感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12篇(實(shí)用)
在當(dāng)今社會(huì)生活中，簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來(lái)越高，簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。那么一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
為了加強(qiáng)學(xué)生的感恩之心，讓孩子明白父母的不易，恰值感恩節(jié)之際，xx月xx日，xx小學(xué)開(kāi)展了感恩節(jié)主題活動(dòng)。
感恩在左右，幸福永持久——雞山小學(xué)感恩節(jié)
xx月xx日感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。隨著中西文化的不斷融合，感恩已經(jīng)不分國(guó)界了。最近常收到家長(zhǎng)的電話，說(shuō)孩子大了不和自己溝通了，管不住了，是啊，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們開(kāi)始覺(jué)得父母的關(guān)愛(ài)變成了嘮叨，開(kāi)始變得不耐煩。學(xué)會(huì)感恩對(duì)于這個(gè)階段的.孩子們是非常必要的。
感恩是帶著真誠(chéng)的心去感謝別人，這個(gè)別人首先是自己的父母。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單做著很難，孩子們先是闡述了自己對(duì)于感恩的理解，接著聽(tīng)了幾個(gè)關(guān)于感恩的小故事，最后給孩子們放了一個(gè)小的微電影叫做“我的父親是個(gè)農(nóng)民工”一開(kāi)始播放視頻的時(shí)候很多孩子看到農(nóng)村集市的景象和聽(tīng)到那個(gè)父親的方言時(shí)大笑不止，慢慢的慢慢的都開(kāi)始不說(shuō)話了，有的在看有的在流淚，是啊，整個(gè)故事就像他們未來(lái)的寫照，偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村孩子們的父親大部分都是農(nóng)民工，孩子們的父親就和微電影里的父親一樣，勤勤懇懇，努努力力為了兒女卻不被尊重，累了身體累了心�？赐暌曨l大部分孩子哭了，不需要言語(yǔ)，互不相看，淚水證明了他們的收獲，愿孩子們感恩永記在心，并能以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的父母！
感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
本周四是感恩節(jié)，在感恩節(jié)前夕，蘭馨社工服務(wù)中心開(kāi)展了說(shuō)出“我”的心里話國(guó)學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們借著節(jié)日的氛圍互訴溫情：感謝父母給予生命，感謝老師給予知識(shí)。
今年的暑期國(guó)學(xué)大講堂上，來(lái)自國(guó)學(xué)館的老師們給蘭莊社區(qū)的同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了《弟子規(guī)》，并教授了相關(guān)禮儀。不少同學(xué)在暑期班結(jié)束后寫了小短文，談了自己學(xué)習(xí)后的感觸。讓蘭馨社工們印象最深的是，同學(xué)們表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶、爸爸媽媽關(guān)心的忽視。為了讓同學(xué)們有一個(gè)表達(dá)感恩之心的平臺(tái)，社工特地準(zhǔn)備了感恩卡，讓他們將自己的心里話，借助感恩節(jié)的機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。
在前天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們紛紛拿出精心準(zhǔn)備的感恩卡，將感恩卡上的`話大聲說(shuō)給爺爺奶奶、爸爸媽媽聽(tīng)，不少家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)情不自禁地流下了眼淚。由爺爺帶大的小欣，平日里一直習(xí)慣于享受爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)，卻忽略了老人需要被愛(ài)，這次說(shuō)出了對(duì)爺爺精心照顧的感激之情;而常年患病由媽媽細(xì)心看護(hù)的小易，心里很清楚，他的媽媽付出的愛(ài)要比其他母親多得多。但是，他一直羞于表達(dá)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他特地用擁抱和一句“媽媽，你受累了”，表達(dá)了自己的感恩之心。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們紛紛表示，他們感到無(wú)比幸福。
感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
為加強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，豐富同學(xué)們的課余文化生活， 深入開(kāi)展“感恩”活動(dòng)，引導(dǎo)每一位同學(xué)學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、感恩 父母、感恩老師。更為了大家懷著一顆感恩的心去生活，去學(xué)習(xí)。20xx年12月28日安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文化大道，開(kāi)展了由院青年志愿者協(xié)會(huì)承辦的“常懷感恩之心，長(zhǎng)行感恩之為”活動(dòng)，為全體師生提供了一個(gè)表達(dá)感恩心意的平臺(tái)。
