度人均志愿服務(wù)時(shí)間約達(dá)103小時(shí)，有效地推動(dòng)了校園以及周邊社區(qū)的思想、文化、環(huán)境等方面的和諧發(fā)展。
一、薪火相傳，走特色志愿服務(wù)道路
1、情系15載愛(ài)心孔家崖
1997年初，在團(tuán)省委和學(xué)校團(tuán)委的親切關(guān)懷下，協(xié)會(huì)與XX市XX區(qū)孔家崖鄉(xiāng)政府簽訂“敬老扶弱”項(xiàng)目，以幫扶雙目失明的孤寡老人孔繁云為服務(wù)重點(diǎn)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了15年。15年間，學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)成員矢志不渝，堅(jiān)持照顧老人。每逢周末，協(xié)會(huì)會(huì)組織3至4人去孔家崖鄉(xiāng)，幫老人做家務(wù)活，例如掃地、擦玻璃、提水，天氣好時(shí)洗衣服、曬床單、被子等。現(xiàn)在，老人健康是我們青年志愿者協(xié)會(huì)成員最大的愿望，真心的祝愿他健康長(zhǎng)壽，請(qǐng)大家相信我院志愿者會(huì)給老人一個(gè)充實(shí)的、祥和的晚年。
2、交大是我家美化靠大家
為了貫徹落實(shí)學(xué)校相關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范校園橫幅懸掛與公告張貼，凈化校園環(huán)境，10月24日至10月30日，我青協(xié)組織我院志愿者參加了由蘭州交通大學(xué)后勤集團(tuán)和我院青年志愿者協(xié)會(huì)主辦的“交大是我家，美化靠大家”為主題的美化校園系列宣傳活動(dòng)。
3、11.9消防宣傳活動(dòng)
為加強(qiáng)消防宣傳、普及消防知識(shí)，校保衛(wèi)處、我青協(xié)聯(lián)手XX市安寧消防中隊(duì)開(kāi)展了以“消防與你我同行，構(gòu)建和諧平安校園”為主題的消防宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)中采用展板宣傳，為同學(xué)們普及了消防知識(shí)，同時(shí)還邀請(qǐng)了XX市安寧消防中隊(duì)張隊(duì)長(zhǎng)為同學(xué)們開(kāi)展了消防安全知識(shí)講座，張隊(duì)長(zhǎng)用強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片、生動(dòng)的案例、條理清晰的進(jìn)行了詳細(xì)講解，旨在提高大學(xué)生消防安全意識(shí)，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注消防、參與消防，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的安全氛圍。
4、防艾宣傳活動(dòng)
為響應(yīng)我國(guó)艾滋病日的主題“遏制艾滋，履行承諾”，我青年志愿者協(xié)會(huì)攜手甘肅省生殖保健院舉辦了以“同心攜手，遏制艾滋，共建和諧”為主題的預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)于xx年11月26日上午10點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕，宣傳活動(dòng)主要的載體是宣傳展板、宣傳冊(cè)和宣傳條幅，同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還舉行了紅絲帶傳遞活動(dòng)。當(dāng)晚，協(xié)會(huì)邀請(qǐng)了甘肅省生殖保健院馬玉林教授，主治醫(yī)師，健康顧問(wèn)、心理咨詢師楊麗娟老師在我校第六教學(xué)樓2410多媒體教室進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)講座。
二、大愛(ài)無(wú)言，情系災(zāi)區(qū)
xx年4月15日，機(jī)電工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員在中山橋參加了甘肅省紅十字會(huì)、甘肅省廣播電視臺(tái)發(fā)起的為玉樹災(zāi)區(qū)祈福的大型公益活動(dòng)。在主辦方相關(guān)人員的組織下，所有人員手持蠟燭，為災(zāi)區(qū)同胞祈福，祈福活動(dòng)持續(xù)了40分鐘。通過(guò)此次公益祈�；顒�(dòng)，讓我院青年志愿者加深了對(duì)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德內(nèi)涵的理解，同時(shí)號(hào)召了更多的人加入到為玉樹地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的行列！
三、孜孜不倦，恪盡職守，為大型活動(dòng)服務(wù)
1、為甘肅省產(chǎn)學(xué)研對(duì)接會(huì)、甘肅省科技企業(yè)孵化器會(huì)議提供志愿服務(wù)
6月22日，由甘肅省工信委和XX市工信委主辦，我校承辦的甘肅省產(chǎn)學(xué)研對(duì)接會(huì)于在我校國(guó)際會(huì)展中心召開(kāi)。7月9日，甘肅省科技企業(yè)孵化器工作現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)暨國(guó)家大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地試點(diǎn)單位授牌儀式在我校舉行。我院志愿者參加了以上兩個(gè)重要會(huì)議的志愿服務(wù)工作，從會(huì)議開(kāi)始前的有序入場(chǎng)、會(huì)議進(jìn)行中的秩序的維護(hù)到會(huì)后的一系列參觀活動(dòng)的引領(lǐng)，都離不開(kāi)我院志愿者的身影，會(huì)后，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)我院志愿者以及志愿服務(wù)質(zhì)量給予了肯定。
2、高雅藝術(shù)進(jìn)校園
11月24日晚，我校大禮堂里涌動(dòng)著古典的藝術(shù)氣息，吟詠著經(jīng)典的京劇名段。由教育部、文化部、財(cái)政部聯(lián)合主辦的xx年“高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)”——國(guó)家京劇院走進(jìn)蘭州交通大學(xué)專場(chǎng)演出于此激情上演。期間，我協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)維持后臺(tái)秩序，為演出人員提供便利等，確保了此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、人口普查
11月1日我校人口普查正式開(kāi)始。我校普查員共入戶登記4000余戶，約有學(xué)生2.4萬(wàn)余人，我院志愿者完成3600余人的人口普查工作。12月3日至5日，我院志愿者完成了4000余人的人戶分離數(shù)據(jù)錄入工作。我院40余名志愿者參與了此次人口普查工作。普查工作中，我院志愿者兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守職責(zé)，積極面對(duì)困難，做到了不留死角，不漏登、不錯(cuò)登、不重登，確保了普查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，有力的推進(jìn)了我校人口普查工作順利進(jìn)行。
