幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)
在快速變化和不斷變革的今天，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸?bào)吧，簡報(bào)是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報(bào)。那么你有了解過簡報(bào)嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)1
自從3月13日返校開完教學(xué)會(huì)議后，3月16日，星期一開始，我們就開始了新課的線上教學(xué)。這種學(xué)習(xí)模式是前所未有的，是在疫情時(shí)期誕生的一種多方式學(xué)習(xí)模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合師生特點(diǎn)，制定了新的課程表。周一到周五的上午主要是本校老師教學(xué)，下午是借助電視等平臺(tái)進(jìn)行省云教課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方式到今天已持續(xù)兩周多，以下是對于這種新教學(xué)模式的一些心得體會(huì)。
一、有效備課，教學(xué)要有的放矢
因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈挠绊�，學(xué)生在家學(xué)習(xí)，相對于以往每天到校的課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)比之前多了起來。加之復(fù)工復(fù)產(chǎn)還未大面積展開，許多家長都在家陪伴著孩子。那么，對于老師教學(xué)來講，有什么有利條件呢。沒錯(cuò)，我們可以向?qū)W生展示更加豐富多彩的空中課堂。對我老說，語文的備課，有了豐富的資源。我借助四川省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)以及微信小程序等等方式，進(jìn)行備課。
二、與時(shí)俱進(jìn)，以直播的方式上課
借助釘釘軟件進(jìn)行線上教學(xué)，以直播的.方式和學(xué)生一起遨游知識(shí)的海洋。第一課是三首古詩。我借助PPT課件，引導(dǎo)學(xué)生對作者的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我對生字詞，無論是字音還是字形，進(jìn)行了講解和強(qiáng)調(diào)。然后借助國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和學(xué)生一起在線觀看《四時(shí)田園雜興》(其三十一)的教學(xué)視頻，觀看期間，借助麥克風(fēng)的特性，及時(shí)提醒學(xué)生做好筆記。還可以點(diǎn)名學(xué)生申請連麥，和老師現(xiàn)場對話交流。教學(xué)視頻看完后，我引導(dǎo)學(xué)生對古詩內(nèi)容和主題進(jìn)行回憶總結(jié)，再次加深學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的印象。教學(xué)到這里，并沒有完，只是結(jié)束了直播。
三、溫故知新，借助家校本布置、批改、講解作業(yè)
直播結(jié)束后，隨即在釘釘家校本布置作業(yè)，并要求學(xué)生在相應(yīng)的時(shí)間完成并提交。后續(xù)教學(xué)工作就是在家校本批改作業(yè)，利用“圈劃批改”這一方式，用紅筆清晰明了指出學(xué)生的錯(cuò)誤。借助“優(yōu)秀作業(yè)”這一操作方式，給予學(xué)生以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。在下一節(jié)語文課前，就在直播間以屏幕分享的方式對作業(yè)進(jìn)行評(píng)講，學(xué)生端也能看到老師評(píng)講的作業(yè)，圖片的方式呈現(xiàn)，十分形象。
通過兩周多的新課線上教學(xué)，從學(xué)生反饋的情況來看。這種教學(xué)方式許多學(xué)生都是適應(yīng)的，也在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。一些家長也是積極支持線上教學(xué)，還給我提建議，例如：多給一些時(shí)間點(diǎn)名學(xué)生連麥，讓學(xué)生能夠和老師大膽溝通交流，在師生互動(dòng)中去學(xué)習(xí)。但是從學(xué)生提交的作業(yè)來看，也存在著一些問題。家長有時(shí)間監(jiān)管的孩子，每天的作業(yè)是認(rèn)真完成的，并且學(xué)習(xí)效果很好。然而，缺乏家長監(jiān)管的孩子，有曠課、不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，長此以往，這部分孩子就喪失了對學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)成績更是不理想。如何拯救這少部分在課堂邊緣的孩子，值得我思考，這也正是目前困擾我的問題。
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)2
