寒假實踐活動簡報(通用15篇)
隨著社會一步步向前發(fā)展，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀�，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編幫大家整理的寒假實踐活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假實踐活動簡報1
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途經(jīng)，一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的.重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才敢的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛能，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
我在保險公司培訓(xùn)的幾天過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
寒假實踐活動簡報2
寒假將至，春節(jié)即來，學(xué)校師生安全問題仍不容忽視，為了讓全校師生度過一個平安、快樂、祥和的寒假及春節(jié)，20xx年1月4日中午，我校開展寒假假期安全教育活動。
本次安全教育活動有佳克小學(xué)安全處姚德剛主任主持，主要從以下幾個方面對師生進(jìn)行安全教育，
一、關(guān)愛自己、繃緊安全之弦。因為老師和家人每天最惦記的`你們的健康和安全。
二、遵守交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通事故的多發(fā)期，所以希望同學(xué)們安全出行。
三、正確燃放煙花爆竹。接近年關(guān)，各種煙花爆竹大量上市，在燃放煙花爆竹時，一定要注意自身及他人安全，最好有家長的陪同。
四、充分做好防火、防電、防煤氣，生活中我們每天都會與火、電、煤氣打交道，所以我們了解這些常識是非常必要的。做到不玩火，若遇到火災(zāi)時要知道及時撥打119報警，不玩電，不私自拆裝電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。
本次安全教育活動漸漸接近尾聲，姚主任強調(diào)，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識要長鳴，尤其是春節(jié)期間，不安全的因素較多。因此，要強化安全意識，提高防范能力，防止安全事故的發(fā)生就是為社會節(jié)約寶貴的財富。
寒假實踐活動簡報3
為增強人們的垃圾分類能力，提高人們對于垃圾分類的意識，助力生態(tài)文明城鄉(xiāng)的建設(shè)，河南工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“垃圾分類看我行，文明環(huán)保我看行”團(tuán)隊于1月10號下午3點在河南省洛陽市孟津縣邦德教育進(jìn)行垃圾分類知識宣傳活動。
活動開始前，團(tuán)隊成員通過線下了解與線上討論，收集匯總了垃圾分類宣傳的相關(guān)知識和資料，明確了宣傳方式和主要宣傳對象，最終將宣傳活動于邦德教育輔導(dǎo)班內(nèi)進(jìn)行。
活動過程中，團(tuán)隊成員積極地向每個活動參與者發(fā)起垃圾分類知識調(diào)查問卷，結(jié)果顯示學(xué)生們雖然都清楚垃圾分類的方法，但對于垃圾分類的.深層次知識和其意義并不了解。因此，團(tuán)隊成員認(rèn)為垃圾分類宣傳活動的開展非常必要。在團(tuán)隊成員熱情仔細(xì)地對學(xué)生們講解垃圾分類后，學(xué)生們都深有感觸，認(rèn)識到了垃圾分類對于生態(tài)文明的重要，并互相討論著垃圾分類的意義和具體實施，紛紛志愿和團(tuán)隊成員一起在身邊環(huán)境開始做起，將垃圾分類貫徹于自身，并趁此更廣地向其他市民宣傳垃圾分類的知識。
活動結(jié)束后，團(tuán)隊成員感受頗多，也因此獲得了更加深刻的理解，并且和志愿者們一起將路邊的垃圾撿起并分別裝入相應(yīng)的垃圾箱，用實際行動來進(jìn)一步宣傳垃圾分類。隊員們都堅信，垃圾分類的不斷宣傳與實施，將會讓家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境更加的美麗！
寒假實踐活動簡報4
孩子的安全一直是家長最關(guān)注的話題。小書房活動組織者從家長和孩子的實際出發(fā)，舉行了一次別開生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長活動，旨在提升孩子們應(yīng)對安全問題的意識和靈活應(yīng)變的能力。