四、創(chuàng)新——協(xié)會(huì)生命的源泉
1、志愿者之夜頒獎(jiǎng)晚會(huì)
為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”的志愿者精神，3月22日上午，由蘭州交通大學(xué)團(tuán)委主辦的首屆“蘭州交通大學(xué)星聲夜”系列活動(dòng)在圖書館前啟動(dòng)，我青協(xié)通過(guò)不懈努力取得了志愿者之夜頒獎(jiǎng)晚會(huì)的承辦權(quán)。頒獎(jiǎng)晚會(huì)于5月21日晚在育苑禮堂開(kāi)幕。通過(guò)同學(xué)精彩的文藝節(jié)目對(duì)此次系列活動(dòng)產(chǎn)生的我校志愿者之星進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。此次頒獎(jiǎng)晚會(huì)的成功舉辦不僅讓大家重溫了優(yōu)秀志愿者的感人事跡，而且讓大家加深了對(duì)志愿者精內(nèi)涵的理解。
2、共建無(wú)煙校園宣傳活動(dòng)
為了有效地抑制我校吸煙人數(shù)的強(qiáng)勁增長(zhǎng)勢(shì)頭，特別是倡導(dǎo)我校大學(xué)生共創(chuàng)無(wú)煙校園，10月22日，我青年志愿者協(xié)會(huì)組織志愿者在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了以“熱愛(ài)生命，綠色呼吸——共創(chuàng)無(wú)煙校園”為主題的宣傳活動(dòng)。通過(guò)海報(bào)、條幅，給各院行政樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓張貼倡議書以及在現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)場(chǎng)所發(fā)放有關(guān)全校禁煙倡議書的活動(dòng)形式，達(dá)到了本次宣傳活動(dòng)的目的。此次宣傳活動(dòng)加深了我校大學(xué)生對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造出了“無(wú)煙校園，人人有責(zé)”的輿論氛圍，為建設(shè)無(wú)煙校園做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在降低我校全體人員吸煙率的同時(shí)，對(duì)全社會(huì)控?zé)煿ぷ鞯拈_(kāi)展也具有重要的意義。
五、愛(ài)心空巢，服務(wù)活動(dòng)進(jìn)社區(qū)
1、5·1愛(ài)心奔走
xx年5月2日，學(xué)院志愿者在院團(tuán)委的支持下開(kāi)展了一系列5.1假期愛(ài)心奔走活動(dòng)。我院志愿者看望了五泉山殘疾人培訓(xùn)中心雙目失明的賈繼軍、XX區(qū)玻璃廠家屬區(qū)雙目失明的陳老大爺和XX區(qū)孔家崖鄉(xiāng)孔繁云老人。
2、九九重陽(yáng)—赴安寧福利院慰問(wèn)演出
10月16日，我院志愿者來(lái)到XX區(qū)社會(huì)福利院協(xié)同福利院策劃、舉辦了以“奉獻(xiàn)愛(ài)心，點(diǎn)燃夕陽(yáng)”為主題的文藝匯演活動(dòng)，同時(shí)也帶去了新鮮、適宜老年人的水果。此次匯演福利院有43位老人參加，甘肅省廣播電視總臺(tái)、蘭州晚報(bào)、鑫報(bào)、甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社、蘭州新聞臺(tái)——零距離欄目組對(duì)此次文藝匯演進(jìn)行了采訪報(bào)道，他們就我們學(xué)院團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)在此次活動(dòng)中的組織工作給予了肯定.17日，福利院負(fù)責(zé)人米萬(wàn)良代表老人給學(xué)院志愿者送來(lái)了感謝信。
六、積極弘揚(yáng)志愿者精神，以協(xié)會(huì)志愿服務(wù)為基點(diǎn)，帶動(dòng)全院志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)
1、心理健康知識(shí)座談會(huì)
5月12日，我院車輛083團(tuán)支部就大學(xué)生在大二所遇見(jiàn)的有關(guān)身心健康的`問(wèn)題展開(kāi)討論，座談會(huì)上團(tuán)支部邀請(qǐng)到了我校有相關(guān)知識(shí)的崔邵菊老師。崔老師就座談會(huì)產(chǎn)生的問(wèn)題給同學(xué)予以解決，此次座談會(huì)取得良好效果，對(duì)其班同學(xué)以后的身心發(fā)展有積極意義。
2、學(xué)習(xí)革命功臣感悟軍人風(fēng)采。
xx年11月11日，我院工業(yè)10班團(tuán)支部赴蘭州榮譽(yù)軍人療養(yǎng)院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。此次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富了傷殘軍人的生活，讓傷殘軍人感受到社會(huì)的溫暖，同時(shí)體現(xiàn)了我院志愿者良好形象。同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)軍人們將過(guò)去的革命故事，了解新中國(guó)的辛酸歷程，并且讓同學(xué)們體會(huì)現(xiàn)在生活的可貴。
志愿服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的、意義深遠(yuǎn)的工作，我們將繼續(xù)深入地開(kāi)展下去。在過(guò)去的25年中我們?nèi)〉昧肆钊丝上驳某煽?jī)，但我們會(huì)化成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，在今后的工作中，我們一定牢記志愿者的宗旨，在加強(qiáng)自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重結(jié)合實(shí)際情況與社會(huì)發(fā)展的需要，充分調(diào)動(dòng)志愿者的積極性，在團(tuán)組織教育和引導(dǎo)青年方面發(fā)揮重要的作用，積極開(kāi)拓適合當(dāng)代在校大學(xué)生需求的內(nèi)容，使志愿者活動(dòng)能夠上水平、上檔次，爭(zhēng)取在未來(lái)一年實(shí)現(xiàn)體力志愿服務(wù)向智力志愿服務(wù)的過(guò)渡。
大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)可以說(shuō)是當(dāng)今大學(xué)生的一項(xiàng)的崇高事業(yè)。同時(shí)履行好志愿者的職責(zé)，不斷加大大學(xué)生志愿活動(dòng)力度，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，以腳踏實(shí)地、勤奮創(chuàng)新的態(tài)度，譜寫青年志愿者行動(dòng)的新篇章!