因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延，各幼兒園接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門通知將延期開學(xué)，為進(jìn)一步增強(qiáng)家長、幼兒、教師對新冠肺炎疫情的防范意識(shí)，使幼兒在疫情防控期間得到良好的管理和教育，為豐富幼兒在家生活，我園結(jié)合實(shí)際情況有計(jì)劃的開展了“停課不停學(xué)”線上教育系列活動(dòng)。
雖然我們的孩子們不能來幼兒園，但在老師和家長的陪伴中，孩子們在家中也能過的豐富多彩。讓我們一起看看孩子與家長們互動(dòng)的'精彩瞬間。
我園的老師們對這次的“停課不停學(xué)”工作都總結(jié)出了各自的心得體會(huì)，也提出了因?yàn)橐咔�，我們的孩子，呆在家中是否有做到玩中學(xué)，學(xué)中玩？對于老師所發(fā)出的親子互動(dòng)游戲，孩子們是否能接受。都是我們老師進(jìn)行探討的問題。
疫情當(dāng)前，安全第一；不見面，不出門；阻斷了疫情的傳播，卻阻不斷家園共育。科學(xué)、合理地安排一日生活，讓我們留點(diǎn)時(shí)間，和孩子做些有意義的事情；讓我們盡情享受，與孩子共同成長的每個(gè)瞬間。
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)3
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節(jié)期間，中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的`教學(xué)方式。
經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時(shí)間，而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的`能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。
當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的交流，討論問題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大，就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時(shí)，不能夠得到老師的及時(shí)回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。
雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)4
伴隨著孩子們一天天的成長，充滿歡樂的2020年即將結(jié)束，迎來嶄新的20xx年，為了讓家長們更多的了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，也為了對于家長長期以來對我們工作的理解與支持的感謝。在20xx年1月21日，因?yàn)橐咔榈脑颍胱佑變簣@各班線上召開了家長會(huì)。
為了本次家長會(huì)的順利開展，園長多次調(diào)度安排，教師們認(rèn)真對待，孩子們每天活動(dòng)豐富。
線上匯報(bào)展示在歡聲笑語中圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)隔屏不隔愛，微信的相約，釘釘?shù)南嗑�，為家園溝通開啟了新的`模式，也為家長和老師們架起了一座珍貴的橋梁，家園攜手才能更好的促進(jìn)幼兒教育，讓我們共同為孩子的健康快樂而努力！我們?nèi)w教職員工再次感謝大家這一年來對我們工作的支持和配合。
雖然離春節(jié)還有些時(shí)間，但是請?zhí)崆敖邮苡變簣@的春節(jié)祝福：20xx年世事變幻、時(shí)光流轉(zhuǎn)，祝愿“幸福、平安、快樂、健康”永遠(yuǎn)伴隨您左右，祝您在2021年里，平安喜樂、萬事順意，愿我們的孩子們健康快樂成長！
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)5
在線課堂在我們期待中仍然如期展開，本周我園老師與四幼老師默契十足，有效的促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒德智體美和諧發(fā)展！我園授課端隆德四的課程安排于12月28日、12月29日、12月30日分別進(jìn)行大班、中班、小班教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
12月28日中班美術(shù)活動(dòng)由隆德四幼王姣姣老師主講《顏色搭配變》，我園由中二班李老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班孩子進(jìn)行課程互動(dòng)！活動(dòng)中從一種顏色和多種顏色混合搭配變成另一種顏色，啟發(fā)孩子勇于嘗試探究，我園孩子們很自然的跟隨四幼王老師的課程步伐，迅速的用自己手中的顏色筆搭配自己喜歡的顏色，神奇的變色讓孩子愛上了魔術(shù)般的活動(dòng)，也培養(yǎng)了孩子樂于探究的能力！
12月29日中班美術(shù)課程由隆德四幼劉清溪老師主講《我心中的房子》，我園由中二班王老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行課程互動(dòng)，在活動(dòng)中劉老師以小兔子找房子的游戲帶孩子們進(jìn)入活動(dòng)主題，讓孩子們完全感受到小兔子的可憐，為小兔子設(shè)計(jì)自己心中的房子，劉老師帶領(lǐng)孩子觀察各種不同風(fēng)格的'房子，同時(shí)就給孩子發(fā)揮想象的空間！緊接著進(jìn)行作畫時(shí)間，孩子們拿起畫筆紛紛設(shè)計(jì)出自己心中的房子！別具一格，各有特色！孩子們完成的非常的棒
