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【薦】教師業(yè)務(wù)培訓簡報
在當今社會生活中，大家都看到過簡報吧，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？下面是小編幫大家整理的教師業(yè)務(wù)培訓簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報1
為了提高課堂教學的有效性，促使教師之間互研互學，加快教師們的專業(yè)成長，20xx年3月18日，師大附實校小學部本部進行了“賈汪區(qū)小學數(shù)學基本功大賽——校級選拔賽”和”小學語文校級公開課”，特別邀請了賈汪區(qū)數(shù)學教研員劉長永和語文教研員吳曉珊來校指導。
為了這次選拔賽和公開課，前期，幾位教師都做了充分的準備。他們精心備課，細心研課，并且在團隊的幫助下加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。
張晴、葉雨惜、李思薇、董楠四位教師參加了校級數(shù)學基本功選拔賽。對她們進行了包括筆試、粉筆字、課件制作、教學設(shè)計、課堂教學、即興演講，四位教師可謂是各顯神通。
課后，劉長永主任對本次比賽進行了點評，針對課堂中出現(xiàn)的問題，劉主任也是毫無保留的給出了自己的建議和想法，并提出：“教學方法靈活多變，學生們能聽懂的方法就是好方法，要基于問題解決知識要點”。
另一邊，火熱進行的語文公開課備受歡迎，前來學習的.教師坐滿了整個教室。
陳占艷老師的《母雞》微妙微翹，授課教師說話親切，課堂充滿生機。
周淑玲老師的《我是一只小蟲子》讓學生們體會到再小的生命也有有趣的生活。
課后，老師們來到教師書吧進行了精彩的評課，老師們各抒己見，從自己角度來說課堂，說優(yōu)點，說不足。最后由吳曉珊主任給我們做出了總結(jié)，給予了評價。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報2
南溪區(qū)鐘靈街小學校于20xx年11月22日下午4：00—6：00在學校綜合樓六樓大會議室對全校教師展開業(yè)務(wù)學習培訓活動。
本次活動由教務(wù)處陳彥主持。陳彥老師首先闡述了本次培訓活動的重要意義，接著為全體老師帶來了《地球上的星星》這部影片的相關(guān)ppt介紹，然后組織全體老師認真觀看了影片節(jié)選的精彩內(nèi)容，最后他結(jié)合教師的工作實際，啟發(fā)大家思考：
1。影片中的尼克老師是如何讓孩子一點點發(fā)生變化的？
2。我們身邊有沒有這樣的孩子？我們又是怎樣做的呢？
3。我們在教育的過程中有沒有走進孩子的內(nèi)心世界，有沒有帶孩子去認識自己、相信自己、成為自己？
最后大家以年級組、學科組的形式展開討論，積極發(fā)表了自己的觀點。通過這種現(xiàn)場觀看和交流互動的形式，能很好地讓老師們認識到自己在教師這條路上做得不足和需要改進的地方，對提升教師的師德素養(yǎng)是一次很好的培訓。觀看《地球上的星星》這部影片對老師們帶來了很大的思想震撼和積極的.反思，對我校教師師德素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)水平的提升都有很大的幫助。
通過這次培訓，老師們更加堅定一切教育都必須以學生的發(fā)展為根本，一切從實際出發(fā)，不帶有色眼鏡看待學生。教師們積極發(fā)表了自己的觀點和看法，也提出了自己的思考。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報3
隨著學校青年教師隊伍不斷擴大的現(xiàn)狀，青年教師的培養(yǎng)已成為學校工作的重心之一，青年教師是學校的未來與希望，青年教師的整體素質(zhì)如何，將決定學校發(fā)展的前途和命運，為著眼學校的未來，實現(xiàn)學�？傮w目標，采取切實有效的措施，努力創(chuàng)造有利于教師隊伍建設(shè)的體制與環(huán)境，形成一支相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