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 篇4
感謝大家來(lái)到這里，參加吉利小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。
中華民族歷來(lái)重視教育，有著無(wú)數(shù)的家庭教育典范。如孟母三遷、岳母刺字。有關(guān)家庭教育的專著如《家訓(xùn)》、《家范》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒經(jīng)》，都體現(xiàn)出重視家庭教育的文化傳統(tǒng)。那么現(xiàn)代家長(zhǎng)需要具備什么樣的素質(zhì)和能力呢？怎樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀、合格的人才呢？
家長(zhǎng)教育孩子的能力，不同于家長(zhǎng)的其他能力，如職業(yè)能力等。家長(zhǎng)教育孩子的能力應(yīng)包括與教育孩子有關(guān)的能力，了解孩子的能力，評(píng)價(jià)孩子的能力，指點(diǎn)孩子的能力，保護(hù)孩子的能力，給孩子做出表率，把握好教育分寸。
一、把握好教育孩子的力度（分寸）。（寬嚴(yán)適度）
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育中，最為關(guān)鍵的是對(duì)孩子的教育力度。怎樣才能把握好這個(gè)力度呢？
1、要因人而異；
2、要因時(shí)而異；
3、要因材而異。
把握好力度說(shuō)起來(lái)比較輕松，但做起來(lái)卻很具體，關(guān)鍵是貴在堅(jiān)持，要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。不要憑感情，隨心所欲，高興時(shí)對(duì)孩子百依百順，不高興時(shí)拿孩子出氣。
二、正確評(píng)價(jià)孩子。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)孩子，懂得如何去評(píng)價(jià)孩子。
1、要學(xué)會(huì)一些家庭教育的基本知識(shí)。
2、評(píng)價(jià)要有依據(jù)，不要隨心所欲。
3、不要過(guò)份貶低自己的孩子。
4、要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)。
5、對(duì)孩子要講誠(chéng)信，說(shuō)到做到。
三、協(xié)調(diào)好關(guān)系。（做孩子的朋友）
1、協(xié)調(diào)好家庭關(guān)系。一切為了孩子，為了孩子的一切。
2、協(xié)調(diào)好家校關(guān)系。主動(dòng)
3、協(xié)調(diào)好父子關(guān)系。
四、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)自制、自控。
1、家長(zhǎng)為什么會(huì)缺乏自制力呢？社會(huì)謀生的壓力，家長(zhǎng)感覺(jué)自己無(wú)能為力，家長(zhǎng)不懂教育的規(guī)律。
2、如何做到自制自控呢？
多參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)；（系統(tǒng)教材，購(gòu)一本家教教材）
多看書學(xué)習(xí)；（好的教子經(jīng)驗(yàn)）
經(jīng)常反省自己對(duì)子女的教育得失；
多與教師交流；
多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，每天用笑臉對(duì)待孩子。
3、明確育人任務(wù)：①、優(yōu)育，讓孩子有一個(gè)健康的身體和充沛的精力；②、優(yōu)教，用現(xiàn)代的觀念和科學(xué)的方法教育孩子（這是家教的核心）；③、優(yōu)境，是孩子健康成長(zhǎng)的物質(zhì)和精神保障。④給孩子一個(gè)平等和諧的空間。（如：與孩子交朋友，做知心人，穿校服，不攀比）
家長(zhǎng)朋友們！關(guān)于對(duì)孩子的教育，現(xiàn)在越來(lái)多的家長(zhǎng)都形成了一個(gè)共識(shí)，那就是教育不僅僅是是學(xué)校單方面的事，應(yīng)是家庭中的大事，是大家共同的事，是家庭和學(xué)校共同的事，希望大家在今后多對(duì)學(xué)校工作的支持，多關(guān)心和觀注自己的孩子。
再一次感謝大家的參與！
家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生發(fā)展的影響
教學(xué)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到良好的'家庭環(huán)境氣氛，尤其是良好的家庭情感氣氛、心理氣氛和文化氣氛，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)是很重要的。為了教育好子女，家長(zhǎng)應(yīng)努力把家庭構(gòu)建成為孩子的樂(lè)園。
教學(xué)方式：交流討論
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入：
家庭是構(gòu)成社會(huì)的最小單位，是所有人心靈的港灣，是我們每個(gè)人走向社會(huì)的第一步，更是小學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，不良的家庭環(huán)境會(huì)給小學(xué)生帶來(lái)了不可磨滅的影響，甚至終身……
二、案例分析：
1、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生身體發(fā)育和心理發(fā)展的影響。
2、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生基本生活技能的影響。
3、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生道德情操的影響。
4、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生理想志趣的影響。
小結(jié)：由此可見(jiàn)良好的家庭情環(huán)境對(duì)孩子的各個(gè)方面的發(fā)展都有重大影響，每個(gè)家長(zhǎng)都要充分重視這個(gè)問(wèn)題，努力營(yíng)造一種溫馨和諧的家庭環(huán)境氣氛。
三、討論：
怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境？
1、家長(zhǎng)自由討論。
2、集體交流，教師相機(jī)歸納：
A、家長(zhǎng)必須注意自身的心理健康，不斷提高自身的文化素質(zhì)才能形成良好的家庭心理、文化氣氛，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
B、家長(zhǎng)要多了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理氣氛。
C、家長(zhǎng)要注意身教，身教和言教并重，才能引導(dǎo)孩子朝著健康的方向發(fā)展。 D、讓孩子適當(dāng)參與家政管理，既能讓孩子體恤父母的辛苦，防止其提出過(guò)高的物質(zhì)要求，又為培養(yǎng)孩子勤儉、踏實(shí)、堅(jiān)毅的品質(zhì)提供了生活感性經(jīng)驗(yàn)。
3 E、避免“過(guò)度教育”，不要隨意干擾孩子的學(xué)習(xí)和生活方式，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)民主、和諧、向上的家庭氣氛
F、家庭貴有書卷氣，建立良好的家庭讀書氛圍有利于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展.
四、總結(jié)：
鑒于家庭環(huán)境影響的深刻性和潛移默化性，家長(zhǎng)對(duì)子女要精心培養(yǎng)，愛(ài)而不寵、尊重信任、嚴(yán)而不苛、民主平等，讓家庭充滿和睦、向上、愉快的氣氛。
走好啟蒙教育的第一步
——抓孩子的習(xí)慣養(yǎng)成授課目的：
1、讓家長(zhǎng)懂得在孩子啟蒙教育中，抓“習(xí)慣養(yǎng)成”的重要性，邁好第一步；
2、分析我班孩子存在的具體問(wèn)題，指導(dǎo)具體的應(yīng)對(duì)策略；
3、家校共育，形成合力，群策群力管理班級(jí)，教育孩子。重點(diǎn)難點(diǎn)：
家長(zhǎng)能對(duì)號(hào)入座，找準(zhǔn)自己孩子身上存在的問(wèn)題，從而因材施教，從孩子的習(xí)慣入手，走好啟蒙教育的第一步。授課準(zhǔn)備：了解學(xué)生特性制作多媒體課件授課時(shí)間：一個(gè)小時(shí)
聽(tīng)課人：一年級(jí)二班59名學(xué)生家長(zhǎng)
4授課過(guò)程：
課前導(dǎo)入：
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，歡迎你來(lái)參加我們一年級(jí)一班的第一次家長(zhǎng)學(xué)校講座。在講課之前，我想問(wèn)你，你最關(guān)心孩子的什么？
對(duì)，我想很多人應(yīng)該關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)、孩子的身體、孩子的心理，如果能答到孩子的習(xí)慣的話，那說(shuō)明這位家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)非常有深度了。
今天，我講座的主題是：走好孩子啟蒙教育的第一步——抓孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
一、習(xí)慣養(yǎng)成的重要性
好習(xí)慣，使人成功，壞習(xí)慣使人失敗。美國(guó)一個(gè)心里學(xué)家說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。俗話說(shuō)，好習(xí)慣，益終身。因此，在孩子剛剛跨入小學(xué)大門的時(shí)候，正是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，不論老師還是家長(zhǎng)，都要認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，都應(yīng)該把工作的首要任務(wù)放在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)上。
二、習(xí)慣堅(jiān)持的三個(gè)原則：
1、注意第一次，狠抓初犯：無(wú)論什么事，第一次做得好，第二次就容易做好。從第一篇作業(yè)做起，有違規(guī)就重做，決不姑息遷就。
2、一次也不例外：在好習(xí)慣尚未形成之前，不準(zhǔn)有一次例外，一次小小的例外，就有可能破壞即將形成的習(xí)慣。
3、關(guān)鍵前三天，重在一個(gè)月：一般習(xí)慣的養(yǎng)成21天，頭三天吃點(diǎn)苦，多點(diǎn)自制、多點(diǎn)暗示、要下功夫，過(guò)了三天，持之以恒，坦途就在不遠(yuǎn)處向你招手。
三、習(xí)慣的培養(yǎng)策略：