12月30日中班數(shù)學(xué)活動(dòng)由隆德四幼李妙竹老師主講《認(rèn)識(shí)圖形》，我園由中二班王老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行課程互動(dòng)，活動(dòng)中李老師出示課件，圖片中有三角形，圓形，和正方形讓孩子認(rèn)識(shí)，并在教室或生活中們找到和三角形、圓形、正方形相同的物體，我們隔著屏幕對著攝像頭里的老師互動(dòng)著，活動(dòng)開展的十分精彩，緊接著孩子們拿出各種圖形進(jìn)行拼圖，拼出自己喜歡的樣子，小朋友的想象力在此發(fā)揮的淋漓盡致，沉浸在拼圖游戲中實(shí)在是非常有意義的活動(dòng)！
在線課堂融入到城鄉(xiāng)幼兒園，加強(qiáng)城鄉(xiāng)各幼兒園互動(dòng)頻率，推動(dòng)幼兒教育事業(yè)快速發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)幼教差距，在線課堂，我們鄉(xiāng)村幼兒園會(huì)牢牢把握機(jī)會(huì)，努力提高幼兒教育的發(fā)展。
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)6
四月伊始，幼兒園邀請全園家長共同見證本屆繪本節(jié)線上啟動(dòng)儀式。班級(jí)老師首先向家長們介紹了本次繪本節(jié)的由來，隨后展示了幼兒園“繪本推薦”的內(nèi)容，鼓勵(lì)家長積極報(bào)名參加幼兒園“星辰之聲”線上故事分享活動(dòng)，和孩子共同傾聽愛的感悟。啟動(dòng)儀式上，家長認(rèn)真聆聽了“如何親子閱讀”的微講座，學(xué)會(huì)科學(xué)指導(dǎo)親子閱讀的策略、挑選不同年齡段繪本，讀懂繪本圖畫語言。
繪本節(jié)開展期間，來自不同家庭的幼兒積極參與“21天好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃——親子閱讀打卡”活動(dòng)。家長在陪伴幼兒閱讀的過程中，漸漸學(xué)會(huì)了觀察幼兒，紛紛用相機(jī)和文字記錄下幼兒的童言稚語、創(chuàng)意畫作等等，有的家庭還和幼兒演繹感興趣的'繪本故事，堅(jiān)持親子共讀并在微信朋友圈分享打卡，深入推進(jìn)繪本節(jié)有效開展的同時(shí)，促成了幼兒良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。
20xx年5月10日，幼兒園借助“騰訊會(huì)議”平臺(tái)，采用線上直播的方式舉行了本屆繪本節(jié)閉幕式暨現(xiàn)場頒獎(jiǎng)儀式，全體教師及家長與會(huì)。活動(dòng)伊始，班級(jí)老師與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，聊一聊、說一說繪本節(jié)期間的趣事；隨后，各班家長代表通過多屏互動(dòng)的方式交流親子陪伴閱讀的體會(huì)和感受；接著，全園師生、家長共同觀看了親子閱讀和表演視頻集錦，可愛的手偶、生動(dòng)的語言、豐富的肢體動(dòng)作、有趣的親子互動(dòng)，一個(gè)個(gè)繪本故事被演繹得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)7
為進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，讓家長了解新學(xué)期幼兒園的各項(xiàng)工作安排，幫助家長樹立正確的育兒觀，營造和諧的教育氛圍，促進(jìn)幼兒的健康成長，結(jié)合上級(jí)疫情防控常態(tài)化的要求，8月27日，我園以班級(jí)為單位召開新學(xué)期線上家長會(huì)。
本次家長會(huì)以騰訊會(huì)議直播的形式進(jìn)行。
精心準(zhǔn)備，如約而至
特殊的約會(huì)，需要更精心的準(zhǔn)備。會(huì)前，各班教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，精心撰寫家長會(huì)發(fā)言稿、用心制作PPT、反復(fù)調(diào)試線上設(shè)備，并提前通過班級(jí)群發(fā)起線上邀約，向家長明確會(huì)議的具體時(shí)間、形式和主要內(nèi)容，提醒家長合理調(diào)整時(shí)間，按時(shí)參會(huì)，保證此次線上家長會(huì)的.順利召開。
真誠溝通，共話成長
會(huì)上，小班教師向家長介紹了班級(jí)概況、課程設(shè)置、一日生活流程、常規(guī)培養(yǎng)以及家長配合和注意事項(xiàng)等方面，并重點(diǎn)針對如何緩解幼兒入園焦慮及科學(xué)育兒方法與家長進(jìn)行了溝通交流，加深新生家長對幼兒園各項(xiàng)工作的了解，為新生入園各項(xiàng)工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中、大班教師分別針對班級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致分析，總結(jié)了上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作開展及幼兒發(fā)展情況，解讀了本學(xué)期的教學(xué)安排，同時(shí)就新學(xué)期工作重點(diǎn)、一日生活流程、家園配合事項(xiàng)及幼小銜接等方面與家長們展開了溫馨互動(dòng)，從多個(gè)維度和家長交流孩子在園學(xué)習(xí)生活情況，幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念，明確今后家園共育的方向。
