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學(xué)校觀看天宮課堂第三課簡報(bào)（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，很多情況下我們都會(huì)接觸到簡報(bào)，簡報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。那么什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校觀看天宮課堂第三課簡報(bào)（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校觀看天宮課堂第三課簡報(bào)1
10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進(jìn)行太空授課。龍井市東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校組織全體師生1200余人觀看“天宮課堂”第三課，開展“天地對(duì)話筑夢(mèng)未來”主題教育活動(dòng)。
中國航天夢(mèng)
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，向同學(xué)們傳播普及載人航天知識(shí)，大大激發(fā)了廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
一個(gè)個(gè)有趣的'小實(shí)驗(yàn)贏得了同學(xué)們陣陣喝彩，孩子們一次又一次報(bào)以熱烈的掌聲，真正的感受到了太空的奧秘，對(duì)太空充滿了向往，同時(shí)感受到了航天員叔叔阿姨的可敬可愛和無私奉獻(xiàn)。
中國航天夢(mèng)
這場與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”，不僅讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了載人航天知識(shí)，激發(fā)了對(duì)科學(xué)的興趣，更在無數(shù)孩子的心底播下了一顆有關(guān)“星辰大海”的種子。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，小小少年將繼續(xù)逐夢(mèng)而行，行走在星辰大海的征途中！
學(xué)校觀看天宮課堂第三課簡報(bào)2
為了開拓同學(xué)們的科技視野，激發(fā)愛國熱情，體驗(yàn)探索太空樂趣，樹立遠(yuǎn)大志向和崇高理想，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，10月12日15：40，東昌府區(qū)怡景小學(xué)組織同學(xué)們收看了中央廣播電視臺(tái)現(xiàn)場直播的“天宮課堂”第三課。
神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲采取天地互動(dòng)方式，面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，傳播普及了載人航天知識(shí)，激發(fā)了廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
收看過程中，學(xué)生們聚精會(huì)神，生怕錯(cuò)過精彩的實(shí)驗(yàn)，不時(shí)發(fā)出陣陣的`驚嘆聲，收看結(jié)束后孩子們主動(dòng)為宇航員的偉大奉獻(xiàn)精神點(diǎn)贊，為我們偉大祖國取得的科技成就點(diǎn)贊。
今后，學(xué)校還將積極開展科普類活動(dòng)，持續(xù)鞏固收看效果，激勵(lì)學(xué)生心懷科學(xué)夢(mèng)想、勇攀科學(xué)高峰，樹立投身建設(shè)世界科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大志向，傳承特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神，增強(qiáng)愛黨、愛國的思想自覺和行動(dòng)自覺。
學(xué)校觀看天宮課堂第三課簡報(bào)3
為弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣，提高學(xué)生的探索意識(shí)，10月12日下午章丘區(qū)福泰小學(xué)組織學(xué)生觀看了“天宮課堂”第三課直播。
下午3：45，神舟十三號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔(dān)任“太空教師”，天地協(xié)同互動(dòng)在中國空間站進(jìn)行了“天宮課堂”第三次太空授課，三名航天員在軌展示了問天實(shí)驗(yàn)艙的場景，介紹與展示了空間科學(xué)設(shè)施，并開展天地互動(dòng)交流。
三名航天員展示了本次任務(wù)中開展的空間科學(xué)實(shí)(試)驗(yàn)進(jìn)展，傳播了載人航天知識(shí)，對(duì)激發(fā)社會(huì)大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航天事業(yè)具有特殊作用，課堂內(nèi)容的展播，在又一代人心中播下追逐航天夢(mèng)想的種子。
通過這次天宮課堂，了解到了各種各樣的科學(xué)知識(shí)，感受到了科學(xué)與人們的生活息息相關(guān)，科學(xué)家們?yōu)榱宋覈腵航天事業(yè)獻(xiàn)出了所有心血，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，未來為祖國的航天事業(yè)添磚加瓦，為中華民族的飛天夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校觀看天宮課堂第三課簡報(bào)4
