班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)范文(實(shí)用)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。你知道簡(jiǎn)報(bào)怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“20xx國(guó)培計(jì)劃”山西省初中英語14班的學(xué)習(xí)工作已開展半月有余，作為輔導(dǎo)老師，既緊張又興奮。學(xué)習(xí)著國(guó)培這一神圣旗幟下的寶貴資源，翻看著助理督導(dǎo)發(fā)來的步驟明晰的工作細(xì)則，瀏覽著學(xué)員目錄中來自省內(nèi)各地的同行教師們，深感肩上職責(zé)的重大。可作為第一次涉足這個(gè)領(lǐng)域的新人，心中明白，空有滿腔熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的是需要對(duì)這份任務(wù)的細(xì)致與關(guān)注，要在實(shí)際的操作中，把握網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，獲得教學(xué)輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，探索新穎高效的方法。當(dāng)然，定期簡(jiǎn)報(bào)形式的反思匯總必不可少，下面就將開班至今學(xué)習(xí)狀況做一總結(jié)，以便下一步更好地開展學(xué)習(xí)工作。
1、學(xué)員報(bào)到狀況：105名在冊(cè)學(xué)員，至發(fā)報(bào)時(shí)仍有33人從未登錄，盡管在公告區(qū)提醒學(xué)員相互督促及時(shí)報(bào)到，但效果并不太好；
2、學(xué)員學(xué)習(xí)狀況：72名已報(bào)到學(xué)員，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)相差較大，運(yùn)城市垣曲縣古城中學(xué)安娜老師已學(xué)習(xí)16天11小時(shí)，但模塊內(nèi)相應(yīng)篇目的閱讀數(shù)量與次數(shù)卻很少；在審閱自我介紹貼的過程中，超多學(xué)員信息不全面，頭像未上傳，回帖不規(guī)范，在教師評(píng)語里已做逐一回復(fù)，可仍有部分學(xué)員未加以改正；
3、其他班級(jí)事務(wù)：開班伊始，建立名字為：20xx，國(guó)培—山西英語14班的QQ群：xxxx，并公布在線工作QQ：xxxx，可并未引起學(xué)員關(guān)注，只有三位老師加入QQ群進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流；對(duì)A/B/C/D/E五個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的推薦和選定，不是十分到位，有的回帖推薦流于形式。
4、現(xiàn)狀分析：按慣例，各位學(xué)員所在校園都不可避免的要理解開學(xué)視導(dǎo)，而我們能參加國(guó)培的老師們，也都是各校園教學(xué)骨干，所以校園事務(wù)自然不輕；其間雖有長(zhǎng)假休息，但適逢中秋國(guó)慶雙節(jié)，舉家團(tuán)聚，結(jié)伴出游，學(xué)習(xí)時(shí)間和狀態(tài)勢(shì)必大打折扣；同時(shí)，部分學(xué)員對(duì)電腦操作不熟悉，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有畏難；當(dāng)然最關(guān)鍵的是，作為輔導(dǎo)老師，公告提醒，學(xué)員聯(lián)絡(luò)做得還不是很到位，下一階段要加大力度，相信會(huì)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變！
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