作業(yè)習(xí)慣
1、要書寫認(rèn)真
要求孩子每一次的作業(yè)都要字跡工整，卷面整潔，否則擦掉或者撕掉重寫。這樣，只要他把字寫工整了，出錯(cuò)的機(jī)率就會(huì)減少。
再次是進(jìn)步時(shí)夸獎(jiǎng)，好孩子是夸出來(lái)的，只要發(fā)現(xiàn)有一次他能認(rèn)真書寫，錯(cuò)誤減少或者沒(méi)有出錯(cuò)，就趕緊夸獎(jiǎng)，贊許的眼神，發(fā)自內(nèi)心的喜悅，讓孩子能感受到你的開(kāi)心，是為他的進(jìn)步而開(kāi)心，還可以把孩子的作業(yè)或者試卷拿給其他家人看，讓孩子獲得更多的夸獎(jiǎng)。
2、要獨(dú)立完成
孩子一定要養(yǎng)成放學(xué)回家先做作業(yè)，然后再玩或吃飯的習(xí)慣。剛開(kāi)始寫作業(yè)時(shí)需要家長(zhǎng)幫忙讀題，因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字，讀完題不要做過(guò)多解釋，讓孩子自己理解題意。做完后要讓孩子自己檢查一遍，有錯(cuò)題自己先改正，和孩子一起制定一個(gè)獎(jiǎng)懲制度，如果自己檢查出來(lái)的錯(cuò)誤，給予表?yè)P(yáng)并記錄在案，最后有獎(jiǎng)勵(lì)，如果被媽媽檢查出來(lái)的，又有一個(gè)什么措施，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)檢查的能力。
3、要杜絕磨蹭
磨蹭的壞習(xí)慣是很多孩子的通病，分析其原因，都是因?yàn)樽鍪虏粚Ｐ脑斐�，一�?huì)兒干這一會(huì)兒干那，讓時(shí)間白白流逝；再剖析更深層的原因，是在孩子的心目中根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，不懂得珍惜時(shí)間。
方法一：發(fā)揮名人效應(yīng)：魯迅說(shuō)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使每一個(gè)人的有限生命更加有效，也等于延長(zhǎng)了我們的壽命�！边�有一句：“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺�！蹦�(jīng)常給孩子灌輸時(shí)間的重要性，講一些名人珍惜時(shí)間、走向成功的故事，讓孩子內(nèi)心充滿對(duì)名人的敬佩，讓孩子明白嚴(yán)守時(shí)間是做人的美德，也是成功的保證。
方法二：做榜樣型父母。如果自己孩子做事磨蹭，父母一定要在平時(shí)做任何事情時(shí)，專心致志，旁若無(wú)人，一氣呵成，給孩子一個(gè)好的表率，因?yàn)樯斫讨赜谘越獭?/p>
方法三：不做多余關(guān)切。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，您千萬(wàn)不要打擾他，一會(huì)兒送水，一會(huì)兒詢問(wèn)，這些打擾都能使孩子給自己分心找到理由。
方法四：做好充分準(zhǔn)備。在孩子做作業(yè)之前，一定要先讓他把喝水、吃面包、上廁所、削鉛筆等一系列工作完成，問(wèn)他還有沒(méi)有別的需要，沒(méi)有的話計(jì)時(shí)開(kāi)始！切記：在學(xué)習(xí)桌上不能放任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西；您剛開(kāi)始可以在同一個(gè)房間、孩子的背后監(jiān)督，一發(fā)現(xiàn)他在寫的過(guò)程中有分心現(xiàn)象，要立即制止。
生活習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，許多事情全由父母包辦，生活自理能力差。入小學(xué)后，許多事情不能由父母代辦，而且要獨(dú)立完成老師布置的力所能及的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等任務(wù)。而孩子的生活自理能力不能適應(yīng)小學(xué)的需要。
（一）、自己整理的習(xí)慣
6作為家長(zhǎng)，則要有目的的讓孩子自己穿衣，獨(dú)立睡覺(jué)，自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包，看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)需要孩子自己主動(dòng)考慮很多問(wèn)題。如："這件東西放在哪里合適？""還需要帶什么東西？""老師還有什么要求？"一次次重復(fù)這樣一個(gè)過(guò)程，可以發(fā)展孩子的思維，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重要的作用。
（二）、做家務(wù)的習(xí)慣
作為家長(zhǎng)，可試圖培養(yǎng)孩子做一些力所能及的家務(wù)活，如：拖地、擦桌子、擇菜等。鍛煉孩子的細(xì)心和動(dòng)手能力。這樣才能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
（三）、講衛(wèi)生的習(xí)慣
讓孩子從一上學(xué)就養(yǎng)成自己自覺(jué)洗臉、刷牙、洗澡等衛(wèi)生習(xí)慣，做到“五不”：頭發(fā)不油，衣服不臟，脖子不黑，指甲不長(zhǎng)，鞋襪不臭。
行為習(xí)慣
（一）、善于表現(xiàn)的習(xí)慣
孩子不愛(ài)表現(xiàn)自己，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這方面的弱點(diǎn)，一是要給孩子多創(chuàng)造這方面的機(jī)會(huì)。比如：帶孩子多參加參加聚會(huì)，讓孩子多在大家面前表演個(gè)節(jié)目；走親訪友時(shí)事先教會(huì)孩子見(jiàn)到主人應(yīng)該說(shuō)哪些話；多鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)；講媽媽小時(shí)候如何膽小的事例，給她提供更弱小的參照物，比出她的優(yōu)勢(shì)，用激發(fā)自信法激發(fā)孩子的好勝心和上進(jìn)心，慢慢就敢于舉手發(fā)言了。
（二）、注意力專注的習(xí)慣
訓(xùn)練孩子專心做完一件事情——整理房屋、書籍、玩具；畫畫、做手工、練書法、彈鋼琴（練習(xí)定力和耐力）；或者和孩子一起玩“木頭人”、“躲過(guò)三”“明七暗七”等游戲；或者在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他坐硬椅子，這樣更容易使孩子注意力集中。
（三）、文明禮貌的習(xí)慣
做父母的要經(jīng)常教育孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不打架，不學(xué)臟話，與同學(xué)和睦相處，讓孩子樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)講文明、懂禮貌，有知識(shí)有涵養(yǎng)的人�，F(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩子，孩子打逗的現(xiàn)象是在所難免的，如果孩子之間出現(xiàn)了什么問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)即時(shí)與我聯(lián)系，希望家長(zhǎng)能以心換心，相互理解。
7結(jié)束語(yǔ)：
各位家長(zhǎng)朋友，根據(jù)多年的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，以及這兩個(gè)月以來(lái)對(duì)孩子們的初步了解，我從“學(xué)習(xí)、生活、行為”三個(gè)方面總結(jié)了孩子在啟蒙階段應(yīng)注意培養(yǎng)的幾個(gè)習(xí)慣，希望對(duì)您教育孩子有幫助。在今后的教育道路上，我們肩并肩，手挽手，及時(shí)溝通，多多交流，希望可愛(ài)的孩子在我們共同的教育下，扎扎實(shí)實(shí)走好啟蒙教育的第一步！
作業(yè)：
分析孩子的三種行為習(xí)慣，制定出具體的教子計(jì)劃。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 篇5
初中家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做好哪些工作
一、家長(zhǎng)要幫助孩子樹立明確的目標(biāo)
據(jù)我們了解有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)，對(duì)孩子放任自流：你愛(ài)學(xué)不學(xué)，考上什么算什么，只要孩子健康快樂(lè)就行，覺(jué)得成績(jī)無(wú)所謂，生怕孩子吃苦受累。其實(shí)吃得苦中苦，方為人上人。對(duì)于從小在福窩中長(zhǎng)大的孩子，最怕的是“對(duì)事不認(rèn)真，對(duì)己不控制，對(duì)物不珍惜，對(duì)人不感激”，缺乏責(zé)任感和上進(jìn)心。吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累才會(huì)感恩惜福，為理想而努力才會(huì)逐漸培養(yǎng)起有責(zé)任感。我們要根據(jù)孩子的實(shí)際為他們樹立一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)。通過(guò)對(duì)比孩子現(xiàn)在的成績(jī)和一些目標(biāo)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)，為孩子樹立一所自己通過(guò)努力可以考到的學(xué)校。
我們要告訴孩子考上高中對(duì)他前途的.影響，讓孩子學(xué)著去規(guī)劃自己的未來(lái)。失敗和貧窮不需要規(guī)劃，而成功需要去認(rèn)真規(guī)劃。有思路才會(huì)有出路。如果只是一天天混日子，傻吃迷糊睡，這樣的孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有成長(zhǎng)，不會(huì)成熟，不能自立，淪為可悲的“啃老族”。
二、家長(zhǎng)要為孩子樹立信心
培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)未來(lái)的希望和信心。我們要時(shí)常為孩子加油、打氣。相信孩子行，他就真的行。過(guò)去不等于未來(lái)。告訴孩子我們還有七個(gè)多月的時(shí)間，還來(lái)得及，不要后悔過(guò)去，而要奮斗將來(lái)。只有暫時(shí)的領(lǐng)先，沒(méi)有永遠(yuǎn)的落后。初四老師會(huì)把初中四年的東西，進(jìn)行復(fù)習(xí)，即使以前沒(méi)有努力，沒(méi)有聽(tīng)懂學(xué)會(huì)，這一遍復(fù)習(xí)時(shí)好用點(diǎn)心，努力完全可能彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。那些初一初二學(xué)得好的同學(xué)，估計(jì)現(xiàn)在也都忘記了。因此只要初四這一年努力拼搏，只要有激情和干勁，一切皆有可能!