活動從暖場游戲《開心操》開始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內(nèi)容貼近孩子們的生活，帶著孩子們關(guān)注家中、戶外等場合的安全問題，給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們在迷路后可以怎樣做�；迎h(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時喬安媽也分享了自己小時候的落水事故和跳板故事，歡笑過后給家長們以警醒：提高孩子的'安全意識和安全能力事關(guān)重大！
《出門在外我會小心》通過情景再現(xiàn)的方式讓家長和孩子們思考出門在外會引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識到安全的重要性，學(xué)會自護(hù)很重要！
《挖掘故事寶藏》把活動推向一個高潮，它是小書房“安全書包漂流”的項目，旨在通過閱讀安全方面的書籍進(jìn)行多方面的安全教育。活動現(xiàn)場孩子們爭先借閱，都想把安全書包帶回家。
講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動方式讓“安全意識”這個種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會安全自護(hù)，讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全！
寒假實踐活動簡報5
20xx年02月23日上午，由xx大學(xué)大學(xué)研究生工作部主辦，xx大學(xué)計算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院研究生會“北斗星”志愿服務(wù)分隊承辦的“感觸科技，夢啟未來”寒假社會實踐活動——重慶市南川區(qū)白沙鎮(zhèn)小學(xué)寒假支教出征儀式順利舉行，此次前往白沙鎮(zhèn)小學(xué)將進(jìn)行為期5天的支教活動。
該儀式上，計信院黨委副書記劉作勛同志以及研究生輔導(dǎo)員張穎老師對寒假社會實踐團(tuán)隊進(jìn)行了動員講話，囑托大家要在充分保證安全的情況下，圓滿完成本次活動，要熱情積極地為山區(qū)小朋友帶去科技啟蒙與心靈慰藉，促進(jìn)留守兒童的認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力，豐富他們的課余生活。引導(dǎo)他們用積極樂觀的態(tài)度面對生活的困境，并學(xué)會孝敬父母、感恩社會。同樣，這對我們志愿者本身也是一次很有意義的經(jīng)歷，使我們明白當(dāng)代研究生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，磨練我們的意志，增強本院研究生服務(wù)社會的意識，走出校門、接觸社會、了解國情。最后，輔導(dǎo)員張穎老師對此次活動日程以及各細(xì)節(jié)問題再次進(jìn)行了安排與確認(rèn)。
下午一點，“北斗星”志愿服務(wù)隊身著志愿服裝，帶著準(zhǔn)備好的各項物資與教學(xué)用具，從25教學(xué)樓出發(fā)，赴重慶市南川區(qū)白沙鎮(zhèn)白沙小學(xué)開始本次寒假支教實踐活動。
“北斗星”志愿服務(wù)隊受到白沙鎮(zhèn)小學(xué)熱情接待
20xx年02月23日下午，經(jīng)過兩個多小時的顛簸路程，“北斗星”志愿服務(wù)隊一行人順利抵達(dá)重慶市南川區(qū)白沙鎮(zhèn)小學(xué)，受到了白沙鎮(zhèn)小學(xué)鄒校長及老師們的熱情接待。
鄒校長首先對我們的到來表示歡迎和感謝，接下來帶領(lǐng)志愿服務(wù)團(tuán)隊的隊員參觀校園，對校園的教學(xué)建筑規(guī)劃、辦學(xué)文化及歷史底蘊、校風(fēng)校紀(jì)、凝集白沙等創(chuàng)新合作精神等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
鄒校長重點向我們介紹了校園中心始建于1699年的歷史文物建筑“六角亭”，并闡釋了白沙小學(xué)的辦學(xué)文化——“凝聚白沙，合作啟航”。將學(xué)生、老師比喻成了一顆顆白沙，通過“凝聚白沙”合作發(fā)展的辦學(xué)理念，最終實現(xiàn)學(xué)生成才、老師成功、學(xué)校成名，真正地達(dá)到“顆顆白沙亮晶晶”。接下來鄒校長對我們?yōu)槠谖逄斓膶嵺`活動進(jìn)行了日程確認(rèn)、人員對接以及實際調(diào)整，解答了我們關(guān)于活動進(jìn)行的一些疑惑，以確保活動的正常開展。
為了消除孩子們對我們的陌生感以及心理距離感，我們志愿團(tuán)隊提前準(zhǔn)備好了適合小學(xué)兒童的小表演帶給孩子們。分別是隨音樂節(jié)拍進(jìn)行的.“杯子歌”和戴上頭套搞怪逗趣的“小人舞”。前來的家長和孩子們都駐足觀看，對此饒有興趣，笑得十分開心。