新教師是學校的.未來，新教師的成長關(guān)系到學校的可持續(xù)發(fā)展。為了提高新教師教育教學能力，加快新教師專業(yè)成長，本學期，我校根據(jù)新教師的特點確立“教育引導，加強管理，悉心培養(yǎng)，鼓勵冒尖”的原則，實行“年級組、教研組、備課組帶教，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結(jié)對；形成“校長負責，處室專管，骨干幫教”的管理體系。9月11日下午，我校開展了新教師業(yè)務(wù)培訓活動。
活動中，教務(wù)處賈良梅副主任圍繞《江寧區(qū)精細化管理實施意見》和《湯山小學精細化管理實施辦法》等內(nèi)容，對新教師們提出了相關(guān)業(yè)務(wù)要求。新學期青藍工程暨師徒結(jié)對活動也在當天正式啟動。在學校的精心安排下，每位新教師都找到了一名業(yè)務(wù)骨干作為自己的師傅，師傅帶著徒弟一起學習了《湯山小學師徒結(jié)對協(xié)議書》，并在協(xié)議書上簽下了自己的姓名，也簽下了自己莊嚴地承諾。
最后，張長榮校長對全體教師提出了要求和希望，他要求師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感。希望新教師們平時多學習，多實踐，多反思，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。今后，學校將搭建更多的平臺，加快新教師成長。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報4
區(qū)委、區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導高度重視，區(qū)教體局、財政局大力支持，經(jīng)過區(qū)教師進修學校的精心籌備和認真組織，XX區(qū)20xx年小學教師繼續(xù)教育第一期培訓班于7月22日在XX市華僑良浩高級中學學術(shù)報告廳順利開班，總計有來自9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）、區(qū)直學校的480余名教師參加培訓。
7月22日上午8：30舉行了簡短的開班儀式，開班儀式由區(qū)進修學校副校長郭思然主持，區(qū)教體局副局長鄔明偉、區(qū)教師進修學校校長趙輝、區(qū)教體局師訓股股長田紅參加開班儀式。
區(qū)教體局副局長鄔明偉發(fā)表重要講話，要求各位參培教師珍惜這次學習機會，認真聽課，以進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路。區(qū)進修學校校長趙輝，明確了這次培訓的意義和緊迫性，并就培訓紀律、培訓要求對參培教師作出了具體安排。
開班儀式后，河南省青少年問題研究中心研究員、國家注冊心理咨詢師、家庭教育高級指導師楊金儉為參培教師作了題為《如何創(chuàng)造巔峰學習狀態(tài)》的報告，楊金儉老師講授風格風趣活波、案例具體，深入淺出的講解引發(fā)了參培教師的強烈共鳴，會場不時響起熱烈的`掌聲。
下午由區(qū)進修學校高級講師、河南省縣級教師培訓機構(gòu)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者張紅彩為參培教師作了題為《新時期教師應(yīng)不斷提升的幾個素養(yǎng)》的授課，詳細闡述新形勢下老師應(yīng)如何提高自己素質(zhì)、如何上好每一節(jié)課，使參培教師感覺深受啟發(fā)。
區(qū)進修學校創(chuàng)新管理模式，為每位參培教師配備電子簽到卡一張，讓參培教師隨身攜帶，每天每次出入自動記錄，考勤情況一清二楚，并且可以實現(xiàn)電腦終端遠程查看。由于進修學校的嚴格管理和對課程的精心設(shè)置，大大提高了參培老師的積極性，老師們不懼天氣高溫，遵守培訓紀律，大家認真聽課，深入思考，積極討論。