三、安排好孩子的周末作息時(shí)間
周末不要太貪睡，以免擾亂了生物鐘。晚上有個(gè)別孩子愛(ài)玩手機(jī)和電腦，家長(zhǎng)要加以關(guān)注和適當(dāng)制止。不要讓孩子上網(wǎng)成癮，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降。要保證孩子保質(zhì)量的完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。
四、不要讓孩子攜帶手機(jī)、游戲機(jī)、隨身聽(tīng)、等到學(xué)校。
帶這些如樂(lè)性的物品來(lái)學(xué)校，一會(huì)影響他們晚上的休息，影響第二天課堂效率，二會(huì)使他們上網(wǎng)成癮，導(dǎo)到學(xué)生無(wú)心思學(xué)習(xí)。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 篇6
1、計(jì)劃制定。制定全區(qū)志愿服務(wù)年度、季度工作計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌安排和責(zé)任落實(shí)。執(zhí)行情況需向區(qū)文明辦進(jìn)行匯報(bào)。負(fù)責(zé)重要節(jié)日全區(qū)志愿活動(dòng)策劃和執(zhí)行，負(fù)責(zé)基層志愿項(xiàng)目活動(dòng)統(tǒng)籌。
2、溝通聯(lián)絡(luò)。與區(qū)志愿者協(xié)會(huì)成員進(jìn)行日常溝通，就志愿服務(wù)重點(diǎn)工作和重要決策聽(tīng)取意見(jiàn)建議。針對(duì)不同群體、機(jī)構(gòu)、地區(qū)，通過(guò)座談會(huì)、走訪、問(wèn)卷等方式不定期開(kāi)展志愿服務(wù)需求調(diào)研。負(fù)責(zé)與市志愿者協(xié)會(huì)和兄弟區(qū)縣志愿服務(wù)中心溝通聯(lián)絡(luò)。
3、機(jī)構(gòu)管理。加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)中心、志愿服務(wù)基地、小區(qū)志愿者服務(wù)站的`服務(wù)指導(dǎo)。每?jī)芍荛_(kāi)展一次走訪，掌握志愿服務(wù)工作開(kāi)展情況，了解需求和困難，客觀記錄走訪情況，必要情況下進(jìn)行反饋和回訪。
4、隊(duì)伍管理。每季度至少開(kāi)展一次以講座、互動(dòng)、參觀為主要形式的志愿者培訓(xùn)。及時(shí)掌握志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)和志愿者骨干信息，形成全區(qū)志愿隊(duì)伍信息庫(kù)。按要求開(kāi)展志愿者高溫慰問(wèn)和節(jié)日慰問(wèn)工作。
5、例會(huì)制度。每周召開(kāi)一次由區(qū)文明辦相關(guān)負(fù)責(zé)同志、中心全體員工參加的例會(huì)，無(wú)特殊情況不得缺席。每季度召開(kāi)一次由中心、基地、社區(qū)中心、服務(wù)站負(fù)責(zé)人參加的工作交流會(huì)。
6、信息管理。中心負(fù)責(zé)全區(qū)志愿服務(wù)信息收集、發(fā)布、保存、處理。負(fù)責(zé)文明網(wǎng)、微信平臺(tái)的日常維護(hù)。重要信息需經(jīng)區(qū)文明辦審核通過(guò)后進(jìn)行發(fā)布。及時(shí)做好檔案工作。
7、工作時(shí)間。周一至周五上班，法定節(jié)假日放假。上午8：30——11：30，下午13：30—17：30。不得遲到和早退，不得擅自離崗。
8、請(qǐng)假制度。請(qǐng)假需提前三天向區(qū)文明辦提出，并遞交書面請(qǐng)假單。原則上，年假共計(jì)5天。
9、資產(chǎn)保管。所有固定資產(chǎn)歸文明辦所有，使用前進(jìn)行移交，中心負(fù)責(zé)日常管理和維護(hù)。
10、其他。施行值日制度，每周安排2次進(jìn)行衛(wèi)生清掃。注意接待禮儀，文明用語(yǔ)。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 篇7
一、家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫馨的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。
初三，孩子面臨人生的第一次大考，到了關(guān)鍵時(shí)期，可以說(shuō)到了一個(gè)節(jié)骨眼上。我們要努力做一名合格的初三學(xué)生家長(zhǎng)。當(dāng)孩子在家的時(shí)候，比如晚放后或周末自己盡量不看電視或?qū)⒁袅空{(diào)小，不要讓朋友聚集到自己家打牌、打麻將，夫妻之間不要當(dāng)著孩子的面吵
架，這些會(huì)使孩子心情煩亂不能安靜下來(lái)，不能專心投入于學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以看點(diǎn)書，盡量不去影響和干擾孩子。
二、家長(zhǎng)要管理和引導(dǎo)好孩子
讓孩子真正認(rèn)識(shí)到中考的重要性，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。“我們要盡量把孩子送進(jìn)一所好的高中，讓他們與一些比較優(yōu)秀的孩子生活在一起，相互影響和促進(jìn)。與不是和一些不求上進(jìn)的孩子混在一起，彼此沾染
上一些不良習(xí)氣。要引導(dǎo)孩子拒絕平庸，追求卓越，樹立目標(biāo)，盡量考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校。
讓孩子樹立學(xué)習(xí)先于娛樂(lè)的觀念，君子務(wù)本，本立而道生。中考在即，整天光想著玩就是不務(wù)正業(yè)，是沒(méi)有志氣，沒(méi)有出息的。告訴孩子人生路雖然漫長(zhǎng)但緊要處只有幾步，關(guān)鍵是在年輕的時(shí)候。有好鋼要用在刀刃上。看電視、玩電腦，即使看也要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下看一些有助于學(xué)習(xí)的東西，并且嚴(yán)控時(shí)間。孩子的自控力是很差的。所以，加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督和監(jiān)控，嚴(yán)格控制他們上網(wǎng)和去外面玩的.