在和孩子們初次見面后，我們策劃了一次戶外趣味游戲和體育項目活動。玩耍是孩子們的天性，在課外活動中放松是鍛煉身體和展現(xiàn)活力的一種途徑。因此，我們與孩子們分別進(jìn)行了五毛和一塊（計算類游戲）、螃蟹背西瓜（合作競技游戲）以及蘿卜蹲（記憶反應(yīng)類游戲）。主要目的：一讓孩子們聚集起來，帶著他們一起玩耍，給予他們關(guān)愛與快樂；二是強身健體，讓大家在操場上伸展身體，多多運動；三是讓大家在游戲中也得到學(xué)習(xí)和進(jìn)步；四是與孩子們迅速打成一片，增進(jìn)感情。
不管是趣味游戲，還是各種體育項目，孩子們與志愿者們都表現(xiàn)出了極大的熱情與活力，整個操場上洋溢著歡聲笑語，大家勝利的歡呼和吵鬧似乎猶在耳畔。志愿者們都仿佛回到了童年那個純真的年代，與孩子們一同開懷大笑，感受到了許多簡單的幸福。
引人入勝的特色課程
我們的團(tuán)隊名稱為“北斗星”志愿服務(wù)隊，寓意著志愿者們要像北斗星一樣為孩子們指明方向，同時也寓意我們以北斗導(dǎo)航等智能科技前沿為孩子們筑夢。團(tuán)隊中的各個同學(xué)充分利用其專業(yè)所長，將自己所學(xué)的知識融入實踐活動中，發(fā)揮學(xué)院特色。希望能夠促進(jìn)兒童的認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力，豐富他們的課余生活，給他們帶來一些簡單易懂的科技前沿與新鮮動態(tài)，也促進(jìn)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
志愿者們根據(jù)前期調(diào)研情況，籌備了形式多樣新奇而又富有寓意的特色課程，如“點亮我的愛”、“初識AR”“科技大碰撞”、“網(wǎng)絡(luò)安全小知識”等簡單基礎(chǔ)的計算機(jī)相關(guān)知識。并輔以傳統(tǒng)的人文課程，例如“玩轉(zhuǎn)彩泥”、“小小科學(xué)家”、“時光郵局”等。
孩子們對于新穎的科技動態(tài)常常是不停發(fā)出驚呼，也對這種類型的教學(xué)形式感到非常輕松和愉快，每次進(jìn)教室都能看到孩子們躍躍欲試興致盎然的臉龐。志愿者們與他們在短短的課堂上結(jié)成了深厚的友誼，每次課程結(jié)束之時，都感到戀戀不舍，最后，同孩子們一起留下了許多珍貴又歡樂的合影。
打開心門的愛心家訪
通過前期與同學(xué)們做游戲玩耍、特色課堂交流等接觸，志愿者們對孩子們有了簡單的了解。為了更好的給孩子們帶去溫暖，充分擔(dān)任學(xué)生家長與學(xué)校等之間溝通的橋梁，“北斗星”志愿服務(wù)隊的成員們和困難留守兒童及家長們一起前往各自家中進(jìn)行家訪，并帶給他們一點溫暖。
通過家訪，志愿者們了解到大多數(shù)孩子們都是爺爺奶奶在家，而爸爸媽媽在外地工作，與孩子們的相處時間不多�；蚴歉改复嬖谏眢w健康問題，無法承擔(dān)起家中的重?fù)?dān)，沒有主要的經(jīng)濟(jì)來源。雖然父母或爺爺奶奶的文化水平不高，但是都很關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，希望孩子們可以接受良好的教育，未來學(xué)業(yè)有成。據(jù)我們交談中了解到，學(xué)校有開設(shè)輔導(dǎo)課堂給孩子們，以彌補家中無人輔導(dǎo)學(xué)業(yè)的困難。對于家中經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校也給予看一定的生活補貼。
看著孩子們稚嫩的臉龐，聽著家長們殷切的期望，志愿者們感觸頗深，無不希望孩子們可以得到更好的教育，幸�？鞓返爻砷L。
寒假實踐活動簡報6
為培養(yǎng)學(xué)生的勞動實踐能力，全面提高學(xué)生勞動素養(yǎng)。公園小學(xué)大隊部堅持在寒暑假抓住勞動習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，為學(xué)生設(shè)計豐富多彩的居家勞動實踐任務(wù)，使學(xué)生理解勞動創(chuàng)造美好生活，扎實弘揚勞動精神，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀的勞動品質(zhì)，為學(xué)生真正的養(yǎng)成愛科學(xué)、勤思考、愛勞動、善動手、勇于實踐的好習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)。
一、理一間小屋得一室溫馨
剛一放假，“家庭大掃除”就在各個班級如火如荼地全面展開，完美的假期從居家勞動做起，孩子們和家長共同進(jìn)行衛(wèi)生清掃、物品整理，即感受到了勞動的快樂，同時也了解到勞動的辛苦。來看看勞動小當(dāng)家的熠熠風(fēng)采吧！
二、學(xué)一種本領(lǐng)強一項技能
你準(zhǔn)備用什么勞動方式為你的生活增添美好呢？勞動“大比武”，最美小小勞動者登場，炒菜、疊被子、包餃子.....來看看公園娃學(xué)會的新技能吧!