這次感恩節(jié)活動(dòng)主要分為現(xiàn)場(chǎng)感恩寄語(yǔ)征集，感恩橫幅簽字于次日的.“感恩征文”的頒獎(jiǎng)典禮兩個(gè)環(huán)節(jié)。活動(dòng)當(dāng)天，安工貿(mào)院全體志愿者拿著提前準(zhǔn)備好的橫幅，展板，簽字筆等在文化大道開(kāi)展起了此次活動(dòng)。邀請(qǐng)來(lái)往的同學(xué)老師在橫幅上留下自己的姓名，在展板上留下自己的感恩話語(yǔ)。盡管當(dāng)日寒風(fēng)陣陣，卻絲毫沒(méi)有減退同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛溫馨而濃烈。看到展板上貼滿了感恩寄語(yǔ)，彰顯了感恩的意義。 感恩活動(dòng)讓同學(xué)們勇敢表達(dá)了自己的感恩之情。其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”是一種生活態(tài)度， 每個(gè)人都要有一份感恩的心，對(duì)父母，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師，對(duì)朋友，對(duì)陌生人??這才是本次活動(dòng)的真正意義。
感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
今天是感恩節(jié)，不過(guò)廈門的節(jié)日氣氛并不濃。據(jù)一名老師介紹，感恩節(jié)是美國(guó)的節(jié)日，因此基本上公辦中小學(xué)校都沒(méi)有過(guò)這個(gè)節(jié)日的慣例。當(dāng)然，廈門也有一些父母，借感恩節(jié)之際表達(dá)對(duì)學(xué)校及老師的感謝。
學(xué)校變感恩文化博物館
在以外語(yǔ)為特色的廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部，與該校傳統(tǒng)節(jié)日“外語(yǔ)節(jié)”相結(jié)合的感恩節(jié)，讓學(xué)生以不一樣的視角體驗(yàn)感恩節(jié)文化。
以感恩為主題的外語(yǔ)節(jié)，都有什么樣的活動(dòng)？感恩節(jié)的早上，廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仿照美國(guó)感恩節(jié)傳統(tǒng)，舉辦了游行———每個(gè)班級(jí)圍繞給定的主題，開(kāi)展3分鐘的展演。
節(jié)前，各班的同學(xué)就根據(jù)不同的主題，布置好了展位，讓整個(gè)學(xué)校變成一座感恩文化“博物館”，配合各類活動(dòng)及義賣，展示感恩節(jié)文化。感恩、奉獻(xiàn)，是分不開(kāi)的`話題———班級(jí)義賣所得，除了用于支付本次活動(dòng)的成本外，剩下全部捐給廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的手拉手扶貧對(duì)象龍巖白沙中學(xué)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)收到“禮物”
群惠小學(xué)三年一班的一位李家長(zhǎng)說(shuō)，他們班的家長(zhǎng)一同制作了兩個(gè)版本的音樂(lè)相冊(cè)送給學(xué)校和老師，里面除了展示孩子和老師平日在學(xué)校的活動(dòng)照片外，還配以簡(jiǎn)短的文字———“群以聚力，惠以樹(shù)人”“三（一）班54個(gè)稚嫩的聲音：感恩老師”等等。
此外，大同小學(xué)恰好在昨日舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不少家長(zhǎng)在朋友圈刷起了屏，有的發(fā)圖并寫道，“感恩節(jié)遇上‘我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)’”。據(jù)該校老師說(shuō)，其實(shí)就是慣例的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)家長(zhǎng)們似乎像收到感恩節(jié)禮物，很感動(dòng)、很激動(dòng)。
感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
11月19日下午，龍崗街道平南社區(qū)服務(wù)中心舉辦了一場(chǎng)感恩節(jié)手工美食制作活動(dòng)，活動(dòng)吸引了來(lái)自社區(qū)的40余位居民的參與。此次活動(dòng)，旨在迎接感恩節(jié)的到來(lái)，培養(yǎng)社區(qū)居民懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，做一個(gè)富有愛(ài)心的人，表達(dá)對(duì)生活的感恩之情。
活動(dòng)伊始，社工通過(guò)視頻教授居民學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)，讓大家用身體的動(dòng)作去體會(huì)感恩、奮斗和堅(jiān)毅情緒的肢體表達(dá)。接下來(lái)就是老少合作制作包裹禮物的環(huán)節(jié)，請(qǐng)老人們和孩子們把各自設(shè)計(jì)做好的明信片和禮物裝進(jìn)盒子并用包裝紙和拉花包裹成一個(gè)漂亮的禮物，讓大家體會(huì)感恩心情的表達(dá)方式，并為大家送上一句祝福的話。緊接著，請(qǐng)大家回家做一件感恩的事情，如：為子女做一頓香噴噴的飯菜，為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的`茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，讓老人體會(huì)天倫之樂(lè)的幸福。最后，就是大家期盼的美食分享環(huán)節(jié)，義工們煮出兩大鍋噴噴香的丸子、餃子和脆皮腸集錦，一人一碗，美味在口心也燦爛，開(kāi)懷之情寓于言表。
在現(xiàn)代文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解他人，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人;讓老人們常懷感恩之情，感激幸福生活的不易，珍惜生活，心存誠(chéng)懇，心寬似海。讓我們社區(qū)居民朋友們都有一顆感恩的心，為建設(shè)和諧社區(qū)共同邁進(jìn)吧!
