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學(xué)校119消防演練簡(jiǎn)報(bào)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，越來越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報(bào)？以下是小編收集整理的學(xué)校119消防演練簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校119消防演練簡(jiǎn)報(bào)1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，提高教職員工及學(xué)生的消防安全意識(shí)，X月21日上午，特殊教育學(xué)校開展了消防應(yīng)急疏散演練。
學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。隨著警報(bào)響起，演練正式開始。老師們各司其職，帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，用毛巾、手、袖口等捂住口鼻，沿著疏散通道快速有序地撤離，用時(shí)2分11秒，全校師生安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)。隨后，消防員邢懷法帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)消防器材，講解滅火器的使用方法，并進(jìn)行滅火演示，教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)孩子們熱情飽滿。
學(xué)校119消防演練簡(jiǎn)報(bào)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園的安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)師生在校園中的安全意識(shí)，了解安全防范知識(shí)，提高應(yīng)急逃生能力。宜興市楊巷中學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，尤其針對(duì)在新學(xué)生公寓中住宿的230多位學(xué)生，于20xx年10月20日開展了一次全方面的宿舍應(yīng)急、消防安全演練活動(dòng)。
演練準(zhǔn)備
本次演練活動(dòng)規(guī)模空前。為確保本次演練能夠安全、有效、成功進(jìn)行，前期學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，多次與楊巷鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府分管教育的鄭利駿副鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)應(yīng)急局劉三彬主任商討、溝通，確立最終的演練方案。成立了以鄭利駿副鎮(zhèn)長、吳亞強(qiáng)校長為總指揮，副校長沈文政、儲(chǔ)旭明、徐益君為副總指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)社事局、應(yīng)急局、派出所、衛(wèi)生院、宜興市教育局多部門協(xié)助，全校師生共同參與了此次演練。
本次演練共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
一、應(yīng)急演練
警報(bào)“哨聲”響起后，廣播里立即發(fā)出“老師同學(xué)們請(qǐng)注意，請(qǐng)立即進(jìn)行緊急疏散，有序撤離宿舍樓”。所有宿舍中的學(xué)生立即以宿舍為單位，一列縱隊(duì)，一手搭至前面學(xué)生的肩，快速撤離至安全區(qū)域；待所有學(xué)生就位，各值班老師清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有一位210的學(xué)生未能及時(shí)下樓，兩個(gè)門衛(wèi)穿好消防服上樓，將學(xué)生裹好消防毯安全救出宿舍樓，同時(shí)聯(lián)系120，由教師護(hù)送學(xué)生一起去醫(yī)院。
二、滅火演練
應(yīng)急局劉三彬主任先是向全體師生進(jìn)行滅火器滅火的演示；然后分別請(qǐng)宿舍相關(guān)人員（含沈文政校長、孫紅星總務(wù)處主任、宿舍區(qū)2名宿管）、若干名學(xué)生練習(xí)用滅火器滅火；最后應(yīng)急局人員演示用消防管滅火，由宿舍區(qū)2名門衛(wèi)當(dāng)場(chǎng)實(shí)踐。
三、逃生演練
鄭利駿副鎮(zhèn)長對(duì)火災(zāi)逃生演練過程做了詳細(xì)的.部署。尤其強(qiáng)調(diào)煙霧中，學(xué)生需用濕毛巾捂好口鼻，戴好眼罩，以宿舍為單位，舍長排頭，后面學(xué)生一手扶墻壁，一手搭前面同學(xué)有序下樓，快速逃至安全區(qū)域。待所有人員安全撤離宿舍樓，值班教師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并匯報(bào)。
四、演練總結(jié)
最后，吳亞強(qiáng)校長肯定了本次演練的成功：人員逃生演練的時(shí)間控制得很好，確保在1。5分鐘內(nèi)完成，全員能夠嚴(yán)格根據(jù)指令行事，全程能夠做到快、靜、齊，全校能夠在本次演練中收獲一份安全的保障。同時(shí)，吳校長也對(duì)全體學(xué)生提出了意見：實(shí)戰(zhàn)演練必須要有一定的緊張程度，逃生技能的掌握不能僅僅靠一次演練，平時(shí)也要多加練習(xí)與鞏固。
結(jié)語
本次演練活動(dòng)增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速應(yīng)變能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防火、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的校園安全積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校119消防演練簡(jiǎn)報(bào)3
11月9日是全國“消防安全教育日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，11月9日上午，育英小學(xué)教育集團(tuán)舉行地震、消防安全應(yīng)急疏散演練。
消防逃生演練
“居安思危，思則有備，有備無患�！卑踩亲龊靡磺泄ぷ鞯那疤帷Ｑ菥毲�，各班在班主任帶領(lǐng)下，首先觀看了地震、消防安全視頻，班主任就演練過程中的安全注意事項(xiàng)，進(jìn)行詳細(xì)講解。