時(shí)間是必要的。非常時(shí)期要有非常的舉措。
三、家長(zhǎng)要幫助孩子樹立明確的目標(biāo)
據(jù)我們了解有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)，對(duì)孩子放任自流：你愛(ài)學(xué)不學(xué)，考上什么算什么，只要孩子健康快樂(lè)就行，覺(jué)得成績(jī)無(wú)所謂，生怕孩子吃苦受累。其實(shí)吃得苦中苦，方為人上人。對(duì)于從小在福窩中長(zhǎng)大的孩子，最怕的是“對(duì)事不認(rèn)真，對(duì)己不控制，對(duì)物不珍惜，對(duì)人不感激”，缺乏責(zé)任感和上進(jìn)心。吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累才會(huì)感恩惜福，為理想而努力才會(huì)逐漸培養(yǎng)責(zé)任感。我們要根據(jù)孩子的實(shí)際為他們樹立一
個(gè)切實(shí)的目標(biāo)。。
我們要告訴孩子考上高中對(duì)他前途的影響，讓孩子學(xué)著去規(guī)劃自己的未來(lái)。失敗和貧窮不需要規(guī)劃，而成功需要去認(rèn)真規(guī)劃。有思路才會(huì)有出路。如果只是一天天混日子，傻吃迷糊睡，這樣的孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有成長(zhǎng)，不會(huì)成熟，不能自立，淪為可悲的“啃老族”。
四、家長(zhǎng)要為孩子樹立信心
培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)未來(lái)的希望和信心。我們要時(shí)常為孩子加油、打氣。相信孩子行，他就真的行。過(guò)去不等于未來(lái)。告訴孩子我們還有七八個(gè)月的時(shí)間，還來(lái)得及，不要后悔過(guò)去，而要奮斗將來(lái)。只有暫時(shí)的領(lǐng)先，沒(méi)有永遠(yuǎn)的落后。初三老師會(huì)把初中三年的東西，進(jìn)行復(fù)習(xí)，即使以前沒(méi)有努力，沒(méi)有聽(tīng)懂學(xué)會(huì)，這一遍復(fù)習(xí)時(shí)好用點(diǎn)心，努力完全可能彌補(bǔ)過(guò)來(lái)。那些初一初二學(xué)得好的同學(xué)，估計(jì)現(xiàn)在也都忘記了。告訴他中考難易的比例是6：3：1，大部分題是基礎(chǔ)題，真正難題是少數(shù)。因此只要初三這一年努力拼搏，只要有激情
和干勁，一切皆有可能！
五、安排好孩子的作息時(shí)間
我們要讓孩子科學(xué)備考，注意勞逸結(jié)合。晚上不要太晚睡，回家沖涼、吃宵夜不要磨蹭。
要在11：00之前睡覺(jué)。最晚也不能超過(guò)11：30。保證第二天白天上課精力充沛。周末不要太貪睡，以免擾亂了生物鐘。晚上有
個(gè)別孩子愛(ài)玩手機(jī)，家長(zhǎng)要加以關(guān)注。要保證孩子睡眠充足。不要第二天昏昏欲睡，降低了學(xué)習(xí)效率。
六、關(guān)注飲食、情緒以及心態(tài)
緊張、焦慮、沮喪、情緒低落時(shí)要給孩子談?wù)勑�。疏�?dǎo)孩子的不良情緒。孩子壓力大時(shí)告訴孩子盡力就行，緩解壓力。
七、了解中考信息，根據(jù)報(bào)考范圍幫助孩子選擇好的高中學(xué)校。
延伸閱讀：家長(zhǎng)教育初三學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)指導(dǎo)
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 篇8
隨著20xx年新學(xué)期的開(kāi)始，我校又迎來(lái)了一批充滿青春氣息的新生。伴隨著新生的來(lái)臨與對(duì)校園的熟悉，為了同學(xué)們能多多參加學(xué)校的活動(dòng)，鍛煉能力。為了讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里能學(xué)到更多，更為了政法青年志愿者協(xié)會(huì)工作更好的開(kāi)展，我們政法青年志愿者協(xié)會(huì)進(jìn)行了第四屆招新工作，也就在前段時(shí)間，招新工作圓滿地落下了帷幕。
為了能使新生更多地了解青協(xié)，能夠積極參與青協(xié)招新的競(jìng)選，我們政法青志協(xié)擴(kuò)大了宣傳力度，張貼出了海報(bào)及通知，青協(xié)的會(huì)長(zhǎng)及各部門干部利用課余時(shí)間走訪寢室，并把重點(diǎn)放在大一新生寢室。青協(xié)各成員為了宣傳力度能夠到位，他們不辭勞苦、耐心地講解著青協(xié)的招新流程、各部門的設(shè)置及其職責(zé)以及協(xié)會(huì)的日�；顒�(dòng)。
本次招新工作受到新生們的積極響應(yīng)，新生們踴躍報(bào)名，報(bào)名人數(shù)超過(guò)往屆，另外還有很多人在我們走訪完寢室后通過(guò)電話報(bào)名參加我們協(xié)會(huì)。
在第一輪面試中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，充分展現(xiàn)自我。首先由他們先自我介紹，緊接著是我們進(jìn)行了不同的面試提問(wèn)，他們時(shí)而緊張，時(shí)而舒緩，神態(tài)各異。更多的同學(xué)是以自信的勇氣和自我展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。經(jīng)過(guò)他們激烈的面試，我們公正、公開(kāi)、公平的評(píng)選，確定了進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)們的名單并張榜公布了他們的名字。
緊接著進(jìn)入了第二輪面試，青協(xié)各方面的準(zhǔn)備更加充分得體，各方緊緊有條，各部門精細(xì)分配，統(tǒng)一協(xié)作，配合默契，進(jìn)行了更激烈的一輪 “戰(zhàn)斗”，在此次復(fù)試中，青協(xié)各成員提出各異的問(wèn)題，偶爾讓他們展現(xiàn)一下才藝，此時(shí)的他們更加展現(xiàn)出了膽量、素質(zhì)、內(nèi)涵、才華及語(yǔ)言組織能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
截止9月17日，各部門均通過(guò)多輪面試，層層篩選，最終確定了各部門見(jiàn)習(xí)干事名單。競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的是支教隊(duì)，收到的報(bào)名表達(dá)30張之多，經(jīng)過(guò)多輪面試有7個(gè)成了幸運(yùn)兒，實(shí)踐部錄取了8人，辦公室錄取了6人，策劃部錄取了5人，外聯(lián)部錄取了5人，宣傳部錄取了4人，財(cái)務(wù)部錄取了5人。
被錄取的.同學(xué)將成為青協(xié)的“見(jiàn)習(xí)干事”，并將接受近一個(gè)月的考察，屆時(shí)將會(huì)再淘汰部分成員。希望所有見(jiàn)習(xí)干事積極工作，爭(zhēng)取正式成為政法青協(xié)中的一員。
希望通過(guò)這次招新，能夠?yàn)檎ㄇ鄥f(xié)輸入新的血液，提高政法青協(xié)的工作能力以及協(xié)會(huì)的協(xié)作能力，使政法青協(xié)能夠更上一層樓�。�！
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 篇9
精彩紛呈的江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校六一動(dòng)漫安全巡游活動(dòng)已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。本次活動(dòng)主題鮮明、創(chuàng)意獨(dú)特、形式豐富，充分展示了江南學(xué)子的良好精神面貌�；顒�(dòng)成功的背后，離不開(kāi)江南老師的辛勤付出和江南家長(zhǎng)的傾力支持。特別是參與安全保障的家長(zhǎng)志愿者們，為確保孩子們能開(kāi)心巡游、安全巡游，在來(lái)回兩個(gè)小時(shí)的路程中，在星光大道的每個(gè)出入口，盡心盡力，維護(hù)秩序，付出了自己的努力和辛勞，為本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。
一、組織方式