感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
齊背《百孝篇》、齊做《感恩的心》手語(yǔ)舞、齊聽(tīng)感恩教育講座……11月24日上午，在今年感恩節(jié)到來(lái)之時(shí)，樟木頭實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行“講孝德·會(huì)感恩”感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)與校園親子活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，不忘社會(huì)之恩、父母之恩、師長(zhǎng)之恩，使學(xué)生在感恩中勵(lì)志發(fā)奮。
全校師生和家長(zhǎng)共計(jì)3000余人參加活動(dòng)。
上千家長(zhǎng)與孩子齊做手語(yǔ)舞
當(dāng)天上午8時(shí)許，雖然氣溫驟降，學(xué)校操場(chǎng)上寒風(fēng)凜冽，但絲毫不影響師生們參加活動(dòng)的熱情，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的組織下整齊有序坐地在學(xué)校操場(chǎng)上，孩子家長(zhǎng)們也都早早趕到操場(chǎng)參加即將開(kāi)始的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”伴隨著舒緩動(dòng)人的旋律，感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)操場(chǎng)上的上千名家長(zhǎng)與孩子齊刷刷地做起了《感恩的心》手語(yǔ)舞，孩子與父母親密合作，場(chǎng)面宏大、溫馨而感人。
隨后，孩子們一起朗誦《百孝篇》向父母表達(dá)了自己傳承中國(guó)孝道文化的決心，學(xué)生家長(zhǎng)代表游東強(qiáng)則以一曲真誠(chéng)動(dòng)人的歌曲《感恩》，將活動(dòng)推向了高潮，感恩與感動(dòng)并存，仿佛時(shí)空逆轉(zhuǎn)，深情感人的歌聲引起在場(chǎng)師生和家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈共鳴，臺(tái)下熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
感恩教育讓學(xué)生心靈得到洗禮
活動(dòng)中，學(xué)校還特邀中國(guó)感恩勵(lì)志教育專家楊笙老師為大家做感恩勵(lì)志演講。他是中國(guó)感恩教育中心資深教師，國(guó)家心理咨詢師，他隨講師團(tuán)先后在全國(guó)各地成功舉辦過(guò)三百多場(chǎng)報(bào)告會(huì)，且社會(huì)反響一直很好。
在1個(gè)多小時(shí)的演講中，楊笙老師緊緊圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師”這一主題，引導(dǎo)孩子感受今天的幸福來(lái)之不易，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀以及“報(bào)答社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想；同時(shí)，楊老師還用滿腔的熱情、生動(dòng)的案例、動(dòng)情的語(yǔ)言講述了一個(gè)又一個(gè)真情故事，激發(fā)了全場(chǎng)聽(tīng)眾內(nèi)心深處的感恩之心，場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人淚下。
“媽媽，我愛(ài)您！”“爸爸，我愛(ài)您！”“老師，我愛(ài)您！”在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，在楊老師的引導(dǎo)下，孩子們面對(duì)家長(zhǎng)和老師，一遍又一遍地發(fā)自心靈深處的呼喊聲響徹校園上空。孩子與家長(zhǎng)一次次投入地?fù)肀�，一次次揮動(dòng)雙臂，一次次緊緊地握手，一雙雙閃溢著晶瑩淚光的眼眶，讓這個(gè)原本寒冷的校園冬日洋溢著濃濃的、溫馨的'親情和愛(ài)意。
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成三大好習(xí)慣
實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李國(guó)夫表示，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓全體學(xué)生受到了感恩教育，心靈得到凈化和洗禮，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的情感溝通，讓感恩教育和正能量得到傳遞和發(fā)揚(yáng)。
據(jù)悉，該校自辦校以來(lái)，始終堅(jiān)持“教育始于良好習(xí)慣”的辦學(xué)理念，以“好習(xí)慣終身受益”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)學(xué)生做人、做事和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“講文明、愛(ài)讀書、會(huì)感恩”的三大好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，其教育理念深受師生和社會(huì)各界的好評(píng)。
此外，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在其它方面也碩果累累，并先后榮獲廣東省義務(wù)教育規(guī)范學(xué)校、東莞市德育示范學(xué)校、東莞科普教育基地、廣東省綠色學(xué)校、廣東省科幻繪畫特色教學(xué)與創(chuàng)作基地等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