10月12日15：40，無棣縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體少先隊(duì)員滿心期待地收看了“天宮課堂”第三課。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲3名航天員在軌介紹展示了中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
孩子們?cè)缭绲刈诮淌叶嗝襟w前翹首以盼，等待著從太空發(fā)來的`天宮課堂，滿懷激情地收看中國空間站太空授課的直播，一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯屏幕，汲取來自“天宮”的科學(xué)知識(shí)。孩子們仿佛置身宇宙時(shí)空，激動(dòng)的同時(shí)，認(rèn)真觀看并學(xué)習(xí)了太空科普知識(shí)。3名航天員在軌演示各種實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，聽著宇航員的講解，學(xué)生們時(shí)不時(shí)地發(fā)出或肯定或疑惑的聲音，好似他們?cè)谟H身操作實(shí)驗(yàn)一般，充滿了熱情與好奇，也想趕緊跟隨著宇航員的腳步去一探究竟。
學(xué)校觀看天宮課堂第三課簡報(bào)5
在“天宮課堂”中觀看了航天員們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，隊(duì)員們好奇心十足，紛紛動(dòng)起手來，在地面嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，感受地面與太空實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同。在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中，隊(duì)員們從天地差異中感知到宇宙的奧秘、體驗(yàn)到探索的樂趣。圍繞“科學(xué)”展開熱烈討論：“科學(xué)老師告訴我，科學(xué)是自由的學(xué)問。”“上完今天這堂課，我對(duì)科學(xué)有了更多的熱愛，我要不斷去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，探求知識(shí)的本身�！薄翱茖W(xué)老師給我們上課，老喜歡加些科學(xué)史的內(nèi)容，這讓我不僅學(xué)習(xí)了課本知識(shí)，也感受到科學(xué)并不是高深莫測，也不應(yīng)該燒腦。”“通過今天的學(xué)習(xí)我更加理解了‘科學(xué)’與‘技術(shù)’的區(qū)別，以及‘科學(xué)’對(duì)‘技術(shù)’的影響�！�
天地共上一堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，通過“天宮課堂”，不僅讓同學(xué)們看到了浩瀚宇宙的無限可能，也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的.熱情，在孩子們心里種下了“科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)”的種子。這堂生動(dòng)有趣的天宮課堂，讓孩子們看到了祖國的強(qiáng)大，激發(fā)了他們熱愛祖國、報(bào)效祖國的學(xué)習(xí)動(dòng)力�？萍嫉陌l(fā)展靠創(chuàng)新，創(chuàng)新的根源在人才。星空浩瀚，探索無限。愿天宮之約，能化作夢(mèng)想之船，載著孩子們，逐夢(mèng)星辰，一起向未來！
學(xué)校觀看天宮課堂第三課簡報(bào)6
為增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情懷，激發(fā)同學(xué)們對(duì)航天事業(yè)的好奇和熱愛，提升小組合作探究能力，10月12日，都昌小學(xué)組織全體師生收看“天宮課堂”第三課。
本次“天空課堂”神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲變身“太空教師”在中國空間站精彩開講。
“天宮課堂”第三課課程表
“天宮課堂”傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。同學(xué)們跟隨“天宮課堂”參觀了航天員的'在空間站工作場景、觀看了航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲介紹和展示的中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn)，以及他們與地面課堂進(jìn)行的互動(dòng)交流。
師生共同觀課體驗(yàn)別樣課堂
“天宮課堂”在視覺上、心理上更加激發(fā)學(xué)生們探索大千世界奧秘、探索宇宙奧秘的激情和興趣，這一堂課學(xué)生們聽得格外認(rèn)真，格外感興趣。從天地差異中感受宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，通過此次“空中課堂”的學(xué)習(xí)，在每個(gè)學(xué)生心中都埋下了一顆閃耀的航天夢(mèng)。學(xué)生們紛紛表示天宮中太神奇了！很多現(xiàn)象不一樣！星空浩瀚無比，探索永無止境，這次的“天宮課堂”，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)宇宙空間的向往，并在每個(gè)孩子的心中播撒了一顆科學(xué)探索的種子，也播撒了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想種子。
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