10時(shí)，隨著急促的警報(bào)聲響起，我校地震、消防應(yīng)急疏散演練開始。各相關(guān)教師即刻到達(dá)指定位置，全校學(xué)生在任課教師及班主任的正確引導(dǎo)疏散下，一個(gè)個(gè)迅速且有秩序地抱頭彎腰撤離到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的空曠地帶。
各聯(lián)合中隊(duì)迅速清點(diǎn)人數(shù)，確保所有學(xué)生安全到達(dá)指定區(qū)域。整個(gè)演練過程分別歷時(shí)3分55秒、3分19秒，演練中無學(xué)生摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生，演練獲得圓滿成功。
最后，兩校區(qū)對(duì)此次演習(xí)作了全面的總結(jié)，提醒全體師生要提高安全意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，通過生動(dòng)的案例和規(guī)范逃生動(dòng)作讓同學(xué)們掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)。
119消防安全月
每年的11月9日是中國的全國消防日，我國11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，寓意著牢記火災(zāi)救援電話119。而且11月份，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
消防逃生小知識(shí)
火將人類從茹毛飲血的原始時(shí)代帶進(jìn)了文明中，為人類的生活帶來了極大的便利。但是火也是無情的，如果使用不當(dāng)，就會(huì)造成火災(zāi)。面對(duì)能吞噬一切的火舌，我們應(yīng)該怎么做呢？
火災(zāi)的頻繁發(fā)生不能不引起我們的高度重視。一旦被困火場(chǎng)，如果掌握正確的逃生方法，就能在很大程度上保證自己的安全，如果亂跑亂竄，就會(huì)造成更大的傷害，因此，學(xué)習(xí)一些正確的火場(chǎng)逃生方法是非常必要的。
五種錯(cuò)誤的行為：
1、從進(jìn)來的原路逃生
2、向光亮處逃生
3、盲目跟著別人跑
4、從高往低處逃生
5、冒險(xiǎn)跳樓逃生
正確的火場(chǎng)逃生辦法
�、侔l(fā)生火災(zāi)時(shí)要首先報(bào)警
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不要慌，先撥打119，請(qǐng)求消防員的幫助
�、谘杆偬与x現(xiàn)場(chǎng)
發(fā)生大火時(shí)要以最快的`速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，沖出煙霧包圍的房間時(shí)，要用一塊濕毛巾捂住口鼻，免得發(fā)生呼吸不暢的現(xiàn)象。
③不乘電梯逃生
樓房起火時(shí)，不乘電梯逃生，因?yàn)槠鸹鸷苋菀讛嚯�，或者使電梯轎廂受熱變形卡殼而使逃生失敗。
�、艿妥饲斑M(jìn)
不能在濃煙彌漫時(shí)直立行走，否則極易嗆煙和中毒。逃生過程中一定要低姿前進(jìn)，身體保持在1米以下。
�、葸x擇正確逃生通道
在逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要沿著標(biāo)示有“安全出口”的通道逃生，不要隨便進(jìn)入不明通道。
如果下樓通道已經(jīng)被火封住，無法通過，要立即退回室內(nèi)呼救等待救援。
本次地震、消防應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，檢驗(yàn)了預(yù)案的可行性、可操作性，使全校師生掌握了在危險(xiǎn)來臨時(shí)避難的正確方法，熟悉了緊急事件來臨后緊急疏散的程序和路線，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高了在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互助能力，為創(chuàng)建平安和諧校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。
學(xué)校119消防演練簡(jiǎn)報(bào)4
為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生面對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，不斷鞏固師生對(duì)學(xué)校緊急疏散的流程和路線的熟悉度，10月24日，相如二小開展了消防暨應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。
演練前，準(zhǔn)備到位。為保證演練安全順利進(jìn)行，學(xué)校按照既定演練方案，就本次演練的目的和詳細(xì)流程召開培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，還邀請(qǐng)了消防救援大隊(duì)的唐隊(duì)長給大家做消防專題培訓(xùn)。同時(shí)，要求各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、地震應(yīng)急知識(shí)教育，保證每個(gè)學(xué)生知要點(diǎn)、清路線。
演練中，履職到位。警報(bào)聲響，同學(xué)們按照先避后逃的原則，整齊地躲到課桌下，然后迅速有序地撤離教室。學(xué)生疏散過程中，各班主任、相關(guān)負(fù)責(zé)人均履職盡責(zé)，有序疏導(dǎo)，保證每名學(xué)生的安全。所有人疏散到操場(chǎng)后，消防隊(duì)唐隊(duì)長給大家做消防知識(shí)培訓(xùn)。其中，他重點(diǎn)講解了滅火器的構(gòu)造、原理和用法，現(xiàn)場(chǎng)示范并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作。
演練后，總結(jié)到位。學(xué)校分管負(fù)責(zé)人對(duì)本次演練的`效果表示肯定，他肯定老師們的履職盡責(zé)，贊揚(yáng)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，感謝消防大隊(duì)同志們的耐心指導(dǎo)。同時(shí)，也指出此次演練中出現(xiàn)的不足，希望大家要高度重視每次演練，因?yàn)檫@是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
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