森林防火實戰(zhàn)演練簡報(9篇)
在充滿活力，日益開放的今天，大家都看到過簡報吧，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那要怎么寫好簡報呢？以下是小編幫大家整理的森林防火實戰(zhàn)演練簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
森林防火實戰(zhàn)演練簡報1
為做好森林防火工作，虎山管理區(qū)滅火突擊隊聯(lián)合市消防隊進行了一次聯(lián)合消防演練。
虎山管理區(qū)防火隊員在宋緒新副區(qū)長帶領(lǐng)下，與市消防隊員密切配合，模擬實戰(zhàn)情況，演練快速展開消防水帶，操作消防水槍，連接水帶、水槍以及在滅火過程中應(yīng)注意的.滅火技巧。
通過演練，增強滅火隊員居安思危、防患于未然的消防意識，提高參演人員處理初始火災(zāi)的能力，鍛煉了隊伍，確保一旦發(fā)生火情能及早快速處置，為國慶節(jié)日期間的防火工作打下了基礎(chǔ)。
森林防火實戰(zhàn)演練簡報2
為了進一步做好學校森林草原防火安全教育工作，提高中小學生森林草原防火安全意識，保障中小學生生命安全，有效預(yù)防森林草原火災(zāi)，太平實驗小學通過開學第一課等多種形式進行森林防火知識宣傳。
開學第一課——森林草原防火主題班會。主題班會課上，學生通過相關(guān)知識的學習，以及師生之間的游戲互動，更好地掌握了森林草原防火知識與技能。四川農(nóng)業(yè)大學的哥哥姐姐們也走進課堂，給孩子們帶來了一堂生動的森林防火課。
開學第一課——國旗下的'演講；開學第一課——森林草原防火手抄報。學生通過制作手抄報的形式進行學習，從素材的尋找、手抄報的設(shè)計到最后的成果呈現(xiàn)，都是一種自我學習的過程，既完成了森林草原防火知識的學習，又培養(yǎng)了學生自防自救的能力。
不僅在校園，課后也充分發(fā)揮學生對家庭的輻射作用。開展小手拉大手活動，鼓勵學生們把森林草原防火知識帶回家，向父母、親朋及鄰里宣傳森林草原防火知識，爭做森林防火員和小衛(wèi)士，共同守護綠色家園。
森林防火實戰(zhàn)演練簡報3
為切實做好鶴慶村森林防火工作，進一步完善應(yīng)對突發(fā)事件、提升處置森林火災(zāi)的綜合能力和群眾的應(yīng)急反應(yīng)能力。4月9日上午，鶴慶村副主任余成波、紀檢委員付倩、網(wǎng)格員等成員和群眾在鶴慶村村委會廣場開展20xx年森林防火演練及森林防火知識培訓(xùn)。
本次演練活動共出動有村干部及群眾合計30余人，以模擬發(fā)生森林火災(zāi)為背景，對火災(zāi)撲救中的火災(zāi)報警與應(yīng)急響應(yīng)、滅火力量集結(jié)、展開滅火行動和清理移交火場進行了連貫演示。培訓(xùn)中，副主任余成波對群眾進行了森林防火知識集中培訓(xùn)，并為大家講解了打火鞭、滅火器、油鋸等滅火器具的使用功能以及維護方法，讓大家及時掌握防火撲火等基本常識與技能。演練現(xiàn)場，村干部及群眾運用滅火器、打火鞭等撲火器具，快速、安全、有序地進行了模擬撲救，并做好了安全撤離、余火清理、現(xiàn)場留守等后續(xù)工作。整個演練過程緊張有序，充分顯示了村兩委及群眾的快速反應(yīng)能力以及應(yīng)急處置技能，也充分顯示了鶴慶村村干部的快速反應(yīng)能力和實戰(zhàn)能力，演練達到了預(yù)期效果。
模擬演練活動，只是鶴慶村進入特別防火期以來強化森林防火工作的一個縮影。同時，鶴慶村還組織村干部、社長、議事會成員、村民代表等開展森林防火知識宣傳、森林防火火情監(jiān)控、巡查活動，全面預(yù)防和扼制森林火災(zāi)的.發(fā)生，確保森林資源和林區(qū)群眾的生命財產(chǎn)安全。
森林防火實戰(zhàn)演練簡報4
俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的'生命。為了提升我校全體教師和學生的防火防災(zāi)意識，平羅縣城關(guān)第二小學組織開展了“守護綠色家園 你我同行”森林防火安全系列教育活動。
學校通過升旗儀式、主題班隊會、電子橫幅宣傳、手抄報、征文等多種形式開展活動，學生在活動中掌握了更多的森林防火知識和自我保護技能。
各班級通過班級群、朋友圈等形式，向家長以及社會傳遞防火知識，告知造成森林火災(zāi)應(yīng)承擔的法律責任，進行森林防火宣傳教育。
班隊會上，各班主任首先通過學習資料、看圖片、游戲知識問答、舉實例等各種形式，向同學們介紹了什么是森林火災(zāi)、引起森林火災(zāi)的各種原因，講解了森林火災(zāi)的危害和嚴重后果，特別強調(diào)了野外用火更容易引起森林火災(zāi)，如野炊、燒紙、取暖、燃燒干草、燃放爆竹禮花等，其中以開墾燒荒、吸煙、祭祀燒紙等引起的森林火災(zāi)最多；隨后，向?qū)W生們講解了怎樣預(yù)防火災(zāi)，明白火災(zāi)自救的一些方法，懂得火災(zāi)逃生本領(lǐng)，熟知安全用火。同時教育學生掃墓祭祖時要采取文明簡約的方式，做到不玩火，不燃放鞭炮，禁止攜帶火種上山游玩，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，要及時報火警，未成年人不得參與撲火。
通過此次班隊會，讓學生更深刻地認識到森林火災(zāi)對環(huán)境的破壞和對人類的影響，進一步增強了防火意識，掌握了基本的防火知識，培養(yǎng)了熱愛大自然，保護大自然的美好情懷。
森林防火實戰(zhàn)演練簡報5
為切實做好蟠龍社區(qū)森林防火工作，進一步完善應(yīng)對突發(fā)事件、提升處置森林火災(zāi)的綜合能力和群眾的應(yīng)急能力。12月30日上午，蟠龍社區(qū)書記張佰川組織在蟠龍寺開展20xx年森林防火演練。
參加本次演練活動有社區(qū)網(wǎng)格員、協(xié)理員等共13人。以發(fā)生森林火災(zāi)為背景，對火災(zāi)撲救中的火災(zāi)報警與應(yīng)急響應(yīng)、滅火力量集結(jié)、展開滅火行動和清理移交火場進行了連貫演示。演練現(xiàn)場，隊員應(yīng)用滅火器，鐵掃帚等專業(yè)滅火器具快速、安全、有序地進行了演練。并做好了安全撤離、余火清理、現(xiàn)場留守等后續(xù)工作。整個演練過程緊張有序，充分顯示了大家的快速反應(yīng)能力和實戰(zhàn)能力，演習達到了預(yù)期效果。
演練活動只是蟠龍社區(qū)進入特別防火期以來強化森林防火工作的'一個縮影。同時，蟠龍社區(qū)還組織社區(qū)工作人員、護林業(yè)員開展森林防火知識的宣傳、森林防火火情監(jiān)控、巡查活動，全面預(yù)防和扼殺森林火災(zāi)的發(fā)生，確保國家森林資源和林區(qū)群眾的生命財產(chǎn)安全。
森林防火實戰(zhàn)演練簡報6
秋冬季節(jié)是森林防滅火工作的重要時段，為進一步加強學生消防安全宣傳教育，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，20xx年9月23日，潯溪鄉(xiāng)政府組織消防員進入潯溪鄉(xiāng)中心小學對學生進行森林防火知識宣傳。
通過消防員的講述，學生們知道了很多森林防火知識，當消防員提問時，同學們都積極地回答。
“森林防火，從小做起，從我做起”！讓我們一起攜手，筑起安全、和諧的'森林防火墻，預(yù)防森林火災(zāi)，守護綠色家園！
森林防火實戰(zhàn)演練簡報7
為切實做好河婆街道森林防火工作，進一步完善應(yīng)對突發(fā)事件、提升處置森林火災(zāi)的綜合能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。4月1日，河婆街道開展森林防火演練。