認(rèn)真傾聽，用心感受
會(huì)議過程中，家長們都認(rèn)真聆聽，用心感受，積極參與互動(dòng)。雖然隔著屏幕，但同樣能感受到家長們的真摯與熱情。
相信通過本次線上家長會(huì)，家長對幼兒園有了更進(jìn)一步的了解，在充分交流和溝通中，促進(jìn)了家園更加緊密的聯(lián)系和相互理解。衷心希望家長朋友們能成為幼兒園教育的合作者、支持者，希望在幼兒園、教師和家長的共同努力下，每個(gè)孩子都能在六幼這個(gè)大家庭健康快樂地成長！
讓我們家園攜手，為孩子們播下幸福的種子，期待他們綻放出自己最美的未來，讓愛的教育從這里揚(yáng)帆起航！
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)8
近期，嚴(yán)峻復(fù)雜的新冠肺炎疫情再次打亂了我們的生活節(jié)奏，孩子們宅家無法入園。為了在新冠肺炎疫情停課期間指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排和規(guī)劃幼兒居家一日生活，確保孩子居家期間身心健康，順利適應(yīng)返園后的節(jié)奏。陽廟鎮(zhèn)南西尚幼兒園開展了以班級(jí)為單位的“停課不停學(xué)，我們在行動(dòng)”親子綜合活動(dòng)。
老師們精心選擇了有趣的繪本故事、詩歌、兒歌等，引導(dǎo)孩子們閱讀、歌唱。老師還精心推送親子手工、手指游戲、繪畫、自己做家務(wù)、體能活動(dòng)等。同時(shí)還對家長及小朋友進(jìn)行了衛(wèi)生保健小常識(shí)和疫情防控知識(shí)的宣傳。
居家生活學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅豐富了孩子們的.居家生活，還讓家長找到正確的教育方式，真正達(dá)到了“停課不停學(xué)”的目的。
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)9
轉(zhuǎn)眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴(kuò)散的影響，各地的學(xué)校都延遲開學(xué)。由此可見，我們停課了，但停課不停學(xué)。這是我們大家第網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學(xué)習(xí)，得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時(shí)，心里充滿了期待感。
所謂無規(guī)不成方圓，老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，在勞逸結(jié)合的'原則下，加了些體育鍛煉和娛樂時(shí)間。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能強(qiáng)身健體，等正式開學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下面就來分享一下我的停課不停學(xué)計(jì)劃吧。
首先，一日之計(jì)在于晨。早上起來第一件事就會(huì)拿出教材晨讀，晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容，每天在晨讀時(shí)間會(huì)先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課，為了不耽誤學(xué)業(yè)，各科的老師都很花心思，給我們準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老師錄制的視頻課，不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣，下面居然還有學(xué)生，視頻里的老師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學(xué)互動(dòng)，這樣的課程十分生動(dòng)，讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了，眼睛會(huì)很累，所以我們在每節(jié)中間休息時(shí)間加入了眼保操環(huán)節(jié)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會(huì)太傷眼睛。
其次，上午課程結(jié)束，就是午餐和休息時(shí)間。以往在學(xué)校午間休息時(shí)，我都會(huì)和我的好朋友小潘一起聊天�，F(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動(dòng)態(tài)。
下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時(shí)間。由于疫情期間，不能下去活動(dòng)。王老師很注重我們的身體，給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運(yùn)動(dòng)視頻。每天下午我完成作業(yè)后，我們?nèi)視?huì)形態(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好，到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強(qiáng)身健體作用，而且運(yùn)動(dòng)完，吃晚飯也更食欲大增呢。
