靜物素描中的光線及寫生-講義教案B

靜物素描中的光線及寫生(2)主講教師：邵士德

三、靜物素描寫生方法和步驟(這是基礎(chǔ)素描訓(xùn)練的重點(diǎn)

初學(xué)繪畫中的臨摹只是一個(gè)方法，或者說是初出茅廬者必經(jīng)之路。寫生訓(xùn)練是提高我們認(rèn)知水平、觀察能力、表現(xiàn)能力、手上功夫的重要環(huán)節(jié)。

1、寫生分析由于靜物是靜止不動(dòng)的，這樣就便于我們做深入的分析、研究，同時(shí)可以有充足的時(shí)間進(jìn)行描繪并進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

素描靜物寫生不是單純的畫靜物，而是要通過寫生學(xué)習(xí)素描的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本的造型方法和表現(xiàn)技巧。

講到這里我提出一個(gè)大家熟知的名詞靈感、悟性

靈感，是人們?cè)谒囆g(shù)構(gòu)思探索過程中由于某種機(jī)緣的啟發(fā)，而突然出現(xiàn)的豁然開朗、精神亢奮，取得突破的一種心理現(xiàn)象。///靈感經(jīng)常給人們帶來意想不到的創(chuàng)造，突然而來、突然而去，不受理智所控制。就像我們經(jīng)常說一件事情一樣：靈感來了，可以做的很好！

形象的講悟性是將已有的經(jīng)驗(yàn)嫁給了觸類旁通的思維方式。常說某個(gè)人悟性好，那他是在理解一件事物時(shí)的速度快，而快的前提是取決于這個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)足夠的多，并且必須具備觸類旁通(觸類旁通掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識(shí)或規(guī)律)的思維方式。

好了，接下來講靜物素描的寫生步驟

2、寫生的方法步驟(以范畫講解

素描習(xí)作的方法與步驟由以下幾個(gè)部分組成：觀察、構(gòu)圖、造型、塑造大關(guān)系、深入刻劃、整理完成。

(1)觀察醞釀階段(提升沖動(dòng)、醞釀情緒

▲認(rèn)真的觀察實(shí)物，形體大小色彩比較、光線怎么樣?角度好表現(xiàn)嗎?采用什么形式畫?繪畫工具準(zhǔn)備的怎么樣?周圍有干擾嗎?翻番畫冊(cè)借鑒和比較一下?等等

▲不光觀察和思考，還要整體衡量。培養(yǎng)整體意識(shí)一一即：整體的觀察方法。整體的觀察方法就是對(duì)素描習(xí)作練習(xí)所要表現(xiàn)的對(duì)象整體面貌有一個(gè)全面的感受認(rèn)識(shí)。

▲調(diào)整情緒，心要靜，切忌浮躁

2)構(gòu)圖

布局安排、合適舒服的感覺、選擇角度、確定出最佳的構(gòu)圖方案、找到對(duì)象的上下左右形體最突出部位點(diǎn)、找到周圍四個(gè)點(diǎn)為界限、在這四點(diǎn)所眼定的范圍內(nèi)進(jìn)行、絕不得隨意擴(kuò)張

3)造型

在基本大的形、比例、動(dòng)態(tài)關(guān)系確定出來以后，一定要將畫面放置到遠(yuǎn)處進(jìn)行檢查。檢查大的基本形、比例、動(dòng)態(tài)是否正確。

在打輪廓時(shí)注意：比如使用的鉛筆宜選用稍軟些的鉛筆，筆尖可以削的長(zhǎng)一些，手盡量離鉛筆尖部遠(yuǎn)一些。如有錯(cuò)誤需要修改時(shí)，用一塊軟布將鉛粉拍掉即可重新畫，無需過早的使用橡皮擦以保護(hù)紙面。

總而言之，打造型是很關(guān)鍵的一步，如果要求不嚴(yán)格，就如同沒有可靠結(jié)構(gòu)根基的建筑一樣�！�有些同學(xué)就容易犯這方面的錯(cuò)誤，急于上調(diào)子，形體不準(zhǔn)確，到后來畫面一團(tuán)遭。

我們要記住：好的開始將是成功的保證。

(4)深入刻劃：

塑造體積、塑造光線感、空間感、質(zhì)感、主次分明、虛實(shí)得當(dāng)、不要喧賓奪主、抓住整個(gè)對(duì)象中最能體現(xiàn)形與神特征的主要部分、處理銜接過渡.使相對(duì)簡(jiǎn)單的形體本身與相互之間的來龍去脈關(guān)系豐富具體化、反復(fù)觀察反復(fù)修正。

(5)整理完成一一也就是謂整大關(guān)系,它是我們進(jìn)行素描習(xí)作的最后一個(gè)程序。

不斷地強(qiáng)調(diào)整體意識(shí)、從局部到整體再?gòu)恼�體到局部的分析和推敲、全面檢查、全面調(diào)整、在這個(gè)階段養(yǎng)成一個(gè)沒有重點(diǎn)三心二意的習(xí)慣、遇到問題大膽取舍、理性行事。

素描靜物訓(xùn)練是有規(guī)律可循的，但經(jīng)過仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論怎樣復(fù)雜的靜物，其各個(gè)部分都是由許多形狀不同的簡(jiǎn)單幾何形體構(gòu)成、找到這樣的規(guī)律，理解和表現(xiàn)就容易了。

6+勤奮

實(shí)際上我們的前人總結(jié)和積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和方法，而且有系統(tǒng)、完整的教學(xué)體系，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和掌握、首先要求我們對(duì)學(xué)習(xí)有正確的態(tài)度，認(rèn)識(shí)必須清醒。其次必須按照科學(xué)的方法，掌握本質(zhì)規(guī)律。只有這樣，才能做到少走彎路。往往有些初學(xué)者急于求成，盲目地學(xué)，什么都畫，什么都想畫，而實(shí)際上什么問題都沒有解決，結(jié)果一知半解，進(jìn)步緩慢。由于學(xué)得不扎實(shí)，基礎(chǔ)沒有打牢，給以后的學(xué)習(xí)造成了不必要的困難。這要引起我們注意。正確的方法是：按照從易到難，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則，有選擇地合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度。

四、作業(yè)安排

完成一幅完整的深入的素描靜物寫生作品，要求繪畫作品質(zhì)量高。

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