本次志愿者行動(dòng)方案由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)共同制定，得到了各年級(jí)家委會(huì)的大力支持。全校53個(gè)班級(jí)都派出了至少一名家長(zhǎng)志愿者，積極參與到本次六一巡游的安全保障工作中來(lái)。本次志愿者行動(dòng)的具體組織方式為：
1、制定方案，任務(wù)到點(diǎn)。前期，家委會(huì)根據(jù)活動(dòng)的具體方案，制定了相應(yīng)的安全保障措施及方案，并予以逐項(xiàng)分解、落實(shí)。
2、分工明確，責(zé)任到人。明確沿途路線，在途徑所有路口設(shè)置若干個(gè)安全保障點(diǎn)。每個(gè)保障點(diǎn)由各年級(jí)分會(huì)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，具體實(shí)施路口車輛秩序維護(hù)，確保孩子們的巡游路線通暢、安全。
3、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，執(zhí)行到位。經(jīng)過(guò)前期的周密布置，各點(diǎn)負(fù)責(zé)人
的精心準(zhǔn)備，巡游現(xiàn)場(chǎng)總體秩序井然，志愿者的安全保障工作基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
二、所獲成效
本次巡游活動(dòng)的志愿者工作，是繼校門口 交通維護(hù)志愿者、藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)志愿者之后，所遇到的學(xué)校又一次大型活動(dòng)，其影響面之廣，工作難度之大，都大大超過(guò)以往。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下，在學(xué)校家委會(huì)的周密部署下，各項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展，巡游全過(guò)程的安全得到了最大程度的保障�？偨Y(jié)本次志愿者工作，取得了一定的'成效，對(duì)今后的活動(dòng)組織具有積極的指導(dǎo)性意義，主要有：
(一)組織有效，部署到位
活動(dòng)前一周，學(xué)校家委會(huì)就召集全體成員對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行討論、修改和完善�？紤]到這次巡游的活動(dòng)范圍主要是在校外，安全保障工作是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，必須全力以赴，確保萬(wàn)無(wú)一失。根據(jù)每個(gè)年級(jí)的各條途經(jīng)路線，在逐一了解途經(jīng)每個(gè)路口的交通狀況基礎(chǔ)上，設(shè)定六個(gè)執(zhí)勤崗位，由小學(xué)部六個(gè)年級(jí)的家委會(huì)分頭負(fù)責(zé)。每個(gè)崗位根據(jù)交通復(fù)雜程度、車流量及學(xué)生通過(guò)數(shù)量分別安排相應(yīng)數(shù)量的家長(zhǎng)志愿者，同時(shí)在活動(dòng)主場(chǎng)地——星光大道的各個(gè)出入口安排1-2名志愿者，做到有學(xué)生的地方，就有志愿者的身影。
(二)響應(yīng)及時(shí)，人員齊整
方案確定后，各年級(jí)積極響應(yīng)，立即著手志愿者隊(duì)伍的召集和組織工作。在各年級(jí)組長(zhǎng)的大力支持下，在家長(zhǎng)們的大力配合下，志愿者報(bào)名踴躍，很多崗位的志愿者人數(shù)超過(guò)了預(yù)期方案。各年級(jí)志愿者負(fù)責(zé)人在學(xué)校統(tǒng)一方案的基礎(chǔ)上，制定了各個(gè)執(zhí)勤點(diǎn)的具體實(shí)施方案，從人員分工到如何站位，從執(zhí)勤方式到服務(wù)時(shí)間，都一一作了細(xì)化，做到部署到點(diǎn)、責(zé)任到人。
(三)指揮得當(dāng)，秩序井然
巡游活動(dòng)在6月1日上午八點(diǎn)正式啟動(dòng)。早上7點(diǎn)40，各年級(jí)志愿者以及學(xué)校家委會(huì)的機(jī)動(dòng)志愿者們陸續(xù)到位，統(tǒng)一著裝后，各自按既定方案布點(diǎn)、上崗。巡游的隊(duì)伍過(guò)來(lái)了，各個(gè)崗位的志愿者嚴(yán)陣以待，指揮途經(jīng)車輛有序讓行，引導(dǎo)孩子快速有序地穿過(guò)馬路。他們以合理的安排、微笑的面孔、禮貌的言語(yǔ)贏得了路人的理解和配合，確保巡游隊(duì)伍安全、順利到達(dá)主會(huì)場(chǎng)。
(四)形象提升，經(jīng)驗(yàn)積淀
通過(guò)本次活動(dòng)，江南學(xué)子大氣、活潑、活力四射的形象已經(jīng)顯露無(wú)疑，而身穿綠色志愿者服裝，工作認(rèn)真細(xì)致、態(tài)度真摯誠(chéng)懇的家長(zhǎng)志愿者們也為江南在公眾心目中的形象添上了濃重的一筆。通過(guò)本次活動(dòng)，也為學(xué)校的志愿者組織工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今后在校外開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，志愿者工作將會(huì)更加完善、更加有效、更加有經(jīng)驗(yàn)。
三、存在的問(wèn)題及努力方向
當(dāng)然，在本次志愿者的安全保障工作過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，存在一些細(xì)節(jié)上的疏漏，也有一些需要改進(jìn)的空間和余地，這也為更好地組織今后的志愿者工作指明了方向。
(一)志愿者臨時(shí)上崗，缺乏經(jīng)驗(yàn)。參加本次巡游安全保障的家長(zhǎng)志愿者均是臨時(shí)報(bào)名組成，首次參加大型巡游的安全維護(hù)工作，志愿者本身缺乏經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)路口的很多突發(fā)情況，缺乏足夠的處理經(jīng)驗(yàn)，如小區(qū)門口的進(jìn)出車輛管理、如電動(dòng)車、自行車的秩序維護(hù)……雖然在交警部門的大力協(xié)助下，孩子們順利通過(guò)了一個(gè)個(gè)交通繁忙的路口，但還是存在一些值得總結(jié)和吸取的方面。
(二)準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)實(shí)際情況預(yù)料不足，部分崗位人員安排欠合理。由于對(duì)各個(gè)路口的狀況了解不是很全面，在實(shí)際崗位配置上，出現(xiàn)部分崗位之間力量配備不均勻的情況，最終因?yàn)闄C(jī)動(dòng)隊(duì)伍的參與和加入，加上現(xiàn)場(chǎng)的余缺調(diào)劑，才解決了這一實(shí)際矛盾，這也是值得總結(jié)的一個(gè)方面。
(三)志愿者的宣傳報(bào)道還要及時(shí)跟上。在這次的志愿者隊(duì)伍中，隨處可見(jiàn)忙碌奔波、盡心盡力維護(hù)交通秩序的家長(zhǎng)志愿者，他們中有漂亮的媽媽、有帥氣的爸爸，還有一些年長(zhǎng)的爺爺奶奶、外公外婆，他們都是最美麗的，他們默默無(wú)聞地守護(hù)著孩子安全。雖然他們都是不計(jì)回報(bào)的，但作為組織者還是要多加強(qiáng)宣傳，爭(zhēng)取將志愿者這個(gè)神圣而光榮的行為成為一種風(fēng)尚。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 篇10
近幾年來(lái)，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導(dǎo)向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會(huì)服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面，開(kāi)展了多種形式的青年志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、建立健全志愿服務(wù)組織體系，為青年志愿者行動(dòng)持久健康發(fā)展提供組織保障。幾年來(lái)，堅(jiān)持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設(shè)置原則，合理設(shè)置青年志愿服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，努力形成青年志愿服務(wù)組織正規(guī)化、多元化的新格局。