最后，晚飯后自然是我的休閑娛樂時(shí)間，我們?nèi)易黄鹆牧奶�，有時(shí)一起看一部好電影。
雖然呆在家學(xué)習(xí)的生活沒有學(xué)校那么豐富多彩，但在這非常時(shí)期，停課不停學(xué)，這何嘗不是一種不錯(cuò)的選擇呢？在保證身體健康的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)也要緊跟其后，在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的知識(shí)。
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)10
故事是激發(fā)孩子想象力的最好教材之一，同時(shí)能帶給孩子正確的價(jià)值觀，而講故事也是幼兒教師的基本功之一，它不僅僅是講述內(nèi)容，更重要的是把故事蘊(yùn)含的教育意義通過孩子樂于接受的形式傳遞給他們。為提升教師的專業(yè)水平，提高教師講故事的感染力和表現(xiàn)力，開元路幼兒園于20xx年12月16日，組織開展教師線上講故事基本功比賽。
本次比賽采用線上評(píng)比的方式，以更全面、更靈活的視角為我們帶來沉浸式的體驗(yàn)，不受時(shí)間、空間的限制，共享故事盛宴。
繪本書香縈繞心間，一個(gè)個(gè)暖心、有趣、純真的繪本故事正在悄然上演。接下來，讓我們一起領(lǐng)略故事中老師們的卓越風(fēng)采吧！
班主任組的老師們精神飽滿，熱情洋溢，用抑揚(yáng)頓挫的`語言、豐富的表情、形象的肢體動(dòng)作展現(xiàn)故事情節(jié)，生動(dòng)可愛、創(chuàng)意十足、富有童心童趣，將故事演繹得惟妙惟肖。
教學(xué)老師組的老師個(gè)個(gè)信心十足，表現(xiàn)得落落大方，張弛有度，言語生動(dòng)有趣，聲情并茂地塑造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)而又鮮明的角色形象，感染著現(xiàn)場的每一個(gè)人。
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)11
線上教學(xué)打破了常規(guī)教學(xué)面對面授課的傳統(tǒng)模式，那些源于課堂互動(dòng)時(shí)靈感的激發(fā)，思維的碰觸，一石激起千層浪的場景很難體現(xiàn)在線上教學(xué)中，但經(jīng)過三周的線上教學(xué)，讓我打消了最初的顧慮。
對我來說，我將課件做到“精致”，按學(xué)情不斷調(diào)整教學(xué)任務(wù)，上課時(shí)刻關(guān)注對話框，問題設(shè)計(jì)有留白，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、討論，通過連麥，絲毫沒有銳減互動(dòng)的激情。
對于學(xué)生，線上教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)、探究的能力，在明確學(xué)習(xí)任務(wù)的'前提下，學(xué)生們通過家校本互不影響提交作業(yè)，進(jìn)行真實(shí)反饋，與老師單線交流，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性！
對于家長，線上教學(xué)給了他們難得的與老師密切配合的契機(jī)，真實(shí)的掌握孩子上課狀態(tài)的機(jī)會(huì)，通過每天盡職盡責(zé)的短視頻，讓我感受到了春意！
原來，線上教學(xué)也是可以如此精彩，冰冷的屏幕之間也是可以傳遞火熱的激情！
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)12
近日，庫車市應(yīng)麟幼兒園與寧波市李惠利幼兒園云端開展共研傳統(tǒng)經(jīng)典繪本活動(dòng)。以“甬庫共攜手、同上一節(jié)課”的方式傳遞繪本閱讀中師幼互動(dòng)策略，共思傳統(tǒng)文化傳承與弘揚(yáng)，在經(jīng)驗(yàn)碰撞中共同成長。
活動(dòng)中，兩地幼兒園以幼兒故事為題材，運(yùn)用《指南》和《關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)》解讀分析教材，并從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，研活動(dòng)重難點(diǎn)，思適宜性教學(xué)手段，從直觀感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)出發(fā)以游戲化的方式支持幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在應(yīng)麟幼兒園教研現(xiàn)場，由老師和幼兒分別組成的乘風(fēng)破浪組展示了小班社會(huì)活動(dòng)《小蝌蚪找媽媽》，五個(gè)和尚組展示了中班社會(huì)活動(dòng)《三個(gè)和尚》，盲人摸象組展示了大班社會(huì)活動(dòng)《盲人摸象》�，F(xiàn)場觀摩教師目的`明確，以“慧心”有重點(diǎn)的進(jìn)行拋接問題、提供建議。
