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閱讀指導(dǎo)課教案

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閱讀指導(dǎo)課教案

閱讀指導(dǎo)課教案

[2010-6-17 9:47:00|By:小王老師]

閱讀指導(dǎo)課教案

閱讀指導(dǎo)課教案

--《中華上下五千年》

【教學(xué)目標(biāo)】

1、讓學(xué)生初步了解《中華上下五千年》內(nèi)容梗概及作者,并知道同一種書有不同的版本。

2、通過自讀,鍛煉學(xué)生的概括能力,培養(yǎng)讀書做筆記的習(xí)慣。

3、指導(dǎo)學(xué)生歸納"讀好書,讀整本的書"的基本方法,并實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中。

4、讓學(xué)生真切感受到讀書的快樂,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

5、了解《中華上下五千年》對弘揚(yáng)中國民族歷史文化方面的貢獻(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和愛國熱情。

【教學(xué)重點(diǎn)】激發(fā)閱讀歷史故事書的興趣,讓學(xué)生在"讀好書,讀整本的書"的過程中體會(huì)與享受讀書的快樂。

【教學(xué)難點(diǎn)】鍛煉學(xué)生的概括能力,指導(dǎo)學(xué)生歸納閱讀方法,培養(yǎng)讀書做筆記的習(xí)慣。

【教學(xué)過程】

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

1、前蘇聯(lián)著名作家高爾基說:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"可見,閱讀的重要性。同學(xué)們你們愛讀書嗎?誰來說說你最喜歡讀哪些書?(在學(xué)生發(fā)言時(shí)與學(xué)生交流,從而感受讀書是要經(jīng)過選擇的)(師板書:閱讀要有選擇)

2、同學(xué)們的閱讀面可真廣,正是這些書籍開闊了我們的眼界,豐富了我們的知識(shí),啟發(fā)了我們的智慧,今天老師就為大家推薦一本經(jīng)典書籍《中華上下五千年》。

二、初步了解書籍。

1、這樣一本好書,相信有不少同學(xué)已對它有了一些了解,能說給大家聽聽嗎?(學(xué)生介紹自己對書籍的了解時(shí),教師穿插講解本書的作者、書中記錄的朝代、版本、目錄)

2、小結(jié):從盤古開天辟地到如今,我們看到祖國的歷史是多么的悠久,祖國的文化是多么的燦爛。

三、指導(dǎo)讀好書中的一個(gè)小故事。

(一)同讀一個(gè)故事,分享讀書方法。

1、這么多的歷史故事,串成了我國悠久的歷史長河,還有更多膾炙人口的歷史故事,都匯聚在這本書里。同學(xué)們是不是已經(jīng)迫不及待地想來打開書一看究竟了。

2、正如賣考萊說的:"把一頁書好好地消化,勝過匆忙地閱讀一本書。"

推薦一個(gè)故事《屈原沉江》,(板書:讀書要講方法)你打算用什么方法來讀這個(gè)故事呢?和大家分享一下你的讀書方法。(學(xué)生匯報(bào)自己的讀書方法。)

3、教師總結(jié)讀好一個(gè)故事的讀書方法:

4、現(xiàn)在我們就來運(yùn)用這些讀書方法來閱讀這個(gè)故事吧,可以和小組的同學(xué)交流一下讀書心得,看看從中能有哪些收獲。

5、學(xué)生匯報(bào),教師相機(jī)指導(dǎo)讀懂這篇文章:

1)文章講了誰?講了什么事?(2)積累了哪些好詞好句?

3)你掌握了那些歷史知識(shí)?(4)讀了這篇文章有什么啟發(fā)?

(二)學(xué)生自主閱讀。

1、古人云"讀史可以明志",讓我們一起走進(jìn)歷史的天空,在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事里,了解歷史,拓展見識(shí)。選擇你最感興趣的一個(gè)故事,運(yùn)用適合自己的方式,進(jìn)行自主閱讀。(生自讀,師巡視,并參與學(xué)生的讀書活動(dòng),對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo))

2、匯報(bào)交流,學(xué)生結(jié)合所做的積累卡匯報(bào)讀書所得。

四、拓展全書閱讀

1、同學(xué)們已經(jīng)很好的掌握了讀好一個(gè)故事的閱讀方法,但要想讀好整本書,這些方法還是有些欠缺的,針對整本書的閱讀,你還有什么好的建議?

2進(jìn)一步引導(dǎo)歸納總結(jié)讀好整本書的讀書方法:

五、小結(jié)延伸:

1、老師希望同學(xué)們讓讀書成為習(xí)慣,(板書:讀書要成習(xí)慣),在接下來的日子里,運(yùn)用科學(xué)的閱讀方法,潛心閱讀《上下五千年》,讓我們一起把書里蘊(yùn)含的故事讀得更深,更精,更細(xì)。

2、今天的課外閱讀課,同學(xué)們有哪些收獲和啟迪呢?

3、我希望同學(xué)們能運(yùn)用學(xué)到的讀書方法,持之以恒,讀完整本書,在讀中悟理,讀中增知。最后讓我們共勉一句:課內(nèi)得法,課外活用。(板書)

4、最后送給大家一首小詩,希望同學(xué)們愛上閱讀

附板書:

讀書要有選擇

學(xué)會(huì)閱讀讀書要講方法課內(nèi)得法課外活用

讀書要成習(xí)慣

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