一方面，依托團(tuán)支部和團(tuán)總支層層建立青年志愿者服務(wù)組，志愿者的組織培訓(xùn)和日�；顒�(dòng)的開(kāi)展由各團(tuán)支部和我校青年志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，面向校內(nèi)外廣泛開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)。
另一方面，充分調(diào)動(dòng)和組織各團(tuán)支部的志愿者隊(duì)伍立足校內(nèi),面向社會(huì)開(kāi)展服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各團(tuán)支部青年志愿服務(wù)組織間的交流和合作，擴(kuò)大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度，保證了各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)有的放矢，不走過(guò)場(chǎng)。
二、逐步發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，為青年志愿者行動(dòng)的順利開(kāi)展提供人員保障。我們通過(guò)實(shí)施“注冊(cè)志愿者制度”，嚴(yán)把“兩關(guān)一統(tǒng)一”，進(jìn)一步壯大了志愿者隊(duì)伍。
“兩關(guān)”：一是，青年志愿者關(guān)。在青年志愿者招募中嚴(yán)格執(zhí)行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個(gè)青年志愿者都具有較高的思想覺(jué)悟。從事技術(shù)服務(wù)的青年志愿者還必須執(zhí)技術(shù)資格證明和具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。二是組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動(dòng)管理人的任用上，重點(diǎn)選用有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和精力充沛的.團(tuán)干部或志愿者擔(dān)任。在一些專業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人的任用上，還必須是精通相關(guān)行業(yè)的青年團(tuán)員。把嚴(yán)“兩關(guān)”，確保了志愿人員具有較高素質(zhì)，增強(qiáng)了青年志愿服務(wù)組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高�！耙唤y(tǒng)一”是指隊(duì)伍管理的統(tǒng)一。我們嚴(yán)格執(zhí)行“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即志愿服務(wù)隊(duì)和學(xué)校團(tuán)委有志愿者的檔案，有專門負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)有明確的主題，活動(dòng)有詳細(xì)的活動(dòng)記錄，制訂了活動(dòng)后給予團(tuán)支部及志愿者個(gè)人加分標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行對(duì)于加強(qiáng)隊(duì)伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及進(jìn)行工作考核和評(píng)選表彰提供了保障和依據(jù)。目前，我校青年志愿者服務(wù)小組達(dá)70多個(gè)，青年志愿者達(dá)1500多人。
三、立足校園開(kāi)展服務(wù)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，從學(xué)生的安全著想，青年志愿者活動(dòng)主要立足于校內(nèi)。
1、長(zhǎng)期性地開(kāi)展校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，我校由團(tuán)委統(tǒng)一安排，每天由四個(gè)班的青年志愿者同學(xué)佩戴志愿者標(biāo)志利用下課時(shí)間進(jìn)行校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時(shí)時(shí)保持干凈和整潔。
2、每周五由團(tuán)委統(tǒng)一安排對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓的走廊和樓梯進(jìn)行沖洗。
3、結(jié)合節(jié)假日安排青年志愿者開(kāi)展服務(wù)，如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進(jìn)行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動(dòng)，感恩節(jié)組織05新大陸同學(xué)到新大陸公司清潔衛(wèi)生等，機(jī)電1、2班同學(xué)到省軍區(qū)第九干休所搞衛(wèi)生等。
4、建立校內(nèi)“一助一”送溫暖工程制度，學(xué)校把“一助一”的內(nèi)涵拓展，建立一所學(xué)校幫助一個(gè)學(xué)生：如今年9月份我校學(xué)生江信杰同學(xué)得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛(ài)心捐助，共捐助3XX元幫助度過(guò)難關(guān)，目前江信杰已出院在家休息。建立一個(gè)支部幫助一個(gè)學(xué)生、建立老生支部幫助一個(gè)新生支部：幫助新生盡快度過(guò)“想家關(guān)、生活自理關(guān)、學(xué)習(xí)方法關(guān)”，各班分別從生活上、學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟(jì)上建立一助一制度，除了從經(jīng)濟(jì)上一助一外，更多從精神上、心理上開(kāi)展一助一活動(dòng)。
5、學(xué)生自我服務(wù)中心長(zhǎng)期在校內(nèi)開(kāi)展服務(wù)，配合總務(wù)部門維修學(xué)校宿舍和教室的燈、幫助學(xué)校師生維修家電等活動(dòng)深受全校師生歡迎。
學(xué)校志愿者工作總結(jié) 篇11
我是一名大學(xué)生志愿者，我時(shí)時(shí)刻刻為我是大學(xué)生志愿團(tuán)中的一員而自豪。
這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對(duì)我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會(huì)里的個(gè)人，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)服從、付出、充滿熱情。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務(wù)。
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命，也是我們學(xué)習(xí)重要思想的具體體現(xiàn)。
我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì)，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的`意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
青年志愿者活動(dòng)是微小的，因?yàn)樗婕暗姆秶邢蕖Ｋ质莻ゴ蟮�，因�(yàn)樗谟邢薜姆秶凶尷先寺冻隽诵θ荨Ｗ尷先藗兏惺艿搅松鐣?huì)的溫暖與自身的價(jià)值。同時(shí)，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧！
讓我們這些新時(shí)代青年來(lái)?yè)?dān)負(fù)一些微弱的社會(huì)責(zé)任。奉獻(xiàn)出一點(diǎn)微弱的力量！
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