本次演練活動共出動鄉(xiāng)民兵、護林員等30余人。以模擬發(fā)生森林火災(zāi)為背景，對火災(zāi)撲救中的.火災(zāi)報警與應(yīng)急響應(yīng)、滅火力量集結(jié)、展開滅火行動和清理移交火場進行了連貫演示。演練現(xiàn)場，隊員運用滅火器、滅火拖把等撲火器具，快速、安全、有序地進行了模擬撲救，并做好了安全撤離、余火清理、現(xiàn)場留守等后續(xù)工作。整個演習過程緊張有序，充分顯示了民兵們的快速反應(yīng)能力和實戰(zhàn)能力，演練達到了預(yù)期效果。
模擬演練活動，只是河婆街道進入特別防火期以來強化森林防火工作的一個縮影。同時，河婆街道還組織各村村干部、護林員開展森林防火知識宣傳、設(shè)置森林防火檢查卡口、日常山林防火巡查等活動，全面預(yù)防和扼制森林火災(zāi)的發(fā)生，確保國家森林資源和林區(qū)群眾的生命財產(chǎn)安全。
森林防火實戰(zhàn)演練簡報8
切實加強森林防火宣傳，增強我校師生森林防火、保護生態(tài)環(huán)境的安全意識，做好森林防火的預(yù)防工作，20xx年4月，青城路小學開展了以“森林防火，人人有責”為主題的宣傳教育系列活動。
為營造宣傳氛圍，學校領(lǐng)導(dǎo)在全體教師會上強調(diào)了森林防火工作的重要性，安穩(wěn)辦主任黃映虹在國旗下講話，給大家講解了森林火災(zāi)發(fā)生的原因，如何應(yīng)對的.安全知識。
各班開展一次主題班會，通過講故事、看視頻等對學生進行一次主題教育，使學生知道森林火災(zāi)的危害，明確了不能在林區(qū)內(nèi)亂扔煙頭、火種，不能在林區(qū)玩火、燃放鞭炮；不得在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤等。
學校利用校園廣播廣泛宣傳森林防火的重要性，向?qū)W生下發(fā)了“森林防火”宣傳資料，保證每一個學生都能意識到森林防火的重要性，養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣，掌握更多的森林防火知識和自我保護技能。
3—6年級的學生通過辦手抄報，森林防火倡議，通過微信、釘釘、家長會、致家長一封信等形式宣傳森林防火知識，孩子們利用課余時間向父母、家人及身邊的人宣傳，延伸了宣傳面。
我校幼兒園組織幼兒進行了“消防演練”活動，讓幼兒在有趣的活動中掌握森林防火知識和自護、自救能力。
通過宣傳教育活動，使學生們充分認識到“森林防火”的深刻含義，大家不僅學到了森林防火知識，還學到了作為社會的一份子，有責任從自身做起，做一名講文明的好學生。
森林防火實戰(zhàn)演練簡報9
為提高對森林突發(fā)事件的`應(yīng)急反應(yīng)能力，檢驗森林防火隊伍的綜合安全撲救能力。按照上級統(tǒng)一部署，12月24日，平鳳鎮(zhèn)組織全體班子成員、各村支書、45歲以下男性鎮(zhèn)干部職工、村分管林業(yè)干部、護林員、應(yīng)急分隊等80余人參加20xx年森林防火應(yīng)急演練培訓(xùn)班。
本次演練設(shè)置了接近實戰(zhàn)的模擬應(yīng)對森林火災(zāi)演練課目，組織學習了森林防火特點、消防器材使用、火場逃生方法等消防知識，并對森林火災(zāi)報警與應(yīng)急響應(yīng)、滅火力量集結(jié)、展開滅火行動進行了連貫演練。演練現(xiàn)場，隊員運用滅火器、風機、滅火拖把等撲火器具，安全、快速、高效、有序地投入滅火行動中進行了模擬撲救，做好了安全撤離、余火清理等后續(xù)工作。整個演習過程緊張有序，充分顯示了隊員的快速反應(yīng)能力和實戰(zhàn)能力，演練達到了預(yù)期效果。
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