如文化辦事處李春閣、李艷麗、閆集鄉(xiāng)李麗麗、蔡加峰、臨河店鄉(xiāng)郭麗錦、郭村鎮(zhèn)李明雷等老師上課認真聽講，專心記錄。宋集鎮(zhèn)李保立、李明星、塢墻鎮(zhèn)李先超、孫冬梅、陳愛民等老師早早到培訓場地、上課認真聽講。郭村鎮(zhèn)中心校積極配合、嚴格管理，派專人管理，分級負責，全鎮(zhèn)參培教師紀律良好，受到領(lǐng)導表揚。
但也有少部分參培教師存在以下問題：
1、帶孩子參加培訓；
2、有遲到、早退現(xiàn)象；
3、有中途離場現(xiàn)象；
4、上課接聽電話、不認真聽講。希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）中心學校、區(qū)直學校督促改正，否則下次通報到人。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報5
“一年好景君須記，最是依蘭勝利時”。6月17日，今天是“鄉(xiāng)村教師進名校”活動的最后一天。參訓教師在與帶教教師的共同研討后，在上午進行了研討匯報課，帶教教師現(xiàn)場評析指導。
下午一時半，我校舉行了哈爾濱市“鄉(xiāng)村教師進名�！迸嘤柣顒拥慕Y(jié)業(yè)式，結(jié)業(yè)式由周宗慧副校長主持。本次活動得到了各級領(lǐng)導的關(guān)注，哈爾濱市教育研究院徐永濱老師、阿城區(qū)教育局副局長賈顯君、區(qū)教師進修學校書記孟慶斌、區(qū)教育局基礎(chǔ)一科科長關(guān)洪雙、區(qū)教師進修學校師訓主任石大磊、勝利小學校長陳喜會、副校長張殿福、副校長周宗慧、副書記田英春、副校長陸曉秋出席了結(jié)業(yè)式，勝利小學的帶教教師和來自依蘭縣的20位參訓學員參加結(jié)業(yè)式。
為期一周的“鄉(xiāng)村教師進名�！迸嘤柣顒釉谑薪萄性骸⒊菂^(qū)教育局和阿城區(qū)教師進修學校的領(lǐng)導的指導下，在勝利小學各位領(lǐng)導的支持下，全體勝利教師的配合和努力下圓滿地完成了此次培訓任務(wù)。
七天的培訓活動，通過跟班聽課、觀課議課、專家講座、經(jīng)驗分享、座談交流等形式，參訓教師感受到了勝利小學的文化和教師的敬業(yè)精神，教師職業(yè)思想有了提升，在新課程理念、課堂教學能力、集體教研、班主任工作等方面有了進一步的提高。
會上，王玲玲老師代表參訓教師發(fā)言，對勝利小學的周密安排、帶教教師們的辛勤付出表示深深的感謝，對一周的`學習收獲做了匯報。參會領(lǐng)導為參訓教師發(fā)放證書，并合影留念。
勝利小學陳喜會校長對本次活動進行了全面總結(jié)，徐永濱老師對后續(xù)學習工作做了部署，并對勝利小學師訓工作給與高度評價并提出殷切希望。區(qū)教育局副局長做了高屋建瓴的講話，希望參訓教師們能帶走勝利人的勝利精神，滿載學習收獲參加到工作中，并能成為種子教師帶動學校的教育發(fā)展。
相約金源古都，相聚勝利小學，志同道合，情感共生，參訓教師和帶教教師探討鉆研，思想涅槃。通過本次活動，為兩地教師打開了一扇窗，窗內(nèi)精彩盡收眼底，這里有創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流和真誠的幫助。培訓活動雖然結(jié)束了，但兩校教師的友誼還在，兩地教師對網(wǎng)上研修還將延續(xù)，兩校教師將攜手共促城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報6
手指游戲作為幼兒日常生活中最喜愛的活動之一，以其生動有趣的故事情節(jié)、朗朗上口的兒歌童謠、廣闊的想象空間吸引著幼兒，使幼兒全身心的投入到活動中。長期堅持手指運動，不僅可以提高幼兒手部動作的靈活性，還能促進幼兒智力多元化發(fā)展，對幼兒的成長起著重要作用。為此，東源中心幼兒園開展“手指游戲”教師培訓活動，全體教師積極參加此次活動。