勞動之貴，貴在踐行的光榮，get每一種新的勞動技能都是一項富有挑戰(zhàn)性也充滿趣味性的過程，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中主動渴求勞動知識，樂此不疲，收獲頗豐。勞動之衷，在于品格的提升，精神的升華；勞動之美，美在堅持的`身影，勤勞的汗水……同學(xué)們不僅積極完成了勞動實踐的內(nèi)容，更用心寫下了自己勞動感想！活動后的收獲是勞動實踐的重點所在，學(xué)生們在活動體驗中的成果是最為寶貴的知識財富！
寒假實踐活動簡報7
為進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防范意識，營造安全、和諧的校園氛圍，讓學(xué)生們過上一個平安、祥和、快樂的'節(jié)日。1月9日，湯溝蘇生小學(xué)開展寒假假期前安全教育活動。
各班通過主題班會、家長微信群、致家長一封信等多種方式，將期末考試期間考試時間（寒假時間 ）以及學(xué)�？荚嚻陂g、寒假安全等工作要求，告知學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人。重點圍繞“交通安全”、“防火安全”、“飲食衛(wèi)生安全”、“用電安全”等方面對學(xué)生進(jìn)行強化教育，通過PPT課件展示、小組討論等豐富多彩的形式，向?qū)W生詮釋了安全的重要性。
通過此次教育活動，樹立了全體師生和家長的安全防范意識，也豐富了孩子們安全自救的知識，為每個孩子安全、快樂地度過寒假假期提供了有力的保障！
寒假實踐活動簡報8
今天，我們和沃爾瑪?shù)闹驹刚咭黄饋淼搅恕靶《禾枴庇變簣@開展關(guān)于“假期安全”的活動。說實話，這也是我第一次親自負(fù)責(zé)的活動。
從構(gòu)思、策劃、制作PPT到最后正式給小朋友們上課，整個過程經(jīng)歷了反復(fù)的修改、校對和排練，可以說，在準(zhǔn)備的階段，我投入了很大的精力。雖然也碰到過困難和挫折，但是我想，若是少了這些，我們的活動可能也不會那么成功。小朋友們燦爛的笑容是對我們最大的肯定。
當(dāng)然，剛開始的時候，小朋友們還是顯得和我們比較生疏的，不過，在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”，觀看了生動有趣的安全教育情景劇之后，大家之間的距離好像漸漸的拉近了，小朋友們的積極性也不斷的高漲起來。通過一個個的.小游戲和問答環(huán)節(jié)，小朋友們在收獲了精美的獎品的同時，也大致掌握了初步的安全知識。而我們的活動，以“折紙鶴”這一溫馨的場面落下了帷幕。
總之，通過這次活動，我在積累了經(jīng)驗的同時，也收獲了許多，盡管欠缺的還不少，可是我相信——今天，對我們和小朋友來說，都是很寶貴美好的記憶。
寒假實踐活動簡報9
踏著春天的腳步，我們送走了一個非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，為使學(xué)生度過一個有意義的、快樂的假期，我校以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德為主題，布置了“美在春節(jié)”攝影大賽、春聯(lián)收集、“我的假期，我悅讀”征文、新春賀卡、我的愿望卡、中高年級的'手抄報、低年級的年畫等12項綜合實踐活動作業(yè)，并讓家長根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)填寫反饋表。
開學(xué)以后，各班積極上交各項作業(yè)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生完成情況制定評價方案分別評出一等獎、二等獎、三等獎及綜合實踐活動優(yōu)勝班，并頒發(fā)獎狀。學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)做成展板進(jìn)行展示，精美的作品、新穎的設(shè)計吸引了廣大學(xué)生的眼球。思政體衛(wèi)科米科長到我校視察工作，對我們的展板布置非常滿意。
這次活動給我們的啟示：一是開展體驗活動，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德。二是培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力；三是將過年期間的壓歲錢作好收支記錄，讓學(xué)生了解錢是增怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。四、活動效果非常明顯，社會整體反響較好