xx月xx日，又是一年感恩節(jié)，xx市xx區(qū)xx小學(xué)以“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”為主題的系列教育活動(dòng)。
據(jù)悉，升旗儀式上，學(xué)生代表做了“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”演講，并發(fā)出倡議：尊敬老師，對(duì)老師有禮貌，專心聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè);理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，無(wú)論是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，老師都是為了教會(huì)大家怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人。
此外，該校召開(kāi)一次“學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)”主題班隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情;相互說(shuō)一聲“謝謝”。和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ)，感謝的.內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯;制作一張感恩祝�？�、送給有恩于自己的人;開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士等活動(dòng)，讓學(xué)生加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)。
在一系列的感恩活動(dòng)中，學(xué)生將從“懂感恩”“學(xué)感恩”到“會(huì)感恩”，使感恩真正融入了學(xué)生心靈，讓愛(ài)心充滿校園，讓生命充滿愛(ài)
感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
xx月xx日下午，筆者在xx小學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳“教師專業(yè)發(fā)展師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)儀式上看到，xx名年輕教師手捧茶杯，向自己的“師傅”敬獻(xiàn)熱茶，情真意切，場(chǎng)面感人。
據(jù)了解，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校特級(jí)教師、區(qū)級(jí)名師與骨干教師在教育教學(xué)中的積極作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，努力提高其思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平，學(xué)校組織開(kāi)展“拜師”活動(dòng)，要求30歲以下的年輕教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的教師、骨干教師、名師為師。通過(guò)“老師”言傳身教，讓“徒弟”一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年獨(dú)當(dāng)一面，五年成為骨干。當(dāng)天共有40余名教師參與師徒結(jié)對(duì)，其中包含12名中層以上管理人員。為讓“拜師”活動(dòng)落到實(shí)處，師徒雙方簽訂了職責(zé)詳細(xì)明確的.結(jié)對(duì)協(xié)議書，學(xué)校還向18名“師傅”們頒發(fā)了聘書。
在隨后的座談會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)表示，希望年輕教師虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教、樂(lè)于做事，敢于擔(dān)責(zé)，用足用好業(yè)余時(shí)間，多積累，多做筆記。同時(shí)也希望老教師感情上多關(guān)心關(guān)愛(ài)年輕教師，在傳幫帶中要立足全面，突出重點(diǎn)，抓好教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，多發(fā)現(xiàn)年輕教師的長(zhǎng)處，少指責(zé)，在激勵(lì)中促進(jìn)他們走向成熟。教師在結(jié)對(duì)中共同成長(zhǎng)進(jìn)步，以優(yōu)異的工作報(bào)效社會(huì)，感恩社會(huì)。
感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
昨天，姑蘇區(qū)雙塔街道一樓服務(wù)大廳的一面“感恩微笑墻”吸引了不少前來(lái)辦事的居民。由社區(qū)工作者和居民提供的微笑照片和相關(guān)的感恩心語(yǔ)貼滿了“墻”上，給寒冷的冬日增添了融融暖意。
昨天上午9點(diǎn)，轄區(qū)居民胡達(dá)勝、邵秀鳳夫婦來(lái)到雙塔街道領(lǐng)取體檢報(bào)告。得知街道第一聯(lián)合工作站在感恩節(jié)推出“感恩微笑墻”活動(dòng)后，立刻請(qǐng)工作人員在大廳里用手機(jī)為他們拍了一張照片，打印出來(lái)后貼到了“墻”上�！敖裉焓歉卸鞴�(jié)，社區(qū)就是我們的家，社區(qū)工作人員就像我們的家人，感謝社區(qū)對(duì)我們老年居民的.關(guān)愛(ài)!”兩位老人還在心愿卡上寫下了這樣的感恩話語(yǔ)。社區(qū)居民龔阿姨表示，工作人員平日里一直為居民辦實(shí)事，大家都很辛苦。借著這個(gè)節(jié)日，居民們將自己的心里話寫出來(lái)，向社區(qū)表示感謝，“我覺(jué)得這種形式蠻好的�！�
感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
11月21日，黑龍江省圖書館迎來(lái)東方金子塔潛能開(kāi)發(fā)學(xué)校愛(ài)建校區(qū)的小讀者，在圖書館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。省圖書館少年兒童服務(wù)部此次開(kāi)展感恩節(jié)主題活動(dòng)旨在讓小讀者們了解圖書館、學(xué)會(huì)利用圖書館，培養(yǎng)閱讀興趣。同時(shí)也能夠加深對(duì)圖書館工作的直觀感受，激勵(lì)小讀者們心懷感恩，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
活動(dòng)中，少兒部主任程巖為60多位小讀者介紹了少兒閱覽室的功能和使用方法，并為部分小讀者辦理了借書證，耐心細(xì)致地指導(dǎo)小讀者們利用自助借還機(jī)借閱書籍的基本流程。東方金子塔學(xué)校的小讀者們?yōu)槭D書館的工作人員們表演了小節(jié)目，并且向在崗工作、辛勤勞動(dòng)的.圖書館員們贈(zèng)送了他們親手繪制的感恩節(jié)日歷卡片，館員向小讀者們送上最誠(chéng)摯的祝福。
小讀者親手制作日歷卡片，激勵(lì)著少兒部的工作人員，在為孩子和家長(zhǎng)們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，更要轉(zhuǎn)變角色,使圖書館的服務(wù)更人性化、個(gè)性化，肩負(fù)起社會(huì)教育的責(zé)任。
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xx月xx日，在感恩節(jié)到來(lái)之際，市蓬江區(qū)陽(yáng)光天使愛(ài)心協(xié)會(huì)組織xx小學(xué)和xx小學(xué)的15個(gè)家庭，在手工工作坊開(kāi)展了“感恩有你”為主題的感恩節(jié)親子活動(dòng)。
據(jù)悉，此次活動(dòng)也是由蓬江區(qū)教育局出資的“學(xué)校社會(huì)工作”項(xiàng)目中的其中一場(chǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在心中培植一種感恩的.情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師、朋友，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，要懂得孝敬和講禮貌。
當(dāng)天的活動(dòng)主要分為2部分，分別是：了解感恩節(jié)和引導(dǎo)親子如何用手編織圍巾。現(xiàn)場(chǎng)一些小朋友提到，感恩行為是在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，比如說(shuō)晾衣服、掃地等。
隨后，在社工的帶領(lǐng)下，親子相互協(xié)助，共同編織圍巾，現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽。小朋友編織完圍巾后，紛紛把完成的圍巾送給父母或者長(zhǎng)輩，表示要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心回饋社會(huì)。
感恩節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
為讓幼兒從小懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)父母為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，在“感恩節(jié)”來(lái)臨之際，鄭州市惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園于11月24日開(kāi)展了以“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”為主題的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
活動(dòng)以老師們?cè)O(shè)計(jì)的豐富多彩的主題教育活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，有的班級(jí)老師給孩子們講起了以感恩為主題的`繪本故事;有的班級(jí)用心的老師活動(dòng)前收集了很多爸爸、媽媽給孩子梳頭、洗腳、穿衣服等溫暖人心的照片，在當(dāng)天的活動(dòng)中引導(dǎo)孩子們欣賞圖片的同時(shí)，感受爸爸媽媽的愛(ài);還有的班級(jí)老師精心準(zhǔn)備了讓家長(zhǎng)看了都潸然淚下的小視頻，調(diào)動(dòng)了整個(gè)活動(dòng)的氣氛。接下來(lái)，一部分班級(jí)的孩子在老師的引導(dǎo)下做起了親子手工送給爸爸媽媽，還有一部分班級(jí)的孩子做起了體驗(yàn)“媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)她”的增進(jìn)親子之間感情的游戲活動(dòng)，大班“愛(ài)的表達(dá)”讀信環(huán)節(jié)更是感人至極，許多孩子和家長(zhǎng)都流下了感動(dòng)而又幸福的淚水。最后，家長(zhǎng)和孩子們跳起了《感恩的心》、《亮晶晶》等充滿愛(ài)的親子律動(dòng)。
愛(ài)是種子，播撒在幼小的心靈，若我們時(shí)常給它澆水、施肥，總有一天會(huì)開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，通過(guò)本次活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，相信每一個(gè)孩子的心里都已播種了一顆愛(ài)的種子，也相信它會(huì)越長(zhǎng)越大!
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