應(yīng)麟幼兒園執(zhí)教團(tuán)隊(duì)通過視頻錄制回放，及借助觀摩教師的力量進(jìn)行小組研討、調(diào)整，帶著問題和困惑與李惠利幼兒園（親親園）教師教學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行對比，從畫面解讀、提問設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、價(jià)值分析等進(jìn)行剖析，對集體教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)與反思。
甬庫攜手，教師們在思維碰撞中獲得收獲與成長，促進(jìn)教育高效性、優(yōu)質(zhì)化。庫車市應(yīng)麟幼兒園園長、援疆教師李海珍表示，萬人操弓，共射一招，招無不中，通過團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作提升教師對傳統(tǒng)文化繪本的把握與運(yùn)用能力，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。應(yīng)麟幼兒園將秉承“童蒙國學(xué)、生活嬉游”園所特色，以多元化方式陪伴幼兒感知中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)濃濃愛國情。
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)13
人生百年，立于幼學(xué)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。一場突如其來的新冠疫情打破了常規(guī)教育教學(xué)，為確保師生生命安全和身心健康，在停課不停學(xué)期間確保我縣各幼兒園線上教育活動(dòng)工作有序、規(guī)范開展，使幼兒身心健康有保障、學(xué)習(xí)能力有發(fā)展、綜合素養(yǎng)有提升，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，第一時(shí)間做出了幼兒園線上教育活動(dòng)指導(dǎo)安排。
“停課不停學(xué)，停課不停教。"我們從線下教育轉(zhuǎn)變?yōu)榫�上教育，面臨新的轉(zhuǎn)變，迎接新的挑戰(zhàn)。線上教育是對幼兒園統(tǒng)籌教育管理的考驗(yàn)，是對教師指導(dǎo)幼兒發(fā)展的`考驗(yàn)，是對幼兒各項(xiàng)能力提升的考驗(yàn)，也是對家長作用發(fā)揮的考驗(yàn)。
通過教育質(zhì)量評(píng)估、線上教研、教師培訓(xùn)、信息化技術(shù)支撐和各幼兒園的分享，可以看到幼兒園能提供適合幼兒兒童化、智慧化、個(gè)性化、精細(xì)化的網(wǎng)絡(luò)教育指導(dǎo)服務(wù)體系，能全面指導(dǎo)幼兒在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展的教育活動(dòng)，能夠切實(shí)保障線上指導(dǎo)的趣味性、科學(xué)性、實(shí)效性。
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)14
美好的童年遇見繪本，快樂地演繹童夢，將會(huì)是孩子一生中最珍貴的回憶。在20xx年這個(gè)居家防疫的'特殊時(shí)期，濟(jì)南市育賢第二幼兒園開展了“遇見繪本，演繹童夢”線上繪本劇、歌表演活動(dòng)。
為了讓線上繪本劇、歌表演更加豐富有趣，老師們開展了線上教研活動(dòng)，各班幼兒與家長在家里積極配合，將角色表演的生動(dòng)有趣，瞧，寶貝們用豐富的表情、靈活的肢體動(dòng)作，把故事中的角色表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。
此次活動(dòng)讓寶貝們對繪本閱讀的熱情更加濃厚，孩子們在奇妙的童話旅途中，與繪本相約、共同成長！
幼兒園線上活動(dòng)簡報(bào)15
在靜默中，為進(jìn)一步增強(qiáng)家長、幼兒、教師對新冠肺炎疫情的防范意識(shí)，使幼兒在疫情防控期間得到良好的教育，為豐富幼兒在家生活，從9月14日開始，扎賚諾爾區(qū)油娃娃幼兒園結(jié)合實(shí)際情況有計(jì)劃的開展了“云相伴，趣居家”線上教育系列活動(dòng)。
為更順利的開展線上教學(xué)活動(dòng)，油娃娃幼兒園的教師們利用線上會(huì)議的形式開展教研活動(dòng)，提前定制好各年段幼兒的`教學(xué)主題和教學(xué)內(nèi)容，各班教師以年級(jí)組為單位，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及幼兒居家的實(shí)際情況，精心的籌劃與準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)了一系列線上互動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容和計(jì)劃。線上推送活動(dòng)內(nèi)容以五大領(lǐng)域?yàn)橹�，涵蓋防疫、安全知識(shí)、趣味游戲、繪本故事、好玩的美工、朗朗上口的兒歌、體能訓(xùn)練、親子活動(dòng)等等。活動(dòng)前，教師會(huì)向家長講明本次活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)要求，先引導(dǎo)家長理解本次活動(dòng)的意義，再由家長去引導(dǎo)小朋友完成活動(dòng)。
教師們的專業(yè)引導(dǎo)，父母對孩子的熱愛，完美的配合完成一次次的線上教學(xué)活動(dòng)，相信風(fēng)雨終會(huì)過去，陽光終能到來，讓大家攜手并進(jìn)，共待云開“疫”散。
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