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機(jī)地開展實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去，把社會實踐活動作為加強未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
寒假實踐活動簡報10
社會是另一個重要的課堂，生活是另一種重要的課程，實踐是另一種重要的學(xué)習(xí)途徑。社會實踐這本“無字之書”對于孩子們的成長具有重要的意義。在這七彩的初夏，東北育才雙語小學(xué)組織了豐富多彩的社會實踐系列活動。
一、科技類
科技改變生活，創(chuàng)新成就未來。我校五年三班、四年三班的同學(xué)們走進(jìn)了沈陽新松機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園和沈陽市氣象臺，近距離的了解了智能科技的魅力。孩子們和服務(wù)機(jī)器人進(jìn)行了互動，提出的有關(guān)“天氣”、“姓名”、“愛好”、“年齡”等問題，機(jī)器人都對答如流；對于機(jī)器人解決不了的問題，它會記下來反饋給研發(fā)人員。也許下次我們再來的`時候他就能回答了，真是一個學(xué)習(xí)能力超強的機(jī)器人。
來到沈陽市氣象臺，孩子們參觀了氣象科普展，了解有關(guān)氣象、氣候、天文方面的知識，還模擬了天氣預(yù)報的播報。在電視機(jī)里看見自己的身影，著實讓同學(xué)們興奮不已。
二、學(xué)農(nóng)類
為讓了孩子們對農(nóng)業(yè)有更深切的了解，從而知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、樂農(nóng)，5月11日四年六班的同學(xué)們來到了遼寧省農(nóng)業(yè)博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)體驗。遼寧農(nóng)業(yè)博物館是我國北方地區(qū)首家省級農(nóng)業(yè)博物館，填補了我省沒有農(nóng)業(yè)博物館的空白，對挖掘、保護(hù)、研究、宣傳遼河流域農(nóng)業(yè)歷史和燦爛文化有著重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。
活動共分三個階段：第一階段參觀遼寧古代農(nóng)業(yè)陳列館、農(nóng)具與民俗館、動物資源館等展館，了解我省古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活情況。第二階段參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同學(xué)們學(xué)到了現(xiàn)代的節(jié)水灌溉技術(shù)、無土栽培技術(shù)、冷暖棚技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。第三階段參觀草莓的種植并品嘗了最新的草莓品種。孩子們在玩中學(xué)、在學(xué)中樂，收獲頗豐。
三、拓展類
在合作中學(xué)習(xí)，在鍛煉中成長。我校一年組前往東北亞滑雪場進(jìn)行親子互動活動，四年九班以及五年組四班、五班、八班的拓展訓(xùn)練在沈陽棋盤山進(jìn)行。
一年組的親子拓展訓(xùn)練分為“達(dá)芬奇密碼”和“能量傳輸”兩個環(huán)節(jié)。每項活動開始前，教官們都會為同學(xué)們做動員講話，講解活動規(guī)則�；顒涌简炛⒆觽兊哪土Α⒅腔垡约皥F(tuán)隊協(xié)作能力，在一次次失敗和成功中，同學(xué)們總結(jié)了經(jīng)驗，磨練了意志。
四年九班以及五年組四班、五班、八班的拓展訓(xùn)練主要以游戲進(jìn)行。“打地鼠”、“穿越火線”、“真人CS”等游戲為同學(xué)們提供了一個相對獨立的學(xué)習(xí)生態(tài)化空間。孩子們以組為單位，分工合作。在這個過程中同學(xué)們善于思考，果斷行動，培養(yǎng)了既能獨立自主又能團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
讀萬卷書，行萬里路。雙語小學(xué)社會實踐系列活動取得了良好的效果，孩子們走出校園，在實踐中探索、在實踐中進(jìn)步。未來，我校將繼續(xù)開展此類實踐活動，讓知識更立體、更鮮活。
寒假實踐活動簡報11