活動第一項：相互認識
周周老師以“你的名字叫什么”手指游戲展開本次培訓，既讓教師相互認識了解，同時也使教師以輕松愉快心情的進入學習中。
活動第二項：什么是手指游戲？
周周老師通過闡述說明手指游戲的概念、特征以及手指游戲的有益之處來增強教師對手指游戲的認知，理論與實踐相結(jié)合，根據(jù)各個年齡階段幼兒身心發(fā)展特點，分享符合各年齡階段幼兒所需的手指游戲，使手指游戲得到科學有效的'使用。
活動第三項：分享與學習
教師相互分享自己所知道的手指游戲，并對其手指游戲做個簡單的介紹，使教師更深入的了解手指游戲。
通過此次手指游戲培訓活動，教師對手指游戲有了充分的了解與認識，使手指游戲得到科學有效的使用，讓孩子們在多樣化的游戲中學習成長。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報7
9月25日，奎溪鎮(zhèn)中心學校組織對全鎮(zhèn)新聘教師進行業(yè)務(wù)培訓。全鎮(zhèn)今年秋季新聘教師、各學校教導主任、小學語文教師工作坊和小學數(shù)學教師工作坊成員參加了此次活動。
上午一二節(jié)課，參加活動人員分兩組聽了由奎溪鎮(zhèn)完小提供的四堂示范課。三四節(jié)課由語文、數(shù)學兩個教師工作坊組織開展評課交流和團隊研修。在交流環(huán)節(jié)中，新教師談了自己在聽評課活動中的收獲，提出了自己入職以來工作中遇到的'困惑，交流了自己第一個三年成長規(guī)劃。
下午新教師參加了集中培訓學習。培訓中，該鎮(zhèn)中心學校副校長劉良剛作了《做實教學常規(guī)、促進專業(yè)成長》的專題培訓，教導主任唐友兵針對新教師課堂教學情況作了《讓自己的課堂教學更從容、更精彩》的業(yè)務(wù)指導。
該鎮(zhèn)中心學校校長賀荻參加了此次活動，并對新教師的成長進行了專業(yè)指導，對他們以后的教育教學工作提出了希望和要求。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報8
在開學之初，為了進一步讓教師們提升業(yè)務(wù)修養(yǎng)，提高對幼兒園課程游戲化的理解，更加深刻認識和了解億童材料包，區(qū)第二幼兒園開始了為期四天的教師業(yè)務(wù)培訓。
第一天，戶外體育游戲。
“億童運動包”將幼兒園體育教學目標作為核心，通過走、跳、鉆、爬、攀等基本動作，達到平衡協(xié)調(diào)且有耐力的目標，使幼兒得到更好的體能訓練。
在課程中，易老師教大家如何用科學的方式創(chuàng)編幼兒體操，老師們在親身參與中獲得了有關(guān)創(chuàng)編體操的直觀感受，也對開學后幼兒早操活動的組織有了全新的設(shè)想。
易老師對體能大循環(huán)的訓練進行了落地式的指導，根據(jù)年齡段給出了合理的建議，充分利用戶外場地和器械設(shè)置了鉆、爬、跳、拍球等系列游戲區(qū)域。
第二天，主題學習包。
幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng)，為提高幼兒園教師的專業(yè)教學技能，大家針對學習包進行培訓。
在周老師的指導下，老師們分年級組進行課程設(shè)計實踐。
激烈的研討過后，老師們按年齡段分享活動實施方案。周老師對大家的`活動方案表示肯定，并提出了改進方法。
第三天，沙水區(qū)、區(qū)域活動。
上午，蔡老師分別從沙水游戲的特點、材料收納、材料類型，材料投放、沙水游戲的實施步驟等幾個方面進行了詳細講解。
蔡老師講解分析了沙水游戲的理念與價值，認為沙水游戲活動能夠提高幼兒解決問題和處理的能力，還能擴大知識面，在幼兒的發(fā)展中起到了很大促進作用。