又是一年寒假時，為了讓孩子過一個有特殊意義的假期，傳承“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)美德，落實“雙減”，強化五育，油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“祖輩芳華潤心靈 親輕寒假伴我行”特色實踐活動。在圍繞“尋找祖輩們的芳華故事”這一主題中，油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)各年級學(xué)生積極參加特色實踐活動。將祖輩們的芳華故事講給自己聽，分享給大家聽。讓祖輩的芳華故事滋潤心靈、助成長。
青春可閱·故事芳華
在尋找祖輩的芳華故事中，讓孩子們感動的'是：祖輩們的青春可歌可泣，一張張證書，那是祖輩對祖國青春誓言的承諾；一張張照片，那是祖輩最靚麗的芳華影像。故事可閱，青春可贊。
匠心筑夢·手藝芳華
在傳統(tǒng)美食的制作中，感受祖輩匠心之藝。學(xué)生在美食制作的勞動實踐中，培養(yǎng)了良好的勞動品質(zhì)，增強了對祖輩的敬意，融洽了孩子與祖輩之間的良好關(guān)系。
時光記憶·光影芳華
在黑白膠片中，尋找祖輩們芳華的故事。那一張張照片，定格的是祖輩的青春年華，留給我們是時光的記憶，還有發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。祖輩的青春故事，可尋可感。
盛世中國·多彩芳華
在盛世中國感受祖輩們的幸福生活中，孩子們?yōu)樽孑呑龊檬�，讓祖輩們的晚年生活更多彩更愜意，讓祖輩們的芳華依舊，讓親情溫潤心田。
這個寒假，油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生，跟著膠片，打開時光記憶機(jī)，尋找祖輩們的芳華，感受他們的青春故事。在尋找中，讓孩子傳承尊老敬老愛老的美德，在傾聽中，讓祖輩的青春芳華故事永綻光彩；在分享中，讓祖輩的芳華依舊。
寒假實踐活動簡報12
1月25日，已是我們河南工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“垃圾分類，變廢為寶”小分隊社會實踐的第七天，小隊成員在各自所在的社區(qū)，村鎮(zhèn)甚至學(xué)校進(jìn)行垃圾分類宣傳和實踐。經(jīng)過前幾天的知識科普，部分居民已有了垃圾分類的意識，但僅僅了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們積極參與垃圾分類，共同創(chuàng)建優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
垃圾分類是為了將廢棄物分流處理，利用現(xiàn)有生產(chǎn)制造能力，回收利用回收品，包括物質(zhì)利用和能量利用，填埋處置暫時無法利用的無用垃圾，是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。
為此，部分同學(xué)在村鎮(zhèn)里展開了垃圾分類的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多村里甚至都沒有垃圾分類的宣傳欄，垃圾箱也堆滿了垃圾，毫無垃圾分類的意識。我們也有向村民詢問，發(fā)現(xiàn)他們有些只是從電視上聽說過垃圾分類，有些甚至認(rèn)為垃圾分類毫無意義，根本不可能做到。因此我們隊員也是花了大量的精力普及宣傳。
我們隊員也把垃圾分類知識帶到了學(xué)校，畢竟學(xué)生是祖國的花朵，未來的.希望。孩子從小學(xué)習(xí)垃圾分類，對垃圾分類的實施也有著重大的作用。孩子們對垃圾分類有著高漲的熱情，認(rèn)真聽著隊員的宣傳，一節(jié)課下來，便能將基本的垃圾分個類。
余下的則是在各地進(jìn)行垃圾清理及分類，我們發(fā)現(xiàn)一些地方雖放置有垃圾桶，而依然會有垃圾散落在垃圾桶旁，也有人對腳下的垃圾視而不見，而我們所作的就是清理并提醒監(jiān)督居民們，普及垃圾分類知識。
與此同時，我們也為部分小區(qū)的垃圾分類行為感到欣慰。小區(qū)有著指定的垃圾投放站，有著醒目的垃圾分類宣傳標(biāo)語，居民也高度配合，為活動提供了極大的便利。
此次的社會實踐活動我們意識到了垃圾分類并非我們現(xiàn)象的輕而易舉，我們的垃圾分類工作仍有很長的一段路要走，僅僅靠部分人是難以實現(xiàn)的，需要全體居民樹立垃圾分類意識，積極實踐，才能真正建成優(yōu)美社區(qū)。
寒假實踐活動簡報13
又到了一年一度的農(nóng)歷春節(jié)了，小孩、大人們都沉浸在節(jié)日的喜氣中，但是一種與現(xiàn)實文明社會格格不入但是又在每個中國人心中根深蒂固的風(fēng)俗習(xí)慣卻也隨著節(jié)日的臨近而愈演愈烈——燃放煙花爆竹。煙花爆竹燃放起來雖然美麗、漂亮，但人們卻不知道，煙花爆竹讓我們的新鮮空氣受到嚴(yán)重的污染，經(jīng)常會看到天空灰蒙蒙的，特別是近幾年來，“霧霾”這個詞出現(xiàn)在我們耳朵中的頻次越來越頻繁。
開展工作前，我們禁燃小隊先了解了燃放煙花爆竹的危害以此來更好地進(jìn)行宣傳工作。第一，就是熟知的空氣污染，產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蝕性極強的酸性氧化物。第二，會造成嚴(yán)重火災(zāi)，特別是在城區(qū)，建筑越來越高，人口相對密集，高空煙花等的燃放極易引發(fā)火災(zāi)，直接危害人民群眾的.生命財產(chǎn)安全。第三，燃放煙花爆竹產(chǎn)生的大量垃圾，對環(huán)衛(wèi)工人帶來了嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)。
2月12日和2月14日，我們家鄉(xiāng)禁燃小隊和和政府相關(guān)人員一起就正月十五城鎮(zhèn)和農(nóng)村普遍燃放鞭炮問題進(jìn)行禁燃宣傳，深入接觸本項工作后不禁感慨禁燃工作展開的難度遠(yuǎn)比想象中大的多，但令我們開心的是不少村民已經(jīng)有了禁燃意識，在我們之前的工作也不算白費令人欣慰。
宣傳過程中，我們先后走訪了鎮(zhèn)里各個小村，就村民是否購買煙花爆竹為切入點與村民進(jìn)行親切交談，然后與其宣傳禁燃煙花爆竹知識，講清楚鎮(zhèn)里對于燃放煙花爆竹的相關(guān)獎懲。
為使宣傳效果達(dá)到最佳，我們?yōu)榇藢ｉT在各個村口和顯眼位置張貼公示，用音響錄播禁燃標(biāo)語，不得不承認(rèn)的是廣播更加正式，吸引了更多的村民主動了解禁燃宣傳，使更多村民了解燃放煙花爆竹的危害，三個宣傳方法共用使工作展開順利。
對于大一的我們來說，寒假社會實踐屬實讓我們學(xué)會與社會交流。禁燃煙花爆竹也許已經(jīng)成為很多人生活中的一部分，但這項工作自三年前開始實行至今，離不開許許多多工作人員的辛苦。
進(jìn)入“綠水青山就是金山銀山”新時代，真誠希望大家告別煙花爆竹，從身邊做起、從自我做起，從點滴做起，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為了我們的天空更藍(lán)、空氣更清新、環(huán)境更優(yōu)美貢獻(xiàn)自己的一份力！
寒假實踐活動簡報14
提高寒假期間學(xué)生的安全防范意識，連日來，金鐘山鄉(xiāng)各中小學(xué)采取有力措施，開展了學(xué)生寒假安全教育活動，讓孩子度過一個安全、健康、愉快的寒假。
截至1月22日，全鄉(xiāng)中學(xué)、中心校和4個村完小已分別召開了學(xué)生寒假安全會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級有關(guān)安全的文件和會議精神，并邀請供電、派出所、衛(wèi)生、安全管理等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校向?qū)W生講解預(yù)防觸電、火災(zāi)、煙花爆竹、交通、雪凍、中毒等方面的知識，共向?qū)W生發(fā)放安全知識宣傳資料20xx多份，各學(xué)校還采取了發(fā)放《金鐘山鄉(xiāng)中小學(xué)校寒假期間告學(xué)生家長書》的'辦法，為學(xué)生家長如何監(jiān)督管理好自己的孩子提供安全知識和教育方法。
寒假實踐活動簡報15
x月8日，福建師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊來到對湖街道師大社區(qū)，通過橫幅、展板、口頭宣傳和散發(fā)宣傳資料、環(huán)保袋等多種方式，向社區(qū)居民宣傳生態(tài)環(huán)保知識。
近年來，隨著環(huán)境問題日益突出，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色和諧家園，讓環(huán)保走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，走進(jìn)生活已經(jīng)迫在眉睫。福建師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊利用暑假，走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保理念，普及環(huán)保知識，號召市民增強環(huán)保法律意識，自覺遵守環(huán)保法律法規(guī)，為建設(shè)生態(tài)宜居福州貢獻(xiàn)一份力。
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