下午，大家進行區(qū)域游戲的培訓，區(qū)域活動的設(shè)置應(yīng)涵蓋幼兒身心和和諧發(fā)展的各個方面，滿足幼兒各項活動的需要。一般有語言區(qū)，數(shù)學區(qū)，科學區(qū)，美工區(qū)，音樂區(qū)，益智區(qū)，角色游戲區(qū)，木工區(qū)，構(gòu)建區(qū)，閱讀區(qū)等。周老師重點為大家講解了益智區(qū)材料的投放和使用技巧。
教師們對區(qū)域材料有了更科學的使用方法，同時也更新了老師們的教育理念和觀點，并紛紛表示要學以致用，將本次培訓的知識積極運用到教育教學中，從而更好地讓孩子們自由、自主、自發(fā)地進行區(qū)域游戲。
第四天，足球培訓。
為進一步鞏固全國足球特色幼兒園創(chuàng)建成果，更新教師足球教育理念，提高足球教學技能，該園特邀專業(yè)足球培訓老師對全園教師進行了面對面的課程培訓。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”
下午，培訓主講劉老師帶大家進行戶外的足球技術(shù)訓練，鞏固足球技術(shù)要領(lǐng)，體驗足球運動的獨特魅力。
在實操訓練中，老師們學習了踩球、撥球、傳球、運球、帶球及射門腳法等技能，大家個個熱情高漲，氣氛十分活躍。
該園將緊抓機遇，踐行足球從娃娃抓起的目標，以幼兒足球運動為載體，扎實推動校園足球運動，以球育德，以球健體，以球促智，以球致美，促進幼兒全面發(fā)展。
一份耕耘一份收獲，四天的培訓，讓老師們收獲頗豐。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報9
為了擴大教師視野，提升教師的專業(yè)能力，20xx。4。1下午，香花橋幼兒園組織全體教師開展教師專題培訓活動。
此次活動由朱琦園長主持，首先和老師們分享了前沿的教育方向：四大板塊融合。然后通過視頻展示，重點介紹了目前顯現(xiàn)的四大版塊融合活動：戶外實踐活動。這些活動都來自于孩子們的生活體驗和感受，老師們更多的'是觀察孩子，適時引導，推動孩子發(fā)展。最后分享了課程活動中的環(huán)創(chuàng)理念：并不是教師做的精細作品占優(yōu)勢，完全來自于孩子，讓孩子大膽主動去表現(xiàn)表達，教師在這過程中呈現(xiàn)的是穿針引線的作用。
最后朱園長希望青年教師在教育生涯中要有前瞻眼光、發(fā)展的思路，把準教育發(fā)展的脈搏，多進行思考、反思，要過巧干，要讓孩子獲得滿足。
教師業(yè)務(wù)培訓簡報10
手指游戲是一種一邊念誦兒歌或者韻律，一邊協(xié)調(diào)雙手動作變化的游戲。玩手指游戲的時候我們手做動作、口念兒歌、眼做協(xié)調(diào)，全身的能動系統(tǒng)只做一件事，孩子的注意力、記憶力、感覺統(tǒng)合能力、節(jié)奏感和韻律感同時得到了訓練。
為提高我園教師的教育教學能力，促進教師專業(yè)化成長，讓教師對手指游戲有更專業(yè)的認識。近期，我園組織助教老師開展了手指游戲教學研討系列活動。
培訓交流活動
首先，由胡老師分享了在日常教學活動中的一些手指游戲。分享交流中，讓大家更加明確了手指游戲?qū)τ變河螒虻腵重要性。
老師們就日常教學中遇到的問題展開探討交流，同時對實際教學中的經(jīng)驗進行分享。
教研分享活動
老師們齊聚一堂，開展手指游戲教研分享交流活動。
老師們通過試講的方式，分享了適宜不同幼兒年齡階段特點的手指游戲。
分享結(jié)束后，沈園長對老師們的分享做了點評和指導，并對如何組織幼兒開展手指游戲進行了現(xiàn)場示范，讓老師們在現(xiàn)場教學中得到提升。
手指游戲互動
老師們把手指游戲融入幼兒的一日生活中，讓幼兒園生活的每一環(huán)節(jié)都充滿游戲的趣味。
本次手指游戲教學研討系列活動的開展，不僅豐富了教師的教學方式與內(nèi)容、有效提升了教師的教學能力，同時激發(fā)了幼兒的學習積極性，為幼兒園游戲活動增添了別樣色彩。
之后，我園將一如既往地將游戲融入一日環(huán)節(jié)、豐富幼兒游戲時光，讓快樂而有意義的童年伴隨每一位幼兒成長。
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